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科學的防控措施（精選12篇）
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，各種措施頻頻出現(xiàn)，措施是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。寫起措施來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的科學的防控措施，希望能夠幫助到大家。
科學的防控措施 篇1
一、建立疫情防控工作責任體系。落實企業(yè)主要負責人“第一責任”，建立全環(huán)節(jié)、全流程疫情防控臺賬，形成從企業(yè)管理層到車間班組、一線職工“橫到邊、縱到底”的疫情防控全員責任體系。
二、實行廠區(qū)封閉式管理。企業(yè)要最大限度減少廠區(qū)進出通道，在出入口設置檢測卡口，配備體溫檢測儀器，落實24小時人員值守，對進出人員、車輛嚴格檢查檢測，做好信息登記，嚴禁無關人員進入廠區(qū)。
三、做好職工培訓和自我防護工作。企業(yè)對職工進行一次疫情防控知識培訓，提高科學防控意識。企業(yè)對職工每天至少檢測兩次體溫，對體溫異常的立即采取處置措施。職工工作期間要自覺接受企業(yè)的管理，如實向企業(yè)報告活動軌跡，并做出承諾。下班后進出居住區(qū)要配合社區(qū)、村莊的疫情防控檢查。企業(yè)通勤車輛要做好防疫消毒和通風，乘坐人員必須佩戴口罩并測量體溫。
四、全面開展廠區(qū)消毒。要對廠區(qū)內(nèi)生產(chǎn)、生活、辦公區(qū)域進行全面環(huán)境衛(wèi)生清理和徹底消毒，確保不留死角、不留盲區(qū)。每天對所有場所至少消毒一次，重點區(qū)域增加消毒頻次。加強工作和作業(yè)區(qū)域通風換氣，保持空氣流通。
五、嚴格控制人員聚集。落實崗位防控措施，規(guī)范崗位工作秩序，調(diào)整優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)運行流程。加強就餐衛(wèi)生管理，采取分時段供餐、分散就餐的方式；盡量壓減會議數(shù)量，推行“網(wǎng)上辦公”和“視頻會議”，積極利用微信、QQ等現(xiàn)代信息手段開展商務交流，最大限度減少人員聚集。
六、強化物流車輛管理。外來貨運車輛進入廠區(qū)前，要進行消毒處理，駕乘人員必須佩戴口罩并檢測體溫，避免與廠區(qū)人員直接接觸，貨物送達后盡快駛離廠區(qū)。對運輸物資視情進行消毒處理。加強企業(yè)內(nèi)部車輛管理，保持車輛內(nèi)外清潔，及時對駕駛室、門把手等接觸部位進行消殺。
七、做好防控物資保障。企業(yè)要根據(jù)疫情防控需要，及時為職工配備口罩、手套、測溫儀等防護物品和洗手液、消毒水、酒精等消殺用品。要設置臨時隔離室，購置必備的應急裝備，有條件的`企業(yè)可配備必要的醫(yī)護人員，做好突發(fā)情況應對準備。
八、確保企業(yè)安全生產(chǎn)。針對本企業(yè)安全生產(chǎn)特點和疫情防控形勢，認真組織開展全員安全生產(chǎn)教育培訓；制定應急處置預案，抓好應急處置工作；對安全設施和設備進行檢查檢修，做到安全管理。
科學的防控措施 篇2
貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現(xiàn)教育教學正�；�
一是做好每日健康監(jiān)測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī)；學生入校及在校內(nèi)要嚴格落實“一日三檢”，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫(yī)室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學校，避免帶病入校。
三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作（如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼并進行核酸檢測）的情況下，應予以入校。
四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內(nèi)可不戴口罩；在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學�？芍鸩交謴驼＝逃虒W活動（包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動，如確有必要，應依據(jù)轄區(qū)疾控機構的`研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學校加強環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作；規(guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應知應會；開學后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習慣；深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統(tǒng)一部署新學期學生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態(tài)；認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學氛圍；除初三、高三外，開學一周內(nèi)不得組織任何形式的學科測試；對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。
