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會計頂崗實(shí)習(xí)計劃
會計頂崗實(shí)習(xí)計劃1
一個人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù)：
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;
2.加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)，落實(shí)專題訓(xùn)練，努力提高學(xué)生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高;
3.加強(qiáng)備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;
二教育教學(xué)指導(dǎo)思想
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。
三教學(xué)工作
(一)附科課
1.教本
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：
a.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
b.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點(diǎn)的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補(bǔ)缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課
在自己備好課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的'制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動想象教學(xué)
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實(shí)習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點(diǎn)評，提高觀察實(shí)效。
5.作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。
6.鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
(三)課時進(jìn)度
實(shí)習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實(shí)習(xí)，四天總結(jié)。具體由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排。
會計頂崗實(shí)習(xí)計劃2
一、實(shí)習(xí)目的
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生的職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生通過實(shí)習(xí)走向社會，接觸實(shí)務(wù)，了解經(jīng)濟(jì)管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
2.畢業(yè)實(shí)習(xí)可以使畢業(yè)實(shí)踐報告的寫作有更充分、更現(xiàn)實(shí)的依據(jù)。
二、實(shí)習(xí)要求
1.實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
(1)每個同學(xué)在實(shí)習(xí)前要把三年來學(xué)過的知識復(fù)習(xí)一下，以達(dá)到對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解;
(2)每個同學(xué)在實(shí)習(xí)之前要對自己的實(shí)習(xí)有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實(shí)的專題，以便在實(shí)習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為畢業(yè)實(shí)踐報告的寫作做準(zhǔn)備。
2.實(shí)習(xí)中的要求
(1)學(xué)生必須經(jīng)常將實(shí)習(xí)中的心得體會、實(shí)際做法、有待進(jìn)一步改進(jìn)的想法等寫成實(shí)習(xí)周志(每周一篇)，及時與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間與學(xué)校指導(dǎo)老師至少聯(lián)系3次。
(2)在實(shí)習(xí)期間必須遵守實(shí)習(xí)單位的作息時間，遵守實(shí)習(xí)單位的`有關(guān)紀(jì)律。
3.實(shí)習(xí)后的要求
(1)請實(shí)習(xí)單位對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫實(shí)習(xí)鑒定表并蓋公章;
(2)請單位指導(dǎo)教師對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行具體評定并簽字;
(3)寫一篇不少于1000字的實(shí)習(xí)總結(jié)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.了解實(shí)習(xí)單位的基本情況和營業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場情況等。
2.對企業(yè)：掌握該企業(yè)會計核算的全過程，采用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個方面：
(1)設(shè)置的會計科目、采用的會計核算方法、該企業(yè)會計核算的有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法;
(2)貨幣資金、應(yīng)收項(xiàng)目、存貨、固定資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤等核算內(nèi)容;
(3)有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過程;
(4)存貨采購、驗(yàn)收、領(lǐng)用、清查的核算和管理;
(5)內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。
4.對會計師事務(wù)所：
(1)了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程;
(2)熟悉審計業(yè)務(wù)的審計過程和審計重點(diǎn)，了解審計技巧;
會計頂崗實(shí)習(xí)計劃3
會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)，是本專業(yè)教授教養(yǎng)過程的一個重要環(huán)節(jié)。它將我?guī)啄晁鶎W(xué)知識進(jìn)行總結(jié)，理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)以致用是十分重要的。對培養(yǎng)我的專業(yè)知識運(yùn)用能力、動手操縱能力、社會適應(yīng)能力有著重要意義�，F(xiàn)將畢業(yè)實(shí)習(xí)鋪排如下：
