創(chuàng)新工作計(jì)劃合集7篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的創(chuàng)新工作計(jì)劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
創(chuàng)新工作計(jì)劃 篇1
一、整體概況
計(jì)劃的整體實(shí)施情況，如計(jì)劃的目的、定位和實(shí)施原則等。
二、組織管理
計(jì)劃的學(xué)院組織管理體系以及制度建設(shè)情況。
三、項(xiàng)目實(shí)施
學(xué)院對(duì)項(xiàng)目過(guò)程管理的具體情況。
四、支持措施
學(xué)院對(duì)計(jì)劃的支持政策與舉措，包括對(duì)教師的`工作考核與獎(jiǎng)勵(lì)措施，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與開(kāi)放措施等。
五、教育教學(xué)改革
學(xué)院與計(jì)劃配套的教育教學(xué)改革措施，包括將計(jì)劃納入人才培養(yǎng)方案、實(shí)踐教學(xué)體系，并將成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例或課程的情況等。
六、實(shí)施成效
學(xué)院實(shí)施計(jì)劃的成效與輻射情況。包括項(xiàng)目完成情況與滿(mǎn)意度水平；學(xué)生在創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)能力、科學(xué)作風(fēng)等方面的受益情況；學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐氛圍形成與發(fā)展情況（根據(jù)項(xiàng)目申報(bào)規(guī)模、參與項(xiàng)目的學(xué)生比例等）；與項(xiàng)目相關(guān)的論文、專(zhuān)利、產(chǎn)品和公司實(shí)體等成果。
七、其他
結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢(shì)在計(jì)劃組織實(shí)施、過(guò)程管理、課程拓展等方面的創(chuàng)新性舉措；以及對(duì)學(xué)校的建議。
創(chuàng)新工作計(jì)劃 篇2
新課標(biāo)實(shí)施以來(lái)，各學(xué)科教師都在深化教學(xué)創(chuàng)新，力爭(zhēng)讓教學(xué)效果達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求。在多年的高中物理教學(xué)實(shí)踐中，筆者認(rèn)為，要做好教學(xué)創(chuàng)新，就要在以下幾個(gè)方面做好研究和實(shí)踐工作。
一、認(rèn)真研究新課標(biāo)，更新教學(xué)理念
教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)工作的根本，可以說(shuō)高中物理到底是圍繞新課標(biāo)來(lái)開(kāi)展還是繼續(xù)圍繞高考指揮棒來(lái)開(kāi)展，最根本的還是要靠教師的教學(xué)理念。只有真正認(rèn)同新課標(biāo)，才能用新課標(biāo)的要求來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)。因此，教師要認(rèn)真研究新課標(biāo)，更新自己的教學(xué)理念。
1.要注意對(duì)學(xué)生情感和態(tài)度的培養(yǎng)。應(yīng)試教育的一大缺陷是對(duì)學(xué)生的感情和態(tài)度教學(xué)太片面化，沒(méi)有結(jié)合具體的各學(xué)科教學(xué)來(lái)展開(kāi)，而是在思想政治、社會(huì)與歷史等學(xué)科中體現(xiàn)出來(lái)，物理、生物等側(cè)重自然教育和技術(shù)理論方面的課程基本沒(méi)有情感態(tài)度的培養(yǎng)，這是非常不對(duì)的。如果只掌握了技術(shù)和理論而忽視了情感、態(tài)度的培養(yǎng)，則學(xué)生就會(huì)迷失方向。因此，教師要注意在高中物理教學(xué)中滲入德育、責(zé)任等情感、態(tài)度內(nèi)容，培養(yǎng)有道德、有知識(shí)的新人。
2.要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法進(jìn)行考查和評(píng)價(jià)。應(yīng)試教育的缺點(diǎn)在于目標(biāo)導(dǎo)向，對(duì)于其中間的思維過(guò)程不重視，而新課標(biāo)要求活躍學(xué)生思維，培養(yǎng)科學(xué)的認(rèn)識(shí)論。因此，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生思維，培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性，從不同的方面入手來(lái)認(rèn)識(shí)物理現(xiàn)象、接受物理知識(shí)，讓探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)成為學(xué)生的常態(tài)學(xué)習(xí)方法。
3.要注意教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)。物理教學(xué)本質(zhì)上是為了認(rèn)識(shí)自然、改造自然，因此要有強(qiáng)烈的實(shí)踐導(dǎo)向，讓學(xué)習(xí)和生活、技術(shù)和生產(chǎn)等緊密結(jié)合起來(lái)。教師要引導(dǎo)學(xué)生注意自己身邊的物理知識(shí)和現(xiàn)象，引導(dǎo)他們將探索理論和實(shí)踐結(jié)合，從而消除他們對(duì)高中物理的陌生感和畏懼感，從而讓他們學(xué)習(xí)起來(lái)更加有興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐意識(shí)。
二、更新教學(xué)具體方法，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新
高中物理教學(xué)的內(nèi)容龐雜，對(duì)抽象思維要求較高，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有較大的困難，因此這對(duì)教師的教學(xué)方法提出了更高的要求。教師要依據(jù)新課標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)方式，將多種方式、方法靈活使用，從而把新的思想和方法及時(shí)融入自己的教育教學(xué)實(shí)踐之中。
1.從單一運(yùn)用到綜合運(yùn)用，讓封閉式教學(xué)變得更加開(kāi)放。新一輪課改中，涌現(xiàn)出了合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等多種新穎的教學(xué)方法和教學(xué)模式，但是不一定適用所有的教師和學(xué)生。因此，教師要根據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校軟、硬件條件，做好積極學(xué)習(xí)、認(rèn)真借鑒工作，實(shí)現(xiàn)方法的提升、教學(xué)的提高，并努力探索出自己獨(dú)特的教學(xué)方法。
2.要有效使用新教學(xué)技術(shù)，讓科技手段服務(wù)于教學(xué)。隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的提高和教學(xué)理念的變化，很多學(xué)校都配備了大量的新實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)器具，這為開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)提供了較好的.物質(zhì)基礎(chǔ)。教師要有效使用這些教學(xué)工具和教學(xué)技術(shù)，讓現(xiàn)代科技有效服務(wù)于教學(xué)。
�。�1）讓多媒體教學(xué)深度參與教學(xué)，讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)活潑。高中物理很多都是抽象概念和理念，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是看不見(jiàn)、摸不著的，因此教師要用多媒體手段展示聲、文、圖，讓學(xué)生通過(guò)具體的觀(guān)察來(lái)分析歸納，從而從具象走向抽象，讓學(xué)生更加有樂(lè)趣。
�。�2）讓學(xué)生多做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)帶動(dòng)教學(xué)發(fā)展。比如，傳感器技術(shù)現(xiàn)在很流行，這和高中物理的很多知識(shí)點(diǎn)都是有關(guān)的，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生研究實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)各種測(cè)量、觀(guān)察活動(dòng)來(lái)實(shí)踐，從而更好地做好高中物理“設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題”模塊教學(xué)工作。
三、調(diào)整師生關(guān)系，更好地扮演各自的角色
新課標(biāo)對(duì)師生的角色提出了更高的要求，教師和學(xué)生都要適應(yīng)這個(gè)變化，按照要求來(lái)做扮演自己的新角色。
1.教師更多變?yōu)橐粋�(gè)引導(dǎo)者和交流者。在應(yīng)試教學(xué)中，教師是主宰者和灌輸者，他們的教學(xué)目標(biāo)是單向地向?qū)W生輸入書(shū)本知識(shí)，而不是發(fā)展他們的能力、鍛煉他們的思維。而在新課標(biāo)要求下，教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究物理現(xiàn)象背后的規(guī)律，讓課堂變成師生互動(dòng)、互相促進(jìn)的場(chǎng)所，讓學(xué)生主動(dòng)去思維和探索，這樣才能幫助學(xué)生發(fā)展自己。另外，在知識(shí)信息爆炸的現(xiàn)在，學(xué)習(xí)是一種終身行為，而不是高中能夠完結(jié)的，因此教師要通過(guò)不斷的交流，不再以自己為中心，而是努力建構(gòu)民主、平等的師生關(guān)系，和學(xué)生一起尋找科學(xué)的規(guī)律和奧秘。
