【精選】述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別

　　一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，這段時間里，相信大家面臨著許多挑戰(zhàn)，也收獲了許多成長，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。怎樣寫工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別 篇1

　　一、概念不同 概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書�！睹献恿夯萃跎稀氛f：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者�！笨梢姡�所謂述職就是陳述職守，報告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。

　　二、目的作用不同 述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。

　　三、回答的問題不同 兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。

　　除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。

　　一、寫作的側(cè)重點不同 應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責(zé)情況、報告德才能績?yōu)橹�，重點在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。

　　二、結(jié)束語不同 應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的'工作打算、努力方向及解決問題的措施。

　　三、表達(dá)方式不同 文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同�？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f明�；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述;分析問題，評價成績時，用議論;需要交代某些情況時，用說明。 把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實用文體的作用。

　　述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別 篇2

　　20XX年6月份，在開發(fā)區(qū)管委領(lǐng)導(dǎo)的安排下來到了投資合作部招商二科，回顧這一年的招商工作，雖然做了一些基礎(chǔ)性的工作，但感覺對招商工作的高要求還有很大的差距，對業(yè)務(wù)工作的熟練程度還有待加強，為了在下一年里更好的做好本職工作，在總結(jié)本年度的工作上盡量查找自身的不足，以提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想認(rèn)識進一步提高綜合素質(zhì)。

　　面對新的崗位和新的形勢，這就要求自己在政治上深入學(xué)習(xí)黨的'精神，并以此為自己的指導(dǎo)思想，在工作中全面落實科學(xué)發(fā)展觀，廉潔奉公，為構(gòu)建和諧機關(guān)和和諧社會貢獻自己微薄的力量。在日常工作中，通過不間斷的學(xué)習(xí)來提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中遵紀(jì)守法、比較認(rèn)真的完成本部門的業(yè)務(wù)工作，但總體來說還是對本部門的招商工作的認(rèn)識還是有所欠缺的，有待進一步的學(xué)習(xí)和提高。

　　二、務(wù)求實效，做好交辦的各項業(yè)務(wù)工作

　　1、認(rèn)真組織了開發(fā)區(qū)蓬萊酒業(yè)、海市葡萄酒、萊福得新天酒業(yè)三家生產(chǎn)葡萄酒的企業(yè)參加煙臺第三屆國際葡萄酒節(jié)。在葡萄節(jié)上與多家葡萄酒企業(yè)、媒體、大學(xué)教授等溝通探討了相關(guān)葡萄酒產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和未來趨勢等很多問題，并借此大力宣傳蓬萊開發(fā)區(qū)的招商優(yōu)勢和得利條件，。

　　2、做好招引企業(yè)入駐開發(fā)區(qū)在招商流程中所需要的材料，先后為蓬萊大金能源重工裝備項目、萬壽機械廠再擴建項目、紅石山國際酒莊城等整理相關(guān)材料，積極為招商工作做好服務(wù)。

　　3、積極做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些臨時性的工作。

　　在XX年的工作中有些工作還是沒有做到位的，這就要求我在XX年的工作中更主動積極，為招商工作盡好服務(wù)。以上是我一年來的工作總結(jié)，如有不當(dāng)之處，懇求領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　述職報告與工作總結(jié)的區(qū)別 篇3

　　轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!這一學(xué)年，我除了繼續(xù)擔(dān)任語文教師，從事語文教學(xué)工作之外，還擔(dān)任學(xué)校的語文學(xué)科教研組組長，同時負(fù)責(zé)學(xué)校的校本教研、教育科研以及語言文字工作。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。

　　總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)處管理工作的這一年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)。

　　為了今后更好的開展工作，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面

　　我能夠做到擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)王彥生優(yōu)秀事跡，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。

　　眾所周知，今年下半年，我校新教學(xué)樓剛剛落成，可以說一切都是新的開始，可正是在這個時候，我校承接了迎接全國教育均衡現(xiàn)場會參觀的重任。困難有多大可想而知，可是對于我校每一個人來說，能夠抓住這次機會，再苦再累我們也心甘情愿。因此，從國慶節(jié)放假回來，學(xué)校的每一個人都投入了緊張的準(zhǔn)備階段，多少次加班加點在學(xué)校顧不上吃飯，我自掏腰包為老師們買晚飯;多少次裝點校園，我毫不猶豫地爬上高梯;多少次參加籌備會我夜宿學(xué)校，幾張板凳就拼成一張床……多少的多少次如今已經(jīng)過眼云煙，如今看著整潔漂亮的校園，聽著社會對我校的贊譽，我在驕傲自豪的同時也感嘆自己的所做有所價值。而這一切正是我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作的最好體現(xiàn)。

