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教師國旗下講話稿中學_中學升旗儀式教師講話稿
在中學的升旗儀式上，有哪些與教師相關(guān)的國旗下講話稿？下面是愛匯網(wǎng)小編給大家整理的教師國旗下講話稿中學，供大家參閱!
教師國旗下講話稿中學篇一
各位同學：
近兩個月來，在全體老師和全體同學們的共同努力下，我們的校園面貌已經(jīng)煥然一新。特別是當我們每次走進大操場，你們都注意到迎面的墻上赫然寫著：“鍛煉身體，訓練行為，磨練意志，錘煉精神。”十二個大字。可是你們是否了解它們的真正內(nèi)涵呢?其實，這十二個大字是對《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的高度概括。今天，我就用國旗下講話的時間，向同學們進行解讀。
第一是鍛煉身體。從長遠考慮，有一個好身體能讓人終身受益。近幾年學生體質(zhì)測試結(jié)果都不容樂觀，中學生近視、肥胖率都在逐年上升，這與同學們忽視鍛煉不無關(guān)系。因此，不要忽略每一次能增強體質(zhì)的機會，畢竟，身體才是一切的本錢。因此要求同學們上體育課要聽從體育老師的指導，進行正確、有效的鍛煉。大課間要服從老師的安排，進行有效的活動。做廣播操的動作要到位，力求達到整齊劃一。每天下來鍛煉總量要保持一小時。
第二是訓練行為。我想同學們都知道好的行為將會受益終身。因此要求同學們平時注意訓練自己，力求做到：
1、遵守校規(guī)校紀，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。
2、尊敬國旗、會唱國歌，升國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。
3、在教室或者宿舍，要做到走路輕輕，說話輕輕，擺放物品輕輕。平時注意愛護校園環(huán)境，在校園里不要邊吃邊走。
4、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。
5、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
6、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。
7、同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待，發(fā)生矛盾多做自我批評。
8、尊重老師，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。
第三是磨練意志。陀思妥耶夫斯基說過：.只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。這就要求同學們在平常生活中去磨練自己的意志，意志力不是生來就有的，而是靠磨礪、鍛煉而來的。那如何磨練意志力呢?1.要不怕困難。不論做什么事情包括學習，要想有所成就，必須不怕困難。2.持之以恒。辦任何事情都要有始有終，不半途而廢。3.不怕失敗。失敗是成功之母。如果遭到失敗，不要氣餒，應從失敗中吸取教訓，繼續(xù)奮戰(zhàn)。愛迪生發(fā)明電燈泡時，歷經(jīng)了無數(shù)的失敗，最后終于換來了全球的`光明。失敗可以把人的意志力鍛煉得更加堅韌。4.克服惰性。對于我們青少年來講，磨練意志力最重要的是從小事做起，克服惰性，學習上碰到不懂的問題，不要拖到明天。
第四是錘煉精神。要求同學們首先要增強自尊心和自信心，樹立遠大的理想和正確的人生觀，立志成才。在生活中不畏艱險，百折不撓 ，互助友愛 ， 堅定自信，笑對人生，笑對失敗。同時要勤奮學習，掌握厚實廣博的理論知識，為將來服務社會做好充分的準備。其次，積極參加學校等部門組織的各項活動，自覺在實踐中錘煉精神，做到知與行的統(tǒng)一，通過參與實踐加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。
總之，同學們是祖國的未來、民族的希望。希望同學們將這十二個大字內(nèi)化為動力，外化為行動，盡自己最大的努力勤奮學習，提高自身素質(zhì)，開創(chuàng)同學們燦爛的明天!
我的講話完畢，謝謝!
教師國旗下講話稿中學篇二
老師，同學：
大家早上好!
在這個萬物復蘇，充滿生機的季節(jié)里，我校迎來了三年一次的迎評活動。我們同濟學子用自己的實力、努力、飽滿的精神狀態(tài)和出色的表現(xiàn)贏得了專家組的一致好評!作為一名學生，我真切的看到了同學們在迎評期間的變化，無論是課堂上高效的學習，還是大課間時整齊的步伐，響亮的口號，這些都深深的鼓舞著我!我相信，用心的對待，一切都會改變，學習也同樣如此，只要大家這樣“有心”的對待學習，那么一定會有很大進步!
