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國旗下講話發(fā)言稿讓優(yōu)秀成為一種習慣
在現(xiàn)在社會，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國旗下講話發(fā)言稿讓優(yōu)秀成為一種習慣，希望對大家有所幫助。
國旗下講話發(fā)言稿讓優(yōu)秀成為一種習慣 篇1
老師、同學們：
早上好!
我今天講話的題目是《讓優(yōu)秀成為一種習慣》。
上周六的早晨6：50分，我到學校教學樓走了一圈，發(fā)現(xiàn)不少同學已經(jīng)在教室學習，特別是高一(2)班、高二(6)班教室同學比較多，但也有些班級一個人也沒有;周五晚上下自習后，有些同學在宿舍大聲喧嘩，甚至聽說極個別同學在宿舍抽煙、喝酒。我想早起晨讀是一種好習慣，抽煙、喝酒是就是一種壞習慣。決定一個人學習成績的因素主要有三個：一是智商，二是學習條件，三是學習習慣�，F(xiàn)在，人與人之間的智商差異不會很大，彼此的學習條件也相差不多，那么一個人是否優(yōu)秀，關鍵是你有沒有好的習慣。
古希臘哲學家亞里士多德說過這樣一句話：“讓優(yōu)秀成為一種習慣�！� 亞里士多德說的話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發(fā)展的結果。所以，人的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。如果說優(yōu)秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的.第二天性。
同學們，我們要讓我們的文明成為一種習慣。每天，我們都要注意我們的行為習慣，不亂扔紙屑，不破壞公物，宿舍生活要整潔、文明。每天，我們都要對幫助我們的老師、同學道一聲“謝謝”。因為這一句普通的文明之語，就像潤滑油，使粗糙的摩擦消失，達到互相理解，這樣使班級更團結，友誼更深厚。這點點滴滴的細節(jié)都是文明的表現(xiàn)，它滲透在我們學習、生活的方方面面。
同學們，我們要讓我們的自信成為一種習慣。廈大附中無論何時何地，都要抬起自己的頭，充滿自信地說：“我能行”。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，重要的是要讓自己找到這種價值展示的方式。
同學們，我們要讓我們的學習成為一種習慣。在學習上，我們提倡“刻苦學習加自主學習”。形成良好的刻苦學習的習慣，是中學生能夠取得良好成績的基礎，是學習成功的最基本的因素，也反映出了中學生一種自強不息的精神。學習確實很辛苦，但是苦中有樂，先苦后甜。我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學習基礎如何，只要你努力，刻苦學習，自主學習，一定會有回報。
讓我們把握每一次機會，把“讓優(yōu)秀成為一種習慣”作為對自己的一種要求，作為一種理念浸潤我們的心田，保持追求優(yōu)秀的心態(tài)，相信，我們的人生定會與眾不同!
最后預祝我們每一位同學都擁有更多的好習慣，在即將到來的期中考試中發(fā)揮出色，讓生命在優(yōu)秀中綻放!
謝謝大家!
國旗下講話發(fā)言稿讓優(yōu)秀成為一種習慣 篇2
老師們，同學們：
大家早上好!