　　二、教育教學(xué)工作：

　　本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。

　　今年上半年，我承擔(dān)了六年級一班的語文教學(xué)工作。六年的時間讓我對冀教版教材從陌生到熟悉，自己的教學(xué)水平也隨著幾年的歷練有了長足的進步。雖然我在語文課堂教學(xué)的改革中取得了一些成績，但是，我知道自己不能自滿，不能驕傲，我依然認(rèn)真鉆研每一課的教材，分析學(xué)情，探索教法，向40分鐘課堂要質(zhì)量。

　　對于我來說，又要當(dāng)班主任帶畢業(yè)班又要處理教導(dǎo)處工作，壓力是巨大的，這使得一向身強體壯的我一下子病倒了，火氣攻得我一度時間嗓子失聲，使勁喊也只能聽到一些氣聲，整個口腔全是潰瘍點，說話、吃飯，就連河水都鉆心的疼。課就在這種情況下，我依然堅持工作，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新知，復(fù)習(xí)舊知，練習(xí)鞏固，拓展延伸。六年級畢業(yè)考試，邯鄲市進行統(tǒng)考，孩子們以優(yōu)異的成績證明了自己，實現(xiàn)了自己的美好愿望，我也證明了我的教學(xué)能力。

　　這一學(xué)期，我又重新站在了教學(xué)起點，開始了一年級語文的教學(xué)工作。新學(xué)期剛剛開始，我并不適應(yīng)當(dāng)前的工作狀態(tài)，用著名特級教師武瓊的話說：“現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀是‘三獨現(xiàn)象’：獨生子女教著獨生子女的獨生子女�！闭f得真是一點也不錯，“獨生子女”本就不好教，“獨生子女的獨身子女”更是寄千般寵愛于一身，更何況教學(xué)者自身也還是個獨生子女，這三獨湊到一起，怎能不激起火花?再看這個一年級四班，情況更為復(fù)雜。年紀(jì)大的、小的;單親的、大家族的.;高學(xué)歷父母的、進城務(wù)工子女的……看著班里人數(shù)少了，可是難題卻一點不少。幸好假期里，我研讀了優(yōu)秀教師薛瑞平的叢書，欣賞著薛老師從一年級到四年級的點點小事，品味著她細(xì)致、獨到的班級管理方法，感覺受益匪淺。這學(xué)期，重在激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，適應(yīng)學(xué)校的整理環(huán)境。一個學(xué)期下來，我個人比較滿意現(xiàn)在的狀況，對未來也充滿了信心。

　　在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。在每次的質(zhì)量檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎，自己執(zhí)教的語文課獲全國、省、市級獎勵，撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級獲獎。

　　三、管理工作

　　作為學(xué)校的一名中層干部，我基本能夠做到和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。

　　(一)語文學(xué)科工作

　　從我開始負(fù)責(zé)語文學(xué)科工作起，我就有一個目標(biāo)，希望渚河路小學(xué)的全體語文教師都能比我強。套用一句廣告語：“大家好才是真的好!”一所學(xué)校有那么一兩個所謂的名師并不新奇，因為那也是眾多人的智慧集中在一起打造出來的結(jié)果。這些人只是在他人的幫助下跑得快了些，既然跑得快，當(dāng)然就可以給更多的人來做指引，帶領(lǐng)更多的人更快地向更高、更好、更強進發(fā)。那么，怎樣才能幫助老師特別是青年教師快速成長起來呢?我想督促老師們細(xì)致備課，和老師們共同研討課堂效率是很好的方法。因此，這一學(xué)期，我要求自己每天必須聽至少一節(jié)課。課后及時跟作課老師進行溝通交流，以幫助教師學(xué)會分析，學(xué)會思考。這一學(xué)期，我一共聽課40余節(jié)，每一節(jié)都做了詳細(xì)的記錄，每一課都寫下了自己思考的探究問題。這一學(xué)期，聽趙玉婷老師的課最多，通過指導(dǎo)，也感覺趙玉婷的提高很快，這讓我很是欣喜，看來這種聽推門課，課后研討的方法十分見效，下學(xué)期，我將繼續(xù)這種有效地工作方法，擴大聽課面積，使渚河路小學(xué)的語文學(xué)科真正實現(xiàn)“滿園春色”。

