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在家長會上的講話_家長會講話稿范文
在各類講話稿中，有哪些在家長會上相關(guān)的講話呢？下面是愛匯網(wǎng)小編給大家整理的在家長會上的講話，供大家參閱!
在家長會上的講話篇一
尊敬的各位家長：大家下午好!
首先，我代表崇義中心小學(xué)校本部全體師生對各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預(yù)期效果，取得圓滿成功!
今天，借這個難得的機會，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位家長朋友介紹學(xué)校近階段的情況。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。
在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學(xué)生�？梢哉f崇義中心小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。
在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每個學(xué)期，我們都要開展兩輪賽課活動，從備課到講課，從聽課到評課，不走過場，不搞形式，
腳踏實地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們采用“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂模式，調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在上學(xué)期，各班的單科成績一半以上位于全中心小學(xué)前三名。
在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。
在上學(xué)期
(1)劉晶、李小軍、楊竹青、程文斌、楊傳銀五位老師在教師節(jié)期間被市委市政府、市教育局表彰;
(2)王敏霞、孫寶利、付衛(wèi)韋、關(guān)敏、武境楊小紅、王芳、倪肖肖老師在教師節(jié)期間被鎮(zhèn)政府表彰;
(3)劉晶老師帶領(lǐng)我校的合唱隊參加全市藝術(shù)節(jié)競賽榮獲一等獎;我們深知，這些成績的取得，離不開各位家長對學(xué)校工作的信賴、理解和支持!
本期所做的工作：
1、加快學(xué)校搬遷步伐。
2、加強班級文化建設(shè)。在原有基礎(chǔ)上，學(xué)校開展班級文化建設(shè)，各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智布置班級，走進教室，才藝展示欄、小小作家、班級公約等欄目琳瑯滿目。教室前的走廊上還有不少學(xué)生的'優(yōu)秀作品和手抄報。這一系列建設(shè)都為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍。
3、新的學(xué)期開始，學(xué)校主要從以下幾個方面著手豐富校園文化活動：
(1)抓好1+1大課間活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，本學(xué)期，多次修訂活動方案，形成了較具雛形的準(zhǔn)備、開始、長跑、課間特色活動的一系列活動。
(2)認(rèn)真落實《沁陽市教育局2012年下半年中小學(xué)德育工作要點及序列化工作方案》，針對每一月的要求開展好各類活動，創(chuàng)新德育工作的形式，開學(xué)初進行了“向祖國宣誓”的開學(xué)典禮。利用國慶長假不同年級開展不同形式課外實踐活動，豐富學(xué)校德育內(nèi)涵，營造昂揚向上、積極進取的濃厚育人氛圍。
(3)以禮儀教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，展現(xiàn)我學(xué)生禮儀風(fēng)采。我校根據(jù)市教育局《文明禮儀伴我行》禮儀教育系列情景劇比賽。認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，根據(jù)指定的禮儀歌《集合》，組織人員撰寫劇本。同時安排教師圍繞劇本，挑選參演人員，設(shè)計情景、準(zhǔn)備道具及服裝，精心排練，明確分工，并有專人負(fù)責(zé)此項工作。高質(zhì)量的完成此項工作。
(4)重新安裝校園廣播站系統(tǒng)，繼續(xù)為學(xué)校師生播送優(yōu)美的廣播節(jié)目;
(5)一如既往地開展興趣小組活動，發(fā)展學(xué)生個性特長，。
最后希望家長平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，我們所做的一切都是為了孩家長會講話子，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們身體健康，合家幸福!
在家長會上的講話篇二
各位家長朋友：
大家下午好!
