學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃（通用13篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 1
一、演練目的
經(jīng)過(guò)防災(zāi)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)正確方法，熟悉震后我校緊急疏散程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大程度地保護(hù)全校師生生命安全尤其是降低無(wú)須要非災(zāi)傷害。同時(shí)經(jīng)過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助品德，提升突發(fā)公共事件下應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練時(shí)間
時(shí)間：XXXX
三、參演人員
全體師生員工共計(jì)2000余人。
四、演練要求
1、演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避災(zāi)環(huán)境條件，敘述防災(zāi)應(yīng)急演練關(guān)鍵意義，講明演練程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，和各個(gè)班級(jí)疏散路線和抵達(dá)區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和抵達(dá)“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢驗(yàn)，對(duì)存在問(wèn)題立即進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。
3、不要驚慌。聽從指揮，服從安排、
4、保持平靜，動(dòng)作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖擅、擁擠。
5、按照要求線路疏散，不得串線。
五、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
成員：全體老師
信號(hào)員：組長(zhǎng)（各班班主任）
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組各班主任職責(zé)：
�、�、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。
�、凇ⅰ暗卣鹁瘓�(bào)”解除后，率領(lǐng)學(xué)生快速有秩序疏散到指定“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)。
③、班主任和搭班老師要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)、維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，預(yù)防意外發(fā)生。
3、疏散線路工作組：各班主任
4、拍照、錄制視頻。
5、救護(hù)：縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員。
六、演練程序
�。ㄒ唬╅_啟程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，四完小地震應(yīng)急疏散演練立即就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）
（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練
1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（三響短促哨聲，下同）。
2、上課老師（演練時(shí)為班主任）立即停止講課，轉(zhuǎn)而成為教室演練責(zé)任人，立即通知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生快速抱頭、閉眼，躲在各自課桌下或課桌旁，盡可能蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最終一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）。
4、學(xué)生復(fù)位，老師通知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練步驟。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、學(xué)生在老師率領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預(yù)定疏散路線，快速撤離到事先指定地點(diǎn)整隊(duì)。
2、演練各班撤離路線以下：
二樓學(xué)生直接跑向二樓操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下保護(hù)好頭。三樓學(xué)生按次序經(jīng)樓梯下樓到操場(chǎng)指定點(diǎn)集中，并蹲下保護(hù)好頭。
（四）清點(diǎn)人數(shù)：
撤離到安全地帶師生，要保持平靜，蹲地大集中，清點(diǎn)人數(shù)不馬虎。以班級(jí)為單位，采取報(bào)數(shù)方法，快速核實(shí)人數(shù)，以后向總指揮匯報(bào)。
匯報(bào)方法：（匯報(bào)指揮，我班實(shí)撤離xx人或已全部安全撤離完成任務(wù)。）
七、演練結(jié)束：
清點(diǎn)人數(shù)匯報(bào)完后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練，解散回教室。
八、演練注意事項(xiàng)：
1、必需根據(jù)疏散撤離路線圖撤離，聽從指揮不要爭(zhēng)先恐后，避免碰撞、擁擠、踩踏。對(duì)不能參與演練學(xué)生，班主任提前向總指揮匯報(bào)。
2、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒有序地組織學(xué)生快速撤離。千萬(wàn)不要跳樓。
