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文明禮儀故事作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的文明禮儀故事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明禮儀故事作文 篇1
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。像這種講文明、有禮貌的小故事，在我們身邊可謂是數(shù)不勝數(shù)的！
一天晚上，我正在房間里做作業(yè)，突然聽到輕輕的`“篤篤篤”的敲門聲。是誰？爸爸？他還沒回家呢！媽媽？她正在做家務(wù)呢！對了，一定是樓上或樓下的人家的敲門聲吧，我便繼續(xù)做我的作業(yè)。剛動筆，又是一陣輕輕的敲門聲，隨即傳來：“寶貝，媽媽可以進(jìn)來嗎？”啊，原來是媽媽！我趕緊喊道：“媽媽，快進(jìn)來吧！”媽媽微笑著進(jìn)了門。我不解地問：“你想進(jìn)來就進(jìn)來好了，干嗎還敲門呢？”媽媽摸了摸我的頭說：“你正在專心地做作業(yè)，我突然推門而入，會嚇你一跳的！”“嘿，媽媽，我是小男子漢，我可不會被嚇著的！”“看你急的，最主要的是我這樣做那是對你的尊重，也是文明的表現(xiàn)呀！你說是不是？”媽媽笑瞇瞇地看著我。聽了媽媽的話，我覺得媽媽比平時更美了。
文明禮儀故事作文 篇2
“讀萬卷書，行萬里路�！边@是先人對我們的教誨，為開闊我們的視野，增長我們的見識。�？谑�25小和廈門市梧村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們組織了“文明禮儀伴我行”為主題的夏令營活動。通過此次活動，讓我們真切體會到了老師愛生如子，誨人不倦及無私奉獻(xiàn)的崇高品德，同時也讓我們�？趯W(xué)生感受到廈門這個文明城市的風(fēng)采。最大的收獲還在于我們結(jié)交了廈門梧村小學(xué)的.很多優(yōu)秀學(xué)生，并讓我們成為好朋友。我們與他們度過了快樂的五天集體生活。最難忘的是我們一對一的二天同吃同住的生活，感謝老師，感謝家長無私接待我們。
通過這次夏令營我不僅交到了許多好朋友，還學(xué)到許多知識。觀光鼓浪嶼，我欣賞了許多歐式建筑。金門環(huán)島游，我體會到了大家期盼祖國統(tǒng)一的心情。觀看戰(zhàn)地觀光園，我感受到了祖國越來越強(qiáng)大了!觀賞園博園，我了解了歷史建筑……總之，這些游覽開闊了我的視野，也增長了我的見識。這次活動讓我領(lǐng)略到祖國的強(qiáng)大，體會到老師和父母的偉大。同時，也暴露出我們的不足，更知道我們將來的責(zé)任。在此，請允許我代表夏令營的全體營員莊嚴(yán)地向老師和家長保證：我們一定努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，用優(yōu)異的成績報答你們對我們的無私奉獻(xiàn)。今晚，我們將要分手，但我們將記住這次難忘的夏令營。
我們期盼下次�？谠僖�，我代表海口市25小的所有學(xué)生，最真誠邀請梧村小學(xué)的老師和同學(xué)們到�？�，到我們家做客。
文明禮儀故事作文 篇3
我的身邊有很多文明禮儀故事，一起來看看吧！以下就是我的第一次經(jīng)歷。
第一次是這樣的，有天我和媽媽一起去游樂園玩，剛上車的時候就有一位老奶奶上來了，此時座位已經(jīng)坐滿了，這時有一個少年走過去把老奶奶給扶到了自己的'座位上自己卻站了一路，這真值得我學(xué)習(xí)��！我以后也要這樣做。
第二次是這樣的：有次我和媽媽一起逛街，路上有很多人，有的人吃了東西之后隨手就把包裝袋亂扔風(fēng)一吹到處都是了，這樣很不好看。這時我看見有個老爺爺把這些垃圾袋撿起來之后放到了垃圾桶里，其實垃圾桶并不遠(yuǎn)可是為什么人們非要扔在地上呢？這些都是舉手之勞的事，就是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成所以才這樣的到處亂扔垃圾，有的人還隨地吐痰這些都是不文明的行為。