首先，我代表高二(13)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。
一、 問題：
高中三年是一盤棋，高二年級有它獨特的作用和特點。三年的地位可以這樣概括，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。為什么說是關(guān)鍵呢?進入高中第二學(xué)年，這個學(xué)年是最令人擔(dān)心的一年，因為剛上高一的時候，學(xué)生剛進入一個新的環(huán)境，還是能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而在進入高二之后，對周圍的環(huán)境熟悉了，長期的學(xué)習(xí)可能讓我們的同學(xué)們形成一種厭煩的情緒，一些不好的行為習(xí)慣不自然就形成了，另一方面，學(xué)生覺得高考離我們還是很遙遠(yuǎn)的事情，這樣的情況下，很容易滋生一些懶惰的情緒，是的班級出現(xiàn)了這樣的一些問題：
1、絕大部分學(xué)生都很認(rèn)真的學(xué)，但也有少數(shù)學(xué)生存在一些不良現(xiàn)象：如抄作業(yè)，上課經(jīng)常思想開小差，背書做作業(yè)沒有定心，學(xué)習(xí)上沒有動力，作業(yè)經(jīng)常拖拉甚至不交，需要老師和課代表去催。
2、紀(jì)律上有些學(xué)生比較調(diào)皮，自習(xí)課上不能安心做作業(yè)，不是做小動作就是和其他同學(xué)講話，甚至還有打鬧的現(xiàn)象。
3、衛(wèi)生習(xí)慣上，有些學(xué)生的自我保潔意識很差，經(jīng)常在教室里亂拋紙屑亂吐泡泡糖，座位周圍總是很臟，針對以上現(xiàn)象，我采取了一系列措施，自己的垃圾自己帶垃圾袋保管好，自己座位周圍臟了，用拖把把它拖干凈。
4、文明禮貌上，有些學(xué)生對老師不夠尊敬，在課堂上不能認(rèn)真聽老師講課，經(jīng)常打擾老師的講課，不但自己聽不好而且還害了其他同學(xué)。平時臟話很多，與同學(xué)交往，嘴里總是不干不凈。
總之，部分學(xué)生的自制力和自主學(xué)習(xí)能力需進一步提高;多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法還有待進一步摸索和改進;有些不好的的苗頭已顯露出來，有些同學(xué)已產(chǎn)生厭學(xué)甚至是放棄的想法。
二、針對這種情況，開學(xué)以來我主要做了以下幾個方面的工作：
第一，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點滴抓細(xì)微，從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，調(diào)動每一個學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和緊迫感，使整個班級各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。而且只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的班風(fēng)才能讓孩子們從根本上學(xué)習(xí)成績得到提高。這就必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導(dǎo)向，形成班級的凝聚力。另外，對于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。
第二，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。我們都知道，羊群走路看頭羊，榜樣的力量是無窮的。面對高考這個迫切而又嚴(yán)酷的現(xiàn)實，面對一群基礎(chǔ)差底子薄的學(xué)生，激勵起他們奮發(fā)向上的信心，克服困難的決心，力爭上游的勇氣，是我以為必須要做到的，于是我培養(yǎng)和鼓勵班級里的學(xué)習(xí)刻苦的典型，大利的表揚和獎勵這樣的孩子。使得全班同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，只要成績進步就提出表揚和獎勵，在這樣的鼓勵下，孩子們就有了自己的方向。
第三，盡早滲透高考意識。為了讓同學(xué)們了解高考，樹立高考意識，開學(xué)伊始，我們就向?qū)W生講明了我們學(xué)習(xí)的緊迫性和任務(wù)的艱巨性!我們從高二開始，考試科目，時間，分值比例、題型設(shè)置嚴(yán)格按照高考要求，具有極大的可比性。平時月考我們自己組織命題，試題往往有一定的難度，因為我們深深懂得：考試是給學(xué)生找問題，給老師找問題，平時要求高一些，學(xué)生的目標(biāo)也就高一些，功夫就多一些。
第四，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行有效的指導(dǎo)。通過與學(xué)生談話的方式，了解他們在學(xué)習(xí)中的困惑，有針對性地給予指導(dǎo)。學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。我會經(jīng)常的去觀察了解學(xué)生的細(xì)微變化，盡量去關(guān)注孩子的思想動向。因人而異做學(xué)生的思想工作。
三、現(xiàn)狀：
經(jīng)過師生的共同努力，本學(xué)期以來大部分學(xué)生能意識到學(xué)習(xí)的重要性，主動性也較以往有所提高，似的班級整體成績較為穩(wěn)定，學(xué)生整體呈現(xiàn)出積極向上、努力爭先的勢頭。但仍然有一小部分的同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，抱著“做一天和尚撞一天鐘”的混日子的思想，對自已的未來沒有明確的想法。這些同學(xué)而不僅僅學(xué)習(xí)上落后，如果做人上、生活上、活動中表現(xiàn)的積極一些
四、我班任課老師的情況
我們有一支較高素質(zhì)的可信任的教師隊伍，在這個方面，家長們大可放心。 英語老師已經(jīng)有十幾年的工作經(jīng)驗，是這一學(xué)科的骨干教師。
政治老師是教重點班的老師，年富力強，專業(yè)知識豐富，基本功扎實，教學(xué)經(jīng)驗豐富。
數(shù)學(xué)老師年紀(jì)輕，但滿腔熱情，一心撲在教育教學(xué)上，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課.認(rèn)真上好每一節(jié)課。隨時輔導(dǎo)學(xué)生，在教育教學(xué)上已經(jīng)形成了自己獨特的風(fēng)格.