九年級的同學們，離中考的'日子已不足百日，在校的日子也只剩下短暫的48天。這48天將決定我們是否能夠繼續(xù)學習深造，是坐在重點高中還是普通高中，是讀職業(yè)學校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生發(fā)展，因此，在我看來，這48天也是黎明的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。而4月的6、7、8的新課結(jié)束考試將是打響中考的第一槍。這是中考的三大戰(zhàn)之一，是全市統(tǒng)一的重大考試，關(guān)系到我們填報志愿，甚至是將來之路的指航。同學們，我們站在了未來的十字路口，也站到了和全市幾萬考生一起競爭的起跑線，所以必須一鼓作氣，不給自己失敗的機會。
在這里，我也誠摯地給九年級同學提出以下幾點建議，希望為大家迎接新課結(jié)束考試提供幫助。
一鉆研課本，打好基礎。首先應將課本中的基本概念、公式、等必背的內(nèi)容及解答問題中常用的一些基本思想方法進行梳理，注意挖掘和發(fā)揮課本中例題、習題的潛在功能，歸納整理基礎知識、基本技能。
二練習重效率，切忌好高騖遠。復習時，一要落實課本中練習、習題以及讀一讀、想一想、做一做等探索性內(nèi)容，二要精選近年來各地中考試題中的優(yōu)秀試題，進行強化訓練。
三注重反思解題的思維過程，提高思維能力。平時做練習時，注重反思解題的思維過程、探索過程、自己出錯的原因和思維的斷層。
同學們，今天已經(jīng)是3月28日了，我希望大家可以在思想上重視，在行動上努力，認真復習，調(diào)整作息，合理分配自己的時間，制定周密的計劃表，給自己預定一個目標，加大馬力，用剩下的8天的時間做大于8天的復習。
七、八年級的學弟學妹們，再過不久你們也即將迎來期中考試。作為一名九年級學生我想送你們一句話“生于憂患，死于安樂”，給自己一個目標，經(jīng)常問問自己離夢想的距離是否近了，不要揮霍度日，把握現(xiàn)在。
“天將降大任于斯人也，并先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，同學們，多一點堅持，多一點熱情，多一點努力!未來，是掌握在我們自己手中的。
謝謝大家，我的講話完了。
教師國旗下講話稿中學篇三
老師們，同學們：
期中考試又近在咫尺，等待我們的又將是一次學習與誠信的雙重考驗。
期中考試的性質(zhì)是診斷性考試，作用包括兩個方面：診斷學習，診斷教學。診斷學習是說經(jīng)過期中考試診斷一下同學們在學習上存在什么問題：學習方式、學習方法、基礎知識、基本技能、基本方法等等;診斷教學是說經(jīng)過期中考試診斷一下老師在教學上存在什么問題：教學方式、教學方法、教學密度、教學覆蓋面、三基落實等等;由此看來期中考試的診斷作用是雙向的，既對同學們的學習進行診斷，也對老師的教學進行診斷. 更重要的是透過成績抓住內(nèi)在的、實質(zhì)性的東西。比如學習方法的得與失，學習習慣的養(yǎng)成，聽課質(zhì)量的提升，作業(yè)的完成時間與質(zhì)量等等。
充分的準備是考試成功的基礎,凡事"預則立,不預則廢",機會總是垂青于有準備的人,優(yōu)異的成績也總是青睞于有準備的人，所以踏踏實實地鞏固復習,仔仔細細地查漏補缺才是我們?nèi)〉脙?yōu)異成績的根本保證。
高三全體教師在過去的時間里，精心規(guī)劃每一天的教學安排和課余輔導，充分利用課余時間及晚自習時間，為同學答疑解惑，全程盯防，解析問題特別是問題產(chǎn)生的.原因，指導具體的解決措施。同學們積極備戰(zhàn)，認真思考，充分利用在校資源，不斷提升自己的水平。
如何在考場有限的時間內(nèi)充分發(fā)揮自己的水平，對每位同學來講都是舉足輕重的事，決勝考場的能力必須在平時加以訓練，不斷總結(jié)得失，尋找成功的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)失敗的原因，提煉適合自己的學習方法和策略，才能取得穩(wěn)定的理想成績。
而考試，不僅是一場文化知識的考試，更是一場誠信的考試!
真正的誠信，不僅僅需要學校制度的加以規(guī)范，更重要的是，從根本上提高我們自身的學習水平，增強我們對自身能力和實力的肯定與信任。我把它歸結(jié)為一個“實”字，學習要踏實，考試要誠實，成績要真實。而這，就是一個求實的過程。高三全體同學有信心以嚴謹求實的作風，認真復習，科學規(guī)劃，在考試中，自覺服從監(jiān)考老師管理，遵守考試紀律，誠信考試。全體教師保證認真履行職責，嚴格考試紀律，求真務實，完成好考務工作。
在此提醒全體同學在考試中注意以下幾點：
1. 緊張而不慌張：情緒穩(wěn)定，有條不紊，不患得患失;
2. 審題要清：審清題意，明晰是什么?做什么?有的放矢;
3. 顆粒歸倉：認真對待，會做的要保證抓穩(wěn)，萬無一失;
4. 快速必須準確：以準求勝，穩(wěn)扎穩(wěn)打;
5. 注重答卷策略：先易后難，效益為上;
6. 答題莫忘檢查：多管齊下，志在必得，不留遺憾;
檢查答案是一門學問，它是解題的重要一環(huán)，它不僅能糾正錯誤，提高解題正確率，還能有效提高我們思維的嚴謹性、深刻性和靈活性。
希望同學們在期中考試來臨之際既要努力復習，考出佳績，更要端正考風，嚴肅考紀，獨立答卷，考出無愧于心的精神風貌。
祝全體同學在本次考試中收獲屬于自己的那份成績。
我的講話完畢，謝謝!
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