家長會上的講話
在日常生活中，有哪些關(guān)于家長會上的講話稿呢？下面是愛匯網(wǎng)小編給大家整理的家長會上的講話，供大家參閱!
家長會上的講話篇一
各位家長：
下午好!首先對你們的到來表示由衷的感謝，今天到場的家長都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)注孩子成長學(xué)習(xí)的合格家長，你們的到來也是對你孩子的尊重。
我知道大家都忙，經(jīng)濟(jì)社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的'錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢，而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢，不再去考體力去流汗掙錢!
古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。
今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。我們目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學(xué)校，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
下面我總結(jié)下現(xiàn)實社會中的家庭現(xiàn)象：
現(xiàn)象之二：有個別家長因為忙于自己去打工掙錢，全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個教室、班主任是誰都不知道。
現(xiàn)象之二：默許孩子隨便亂花錢，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，想做什么做什么，看電視，玩游戲，到處亂跑不著家，在家不讀書不做作業(yè)不聞不問。
現(xiàn)象之三：
不太關(guān)注重孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子學(xué)習(xí)您看電視，孩子讀書你打麻將，這都不利于孩子學(xué)習(xí)。
現(xiàn)象之四：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之
辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，火冒三丈，甚至糾集親戚朋友到學(xué)校吵鬧。
父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、待人態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。“龍生龍，鳳生鳳”就這個道理。
希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關(guān)心孩子，不要只顧掙錢外出，錢再多，買不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。
最后，我再把學(xué)校目前的現(xiàn)狀向大家做一下簡單匯報。
1、4月份成建成了圖書室，目前擁有3000多冊圖書，每天都開放。 2、5月份學(xué)校配備了多媒體電腦室，目前已開始上電腦課。
3、7月份學(xué)校南邊鐵皮朋將拆除改成藍(lán)球場，南邊教室更換呂合金窗。
4、下學(xué)期學(xué)校開設(shè)實驗小班，利用學(xué)校現(xiàn)有的小房間做實驗班，每個小班安裝多媒體，實驗班決不超30人，班主任挑最好的。當(dāng)然放心班的學(xué)費要比普通班貴許多。
我就講這些，再次感謝大家多學(xué)校對老師的支持。
家長會上的講話篇二
非常感謝**老師給我這個與大家探討家教心得的機(jī)會。我發(fā)言的題目是：相信孩子。
我的女兒在升初一的摸底考試中，成績并不理想，在級部排到了八十名開外，許多同事的孩子都超過了她;這時，我并沒有心急，更沒有責(zé)備她，而是對她說：“反正已經(jīng)這樣了，無法改變了，以后努力就行了，我相信你。”就這樣，女兒在隨后的月考、期中、期末考試中，帶給我們一個又一個驚喜。
我簡要介紹一下我的做法：
1、剛上初一時，我對女兒提出了七個字的要求：“日會、
周結(jié)、月提高。”日會，是指每天新學(xué)的內(nèi)容，務(wù)必要聽懂，會做，不留疑問。周結(jié)，是指利用周末，把這一周所學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，力爭掌握。月提高，是指利用學(xué)校的月考，及時了解她的學(xué)習(xí)情況，補足短板，促進(jìn)孩子全面發(fā)展與提高。我曾對她說過“考好了，最高興的不是家長，不是老師，而是你自己”這句話，來引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
2、多鼓勵，少批評。“已所不欲，勿施于人”，家長教育孩子也要這樣。以我們自身舉個例子：我們大都在單位上班，假如單位領(lǐng)導(dǎo)天天批評我們，給我們臉色看，我們會有什么反應(yīng)?所以，要多鼓勵他們，少批評他們。他們也挺辛苦的，當(dāng)我看到她專注地背史地生政治時，我曾自問：我努力了嗎，有資格批評她嗎?