非常高興有這樣一個機會，把自己在人大附中三年學習生活中的一些感受和體會向大家匯報一下。應該說，這三年，是自己人生道路上非常重要的三年，也是自己進步最快的三年�；叵肫饋�，確實有不少感受和體會。
首先，我要說，能進入人大附中，成為人大附中的學生，對我們來說，是一種榮譽，是一種機遇，也是一種福氣。三年前，當我在為進哪所中學猶豫不決的時候，是劉校長用她的誠意和氣魄讓我留在人大附中。現(xiàn)在，我慶幸自己做了一個正確的選擇。
成長需要環(huán)境，人大附中為我們提供了最好的環(huán)境。這種環(huán)境，不僅表現(xiàn)為漂亮的校園，寬闊的運動場，明亮的教室，一流的設備，更表現(xiàn)為一種精神，一種氣質。這種氣質，第一，就是爭取“國內領先，國際一流”的進取精神，就是“尊重個性，挖掘潛力，一切為了學生的發(fā)展，一切為了祖國的騰飛”的辦學思想，就是“全面發(fā)展+突出特長+創(chuàng)新精神+高尚品德”的培養(yǎng)目標。大家別小看這些像口號似的東西，它能形成一種氛圍�，F(xiàn)在社會上有一句話，叫“眼界決定視野，視野決定作為”，長期在一種拼搏向上的氛圍中，你就會變的有進取心，不俗氣，有比較高的理想和志向，這種東西能讓你一輩子受益。第二，就是校長和老師們的學識水平，愛心和敬業(yè)精神，這些，相信同學們在三年中會有最直接的體會的。同學們，現(xiàn)在帶你們的這些老師，就是三年來嘔心瀝血培養(yǎng)我們的那些老師，在這里，我要代表我和我們年級的同學們，再次向老師們衷心地說一聲：“謝謝!”第三，就是全面提高素質，全面發(fā)展的機會。我覺得，三年來，學校不光為我們學習成績的提高創(chuàng)造了條件，而且非常重視我們的綜合素質和綜合能力的全面提高。學校有各種社團和興趣班，你可以參與其中發(fā)展自己的興趣愛好;我們還經(jīng)常組織和參與一些辯論和論壇，這對鍛煉應變、口才、機敏、雄辯是非常有好處的。此外，學校還有學代會，學生可以直接參與學校的管理，對學校的工作提出意見和建議，這些，對于培養(yǎng)和鍛煉我們的綜合能力和素質，都是非常重要的機會和途徑�？梢哉f，人大附中是沃土，我們可以從中吸取各種養(yǎng)分，迅速成長;人大附中是舞臺，我們可以充分展示自己的才華。有這么兩句話，叫做“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，人大附中為我們提供了大海和藍天，而怎么躍，怎么飛，還要看我們自己的。
所以，下面我就把自己三年來學習和進步的一些具體的體會和做法向大家匯報一下，供大家參考。
我要匯報的體會和做法，可以用一句話來概括，就是“優(yōu)秀是一種習慣”。我聽一位教育專家講過：決定一個人學習成績的因素主要有三方面，一是天分或者說是智商，二是學習條件，三是習慣。他說，現(xiàn)在，人與人之間智力差異并不是特別大，人們的學習條件也相差不多，關鍵要有好的習慣。
習慣是什么?詞典上講，習慣是在長時間里逐漸養(yǎng)成的、不容易改變的行為、傾向或社會風尚�？梢�，習慣是一種養(yǎng)成，是一種比較確定的思想和行為方式。初中三年，不僅是學習知識的階段，更是我們進入青春期，獨立的人格逐漸形成的階段。這三年太重要了，在一定意義上，說這三年決定一生，都不過分�？偨Y我這三年的體會，我想跟大家說，初中三年最要緊的，是養(yǎng)成好習慣，或者說，養(yǎng)成好習慣，克服壞習慣。
習慣是多方面的，而且是互相影響的，下面，我就我體會比較深的'，跟大家交流一下。
先說學習的習慣。這是由一些小方面組成的：
第一要刻苦，要舍得花時間。每天保證一定的學習時間，養(yǎng)成習慣。誰也不是天才，不可能不學就會。我們年級有一個同學，“非典”期間把初三數(shù)學練習冊認真做了一遍，數(shù)學成績一下子提高了許多。我們這些參加數(shù)學競賽的同學，做過的習題不計其數(shù)。簡單地講，要取得好成績，數(shù)理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的。時間是“抓”出來的，每天一個小時，可以干很多事。20分鐘可以背30個英語單詞，20分鐘可以讀1—2篇好的散文，我給大家算個數(shù)字：每天背10個單詞，加上復習不超過10分鐘，三年下來就是一萬多，考托福都有富裕。有些事情你覺得難，其實很簡單，只要你堅持做，積累起來，效果絕對超過你的想象。