九是做好應急處置工作。落實“四早”機制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學、精準、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準區(qū)分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學校所在地區(qū)新冠疫情風險等級變化時，應按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準。
科學的防控措施 篇3
切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據(jù)我校實際情況擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。
一、建立組織
明確職責
1.學校建立以校長為組長，形成學校領導、教師、學生三級傳染病防控管理措施，校長是傳染病防控工作的第一責任人。
2.學校傳染病防控領導小組職責：
制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛(wèi)生室的功能，加強對學生飲食的.管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，協(xié)助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監(jiān)測處理及環(huán)境消毒工作。
要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發(fā)傳染病事件。
二、積極開展傳染病防控工作。
�。ㄒ唬┙⒔∪珎魅静》揽貞鳖A案。
學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。
學校傳染病應急預案內(nèi)容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡、傳染病預警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染�。⑻厥庵卮髠魅静×餍校ㄈ绶堑�、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。
�。ǘ┙W生晨檢制度。
學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校指導下，由班主任或班級衛(wèi)生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。
（三）建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學�；蚣媛毿ａt(yī)。
學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。
�。ㄋ模﹪栏駡�(zhí)行傳染病疫情報告制度。
1.報告內(nèi)容及時限。
在同一班級（相鄰班級），１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應當在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。
2.報告方式。當出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告中心校及當?shù)貍魅静》乐尾块T。
3.疫情處理。
各班要積極配合學校領導對本校發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。
科學的防控措施 篇4
一、制定開學前后防疫方案及相關制度。根據(jù)省教育廳的精神指示，結合本園實際情況，制定疫情“兩方案十制度”�！皟煞桨浮笔侵搁_學返校前后疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案�！笆贫取笔侵感@通風和消毒制度、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、傳染病防控健康教育制度等;要求全體教職工必須知曉，并按照此流程開展相關工作，確保開學工作安全有序。
二、全面掌握師生整體情況。園部以疫情防控小組為主導，班級教師為主要實施者，進一步全面摸排教職工、學生的當前狀況，并對全園師生做好行蹤和身體的追蹤記錄，確保身體健康的師生才能入園。
三、全面調(diào)查開學防疫物資。在幼兒園保健室的牽頭下，全面排查幼兒園所有的物資數(shù)量，確保防疫物資按時到位。根據(jù)上級指示，暫時按開學后半個月疫情防控所需的物資，設置臨時隔離室，準備好必要的設施設備。
四、提前做好環(huán)境清潔消毒。在規(guī)定開學時間前3天，做好幼兒園的.衛(wèi)生清掃工作，注意不漏掉每一個角落，在衛(wèi)生保健員的指導下，每間活動室、辦公室、其它教學生活場所均予消毒與通風，以及食堂、餐廳的清潔消毒工作。
五、做好家長返校注意事項告知工作。家長工作組提前做好《告家長書》，園部及班級通過告家長書等方式向?qū)W生和家長提前告知返校應注意事項(如嚴控進園管理、實施錯時園門外接送等)，確保平穩(wěn)有序開學。
六、科學做好幼兒保教引導。以班級為渠道，根據(jù)幼兒的年齡特點和家長能力現(xiàn)狀，對幼兒放假期間的生活作息和教學進行引導。園部和班級以推送公眾號的形式，向家長提供宅家教育支持。
科學的防控措施 篇5
一、抓好重大動物疫病防控工作，落實各項防控措施，確保防控目標的實現(xiàn)。
