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大學生感恩節(jié)活動方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的大學生感恩節(jié)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生感恩節(jié)活動方案1
一，活動背景
感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受。感恩節(jié)的設立就是為了提醒人們應永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和未來教育者的我們，更應該借此機會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。
二，活動目的
1、讓同學們知道，了解感恩節(jié)
2、在學校內營造感恩節(jié)氛圍
3、在活動中了解感恩的意義和重要性
4、將感恩精神傳遞到校園的每個人
可由團支書XX主持會議，首先由班長XX發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的'——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表XX發(fā)言，表達了他（她）對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。
5、幫增強學校的感恩教育建設
“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發(fā)動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
三，活動時間
20xx年11月22日
四，活動地點
紅星小學
五，活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，歌曲視頻下載
兩名男女演員扮成情侶走上舞臺，突然幾束直光打向男演員，男演員像中了邪一樣發(fā)狂，女演員則表現的非常害怕（此時響起歌星MICHAEL。JACKSON的歌曲《THRILLER》的音樂），隨后十個魔鬼從四周沖上舞臺撲向男演員，男演員帶上魔鬼面具后與其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》，內容與《THRILLER》的MTV表演形式相似。舞曲表演結束后，眾魔鬼一起向男演員下跪，此時鬼王復活。鬼王發(fā)狂，仰天大叫，魔鬼跳下舞臺，沖向游客，表演魔鬼吃人和殺人，十字軍開始與魔鬼展開斗爭，而被魔鬼“殺害”的游客則也變成了魔鬼（這些游客將在游戲“A計劃”中扮演魔鬼），然后魔鬼在鬼王的帶領下走進城堡。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”
3、打印宣傳質料
4、青協(xié)干事開會分工，深入學校進行宣傳，確�；顒拥挠绊懥屯暾�
5、請新媒部幫忙拍照
化妝舞會：游客自由組隊，一共組成十隊，每隊必須由一名男性來充當模特。比賽內容是將各隊中的男模特化妝成女性的模樣（包括服裝，假發(fā)等），化好妝后再要求男模特在舞臺上模仿女模特進行時裝表演，讓游客一起評判誰最像。前五名的隊發(fā)獎品。
6、盡可能練習《感恩的心》手語版
六，活動過程
有三個“一”的活動形式
1、看一段視頻“天堂的午餐”
2、寫一段感恩節(jié)的祝福（要求同學們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在現在合適的地方）
3、聽一首歌——感恩的心
七，活動意義
在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好。學會感恩社會，感恩父母，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑。
在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁，不安，消融許多的不滿，不幸…
感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更美麗的風景…
八，經費預算
購買黃絲帶，50元
飲用水，50元
大學生感恩節(jié)活動方案2
【活動目的】現在的同學都是獨生子女，生活中處在很多家長和周圍的人的關懷和呵護的氛圍中，長期處在這樣的環(huán)境中，很多同學慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學會感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當作一種生活態(tài)度。
【活動時間】20xx年11月20日
【活動準備】
1、查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊等車；
2、排演父與子沖突的小品；
3、設計感恩的節(jié)目：蒙眼設障走路；
4、設計感恩老師和父母的節(jié)目。
【活動步驟和紀實】
踏著滾滾歷史的車轍，透過千年的塵埃，代代相傳的浪漫經典之作《白蛇傳》讓我們看到了感動人心的故事
a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。
感恩自然，因為自然賦予我們生命感恩社會，因為社會給與我們安寧
a感恩父母，他們是無私無償地愛著我們感恩他人，即使是擦身而過。也一定有曾經于我有恩的人
高二（8）班“感恩”主題班會現在開始
a生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質。
因為感恩我們用清亮的雙眼觀察周遭的一切因為感恩我們在不經意間出現生活的美與真因為感恩我們在生活的點滴中拾到了幸福
a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對我們的恩情難以回報，我們是否有此感受？有些人恐怕至今都未能意識到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長輩為已工作的子女排隊等公交的事情出現。
視頻新聞
下面，在我們班級里，我們開展一個對這個現象贊同與否的表決a為贊同這個現象，認為父母應該為子女排隊，b為不贊同
大多數同學選擇了不贊同這個現象
那么讓我們來看一下網上做的這個調查
a看過這個新聞之后，同學們是否有什么感想要與大家討論的嗎？
若干同學發(fā)言，對上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學還結合了自己的親身經歷來談論了看法。
大屏幕上展示了一些網友對這一現象的評論
“可憐天下父母心”我們的父母從我們呱呱墜地那刻起便義無反顧無所圖報地位我們付出，父母的'愛真的很偉大，他們毫無怨言地滿足我們的要求，可是我們對他們的愛呢？不少人大抵是與之成反比的吧！學會感恩，首先便應學會感恩我們的父母感恩他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺?/p>
a有時，父與子的矛盾是尖銳的，于是爭吵不斷，因為有了隔閡，我們不再去感受父母的恩情，來看段小品，體會一下當父親的心情
父與子
很多時候，我們真的很少去理解父母，我們當他們的奉獻是應該，我們將他們的愛視作了普通，我們不曾去感恩。其實父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足。我們是不是也能時常留意，把握每一個能感恩他們的機會，讓他們真正滿足一回呢？
a我們是否回憶過成長的道路上父母給過我們多少的恩情嗎？也許記憶模糊了，覺得那些事兒小了，所以我們沒有去回想，現在，就讓我們在《memory》的長笛聲中回想一下父母對我們的恩情
memory
悠揚的笛聲恰似父母對我們的那一片濃濃的愛，我們同學一定有那些感人的故事要同我們分享。
同學們回憶了生活中父母對自己的付出，講述了一些故事，并且也表達了自己的父母的感恩之情
a除了對父母感恩，我們是否曾經也感恩過我們生活著的這個社會呢？下面，我們來看段發(fā)生在午后街頭的故事
午后的街頭
看過街頭的故事，我們輕松一下，來做個游戲
蒙眼設障礙走路讓參加的同學感受到生活之中處處需要被別人關懷著，所以也必須時時地感恩；有時雖然看不見到底是誰在暗中幫助我們，但是感恩的心不能變
分別請了男女兩組同學參加游戲，男生組順利完成了任務，并且發(fā)表了自己的認識，女生組雖然沒有完成，但是也體會出其中的道理