身邊的文明禮儀故事還有很多，我們一定要向這些好人好事學(xué)習(xí)，把自己變成一個講文明懂禮貌的好學(xué)生�？吹讲晃拿鞯男袨橐皶r制止，這樣才能使我們的城市變得更美麗，我們的國家變得更和諧。
文明禮儀故事作文 篇4
摘要：在現(xiàn)代社會，學(xué)習(xí)和遵守文明禮儀，對于一個人、一座城市乃至一個國家有著十分重要的作用和意義。 禮儀是人類為維持社會的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。對一個人來說，是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為我們教師的一項重要的任務(wù)。
關(guān)鍵詞：講故事 ； 培養(yǎng)文明禮儀
我是六年級一班的班主任，既上本班的語文又上本班的思想品德。提起做學(xué)生的思想工作，很多教師都感到非常頭痛，因為現(xiàn)在的學(xué)生大都是獨生子女，從小到大都是“父母的心頭肉”，很多時候都是以自己為中心，做事很少顧全大局。同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成源于他們對生活的體驗、認(rèn)識和感悟，因此只有符合他們口味的情感體驗才能引起他們的情感共鳴。在本班，我結(jié)合學(xué)生喜歡聽故事的特點，經(jīng)常向?qū)W生講一些故事，使他們明白一些做人的道理，收到一定的`效果。
一、聽親情故事，喚醒同學(xué)們的良知
在汶川地震中，人們發(fā)現(xiàn)一位已經(jīng)死亡的年輕母親，是被垮塌下來的房子壓死的，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有三、四個月大，因為母親身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信
“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”
這個故事讓我們明白，父母對子女的愛集中表現(xiàn)在危難時刻。在平時學(xué)習(xí)和生活中，他們也在關(guān)懷我們，可我們對這種關(guān)心已經(jīng)習(xí)以為常，有時甚至有點麻木了。我們要喚醒我們的良知，要懂得感恩，不要等到哪一天父母不在的時候，才知道悔恨。學(xué)生聽了這個故事后，深受感動，知道怎樣回報父母的愛，如爸爸下班后，給他捶背；早晨幫媽媽做家務(wù)；飯后給爸爸倒茶；吃飯時給爸爸媽媽夾菜等。
二、聽身邊的故事，糾正逆反心理
小學(xué)生小李嚴(yán)重偏科，他數(shù)學(xué)很棒，每次考試都是優(yōu)秀，而英語卻常常不及格。父母給他請了一位家教，周日還要到輔導(dǎo)班上課，他很累，也很著急，可是媽媽由于著急的原因，經(jīng)常說他，小李每天一拿起數(shù)學(xué)書，媽媽就提醒他看英語，每天都要留練習(xí)題讓他做，使他看到英語就頭痛，明知應(yīng)該學(xué)習(xí)，可是看見媽媽進(jìn)來，明明在看英語書，馬上擺出一副沒有看書的樣子。
這個故事讓我們明白，我們要學(xué)會克制逆反心理，有了問題，應(yīng)主動同媽媽交談，心平氣和地把自己的想法用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V媽媽，請媽媽改變對自己不信任的態(tài)度，同時，自己要有一顆感恩的心，想想媽媽是為了誰，理解媽媽的一番苦心，用自己的實際行動改變媽媽的原有看法，爭取學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。學(xué)生聽了這個故事后，逆反心理變少了，能體諒父母了。