　　(二)校本教研工作

　　說實話，有關(guān)校本教研工作自己在這學(xué)期初期心中曾經(jīng)有過許多的想法，可是，有許多想法都胎死腹中，沒有開展成功，原因是多方面的，最主要的一個就是自己沒有主見，仿佛應(yīng)聲蟲，別人說好弄就弄，說不好就干脆放棄，比如，小課題的開展等等。當(dāng)然，也有好的方面。

　　本學(xué)期，我繼續(xù)完善學(xué)校的四個教研團隊的建設(shè)，明確每個教研團隊的理想愿景、隊徽、口號等等。組織每個教研團隊圍繞課堂教學(xué)的有效性展開各自的實踐研究，積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)策略。

　　特別是語文教研團隊，本學(xué)期，我們確定了我們的研究主題是“小學(xué)語文課堂提問有效性的實踐研究”。我們通過大量理論學(xué)習(xí)，對課堂提問有了充分的認(rèn)識，接著根據(jù)各位教師的研究特長分配了觀察視角，展開具體的實踐研究。在有了一定的實踐體驗之后，我們又通過課例研討的形式尋找有效的課堂提問策略。至本學(xué)期末，我們語文教研團隊的每一位中心成員都對語文課堂提問有了更加深刻的認(rèn)識，我們準(zhǔn)備通過下學(xué)期的驗證，來總結(jié)提煉有效、高效的課堂提問策略，從而提高我校的語文課堂效率。在本學(xué)期的邯山區(qū)校本教研團隊評比中，我校語文校本教研團隊獲得優(yōu)秀教研團隊。

　　(三)教育科研工作

　　常說教育科研工作在學(xué)校教學(xué)管理工作中占著舉足輕重的地位，可是和校本教研相比，它的工作量看似少了一些，其實功在平時。這一年中，我認(rèn)真管理學(xué)校的幾個立項課題組，定時指導(dǎo)，定時檢查。特別是這一學(xué)期，為迎接全國教會均衡現(xiàn)場會，市教科所四位老師駐扎在我校，對我校的教育科研工作提出了許多寶貴的意見。

　　另外，本學(xué)期，我參與的安全自護課題經(jīng)過三年來的努力，已進入結(jié)題階段。與此同時，我又再次集合幾位志同道合的同志一起申請了新的課題，經(jīng)審批，定為邯鄲市重點課題，大大激發(fā)了我們的研究信心。

　　(四)教導(dǎo)處工作

　　除了我分管的工作之外，我還積極完成教導(dǎo)處的工作，和學(xué)校教導(dǎo)處成員共同為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗。

　　四、獲得的成績

　　這一年來，我的工作量增加了，工作性質(zhì)發(fā)生了較大的變化，仿佛一下子從幕前轉(zhuǎn)到了幕后。與此同時，我個人所獲得的成績似乎比以前少了很多。但是，我個人認(rèn)為對我影響最大的是以下兩個成績：

　　1、XX年6月獲邯山區(qū)文教局教學(xué)先進個人。

　　2、XX年12月獲邯山區(qū)優(yōu)秀語文教研團隊。

　　五、存在的不足

　　回顧這一學(xué)年，所做的事情還真不少，但是似乎敘述事件過程及感受比較多，提煉方法措施的并不多，看來，自己還是存在許多的不足。

　　1、缺乏理論的支持，缺少提煉總結(jié)的方法。

　　2、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

　　3、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。

　　我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向。新年新氣象，在新的一年里，相信在渚河路小學(xué)這個和諧的大家庭的幫助下，我一定能不斷地克服缺點、發(fā)揚優(yōu)點。同時，我也一定能有虎的聲威，虎的精神，虎的勇敢，虎的霸氣來完成自己的本職工作，讓自己更好地突破自己，讓學(xué)生們更加健康、快樂地發(fā)展，讓渚河路小學(xué)再上新臺階。

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