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最美教師活動方案

時間:2022-03-26 20:54:15 活動方案 我要投稿

最美教師活動方案

  老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己;老師就象園丁,養(yǎng)育了一株株花朵,卻辛苦了自己。以下是小編整理的最美教師活動方案。

最美教師活動方案

  最美教師活動方案篇1

  一、指導(dǎo)思想

  在學(xué)校迎接中職質(zhì)量評估期間,為了進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),努力營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。大力弘揚我校廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛生如子、為人師表的崇高師德風(fēng)尚,經(jīng)研究,決定在全校開展“最美教師”評選活動。

  二、評選條件

  1、具有高尚的師德和良好的修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,具有大局觀念,具有團(tuán)隊精神和合作意識,勇于承擔(dān)教育教學(xué)重任,服從組織安排,人際關(guān)系和諧。甘于奉獻(xiàn),化苦為樂,關(guān)愛學(xué)生,深受學(xué)生的崇敬和愛戴,得到各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和賞識。

  2、具有勤學(xué)的精神和豐富的知識。主動學(xué)習(xí)本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,學(xué)習(xí)時事政治和人文知識,具有深厚的文化底蘊(yùn),課堂教學(xué)具有一定的深度和廣度,積累更多教育學(xué)生的事例,堪稱學(xué)生的良師益友。

  3、具有研究的意識和先進(jìn)的理念。主動參加市、區(qū)、校的學(xué)科交流活動,積極進(jìn)行教育科研試驗和探究,具有現(xiàn)代的教師觀和學(xué)生觀,形成以學(xué)生為本的課堂教學(xué)模式,師生關(guān)系融洽,課堂氣氛活躍,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,教師既是知識的傳播者,又是學(xué)生人生的引路人,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和成長目標(biāo),為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。

  4、具有文雅的舉止和陽光的心態(tài)。教師要舉止文明,言行高雅,習(xí)慣良好,堪稱學(xué)生的表率。具有樂觀向上的心態(tài),用微笑面對生活和困難,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,時時處處樹立教師自身和學(xué)校的形象。

  5、具有出色的智慧和育人的藝術(shù)。積極思考,主動發(fā)展,善于把自己的知識和經(jīng)驗?zāi)芍腔鄣慕痂匙,用高超的育人藝術(shù)開啟每個學(xué)生的心智,促進(jìn)學(xué)生成功成才,努力踐行著“愛心育花兒,朵朵放光彩”的教育教學(xué)理念。

  三、評選程序

  1、宣傳發(fā)動(20XX年5月5日~5月20日):首先把“最美教師”評選方案發(fā)布到教研組辦公室,接著通過全體教師會議學(xué)習(xí),充分發(fā)動老師積極參與評選活動。

  2、推薦產(chǎn)生候選人。(20XX年5月20日~6月5日)經(jīng)過教研組民主推選產(chǎn)生候選人(每個教研組推薦2名候選人報給教務(wù)科)。

  3、評選:(20XX年6月5日~6月10日)把選票發(fā)給教師,在規(guī)定的時間內(nèi)教師進(jìn)行投票評選,由學(xué)校選出三名老師進(jìn)行選票的統(tǒng)計,根據(jù)投票結(jié)果,確定前3位的候選人被評為“最美教師”。

  4、學(xué)校及時公示評選結(jié)果并進(jìn)行宣傳展示。

  5、表彰獎勵。

  獲得“最美教師”稱號的教師每人獎勵300元。

  最美教師活動方案篇2

  一、指導(dǎo)思想

  為了貫徹落實“”精神,充分展示我校教師良好的職業(yè)形象和崇高的師德風(fēng)貌,大力宣傳優(yōu)秀教師的感人事跡,樹榜樣、學(xué)先進(jìn),倡導(dǎo)更多的優(yōu)秀教師安教、樂教,推動教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。根據(jù)市教育局文件精神,并結(jié)合我校實際情況,特制定臨海小學(xué)“最美教師”評選方案。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:王如涌

  組員:褚鵬飛、單方軍、汪正寬、金麗月、黃聯(lián)行、陳惠芬

  三、參評對象

  全體教師

  四、評選條件

  1、具有高尚的師德和良好的修養(yǎng)。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,品德高尚,廉潔從教,具有團(tuán)隊精神和合作意識,勇于承擔(dān)教育教學(xué)重任,服從組織安排,教育教學(xué)工作中成績顯著。人際關(guān)系和諧,甘于奉獻(xiàn),以苦為樂,關(guān)愛學(xué)生,深受學(xué)生的尊敬和愛戴,得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和賞識。