在做好日常疫病防控工作的基礎上，加強對村場防疫協(xié)助員的技術培訓，提高防疫質(zhì)量；加強基層分站人員的業(yè)務技術培訓和實驗室操作技能，同時完成我市縣級動物防疫體系化驗室建設項目，計劃新增禽流感H7、H9和口蹄疫亞洲I型和A型的抗體檢測項目；將基層標準化獸醫(yī)室建設在09年試點建設的基礎上，推廣到全市所有備案的畜禽養(yǎng)殖小區(qū)及養(yǎng)殖專業(yè)村。
二、以轉變養(yǎng)殖方式和乳品質(zhì)量安全為重點，提升奶業(yè)發(fā)展水平。
一是加快推進奶牛養(yǎng)殖場（區(qū)）規(guī)范化、標準化發(fā)展，重點抓好奶羊養(yǎng)殖典型示范場建設，為全市樹立樣板。二是抓好技術培訓工作，重點做好優(yōu)質(zhì)凍精、胚胎移植、生產(chǎn)性能測定和奶牛全混合日糧技術推廣工作；三是抓好奶牛品種改良工程項目實施，積極做好新鹿、天泉、天成三家養(yǎng)殖場奶牛生產(chǎn)性能測定示范推廣工作。四是加大監(jiān)管力度，督導制度落實，完善各項記錄，實行日常監(jiān)管，開展定期巡查，確保生鮮乳質(zhì)量安全。
三、以發(fā)展標準化規(guī)�；B(yǎng)殖和產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營為重點，促進畜牧生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
一是抓好生豬調(diào)出大縣建設項目，生豬、蛋雞標準化規(guī)模養(yǎng)殖場建設項目。積極推行豬、雞標準化生產(chǎn)技術，指導養(yǎng)殖戶搞好豬、雞養(yǎng)殖場規(guī)劃布局，建立健全規(guī)章制度和生產(chǎn)記錄。
二是加強畜產(chǎn)品基地監(jiān)管。以豬雞生產(chǎn)基地和規(guī)模養(yǎng)殖場監(jiān)管為重點，加大標準化養(yǎng)殖技術規(guī)程的宣傳、培訓和執(zhí)法力度。
三是加強農(nóng)民專業(yè)合作組織及畜牧行業(yè)協(xié)會建設，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會和畜牧專業(yè)合作組織在信息、科技服務和行業(yè)自律等方面的作用。
四、加強畜牧業(yè)投入品監(jiān)管，確保畜產(chǎn)品質(zhì)量安全。
在加強飼料、獸藥監(jiān)管工作的基礎上，一是重點抓好飼料生產(chǎn)企業(yè)標準化建設，完善供貨商備案制度、化驗室標準化建設、產(chǎn)品留樣和可追溯制度，提高我市飼料生產(chǎn)企業(yè)的整體水平；二是配合上級部門做好我市獸藥生產(chǎn)企業(yè)GMP復檢工作；三是對全市飼料、獸藥經(jīng)營門市進行一次整合，淘汰一批從業(yè)人員技術水平低、管理跟不上的`經(jīng)營單位，提高我市飼料、獸藥經(jīng)營的整體水平。四是做好沙丁胺醇檢測項目開展工作及畜產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測站計量和質(zhì)量資質(zhì)認證工作。
科學的防控措施 篇6
傳染病是由病原微生物(病毒、立克次體、細菌、螺旋體等)和寄生蟲(原蟲或蠕蟲)感染人體后產(chǎn)生的有傳染性的疾病。以下是自查報告網(wǎng)小編整理的資料，僅供參考，歡迎閱讀。
每天學生從四面八方匯集到學校，由于少年兒童是傳染病的易感人群，學校是傳染病的集散場所。而小學生的免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，一旦傳染病發(fā)生，易于傳播和流行，并可能擴散到家庭和社會。因此，學校、應采取有力的防控措施，對學生中的傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離、早治療，有效防控學校傳染病，保護學生的身體健康，維護學校正常的教學秩序。
一、學校常見突發(fā)流行性疾病和傳染病種類及癥狀：
1、出疹性疾�。�
麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。�？刹l(fā)肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強�；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者較少見。
隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。
風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季，臨床特征為為發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。
隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。
2、流行性腮腺炎：
簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。在學校及幼托機構易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕�？赡軐е拢�
1、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎，常有一側或雙側睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無精癥，故而不生育;
2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發(fā)燒較重可達39℃以上。治療不及時，婚后不孕;
