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地稅局行政執(zhí)法工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編精心整理的地稅局行政執(zhí)法工作計劃，歡迎大家分享。
地稅局行政執(zhí)法工作計劃1
總體要求：
緊緊圍繞市局工作目標(biāo)，充分發(fā)揮科室職能作用，通過大力加強(qiáng)法制建設(shè)和培訓(xùn)、強(qiáng)化執(zhí)法檢查和監(jiān)督、積極開展政策調(diào)研和綜合協(xié)調(diào)工作、進(jìn)一步建立完善工作制度，推進(jìn)依法治稅工作上臺階。
工作要點(diǎn)
一、以貫徹落實(shí)依法行政實(shí)施綱要為主要內(nèi)容，強(qiáng)化依法治稅，加強(qiáng)稅收執(zhí)法檢查和監(jiān)督。
(一)制定執(zhí)法檢查規(guī)則。按照《綱要》和省局的要求，結(jié)合懷化實(shí)際，積極探索懷化地稅依法行政的目標(biāo)、任務(wù)，以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和辦法，制定懷化地稅執(zhí)法檢查規(guī)則，為全面提高全市地稅依法治稅提供較長時期的藍(lán)圖。
(二)抓好普法工作。深入開展好“四五”普法工作，組織對“四五”相關(guān)法律考試和驗(yàn)收，確保“四五”普法工作驗(yàn)收合格，力爭先進(jìn)。同時結(jié)合懷化實(shí)際，加強(qiáng)對“xx”普法工作的思考，提出相應(yīng)的工作方案。有計劃有重點(diǎn)的開展行政許可法以及稅收相關(guān)法規(guī)的教育培訓(xùn)。
(三)推進(jìn)“窗口”建設(shè)。深入開展依法辦事示范窗口創(chuàng)建活動。堅(jiān)持一抓“維護(hù)”，二抓“創(chuàng)新”，對已創(chuàng)立的.示范窗口加強(qiáng)回訪和動態(tài)管理，努力維護(hù)和保持已創(chuàng)建單位的榮譽(yù)，同時交流推廣其經(jīng)驗(yàn)以典型引路，積極開展“爭創(chuàng)活動”，力爭今年再有一批單位(5-6個)達(dá)標(biāo)掛牌。
(四)認(rèn)真落實(shí)行政許可法操作規(guī)程，積極配合總局和省局開展對取消和下放的審批項(xiàng)目后續(xù)管理措施落實(shí)情況的調(diào)查與檢查。
二、認(rèn)真落實(shí)執(zhí)法檢查規(guī)則，強(qiáng)化稅收執(zhí)法監(jiān)督。
(一)加強(qiáng)各級地稅機(jī)關(guān)執(zhí)法檢查和監(jiān)督工作。落實(shí)考核評議辦法，開展稅收執(zhí)法質(zhì)量考核評議，按照市局執(zhí)法檢查規(guī)則稅收執(zhí)法質(zhì)量考核評議試行辦法，有計劃地對各縣(市)區(qū)局進(jìn)行執(zhí)法檢查和執(zhí)法質(zhì)量考核，今年計劃抽查4-5個單位或結(jié)合市局統(tǒng)一安排，全面進(jìn)行一次稅收執(zhí)法檢查。
(二)加強(qiáng)部門依法行政的監(jiān)督。細(xì)化量化局機(jī)關(guān)有關(guān)科室行政執(zhí)法考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，健全完善執(zhí)法責(zé)任制。
(三)加強(qiáng)“源頭”把關(guān)。認(rèn)真落實(shí)稅收規(guī)范性文件會簽和備查備案辦法。努力從“源頭”上把好關(guān)，防止和糾正涉稅違規(guī)文件。
(四)加強(qiáng)政策公開工作。積極配合做好系統(tǒng)政務(wù)公開工作，認(rèn)真抓好法規(guī)匯編的宣傳工作，為納稅人提供了解地稅、了解政策的便捷渠道。
三、以依法治稅和落實(shí)優(yōu)惠政策為主要課題，加強(qiáng)調(diào)查研究工作。
(一)深入了解和總結(jié)我市依法治稅的做法成果和經(jīng)驗(yàn)，為全省依法治稅工作會議做好準(zhǔn)備。
(二)加強(qiáng)行政許可法實(shí)施過程中有關(guān)問題的調(diào)查，進(jìn)一步貫徹落實(shí)行政許可法。
(三)加強(qiáng)對下崗職工再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策的跟蹤管理和情況分析，進(jìn)一步促進(jìn)該項(xiàng)工作。
四、以與時俱進(jìn)的時代要求，加強(qiáng)法規(guī)部門建議。
地稅局行政執(zhí)法工作計劃2
一,學(xué)生總體情況
由于今年暑假取消了提前上課,所以教學(xué)進(jìn)度會比以往落后很多,而根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),我們必須用初三下將近一個學(xué)期的時間來進(jìn)行初三總復(fù)習(xí),所以初三上必須把整個學(xué)年的教學(xué)任務(wù)基本完成,而我們面對的又是問題重重的一群學(xué)生,他們很多對數(shù)學(xué)放棄了希望,不愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)方法欠佳,學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,我們要做的就是激起他們求知的欲望,重新樹立信心,告訴他們:只要有心,就有希望,就有很大的希望.在中考中拿到120分不是難事,140分不是夢想,從而最大限度的發(fā)揮他們的主觀能動性,提高及格率,優(yōu)秀率和高分率.