3、全校演練前5分鐘，演練指揮小組全部組員、各教職員必需各就各位，任何教職員不得私自離崗，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演
4、疏散撤離中，防震災(zāi)要雙手（或用書等）護(hù)頭，以防被砸；防火災(zāi)要用毛巾（或衣襟）捂口鼻，以防煙霧中毒。
5、各班學(xué)生抵達(dá)安全區(qū)域后，學(xué)生要蹲下，保持平靜。
6、如發(fā)生演練意外事故，立即匯報(bào)總指揮，第一時(shí)間救護(hù)傷員。
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 2
一、時(shí)間：
20xx年11月9日
二、地點(diǎn)：
教學(xué)樓操場(chǎng)
三、參加人員：
全體師生
四、領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
王春青（大隊(duì)輔導(dǎo)員）各班主任
五、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）教學(xué)樓緊急狀況學(xué)生疏散演練
（2）學(xué)生教職工自救技能演練
六、活動(dòng)步驟及安排
1、當(dāng)聽到學(xué)校廣播發(fā)出疏散信號(hào)時(shí)，全體學(xué)生在班主任和任課老師的指揮下，按應(yīng)急方案的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、疏散原則以樓層順序疏散，先一樓，再到二樓，最后三樓。
以班為單位疏散，靠近樓梯的班級(jí)先疏散。中間的班級(jí)按指定的`路線疏散。
3學(xué)生疏散后，迅速來(lái)到安全地帶抱頭蹲下
4、演練結(jié)束后，各班迅速集合，清點(diǎn)人數(shù)，掌握疏散時(shí)間，準(zhǔn)確的匯報(bào)到學(xué)校指揮處。
七、活動(dòng)流程
1、模擬接到上級(jí)部門有關(guān)地震或火災(zāi)預(yù)報(bào)通知后，及時(shí)通過(guò)學(xué)校廣播向全校師生下達(dá)撤離逃生命令。
2、警報(bào)響起，學(xué)�？傊笓]、指揮員、疏散組、引導(dǎo)組、安全組，根據(jù)演練要求第一時(shí)間進(jìn)入預(yù)定崗位。
3、各班學(xué)生撤離到安全地帶。
4、統(tǒng)計(jì)各班演練情況。
5總指揮進(jìn)行演練總結(jié)。
6、演練結(jié)束。
八、活動(dòng)要求
迅速、有序、安全、有效
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 3
一、演練目的
為使師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行全校師生逃生緊急疏散演練。
二、演練時(shí)間：
20xx年6月15日
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
副總指揮：
各線疏散指揮人員：
線路撤離班級(jí)負(fù)責(zé)人
一號(hào)線一、二年級(jí)黃家念
二號(hào)線三、四年級(jí)張緒平
三號(hào)線五、六年級(jí)李建民
四、演練要求
1、在自然狀態(tài)下，當(dāng)聽到警報(bào)聲(廣播口令)響起，馬上按《石埡子小學(xué)安全疏散演練預(yù)案》組織全體師生緊急疏散。
2、各班疏散帶隊(duì)教師以當(dāng)堂課任課教師為準(zhǔn)：如：A在一年級(jí)上課，則一年級(jí)帶隊(duì)教師就為A，A應(yīng)帶領(lǐng)全班同學(xué)按疏散要求緊急撤退至安全地帶，未上課教師迅速回自己班協(xié)助。
3、在集合及疏散的過(guò)程中，要求靜、齊、快，秩序井然，沒(méi)有擁擠打鬧的現(xiàn)象。
4、在集合及疏散的過(guò)程中，要雙手抱頭、彎腰、捂住口鼻，緊緊跟隨前面同學(xué)前進(jìn)。
5、全體師生均要嚴(yán)肅認(rèn)真，切不可當(dāng)成兒戲。班主任要向?qū)W生講清楚定期組織演練的重要性和意義，既不要緊張，也不要嬉戲。
6、要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一塊濕巾、手帕或小手巾。撤至操場(chǎng)要在指定位置列隊(duì)。
五、演練安排
1、分班演練：出教室
A、班主任老師利用晨會(huì)、課間、午間、放學(xué)前等時(shí)間組織本班同學(xué)進(jìn)行出教室訓(xùn)練;
B、班主任老師在發(fā)出信號(hào)后，座在后門邊的學(xué)生能夠及時(shí)打開后門。兩組同學(xué)從前門走，兩組同學(xué)從后門走，及時(shí)出教室;
C、為了能夠及時(shí)、安全、有序地出教室，要讓學(xué)生做好以下三個(gè)動(dòng)作：起立——后撤凳子——按順序出教室;
D、做到不擁擠，不慌張。到教室外走廊能夠馬上按出教室順序排好隊(duì)。
先行班級(jí)不再在走廊排隊(duì)，出教室后繼續(xù)往目的地跑，后隨班級(jí)出教室后在走廊成兩路縱隊(duì)排隊(duì)稍后，面向必須正確。
2、分線路演練：全過(guò)程(一節(jié)課)。
3、全校合練：突發(fā)情況下的師生緊急疏散(一節(jié)課)
A、在分班演練的基礎(chǔ)上，組織全校合練;
B、根據(jù)預(yù)設(shè)路線引導(dǎo)各班、各年級(jí)緊急疏散;
C、緊急疏散進(jìn)行時(shí)，辦公室無(wú)課的`老師要迅速回自己教室配合，等學(xué)生全部撤離后，再撤退至操場(chǎng)。
六、疏散路線：
1、一樓：校政廳前小操場(chǎng)
2、二樓：通向廁所的走道
3、三樓：大操場(chǎng)
4、遠(yuǎn)程教室上課的：校政廳前小操場(chǎng)
七、其他人員安排及所負(fù)責(zé)的工作：
計(jì)時(shí):黃發(fā)銀負(fù)責(zé)記錄疏散時(shí)間、清點(diǎn)人數(shù)
巡視：盧家圣巡視各班疏散情況、清點(diǎn)教師人數(shù)
攝像：張鵬拍攝實(shí)時(shí)錄像
廣播：袁桂端發(fā)出緊急疏散信號(hào)、廣播信息
隊(duì)列：段興躍學(xué)生隊(duì)伍的整隊(duì)
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 4
一、演練目的：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的'能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮長(zhǎng)：