在班級的同學的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學加入了這個游戲，在老師的幫助之下，同學很快地完成了任務，結束以后，老師發(fā)表了自己的體會：生活之中，我們會需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對身邊的這些指路明燈感恩。
a每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導
老師的愛，不是廣而告之，確實顯而易見的。
a我們從來沒有在一個正式的場合里表達過我們對老師的謝意
不妨今天我們就隨機抽取一些同學，讓他們對我們在座的老師們表達自己的感恩之情
學生對老師感恩
班級里的部分同學做了代表，同學們或是用語言表達了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導。
我，感謝陽光，空氣，水。
我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學。
我，感謝所有默默奉獻的人，感謝給予過他人幫助的人。
a也許，感恩的心很簡單。僅僅只是久別后的一個問候，僅僅是給陌生人的一抹微笑，僅僅是一份輕松的心情，僅僅是知足長樂的態(tài)度，僅僅是……
學會堅強的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長，一起去面對狂風暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢幻的理想。
高二（8）班感恩主題班會到此結束
作業(yè)：同學們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母
大學生感恩節(jié)活動方案3
一、主題：
感恩老師
二、時間：
XX年年9月17日第九節(jié)課
三、地點：
四、活動目的：
現在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
五、活動準備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實并排練節(jié)目
4、布置教室
六、活動過程：
1、兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內容
2、同學講述感恩節(jié)的由來
3、等同學：歌曲——愛的奉獻
4、同學:感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學小提琴伴奏)
5、等同學：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的`心
8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么
10、班長小結本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結束
七、會后小結：
回顧本次主題班會，具有如下特點：
主題突出。每次活動都應有個突出的主題，并能結合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
大學生感恩節(jié)活動方案4
一：活動目的
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的.感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。
二：活動主題
感恩愛心人，回報恩情人。
三：活動時間
四：活動地點
南昌理工英雄校區(qū)、南北院校區(qū)和學術報告廳
五：活動單位
策劃書：南昌理工學院志愿者工作部，
贊助單位：
參于本次活動的是所有學生。
六：活動準備
1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。
2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。
3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。
4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。
5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。
6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。
7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。
七：活動內容
第一個（兩周時間）：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。
鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；
第二（7天時間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。
對于演講的評分規(guī)則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。
第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。
互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”.晚會中途，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。
2、時間安排：$2——$2
八：活動經費
提前預算活動經費，安排青協(xié)外聯拉贊助。主要在以下幾方面費用：
榮譽證書：
服裝租用；
飲品：
宣傳單：
噴繪：
蠟燭：
墨筆：
彩紙：
橫幅：
氣球：
心形獎杯：
九：注意事項
1，注意人身安全。
2，活動前安排好人員，準備好物品。
大學生感恩節(jié)活動方案5
一、前言
如今的大學生，幾乎都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下成長。我們接受了太多的愛，這些愛來自父母、老師、乃至社會。當80后步入社會，當90后踏入大學，這些從小沒經歷過多少風雨的孩子正經歷著人生的重要轉折。經久之后，我們慢慢學會理解、學會成長，同時也學會感恩。
二、活動目的
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
11月25日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）
四、活動地點：
學校內。
五、活動前期準備
1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。簽名活動，感恩寄語征集。
3、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
4、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
5、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
六、活動口號：
以”共懷感恩心，同是一家人”為口號，目的是抒發(fā)出大學生心中的感恩情懷。
七、活動過程
1、讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2、在校園內舉行大型簽名活動，以記錄同學們的感恩心情。
3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。舉行對老師的.感恩活動。
4、活動同時播放《感恩的心》，以便喚起同學們的感恩之心。
八、活動意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。讓我們用感恩的心來構建和諧校園！
大學生感恩節(jié)活動方案6
一 活動主題：
中國自古以來就有感恩的思想和傳統(tǒng),在我們這個有著濃厚傳統(tǒng)的禮儀之邦,文化里記載著數不盡的感恩故事.在西方,每年11月的第4個星期日為感恩節(jié)�，F在感恩節(jié)走進東方，走進我們的生活。在這個特別的日子里，我們都希望以獨特的方式感謝身邊的人，希望他們生活在幸福美麗的世界中，感恩祖國!