2.教師要成為一個(gè)成功的問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)者。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)好的問(wèn)題比一個(gè)好的答案更重要，可見(jiàn)科技進(jìn)步的一個(gè)很大動(dòng)力是經(jīng)常問(wèn)一句為什么。因此，教師要從一個(gè)提問(wèn)者的角色變成一個(gè)讓學(xué)生質(zhì)疑的角色，讓問(wèn)題從學(xué)生的心中自己生出來(lái)，而不是外部的提問(wèn)，這樣才能讓學(xué)生多思、多疑、多問(wèn)，從而讓他們的挑戰(zhàn)精神逐步發(fā)展出來(lái)，讓他們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而為他們最終自己尋找答案、培養(yǎng)科學(xué)的精神奠定基礎(chǔ)。
總而言之，要想做好高中物理教學(xué)，教師就要轉(zhuǎn)變自己的固定思維模式，嚴(yán)格按照新課標(biāo)理念來(lái)開(kāi)展教學(xué)，從而讓自己的教學(xué)理念和模式有所創(chuàng)新，讓學(xué)生有更多的收益。
創(chuàng)新工作計(jì)劃 篇3
一、創(chuàng)新工作思路：
以轉(zhuǎn)變觀(guān)念為先導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以開(kāi)展“服務(wù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)為動(dòng)力，努力提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，縮短業(yè)務(wù)流程，提高辦事效率。
二、創(chuàng)新工程目標(biāo)：
進(jìn)一步搞好后勤保障和服務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，竭力減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，讓領(lǐng)導(dǎo)滿(mǎn)意，研發(fā)和生產(chǎn)一線(xiàn)職工滿(mǎn)意；提高服務(wù)水平，努力提升院辦對(duì)內(nèi)對(duì)外窗口形象。
三、創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃：
1、切實(shí)改變工作作風(fēng)，使團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑、高效的工作作風(fēng)得以明顯體現(xiàn)。
2、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，使經(jīng)理辦工作人員的服務(wù)意識(shí)在創(chuàng)新中得以明顯增強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新性開(kāi)拓工作提供基礎(chǔ)保障。
4、再造業(yè)務(wù)流程，顯著提高辦事效率。
5、每半月召開(kāi)一次創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、每月出創(chuàng)新活動(dòng)專(zhuān)刊一期，選編創(chuàng)新活動(dòng)信息5條。
7、向公司上報(bào)創(chuàng)新活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)至少一次。
8、充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，加大督辦力度。
四、創(chuàng)新工作措施：
1.勤于動(dòng)腦，超前工作，當(dāng)好參謀助手，搞好后勤服務(wù)。
2、為提高業(yè)務(wù)水平和修養(yǎng)素質(zhì)，每人每月讀一本與本職工作相關(guān)聯(lián)的'書(shū)。
3、建章立制，按章辦事，縮短流程，提高效率�；顒�(dòng)期間制定公文、會(huì)務(wù)、印章和接待等管理制度。
4、深入基層督查年中會(huì)貫徹和創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展情況。
5、抓好典型，樹(shù)好先進(jìn)，加強(qiáng)宣傳，搞好活動(dòng)服務(wù)工作。
6、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，既要分工，又要協(xié)作。遏止因某方面突擊工作人手緊缺，工作不到位而影響院辦整體形象的事情發(fā)生。
7、以考核為手段，以催辦為方式，以把事情辦好為最終目的，變機(jī)械考核為催促辦理和嚴(yán)格考核相結(jié)合，提高服務(wù)意識(shí)。
～年3月17
創(chuàng)新工作計(jì)劃 篇4
“十五”以來(lái)，根據(jù)國(guó)家及省、市有關(guān)繼續(xù)教育工作的指示精神，在市教育行政、業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)懷指導(dǎo)下，針對(duì)我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍現(xiàn)實(shí)狀況，我們的教師教育工作堅(jiān)持“校本為主、研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”的工作思路，以基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以走進(jìn)新課程、實(shí)施新課程為主要內(nèi)容，以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以骨干培訓(xùn)為重點(diǎn)，以干部培訓(xùn)為龍頭，以不斷提高中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo)，立足縣情，務(wù)實(shí)為本，不斷創(chuàng)新，收到了明顯成效。
回顧三年來(lái)的工作，我們有實(shí)踐，也有反思，更有收獲，初步呈現(xiàn)出“研有成果、訓(xùn)有成效、管有特色”的繼續(xù)教育工作新局面。下面，將具體情況總結(jié)如下。
一、基本情況
×××縣是農(nóng)村縣，現(xiàn)有小學(xué)×××所，小學(xué)教師××××人，初中××所，初中教師××××人，我們?cè)诠ぷ髦邪凑铡笆濉崩^續(xù)教育規(guī)劃要求，不斷探索適合我縣情況的校本培訓(xùn)模式。三年來(lái)，使教師的教育教學(xué)能力不斷提高，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提升，形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的教師隊(duì)伍。目前，我縣小學(xué)教師具有專(zhuān)科學(xué)歷的1084人，專(zhuān)科在函455人，占教師總數(shù)的69.3%。具有本科學(xué)歷的教師39人，本科在函71人，占教師總數(shù)的4.7%。中學(xué)教師具有本科學(xué)歷的288人，本科在函296人，占教師總數(shù)的36.5%。
我們的骨干教師隊(duì)伍梯隊(duì)已經(jīng)形成，全縣中小學(xué)共有國(guó)家級(jí)骨干教師2人，省級(jí)骨干教師25人，市級(jí)骨干教師287人，縣級(jí)骨干教師791人，校級(jí)骨干教師1182人。中小學(xué)獲市、縣明星教師稱(chēng)號(hào)的有40人，獲縣學(xué)科帶頭人稱(chēng)號(hào)的有45人。中小學(xué)獲國(guó)優(yōu)課1人，省優(yōu)課19人，市優(yōu)課近百人。
二、具體做法、經(jīng)驗(yàn)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，全力啟動(dòng)“十五”繼續(xù)教育工作。
為了更好地總結(jié)我縣“九五”繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)，確�！笆濉惫ぷ鞯牧己瞄_(kāi)局，縣教體局于20xx年5月16日在縣三高中召開(kāi)了×××縣“十五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作會(huì)議。會(huì)議總結(jié)了“九五”工作成績(jī)，表彰了先進(jìn)單位和個(gè)人。徐顯義局長(zhǎng)作了《精心組織、扎實(shí)工作，努力培訓(xùn)適應(yīng)新世紀(jì)需要的干部、教師隊(duì)伍》的動(dòng)員講話(huà)。會(huì)上還全面部署了“十五”工作，以文件形式下發(fā)了《×××縣“十五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)劃》、《中小學(xué)教師崗位培訓(xùn)方案》、《中小學(xué)新任教師培訓(xùn)方案》、《中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)方案》、《信息技術(shù)培訓(xùn)考核方案》等�！兑�(guī)劃》對(duì)“十五”教師培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施與管理、條件與保障均作了明確規(guī)定。使與會(huì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育辦主任、中學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)一步明確了新時(shí)期加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的緊迫感和重要性。會(huì)議為“十五”工作起步寫(xiě)下濃重的一筆，為“十五”工作開(kāi)展指明了方向。