一、實(shí)習(xí)時間、方式及地點(diǎn)
1見習(xí)時間：(自己更改)
2見習(xí)方式：以個人聯(lián)系及教師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進(jìn)行會計、財務(wù)等
相關(guān)崗位實(shí)習(xí)
3見習(xí)地點(diǎn)：國有企事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、涉外企業(yè)、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事
務(wù)所、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等。
二、見習(xí)目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于讓我親自體驗(yàn)會計工作的詳細(xì)內(nèi)容和操縱，積累經(jīng)驗(yàn)，把握
技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。
三、見習(xí)內(nèi)容
1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營特點(diǎn)
�。�1）企業(yè)（單位）名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。
�。�2）企業(yè)（單位）主要的經(jīng)營項(xiàng)目，其他經(jīng)營項(xiàng)目。
�。�3）企業(yè)（單位）的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。
2、了解企業(yè)（單位）的治理組織
（1）企業(yè)（單位）的隸屬關(guān)系及所有制體系體例。
�。�2）企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模，出產(chǎn)組織治理的建制。
�。�3）財務(wù)會計治理的組織及財務(wù)職員崗位設(shè)置。
3、了解企業(yè)（或單位）的會計工作
�。�1）總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。
（2）會計憑證的格局及內(nèi)容
a、原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、增值稅專用發(fā)票。 b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點(diǎn)翻閱月末或年末有
關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。
(3)會算帳簿的種類、格局
a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)
b、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫
c、其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳
d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向
e、本錢核算
f、了解如何根據(jù)本錢計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢明細(xì)帳，
制造用度明細(xì)帳。
g、貿(mào)易企業(yè)銷售本錢、商品進(jìn)銷差價的計算，商品銷售本錢明細(xì)帳，經(jīng)營用度
明細(xì)帳的登記。
(4)對帳與結(jié)帳工作
a、總帳與明細(xì)帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與什物的核對工作。
(5)會計報表種類及格局
a、資產(chǎn)負(fù)債表：重點(diǎn)看該表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項(xiàng)目是根據(jù)總分類帳的余
額填報的。
b損益表：了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶來填報的。
c、現(xiàn)金流量表：了解該表的`項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的。 d、其他報表的種類、格局及內(nèi)容
4、其他相關(guān)知識的了解
�。�1）了解企業(yè)（或單位）出產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和出產(chǎn)工藝流程。
�。�2）了解企業(yè)（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部分的聯(lián)系情況。
�。�3）了解企業(yè)（單位）遵守財經(jīng)紀(jì)律及財經(jīng)法規(guī)的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類明細(xì)帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。
8、裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)治理工作。
四、要求
1、明確實(shí)習(xí)目的，端正立場，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會，遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章軌制。
3、不懂就問，虛心請教。
4、留意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。
5、留意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對會計資料細(xì)心愛護(hù)，不倒置順序，不損壞，不丟失，看
后照原樣放回原處。
7、 真觀察，細(xì)心研究，天天做實(shí)習(xí)日記，結(jié)束后歸納筆記，寫出實(shí)習(xí)總結(jié)。
會計頂崗實(shí)習(xí)計劃4
一、實(shí)習(xí)的目的
頂崗實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程，掌握會計專業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過一定實(shí)踐教學(xué)訓(xùn)練后，開展面向社會的專業(yè)實(shí)踐，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。
通過頂崗實(shí)習(xí)，更好地理解會計的性質(zhì)、特點(diǎn)，明確會計工作在經(jīng)濟(jì)活動中的重要地位：
使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，了解會計工作的`具體操作程序和方法，掌握正確處理會計的能力和技巧；通過頂崗實(shí)習(xí)，還可以使學(xué)生增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，提高實(shí)際工作的適應(yīng)性。
二、 頂崗實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容
根據(jù)會計專業(yè)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)需要了解以下內(nèi)容：