副指揮長(zhǎng)：
組員：
三、演練步驟
利用晨會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年10月17日早讀課下課后。
2、演練內(nèi)容：安全教育;消防疏散演練
3、警報(bào)信號(hào)：應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以鈴聲作為啟動(dòng)信號(hào)。
聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在5分鐘內(nèi)完成。
五、管理人員職責(zé)
管理人員及老師應(yīng)做到：
明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，樓道轉(zhuǎn)彎處、疏散路線、集結(jié)點(diǎn)等處，都要有人負(fù)責(zé)。
校長(zhǎng)總指揮
教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)意外事故處理
老師負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)
(1)樓道轉(zhuǎn)彎處疏散指揮員安排：
(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：
一年級(jí)二年級(jí)：
三年級(jí)：
四年級(jí)：
五年級(jí)：
六年級(jí)：
六、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散，在出教室門時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后。
4、到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。等演練結(jié)束，以班為單位清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。
七、演練結(jié)束
當(dāng)各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 5
在新學(xué)期，為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到快速、高效、有序地進(jìn)行處理，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)急能力，保護(hù)好學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。
一、學(xué)生消防逃生演練組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
二、時(shí)間：
20XX年9月10日
三、演練疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。準(zhǔn)備燃放火，（位置在教學(xué)樓前），當(dāng)學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)時(shí)，由各班任課老師根據(jù)教學(xué)樓樓道管理的有關(guān)規(guī)定組織學(xué)生疏散。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
2、廣播告誡學(xué)生：請(qǐng)大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的`逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。
3、各班主任老師在疏散時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn)：操場(chǎng)
4、安全撤離順序：（按班級(jí)順序）各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5、鄭濤老師進(jìn)行滅火演習(xí)。點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的木柴，試用滅火器滅火。
四、演練程序
1、在教學(xué)樓前同時(shí)放火，學(xué)校喇叭連續(xù)響起警報(bào)。
2、聽到安全警報(bào)后，各班主任或任課教師確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，班主任在班級(jí)隊(duì)伍稍前位置，配班教師在班級(jí)隊(duì)伍稍后位置，按指定路線下樓，立即到達(dá)指定安全區(qū)。
3、各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)，班主任清點(diǎn)人數(shù)。
4、消防演練總指揮鄭校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話。
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 6
為了增強(qiáng)我校師生對(duì)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力，提高防火安全意識(shí)，使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法，落實(shí)安全教育周活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動(dòng)，掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的.損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：
副指揮：
胡偉光 負(fù)責(zé)攝影
成員：全體班主任教師
樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé)，下口由王富英老師負(fù)責(zé)。
西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé)，下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。