第二要講究方法，要少走或者不走彎路。你再用力，花的時間再多，如果方法不對，盡走彎路，效果也不好，還會影響信心，打擊自己的積極性。怎么才能不走彎路呢?首先起點要對，養(yǎng)成一件事從開始就把它做正確的習慣，不要稀里糊涂，不假思索地就開始，等發(fā)現(xiàn)錯了再改，肯定浪費時間。其次標準要高，養(yǎng)成一下子把事情做到位的習慣。比如學數(shù)學，學了概念和公式不一定會做題，會做題了未必能講明白，如果你按照能參加數(shù)學競賽或者能講明白的標準去學數(shù)學，那么在考試中取得好成績是沒有問題的。而且，我的體會是，用高標準學習和用低標準學習所用的時間是差不多的，可結果卻差很多。再次，注意力要集中，養(yǎng)成專心致志的習慣。上課要集中，做題要集中，讀書要集中，注意力集中了，效率自然就出來了。還有就是要思考，養(yǎng)成動腦筋的習慣。要善于思考，善于挖掘，善于總結，要抓本質、找規(guī)律，善于聯(lián)想和想象，舉一反三，這不僅是解決現(xiàn)實問題的辦法，而且是創(chuàng)新思維的基礎。
再說行為習慣。養(yǎng)成好的行為習慣實際是在學習“做人”。我給同學們提幾個問題：在座的各位，說過謊話嗎?譏笑諷刺過別人嗎?騎車闖過紅燈嗎?排隊加過“塞兒”嗎?說過粗話嗎?自己的書包是自己收拾嗎?我想，不管怎樣，成了人大附中的學生以后，第一要習慣于坦誠，講實話，做實事，千萬別撒謊，別作假，否則會影響你一輩子;第二要習慣于尊重人，要珍視別人的優(yōu)點，寬容別人的缺點，學習別人的長處，理解別人的難處，贊美別人的成功，諒解別人的失誤;第三要習慣于守規(guī)矩，法律法規(guī)要遵守，制度紀律要遵守，其它一些秩序和規(guī)矩也要遵守;第四要習慣于講究禮儀，要注意自己的站姿、坐姿、走姿，衣著要整潔，與人交談要注視對方，語言要文明得體，等等;第五要習慣于自己的事情自己做;第六要習慣于團結協(xié)作。當然，還有一些，比如：要敢于克服困難，知難而進，樂于接受挑戰(zhàn);要堅強沉著，處驚不亂，不怕挫折，百折不撓;要樂觀豁達，心胸開闊，精神振奮。也許有的同學認為我說的這些標準高了一些，其實這三年來，我和我們許多同學都在努力這樣做。因為，現(xiàn)代社會對人要求的標準就是這樣。
如果你養(yǎng)成了比較好的學習習慣和行為習慣，就可以說，你在人大附中的初中三年沒有白過。
怎么才能養(yǎng)成好的習慣呢?首先要有目標。人活著總得有個方向。咱們劉校長有句名言，叫“人生為一大事來�！蔽覀円煤皿w會這句話。把比較大的目標分解成階段性目標，再制定出步驟，確定實施方法，這就是計劃。堅持計劃的實施，絕不半途而廢，這就是一個大的習慣，是意志品質方面的習慣。其實小的方面的習慣的養(yǎng)成也是同樣的道理。我講一些具體的體會供同學們參考。
第一是抵御誘惑。例如說玩，特別是電腦游戲。什么rpg、fifa、星際、cs，我也接觸過，好玩，爽!可它真耽誤事。你要被它抓住了，陷在里面了，一時“爽”了，一輩子可能就不“爽”了。還有一種東西叫“萬智牌”，千萬別迷上它。我們可以玩，學習效率越高，玩的時間就越多�？梢欢ㄒ嬗幸嬗谏硇慕】档臇|西，而且一定要能管住自己。人是一種很奇怪的東西。有些事是他該干的，有些事是他想干的。要命的是，該干的往往不想干，想干的又往往不該干。怎么辦?只能管住自己，想辦法把想干的納入該干的范圍，把該干的有興趣地干好。能比較自覺地這樣做了，就是成熟了。現(xiàn)在，我和我的一些同學已經(jīng)能夠在學習的成功中享受巨大的快樂，那是任何游戲都不能相比的。
第二是從小事做起，注意細節(jié)。一個人的習慣好不好，素質高不高，往往反映在小事上。要明辨是非，隨時提醒自己。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業(yè)或考試書寫的工整，注意待人接物的禮儀，等等。一開始可能有點“累”，但用不了多久，你就習慣了，而且讓你一輩子受益。