�。�1）了解實(shí)習(xí)單位經(jīng)營概況，含行業(yè)特點(diǎn)、規(guī)模、效益等。
�。�2）了解實(shí)習(xí)單位會計概況，企業(yè)會計組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置；企業(yè)會計核算和財務(wù)活動的數(shù)據(jù)處理程序、方法；企業(yè)建立計算機(jī)會計信息系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)；企業(yè)內(nèi)部財務(wù)會計控制制度。
�。�3）了解并盡可能參與實(shí)習(xí)單位專業(yè)技術(shù)工作。
三、頂崗實(shí)習(xí)的方式、方法
1．頂崗實(shí)習(xí)的方式
由于會計專業(yè)是一項(xiàng)具有高度責(zé)任性的工作，頂崗實(shí)習(xí)只能以聽介紹、看歷史資料，取得信任后在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下盡可能參加實(shí)際操作的方式進(jìn)行。
2．頂崗實(shí)習(xí)的方法
在實(shí)習(xí)單位工作繁忙的情況下，要想獲得實(shí)習(xí)單位的支持和指導(dǎo)，取得好的實(shí)習(xí)效果，只能“以尊重?fù)Q關(guān)心”、“以勞動換勞動”的方法進(jìn)行。
四、頂崗實(shí)習(xí)的要求
1．按實(shí)習(xí)大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容完成實(shí)習(xí)任務(wù)
2． 遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，按實(shí)習(xí)單位勞動紀(jì)律出勤，不無故缺勤，有事向單位請假；愛護(hù)實(shí)習(xí)單位公物；遵守單位保密要求，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位允許，不許將有關(guān)資料公開引用或外傳；尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學(xué)習(xí)，服從企業(yè)工作安排。
3．根據(jù)每日實(shí)習(xí)內(nèi)容和心得寫實(shí)習(xí)日記。
4．實(shí)習(xí)結(jié)束前根據(jù)實(shí)習(xí)實(shí)際情況寫出實(shí)習(xí)報告，加蓋實(shí)習(xí)單位公章后帶回學(xué)校，由學(xué)校指導(dǎo)老師評定成績并收齊后交教研室備案。
5．由實(shí)習(xí)生請求實(shí)習(xí)單位填寫“畢業(yè)生實(shí)習(xí)鑒定表”，對實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)出的思想品德、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力等情況作出鑒定，加蓋實(shí)習(xí)單位公章后帶回學(xué)校，由指導(dǎo)教師收齊后交教研室備案。
五、頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)
1．以校內(nèi)專業(yè)教師為主，同時聘請實(shí)習(xí)單位會計實(shí)際工作者擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。
2．指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)方式、方法的指導(dǎo)和專業(yè)技術(shù)問題的解答。
3．指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生的檢查（動態(tài)檢查和實(shí)地抽查），對違紀(jì)和不按規(guī)定實(shí)習(xí)的學(xué)生及時給予批評教育，對情節(jié)嚴(yán)重者請示學(xué)校作必要處理。
4．指導(dǎo)教師應(yīng)關(guān)心學(xué)生生活和健康，防止事故的發(fā)生。
六、頂崗實(shí)習(xí)成績評定
1． 實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)（滿分100，其中“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”40%，“實(shí)習(xí)報告”40%，實(shí)習(xí)日記20%）
2．有下列情況之一者，應(yīng)評為不及格
�。�1）違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，擅自離開工作崗位者
�。�2）不按實(shí)習(xí)單位規(guī)定制度辦事，違法亂紀(jì)，造成不良影響者
�。�3）不按實(shí)習(xí)計劃實(shí)習(xí)，未完成實(shí)習(xí)任務(wù)者
會計頂崗實(shí)習(xí)計劃5
為期一個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這一個月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益非淺。現(xiàn)在我就對本次實(shí)習(xí)做一個小結(jié)。
對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計的根本目標(biāo)。帶著這個目標(biāo)，我開始了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《會計法》以及財政頒布的《企業(yè)會計準(zhǔn)則》、《企業(yè)財務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計制度和財務(wù)制度，因?yàn)檫@些大學(xué)法規(guī)我國會計制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。
此次實(shí)習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了該企業(yè)月末的財務(wù)核算，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的會計程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了財務(wù)會計的全過程及會計核算的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些會計的整個審計、核算過程，并掌握了一些會計事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財務(wù)人員，核實(shí)會計事實(shí)。經(jīng)過1個半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識，使自己更加充分大學(xué)解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)