二, 教學(xué)主要思想:教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能
歷年的中考經(jīng)驗(yàn)告訴我們,基礎(chǔ)知識占據(jù)了80％的比例,這些題目往往是十分容易和直接的,只要學(xué)生在初三階段有花一定的心思學(xué)習(xí),拿到這120分是不難的.所以,在教學(xué)中,應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,運(yùn)算能力,空間觀念和解決簡單實(shí)際問題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確,合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會觀察分析,綜合,抽象,概括.會用歸納演繹,類比進(jìn)行簡單的推理.使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源與實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)事求是的態(tài)度.頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)
毅力和獨(dú)立思考,探索的`新思想.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力.
三,本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容共九章
第二十一章 二次根式
1,理解二次根式的概念,了解被開方數(shù)必須是非負(fù)數(shù)的理由;
2了解最簡二次根式的概念.
3理解二次的根式性質(zhì).
第二十二章 一元二次方程
1, 了解一元二次方程的概念,會解一元二次方程;
2, 理解一元二次方程的根的判別式,會對二次三項(xiàng)式進(jìn)行因式分解. 3, 掌握方程根與系數(shù)的關(guān)系.
4, 會列方程解應(yīng)用題,會解二元二次方程組.
第二十三章 旋轉(zhuǎn)
1, 圖形的旋轉(zhuǎn)
2,中心對稱
第二十四章 圓
1, 了解圓和圓中的關(guān)系,概念,性質(zhì),會作圖.
2, 理解正多邊形的概念,掌握等分圓做正多邊形.
3, 了解軌跡的概念.即反證法解題思想
第二十五章 概率初步
25.1 隨機(jī)事件與概率
25.2 用列舉法求概率
25.3 用頻率估計概率
第二十六章 二次函數(shù)
26.1 二次函數(shù)
26.2 用函數(shù)觀點(diǎn)看一元二次方程
26.3 實(shí)際問題與二次函數(shù)
第二十七章 相似
27.1 圖形的相似
27.2 相似三角形
27.3 位似
第二十八章 銳角三角函數(shù)
28.1 銳角三角函數(shù)
28.2 解直角三角形
第二十九章 投影與視圖
29.1 投影
29.2 三視圖
四,教學(xué)措施:
針對上述情況,我們計劃在即將新學(xué)年教學(xué)工作中采取以下幾點(diǎn)措施:
1,新課開始前,用適當(dāng)時間簡要復(fù)習(xí)上學(xué)期的所有內(nèi)容,特別是幾何部分.
2,教學(xué)過程中盡量采取多鼓勵,多引導(dǎo),少批評的教育方法.
3,教學(xué)速度以適應(yīng)大多數(shù)學(xué)生為主,盡量兼顧后進(jìn)生,注重整體推進(jìn).
4,新課教學(xué)中涉及到舊知識時,對其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧.
5,復(fù)習(xí)階段多讓學(xué)生動腦,動手,通過各種習(xí)題,綜合試題和模擬試題的訓(xùn)練,使學(xué)生逐步熟悉各知識點(diǎn),并能熟練運(yùn)用.
6,引導(dǎo)學(xué)生積極歸納解題規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學(xué)生舉一反三的能力,這是提高學(xué)生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài).
7,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績,發(fā)展學(xué)生的非智力因素,彌補(bǔ)智力上的不足.
8,開展分層教學(xué),布置作業(yè)設(shè)置a,b,c三類分層布置分別適合于差,中,好三類學(xué)生,課堂上的提問照顧好,中,差三類學(xué)生,使他們都等到發(fā)展.
9,進(jìn)行個別輔導(dǎo),優(yōu)生提升能力,扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識,對差生,一些關(guān)鍵知識,輔導(dǎo)差生過關(guān),為差生以后的發(fā)展鋪平道路.
10,課后反饋.精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,測試卷,及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,不留一個疑難點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所獲.
11,注重課后反思,及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn). 12,批好每一次作業(yè):作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,學(xué)生對知識的掌握程度如何,認(rèn)真批改作業(yè),使教師能迅速掌握情況,對癥下藥.
13,按時檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,做到單元測驗(yàn)的有效,及時,測驗(yàn)卷子的批改不過夜.考后對典型錯誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評.
14,及時指導(dǎo),糾錯:爭取面批,面授,今天的任務(wù)不推托到明日,爭取一切時間,緊緊抓住初三階段的每分每秒.
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