2、統(tǒng)籌規(guī)劃，明確職責(zé)，保證繼續(xù)教育工作落實(shí)到位。
我們遵循“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，上下互動(dòng)，分工協(xié)作，形成合力”的工作原則。由縣教體局牽頭，教師進(jìn)修學(xué)校主抓，建立、健全縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校三級(jí)負(fù)責(zé)制。
教體局一把局長(zhǎng)親自抓繼續(xù)教育工作，下設(shè)主管部門(mén)—人事股。人事股設(shè)專(zhuān)人統(tǒng)籌全縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，負(fù)責(zé)各項(xiàng)規(guī)劃、方案、政策的制定。
縣教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)工作。同時(shí)負(fù)責(zé)對(duì)基層校本培訓(xùn)工作的管理、指導(dǎo)、檢查、考核、評(píng)估等項(xiàng)工作。
鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育辦負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）規(guī)劃、年度計(jì)劃的制定、實(shí)施，并負(fù)責(zé)指導(dǎo)，評(píng)估各基層學(xué)校校本培訓(xùn)工作。
各中小學(xué)校校長(zhǎng)是此項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)制定本校的教師培訓(xùn)方案，具體落實(shí)校本培訓(xùn)工作，同時(shí)要做好離崗培訓(xùn)的.組織工作。
這樣，縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校三個(gè)層面形成了上下鏈接、互動(dòng)溝通、分工協(xié)作工作網(wǎng)絡(luò)，保證了全縣繼續(xù)教育工作的順利開(kāi)展和校本培訓(xùn)的有效實(shí)施。
3、更新觀(guān)念，創(chuàng)新模式，提高校本培訓(xùn)工作質(zhì)量和水平。
“十五”教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容是新課程的培訓(xùn)。新課程對(duì)教師培訓(xùn)工作提出了新的要求，只有改革工作思路、工作方式，全面實(shí)施校本培訓(xùn)，才能收到實(shí)效。我們認(rèn)為，必須做到以全新的理念、全新的形式，確保全員參與。
①全新的理念
為了適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的全新形勢(shì)，發(fā)揮基層學(xué)校積極性、創(chuàng)造性，我們?cè)?0xx年3月下發(fā)了《×××縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)施方案》。以文件形式確立了當(dāng)前我縣繼續(xù)教育工作的指導(dǎo)思想是“校本為主、研訓(xùn)一體、管訓(xùn)結(jié)合”�！斗桨浮废掳l(fā)以后，各學(xué)校積極行動(dòng)。目前，校本培訓(xùn)已在各基層學(xué)校開(kāi)展起來(lái)。
�、谌碌男问剑�
全新的培訓(xùn)理念只有外化為具體形式才能有所依托，落到實(shí)處。為此我們?cè)谛１九嘤?xùn)形式上不斷創(chuàng)新與探索。
我們以活動(dòng)為載體，推動(dòng)校本培訓(xùn)工作的健康發(fā)展。如我們的特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，鼓勵(lì)基層學(xué)校以此為契機(jī)，在教師培訓(xùn)工作上獨(dú)樹(shù)一幟，形成特色。目前，我縣共有30所小學(xué)申報(bào)參與這項(xiàng)活動(dòng)。
我們以校際間交流為媒介，開(kāi)展校本研討活動(dòng)。如我縣的農(nóng)村小學(xué)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)誼�；顒�(dòng)，有11所小學(xué)參與，定期有組織、有計(jì)劃、有內(nèi)容地開(kāi)展校際交流與研討，效果非常好。
我們以實(shí)踐、反思為突破口，要求教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐為反思對(duì)象，結(jié)合新課程理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，調(diào)整教學(xué)行為，升華教育理念。
我們以競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)為牽動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師參與的積極性和創(chuàng)造性。如小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)案例征集、評(píng)選。中學(xué)教師的新課標(biāo)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)、中小學(xué)教師優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)等。
我們以研究性學(xué)習(xí)為系列，開(kāi)展專(zhuān)題研討�？h教師進(jìn)修學(xué)校為不斷提高研訓(xùn)教師素質(zhì)水平，發(fā)揮教研員在學(xué)科研訓(xùn)工作中對(duì)基層的引領(lǐng)作用，內(nèi)練素質(zhì)，開(kāi)展專(zhuān)題研究性學(xué)習(xí)。學(xué)校每月一個(gè)專(zhuān)題，部室每學(xué)期一個(gè)專(zhuān)題，個(gè)人每學(xué)期一個(gè)專(zhuān)題，目前已堅(jiān)持了三年時(shí)間。
另外，我們各基層學(xué)校還廣泛開(kāi)展集體備課、教學(xué)沙龍、教學(xué)觀(guān)摩等多種形式的校本培訓(xùn)。
�、廴珕T參與
實(shí)施新課程，一線(xiàn)教師是中堅(jiān)力量，他們既是新課程的實(shí)施者，又是研究者、開(kāi)發(fā)者、創(chuàng)造者，因此，全員培訓(xùn)是基礎(chǔ)和關(guān)鍵。我們從學(xué)習(xí)課程改革的文件入手，幾年來(lái)，以“形成性考核作業(yè)”的形式對(duì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》等通識(shí)內(nèi)容進(jìn)行考核，全員參與，收到了非常好的效果，深受基層領(lǐng)導(dǎo)和教師的歡迎。
4、創(chuàng)新思路，突出特色，完成多層面的校本培訓(xùn)任務(wù)。
為了使“十五”各項(xiàng)培訓(xùn)工作卓有成效地開(kāi)展，我們注重挖掘各種培訓(xùn)資源，力爭(zhēng)把各個(gè)層面的培訓(xùn)工作做實(shí)、做好、做到位。
�、偻ㄗR(shí)培訓(xùn)。理念是：高定位、高起點(diǎn)、精選題。
20xx年3月，組織全縣干部教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等綱領(lǐng)性文件。
20xx年5月，組織全縣教師集中觀(guān)看國(guó)家課改專(zhuān)家傅道春同志《新課程與教師專(zhuān)業(yè)化》錄像片。
20xx年1月，組織全縣教師集中學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，并對(duì)全書(shū)內(nèi)容以“形成性考核作業(yè)”方式進(jìn)行考核。
20xx年10月，請(qǐng)國(guó)家課程改革與教材發(fā)展中心付一虹同志到我縣講學(xué)，使全縣近400名干部教師與專(zhuān)家面對(duì)面交流。
20xx年11月，組織全縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)“校本培訓(xùn)”進(jìn)行了專(zhuān)題輔導(dǎo)。會(huì)議結(jié)束后，要求各位校長(zhǎng)結(jié)合本校實(shí)際對(duì)校本培訓(xùn)提出新的思路和設(shè)想，充分發(fā)揮了校長(zhǎng)在校本培訓(xùn)中的導(dǎo)向和引領(lǐng)作用。
�、谌珕T培訓(xùn)。理念是：縣域統(tǒng)籌、校本實(shí)施、定期考評(píng)。
根據(jù)省、市“十五”規(guī)劃內(nèi)容，目前，我們的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《中小學(xué)生心理健康教育》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等公共必修課已全部完成，培訓(xùn)率100%，全格率100%。
�、酃歉膳嘤�(xùn)。理念是：精心組織、參與分享、以點(diǎn)帶面。
20xx年5月，中小學(xué)骨干教師《中小學(xué)生心理健康教育》培訓(xùn)會(huì)在首山鎮(zhèn)二中召開(kāi)，參加300余人。
20xx年9月，小學(xué)骨干教師語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科“課標(biāo)”培訓(xùn)會(huì)在首山鄉(xiāng)興隆小學(xué)召開(kāi)，參加500余人。
20xx年10月，小學(xué)骨干教師案例教學(xué)培訓(xùn)會(huì)在首山鎮(zhèn)一小召開(kāi)，參加會(huì)議513人。
不僅如此，我們還要求各學(xué)校要有骨干教師校本學(xué)習(xí)計(jì)劃，使骨干教師通過(guò)在崗的教學(xué)觀(guān)摩、研討以及送教下鄉(xiāng)、上示范課、骨干教師校際交流、幫帶新教師等活動(dòng)，讓每位骨干教師立足本職、本崗位發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