  2、具有勤學(xué)的精神和豐富的知識。主動學(xué)習(xí)本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的知識,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,學(xué)習(xí)時事政治和人文知識,具有深厚的文化底蘊(yùn),課堂教學(xué)具有一定的深度和廣度,積累更多教育學(xué)生的事例,堪稱學(xué)生的良師益友。

  3、具有研究的意識和先進(jìn)的理念。主動參加市、區(qū)、校的學(xué)科交流活動,積極進(jìn)行教育科研試驗和探究,具有現(xiàn)代的教師觀和學(xué)生觀,形成以學(xué)生為本的課堂教學(xué)模式,師生關(guān)系融洽,課堂氣氛活躍。注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,既是知識的傳播者,又是學(xué)生人生的引路人,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和成長目標(biāo),為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。

  4、具有文雅的舉止和陽光的心態(tài)。教師要舉止文明,言行高雅,習(xí)慣良好,堪稱學(xué)生的表率。具有樂觀向上的心態(tài),用微笑面對生活和困難,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,時時處處樹立教師自身和學(xué)校的形象。

  5、具有出色的智慧和育人的藝術(shù)。積極思考,主動發(fā)展,善于把自己的知識和經(jīng)驗?zāi)芍腔鄣慕痂匙,用高超的育人藝術(shù)開啟每個學(xué)生的心智,促進(jìn)學(xué)生成功成才,努力踐行愛的教育。

  6、違反師德師風(fēng)相關(guān)規(guī)定的教師不得參評。

  六、評選程序

  第一階段:宣傳發(fā)動(3月)

  在全體師生中進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動,通過教職工大會、早會、校園網(wǎng)、告家長書等,讓每一位師生都知曉此項評比活動,明確評選目的、對象、條件、程序和要求,把此項工作作為學(xué)校的大事宣傳好,并引導(dǎo)大家積極參與評選活動。

  第二階段:評選推薦(4月)

  以年級組為單位,結(jié)合實際,開展形式多樣、廣泛參與的評選活動,在公平、公正、公開的基礎(chǔ)上,真正把師德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)、勤學(xué)苦干的全校公認(rèn)的典型人物推選出來,將推薦表上交到辦公室,并進(jìn)行公示。(一至六年級語數(shù)每組共推選兩名,其余學(xué)科組各推選一名。)

  第三階段:展評表彰(5月)

  根據(jù)各組推薦的名單,組織家長、學(xué)生、教師、考核組進(jìn)行全方位測評(分別占20%、30%、30%、20%),再由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核,最終確定十名校級“最美教師”人選,其中兩名上送市教育局。根據(jù)評選結(jié)果,公示一周后,授予“臨海小學(xué)最美教師”榮譽(yù)稱號,頒發(fā)榮譽(yù)證書,學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行表彰。并將事跡通過教師會和校園網(wǎng)進(jìn)行進(jìn)宣傳,號召全體教師向他們學(xué)習(xí)。

  七、活動要求

  1、各教研組、各班級在思想上要重視本次活動,積極自覺地將自己置身于整個評選表彰活動的全過程。精心安排、認(rèn)真組織推薦,在做好典型人物和事跡挖掘的基礎(chǔ)上,充分利用各種途徑,廣泛宣傳,積極營造良好的活動氛圍。

  2、所有參加評比的人物和事件必須真實,不得夸大與虛假,同時應(yīng)符合活動要求,突出思想道德內(nèi)涵,體現(xiàn)積極向上、健康活潑的價值取向。評選過程將堅持公正、公開、透明的原則,隨時接受廣大師生的監(jiān)督。

  最美教師活動方案篇3

  為了進(jìn)一步推進(jìn)我校的校園文化建設(shè),努力營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。大力弘揚我校廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、愛生如子、為人師表的崇高師德風(fēng)尚,經(jīng)學(xué)校研究決定在全校開展“最美教師”評選活動。

  一、指導(dǎo)思想

  以弘揚大善、大愛、大智、大勇、大義的傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容,以評選、表彰“身邊好人——最美教師”為載體,通過發(fā)動全校廣大師生積極參與“身邊好人——最美教師”的推薦評選活動,大力宣傳和表彰一批我校師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、群眾公認(rèn)、學(xué)生愛戴的先進(jìn)典型,用典型力量激勵和帶動全校教職工做好教師、揚正氣、促和諧,推進(jìn)我校、我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