第三是開好頭不開壞頭。習慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。只要是想好了準備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。比如：我打算背單詞了，好!開始背。我打算寫日記了，好!開始寫。一段時間以后，你覺得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，甚至沒有什么覺得不覺得，到時候就自然而然地去做了，好習慣就養(yǎng)成了。相反，壞事千萬別開頭。因為開了頭就會對自己放縱了。比如像說粗話、遲到、抄作業(yè)等等，有第一次就很容易有第二次。如果不開這個壞頭，你就永遠不會犯這樣的錯誤。
第四是咬牙堅持。開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅持，千萬不能松勁。我從小學一年級開始寫日記，到現(xiàn)在一天都沒有間斷過。3000多天，有累得實在不想動的時候，有病得起不來床的時候，怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫一句也要寫。事后，你甚至會被自己的精神所感動，進而特別珍惜自己的成果，越來越不忍心放棄，于是就成了好的習慣。
第五是創(chuàng)造好環(huán)境。可以幾個人約定，也可以班級倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅持下來，杜絕和克服那些壞的東西。這樣做很有好處，不僅有利于養(yǎng)成好習慣，而且，好朋友有了，好的集體風氣有了。
第六是不找借口。人最容易原諒自己，事情沒做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會讓你軟弱，會讓你偷懶，會讓你逃避，結果你喪失了勇氣;它會讓你不去反思，不去分析原因，不去總結經(jīng)驗，結果你喪失了智慧;從找借口到編借口，你就會撒謊，結果你喪失了誠信。太糟糕了吧?據(jù)說美國西典軍校有一條規(guī)矩，就是不許找借口，這對于養(yǎng)成好習慣非常有幫助。另外還有一種借口，如，我們是孩子，我們有自己的天性，我們要放飛心情，我們要快樂人生，等等。對不對呢?我們捫心自問，如果不是以此來逃避學習，逃避一些該做的事，達到貪玩的目的，那是對的。如果攙雜了一些其它的東西，它就不一定對了。
第七是要利用一切機會來鍛煉自己，習慣于為他人服務。建議大家有機會的話要樂于擔任一些社會工作，如：班干部，課代表等等。它不僅不耽誤學習，反而是鍛煉自己責任意識、為他人服務的意識和工作能力的好機會。這些東西形成了，也是一種好習慣。
怎么才能比較好地度過初中三年，我送給大家三個靜(凈、境)字和十個“心”字。
第一個是安靜的“靜”，不要浮躁。學習的壓力、同學之間的競爭、貪玩、爭強好勝，都會讓我們很浮躁。所以，一定想辦法讓自己靜下來，學問、能力、好的意志品質都是在靜中吸取和沉淀下來的。
第二個是干凈的“凈”，心里要干凈。青春期躁動、貪欲、攀比以及外界一些不健康的東西，會污染我們心靈的環(huán)境，所以，要設“放火墻”，要不時地殺一殺“病毒”，讓我們的“cpu” 、“內存”和“硬盤”正常工作。特別是現(xiàn)在，社會上庸俗丑陋的東西比較多，我們要要明辨是非，盡量遠離庸俗，更不要把庸俗當時尚，把丑陋當前衛(wèi)。
第三個是境界的“境”，要心胸開闊，要博大、寬容、深刻、高雅，建議大家讀一些名家的東西，讀一些清純的東西，讀一些有哲思的東西，點亮自己的心燈。
十個“心”字是指，學習上要虛心和專心，對他人要有愛心和誠心，做大事要有決心和恒心，遇到困難要有信心和耐心，處理問題要留心和細心。
總之，初中三年，人大附中確實給了我很多東西。正像中央電視臺著名節(jié)目主持人敬一丹所說，能來人大附中學習對學生來說是一種幸運。最后，我想用一句我剛進入人大附中時給我留下深刻印象的話來與同學們共勉，這句話是：今天我們以人大附中為驕傲，明天要讓母校以我們?yōu)轵湴?