主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠，要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生，要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理，樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。
二、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。
三、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年3月26日上午9：30
2、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生演練；疏散逃生演練。
四、演練步驟
（一）預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法，通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。
�。ǘ┌嘀魅卧俅螌�(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。
（三）聽到警報(bào)后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
�。ㄋ模┏冯x方案：
1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序，前后門都要安排。
2、一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。
3、二樓的二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離，下樓梯時(shí)各班安排好路線。
4、二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。
5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序，同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后，馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。
五、演練結(jié)束
當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，要向演習(xí)總指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排，可以宣布演練結(jié)束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 7
為了確保師生的生命安全，以對(duì)師生生命安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，讓師生學(xué)會(huì)在緊急地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生的情況下如何疏散、自救、撤離、逃生的常識(shí)，增強(qiáng)大家的`安全逃生意識(shí)，把一旦發(fā)生地震的損失降到最低，特制定本次地質(zhì)災(zāi)害緊急疏散演練方案。
一、演練時(shí)間
20XX年3月27日下午第二節(jié)
二、演練原則
在學(xué)校地震逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排。本著保護(hù)生命，尊重科學(xué)，及時(shí)有效，責(zé)任到人的原則，落實(shí)各項(xiàng)演練預(yù)案，有序冷靜處置，達(dá)到演練目的。
三、演練組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
（二）現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)構(gòu)
1、信息聯(lián)絡(luò)組：
2、醫(yī)療救護(hù)組：
3、警戒維護(hù)組：
4、后勤器材組
�。ㄈ└鳈C(jī)構(gòu)職能
領(lǐng)導(dǎo)小組：發(fā)布應(yīng)急救援命令、疏散信號(hào)、組織指揮現(xiàn)場(chǎng)救援、保衛(wèi)、警戒行動(dòng)，做好現(xiàn)場(chǎng)安全疏導(dǎo)和人員緊急疏散工作。
處置機(jī)構(gòu)：
1、信息聯(lián)絡(luò)組：保持信息暢通，做好與班主任及醫(yī)療、警戒小組的聯(lián)絡(luò)工作。
2、醫(yī)療救護(hù)組：承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)人員的施救或向臨近醫(yī)院及時(shí)疏散救治工作。
3、警戒維護(hù)組：主動(dòng)配合做好現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、危險(xiǎn)區(qū)人員撤離，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，保障救護(hù)通道暢通。
四、演練具體方案
1、校長(zhǎng)室發(fā)出演練指令。全體教職工及學(xué)生必須在校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮下，全體教職工各司其職前往演練崗位。
2、接到緊急疏散信號(hào)（廣播），各班學(xué)生在班主任和授課教師帶領(lǐng)下往預(yù)定地點(diǎn)疏散。
3、疏散場(chǎng)地安排：小學(xué)教學(xué)樓前兩側(cè)操場(chǎng)（到達(dá)疏散點(diǎn)，各班迅速整隊(duì)統(tǒng)計(jì)人數(shù)并向負(fù)責(zé)秩序紀(jì)律的人員報(bào)告，再報(bào)告校長(zhǎng)）
4、疏散路線、次序：各年級(jí)原則上按低樓層、低年級(jí)先行，按序下樓梯。
5、緊急疏散結(jié)束，各年級(jí)集中操場(chǎng)，由老師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)和講解地震逃生的方法。
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 8