  二、評選對象與名額

  在全校教學(xué)一線的專任教師中評選“身邊好人——最美教師”10-15名。各年級組、教研組每月推薦1人,深入開展課堂教學(xué)改革或有非常感人事跡的教師優(yōu)先推薦。

  三、評選標(biāo)準(zhǔn)

  1、師德高尚,堪稱楷模。工作踏實、作風(fēng)正派,模范履行“最美教師”職責(zé),無私奉獻(xiàn)。

  2、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,把教書育人作為自己一生的追求;不怕艱苦,淡泊名利,樂于奉獻(xiàn),無怨無悔。

  3、教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),業(yè)務(wù)精湛。注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí),引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維;關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。從嚴(yán)律己,以身作則,注重自身學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。

  4、敢于創(chuàng)新,業(yè)績顯著。具有較先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,積極參加課程改革、課題研究,勇于承擔(dān)學(xué)校的教研任務(wù),教育教學(xué)成績突出。

  在符合以上條件的前提下,選項報名,也可自行命名。

  (1)最實管理之美;(班級工作扎實有效,有班級管理特色。)

  (2)最佳教改之美;(精講多練,在教學(xué)上具有引領(lǐng)示范作用。)

  (3)最佳才藝之美;(才藝出眾,富有特長。)

  (4)最有孝心之美;(敬老、愛老、鄰里贊賞。)

  (5)最有愛心之美;(關(guān)心貧困、學(xué)困生)

  (6)最具運動風(fēng)采之美:(富有朝氣,熱愛體育鍛煉,引導(dǎo)孩子樹立運動、健康生活。)

  (7)最佳教育博客之美;(積極在教育博客中發(fā)表文章,給他人評論)

  四、評選步驟及方法

  (一)成立評選領(lǐng)導(dǎo)小組

  成立“身邊好人——最美教師”評選領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:由亞麗、張小明、張新慧

  成員:孫旭平、方威、胡曉娟、袁興威、程繼良、楊丹、鐘姸、韓菲、楊友鵬、李巖

  評選領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在人事室,王繼紅負(fù)責(zé)。具體負(fù)責(zé)“身邊好人——最美教師”的評選工作。

  (二)推薦評選程序

  1、宣傳發(fā)動階段(20XX年10月1日—20XX年11月30日)。制定和下發(fā)“身邊好人——最美教師”評選活動方案,通過校園宣傳渠道發(fā)布信息,公布推薦評選辦法,啟動評選活動,大力宣傳開展“身邊好人——最美教師”評選活動的目的、意義,廣泛發(fā)動全校廣大干部職工積極參與,營造良好輿論氛圍。

  2、提名推薦階段(20XX年12月1日—12月15日)。各年級組、教研組積極參與“身邊好人——最美教師”評選活動,參照評選標(biāo)準(zhǔn)從本校范圍內(nèi)提名數(shù)名教師作為“身邊好人——最美教師”候選人,將名單上報給校長室。

  3、組織評選階段(20XX年12月16日—1月1日)。評選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織人員對候選人評選資格進(jìn)行審查并將審查結(jié)果依據(jù)評選條件評選出全校10-15名“身邊好人——最美教師”。

  4、集中表彰階段(20XX年2月)。對評選出的10-15名“身邊好人——最美教師”進(jìn)行宣傳表彰。

  五、工作要求

  (一)高度重視,周密部署。“身邊好人——最美教師”評選工作是一項嚴(yán)肅的工作,具有重要的社會意義。各年級組、教研組一定要高度重視,圍繞辦人民滿意教育的總體要求,精心組織,認(rèn)真實施,把真正優(yōu)秀的人才選拔出來。

  (二)注重宣傳,擴(kuò)大影響。各年級組、教研組要把評選活動與學(xué)習(xí)典型結(jié)合起來,大力宣傳評選活動的目的意義、評選標(biāo)準(zhǔn)、活動步驟,廣泛開展“身邊好人——最美教師”主題宣傳教育活動,積極營造“學(xué)先進(jìn)事跡、創(chuàng)先進(jìn)業(yè)績、爭先進(jìn)榮譽(yù)”的濃厚氛圍,不斷增強(qiáng)評選活動的影響力和感召力。

  (三)堅持標(biāo)準(zhǔn),確保實效。各年級組、教研組要組織教師及有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評選工作的有關(guān)文件,按標(biāo)準(zhǔn)推薦。推薦過程要注重道德品質(zhì)、突出工作業(yè)績和先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范輻射作用,要廣泛聽取學(xué)生的意見,推薦最優(yōu)秀的教師參加評選活動。

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