地理老師，是一位有20年教學(xué)經(jīng)驗的老教師，教學(xué)風(fēng)格是嚴(yán)謹(jǐn)縝密，風(fēng)趣幽默，對學(xué)生嚴(yán)中有愛，愛中擁嚴(yán)，學(xué)生們都怕她，也十分喜歡她。
歷史老師，東北師大畢業(yè)的高材生，她教書認(rèn)真，勤勤懇懇。請家長們放心!
五、考試成績分析
在這次考試中，我們班的成績較以往有很大進步。從整體成績來看，進入年級前50名達4人，最高排在15名;前一百名達12名。各學(xué)科排名：
但一部分孩子的成績波動大，對這些孩子，希望家長不要過分苛責(zé)，一時的考試失誤也屬正常現(xiàn)象，主要是要和孩子交流一下，幫助他分析一下下滑的原因，科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的.比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。這方面的工作我也會做，但希望家長也能積極配合，平時多督促孩子學(xué)習(xí)，多了解孩子的狀況，不要一味指責(zé)，更不能打罵，多給孩子一些鼓勵，好孩子是夸出來的。要看到孩子的進步，不要說打擊孩子的話。只要孩子自己肯努力，家長和老師積極配合，相信我們的孩子都會進步，作為家長，千萬不要自己先喪失了信心，往往家長的情緒會直接影響孩子。尤其在近階段，孩子們學(xué)習(xí)壓力大，任務(wù)重，孩子們尤其需要父母的關(guān)心和理解，父母的的支持和幫助。父母一定要做他們身后的精神支柱。不少家長反映搞不懂學(xué)生的課程，無法幫助學(xué)生，這其實是很大的錯誤，在課程上有老師，不要你們擔(dān)心，你們要做的是用樸實的語言和行動做好學(xué)生的心理工作。
六、作為高中學(xué)生家長，我建議做到以下幾點：
第一、對孩子的學(xué)習(xí)要客觀定位，定一個跳一跳能夠得著的目標(biāo)
既不能因為孩子基礎(chǔ)差、起點低而灰心、放棄、不聞不問，也不能期望值過高。雖然高中階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格。
第二、不要總用放大鏡看孩子的缺點
別人的孩子好賴無所謂，一見到自己的孩子就求全責(zé)備、批評、嘮叨，不看孩子長處和優(yōu)點，總渴望自己的孩子十全十美，最終使教育的結(jié)果適得其反，孩子越來越逆反，越來越自卑、退縮。這樣的家長首先要提高自己的心性，努力用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進步，增強孩子的自信心，同時敢于接受和面對孩子某些方面的不足和不完美。
第三、調(diào)整心態(tài)，把握時機，耐心觀察和引導(dǎo)孩子家長往往因為工作忙、生活壓力大等而忽視孩子的煩惱和“心事”。孩子在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難，想找家長幫忙、傾訴時，許多家長不是把握時機，以平和的心態(tài)與孩子交流，而是不耐煩，甚至埋怨孩子事多，給大人添麻煩、不懂事等，從而錯過了傾聽孩子心聲、引導(dǎo)幫助孩子成長的時機。日久天長，孩子的問題越積越多，與家長的隔膜越來越深，學(xué)習(xí)成績越來越差，最后導(dǎo)致家庭教育失敗。高中生父母要積極調(diào)整心態(tài)，走出誤區(qū)，善于體察孩子的情緒狀態(tài)，體察他們的困境，不要“硬碰硬”，不耐煩，要善于因勢利導(dǎo)，與他們共度難關(guān)。
第四、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。
及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，每次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
