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五月十一日升國旗講話中學(xué)生演講
在五月十一日升國旗的儀式上，作為一名中學(xué)生，你會(huì)以什么樣的話題進(jìn)行國旗下講話呢？下面是愛匯網(wǎng)小編給大家整理的五月十一日升國旗講話中學(xué)生演講，供大家參閱!
五月十一日升國旗講話中學(xué)生演講篇一
老師、同學(xué)們：
大家早上好
古人說："人非圣賢，孰能無過?"這就是說，我們?cè)谏钪�，難免會(huì)出現(xiàn)失誤，犯下過錯(cuò)。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學(xué)的墨水，無意中打破了個(gè)花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當(dāng)然是敢于承認(rèn)，立刻道歉，堅(jiān)決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會(huì)對(duì)自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)行反思，從中獲取機(jī)遇，從而使失誤產(chǎn)生智慧，讓失誤變成財(cái)富。
丹麥物理學(xué)家雅各布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶，但他沒有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細(xì)心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多;同時(shí)，這些碎片的'重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍……于是，他開始利用這個(gè)"碎花瓶理論"來恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體研究等帶來了意想不到的效果。
無獨(dú)有偶，格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件，因?yàn)樗枷氩患�，失手把一瓶液體打翻在文件上，當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是，發(fā)現(xiàn)沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?如果把這種現(xiàn)象利用起來，一定能……"回到家里，格德納用這種液體進(jìn)行了一連串實(shí)驗(yàn)，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文，但絕不可復(fù)印，一復(fù)印，出來的文件就是漆黑一團(tuán)，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開了一家專門生產(chǎn)防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時(shí)間里，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。
想想吧，如果雅各布` 博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會(huì)知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論?如果格德納當(dāng)時(shí)只是以為地后悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍，那么，世界上不就少了一個(gè)億萬富翁了嗎?當(dāng)時(shí)也就不會(huì)有能造福人類的防影印紙了。 同學(xué)們，當(dāng)你有失誤的時(shí)候，請(qǐng)你不要懊惱沮喪，你應(yīng)該象雅各布` 博爾和格德納那樣去做一個(gè)有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機(jī)遇，有所發(fā)現(xiàn)。如果你堅(jiān)持這樣做了，那么，你也一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。因?yàn)�，未來是�?jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界，不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。
我的講話完畢，謝謝大家!
五月十一日升國旗講話中學(xué)生演講篇二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我的國旗下講話主題是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。
當(dāng)早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí)，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅(jiān)持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之，堅(jiān)持就是勝利。
大家還記得這樣一個(gè)故事嗎?從前，希臘有個(gè)哲學(xué)家叫蘇格拉底，有一次他給他的學(xué)生們布置了一個(gè)任務(wù)，每天甩手300下。“這還不簡單么?不就是甩甩手嗎?”過了一個(gè)月，蘇格拉底問了他的學(xué)生們，誰有堅(jiān)持下來?90%的學(xué)生都驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底問了他的學(xué)生們，這回只剩下八成了。過了一年后，蘇格拉底問班里有誰堅(jiān)持每天甩手300下呀?這時(shí)只有一位學(xué)生舉起了手。這位學(xué)生就是希臘著名哲學(xué)家柏拉圖。柏拉圖靠堅(jiān)持練就了持之以恒，這為他以后的發(fā)展打下了很堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)也一樣，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習(xí)的'興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下，都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力，永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績。在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦，卻又不苦，只要有堅(jiān)持不懈地決心，那些學(xué)習(xí)中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
河水奔流不息，是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，無論山嶺阻攔，無論沙漠阻隔，終有大海容納百川的時(shí)候;船舶劈波斬浪，是因?yàn)樗膱?jiān)持，無論狂風(fēng)巨浪，無論險(xiǎn)灘暗礁，前面一定有它�？康母蹫�。
堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅(jiān)持。
人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて剑性S多荊棘需要我們?nèi)爻�，面�?duì)一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對(duì)一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān)，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。21世紀(jì)是一個(gè)速度、危機(jī)、多變的時(shí)代，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，才能適應(yīng)時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!
