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辯論技巧之立論方法
在這個世界上，每個人都有自己獨特的觀點。所以，每當(dāng)人們在一起溝通和交流的時候，總喜歡辯論一番。其實辯論并不是什么壞事，正所謂:“事不辯不清，理不爭不明�！闭胬砭拖胥@石一樣，只有經(jīng)過辯論的雕琢，才能發(fā)出耀眼的光芒。以下是小編整理的辯論技巧之立論方法，希望對大家有所幫助。
(一)什么樣的立論是好的立論?
1.基礎(chǔ)上：
具有一個明確立場，邏輯線完整，討論范圍定義明確，強有力的例子或數(shù)據(jù)。
2.進(jìn)階來講：
有深度也有后招，具有討論的意義，能打?qū)κ謧�措手不及。
(二)如何立論?
1.立論的結(jié)構(gòu)
(1)定義
(與范圍、比較標(biāo)準(zhǔn))
(2)第一第二等等分論點
(論點、邏輯、例子/數(shù)據(jù)、結(jié)論)
(3)綜上所述...
(1)立論時應(yīng)先破題，定義范圍，比較標(biāo)準(zhǔn)。
定義范圍：可以以訴諸權(quán)威為起點，對辯題中重要的字詞的定義進(jìn)行，利用辭海、詞典中的解釋、出版書和類似維基百科、天主教百科等具有專業(yè)性的書、網(wǎng)站、論壇等上對專業(yè)名詞的解釋，甚至知網(wǎng)上論文對字詞的定義。
比較標(biāo)準(zhǔn)：大部分辯題是通過利弊誰高過誰來進(jìn)行分劃立場的。在這類辯題中，而想要有力得證明利大于弊，最常見、直接也有效的比較標(biāo)準(zhǔn)就是利不可被替代但弊可以被規(guī)避。對于利弊比較，可以通過效果、數(shù)據(jù)等方式來進(jìn)行衡量。例如胃病時醫(yī)生開了止痛藥和護(hù)胃藥，止痛藥效果強烈但會傷腸胃，于是要和保護(hù)腸胃的護(hù)胃藥一起吃。止疼效果不可替代，但傷害是可以用護(hù)胃藥規(guī)避的。又例如，“美國應(yīng)不應(yīng)該禁槍”中，槍既可以讓壞人傷害他人，違法犯罪，也能讓好人保護(hù)自己，軍警保護(hù)人民，但可以通過引入數(shù)據(jù)來證明其中一方具有壓倒對方的能力，如1982年統(tǒng)計，每一起正當(dāng)防衛(wèi)案件都導(dǎo)致1.3起意外槍擊死亡案件和4.6起犯罪分子開槍殺死受害者的事件。
(2)創(chuàng)造語境。
在雙方都下定義爭定義后，或者是一類范圍廣而難以下定義的情況下，需要準(zhǔn)備大量材料通過類比，優(yōu)秀的舉例等手段來創(chuàng)造語境，達(dá)到不能通過直接定義詞句而對某事物定性的目的。例如關(guān)于“人必須要長大是不是一件好事”中，長大是個很寬泛的概念。認(rèn)為長大不是一件好事的反方將“長大”定義為變得世故，原話，變得沒有自我而順從于社會，但如果直接將如此負(fù)能量的定義開篇講出，難以直接讓對方和觀眾產(chǎn)生認(rèn)同感，也容易讓對方抓住話柄。不如先引入，“小時候，過年時父母讓自己在親戚朋友面前跳支舞，自己不跳，大家只覺得這個小孩挺有個性，挺叛逆，就過去了。但長大進(jìn)了公司，老板讓你做什么，讓你在大家面前跳支舞，你不敢不跳�！边@樣類似的例子，來表達(dá)長大后變得不得不屈服于權(quán)威是種悲哀，這樣在語境上就已經(jīng)創(chuàng)造出一個非常負(fù)面的“長大”也能獲得他人的認(rèn)同感。
(3)平衡是要“公允但會吃虧”，還是“霸道但好論證”。
當(dāng)論點具有明顯的兩面性時，對論點的定義往往會有兩個思路。“公允但吃虧”指在定義上承認(rèn)其兩面性。適度則有益，過度則偏激。這樣的定義具有說服力，但往往難以論證。想反則是“霸道但易證”，在定義上只承認(rèn)某個事物中有益、適度的一方面為這個事物而去推崇這個事物，這樣有利于降低后續(xù)論證難度，但定義比較狹隘霸道，可能會被對方抓住定義進(jìn)行攻擊。對于這兩邊的度，需要結(jié)合具體辯題和全隊?wèi)?zhàn)略來把握。
贏得辯論的方法技巧
粗淺的方法：
三個方向入手：
1、知己知彼百戰(zhàn)不殆。分析對手的進(jìn)攻方向的可能性，找到對方理論支撐的重心以痛擊而讓對方的觀點立足不穩(wěn)。
2、圍追堵截。給對手的進(jìn)攻方向上攔腰以一個無可辯駁的問題攔腰斬斷，堵住向其他方向的去路。技巧性最大的在這里，常常這一步在對方的方向上找出一些沒有第二個答案的問題讓對方難以逾越。
3、請君入甕。如同治水一樣，給人家截住出路的同時要留有出口，那個出口就是本方的思維方向，不要跟對手在他們準(zhǔn)備好的方向上過多糾纏，痛擊一下然后就轉(zhuǎn)到本方的方向上來，讓對手跟著自己走。
切記兩點：
1、不要在局部概念上糾纏，想若干個不同方向上沒有第二答案的問題給對手預(yù)備好，阻擊，然后不斷引導(dǎo)對手跟自己走，那就OK。
2、不要直接而簡單地回答對方的問題，因為人家也想掌控你，一個問題回答了，就會有下一個，直到把你引入死路，你不也是這樣想嗎?