3、 尊重孩子，順其天性。現(xiàn)在的孩子和我們小時候已
有天壤之別，他們通過網(wǎng)絡(luò)、電視等接受了大量的信息，心智比我們想像的要成熟。他們是有個性的一代，而不像我們小時候家長說什么就是什么。大禹治水的.做法我們都知道，用在教育上也行得通：那就是圍堵不如疏導(dǎo)。舉個例子：我的孩子喜歡動漫，進(jìn)而喜歡上了動漫歌曲，后來發(fā)展到寫作業(yè)時也要聽音樂的地步，我多次嘗試強(qiáng)力制止她，但都失敗了，最后，不得不與女兒制定了一份書面協(xié)議(保證成績不下降)才得以解決。
4、 全面關(guān)心孩子，而不是只關(guān)心分?jǐn)?shù)。本周三，她放
學(xué)回家后，我問她：“穿這一身熱么”，她笑了笑，說：“我還以為你第一句話就是問我的成績呢?”關(guān)心孩子，除了關(guān)心她的學(xué)習(xí)、健康外，還要關(guān)心她的心理狀況。多與孩子交流溝通，談?wù)勊信d趣的一些話題，你會發(fā)現(xiàn)她比你想像得還要聰慧。教學(xué)有個成語叫教學(xué)相長，用在家庭教育上也適用：父女相長。
當(dāng)然，我也有一些困惑與不足，比如：如何提高她的獨立能力，增強(qiáng)主見;如何提高口頭表達(dá)能力，擅與與人交往等，希望在以后的成長過程中能較好解決。
用一名話來總結(jié)這個發(fā)言：相信孩子，其實就是相信我們自己。
以上發(fā)言，有不當(dāng)之處，敬請**老師和各位家長朋友們交流指正。最后，再次向**老師及其他任課老師表示感謝，感謝他們的辛勤付出。
謝謝大家!
家長會上的講話篇三
各位家長：
感謝你們在百忙之中來參加高二文五班第一次家長會，我對各位家長的積極配合表示感謝。我是文五班班主任，也是文五班的歷史老師，我叫郭晶。今天剛剛報道就召開家長會，有這樣三個目的，一是，相互認(rèn)識，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。其次，跟家長交流一下高二這一年對學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活等方面的管理要求。第三，明確紀(jì)律，請家長配合班主任和學(xué)校的工作。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。 共同為孩子成長保駕護(hù)航努力。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。
因為已經(jīng)開了一個小時的大會，我知道各位都非常辛苦了，我會言簡意賅的表達(dá)這次家長會我想說的幾個問題：
首先，介紹新班級的情況。人數(shù)上，我們年級共有六個文科班，文五班一共78位學(xué)生，其中男生23人，女生55人，在年級六個文科班里人數(shù)是最多的。文科班的狀況家長們也應(yīng)該比較清楚，因為受到報考專業(yè)以后的就業(yè)等因素的影響，除了極個別學(xué)生是興趣使然或文科成績異常突出選擇了文科外，大部分學(xué)生都是因為理科吃緊才不得不轉(zhuǎn)向文科，所以學(xué)文科的學(xué)生畢竟是少數(shù)，為此學(xué)校采取并班制，將原來的13、14、15班所有選文科的學(xué)生合并成了文五班。我從教務(wù)處放假前發(fā)到班主任手中的分班名單及成績中，分析了一個大概的學(xué)習(xí)情況： 總體成績在文科班中屬于中上水平。成績層次分明。教務(wù)處統(tǒng)計了語數(shù)外政史地六科高一年級歷次考試的平均成績并求和，600以上7人，500分以上44人，400分以上22人，300分以上5人，所以很明顯的情況是優(yōu)等生數(shù)量少，中等生多，程度差的學(xué)生占少數(shù)。兩頭少，中間多。這樣整個班級的奮斗目標(biāo)就很清晰，培優(yōu)，提中，輔差。(盡量多培養(yǎng)優(yōu)等生，努力提高多數(shù)中等生成績上一個層次，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生加強(qiáng)督促和輔導(dǎo)。)當(dāng)然，這些數(shù)據(jù)只代表高一的成績，高二和高一的學(xué)習(xí)又有一定的差別，所以進(jìn)入高二以后又是一個學(xué)生新的起點。我想，對于這個班級我肯定會嚴(yán)格管理，公平公正，不拋棄不放棄任何一個學(xué)生。尤其強(qiáng)調(diào)一點，從歷年文科成績中可以看出，文科生最能拉開分?jǐn)?shù)的科目是數(shù)學(xué)和英語，如果這兩個科目一直以來基礎(chǔ)就薄弱的學(xué)生，希望家長關(guān)注孩子的弱勢學(xué)科，在高二花功夫夯實基礎(chǔ)，把它補上去。新班級任課老師的名字和電話我已經(jīng)寫在黑板上了，家長可以記錄下來之后在適當(dāng)?shù)臅r間和科任老師溝通孩子具體某一科的學(xué)習(xí)情況。
