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五月份實結(jié)
時間飛逝，我即將是一名畢業(yè)生了。從社會上實習了半年到回到學校我感觸很多，對此我想對自己的實習做一些總結(jié)。
兩個月的車間實習很快結(jié)束了，在這段時間里，我學到了很多，成長了很多�？梢哉f這短短的六個月，不僅僅是在工作上邁出的小步，更是我大學畢業(yè)踏入社會的一大步。
我實習的單位是xx-xxx-xxx-x，我被分配到了車間。我在車間感受非凡；從焊接工序到波峰焊工序氣味是刺鼻難聞，我深深感受公司員工的勤勞與辛苦；從根本不懂儀表工序的我到如今至少略懂一二的我，我深切感受公司領(lǐng)導的關(guān)懷以及各工序段員工的細心教導。這一切的一切都是激勵我奮斗，使我進步的源泉。
各工序段的實習順序差不多是跟著儀表的生產(chǎn)工序來安排的，具體是絲印、貼片、插件、波峰焊、修板、焊接、燒程序、檢驗成品、成品包裝。在這么多的工序中，我?guī)缀醵甲鲞^，雖然又苦又累，但是我學會了很多。也在空余時間向老員工學習，以解答心中疑問。 隨著時間的推移，我學會了很多東西，當然，這也要歸功于我在大學的學習。通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合，從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識，為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基礎(chǔ)。
此次實習使我學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀
察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。師傅不只教我們機加實習的內(nèi)容，還教我們?nèi)绾螌W習，如何做人，讓我們學到了課本上學不到的知識。任何理論和知識只有與實習相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新;去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，高尚的情操，文明的行為，健康的心理和解決問題的能力。在這次實習，它不僅讓我們了解到了實際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。
回想起自己實習生活，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了作為一名普通員工應(yīng)該具有仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要認真地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注
實習期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心
2017
匯報人：XXXXX 年4月18日
頂崗實習五月份中旬工作總結(jié)2017-05-05 21:54 | #2樓
在經(jīng)過了一番翹首以待以后，我的第一次錄課的視頻點評終于如約而至。看到點評的一瞬間，心中真是感慨萬千。感謝李秋石老師在巡回指導的百忙之中來給我進行如此中肯的點評。細細一想，站在三尺講臺上已經(jīng)三個月了，盡管上課已經(jīng)是輕車熟路，但是我仍然感覺存在很多不足之處，卻又說不清楚，我迫切需要一個足夠?qū)I(yè)的老師給我指點迷津。李老師給我的錄課點評可以說是解決了這個困擾了我很久的問題，讓我充分認識到了自己上課的不足之處。根據(jù)李老師的點評，我的課堂有幾點不足之處：需要進一步加強問題化設(shè)計；需要注重教學各環(huán)節(jié)間的過渡；需要進一步加強學生參與性活動的設(shè)計。這些問題確實是我?guī)缀趺抗?jié)課都要出現(xiàn)的問題，但是自己卻一直沒有意識到。同時，李老師還給我提出了幾條很具有專業(yè)性的建議：提問要在學生回答后的基礎(chǔ)上給予一定的點評；注意提問的有效性，即是不是的問題，是什么的問題，為什么的問題和開放性的問題的綜合運用；對于教學設(shè)計要注意邏輯性，不同教學環(huán)節(jié)的過渡也很關(guān)鍵； 最后，可以進一步挖掘并利用直觀教具，配合板圖、板畫進行教學。
在班主任工作方面，我開始越來越多的進入學生的學習和生活。監(jiān)督同學們早讀，給大家聽寫單詞，找學生談學習談心，記錄下學生們的精彩瞬間……學生們也越來越信任我，把帶來的生活費暫時存在我這里。我感到，累，并幸福著。 值得一提的是，五月份，我們深切感受到了師大領(lǐng)導對我們的關(guān)懷。5月9日下午，在駐縣老師孫老師的陪同下，師大數(shù)信學院的張書廷副教授和邯鄲市教育局特級教師劉彥杰老師來大名三中進行聽課指導，大名三中副校長吳校長熱情的接待了三位老師，并且和三位老師共同聽課，來檢驗我們的頂崗實習的成果，見證我們的成長。5月14日中午兩點，在駐縣老師孫老師的陪同下，歷史學院的張書記，音樂學院的王老師和頂崗辦的劉老師來看望我們，讓我們深深感受到師大領(lǐng)導對我們無微不至的關(guān)懷。
五月份過半，我們熱情依舊。懷揣著這份熱情和感動，在頂崗的路上，我們會做最好的自己！
第十四期大名頂崗實習 大名三中 xx-x
2012年5月16日
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