新聞稿的主題班會

　　在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用新聞稿的人越來越多，新聞稿顧名思義就是具有新聞價值的消息，最能體現(xiàn)出來的便是新聞稿是通過新聞媒體、廣播、電臺、雜志、電視等方式進行傳播。那么一般新聞稿是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的新聞稿的主題班會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新聞稿的主題班會1

　　在班會的開頭，大家以熱烈的掌聲歡迎蔡俊佳新同學加入國貿(mào)本三班的大家庭。在這愉快之際，班長向同學們提出了新學期的四個目標與計劃：第一，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力；第二，學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；第三，豐富課余文化生活，開展形式多樣的健康向上的文體活動；第四，通過大家的努力，爭創(chuàng)先進班級。

　　班委代表林穎超同學向全班總結(jié)了上學期的班委工作，“付出了不一定有收獲，但不付出就一定不會有收獲”。非班委代表陳萍同學以自身經(jīng)歷向班委提出了要多聆聽同學們的聲音，給予同學們鼓勵與肯定的建議，同時號召同學們要積極參與班級活動，在學習和生活上發(fā)揚互助精神。

　　“有多少差距就要付出多大努力�！眳谴淦祭蠋熖嵝淹瑢W們考取各類證件的相關(guān)事宜，寄予同學們努力學習，為自己的前途而奮斗。

　　輔導(dǎo)員張俊老師再次引用大一開學時曾說過的`“每一個同學都是一張白紙”的比喻，要求同學們?yōu)樽约贺撠煟�利用剩下的大學時光，為自己描繪一幅美麗的圖畫。同時，他特別感謝學習導(dǎo)師吳翠萍老師在這一年為三班作出的努力與貢獻，在場的吳翠萍老師不禁落淚。

　　新輔導(dǎo)員陳偉賢老師，簡單的自我介紹后，向同學們介紹了接下來一系列的方針和計劃，例如舉行宿舍座談會、成立考研小組等。

　　接學院通知，我班將推薦兩位同學進行黨課學習，經(jīng)過公平公開公正的一輪投票，周志祥和鐘麗麗同學以最高票數(shù)獲得了推薦的名額。

　　最后，班會還為獲得綜合測評學生獎學金一、二、三等獎的12名同學，“優(yōu)秀學生干部”榮譽的兩名同學，“優(yōu)秀學生”榮譽的6名同學，文明宿舍，期末成績班級前十名的同學頒發(fā)了獎狀和獎品。

新聞稿的主題班會2

　　辯論賽由8位辯手參加，正反雙方個四名，辯手是在班里隨機抽選的。辯論賽開始，首先由主持人宣布辯題，介紹正反雙方辯手及比賽規(guī)則，接著就進入陳詞階段，盤問階段……

　　辯論賽從一開始就十分精彩，正反雙方摩拳擦掌，使得辯論現(xiàn)嘲火藥味十足”。正方主要從以下三個方面論現(xiàn)代社會人們應(yīng)該先成家后立業(yè)，一：正反認為“家”能給人們精神上的慰藉和歸屬感，組建家庭可以滿足最基本的生理需求和安全需求，憑借家的慰藉和歸屬感能讓夫妻雙方去追求高層次上的尊重需求和自我價值的完成。二：人是有適婚年齡的，人應(yīng)該遵循生理上的自然規(guī)律，立業(yè)相對于成家而言在時間的期限上和標準的選擇上是模糊的，如果堅持先立業(yè)，那么成家具有很大的不確定性，難以保證在適婚年齡結(jié)婚，在適育的'時間生育，一旦錯過時機將會對自己和孩子產(chǎn)生深遠不利的影響。三：從個人對社會的義務(wù)看，首先就是每個人應(yīng)該為社會的發(fā)展和延續(xù)做出貢獻，組建家庭，生兒育女不僅承擔了人類文明傳承的義務(wù)，延續(xù)了生產(chǎn)力，推動了可持續(xù)發(fā)展，更是對社會義務(wù)的履行。反方也從以下三個方面闡述了自己的觀點。一；只有先立業(yè)才能為組建家庭打下物質(zhì)基礎(chǔ)，如果沒有物質(zhì)基礎(chǔ)作為保障，就難以保證能夠有一個幸福的家庭。二；成家以后有好多事情需要面對，由于在沒有立業(yè)的基礎(chǔ)上就成家了，無論是個人的歷練，還是社會關(guān)系網(wǎng)的編織都還沒有完成，往往這些事情會成為事業(yè)的絆腳石。

