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質(zhì)量安全自查整改工作方案范文
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規(guī)寫法，即按“指導(dǎo)方針”、“主要目標(biāo)(重點(diǎn))”，自查整改寫方案的具體步驟是什么?下面是小編給你介紹的質(zhì)量安全自查整改工作方案，希望對(duì)你有幫助。
質(zhì)量安全自查整改工作方案
一、組織機(jī)構(gòu)
各部門根據(jù)通知要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門的工作小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，制定具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，切實(shí)做好各項(xiàng)自查整改工作部署。
一、組織機(jī)構(gòu)
各部門根據(jù)通知要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立專門的工作小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任，制定具體詳細(xì)的工作計(jì)劃，切實(shí)做好各項(xiàng)自查整改工作部署。 組 長: 王學(xué)武(項(xiàng)目經(jīng)理)
副組長: 竇會(huì)民(項(xiàng)目書記) 鄧路(項(xiàng)目總工) 李先教(安全總監(jiān))
組 員：宋雷(副經(jīng)理) 劉慧泉(副經(jīng)理) 宋世功(副經(jīng)理)
李偉平 任懷志 衣海新 居偉偉 唐旭 時(shí)浩 李濤 于寶安 劉國鋒 李守亮
組長
動(dòng)員全員進(jìn)行安全質(zhì)量自查工作，確定自查整改工作方案，全面負(fù)責(zé)安全質(zhì)量自查整改工作。
副組長
1、竇會(huì)民副組長協(xié)助組長王學(xué)武負(fù)責(zé)全面自查整改工作。
2、李先教副組長負(fù)責(zé)安全方面的自查整改工作，依照檢查指南，逐條對(duì)照，包括內(nèi)業(yè)資料、施工現(xiàn)場的安全自查整改。
3、鄧路副組長負(fù)責(zé)質(zhì)量方面的自查整改工作，依照檢查指南，逐條對(duì)照，包括內(nèi)業(yè)資料、施工現(xiàn)場的質(zhì)量自查整改。
組員
1、各工區(qū)副經(jīng)理協(xié)助做好施工現(xiàn)場的安全質(zhì)量自查整改工作。
2、各工區(qū)技術(shù)負(fù)責(zé)人重點(diǎn)協(xié)助做好施工現(xiàn)場的質(zhì)量自查整改工作。
3、其他組員協(xié)助做好內(nèi)業(yè)資料的自查整改工作。
二、自查依據(jù)
住建部、省住建廳、市住建局以及軌道公司關(guān)于開展20XX年度質(zhì)量安全執(zhí)法監(jiān)督檢查工作的有關(guān)通知中明確的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，尤其以建質(zhì) (2012)68 號(hào)《城市軌道交通 工程質(zhì)量安全檢查指南(試行)》和《城市軌道交通工程質(zhì)量安全督查表》所列項(xiàng)目為主。
三、工作目標(biāo)
通過各部門扎實(shí)開展質(zhì)量安全自查整改工作，確保住建部督查的所列項(xiàng)目不缺項(xiàng)，重要項(xiàng)目不失分，一般項(xiàng)目少失分;總體得分必須保證達(dá)“優(yōu)秀”等級(jí)(85分以上)。
四、任務(wù)分工