�、軐W(xué)歷培訓(xùn)。理念是：組織發(fā)動(dòng)、協(xié)調(diào)服務(wù)、保證質(zhì)量。
由于我縣財(cái)政狀況緊張，教師工資相對(duì)較低，此項(xiàng)工作難度較大，但是，為完成省、市“十五”學(xué)歷培訓(xùn)目標(biāo)，我們加大了輿論
宣傳力度，通過(guò)政策引導(dǎo)、召開(kāi)會(huì)議、下鄉(xiāng)宣傳，使教師對(duì)學(xué)歷培訓(xùn)重要性、緊迫性有了充分的認(rèn)識(shí)，與此同時(shí)，我們充分挖掘開(kāi)發(fā)自身資源，同上級(jí)部門(mén)申請(qǐng)，與有關(guān)部門(mén)溝通、合作，舉辦了函授、自考、電大、專(zhuān)業(yè)證書(shū)班等多種類(lèi)型的培訓(xùn)，為不同年齡、不同層次的教師提供最適合的學(xué)歷提高培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
幾年來(lái)，通過(guò)我們熱情周到的服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范的管理，共計(jì)培訓(xùn)小學(xué)教師（專(zhuān)科）302人（其中電大185人，自考34人，專(zhuān)業(yè)證書(shū)班83人），使小學(xué)教師專(zhuān)科以上（含專(zhuān)科）學(xué)歷比例達(dá)到69.3%。共計(jì)培訓(xùn)初中教師（本科）138人（其中電大31人，自考34人，函授73人），使初中教師本科學(xué)歷比例達(dá)到36.5%。
盡管這項(xiàng)工作困難重重，但我們克服困難，拓寬培訓(xùn)渠道，加強(qiáng)與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，加強(qiáng)教學(xué)管理，為教師參加學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)和條件，早日實(shí)現(xiàn)省、市“十五”學(xué)歷培訓(xùn)目標(biāo)。
⑤新教師培訓(xùn)。理念是：崗位實(shí)踐、跟蹤考核。
為使新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，依據(jù)省、市中小學(xué)新教師培訓(xùn)方案，結(jié)合我縣中小學(xué)實(shí)際，采取集中培訓(xùn)（專(zhuān)題輔導(dǎo)講座、研討觀(guān)摩教學(xué)、教學(xué)基本功訓(xùn)練、跟蹤聽(tīng)評(píng)課考核、實(shí)習(xí)考察等）與分散培訓(xùn)（由新教師任職校負(fù)責(zé)，以老帶新，師徒結(jié)對(duì)子）相結(jié)合方式，使新教師很快地轉(zhuǎn)變了角色，勝任了教育教學(xué)工作。共舉辦了3期中小學(xué)新教師培訓(xùn)班，培訓(xùn)人數(shù)196人，培訓(xùn)合格率100%。
�、抻⒄Z(yǔ)教師培訓(xùn)。理念是：因需施訓(xùn)、學(xué)以致用。
我縣小學(xué)從三年開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課程，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師幾乎空白，為解決小學(xué)英語(yǔ)教師短缺問(wèn)題，縣教體局作出決定：每校必須至少選派一名有一定基礎(chǔ)素質(zhì)好的青年教師到教師學(xué)校參加應(yīng)急培訓(xùn)。結(jié)合我縣英語(yǔ)教師現(xiàn)狀，在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方式的選擇上，做到因需施訓(xùn)、因地制宜，保證參訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所得。在我們艱苦努力下，共開(kāi)辦小學(xué)英語(yǔ)教師脫產(chǎn)培訓(xùn)班4期，培訓(xùn)小學(xué)英語(yǔ)教師169名。
�、咝畔⒓夹g(shù)培訓(xùn)。理念是：骨干先行、全員推進(jìn)、注重整合。
按照省、市有關(guān)規(guī)定，1999年底凡男53周歲，女48周歲以下的中小學(xué)教師都要接受計(jì)算機(jī)一級(jí)培訓(xùn)；20xx年底凡男50周歲，女45周歲以下的中小學(xué)教師都要接受計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)。
針對(duì)我縣中小學(xué)教師人數(shù)多、教師外出培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)困難、培訓(xùn)與教學(xué)矛盾突出等實(shí)際，我們本著“骨干牽動(dòng)，全員推進(jìn)”的原則，采取靈活多樣的培訓(xùn)方式，樹(shù)立一切為基層教師服務(wù)理念，充分利用寒暑假、雙休日、晚上時(shí)間有計(jì)劃、有步驟開(kāi)展培訓(xùn)。對(duì)特殊困難的學(xué)校，我們采取送教下鄉(xiāng)方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
通過(guò)我們不懈的努力，教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)的積極性空前高漲。截止目前，全縣完成計(jì)算機(jī)一級(jí)培訓(xùn)的中小學(xué)教師共計(jì)3500余人，占應(yīng)參培教師總數(shù)的95%以上；完成計(jì)算機(jī)二級(jí)培訓(xùn)（包括擬報(bào)名參加考試）的中小學(xué)教師共計(jì)1023人，占應(yīng)參培教師總數(shù)的32.5%。
為加快信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，我們還開(kāi)辦了CAI課件制作培訓(xùn)班，開(kāi)展了課件展評(píng)活動(dòng)，召開(kāi)了信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)，使廣大教師普遍掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能，部分教師能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。我縣計(jì)算機(jī)教師參加省、市課件制作大賽都取得優(yōu)異成績(jī)，縣教體局、教師學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，×××縣教育網(wǎng)現(xiàn)已建成。
�、嘌杏�(xùn)教師培訓(xùn)。理念是：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、培養(yǎng)專(zhuān)家型教師。
隨著學(xué)習(xí)化、信息化社會(huì)的到來(lái)，特別是面臨新課程改革發(fā)展的新形勢(shì)，教育教學(xué)理念及教學(xué)方式都將發(fā)生根本變革，加強(qiáng)研訓(xùn)教師自身建設(shè)，提升研訓(xùn)教師綜合素質(zhì)和研究能力顯得迫在眉睫、日益重要。
首先，嚴(yán)把隊(duì)伍入口關(guān)。
幾年來(lái)，我們采取公平、公正、公開(kāi)的原則在全縣中小學(xué)中公開(kāi)招聘中小學(xué)研訓(xùn)教師18名，每位研訓(xùn)教師都是全縣學(xué)科骨干和帶頭人，其中有國(guó)家級(jí)骨干教師兩名，目前，我校共有專(zhuān)職研訓(xùn)教師46人。
其次，重視隊(duì)伍素質(zhì)提升。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視研訓(xùn)教師隊(duì)伍建設(shè)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)開(kāi)展每月一次的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)、每學(xué)期的百分考核、參加省、市高層次培訓(xùn)、開(kāi)展學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、心得體會(huì)、學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)論文、指導(dǎo)并參與教科研實(shí)驗(yàn)等方式，提升了研訓(xùn)教師自身的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)綜合能力，正朝著專(zhuān)家型研訓(xùn)教師邁進(jìn)。
第三，鼓勵(lì)教師進(jìn)修深造。
我們積極鼓勵(lì)中青年教師學(xué)歷升格，支持教師到省、市參觀(guān)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。目前，我校專(zhuān)職研訓(xùn)教師中，研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷27人（3人在學(xué)）、專(zhuān)科學(xué)歷15人。
5、關(guān)注過(guò)程，講求實(shí)效，加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的管理。
基礎(chǔ)教育課程改革背景下的教師教育是一項(xiàng)涉及面廣、政策性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的復(fù)雜系統(tǒng)工程，必須有一個(gè)完善、嚴(yán)格的管理機(jī)制作保障。特別是要加強(qiáng)對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程的跟蹤管理，否則這項(xiàng)工作就會(huì)流于形式。為此，我們按照“研訓(xùn)一體，管訓(xùn)結(jié)合”的原則，建立相應(yīng)的管理拉動(dòng)機(jī)制，確保了教師教育工作的有序健康發(fā)展。