二 活動目的：
為了讓大學生學會感恩，學會回報社會，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗，為祖國的未來而打拼。在回顧歷史的時候深切的體會如今幸福生活的'來之不易，使同學們剛好的樹立遠大的人生目標。
三 活動對象：
我系所有在校本�？粕�
四 活動要求：
1、文章需以某一歷史人物或歷史事件為中心(最好是對共和國建立有重要影響意義的代表性人物或事件)，感恩祖國為主題，抒發(fā)自己對偉大祖國母親的感恩之情，要求文章要寫出自己的真情實感。
2、文稿要求原創(chuàng)，不得抄襲，字數不限，文體不限。
3、投稿要求交一份電子檔和一份打印稿，稿件要求標題黑體3號，正文小四宋體(所有字體不加粗)，1.5倍行距。電子檔統(tǒng)一發(fā)送至XX@xx，打印稿在發(fā)送電子檔之后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至a602。
4、稿件打印稿和電子檔均要在正文之后(電子檔在word文檔內)注明班級、姓名、聯系方式、寢室號。
(負責人及聯系電話： )
五 活動時間：
稿件征集時間為20xx/11/13～20xx/11/24
稿件收集時間為20xx/11/22～20xx/11/24
六 活動流程：
1、我部門成員將在本活動開始前一周做好活動期間的準備工作。提前召開各班宣傳委員宣傳會議，將此次活動的相關事項傳達到各班。
2、征稿期間解答同學們關于此次活動的疑問，確�；顒拥囊饬x所在。
3、收集稿件的三天我部門會拍干事每晚至辦公室值班，確保稿件準確收集，無遺失、損毀。
4、收集結束后及時請相關方面的人員對稿件進行評比，并在第一時間將獲獎名單公布出來。
5、對優(yōu)秀的稿件推薦發(fā)表。
七 獎項設立：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：若干名
素拓認證：
一等獎自選分3分，二等獎自選分2分，三等獎自選分1分，優(yōu)秀獎自選分0.5分，參賽為獲獎選手加自選分0.2分。
八 活動組委會：
顧 問：楊國棟(團總 支書記)
主 任：朱立祥(化生系學生會主席)
組 員：張慶 俞斌 劉程 余麗麗 汪婷婷
大學生感恩節(jié)活動方案7
沒有陽光，就沒有溫暖 ；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情、友情、愛情，世界就會是一片孤寂和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂，但我們在生活中，理所當然的享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。感恩可以消解內心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切的塵埃，感恩可以讓世界多彩，感恩可以讓我們如此美麗。
我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的'微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。
在感恩節(jié)來臨之際，溫州大學城市學院外國語分院公寓自律委組織了一次“感恩你我他”感恩節(jié)活動。期待你的參與！
活動時間：XX年11月25日
活動地點：溫州大學城市學院f區(qū)宿舍樓
活動要求：1)在感恩節(jié)之日向家人、老師、親友發(fā)一條短信，表達自己的感恩之心。
2)每個寢室手繪一張感恩卡，寫上每個成員對最想感謝的人表達的感恩祝福，(也可個人參賽)。
3)于11月25日將感恩卡片放入f區(qū)2號樓樓下的卡片箱中。
獎項：一等獎兩名，二等獎五名，三等獎五名，最佳創(chuàng)意獎五名
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