下面談?wù)劶议L的行為對孩子的影響。
環(huán)境 ： 家長和孩子保持一致的行為，孩子在看書學(xué)習(xí)，家長也要看書學(xué)習(xí)，給孩子創(chuàng)造一個可以靜下心來的環(huán)境，讓他可以做到心無旁騖，你在一邊打電話、看電視、搞衛(wèi)生，你讓孩子靜下心來，這是不一致的行為，孩子很難做到有那么強的自主能力，如果可以的話，他早就是成績優(yōu)異的學(xué)生了。
模仿： 孩子是習(xí)慣受家長的行為影響的，孩子是家長的影子，家長的言行舉止，潛移默化的影響著孩子 ，你是吃苦耐勞的、說話算數(shù)的，尊敬老師的，孩子自然也會吃苦耐勞、說話算數(shù)、尊敬老師。
體驗： 讓孩子自己動手，自己勞動，去體驗生活，開水是燙手的，例子是酸的，這種體驗，應(yīng)該是他自己的來的，而不是咱們做家長的告訴給他的，否則就養(yǎng)成了肩不能擔(dān)擔(dān)手不能提籃的新型，越來越懶惰，學(xué)習(xí)中遇到點困難就低下高貴的頭。那么即便是不指望他考上學(xué)，到社會上去打拼你不也得為他揪著心么?咱們少受累了嗎?憑什么剝奪孩子體驗生活的權(quán)利?就因為他是你的孩子?這不是真正的愛!
七、在這里我也真誠的向在座的每位家長提一些希望和
建議
1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求
2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)
3、要學(xué)會欣賞學(xué)生
4、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間：(1)早晨到校時間：7：40以后，上午11：50放學(xué)，下午1：40后到校。晚上7:25放學(xué)，家長要掌握時間，要求學(xué)生放學(xué)按時回家，不能在外逗留、玩耍。晚自習(xí)的時間是8：05-9：35，由班主任負(fù)責(zé)。
(2)星期天晚上住校生也要上晚自習(xí)，作息時間5:45上，7:25下課。三晚還是8：05—9:35
(3)住校生不上周日晚自習(xí)。
5、培養(yǎng)孩子的勞動觀念
要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活�？梢圆扇《◢彙⒍ㄎ坏姆椒�，如洗
碗、擦地、收拾房間、洗菜、等，不學(xué)會生活，往往也不會學(xué)習(xí)，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
6、制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃
7、對孩子在物質(zhì)基礎(chǔ)上提出的要求要給予適度滿足，不能無限制。
提出幾個與家長有關(guān)的問題
8、對有些問題家長的態(tài)度必須明確強調(diào)以下幾點：
(1)不要讓孩子拉幫結(jié)派或進入網(wǎng)吧、酒吧。
(2)不要讓孩子帶手機回學(xué)校。
我們學(xué)校嚴(yán)禁攜帶手機，因為手機就是炸彈，有了手機，學(xué)生的心就不會
在學(xué)習(xí)上，而且會形成網(wǎng)絡(luò)，有的學(xué)生一有手機就會發(fā)短信，下載小說，甚至一些不健康的東西，晚上的睡眠得不到保障，上課的效率就會下降，無法學(xué)習(xí)，到后來就會失去學(xué)習(xí)的信心，即使想學(xué)習(xí)來沒有辦法了!所以，希望各位家長配合我們，如果您的孩子有手機、小靈通等通訊工具，還有Mp3、
mp4等物品請及時保管起來，因而有些學(xué)生出現(xiàn)早戀。再者，帶手機回學(xué)校
不安全，容易失竊。