�、偌訌�(qiáng)學(xué)籍管理，實(shí)行學(xué)分認(rèn)定制度
縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)校都設(shè)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)籍管理，全縣統(tǒng)一實(shí)行學(xué)分證明書(shū)制度和繼續(xù)教育證書(shū)管理制度。每年末，教師學(xué)校依據(jù)教師個(gè)人參加縣組織的研訓(xùn)活動(dòng)情況及其參加校本培訓(xùn)考核記錄，分批對(duì)每一所學(xué)校、每一名教師逐一審核認(rèn)定，合格者由教師學(xué)校統(tǒng)一填寫(xiě)繼續(xù)教育證書(shū)，并確認(rèn)相應(yīng)學(xué)時(shí)學(xué)分，對(duì)不參加培訓(xùn)或考核不合格者，及時(shí)核查，進(jìn)行補(bǔ)考，直至合格。
�、谡咭龑�(dǎo)，調(diào)動(dòng)教師參培積極性
縣教體局將教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)作為教師考核重要內(nèi)容，縣教體局20xx年3號(hào)文件關(guān)于《×××縣中小學(xué)教師考核實(shí)施方案》中有明確規(guī)定，并將其與教師評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、聘任硬掛鉤。
�、劢⒖己嗽u(píng)估機(jī)制
參照省、市繼續(xù)教育有關(guān)文件，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們制定了切實(shí)可行的《×××縣“十五”中小學(xué)繼續(xù)教育工作考核評(píng)估方案》�！犊己思�(xì)則》從組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃總結(jié)、檔案管理、政策保障、過(guò)程資料、培訓(xùn)成效、獎(jiǎng)勵(lì)等七個(gè)方面進(jìn)行量化。
教師學(xué)校依據(jù)《考核細(xì)則》每年度對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、各中、小學(xué)校本培訓(xùn)工作進(jìn)行一次評(píng)估檢查，考核評(píng)估后，形成書(shū)面材料，通報(bào)全縣，下發(fā)到各校并且按成績(jī)排序，“十五”末期匯總，匯總成績(jī)作為“十五”繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位評(píng)選的重要依據(jù)。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、基層校對(duì)照《細(xì)則》進(jìn)行自檢自查，這一做法極大地促進(jìn)了培訓(xùn)工作的開(kāi)展，提高了校本培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
三、認(rèn)識(shí)與感受
以上是我們“十五”工作開(kāi)局以來(lái)的一些做法和成果，通過(guò)這三年的工作，我們對(duì)校本培訓(xùn)在認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步升華，在實(shí)踐上也積累了一些有價(jià)值的培訓(xùn)案例。下面談?wù)勎覀儗?duì)實(shí)施校本培訓(xùn)的體會(huì)和感受。
1、實(shí)施校本培訓(xùn)，校長(zhǎng)是關(guān)鍵。
要使校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，收到實(shí)效，基層學(xué)校校長(zhǎng)是關(guān)鍵，必須強(qiáng)化“校長(zhǎng)是第一責(zé)任人”的意識(shí)。校長(zhǎng)的角色定位應(yīng)做到：
在學(xué)習(xí)研討上，校長(zhǎng)是積極的參與者；
在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)上，校長(zhǎng)是平等的研究者；
在財(cái)力支持上，校長(zhǎng)是主動(dòng)的服務(wù)者。
2、實(shí)施校本培訓(xùn)，形成氛圍是前提。
校本培訓(xùn)是為滿(mǎn)足教師和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和需求由學(xué)校發(fā)起組織的一種教師在職培訓(xùn)形式。它具有針對(duì)性、靈活性、多樣性特點(diǎn)，可在學(xué)校工作中隨時(shí)隨地進(jìn)行，因此，各基層學(xué)校是否形成有利于教師研討、交流、對(duì)話(huà)的工作氛圍是前提。要給教師提供民主、開(kāi)放、自由的空間，給教師搭建展示自我、彰顯個(gè)性的舞臺(tái)，只有這樣，校本培訓(xùn)才能生氣勃勃地持續(xù)開(kāi)展起來(lái)。
3、實(shí)施校本培訓(xùn)，是開(kāi)發(fā)校本課程的有效途徑。
廣大教師立足本職教育教學(xué)實(shí)踐，一方面培養(yǎng)了他們搜集、整理信息的能力，鍛煉了他們教學(xué)反思、總結(jié)、探究和創(chuàng)新的能力，另一方面，積累了大量鮮活的教育故事和教學(xué)案例，這些故事和案例是產(chǎn)生新的教育理念的沃土，又是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，成為我們校本課程中取之不盡的有益資源。
4、實(shí)施校本培訓(xùn)，促使教師重塑自身的職業(yè)形象。
廣大教師通過(guò)“在工作中學(xué)習(xí)、在教學(xué)中研究、在研究中發(fā)展”的校本培訓(xùn)，越來(lái)越感受到學(xué)校是他們生活、認(rèn)知、成長(zhǎng)的樂(lè)園，講臺(tái)是他們張揚(yáng)個(gè)性、展示自我的地方。“教師即研究者、教學(xué)即研究”的理念已成為大家的共識(shí)。教師在一次次的自我超越中，完成了職業(yè)生涯的重新定位：教學(xué)即研究；教師在一步步的自我提升中，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)形象的重新塑造：教師即研究者、專(zhuān)家。
總之，“十五”以來(lái)，盡管我們的教師繼續(xù)教育工作邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步，我們的校本培訓(xùn)工作也取得一定成績(jī)，但我們清醒地看到還存在一些問(wèn)題。同當(dāng)前課程改革的形勢(shì)需求和先進(jìn)地區(qū)相比還有一定差距。我們有信心在市教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，在市教師學(xué)院的引領(lǐng)下，在今后的校本培訓(xùn)工作中不斷探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，找出一條適合我縣實(shí)際的教師繼續(xù)教育工作的新思路，為實(shí)現(xiàn)我縣教育事業(yè)的新發(fā)展而努力奮斗。
創(chuàng)新工作計(jì)劃 篇5
突出工業(yè)強(qiáng)市，加快**發(fā)展，關(guān)鍵是要按照“實(shí)施千億工程、建設(shè)工業(yè)**”和“工業(yè)強(qiáng)市、民營(yíng)富民”的總體要求，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，加大推行力度，務(wù)必在操作層面出實(shí)招、求實(shí)效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵是要集中精力。調(diào)整工作部署，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)把工業(yè)發(fā)展擺在整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的突出位置。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)一定要更加重視招商引資和項(xiàng)目建設(shè)，用更多的精力推動(dòng)招商引資工作，用更大的力度抓好項(xiàng)目建設(shè)工作。在實(shí)際工作中，要堅(jiān)持實(shí)行主職主頭主抓，安排精兵強(qiáng)將專(zhuān)抓，拿出1／3以上的時(shí)間具體抓，確保各項(xiàng)工作落地生根。
2、加大投入，關(guān)鍵是要突出重點(diǎn)。要痛下決心，加大對(duì)工業(yè)園區(qū)的'投入。市本級(jí)重點(diǎn)支持德山開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)，城建資金、工業(yè)發(fā)展基金都要向項(xiàng)目?jī)A斜、向產(chǎn)業(yè)傾斜、向園區(qū)傾斜。確保用兩年時(shí)間，全面完善德山科技工業(yè)園的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施。各區(qū)縣(市)也要集中財(cái)力，加強(qiáng)園區(qū)建設(shè)。對(duì)招商引資工作，要安排專(zhuān)門(mén)的經(jīng)費(fèi)，保證必需的開(kāi)支。尤其是對(duì)有合作意向的大項(xiàng)目，更要給予必要的資金支持，確保配套建設(shè)到位。要加大對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的投入，組織專(zhuān)門(mén)班子，優(yōu)化項(xiàng)目包裝，增加項(xiàng)目?jī)?chǔ)備，切實(shí)改變目前有資金無(wú)項(xiàng)目、有項(xiàng)目無(wú)包裝、有包裝無(wú)檔次的狀況。