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序進(jìn)行疏散，限度的保護(hù)全體師生的`人身安全。
二、演習(xí)目的
確實(shí)提高全體師生緊急疏散應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力。
三、演習(xí)目標(biāo)
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時(shí)間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)疏散集合地（學(xué)�；@球場(chǎng)、操場(chǎng)、校門邊停車場(chǎng)、南教學(xué)樓前草坪）。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確保活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。
四、演習(xí)安排
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作
1、開好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2、開好參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師及班主任會(huì)議。明確各位老師在疏散時(shí)的分工及路線，分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。
3、活動(dòng)前對(duì)各班主任告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線，目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù)，避免產(chǎn)生不必要的恐慌，同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。要求學(xué)生疏散下樓時(shí)要嚴(yán)肅、安靜、有序、快速，絕對(duì)不要打鬧、推搡（走樓梯，其他地點(diǎn)小跑步撤離，不要著急跑得過(guò)快，以防跌倒）。
�。ǘ┭萘�(xí)安排
1、20xx年5月13日上午早自習(xí)課后，xx校長(zhǎng)在學(xué)校廣播中宣布演習(xí)開始，要求全體師生按照緊急疏散演習(xí)方案迅速到達(dá)學(xué)校東操場(chǎng)集中。警報(bào)鈴xx老師負(fù)責(zé)，同時(shí)要求參與協(xié)助學(xué)生疏散的老師迅速到位，各負(fù)其責(zé)。
2、各教室?guī)熒牭降谝宦暰瘓?bào)后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報(bào)后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺(jué)的排成一路縱隊(duì)，放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織（三）學(xué)生疏散路線
1、南教學(xué)樓底樓教室在班主任老師帶領(lǐng)下直接到教室前面花壇、草坪集中。（依次由東及西）
2、二樓樓梯東教室：二（6）、三（1）的學(xué)生從樓梯東下到校門口停車場(chǎng)集中；
二樓樓梯西教室三（2）、三（3）的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)；
三樓樓梯東教室五（1）班的學(xué)生從樓梯東下到南面草坪；
三樓五（2）班和六年級(jí)的學(xué)生從樓梯西下到籃球場(chǎng)。
3、一（1）、一（2）班到校門口停車場(chǎng)，一（3）、一（4）班到一（1）前空地。
4、三（4）、三（5）班，四年級(jí)各班和一（5）、一（6）、一（7）在班主任和副班主任老師的帶領(lǐng)下到西面操場(chǎng)。
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 9
為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練預(yù)案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
一、處置安全事故的組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：
指揮：
后勤保障：
成員：全體教職工
二、組織實(shí)施安排：
(一)應(yīng)急安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與樓層疏散人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1.各班疏散地點(diǎn)：廣場(chǎng)
2.各班疏散路線：緊急警報(bào)拉響后，全體師生不要驚慌，在總指揮的.指揮下，各班按疏散路線逃生，任課教師將學(xué)生疏散到安全地帶。（學(xué)生到操場(chǎng)后按班級(jí)為單位集中）
�。ㄈ⒔處熅o急疏散的分布位置及職責(zé)聽到警報(bào)響或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。
1.聽到哨聲后，班級(jí)里正在上課的老師立即確定疏散地點(diǎn)并立即組織學(xué)生離開教室，上課的老師最后一個(gè)離開教室。
2.聽到哨聲后，未上課老師立即響應(yīng)奔至各個(gè)崗位秩序維持。
三、班級(jí)緊急疏散的分布位置
四、集合事項(xiàng)
上課老師立即帶領(lǐng)學(xué)生按指定路線快速下樓梯，進(jìn)入指定地點(diǎn)集合，這個(gè)過(guò)程要求教師在學(xué)生最后到達(dá)目的地之后教師馬上清點(diǎn)人數(shù)立即上報(bào)指揮，各崗位的教師在疏散過(guò)程中發(fā)現(xiàn)情況也要向主持人匯報(bào)。
五、指揮部根據(jù)匯報(bào)情況做出指示（評(píng)比）
六、應(yīng)急安排路線：見另頁(yè)
八、安全演練時(shí)間：
20XX年3月26日上午課間操時(shí)間
九、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。
2.疏散集合地點(diǎn)：先在廣場(chǎng)集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區(qū)域。