根據(jù)督查表以及質(zhì)量安全檢查指南所列項(xiàng)目細(xì)化分解，落實(shí)到人。具體見附件任務(wù)分工表。
五、工作步驟
根據(jù)住建部6月開始的督查計(jì)劃安排事決定將5月份定為"蘇州軌道交通工程建設(shè)質(zhì)量安全自查整改月”, 各部門應(yīng)于5月底之前完成所有自查整改工作。擬按照以下步驟進(jìn)行:
1、動(dòng)員會(huì)議:召開項(xiàng)目安全質(zhì)量自查整改動(dòng)員會(huì)議，讓全員對(duì)本次檢查引起高度的重視。同時(shí)，成立相應(yīng)的自查整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門應(yīng)成立相應(yīng)的工作小組，制定詳細(xì)的工作方案，
2、自查整改階段: 5月11日至5月18日，各部門對(duì)照檢查標(biāo)準(zhǔn)和工作目標(biāo)，深入開展自查整改，逐一核對(duì)、逐一完善。部門內(nèi)部負(fù)責(zé)人之間同時(shí)要進(jìn)行互查，確保全面自查整改。
3、自查整改回復(fù)階段: 5月20日前，各部門針對(duì)本部門的自查整改情況形
成工作情況匯報(bào)，特別要檢查過程中發(fā)現(xiàn)的一時(shí)難以解決的問題，要及時(shí)上報(bào)， 以便會(huì)同解決。
4、其他部門督查：為充分做好住建部督查的.迎檢工作，軌道公司、市住建局、省住建廳等相關(guān)部門在5月份，將隨機(jī)對(duì)各單位的自查整改情況進(jìn)行督查，我單位應(yīng)隨時(shí)做好迎檢工作。
5、《回頭看》階段: 5月27日至住建部檢查前一個(gè)星期，各部門根據(jù)自查、督查結(jié)果，再次組織開展回頭看，再次深入查找不足，及時(shí)落實(shí)整改，確保整改效果，積極做好迎檢準(zhǔn)備。
六、工作要求
(一)高度重視，嚴(yán)肅對(duì)待，認(rèn)真組織。本次檢查是國家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部 2 年一度的例行檢查，檢查結(jié)果對(duì)企業(yè)的影響非常重大。
(二)各司其職，協(xié)調(diào)配合，合力以赴。各部門要嚴(yán)格按照"誰主管，誰負(fù)責(zé)" "誰出問題，誰負(fù)責(zé)"的 原則，層層分解，層層落實(shí)，層層保證，不僅要依照各自取責(zé)范圍，各司其職，做好本職工作，更要加強(qiáng)各部門之間或溝通與聯(lián)系，協(xié)同配合。
(三)細(xì)致排查，認(rèn)真總結(jié)，按時(shí)上報(bào)。各部門要嚴(yán)格按照檢查內(nèi)容逐條逐項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、整改問題，確保迎檢效果。同時(shí)應(yīng)按照本方案要求，以部門為單位，對(duì)部門自查進(jìn)行總結(jié)分析，形成思路清斯、內(nèi)容詳實(shí)、語言精煉的自查報(bào)告。
工程質(zhì)量整改方案
一、 編制目的
20XX年4月9日質(zhì)監(jiān)部門對(duì)清流西苑南北地塊工程質(zhì)量存在的一些問題，我項(xiàng)目十分重視，立即召開了針對(duì)這次檢查的專項(xiàng)會(huì)議，對(duì)這次查出的問題進(jìn)行逐一整改并編制了有針對(duì)性的有效整改方案。
二、 編制依據(jù)
《清流西苑施工組織設(shè)計(jì)》
《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》-gb50204-2002 《混凝土質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)》-jgjt50164-2011