詳細(xì)的方法：
1、首先你要做足準(zhǔn)備，收集資料并事先演練。練習(xí)你的論點與你打算堅持的重點。
2、準(zhǔn)備好自己的論點后，還要思考對方有可能會提出的論點，準(zhǔn)備反駁之詞。
3、找證據(jù)找實例，俗話說空口無憑，你需要準(zhǔn)備真實的案例令對方無法不同意。增加自己論點的可信度。
4、在辯論時選擇自己有把握的內(nèi)容與人辯論，不要一昧的去反對而且找不出更好的反駁之詞，不然你的論點就不容易得到別人的重視。
5、在辯論時可以激烈，但要尊重對方，要聽對方講的內(nèi)容從中找出你可以反駁的點，不要沉浸在自己的世界里。
6、如果對方成功的反駁你，你不用嘴硬或者毫無根據(jù)的說對方錯誤。你可以承認(rèn)對方的看法，然后再修正自己所講的內(nèi)容重新辯論。
辯論的常用技巧
停頓有三種：
1、邏輯停頓
根據(jù)邏輯關(guān)系，為突出強調(diào)某種重要語意而安排的停頓，叫邏輯停頓。邏輯停頓以語法停頓為基礎(chǔ)，配合重音，從辯者的意圖、情緒出發(fā)，去安排適當(dāng)時間的停頓。安排好這種停頓，可以使語意明確，重點突出。
2、心理停頓
以說者和聽者心理活動的需要而安排的停頓，叫心理停頓。它是以前兩種停頓為基礎(chǔ)來安排的。這種停頓運用得恰當(dāng)，可以使說者能更好地表情達(dá)意，并造成對聽者(對手、。受眾)的心理刺激，并造成懸念以激起其好奇心，或強調(diào)某種語意以引起其密切注意，或故意等待延宕，以便更好地控場等等。
3、語法停頓
根據(jù)語法根據(jù)而安排的停頓，就是語法停頓。一般地說，較短的單句，語意確定、簡單，說完一句以后就可停頓。較長的單句，成分比較復(fù)雜，就要以明確表達(dá)語意為前提，根據(jù)句子成分，只要能說清明確語意的地方，便可適當(dāng)停頓。復(fù)句和句群，都是在說完一個分句后再停頓，倘這個分句較長，成分復(fù)雜，就可按照前面所說的較長分句那樣處理停頓。安排好語法停頓，可以使語意清楚明白，語氣流暢貫通。
在舌戰(zhàn)中，辯者為增強語言的雄辯力量，可以使用一些技巧，來對這幾種停頓巧作安排：
1、欲說未說先停頓。說前先環(huán)顧四周，停頓中亮相，一是吸引聽者(對手、受眾)的注意力，再是表現(xiàn)自己的自信和威懾力，還可控制辯論現(xiàn)場的秩序。
2、激人贊賞的停頓。內(nèi)容精彩、技巧高超、辯詞巧妙的地方都可適當(dāng)安排停頓，給聽者留有時間，回味思索，促其贊賞稱道。這可令對立方欽佩贊許，動搖其戰(zhàn)斗的信心;這也可令受眾產(chǎn)生好感，誘使支持。
3、造成懸念的停頓。辯論發(fā)言的關(guān)鍵處，安排停頓，就會造成懸念，使聽者產(chǎn)生迫切的期待感，引發(fā)他們的好奇心，停頓后再抖出“包袱”，這就會加深聽者的印象，增強表達(dá)效果，獲取大家贊譽，充分表現(xiàn)舌戰(zhàn)的引人人勝的藝術(shù)特色。
4、說的中間停頓。這有許多情況：擺出己論后停頓，擺出“敵”論后停頓，運用某種修辭手段(設(shè)問、反問、排比、雙關(guān)等)的停頓，語意告一段落后的停頓等等。這些停頓都可以引人思考，使其領(lǐng)會辯者的觀點和意圖;也可以吸引聽者的注意力，加深印象，以增強表達(dá)效果;還可以給辯者機會來觀察聽者的反應(yīng)，以便及時調(diào)整辯論策略。
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