3.每次演練必須確保學(xué)生的絕對(duì)安全，尤其是下樓梯時(shí)要避免踩踏。在行進(jìn)中如果發(fā)現(xiàn)前面隊(duì)伍不動(dòng)了或發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)該立即停下。此時(shí)，樓層負(fù)責(zé)、帶班任課教師承擔(dān)第一責(zé)任人。
4.疏散順序：從一樓開始，依次疏散。
教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二路縱隊(duì)，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
5.教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)、地震或其他安全應(yīng)急情況時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换牛^腦冷靜。
�、谂忻髑闆r，思考對(duì)策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈爮闹笓]，有序疏散。
6.遇到其它突發(fā)事件，原則上也按此預(yù)案執(zhí)行，如情況需要聽從現(xiàn)場(chǎng)指揮。
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 10
為深入貫徹市、縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校防汛工作的緊急通知》，要站在對(duì)國(guó)家、對(duì)人民負(fù)責(zé)的高度，狠抓防汛措施的落實(shí)，切實(shí)有效的降低和控制大雨、暴雨、雷雨天氣所造成的危害，最大程度的減少師生人身傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，保證全體師生工作、學(xué)習(xí)和生活的安全，確保學(xué)校萬(wàn)無(wú)一失，師生安全度汛，特制定防汛應(yīng)急預(yù)案如下：
一、應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)
（一）防汛工作應(yīng)急處置指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
主要職責(zé)：
A、組織對(duì)師生進(jìn)行防汛相關(guān)工作提示教育，增強(qiáng)防汛工作的緊迫感和責(zé)任感，做好各種防汛防險(xiǎn)工作，防患于未然，保證師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
B、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度，做好各項(xiàng)安全防范工作。
（二）指揮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)5個(gè)職能小組
1、疏導(dǎo)保護(hù)學(xué)生維護(hù)學(xué)校秩序小組：
組長(zhǎng)：（業(yè)務(wù)校長(zhǎng)）
組員：xxx
主要職責(zé)：
A、學(xué)生在校時(shí)間，負(fù)責(zé)走廊、校園、廁所的巡視，糾正學(xué)生不安全行為，指導(dǎo)學(xué)生安全躲避大雨、暴雨、雷雨。防止發(fā)生擁擠踩踏的事故和遭雨淋、雷擊等。
B、如正是放學(xué)時(shí)間，負(fù)責(zé)維持秩序，引導(dǎo)學(xué)生有序離校。安全過(guò)馬路。
C、負(fù)責(zé)雷雨天氣關(guān)閉門窗、計(jì)算機(jī)等用電設(shè)備，特殊天氣果斷采取停課、放假措施。
D、發(fā)生暴雨時(shí)，要迅速組織學(xué)生轉(zhuǎn)移到較高樓層。
E、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)化學(xué)生上放學(xué)往返途中安全保障措施
2、排險(xiǎn)清障組：
組長(zhǎng)：（安全校長(zhǎng)）
組員：xxx
主要職責(zé)：
A、檢查維修學(xué)校電源、電線、電器情況，采取有效措施，保證不因電發(fā)生傷害事故。
B、檢查校舍有無(wú)漏雨、傾斜、垮塌等隱患，及時(shí)疏導(dǎo)師生到安全區(qū)域躲避。
C、檢查清理積水、雜物，及時(shí)疏通堵塞管道，保證下水暢通。檢查清除有危險(xiǎn)的'懸掛物及其它因大雨、暴雨、雷雨天氣可能造成的一切不安全隱患。
如在師生中發(fā)生溺水、雷擊等傷害事故啟動(dòng)下列職能組。
3、醫(yī)療救護(hù)小組：
組長(zhǎng)：xxx
組員：xxx
主要職責(zé)：
A、在師生中如果發(fā)生傷害事故，立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治；
B、配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動(dòng)態(tài)，隨時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)。
C、接待、安撫趕到醫(yī)院的學(xué)生家長(zhǎng)或教師家屬，說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。
4、現(xiàn)場(chǎng)控制小組：
組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)）
組員：xxx
主要職責(zé)：
A、控制現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)秩序，指揮教師安排好其他學(xué)生，做到不擁擠，不慌亂。
B、排查有無(wú)其他雷擊傷亡人員及時(shí)實(shí)施救護(hù)；
C、接待好家長(zhǎng)做好解釋說(shuō)明及思想工作。
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 11
一、指導(dǎo)思想
為了增強(qiáng)師生安全意識(shí)、確保師生上下學(xué)乘車安全，提高師生在突發(fā)事件時(shí)應(yīng)急自護(hù)自救逃生能力，特制訂校車安全逃生演練方案。