《鋼筋焊接及驗(yàn)收規(guī)程》-jgj18-2010
《滁州市質(zhì)量通病防治導(dǎo)則》
《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》-gb50011-2010
《建筑變形測量規(guī)范》-jgj8-2007
施工圖集11g101-1及相關(guān)設(shè)計(jì)文件
三、存在的問題：
1、未嚴(yán)格執(zhí)行《滁州市住宅工程質(zhì)量通病防治導(dǎo)則》，質(zhì)量通病防治專項(xiàng)方案無針對(duì)性。
2、15#樓五層頂無同條件試塊及拆模試塊報(bào)告，但模板已拆除;電渣壓力焊接頭豁邊，成型差，未做處理。
3、15#樓七層樓面干縮裂縫嚴(yán)重，操作面現(xiàn)澆板養(yǎng)護(hù)不足兩天就進(jìn)行鋼筋安裝，存在隱患。
4、 后澆帶拆除過早，存在質(zhì)量安全隱患。
5、個(gè)別型號(hào)鋼筋進(jìn)場時(shí)驗(yàn)收不到位，如批號(hào)1212028300直徑12mm的hrb400的鋼筋未見質(zhì)量合格證明文件。
6、施工單位未對(duì)工程進(jìn)行沉降觀測。
7、工程未辦理施工許證手續(xù)。
四、整改措施：
1、未嚴(yán)格執(zhí)行《滁州市住宅工程質(zhì)量通病防治導(dǎo)則》，質(zhì)量通病防治專項(xiàng)方案無針對(duì)性。
1.1補(bǔ)救措施
關(guān)于現(xiàn)場15#樓未嚴(yán)格按照《滁州市住宅工程質(zhì)量通病防治導(dǎo)則》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，項(xiàng)目立即組織相關(guān)技術(shù)人員及管理人員重新把《滁州市住宅工程質(zhì)量通病防治導(dǎo)則》學(xué)習(xí)了一遍，并加強(qiáng)了內(nèi)部管理，嚴(yán)格按照通病防治導(dǎo)則去執(zhí)行，并對(duì)現(xiàn)場存在的一些問題，有針對(duì)性的重新編制了通病防治
施工方案。
2、15#樓五層頂無同條件試塊及拆模試塊報(bào)告，但模板已拆除;電渣壓力焊接頭豁邊，成型差，未做處理。
2.1補(bǔ)救措施
五層頂同條件試塊等養(yǎng)護(hù)齡期可取按日平均溫度逐日累計(jì)達(dá)到600 d 時(shí)所對(duì)應(yīng)的齡期，且等效養(yǎng)護(hù)齡期不應(yīng)小于14d ，也不宜大于60d，后委托有資質(zhì)的檢測中心到現(xiàn)場用回彈儀對(duì)樓面混凝土進(jìn)行回彈，把得出的結(jié)果并入同條件試塊評(píng)定;關(guān)于無拆模試塊就把樓面模板拆除一事項(xiàng)目部很重視已委托有資質(zhì)的檢測中心到現(xiàn)場用回彈儀對(duì)樓面混凝土進(jìn)行回彈，后根據(jù)結(jié)果推算出拆模時(shí)的強(qiáng)度符合規(guī)范要求強(qiáng)度達(dá)到75%，并且加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的管理，已杜絕此類問題再次發(fā)生。對(duì)電渣壓力焊接頭有豁邊、夾渣、焊苞不均勻、成型較差等超出規(guī)范要求的'全部用氧氣割除，用磨光機(jī)把割下來的鋼筋頭打磨平，再重新焊接;
3、15#樓七層樓面干縮裂縫嚴(yán)重，操作面現(xiàn)澆板養(yǎng)護(hù)不足兩天就進(jìn)行鋼筋安裝，存在隱患。
3.1補(bǔ)救及預(yù)防措施