其次，就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流。雖然高二才來接手新班級的班主任，但是于我而言都是高一已經(jīng)教過并有過深入了解的學(xué)生，去年和他們一年的相處也非常愉快，對原來131415三個班的學(xué)生比較熟悉，不但能叫出每一個的名字還大概了解她們的性格，這樣，接手這個新班級就省去了去熟悉名字認(rèn)識學(xué)生的過程，更快的針對每個學(xué)生因材施教，做好班級管理工作。假期期間，我也讓每個學(xué)生寫了一份高二年級的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，我收上來以后會仔細(xì)閱讀，更加了解學(xué)生，為了更好的教育學(xué)生，貼近學(xué)生，有什么問題及時反饋給各位家長。
高二是整個高中承前啟后的關(guān)鍵一年，這一年中是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生心里和學(xué)習(xí)劇烈分化的時期，是一個分水嶺。在這一年中，文科班學(xué)生要適應(yīng)向一個文科生的角色轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)文科的思維和學(xué)習(xí)方法，為高三打下基礎(chǔ)，并且要做好理科學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試�；旧纤姓n程的內(nèi)容在這一年都會結(jié)束，高三就是各個科目的全面總復(fù)習(xí)�？梢赃@樣說他們的壓力很大，任務(wù)最重。這一年，學(xué)生很苦，既要學(xué)好文科不能當(dāng)做副科輕視對待，又不得不面對數(shù)理化和新增開的生物，通用技術(shù)。所以，他們的心里也會受到很大的壓力挑戰(zhàn)。作為班主任，在分析了高二這一年的狀況后，我認(rèn)為要從這幾個方面來幫助我們的學(xué)生，第一，嚴(yán)抓紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)和班規(guī)來要求學(xué)生的生活和作息。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓。沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)，就不可能幫助孩子成長成才。所以開學(xué)后我的第一期班會，就帶領(lǐng)學(xué)生以“班規(guī)我遵守”為主題制定新班級的班規(guī)。第二要務(wù)嚴(yán)格抓好學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)始終是學(xué)生的.主要任務(wù)。只有營造了集體學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整個班的成績才能提高。開學(xué)后的第二期班會，我會以各種形式的主題諸如交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得等途徑培養(yǎng)學(xué)生互幫互助共同進(jìn)步的思想。樹立班級的學(xué)風(fēng)，以學(xué)為榮，以不學(xué)為恥，爭取做到人人都自覺主動學(xué)習(xí)。營造這樣一種重學(xué)的風(fēng)氣將是學(xué)生成才的最好環(huán)境。第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心里素質(zhì)。
學(xué)習(xí)考試不僅僅是一場知識的較量更是一場心理素質(zhì)的較量，如果面對高二的壓力和增多的學(xué)科，學(xué)生的心里不能做好調(diào)試那么他們一定會受到沉重的打擊，失去信心甚至絕望，所以作為班主任天天在課堂和課后觀察了解他們，及時與他們溝通交流，開導(dǎo)疏通心結(jié)，這也是至關(guān)重要的一項工作，因為年輕我和學(xué)生之間有很多共同的話題和興趣愛好，我相信有足夠的精力和時間可以帶著孩子一起成長。我也在第三期的班會中準(zhǔn)備就心理素質(zhì)的錘煉做為主題，和學(xué)生展開交流。第四，充分理解和尊重學(xué)生。文科生的興趣愛好廣泛，性格開朗活潑，他們愿意參加社團(tuán)活動，愿意與人交際，這也很有可能與他們將來的職業(yè)影響深遠(yuǎn)，在這些方面，我做為班主任應(yīng)該支持他們在不影響學(xué)習(xí)的情況下，適當(dāng)?shù)腻憻捵约旱母鞣N綜合能力。所以，這一年中，重點抓好四個工作，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、道德品質(zhì)和心理素質(zhì)。我的理念是公平公正，關(guān)注每一個學(xué)生，追求優(yōu)秀，更追求每個學(xué)生都有所進(jìn)步。