容，主要是會計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)），其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過大學(xué)驗(yàn)印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對帳后）。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認(rèn)識企業(yè)會計的實(shí)際運(yùn)營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟(jì)條件下企業(yè)的會計運(yùn)營規(guī)律，特別是企業(yè)市場營銷工作的基本規(guī)律；了解企業(yè)運(yùn)營、活動過程中存在的問題和改革的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報告，使學(xué)生學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)市場營銷問題的'能力，并為撰寫畢業(yè)（設(shè)計）論文做好準(zhǔn)備。在一個月半的實(shí)習(xí)時間里，我在我的實(shí)習(xí)單位，了解和研究了企業(yè)主要的一些基本會計情況和問題，現(xiàn)作出以上報告。本次實(shí)習(xí)是我大
學(xué)生活重要的里程碑，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，教學(xué)能力也得到了鍛煉；其次，本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對現(xiàn)在的企業(yè)會計，工作生活有所了解，我對會計分錄、記帳、會計報表的應(yīng)用也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結(jié)交了許多朋友、師兄，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會更加了解會計工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次的社會實(shí)踐中，我明白了很多事情，也改掉了很多毛病。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復(fù)雜多變，畢竟學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地。
會計頂崗實(shí)習(xí)計劃6
根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計劃，會計電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生對企業(yè)（事業(yè)）單位的財務(wù)會計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究，使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。
(一) 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀
1、企業(yè)概況、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程；企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制；
2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況；
3、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資、運(yùn)營資金、成本及利潤分配管理，及預(yù)測、決策、計劃、控制、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。
4、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的`關(guān)系。
(二) 全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車間，請財務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況，如會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料。
2、了解實(shí)習(xí)單位計算機(jī)在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。
3、掌握實(shí)習(xí)單位會計賬戶設(shè)置、 復(fù)式記賬法 、填制與審核憑證 、登記賬簿 、成本計算、財產(chǎn)清查方法。
4、編制會計報表。
�。ㄈ┚帉憣�(shí)習(xí)報告
學(xué)生在實(shí)習(xí)完畢后，結(jié)合自己知識及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報告的形式記錄實(shí)習(xí)情況，完成實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報告。
實(shí)習(xí)主要采用自愿原則，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位，然后上報匯總，如果未聯(lián)系到合適實(shí)習(xí)單位或者自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位不能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)的各種要求，由系部推薦安排實(shí)習(xí)。
20xx年11月15日——20xx年6月8日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務(wù)和會計的制度，不外傳實(shí)習(xí)單位的財務(wù)和會計信息。
2、安全第一。實(shí)習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績中做扣分處理。
3、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教，尊重領(lǐng)導(dǎo)；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛護(hù)公物，同時與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。
5、實(shí)習(xí)結(jié)束時，每個實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié)，并由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實(shí)習(xí)周記及實(shí)習(xí)總結(jié)要求手寫。
1. 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。
2、指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)管理整個頂崗實(shí)習(xí)過程，對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)成績以不及格記載。
3、沒有完成實(shí)習(xí)全過程或沒有交實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄，頂崗實(shí)習(xí)報告的學(xué)生，實(shí)習(xí)成績以不及格記載。
4、正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)將實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)報告交指導(dǎo)教師。