我的講話完畢，謝謝大家!
五月十一日升國旗講話中學(xué)生演講篇三
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我們演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
今天是20xx年5月25日，再過21天我們就要參加中考，接受人生旅途中的第一次重大考驗(yàn)。
雖然五月的初夏，有些懵懂，有些憂傷，但憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。
中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋�(gè)加油站，挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來，因此，從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到中考的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中，要以百分之百的精力投入到中考的復(fù)習(xí)當(dāng)中，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中，去抒寫我們?nèi)松男缕�，抒寫我們新城中學(xué)的新篇章。
同學(xué)們，三年前，那個(gè)炎炎夏日，我們還是一群稚氣未脫的少年，帶著父母的希望和囑托來到了新城，這里的一切對(duì)于我們都是那么的新鮮與美好。
還記得軍訓(xùn)時(shí)互相起的外號(hào)嗎?
還記得選修課上的個(gè)性彰顯嗎?
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮灑的淚水嗎?
還記得得第一名時(shí)的激動(dòng)叫喊嗎?
我們攜手走過一千多個(gè)日日夜夜，曾抱著彼此一同哭泣，曾望著藍(lán)天約定未來
當(dāng)我們看著金黃的獎(jiǎng)狀蓋漸漸滿墻壁，當(dāng)我們看見用過的書本漸漸變得破舊，才意識(shí)到離開的日子真的.快到了。
回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)揮灑汗水，曾經(jīng)收獲成熟。
在初三的日子里，所有的感情得到升華，所有的付出都得到回報(bào)。是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的今天。
有人說，一日為師，終身為父;也有人說，一日為師，終身是友;還有人說，一日為師，終身有緣……無論如何，三年了，是我們的恩師伴隨著我們——青春懵懂的我們，走過了這人生中最美麗、最微妙、最脆弱、最難以琢磨的三年。
每一年你們注定都將面臨著離愁，一種分離的愁緒。在這個(gè)淡淡的夏日中，多少你們的得意弟子就此離開了你們的身邊，幾年的相對(duì)，轉(zhuǎn)眼，已是一種追憶
只有在那些教師節(jié)中，你們?cè)俅蔚膿崮δ窃?jīng)熟悉的臉龐，默默的念叨著那一個(gè)一個(gè)可愛的名字，那帶來一種責(zé)任的名字。謝謝你們，老師，是你們讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想，是生活的航標(biāo)，夢(mèng)想，是美好的憧憬，夢(mèng)想，是理想的翅膀。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。
每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼將來。人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。所以，就讓我們插上夢(mèng)想的羽翼，展翅翱翔!
只有21天了，21天的時(shí)間太短，但我們充滿朝氣，胸懷理想，我們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。一分耕耘，總有一分收獲，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過這21天，希望就在前面!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。在激烈的中考中，乘風(fēng)破萬里浪展現(xiàn)新城學(xué)子的風(fēng)采!
同學(xué)們，無畏的勇士，當(dāng)勇于戰(zhàn)勝懦弱;堅(jiān)韌的精神，應(yīng)化作銳利的長矛;是蓬勃的鯉魚，就要超越夢(mèng)想中的龍門。
挑戰(zhàn)人生是我們堅(jiān)定的信念
決勝中考是我們不懈的追求
珍惜21，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀;
奮斗21，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏21，讓父母恩師在六月暢想期望;
苦戰(zhàn)21，逐鹿考場(chǎng)，笑傲六月，誓創(chuàng)輝煌!
最后，祝全體同學(xué)們心情愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，中考成功!愿我們的夢(mèng)想成為新城最閃亮的珍珠。
我的講話完畢，謝謝大家!
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