(3)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，重視養(yǎng)成教育
隨著信息化時代的來臨，網(wǎng)絡(luò)對青少年成長發(fā)揮著越來越重要的影響力。據(jù)調(diào)查，我國3000多萬網(wǎng)民中，25歲以下的青少年占了80%。雖然公安部嚴(yán)格限制未成年人進網(wǎng)吧的時間和地點，但很多網(wǎng)吧老板卻因為私欲而將其忽略。
網(wǎng)絡(luò)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲的確對孩子有著非同尋常的吸引力，在游戲中，他們可以找到平常無法體驗到的快感，玩物喪志這句話用在網(wǎng)絡(luò)中非常適用，對未成年人上網(wǎng)的管制和監(jiān)督就成為家長和老師面臨的一大難題。而往往成績下降，表現(xiàn)變壞。還有就是早戀現(xiàn)象，我們年段有的同學(xué)經(jīng)常接觸以至于沉迷于言情小說、網(wǎng)絡(luò)小說，受到其中色情、暴力描寫的影響，有早戀的明顯表現(xiàn)。而家長忽略了對其青春期的思想波動進行引導(dǎo)。而一旦從孩子的日記、書信中發(fā)現(xiàn)了問題，往往勃然大怒，甚至動手打孩子，使問題復(fù)雜化，加大了處理的難度。我們學(xué)校“心理咨詢室”就早戀問題展開論辯，以使學(xué)生認(rèn)識到早戀的不良后果，引導(dǎo)他們正確對待這一問題。我們也希望家長對子女一要關(guān)心愛護，二要溝通理解，三要監(jiān)督管理。
(4)教育孩子要注意儀表，不要追求時髦。
(5)對孩子的早戀問題要加以引導(dǎo)，并及時制止。
(6)關(guān)注心理，關(guān)注健康
我們年級有一位同學(xué)，在校表現(xiàn)都很好，一回到家就要打電話，一個月電話費要兩百塊錢，前幾天在掛電話時，被他父親打了一巴掌。結(jié)果要她父親簽字，脫離父子關(guān)系，然后出走，現(xiàn)在在廈門找到，還沒回校。冷靜下來想一下，這位同學(xué)實際上是在家非常孤獨，如果能陪她說說話、聊聊天，她就不會整天想著掛電話。
現(xiàn)在的很多家長，如果知道孩子犯錯，哪怕是很小的事，第一時間想到的，不是怎么教育孩子面對錯誤，正視自己，而是想辦法幫助孩子逃脫懲罰，逃避責(zé)任，或者聽之任之，只要學(xué)習(xí)好，別的什么都不管了。
未成年人身上的問題幾乎都是家庭造成的，進而言之是家庭教育造成的。每一個孩子剛生下來時都是天使，只是由于降生在不同的家庭，獲得了不同的教育，才使得人生變得迥然不同。沒有天生的不良少年，只有后天的不幸少年。優(yōu)秀孩子出自優(yōu)秀父母之手，而問題兒童多是問題家庭、問題父母的產(chǎn)物。
(7)配合學(xué)校，嚴(yán)加管理
現(xiàn)在有一些不良現(xiàn)象，如上課打瞌睡，考試用手機報答案，對老師沒有禮貌，言行舉止不文明等等。
我們提出一些管理的措施甚至是處罰的措施，希望家長們配合。不管我們采取什么方法，如鼓勵表揚、談心、批評教育、處分、回家教育等等，一個目的就是為子女好，希望其發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，改正錯誤，健康成長。希望家長們理解。再如督促子女遵守作息時間，不帶手機，穿校服不穿奇裝異服，主動與班主任、科任教師聯(lián)系�？傊�，家長一定要積極配合學(xué)校，做好子女的教育管理工作。 各位家長同志，今天您能抽空參加這次家長會，是出自一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。召開家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。
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