　　第三：現(xiàn)在國家在提倡晚婚晚育，先立業(yè)后成家在某種程度上響應(yīng)了國家號召，于國于家有益。

　　經(jīng)過你來我往幾個回合的“交鋒”正反兩方依然難分勝負，此時已經(jīng)到了觀眾自由提問時間。辯手們在臺上激烈的爭辯，臺下的“觀眾”也紛紛發(fā)出了自己的聲音，整個辯論賽場氣氛十分的活躍。

　　最后由主持人宣布比賽結(jié)果，主持人首先感謝大家的積極參與，支持人說：今天的辯論賽難分勝負，結(jié)果也不是最重要的，最重要的是利用這次機會把大家聚在了一起”。

　　由于同學們這學期都進入了大三，大家能明顯感受到的是學習負擔的加重，同時也能隱約看到就業(yè)的壓力，這次班會就是想讓大家聚在一起，放松一下緊繃的神經(jīng)，增進大家對班集體的感情。最后主持人也希望大家在接下來一年多的時間里用心學習專業(yè)知識，和專業(yè)技能，為以后的就業(yè)和自己的未來打下一個堅實的基矗

新聞稿的主題班會3

　　為創(chuàng)建優(yōu)良學風班級，營造學生成長成才的文化氛圍，展現(xiàn)各班級積極向上的精神風貌，11月15日下午，生物與制藥技術(shù)系在競智樓二樓階梯教室開展了“展青春風采，建優(yōu)良學風”班級風采大賽。系輔導(dǎo)員及各系學生會主席應(yīng)邀參加了活動并擔任評委。

　　活動中，各參賽班級集思廣益，按照活動主題內(nèi)容精心準備制作了ppt課件，向在場師生匯報了入校以來的學習、生活，以及班級開展的豐富多彩的文體活動。一幅幅生動的畫面，體現(xiàn)了同學之間團結(jié)、友愛的情誼，展現(xiàn)了大家朝氣蓬勃的大學生活，圖片與勵志音樂的完美結(jié)合，給評委及觀眾留下了深刻的印象。

　　隨后，在才藝表演環(huán)節(jié)，各班拿出了“看家本領(lǐng)”，內(nèi)容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語、小品等表演節(jié)目，彰顯了同學們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽。最后，**級中醫(yī)保健班榮獲一等獎，**級產(chǎn)品檢驗班和中藥制藥技術(shù)2班榮獲二等獎，**級中藥制藥技術(shù)1班、生物技術(shù)及應(yīng)用班和生物制藥技術(shù)2班榮獲三等獎。

　　此次班級風采大賽的舉辦，不僅豐富了“教風學風建設(shè)月”的活動內(nèi)容，還增強了同學們的'集體榮譽感，加強了各班級之間的聯(lián)系，在學生中營造了“比學習、比進步、比團結(jié)、比貢獻”的良好氛圍。

新聞稿的主題班會4

　　為進一步加強學風建設(shè)，在即將面臨的考研和工作上，幫助同學們掌握更好的備考方法和求職技巧。金融1306班于5月24日上午10：30在11棟506教室舉行了“考研、就業(yè)經(jīng)驗交流”主題班會。參加本次班會的有：金融1306班全體同學、班主任李萍老師、輔導(dǎo)員王巧鳳老師以及四位12級金融畢業(yè)生。

　　此次班會以考研就業(yè)為主要討論話題，旨在為同學們解決當前面臨的生涯道路的選擇難題。

　　班會以班主任李萍老師為同學們講述自己的求學經(jīng)歷作為開端，告訴我們一定要規(guī)劃好自己的人生，特別是在大三這一年，

　　緊接著，四位學長紛紛上臺發(fā)言分享自己的經(jīng)驗。其中有已經(jīng)就業(yè)的吳安林，他講述了自己求職的相關(guān)經(jīng)歷，并向同學們分享了關(guān)于制作簡歷、求職面試的技巧。他還強調(diào)：“撰寫簡歷時一定要針對性的展示‘自己能干什么’，并主動去吻合‘企業(yè)需要什么’，來實現(xiàn)求職者和用人單位‘雙贏’的目標。"