3、改進(jìn)方法，關(guān)鍵是要建好園區(qū)。要以政府投入為主導(dǎo)，采用市場(chǎng)化的辦法，吸引社會(huì)資金投入園區(qū)基礎(chǔ)建設(shè)，盡快提高園區(qū)硬件建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和水平。要進(jìn)一步創(chuàng)新和完善園區(qū)興工管理機(jī)制，賦予園區(qū)更大的自主權(quán)；進(jìn)一步配套落實(shí)好園區(qū)的優(yōu)惠政策，增強(qiáng)園區(qū)吸引力；進(jìn)一步健全園區(qū)服務(wù)體系，為入園企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。要把推進(jìn)產(chǎn)業(yè)建設(shè)作為園區(qū)工作的重中之重，創(chuàng)造工業(yè)發(fā)展的集群優(yōu)勢(shì)。從20xx年開(kāi)始，要將園區(qū)建設(shè)情況納入?yún)^(qū)縣(市)目標(biāo)管理考核和工業(yè)發(fā)展考核，對(duì)成績(jī)突出的園區(qū)和個(gè)人要給予重獎(jiǎng)。
4、狠抓落實(shí)，關(guān)鍵是要多上項(xiàng)目。突出以項(xiàng)目建設(shè)為抓手，領(lǐng)導(dǎo)主要圍繞項(xiàng)目轉(zhuǎn)，工作主要圍繞項(xiàng)目干�？偟哪繕�(biāo)任務(wù)是，用2—3年時(shí)間，使全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)由去年的400家發(fā)展到600家以上，實(shí)現(xiàn)1萬(wàn)人口擁有1家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)；用3—5年時(shí)間，使全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)發(fā)展到 1200家以上，實(shí)現(xiàn)5000人口擁有1家規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)。要將這個(gè)指標(biāo)任務(wù)分解到各區(qū)縣(市)和開(kāi)發(fā)區(qū)，實(shí)行半年一調(diào)度、一年一考核。
創(chuàng)新工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，結(jié)合全國(guó)科技周活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。開(kāi)展豐富多彩的校園科普系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣！我校今年的科技工作的口號(hào)是：人人參與科技活動(dòng)，在參與中增長(zhǎng)科技知識(shí)，以科技知識(shí)引導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)和生活。
二、整體思路：
1、結(jié)合新課改的要求和學(xué)�？萍冀逃�(guī)劃的制定，積極推進(jìn)科技類(lèi)拓展型、探究型課程的建設(shè)。以課堂為主陣地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育，面向全體，積極推進(jìn)科普活動(dòng)的創(chuàng)新；廣泛發(fā)動(dòng)，形成合力，提高本�？萍冀逃男省�
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)�？萍冀逃ぷ鳈C(jī)制；依托課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開(kāi)放式的教學(xué)模式，走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實(shí)踐中了解并掌握更多的科技知識(shí)，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景。
3、充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時(shí)對(duì)那些開(kāi)展活動(dòng)較好，但尚未達(dá)到區(qū)示范組標(biāo)準(zhǔn)的科技小組要予以扶持，使其能更上一個(gè)臺(tái)階，形成多點(diǎn)開(kāi)花的局面。創(chuàng)建自己的品牌教師，鼓勵(lì)教師積極參加科技教育的理論和實(shí)踐研究，能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實(shí)踐。
三、具體工作：
1、開(kāi)展全校性的科技普活動(dòng)。
結(jié)合市、縣的科技比賽和大規(guī)模的科普活動(dòng)，采用緊密型的管理方式，由校和班級(jí)兩個(gè)層面展開(kāi)。
2、搞好校內(nèi)宣傳活動(dòng)。
學(xué)校利用櫥窗，定人定期更換宣傳資料，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)印發(fā)科普資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳；班主任利用午會(huì)課、班隊(duì)會(huì)、快樂(lè)的十分鐘等時(shí)間讓學(xué)生以自主比賽、有獎(jiǎng)問(wèn)答等形式掌握和鞏固科技知識(shí)；搞好日常衛(wèi)生、科技知識(shí)的教育，要求每班在黑板報(bào)上專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)一個(gè)科普欄目；與學(xué)生秋游、春游相結(jié)合，與周邊社區(qū)和社會(huì)科普單位相聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。
3、積極參加鎮(zhèn)、縣級(jí)的科技比賽。
我們將根據(jù)本校自身特點(diǎn)，選擇性地參加鎮(zhèn)、縣級(jí)比賽項(xiàng)目。對(duì)于學(xué)校本來(lái)的重點(diǎn)項(xiàng)目、強(qiáng)項(xiàng)，小制作、建筑模型、航模等項(xiàng)目要鞏固好。同時(shí)，適當(dāng)選擇一些其它項(xiàng)目進(jìn)行發(fā)展、壯大。建立校內(nèi)科技興趣小組�？萍夹〗M要做到五個(gè)定，即定指導(dǎo)、定記錄、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)。
4、建章立制、創(chuàng)造條件、營(yíng)造良好氛圍，定期召開(kāi)科技工作會(huì)議，布置、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。
為科技指導(dǎo)教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實(shí)他們參加各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間。進(jìn)一步加大投入，保證活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及活動(dòng)必須設(shè)備的到位。在現(xiàn)有的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上，進(jìn)一步加大對(duì)那些工作卓有成效，成績(jī)顯著的科技指導(dǎo)老師的獎(jiǎng)勵(lì)力度。
5、用科教新理念、新思想在辦學(xué)層面指導(dǎo)特色的建設(shè)，推動(dòng)科技辦學(xué)特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。
注重校園科學(xué)文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建，注重科技教育的基地建設(shè)，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍�？萍冀逃氐慕ㄔO(shè)要以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全校的科技教育工作。結(jié)合探究性活動(dòng)，開(kāi)展一次科普小作文比賽，并給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)；鼓勵(lì)學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學(xué)生把自己的小作品、小制作上交學(xué)校，學(xué)期結(jié)束時(shí)，在條件成熟的情況下開(kāi)展一次學(xué)生作品的展覽會(huì)。
6、建立科技教育激勵(lì)機(jī)制。
科技教育工作納入學(xué)校教師工作的考核內(nèi)容，教師科技教育的實(shí)績(jī)作為業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評(píng)聘的依據(jù)之一，形成搞與不搞不一樣，搞好與搞不好不一樣的評(píng)價(jià)體制，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的科技輔導(dǎo)教師與愛(ài)好科技活動(dòng)的學(xué)生；尤其要努力提高科技輔導(dǎo)教師的待遇，讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷提升自己的輔導(dǎo)水平，參加縣、市級(jí)比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。重視對(duì)科技教育的投入，保證必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，不斷購(gòu)置更新科技器材，推動(dòng)學(xué)校科技教育不斷向前發(fā)展；加強(qiáng)對(duì)青少年科技教育的理論研究，培養(yǎng)一支樂(lè)于奉獻(xiàn)的科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃地安排科技輔導(dǎo)教師參加縣活動(dòng)中心的'教研、培訓(xùn)等活動(dòng)，以提高他們科技教育的專(zhuān)業(yè)能力。