3.1.1、將裂縫處用水沖洗干凈,用水和防水劑放入桶內(nèi)，再放水泥進(jìn)行攪拌混合均勻(水灰比控制在0.7∽1：1之間)，后用配制好水泥漿抹刮，將縫隙填滿再抹平。針對(duì)操作面現(xiàn)澆板養(yǎng)護(hù)不足兩天就進(jìn)行鋼筋安裝，時(shí)刻密切關(guān)注樓層表面變化，如有裂縫采取干縮裂縫處理方法處理，且項(xiàng)目部加強(qiáng)內(nèi)部管理，在以后的施工中混凝土強(qiáng)度未達(dá)到1.2n/mm2堅(jiān)決不上荷載。
4、 后澆帶拆除過早，存在質(zhì)量安全隱患。
4.1補(bǔ)救及預(yù)防措施
已拆除的后澆帶模板重新支設(shè)，等樓層全部施工完畢后及后澆帶應(yīng)在兩側(cè)混凝土齡期達(dá)到 60d 后，再把后澆帶清理干凈，用高一個(gè)級(jí)別的膨脹混凝土澆筑好。
5、 個(gè)別型號(hào)鋼筋進(jìn)場時(shí)驗(yàn)收不到位，如批號(hào)121202800 直徑12mm的hrb400的鋼筋未見質(zhì)量合格證明文
5.1補(bǔ)救措施
對(duì)個(gè)別鋼筋銘牌爐批號(hào)與復(fù)試報(bào)告不相符的這塊鋼筋，在現(xiàn)場監(jiān)理的見證下重新取樣送至檢測中心復(fù)試。
6、 施工單位未對(duì)工程進(jìn)行沉降觀測
6.1補(bǔ)救措施
建設(shè)單位已安排有資質(zhì)的專業(yè)檢測單位進(jìn)場每半個(gè)月對(duì)各樓棟的沉降觀察，并附有沉降觀察報(bào)告。項(xiàng)目部在專業(yè)檢測單位的基礎(chǔ)上對(duì)每棟樓每上一層也做了觀察，并附有觀察記錄。
學(xué)科質(zhì)量整改方案
一、現(xiàn)狀分析：
我�，F(xiàn)有學(xué)生人,教師人,有個(gè)班級(jí).近年來,學(xué)校的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量方面情況一直都不容樂觀.特別是英語和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科相對(duì)來說形勢更是嚴(yán)峻.從-學(xué)年的各項(xiàng)檢抽測結(jié)果來看,大部分處于落后位置的都是這兩門學(xué)科.成為我校教學(xué)質(zhì)量提升的一個(gè)缺口.
二、原因分析：
、歷史原因
由于學(xué)
校管理以及其他各方面的原因,我校的學(xué)科質(zhì)量近十年來情況一直都不容樂觀，與其他一些兄弟學(xué)校相比一直趨于相對(duì)劣勢。
2、管理原因
由于學(xué)校管理人員管理經(jīng)驗(yàn)和管理能力的相對(duì)欠缺,學(xué)校的管理上也不夠完善，致使不能很好的發(fā)揮教師的潛能,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,一定程度上影響了學(xué)校學(xué)科質(zhì)量的提升.
3、學(xué)生原因
近年來,隨著周邊經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,外地民工子女逐年增加,因而給學(xué)校的各方面管理都帶來了很大的難度,特別是學(xué)科質(zhì)量方面尤為明顯。
第一,外地學(xué)生知識(shí)的斷層。由于外來民工子女學(xué)生原來學(xué)習(xí)的教材與我們的教材之間是不配套的,教材與教材之間無法正常銜接,致使許多知識(shí)點(diǎn)遺漏.他們的知識(shí)是斷層的,從而無法再往上很好的搭建。
第二,語言的溝通。許多外地學(xué)生的普通話不標(biāo)準(zhǔn),有個(gè)別低段的剛從老家出來的孩子甚至不會(huì)講普通話,致使與學(xué)生和老師之間不能正常的交流,從而影響了知識(shí)的接受，進(jìn)而影響了學(xué)科成績.
