0-3歲寶寶早教方案_0-3歲的寶寶育兒策劃

　　在寶寶0-3歲的時候，是寶寶大腦開發(fā)的好時間，那有哪些好的早教方案呢？下面是愛匯網小編給大家整理的0-3歲寶寶早教方案，供大家參閱!

　　0-3歲寶寶早教方案教育問題

　　每個家長都有望子成龍、望女成鳳的思想，這并不是錯誤的思想，但是，在行動當中，就容易演變成過度要求孩子的行為，家長容易走入一些早教誤區(qū)，下邊介紹一下一歲半寶寶家長應該遠離哪些誤區(qū)呢?

　　目標定得太高

　　在家長們的心中，都給孩子設計了美好的未來，許多家長們認為：不能讓孩子輸在起跑線上。孩子要是晚認了幾天字，少學了幾個單詞是天大的失誤。更有一些家長，認為自己的孩子并不出色也不會有“大出息”。其實人生的起跑線不止一條，人生隨時都有不同的起跑點。

　　盼孩子是“神童”

　　調查發(fā)現(xiàn)，希望孩子“正常發(fā)展”的只有三成，大多數(shù)家長希望孩子是“超常”的，最好是位神童。其實，超常和低智力的兒童所占的比例都非常少，90%以上的兒童都是正常孩子。如果家長非要給正常的孩子定一個超常的標準，那結果只能等于拔苗助長。

　　過分地強調知識灌輸

　　有些家長把教育片面地理解為傳授書本知識，他們不顧嬰幼兒心理發(fā)展的特點，硬性地給孩子規(guī)定學習任務，讓嬰幼兒像學生那樣坐下來學習，剝奪了他們玩耍的時間，這對孩子的身心健康很不利。

　　對孩子要求過高

　　孩子畢竟是孩子，具有孩子的天性，辦事不可能像大人那樣考慮周全，犯錯誤時有發(fā)生。如用成人的`標準要求孩子，孩子就會覺得事事辦不好，事事都難辦，從而失去前進的信心，長期這樣也不利于孩子的健康成長。

　　通過以上介紹的一歲半寶寶的早教誤區(qū)，希望家長朋友能夠有所收獲，有則改之無則加勉，一定要及時的走出誤區(qū)。對于孩子的早教，一定不要揠苗助長，這樣不利于孩子將來的成長，要走合適的年齡學習合適的東一歲半寶寶早教 西。學會引導孩子，不能強迫孩子。

　　0-3歲寶寶早教方案智力發(fā)展

　　0-1歲寶寶智力發(fā)展

　　1.1從寶寶呱呱墜地的一刻起，就跟他談話，實驗證明，大人多和寶寶說話，寶寶開口更早。

　　1.2 幫助寶寶學會爬行，除了身體協(xié)調性外，爬行更能促進寶寶的求知欲，擴大安全求知范圍。

　　1.3 學會幾個小游戲，每天至少花半個小時跟寶寶做游戲，不管他會不會。

　　1.4 選擇幾樣益智玩具，給寶寶帶來更多的歡樂和知識。

　　1.5 每天為寶寶讀書或講故事，不用講太復雜，也不用每天換新的，一個簡單的故事可以重復講。

　　1-2歲智力發(fā)展

　　1.1 給寶寶準備一個專用的學習空間，專門放他的書和玩具，不要放任何其他東西。

　　1.2 睡前給寶寶講講有益的故事，最好是可以互動的那種，培養(yǎng)他的想像力。

　　1.3 給寶寶足夠的空間。別人問寶寶話的時候，不要搶著替寶寶回答，一定要留給寶寶一個思考的時間。

　　1.4 對寶寶提出的每一個問題都認真回答。如果不懂就告訴他媽媽也不懂，然后一起探究。

　　1.5 正確玩玩具，有必要的時候自己先學會如何玩一樣兒童玩具，再耐心教給寶寶。

　　1.6 讓寶寶自己學會收拾玩具。雖然他要花1小時才能辛苦完成的事可能你花幾分鐘就做好了，也不可以嫌麻煩。

　　1.7 給寶寶創(chuàng)造機會，讓寶寶自己解決一些“難題”是培養(yǎng)意志、發(fā)展智慧的一種好辦法。

　　1.8 用耳濡目染的方式讓寶寶接觸母語之外的`語言，比如英語。

　　2-3歲智力發(fā)展

　　1.1 讓寶寶選擇自己的愛好，讓他覺得他有自主權，不要強迫他做不愛做的事。

　　1.2 每個月帶寶寶去一次書店，按他自己的喜好帶幾本書回來，并要求他自己保存好。

　　1.3 3歲開始，讓寶寶學習一樣樂器。

　　1.4 每天對寶寶說：“你真棒”。鼓勵教育永遠比強制教育來得有效。

　　1.5 鼓勵寶寶幻想。能幻想會幻想是幼兒智能發(fā)育的強力證據。

　　1.6 需要進行記憶訓練。寶寶的腦袋就是一塊未開發(fā)的土地，勤勞就有收獲。

　　1.7 給寶寶選擇一個好的早教園，接受正規(guī)教育。

　　0-3歲寶寶早教方案早教游戲

　　早期教育，簡稱早教。它不僅是指嬰幼兒早期智力開發(fā)，更是促進孩子身心全面健康成長、和諧發(fā)展的教育。它包括大動作、精細動作、語言、認知、情緒與社會適應能力等五大能力的刺激、鍛煉和養(yǎng)成。

　　大腦發(fā)展的'關鍵時期是0～3歲的嬰幼兒階段。在這個階段中，人的大腦迅速發(fā)展，形成今后智力、情感、運動、社會交往等各方面能力發(fā)展的基礎。 基于嬰幼兒個體的特殊性，0～3歲的早教有別于兒童教育，應以游戲為主，讓寶寶在游戲中獲得知識、積累經驗、養(yǎng)成習慣。

　　1、豎抱觀景物

　　2、蹬踢彩球

　　3、拍打吊球

　　4、注視小物體

　　5、連續(xù)翻滾

　　6、單手握物

　　7、騎馬唱歌

　　8、辨認顏色

　　9、拾物入瓶

　　10、感知圓形的游戲

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