三、聽傳統(tǒng)文化故事，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化
孟母為了孩子能安心的讀書，搬了三次家，終于找到了適合孟子讀書的地方，并且孟子最終成了戰(zhàn)國時期的大思想家（孟母三遷）。 這個故事讓我們明白，良好的環(huán)境對人的成長及品格的養(yǎng)成至關(guān)重要，懂得了母親的良苦用心。學(xué)生聽了這個故事后，感慨萬千，身為21世紀(jì)的接班人，在如此優(yōu)越的環(huán)境里，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
四、聽古人的故事，懂得尊師重道的道理
相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，��！他們兩位還在這兒沒走？”這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情（程門立雪）。 這個故事讓我們明白，是老師教我們知識，是老師教我們寫字，是老師教我們做人。老師一天天變老，我們一天天長大。我們要尊敬老師，關(guān)心老師，在老師累的時候給老師端一杯熱茶，好好學(xué)習(xí)，做一個對祖國有用的人??只有這樣，才能讓老師對我們的付出有所回報，讓老師對我們的關(guān)愛有所報答。在學(xué)習(xí)中，遇到不懂的問題，我們就應(yīng)該去請教他人，只有虛心，才會不斷進(jìn)步，只有禮貌，才會得到他人的肯定。學(xué)生聽了這個故事后，不再和老師頂嘴了，上課也認(rèn)真聽講了，作業(yè)也認(rèn)真完成了。
像上面這些故事還有很多，其實，在我們平時的教育教學(xué)工作中，只要我們從學(xué)生的實際出發(fā)，從細(xì)微入手，從打開學(xué)生的心扉入手，我相信，我們的學(xué)生定能在學(xué)校里得到健康的成長，得到全面的發(fā)展。
文明禮儀故事作文 篇5
春天來了，小花朵綻開了美麗的笑臉，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。動物王國家家戶戶都在裝修新房：小燕子從田野里銜來了新鮮的泥土，在屋檐下造著新房；小青蛙找了個向陽的土坡，忙著挖洞呢。
小鼴鼠也在忙著買地板和瓷磚，他要把房子裝潢裝潢。先把舊的地板挖掉，再把新的地板裝好，然后放上一些美麗的鮮花，裝上嶄新的窗簾，他的新房子修得可漂亮啦！他想，我應(yīng)該把最要好的朋友請來，一塊兒慶祝慶祝。于是，他向鸚鵡、小山羊、小松鼠和小白兔發(fā)出了請?zhí)骸懊魈煸缟�，請你們到我家里來參觀我的新房子吧，我在家里等著你們！”
到了第二天，小鼴鼠在家里耐心地等待著。不知為什么，只有小白兔按時來到了鼴鼠家，這使小鼴鼠非常失望。他伸著腦袋向屋外張望，希望有更多的客人到他家來做客，卻把站在他家里的小白兔給忘記掉了，也沒有叫他請坐，也沒有叫他喝茶。
小鼴鼠自言自語地說：“唉——沒想到，該來的沒有來！”
小白兔不高興了，他想：原來，小鼴鼠認(rèn)為我是不該來的呀！那我還是走吧！
小鼴鼠看見小白兔要走，可真的著急了：“小白兔，你別走，你也是我的好朋友�。 笨墒切“淄靡呀�(jīng)生氣了，怎么留也留不住。
正在這時，小山羊，小鸚鵡和小松鼠也來到了小鼴鼠的`家。小鼴鼠沒有攔住小由兔，心中十分懊惱，他攤開雙手說：“唉——沒想到，不該走的卻走了！”
小山羊、小松鼠和小松鼠都驚呆了，他們你看看我，我看看你，心想：原來我們都是該走的呀！三個小伙伴連個招呼都沒有打，悄悄地離開了小鼴鼠的家。
家中又只剩下小鼴鼠一個。桌上的飯菜都涼了，連動都沒有動，小鼴鼠好傷心呀！
小朋友，小鼴鼠一心一意想要請他的好朋友來他家做客，為什么到最后卻一個朋友也沒有請到呢？都是因為他不知道該怎么對客人說話才有禮貌呀！你可不要像他一樣哦！
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