二、演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、車輛
時(shí)間：20xx年05月18日（周五下午14：45）如下雨延期至下周地點(diǎn)：本校大操場(chǎng)。
人數(shù)：乘坐校車第一、二趟學(xué)生約400人（校車司機(jī)、跟車?yán)蠋熀蛯W(xué)生）。
車輛：五輛車，四輛大巴車作演練車（1、2、3、4號(hào)車），一輛面包車作后勤保障車。
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組
成員組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
四、準(zhǔn)備工作
1、廣播準(zhǔn)備
A、校園鈴聲響“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”時(shí)，班主任通知乘坐第一趟的學(xué)生排隊(duì)上車，跟車?yán)蠋熛蛲Ｒ粯咏M織學(xué)生上車，清點(diǎn)人數(shù)才能通知司機(jī)啟動(dòng)。
B、第一趟學(xué)生上車坐好以后，班主任組織學(xué)生在小操場(chǎng)排隊(duì)觀摩。
C、第一趟學(xué)生演練完以后，學(xué)生撤離到小操場(chǎng)，跟車?yán)蠋熃M織第二趟的學(xué)生排隊(duì)上車，乘坐第二趟的學(xué)生進(jìn)行演練。
D、演練信號(hào)：第一次鈴響為預(yù)備，第二聲響鈴為演練（廣播通知信號(hào)）。
2、師生事先熟悉逃生場(chǎng)地（安全通道、安全出口、避險(xiǎn)區(qū)域），逃生（方法、順序、路線）。
3、班級(jí)宣傳
4、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備
五、逃生過(guò)程
1、校車?yán)懝收�，提醒師生校車出現(xiàn)緊急情況。
2、跟車教師組織學(xué)生撤離校車，沿疏散路線，快速離開校車，有序跑到安全避險(xiǎn)地帶。
3、要求：
�。�1）每個(gè)學(xué)生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。
（2）逃生時(shí)不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。
（3）教師組織學(xué)生有秩序撤離。
�。�4）學(xué)生撤離到安全地帶后，跟車?yán)蠋煱才跑囮?duì)長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)人數(shù)到黃校處。
4、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（車門、車窗）
5、學(xué)生逃生避險(xiǎn)處為大操場(chǎng)指定區(qū)域。
6、演練后領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言。
7、演習(xí)結(jié)束乘坐第一趟的學(xué)生上車回家，第二趟的`學(xué)生排隊(duì)有序回教室。
六、工作分配安排
1、畫線：
2、攝影：
3、廣播：
4、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言：
5、救護(hù)搶險(xiǎn)：
6、衛(wèi)生保�。�
校車演練活動(dòng)流程
1、14：40班主任老師組織學(xué)生到小操場(chǎng)集合。
2、14：45鄧校長(zhǎng)宣布校車安全逃生演習(xí)開始。
3、14：46分跟車?yán)蠋熃M織第一趟學(xué)生有序上車。
4、14：50分進(jìn)行校車安全逃生演練。
5、15：40演練結(jié)束。
6、15：43班主任組織好隊(duì)伍在小操場(chǎng)集合。
7、15：45黃校長(zhǎng)總結(jié)演練情況。
8、15：55分跟車?yán)蠋熃M織第一趟的學(xué)生坐車，班主任給織第二趟學(xué)生回課室進(jìn)行校車安全逃生教育。
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 12
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識(shí)及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各班主任
三、演練時(shí)間：
20xx年12月10日下午第一節(jié)課。
四、演練項(xiàng)目：
1、消防逃生演練
2、滅火器滅火演示
五、演練內(nèi)容設(shè)置：
1、廣播警報(bào)組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過(guò)廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人：王化敏。
2、疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導(dǎo)責(zé)任人安排：
教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測(cè)到上下情況)：
教學(xué)樓樓梯：陳宗寶
教師辦公樓樓梯：俞桓
進(jìn)入操場(chǎng)秩序維持：
雕塑前入口處：滕衍宏
一年級(jí)前入口處：劉大海
四年級(jí)前入口處：潘永靚
操場(chǎng)秩序指揮：禹明
3、滅火器滅火演示：禹明
4、拍照組：竇仕勇
六、演習(xí)要求：
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的'學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。
3、在演練過(guò)程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
七、演練過(guò)程：
1、13：30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。
2、13：35廣播發(fā)出逃生指令：“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散�！�(播兩遍)
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。
具體要求：
