2017高一班主任新學(xué)期開學(xué)工作計劃

　　作為一名高一班主任老師，應(yīng)該都知道班主任工作在學(xué)校教學(xué)等各項工作中的重要性。因為隨著新一輪課程改革的到來，各種新的挑戰(zhàn)也接踵而至，所以新學(xué)期開學(xué)的工作計劃一定要好好完成。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的2017高一班主任新學(xué)期開學(xué)工作計劃,供大家閱讀!

　　2017高一班主任新學(xué)期開學(xué)工作計劃篇1

　　本學(xué)期我擔任高一20班的班級管理工作，經(jīng)過文理分科后，本學(xué)期班上的人數(shù)較上學(xué)期而言有明顯的減少，共有73位學(xué)生，女生20人，男生53人。學(xué)生在有了半年的學(xué)校生活后，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式，大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及紀律習(xí)慣。其實他們想學(xué)好、想做好，但都明顯地缺乏自制、耐心、激情，自信心不足、自尊心不強，當然還存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”，且現(xiàn)在基本上是重組班級，只有少部分的原班生，在班級管理上這些都給班主任的工作帶來了很大的困難。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己，順利的過完本學(xué)期生活，現(xiàn)計劃如下：

　　一、盡快熟悉了解班級每一位學(xué)生基本狀況：

　　1、排出特殊學(xué)生名單(家庭貧困學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生、自控力差的學(xué)生等)，對這些學(xué)生多給予關(guān)心、幫助;

　　2、合理選拔班委干部，增強班級的凝聚力，也便于掌握班級同學(xué)的動向。

　　3、進行班級文化建設(shè)，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍;

　　4、劃分小組，實行小組操行和個人操行量化考核，考核內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、工作、習(xí)慣各方面;同時，個人操行與小組操行掛鉤，這樣便于提高大家的'積極性和團體意識;

　　二、四個習(xí)慣的培養(yǎng)：

　　1、通過開展主題班會的形式，讓同學(xué)們意識到四個習(xí)慣(衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣)的重要性;

　　2、在日常生活中，隨時提醒強調(diào)、以身作則、列舉身旁典型事例進行表揚或批評，久而久之，同學(xué)們都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。比如，在衛(wèi)生方面，按小組劃分，每天一個小組值日，組長安排值日生，落實到具體個人，早中晚三次清掃垃圾，且課間隨時檢查;每個人負責(zé)自己座位周圍的衛(wèi)生情況，若有垃圾，扣操行分，并作相應(yīng)處罰，要讓他們明白良好衛(wèi)生環(huán)境的重要性及衛(wèi)生重在保持;同樣，周二周五大掃除，責(zé)任到該小組。

　　3、手機問題：強調(diào)一律不能帶手機，帶手機者經(jīng)教育后不改者嚴懲并沒收

　　手機，讓他們意識到手機對學(xué)習(xí)的危害性;

　　三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

　　1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作;

　　2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作;

　　3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如朗誦比賽、讀書交流會、辯論會等;

　　4、加強學(xué)生的自主管理。

　　四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

　　平時多與家長溝通，讓他們隨時掌握孩子在學(xué)校表現(xiàn)，在關(guān)鍵時期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

　　五、其他具體安排：

　　1、每周一次主題班會;

　　2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，違反紀律也記錄在冊，并實行每天通告制度;

　　3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天三掃;

　　4、加強升旗、室外操、室內(nèi)操及眼保健操;

　　6、對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學(xué)要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣;此外，對學(xué)生進行集體主義教育，要調(diào)動他們的積極性，積極參加校園的各項活動，為班級爭光添彩;

　　7、做好期末考試動員和結(jié)束工作。

　　以上就是本期的工作設(shè)想，相信自己在經(jīng)過上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn)后會做的更好。

　　2017高一班主任新學(xué)期開學(xué)工作計劃篇2

　　一、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡你。

　　學(xué)生對老師的直觀評價首先來源于教師的外在形象。一個儀表堂堂，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個拉里邋遢，不修便服的教師，既使是學(xué)富五車，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度。人的審美首先體現(xiàn)在視覺上，儀表能表現(xiàn)出一個人的性格與修養(yǎng)，得體的儀表會讓學(xué)生對教師“一見鐘情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。