7、依托社區(qū)優(yōu)勢(shì)，建立校、家、社會(huì)三位一體的科技教育網(wǎng)絡(luò)。
建立一支有校外科技工作者組成的熱心于青少年科技教育的兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、自愿者活動(dòng)等積極參與社區(qū)科普宣傳活動(dòng)。本學(xué)年，我們將組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)，進(jìn)行一次以愛(ài)護(hù)我們周邊的生活環(huán)境為主題的為社區(qū)打掃衛(wèi)生的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們體會(huì)生態(tài)環(huán)境對(duì)我們生活的重要性。
科普工作的推廣與深入，是學(xué)校教育、教學(xué)的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧校園的必備因素，更是學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)理念的集中體現(xiàn)。認(rèn)真周密的計(jì)劃是成功的良好開(kāi)端。我們將充分調(diào)動(dòng)全體師生的積極性，努力將新學(xué)期的科技工作提升一個(gè)臺(tái)階。
四、總體策略和目標(biāo)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻認(rèn)識(shí)青少年科技教育工作的宏觀(guān)背景和導(dǎo)向。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹國(guó)家《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》、市教委《上海市學(xué)�？破战逃晃灏l(fā)展規(guī)劃》的文件精神，正確定位科技工作在學(xué)校工作中的地位和作用。
2、積極參加具有突擊性和長(zhǎng)期性特點(diǎn)的重大活動(dòng)。
創(chuàng)新工作計(jì)劃 篇7
為認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，引導(dǎo)和推進(jìn)管理創(chuàng)新，加快創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)步伐，加強(qiáng)全員的創(chuàng)新意識(shí)，調(diào)動(dòng)全員的自主能動(dòng)性，充分發(fā)揮基層管理創(chuàng)新能力，提高勞動(dòng)效率，推動(dòng)企業(yè)的管理提升，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
公司管理創(chuàng)新工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，以實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略規(guī)劃為主題，以管理創(chuàng)新為抓手，以市場(chǎng)化管理為中心，以對(duì)標(biāo)管理為手段，扎實(shí)推進(jìn)管理理念、工作思路、管理機(jī)制、管理手段和三大標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新，全面提高公司核心競(jìng)爭(zhēng)力、盈利能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
�。ㄒ唬┤嫣岣吖竟芾硭健Ｍㄟ^(guò)完善管控模式，創(chuàng)新管理機(jī)制、管理手段和管理標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)公司高效運(yùn)轉(zhuǎn)和有效控制，全面提高管理水平。
�。ǘ┤嫣岣吖竞诵母�(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)創(chuàng)新管理理念和工作思路，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，整合資源，全面實(shí)施公司發(fā)展綱要，建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，全面提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。
（三）全面提高公司盈利能力。通過(guò)完善體制機(jī)制和管理，創(chuàng)新生產(chǎn)管理、經(jīng)營(yíng)管理和發(fā)展管理，全面提高盈利能力。
�。ㄋ模┤嫣岣吖究癸L(fēng)險(xiǎn)能力。通過(guò)健全風(fēng)險(xiǎn)管理體系，創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，準(zhǔn)確辨識(shí)、評(píng)估和有效防控企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，全面提高抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
二、組織機(jī)構(gòu)
管理創(chuàng)新工作納入公司科技市場(chǎng)管理，在公司創(chuàng)新管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，由管理創(chuàng)新小組成員負(fù)責(zé)實(shí)施，管理創(chuàng)新工作小組辦公室設(shè)在企管部，是管理創(chuàng)新?tīng)款^責(zé)任部門(mén)。
管理創(chuàng)新工作小組職責(zé)：制定公司管理創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃；制定公司管理創(chuàng)新的有關(guān)制度和辦法；負(fù)責(zé)公司管理創(chuàng)新的項(xiàng)目管理；提供管理創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中各種技術(shù)支持；做好管理創(chuàng)新工作總結(jié)及成果獎(jiǎng)勵(lì)事宜；開(kāi)展管理創(chuàng)新信息交流及成果推廣應(yīng)用工作。
三、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬┲饕繕�(biāo)
深入開(kāi)展管理創(chuàng)新工作到分廠(chǎng)（部室）、到班組、到個(gè)人，靈活運(yùn)用各種管理創(chuàng)新方式，使公司各項(xiàng)體制機(jī)制更加完善、整體管理流程更加優(yōu)化、各項(xiàng)指標(biāo)有效改善、管理基礎(chǔ)全面夯實(shí)，構(gòu)建起決策科學(xué)、權(quán)責(zé)明確、機(jī)制完善、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的科學(xué)管理體系，推進(jìn)公司整體的管理提升。
�。ǘ┚唧w目標(biāo)
1、至少獲得1項(xiàng)集團(tuán)公司級(jí)認(rèn)定或以上成果。
2、年度重點(diǎn)管理創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)總數(shù)≥5項(xiàng)。
3、發(fā)表管理創(chuàng)新論文≥1篇。
四、過(guò)程管理
管理創(chuàng)新的實(shí)施采取目標(biāo)責(zé)任制和項(xiàng)目帶動(dòng)方法，按照項(xiàng)目管理模式，根據(jù)科技市場(chǎng)運(yùn)作管理制度的流程和工作要求進(jìn)行運(yùn)作，現(xiàn)將主要流程簡(jiǎn)述如下：
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目管理
1、項(xiàng)目選題
�。�1）選題范圍
凡是圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改進(jìn)和提高企業(yè)管理水平、提高效率、效益的均可作為選題范圍。包括企業(yè)戰(zhàn)略研究、企業(yè)文化研究、規(guī)劃發(fā)展研究、政策研究、管理研究、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、現(xiàn)代化管理理論與方法推廣應(yīng)用研究、計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究等。
�。�2）課題類(lèi)型(理論研究課題、應(yīng)用課題和創(chuàng)新課題)
�、倮碚撗芯空n題：在管理理論、管理技術(shù)、管理方法和管理手段的學(xué)術(shù)理論上有所創(chuàng)建，對(duì)提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平、提高經(jīng)濟(jì)效益有所指導(dǎo)作用。
②應(yīng)用課題：從本單位實(shí)際出發(fā)，應(yīng)用國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代化成果理論、技術(shù)、方法和手段，對(duì)提高產(chǎn)品質(zhì)量、節(jié)能降耗、實(shí)現(xiàn)增收節(jié)支和保證安全生產(chǎn)等有顯著效果。
③創(chuàng)新課題：運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)理論，在企業(yè)管理的組織、制度、方法和手段等方面提出改進(jìn)、創(chuàng)新的辦法和措施。這些辦法和措施經(jīng)過(guò)實(shí)施確認(rèn)為有明顯的作用和效果，同時(shí)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、可行性、操作性、效益性等特點(diǎn)。
2、立項(xiàng)管理
�。�1）立項(xiàng)單位應(yīng)根據(jù)要求填寫(xiě)管理創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)，并報(bào)公司管理創(chuàng)新工作小組初審、匯總，再提交科技委員會(huì)研究通過(guò)。
