中學圖書館管理制度_中學圖書館管理制度規(guī)定

　　為保護學校圖書館的財產，保障師生的閱讀權利，應制定規(guī)范的中學圖書館管理制度。下面小編為大家整理了有關中學圖書館管理制度的范文，希望對大家有幫助。

　　中學圖書館管理制度篇1

　　一、圖書館讀者守則

　　1.嚴格遵守本館各項規(guī)章制度。

　　2.進館后，禮貌待人，舉止文明。不在館內追逐嬉鬧，不大聲喧嘩，確保館內安靜。

　　3.愛護圖書、報刊，不損壞，不撕割，不涂污，不偷竊。

　　4.愛護館內設施，不隨意移動桌椅，不損壞電器配件及其它公物。

　　5.注意公共衛(wèi)生，不隨意吐痰，不污損墻壁，不亂拋紙屑廢物，不在室內吃零食，不在室內吸煙。

　　6.借閱書刊資料，依次排隊，憑證借閱，尊重館內工作人員，爭做文明讀者。

　　二、教師資料室閱覽規(guī)則

　　1.本室所藏資料，僅供本校教職工在室內查閱，概不外借。

　　2.部分圖書資料實行開架閱覽，教職工一律憑閱覽證入室閱覽。

　　3.愛護圖書資料，不得在書刊上任意圈點、批注、涂改、撕割和污損，違者按本館《圖書賠償規(guī)定》處理。

　　4.不得攜帶筆記本以外的東西入室。

　　5.不得將小孩及校外人員帶人室內，不得在閱覽室內大聲喧嘩。

　　6.保持室內安靜、清潔，不隨地吐痰，嚴禁在室內吸煙。

　　7.遵守本室作息時間。

　　三、學生閱覽室制度

　　1.讀者憑本人借書證進入本室閱覽。

　　2.讀者自帶物品請放入指定地點。本室內的書刊嚴禁攜出室外。

　　3.每次限借一本圖書或雜志。閱完后仍放回原處。

　　4.愛護書刊和室內設施，請勿污損。

　　5.保持室內整潔、安靜，文明閱覽，注意公共衛(wèi)生。

　　6.閱覽結束，請把椅子放回原處。

　　四、書刊借還制度

　　1.讀者憑本人有效借書證借書。

　　2.本館實行開架借書，請勿將本人書刊及物品帶入書庫。

　　3.愛護書籍，不損壞書標、條形碼。不在書上涂劃、做習題，不撕頁裁剪，如發(fā)現污損，按章賠償。

　　4.學生每人可借書3—5冊，教師可借12冊，學生借期30天，教師借期180天。超期借閱需辦續(xù)借手續(xù)(續(xù)借時須將原書帶來，以一次為限)。

　　5.學生休學、轉學、畢業(yè)，教職工調離、退休必須歸還所借書刊。

　　五、書刊賠償、注銷制度

　　1.有圖書期刊污損、撕剪、圈點、批注和遺失情況發(fā)生必須賠償。

　　2.賠償方法：以相同版本的'新書賠償，不得以其它圖書抵充;以書刊原價的三倍賠償;成套圖書遺失其中一冊，應按全套書原價賠償，余下各卷不發(fā)給賠償人。

　　3.注銷范圍：破爛不堪、內容不健康、復本量過多，套冊不全的書刊;師生遺失書刊賠償后有會計室發(fā)票作證的書刊;注銷圖書必須有主管領導、校產管理員、會計處審核，并同時削減固定資產賬。

　　中學圖書館管理制度篇2

　　1、圖書館要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。

　　2、圖書館要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。

　　3、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的.規(guī)定執(zhí)行。

　　4、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期剔除，及時注銷。

　　5、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。

　　6、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過5本，文藝作品不超過2本，時間不超過一個月;學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周;班主任為學生集體借閱，每次人均2本，借期2個月;逾期不還者，罰停借一月。

　　7、經常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。

　　8、教工調離、學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。

　　中學圖書館管理制度篇3

　　一、營口實驗學校圖書館是學校文獻資料信息中心，是為學校教育、教學和教育科學研究服務的機構，是學校信息化和社會信息化的重要基地。圖書館工作是學校教育、教學和教育科學研究工作的重要組成部分。

　　二、統(tǒng)一掌握合理使用全校文獻資料購置費，采集教育、教學和教育科學研究所需要的各種類型文獻資料。保持重要文獻和特色資源的.完整性和連續(xù)性，注意收藏本校的以及與本校有關的出版物和學術文 獻，為全校師生拓展知識領域、開拓智慧之窗提供必要的知識保障。

　　三、統(tǒng)一管理全校的文獻資料，負責對新到書籍進行采編工作，包括圖書的收集、分類、組織、財產登記、交付驗收、新書報道等;根據國家的相關規(guī)定，實現文獻信息資源加工、組織和管理的標準化。

　　四、根據教育、教學和教育科學研究及課外閱讀的需要，積極開展流通閱覽和讀者輔導工作，上好閱讀指導課，培養(yǎng)師生好讀書、讀好書和利用文獻信息的技能。

　　五、科學合理地組織館藏，既要有利于文獻信息的管理和保護，更要有利于文獻信息的充分利用，做好通風、照明、防火、防潮、防蛀等工作。

　　六、積極組織開展“讀書報告”、“征文比賽”、“演講”等活動，努力使學校成為書香校園。

　　七、應用現代化技術手段，統(tǒng)籌、協(xié)調、規(guī)劃全校文獻信息工作，指導全校資料室工作，逐步實現全校文獻信息計算機網絡管理。

　　八、加強圖書館工作人員隊伍建設，提高圖書館專業(yè)管理水平，建設一支思想素質好、業(yè)務能力強、知識結構合理的專業(yè)隊伍。建立科學的考核制度，促進人才成長。

　　九、辦好展室、為開展好豐富多彩的專題展覽活動，為學校的教育、教學工作服務。

　　十、管理好美術、書法專用教室，積極開展課外活動，建立起師生書畫骨干隊伍，努力為他們的成長提供平臺、創(chuàng)造條件。

　　十一、建立健全各項規(guī)章制度、崗位職責，并認真貫徹執(zhí)行。

　　十二、認真完成上級領導和主管部門布置的各項工作。

　　十三、做好安全、衛(wèi)生工作，創(chuàng)建一個安全、安靜、清新、清潔的良好環(huán)境。

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