除了這些宏觀的方面，高二年級還有一些瑣碎的事情一并說一下：校級的活動上學(xué)期有一次冬季運動會，下學(xué)期有一次藝術(shù)節(jié)高二年級各班將表演話劇，到時歡迎家長觀看。每隔一周左右年級有一次主題班會。班級的團(tuán)隊建設(shè)中，除了我剛剛提到的班規(guī)外，還有班委的選定，座位的安排這些事情。班委選定的原則是在征求原班主任意見，以及查看學(xué)生檔案和學(xué)生自我推薦等基礎(chǔ)上暫時由我認(rèn)定班級的班委，考試以后要若有特殊情況再微調(diào)。座位已經(jīng)安排好，并粘貼出來了。原則上座位就不再調(diào)動，坐序前后左右會定時輪換。
最后想對家長具體說這么幾點，第一，從目標(biāo)上，不要要求過高。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。第二，生活中，不要嘮叨不休，要多開導(dǎo)。 每次
接送孩子或者孩子回到家的第一句話永遠(yuǎn)是今天學(xué)習(xí)怎樣?這樣長此以往，學(xué)生會厭倦和家長交流產(chǎn)生反感的情緒，不愿意傾訴。所以家長不要嘮叨不休，要多理解和開導(dǎo)。第三，不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。比如，規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。 第四.關(guān)于請假，請務(wù)必交給班主任家長簽名的請假條，如遇特殊情況來不及交的話請請以短信或電話形式請假。第五，住校生和參加晚自習(xí)的學(xué)生，如果違紀(jì)兩次均取消其資格。這些紀(jì)律，希望家長們共同配合老師執(zhí)行。(以前出現(xiàn)過一些情況，讓我們老師無奈，學(xué)生沒來上課，班主任電話學(xué)生的媽媽，媽媽說孩子的爸爸帶她在醫(yī)院看病，班主任又電話孩子的爸爸想問問孩子身體狀況如何，結(jié)果爸爸說他在外地出差，有什么事情請找孩子的媽媽。說明了家長在幫助孩子欺瞞老師最后害到的是誰?如果一個孩子因為自己的遲到曠課，無規(guī)矩不學(xué)習(xí)帶壞了整個班級嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)氣，我們只能為大多數(shù)孩子考慮，將無視紀(jì)律的學(xué)生請出學(xué)校。)第五，要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學(xué)校做好工作。第六，增強(qiáng)信任。孩子的成長是學(xué)校，家長和孩子一個團(tuán)隊在奮斗，所以請家長信任學(xué)校和老師，尤其是分班之后，可能有些科目的老師是以前只教過我們?nèi)齻�班中的一個或兩個班甚至沒有教過我們學(xué)生的，所以學(xué)生有可能暫時不能適應(yīng)老師的教法風(fēng)格，這些問題是每一屆都存在的，但是一段時間以后一定能夠適應(yīng)，在這些方面請家長務(wù)必相信老師，開導(dǎo)學(xué)生，不要把老師置于對立面，同時，老師也要相信學(xué)生和家長，互信互尊，我們這個團(tuán)隊?wèi)?yīng)該要做到加強(qiáng)溝通交流，理解支持，在交流中避免誤解，幫助孩子成長，形成合力幫助學(xué)生進(jìn)步。
我們這個年級是20xx年創(chuàng)造了最好成績的一個年級，這個年級在老師的帶領(lǐng)下長期堅持全程備考的理念，從高一、高二到高三都是有計劃，有任務(wù)的進(jìn)行教學(xué)工作。高一期中結(jié)束，我們就召開了各個備課組的備考工作會議，并制定了短中長期目標(biāo)，尤其是各個學(xué)科的備課組也長期堅持集體備課，資源共享，所以不是我們一個學(xué)科的一個老師在教學(xué)，我們是一個團(tuán)隊在努力，集體智慧的力量下相信能為孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，所以請各位家長相信我們，相信我們一定會盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)好!今天的家長會結(jié)束。
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