每個(gè)班級(jí)根據(jù)本班情況分成2個(gè)小組分別從教室的前后門迅速出教室(事先在班級(jí)中進(jìn)行安排練習(xí))，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌。
各班主任確保學(xué)生疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生的安全。
每個(gè)被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場(chǎng)集合。
4、滅火器滅火演示。
5、禹校長(zhǎng)就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。
6、各班按秩序回教室。
八、疏散路線說(shuō)明：
各班學(xué)生依次分兩列縱隊(duì)從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊(duì)。
六(1)、(2)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五(2)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五(1)順辦公樓右側(cè)下樓;
一(1)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場(chǎng);
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進(jìn)入籃球場(chǎng)、操場(chǎng);
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場(chǎng);
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng);
四(1)、四(2)班沿東面入口處進(jìn)入操場(chǎng)。
學(xué)校應(yīng)急演練計(jì)劃 13
為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識(shí)和逃生自救能力，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
檢驗(yàn)和提升對(duì)突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。
二、參演人員
學(xué)校全體師生
三、演練時(shí)間
20xx年5月8日
四、演練地點(diǎn)：
學(xué)校校園
五、組織機(jī)構(gòu)
總指揮：劉校長(zhǎng)
副總指揮：王xx
成員：學(xué)校全部教師及保安人員
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強(qiáng)應(yīng)急教育；及時(shí)有效地解決突發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。
六、演練目的
1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識(shí)和技能，增強(qiáng)廣大師生員工應(yīng)對(duì)暴力事件的危機(jī)意識(shí)，逐步提高應(yīng)對(duì)暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗(yàn)全校師生應(yīng)對(duì)暴力事件應(yīng)急機(jī)制的運(yùn)作水平，進(jìn)一步完善暴力事件應(yīng)急體系。
3、檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對(duì)暴力事件的`組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。
4、針對(duì)應(yīng)急演練中暴露出來(lái)的問(wèn)題，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理。改進(jìn)和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。
七、演練準(zhǔn)備
1、通過(guò)教師會(huì)議，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及注意事項(xiàng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、演練前教師對(duì)學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、檢查學(xué)校防暴工具器材是否完備。
八、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班級(jí)嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
九、人員分工及職責(zé)
1、劉校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)整個(gè)事件的處置指揮。
2、王花在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生，撥打報(bào)警電話110和急救電話120。
3、曹志榮老師裝扮成持刀行兇的歹徒；在六年級(jí)找一位被劫持的學(xué)生。
4、各班班主任負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
5、組織協(xié)調(diào)：陳延琴帶領(lǐng)應(yīng)急隊(duì)員前往現(xiàn)場(chǎng)與保安人員控止暴力分子跑進(jìn)校園。
6、教師到崗巡查：xx
7、醫(yī)療急救：xxx
8、拍照：xxx啟動(dòng)
9、警報(bào)器發(fā)信號(hào)：高xx
十、疏散演練路線
聽到防暴警報(bào)信號(hào)后，各教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進(jìn)行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險(xiǎn)。（按集合集會(huì)依次疏散方式進(jìn)行）
十一、各樓道疏散護(hù)導(dǎo)人員安排：
馮xx
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