謝謝大家!
國旗下講話發(fā)言稿讓優(yōu)秀成為一種習慣 篇3
各位老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是：《把遵守行為規(guī)范當成一種習慣》。
一位哲學家曾說過，播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。因此加強日常行為規(guī)范教育是養(yǎng)成青少年學生良好性格的必要途徑。
當我們走在整潔美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室，也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話，也許你不留心踩在腳下的花草，也許你隨意的丟棄一張餐巾紙，也許你已經(jīng)習慣自己旁若無人的喧叫……可是，這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考。
好習慣不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起，從學習、生活、交往的每一個細節(jié)做起，比如：不帶手機來學校，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。騎自行車進出校門時下車推行，按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點吃東西;見到老師輕聲問候;進出教室、辦公室輕輕推門，隨手關門;上下樓梯輕上緩下，靠右行走;排隊集會靜齊快，列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節(jié)，不勝枚舉。3月5日是學雷鋒日，其實我上面所講的也是雷鋒精神的.新時代表現(xiàn)。我相信，只要我們的同學心中裝著他人，時時注意文明，就一定會展示出紳士風度和淑女風范。
青少年血氣方剛，不大了解自己所作所為的深切后果，容易意氣用事，這或許會干出許多驚天動地的壯烈義舉，也或許會導致違法犯罪鑄成終身憾事。學校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾的情況，一定要有法制觀念，要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。
同學們，我們二中有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，你們作為二中的學生，更應該嚴格要求自己，無愧于陽光，無愧于社會!就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的美麗校園。
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話發(fā)言稿讓優(yōu)秀成為一種習慣 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!曾經(jīng)有這樣真實的故事：
從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，范文之發(fā)言稿:國旗下講話稿：讓優(yōu)秀成為一種習慣。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據(jù)上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復一日，年復一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。
公司董事長洛克菲勒知道這件事后說：“競有職員如此努力且關心公司的聲譽，我要見一見他。”于是邀請阿基勃進晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的機會。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。
從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅定不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、能力都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的.學習慣，這種習慣潛滋暗長地孕育了優(yōu)秀的個性、優(yōu)秀的作風、優(yōu)秀的'人格。當優(yōu)秀成為一種習慣的時候，一切自然就與眾不同了。
“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣�！边@是亞里士多德關于優(yōu)秀的論述。也就是說，優(yōu)秀并不是用來描述人們行為而是用來描述人們習慣的詞。
習慣是一種或多種行為的反復強化，強化的結果則成了一種恒定的品質。這種品質或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。當優(yōu)秀成為習慣，習慣的自然流露就是品質。優(yōu)秀的行為是片斷性的，不連續(xù)的，只有習慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，是本質上的優(yōu)秀。而習慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否， 只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習慣，進而形成優(yōu)秀的品質。
當優(yōu)秀成為一種習慣，則其心靈已臻優(yōu)秀的最高境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng)，每一個細節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細節(jié)是一種無意識乃至下意識的行為，是無需思考而自然產(chǎn)生的，最能反映一個人的習慣。細節(jié)優(yōu)秀，則習慣優(yōu)秀;習慣優(yōu)秀則心靈優(yōu)秀、素質優(yōu)秀。一個應聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節(jié)折射出應聘者習慣的優(yōu)秀：平時講衛(wèi)生，具有衛(wèi)生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個具有責任心且社會公德比較高尚的人。
當優(yōu)秀成為一種習慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質，于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來，成為一種自信，一種從容，一種大度。“腹有詩書氣自華”，那種高素質的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏;若山間流水，淙淙而淌;又如桃李無言，下自成蹊。
當優(yōu)秀成為一種習慣，機會才會青睞于這樣有準備的人。因為優(yōu)秀的習慣也是一種才華的積累、品質的量變。量變久之則成質變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當優(yōu)秀成為一種習慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和拒絕外界的誘惑，堅守內心的操守，成為一個真正優(yōu)秀的人。
我的演講到此結束，謝謝大家!
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