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中學(xué)老師考勤制度
在我們平凡的日常里，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。制度到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的中學(xué)老師考勤制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)老師考勤制度1
一、請(qǐng)假制度：
1、有事必須履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)禁連續(xù)請(qǐng)假；因突發(fā)事情未履行請(qǐng)假手續(xù)的，應(yīng)及時(shí)電話或其它方式迅速與主管主任聯(lián)系，主管主任向校長(zhǎng)報(bào)告，并事后及時(shí)補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)，否則按曠工處理。嚴(yán)禁不經(jīng)年級(jí)主任同意而私自調(diào)課；
2、請(qǐng)假流程：
�、偬顚懻�(qǐng)假條或工作條——校長(zhǎng)批準(zhǔn)——請(qǐng)假條一式兩份存檔。
教職工填寫請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)審批后，一式兩份，一份交年級(jí)主任（后勤交后勤主任），一份交學(xué)校存檔。
4、婚假、產(chǎn)假、喪假：假期天數(shù)按上級(jí)文件規(guī)定執(zhí)行，但不享受績(jī)效工資，在請(qǐng)假期限內(nèi)不考核。
5、病假：長(zhǎng)期需請(qǐng)病假，本人提供縣級(jí)以上醫(yī)療單位診斷證明，由中心校確定到指定醫(yī)療單位確診后，方可準(zhǔn)假。
6、教師請(qǐng)假超過7天，需經(jīng)中心校審批。
二、簽到：
每天預(yù)備前10分鐘簽到，未能按時(shí)簽到的應(yīng)及時(shí)通知值班領(lǐng)導(dǎo)，補(bǔ)簽遲到，否則視為曠工。
三、處罰規(guī)定
�。ㄒ唬┝P款：
1、每月請(qǐng)假不超兩天不罰款，超過一晌，罰20元／晌；
2、曠工一晌或缺例會(huì)（專題會(huì)）罰50元／晌（次）；缺課一節(jié)罰30元／節(jié)；
3、中心校工作抽查或上級(jí)檢查出現(xiàn)曠工的罰100元／次；
�。ǘ┓e分：（滿分15分）
1、考勤：遲到、早退一次扣0.1分／次；請(qǐng)假一晌扣0.3分／晌；曠工一晌扣1分／晌；
2、坐崗：請(qǐng)假扣0.1／次；查崗缺崗或午休值班空崗扣0.3分／次；曠課一節(jié)扣1分／節(jié)。
3、例會(huì)：學(xué)�；蛏霞�(jí)組織的例會(huì)、專題會(huì)等遲到、早退一次扣0.1分／次，請(qǐng)假扣0.3分／次，缺一次扣1分／次。
4、操寢：早操、晚上檢查寢室每次記0.05分／次。
5、中心校工作抽查或上級(jí)檢查出曠工、缺崗等的加倍扣分；
7、考核結(jié)果，與教師的績(jī)效工資掛鉤、教師年終考核掛鉤。
本項(xiàng)得分扣完為止，不計(jì)負(fù)分。考核結(jié)果每周進(jìn)行公示，考勤結(jié)果一式二份，年級(jí)、學(xué)校各存一份。
三、要求：
1、各年級(jí)要安排好值班教師，負(fù)責(zé)午休、晚自習(xí)、早自習(xí)及晚上學(xué)生就寢值等各方面的檢查；
2、值班領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)上課及各年級(jí)教師的'（午休、晚自習(xí)、早自習(xí)、就寢）值班情況進(jìn)行查崗登記，檢查記錄存檔。
3、班主任以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，一周在校3個(gè)晚上。后勤崗位服從值班要求；
4、值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)教職工到崗情況的落實(shí)，如實(shí)做好簽到、查崗工作，填寫值班記錄。
本制度中特殊情況由校委會(huì)研究決定，解釋權(quán)歸校委會(huì)。
中學(xué)老師考勤制度2
一、在前三天內(nèi)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的`主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會(huì)議，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察。
二、做好日常的班級(jí)工作，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生。
三、了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，指導(dǎo)班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開主題班會(huì)，教育引導(dǎo)學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
五、找后進(jìn)生特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導(dǎo)，必要時(shí)進(jìn)行家訪，爭(zhēng)取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛他們。
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