5、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績考核由實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)周記，頂崗實(shí)習(xí)報告三部分綜合評定，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀（90-100分）、良好（80-90分）、中等（70-80分）、及格（60-70分）和不及格（60分以下）。
會計頂崗實(shí)習(xí)計劃7
四川省中江縣職業(yè)中專學(xué)校會計專業(yè)
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)計劃
20xx——20xx學(xué)年
專 業(yè)
班 級
專業(yè)部主任審核簽字：
教學(xué)處主任審核簽字：
教學(xué)處編制 xx年 3月 1 日
頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施性教學(xué)計劃
一、實(shí)習(xí)目的
頂崗實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)之一，是校內(nèi)教學(xué)的延伸，目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，加深對理論的理解，掌握生產(chǎn)與經(jīng)營管理的方法技巧；促進(jìn)知識學(xué)習(xí)、技能實(shí)訓(xùn)、工作實(shí)踐等功能的整合，推動教、學(xué)、做的統(tǒng)一，適應(yīng)職業(yè)崗位需求，促進(jìn)知識技能傳授與生產(chǎn)實(shí)踐的緊密銜接，提升畢業(yè)生綜合素質(zhì)。同時為撰寫畢業(yè)設(shè)計（論文）及就業(yè)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、將專業(yè)知識技能應(yīng)用于企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營管理。 2、掌握該企業(yè)現(xiàn)有產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、用途、包裝規(guī)格等。 3、掌握生產(chǎn)車間的生產(chǎn)工藝流程、控制點(diǎn)、主要工序操作和控制方法。
4、熟悉原料的貯存方式及使用易燃易爆或有毒原料的注意事項(xiàng)。 5、熟悉生產(chǎn)設(shè)備和計量器具的'操作及維護(hù)保養(yǎng)。 6、熟悉生產(chǎn)車間的布置、技術(shù)安全、防火及衛(wèi)生描述。 7、熟悉各主要設(shè)備的結(jié)構(gòu)、尺寸和性能及工作原理。 8、熟悉原料、半成品、成品的分析檢驗(yàn)。
9、了解行業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理狀況并融合現(xiàn)代企業(yè)管理。 10、了解標(biāo)簽、包裝材料的專項(xiàng)管理。 三、實(shí)習(xí)時間
一年（1380學(xué)時）即從xx年 3 月至 20xx 年2 月。 四、實(shí)習(xí)基本要求
1、學(xué)生記實(shí)習(xí)周記 在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)將每天觀察研究的結(jié)果，收集的資料以及所思所想的內(nèi)容記入實(shí)習(xí)日記中；實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個重要依據(jù)。
2、學(xué)生寫實(shí)習(xí)報告
在實(shí)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生撰寫書面實(shí)習(xí)總結(jié)報告，實(shí)習(xí)報告內(nèi)容應(yīng)該包括實(shí)習(xí)單位基本情況、所發(fā)現(xiàn)的問題、實(shí)習(xí)期間個人表現(xiàn)、取得的實(shí)習(xí)成果、實(shí)習(xí)心得等，實(shí)習(xí)報告字?jǐn)?shù)不少于1500字。實(shí)習(xí)報告格式見附件。
3、教師指導(dǎo)
實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師要和實(shí)習(xí)單位、所指導(dǎo)學(xué)生保持經(jīng)常性聯(lián)系，及時了解學(xué)生實(shí)習(xí)狀況。指導(dǎo)教師要與企業(yè)技術(shù)人員一起負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)生技能、要特別注意專業(yè)技能與崗位技能的融合。 五、實(shí)習(xí)成績考核
實(shí)習(xí)結(jié)束后由實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)教師出具書面鑒定意見和成績并蓋公章（見實(shí)習(xí)報告表格第三部分）；指導(dǎo)教師將學(xué)生本人實(shí)習(xí)報告、考核、實(shí)習(xí)周記等資料收齊交教學(xué)處。實(shí)習(xí)成績視同一門專業(yè)課成績，不及格者，按學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定處理。實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格四級記分制評定。 六、實(shí)習(xí)報告及要求
1、內(nèi)容
第一部分：實(shí)習(xí)單位的概況 第二部分：實(shí)習(xí)崗位及產(chǎn)品情況
第三部分：實(shí)習(xí)期間個人表現(xiàn)的總結(jié)，主要收獲與不足，意見和建議等。
2、字?jǐn)?shù)1500字以上。
3、實(shí)習(xí)報告可打印或手寫稿。
4、實(shí)習(xí)單位鑒定及指導(dǎo)老師評語必須手寫。 附：實(shí)習(xí)報告，教學(xué)處統(tǒng)一發(fā)放。 七、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1、要求學(xué)生注意實(shí)習(xí)安全，實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)服從指導(dǎo)教師、企業(yè)管理人員的指揮。
2、遵守各單位的規(guī)章制度，按時上下班，注意學(xué)生形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。
3、遵守各實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)保密規(guī)定，不得做任何有礙單位利益、國家利益的事情。
4、尊重工人師傅和工程技術(shù)人員，虛心求教。服從實(shí)習(xí)單位工作安排，顧全大局。
5、注意保管隨身攜帶的物品，以免丟失。
八、頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)程表
會計專業(yè)20xx級學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施性教學(xué)計劃
頂崗實(shí)習(xí)的具體項(xiàng)目內(nèi)容按企業(yè)具體崗位而定。下面就本專業(yè)20xx級學(xué)生
注：按教學(xué)計劃中學(xué)時計算
二〇一二年六月十日
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