　　在考研方面，程俊樺作為跨考成功的代表，就其成功跨考考入中南財大政法大學的經(jīng)驗在復(fù)習規(guī)劃和備考心態(tài)上給予了有效指導(dǎo)。另外，在針對本專業(yè)的備考上，由分別考入華科和華師金融專碩的鎮(zhèn)浩楠和鄭光耀為同學們分享他們成功的考研經(jīng)驗，在擇校和復(fù)習方法當面為同學們給予了良好的建議。他們以自己的成功的經(jīng)驗來告誡考研人：考研的路上，一定要學會忍受孤獨，不管前面會遇到什么，考研的決心一旦作出就要義無反顧、勇往直前。

　　個人分享之后，進行了問答環(huán)節(jié)，針對每個人在考研和就業(yè)當面的問題展開了自由發(fā)言討論。四位學長面向同學們成排而坐，同學們就自己目前所困擾的問題紛紛向他們交流，在吸取經(jīng)驗之中也逐漸明晰了自己的`人生方向。最后，團支書武翔宇同學搜集大家的意見，以備召開班委會制定更好的班級和學風建設(shè)方案使用。

　　會后，李萍老師對此次班會進行了總結(jié)，她說到，此次“考研、就業(yè)經(jīng)驗”分享主題班會的開展，使同學們的學習熱情有了進一步提高，同時也更加確立了自己的人生規(guī)劃，明確了自身未來的發(fā)展方向，起到了加強班級學風建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。

新聞稿的主題班會5

　　20xx年xx月7日下午3點，xx級金融三班全體同學在白宮bxx9教室，舉行了“展示班級風采 創(chuàng)建文明班級”的主題班會活動。出席本次班會的有經(jīng)濟學院團總支書記xx老師和班主任xx老師。

　　一首經(jīng)典老歌“相親相愛”拉開了本次活動的序幕，掀起了活動的第一次小高潮。同時還帶動了同學們策劃節(jié)目，在網(wǎng)上瘋傳的“江南style”也被同學們拿過來編成了幽默版的舞蹈節(jié)目，全場頓時捧腹大笑。整個活動不僅有舞蹈，歌曲，還有神秘的魔術(shù)，各節(jié)目之間穿插有“找臥底”等互動游戲，每位同學幾乎都身臨其境的感到班級的凝聚力，整個會場相當融洽。一段班級制作的一年各種組織過的`活動同學風采小視頻把每個人的心徹底打動了,班級經(jīng)歷了風霜雪雨，也經(jīng)歷過綿綿溫情，我們依然站在一起，因為金融三班永遠“相親相愛”。

　　本次班會緩解了同學們的學習壓力，也展示了同學們豐富多姿的才藝，增強了班級凝聚力和團結(jié)性。希望金融三班越來越團結(jié)，在以后能取得優(yōu)異成績。

新聞稿的主題班會6

　　在班會上，班長與委員一同向我們闡述了考試焦慮的定義，并請同學抒發(fā)自己考試前的狀況。同學們踴躍發(fā)言，心理委員順勢為我們介紹考試焦慮出現(xiàn)的幾種狀況。同學們都為之驚訝。想不到考試焦慮竟存在這么多的狀況，我們受益匪淺。緊接著，精彩的辯論賽開始了。同學們分為兩組，一組代表的是“支持考前熬夜型”，一組是支持“考前放松型”。兩組同學各抒己見，暢所欲言，把班會推向了另外一個高潮。在這個熱鬧的氛圍中，主持人就如何解決考試焦慮的問題，請同學們發(fā)表自己的`見解。最后，班會以看視頻還有兩位同學表演節(jié)目的形式圓滿結(jié)束！

　　這次班會不僅讓同學們了解考試焦慮的問題，也教會了同學們?nèi)绾谓鉀Q考試焦慮的問題。使同學們對接下來的考試有了一個良好的心態(tài)去學習，迎接考試的到來！

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