第三,班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣受到影響。有一部分外地學(xué)生由于長年跟父母在外讀書,東奔西走，再加上父母十幾個(gè)小時(shí)的在工廠里工作,根本沒有時(shí)間管教孩子,致使學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常的不好,課堂上不能認(rèn)真聽課,作業(yè)潦草,甚至不交,課間還打架鬧事,不僅影響了自己的學(xué)習(xí),更影響了班級(jí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)的氛圍。
第四,本地優(yōu)秀學(xué)生大量的流失。一來是因?yàn)橛袟l件的父母想讓孩子接受更好的教育(相對(duì)來說完小的各方面條件與鎮(zhèn)校和城區(qū)學(xué)校是存在一定差距的),二來是因?yàn)橛行└改概峦獾貙W(xué)生太多對(duì)自己的孩子造成不良的影響,因而一些有條件的和比較優(yōu)秀的學(xué)生都在往鎮(zhèn)中心小學(xué)和柯橋等方向轉(zhuǎn)學(xué)。
第五,生源的不固定性.近幾年來本校的外地學(xué)生占到將近五分之二,但這五分之二又是不固定的,每學(xué)期轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的外地學(xué)生都有幾十人,使學(xué)校的管理存在了非常大的難度,更給學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高帶來了很大的困難。
4、師資原因
第一,師資的整體水平較低.我�，F(xiàn)有名教師,單從學(xué)歷上來看,好像不存在問題,但仔細(xì)分析問題卻是比較大的.我�，F(xiàn)有的名教師中,有名教師是流動(dòng)而進(jìn)入我校的,而且這兩名教師的自身素質(zhì)方面確定存在著較大的問題.其實(shí)就工作的積極性而言都是比較高的,可其中一位教師是無法組織正常的教學(xué)秩序,只要他一進(jìn)入教室,學(xué)生就會(huì)越來越吵,大部分時(shí)候都聽不清在講些什么.根本無從談起教學(xué)質(zhì)量.另一位教師一來是自身身體方面就存在著問題,眼睛高度近視,耳朵重聽,平常老師之間的交流都比較困難.二來是自身的知識(shí)不夠,在課堂上時(shí)常出現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)的錯(cuò)誤。
第二,年青教師欠缺工作的積極性和穩(wěn)定性。近年來隨著大專畢業(yè)生的不斷進(jìn)入,在給完小教學(xué)帶來新的.活力的同時(shí)也給完小的教學(xué)帶來了一定的弊端.部分新分配的大專生不能很好的安心于學(xué)校的教學(xué),沒有真正潛下心來對(duì)待工作,對(duì)待學(xué)生。再加上青年教師都面臨著戀愛--結(jié)婚,使工作的精力更是分散,從而影響了學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。
第三,教師的流動(dòng)性較大.由于完小的各方面條件相對(duì)較差,部分教師總是希望往更好的地方調(diào)動(dòng),部分教師調(diào)走了必將有另一些教師的進(jìn)入,每年這樣的來來往往,使學(xué)校的管理也缺乏一定的長效管理機(jī)制,在某種程度上也影響了學(xué)科質(zhì)量的提升。
三、改進(jìn)措施：
加強(qiáng)學(xué)校管理
求實(shí)。要扎扎實(shí)實(shí)，不搞花架子，不做表面文章，做到文件要求項(xiàng)項(xiàng)有人管，事事有人抓。教學(xué)工作要做到“六有”：有部署、有布置、有檢查、有考核、有結(jié)論、有獎(jiǎng)懲，特別是教學(xué)常規(guī)管理的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)--備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測等，要不折不扣地逐一到位。校長、教導(dǎo),真正做到重心下移，工作下沉，把工作重心放到教學(xué)上，掌握第一手資料，增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)的針對(duì)性和實(shí)效性。
求新。就是要觀念更新，辦法創(chuàng)新。要求教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，用新的理念武裝自己的頭腦，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，使人人明白質(zhì)量是學(xué)校的生命線的道理，夯實(shí)教育質(zhì)量提高的思想基礎(chǔ)。要以新的姿態(tài)、新的方法來實(shí)施學(xué)校管理，創(chuàng)造出新的校園風(fēng)貌，得到家長、群眾、社會(huì)的認(rèn)可。
求嚴(yán)。就是要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，按照上級(jí)的各項(xiàng)要求從嚴(yán)治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)管理，不隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，不走形式，不走過場。
求精。就是要出精品，出經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)質(zhì)量較差的班級(jí)和教師，要振奮精神，向精邁進(jìn);質(zhì)量較好的班級(jí)和老師，要精益求精，永不滿足。
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