　　二、精心設(shè)計第一次講話——讓學(xué)生認識你。

　　教師的知識儲備，語言表達能力及其思維往往是通過言語傳遞的。第一次講話至關(guān)重要。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路，達成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度，取得學(xué)生的信任。無論是恢諧幽默的語言，還是深情并茂的陳述，都是教師個人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對教師個人能力的認可與接受程度。

　　三、有意記住學(xué)生的名字——讓學(xué)生佩服你。

　　每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注。教師能在最短的時間內(nèi)記住學(xué)生的姓名，會讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會認為教師時刻惦記著他們，從而對教師產(chǎn)生由衷的好感。

　　四、用心了解學(xué)生的特長——讓學(xué)生感激你。

　　每一位學(xué)生都有與眾不同之處，他們期盼著自己的特長能發(fā)揮出來，更期盼得到賞識，班主任可以通過第一次作業(yè)“介紹我自己”，了解學(xué)生的基本情況，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長，讓他參與到班級管理中。成立班委會，暫時確定班干部及班內(nèi)其他管理人員，讓學(xué)生感受到教師對他們特長的肯定，從而心情愉悅地從事班級服務(wù)工作。

　　五、潛心制定班級公約——讓學(xué)生欣賞你。

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓。”開學(xué)第一周，是一個新集體行為的養(yǎng)成階段，教師要對學(xué)生進行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。做為班級管理，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn)，這是班級的.奮斗目標，是全體成員的努力方向。其次要制定班級公約，作為一種制度來約束班級成員的行為。班級公約的制定最好是由教師提思路，班委成員組織，學(xué)生來集體擬定。班級公約要有民主性、科學(xué)性、激勵性。對違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施。

　　六、堅持做事言行一致——讓學(xué)生信任你。

　　開學(xué)初，師生間還在互相了解階段，此時，教師言行舉止一定要有分寸。要做到言必行，行必果。要求學(xué)生按時到校，教師要守時檢查，對學(xué)生承諾做到的，一定要做到，這是樹立教師威信的階段。學(xué)生將來能否去按照教師的管理思路去落實，很大程度上取絕于師生早期認識的可信度。

　　2017高一班主任新學(xué)期開學(xué)工作計劃篇3

　　本學(xué)期我有幸擔任高一(12)班的班主任，作為一名年青的班主任老師，我深知班主任工作在學(xué)校教學(xué)等各項工作中的重要性。因為隨著新一輪課程改革的到來，各種新的挑戰(zhàn)也接踵而至。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的總指揮官班主任的工作是怎樣開展各項工作的。針對本學(xué)期的工作，特制定班主任計劃如下：

　　一，班級基本情況和目標：我班共有學(xué)生50人。其中男生19人，女生31人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀，進取，勤奮的.班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校的各項活動，開展豐富多彩的班級活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二，各項具體措施：

　　1,抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。設(shè)立班干部值日制度，每天指定一名班干部對當日的紀律出勤情況進行詳細的登記和管理。特別是晚自習(xí)和晚自習(xí)后9:30-10:00的時間段。2,提高板報，墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。動員班級所有的同學(xué)對班級的硬環(huán)境進行美化，裝飾好信息發(fā)布欄，以高質(zhì)量出好每期的墻報3,對學(xué)生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。利用每一個可以利用的機會如主題班會，學(xué)校大會等對學(xué)生進行思想教育，在教授他們知識的同時也教會他們做人的道理。4,通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。通過開展各種體育運動，如與兄弟班級開展友誼籃球賽，動員學(xué)生參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)等大型活動，充分發(fā)揮我們班體育方面的優(yōu)勢，增進班級凝聚力和班級榮譽感。5,定期開展學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。請學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)介紹好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣等。6,組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。7,安排學(xué)生定期寫周記，及時了解班級和學(xué)生的具體情況，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。五，對自己的要求1,要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。2,針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。期中考試后列出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生，自控力差生，成績相對教差學(xué)生)，建立特殊學(xué)生檔案。通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。針對行為習(xí)慣差，自控力差的學(xué)生，由班主任和任課老師對特殊學(xué)生的思想品德，學(xué)習(xí)態(tài)度，日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。3,要通過觀察，與學(xué)生談心，聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。4,開展幫困助困活動。通過結(jié)對助困等活動，子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)從生活，學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正�？傊�，在紛繁復(fù)雜的班主任工作中，我力爭落實“勤，細，嚴，實，全，情，行，恒”等班級工作管理的工作方法。加大班級管理的力度，把每一個工作環(huán)節(jié)都落到實處，保質(zhì)保量的完成班級制定的奮斗目標。

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