（2）所有通過(guò)的立項(xiàng)項(xiàng)目必須填入單位年度創(chuàng)新計(jì)劃，并分解到季度計(jì)劃，沒(méi)有按要求填報(bào)計(jì)劃的項(xiàng)目，將在創(chuàng)新成果評(píng)比中扣分處理。
�。�3）項(xiàng)目一經(jīng)立項(xiàng)，負(fù)責(zé)人應(yīng)按照項(xiàng)目帶動(dòng)要求，制定項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施。
3、實(shí)施管理
�。�1）管理創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目負(fù)責(zé)人制定，項(xiàng)目承擔(dān)單位要明確項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和主要參與人員，明確參與人員的職責(zé)分工。
�。�2）各項(xiàng)目承擔(dān)單位要制定月度進(jìn)度計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施，建立活動(dòng)記錄，定期分析總結(jié)，確保年度創(chuàng)新目標(biāo)和所承擔(dān)創(chuàng)新項(xiàng)目的'順利完成。
（3）管理創(chuàng)新實(shí)施過(guò)程必須按要求定時(shí)填報(bào)實(shí)施情況，列入公司年度計(jì)劃的管理創(chuàng)新項(xiàng)目每季度還要向管理創(chuàng)新工作小組遞交季度工作總結(jié)。
�。�4）管理創(chuàng)新工作小組要組織人員對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行階段審核和評(píng)估，對(duì)未按計(jì)劃進(jìn)展的項(xiàng)目將暫停后撤銷(xiāo)，并停止經(jīng)費(fèi)的使用，對(duì)確有困難不能開(kāi)展的項(xiàng)目，應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)撤銷(xiāo)。
4、驗(yàn)收管理
�。�1）項(xiàng)目結(jié)束后，立項(xiàng)單位應(yīng)及時(shí)向管理創(chuàng)新工作小組提交驗(yàn)收申請(qǐng)。
�。�2）管理創(chuàng)新工作小組應(yīng)于1個(gè)月內(nèi)對(duì)項(xiàng)目組織驗(yàn)收。
（3）對(duì)驗(yàn)收不合格的項(xiàng)目，項(xiàng)目承擔(dān)單位根據(jù)驗(yàn)收意見(jiàn)積極整改。整改完畢，重新提交驗(yàn)收申請(qǐng)。
5、成果評(píng)比
�。�1）每季度第二個(gè)月中旬，由公司科技委員會(huì)對(duì)已驗(yàn)收的管理創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行綜合評(píng)比，按照項(xiàng)目的重要程度、課題難度、創(chuàng)新程度、應(yīng)用效果、推廣價(jià)值等內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
�。�2）對(duì)在評(píng)定中表現(xiàn)優(yōu)異的管理創(chuàng)新項(xiàng)目經(jīng)科技委員會(huì)審定后可向上級(jí)有關(guān)部門(mén)推薦，由公司管理創(chuàng)新工作小組組織向上級(jí)有關(guān)部門(mén)和行業(yè)協(xié)會(huì)申報(bào)。
6、成果推廣
管理創(chuàng)新工作小組每季度初確定本季度管理創(chuàng)新推廣計(jì)劃，推廣項(xiàng)目重點(diǎn)從展開(kāi)項(xiàng)目中選擇。相關(guān)單位應(yīng)按要求開(kāi)展推廣應(yīng)用工作，并于季度末將成果推廣總結(jié)上報(bào)公司管理創(chuàng)新工作小組。
7、檔案管理
管理創(chuàng)新項(xiàng)目驗(yàn)收或鑒定后，項(xiàng)目承擔(dān)單位應(yīng)及時(shí)建立檔案，并交管理創(chuàng)新工作小組備案。檔案內(nèi)容包括：項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)、立項(xiàng)書(shū)、主題報(bào)告、驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告、驗(yàn)收或鑒定意見(jiàn)書(shū)、獲獎(jiǎng)情況等原始資料或復(fù)印件。
五、工作要求
為鼓勵(lì)各單位開(kāi)展管理創(chuàng)新工作，公司管理創(chuàng)新工作小組通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新培訓(xùn)，加強(qiáng)創(chuàng)新交流，定期開(kāi)展檢查評(píng)價(jià)等工作推動(dòng)各單位創(chuàng)新工作進(jìn)步，具體計(jì)劃如下：
�。ㄒ唬┕芾韯�(chuàng)新工作小組應(yīng)在每季度第二個(gè)月中旬對(duì)本季度管理創(chuàng)新工作進(jìn)行總結(jié)，編制下一季度公司管理創(chuàng)新工作計(jì)劃和管理創(chuàng)新成果推廣計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。
（二）管理創(chuàng)新工作小組每季度組織一次管理創(chuàng)新成果評(píng)定，組織一次立項(xiàng)項(xiàng)目階段評(píng)審，組織一次管理創(chuàng)新成果效果評(píng)價(jià)，對(duì)前兩季度二等以上及前一季度三等以上創(chuàng)新成果實(shí)施效果進(jìn)行跟蹤。
（三）管理創(chuàng)新工作小組每季度至少開(kāi)展一次與管理創(chuàng)新相關(guān)的培訓(xùn)工作，此項(xiàng)納入公司年度培訓(xùn)計(jì)劃。
�。ㄋ模┕芾韯�(chuàng)新工作小組每半年至少組織一次管理創(chuàng)新優(yōu)秀成果現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，對(duì)先進(jìn)單位的創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)或優(yōu)秀創(chuàng)新成果進(jìn)行推廣。
六、創(chuàng)新考核
�。ㄒ唬└鲉挝还芾韯�(chuàng)新工作實(shí)施考核納入公司科技創(chuàng)新績(jī)效計(jì)分考核，由管理創(chuàng)新工作小組統(tǒng)一通報(bào)存在問(wèn)題及考核結(jié)果。各單位的創(chuàng)新績(jī)效考核獎(jiǎng)懲參照公司《創(chuàng)新績(jī)效考核辦法》。
�。ǘ┕芾韯�(chuàng)新成果、論文列入公司科技市場(chǎng)管理，根據(jù)公司科技成果獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）此次管理創(chuàng)新實(shí)行目標(biāo)考核，針對(duì)附件2中所列各部門(mén)創(chuàng)新工作目
標(biāo)，各單位可自行上報(bào)目標(biāo)分解計(jì)劃，由管理創(chuàng)新工作小組審定、同意立項(xiàng)、簽訂合同、具體實(shí)施。
七、保證措施
�。ㄒ唬樘嵘竟芾韯�(chuàng)新工作水平，各單位應(yīng)鼓勵(lì)內(nèi)部開(kāi)展管理方面的小改進(jìn)與創(chuàng)新并積極執(zhí)行，不僅要完成下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)要爭(zhēng)取更好的完成。
�。ǘ┕竟膭�(lì)各單位開(kāi)展管理創(chuàng)新工作，對(duì)于各單位管理創(chuàng)新工作除科技市場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)外，還將在市場(chǎng)化檢查中獲得加分。
�。ㄈ┰诠緞�(chuàng)新管理委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照公司科技市場(chǎng)運(yùn)作管理制度和管理創(chuàng)新實(shí)施方案的工作要求，各相關(guān)單位要認(rèn)真按照目標(biāo)分解要求開(kāi)展管理創(chuàng)新工作，此項(xiàng)結(jié)果應(yīng)用于創(chuàng)新評(píng)比工作。
�。ㄋ模└鲉挝灰浞掷眯侣�、調(diào)度會(huì)等形式做好創(chuàng)新的宣傳工作，同時(shí)開(kāi)展豐富的群眾性的創(chuàng)新活動(dòng)，如利用合理化建議等形式，提高全員參與創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性。
（五）各單位要從可持續(xù)發(fā)展的角度，加強(qiáng)自主創(chuàng)新能力的建設(shè)，認(rèn)真組織現(xiàn)代科學(xué)管理理論教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與公司組織的管理交流。
�。┳⒅毓芾砣瞬诺呐囵B(yǎng)，大力營(yíng)造和諧向上的人才培養(yǎng)環(huán)境，采取靈活多樣的形式加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高全員的技能素質(zhì)進(jìn)而提高全員的創(chuàng)新能力。
八、附則
本實(shí)施方案下發(fā)之日起5月內(nèi)，各單位要按照本方案要求報(bào)送年度管理創(chuàng)新方案至企管部。每延時(shí)一天按100元考核單位負(fù)責(zé)人，拒不上報(bào)的考核單位負(fù)責(zé)人500元。（考慮到上報(bào)項(xiàng)目篩選的問(wèn)題，各單位要積極多報(bào)項(xiàng)目）
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