3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發(fā)燒39℃以上，一般無抽搐。
隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時間。
3、手足口病：
是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發(fā)熱(體溫在39℃以下)，進而出現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。
隔離期限：自發(fā)病日起14天。
4、流行性感冒：
是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。臨床特點為急起高熱，體溫達39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非常快，是一種無國界的傳染性強、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會，其實每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官，可引致嚴重的并發(fā)癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強。
隔離期限：自發(fā)病日起7天
5、水痘：
是一種常見、多發(fā)的兒童傳染病，由水痘-帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等;水痘肺炎;心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。
隔離期限：至水痘皰疹完全結痂為止，但不少于發(fā)病后7天。
6、流腦：
為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激癥�，F(xiàn)已有疫苗預防，發(fā)病率低。
隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。
7、乙腦：
為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征�，F(xiàn)已有疫苗預防，發(fā)病率低。
隔離期限：隔離至體溫正常。
二、學校突發(fā)流行性疾病和傳染病個人預防措施
1、預防接種：是預防傳染病最經(jīng)濟、最有效的方法。上述學校常見傳染病除手足口病外，均有相應疫苗可預防。
2、注意室內(nèi)通風換氣、保持空氣新鮮。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手，勤曬衣被，多飲開水，多吃清淡食物。
4、均衡飲食、加強營養(yǎng)、適量運動、充足休息，增強抵抗力。
5、在傳染病流行高發(fā)期盡量避免讓孩子到人多擁擠、空氣污濁的公共場所，不到病人家串門，以減少患病機會。
6、藥物預防：可服板藍根沖劑、玉葉沖劑等抗病毒中成藥，具有清熱解毒作用，同時應及時到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)治療。
三、學校突發(fā)流行性疾病和傳染病的防范措施
1、疫情的判斷與核實：根據(jù)上述介紹的學校常見傳染病主要癥狀判斷與核實為何種傳染病;確認后向區(qū)疾控等有關部門做疫情報告。
2、堅持晨檢制度：按照《學校傳染病防控晨檢工作規(guī)范》要求，認真詢問、觀察、檢測(測體溫)學生的健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常認真登記《學生晨檢因病缺勤記錄登記表》，督促就診并嚴格居家隔離。
3、嚴格病人隔離：嚴格掌握并按上述各種傳染病的隔離期限責成患病學生居家隔離治療，直至滿隔離期限后或經(jīng)市級以上醫(yī)院提供醫(yī)師開具的無傳染性的證明，患病學生方可返校上課。教師職工亦同。
4、執(zhí)行疫情日報告：每日根據(jù)晨檢結果，指定專人匯總填寫《學校晨檢結果匯總表》，報告當日新發(fā)病例數(shù)、痊愈病例數(shù)，住院病例數(shù)等信息。
5、環(huán)境清潔與消毒：開展愛國衛(wèi)生運動，保持學校環(huán)境衛(wèi)生的清潔，校園內(nèi)無衛(wèi)生死角;定期對教室等學生活動場所進行通風、消毒。
6、健康教育工作：學校通過授課、版報、發(fā)放宣傳單等形式對師生進行各類傳染病防控知識的宣傳教育，教育學生平時加強身體鍛煉，合理飲食和休息，增強自身抗病能力，學會勤洗手、勤曬被、多通風、喝開水、吃熟食的十五字防病口決。疫情發(fā)生期間同學不互相探望、串門，學校根據(jù)實際情況減少或停止集體活動，盡量避免全�；蜉^多人員集會。
7、保護易感人群：對未發(fā)病學生可建議由家長攜帶到當?shù)匦l(wèi)生院應急接種相關疫苗，保護易感人群。
四、學校各場所的消毒方案
1、消毒原則：學校的預防性措施應以清潔為主，平時注意加強通風(每日2-3次,每次不少于30分鐘)，保持好環(huán)境衛(wèi)生，不需專門開展消毒工作，若有傳染病疫情存在，有針對性消毒。
2、消毒場所：教室、圖書館(閱覽室)、音樂室、禮堂、廁所、食堂等公共場所。
3、消毒對象與方法：
(1)地面：上述各場所地面用有效氯為1000mg/L～20xxmg/L的含氯消毒劑進行擦洗消毒。
(2)空氣：房屋密閉后：①2%過氧乙酸(過氧乙酸A、B液在使用前需混合放臵24小時后，方可按比例配制使用)進行噴霧消毒，用量為8毫升/米
(3)課桌椅等物體表面進行消毒時，可選用清洗、擦拭、噴霧的方法。一般選擇含氯消毒劑，濃度為500毫克/升～1000毫克/升，作用時間應不少于30分鐘。
(4)手與皮膚：可用0.5%碘伏消毒液、或75%乙醇棉球、紗布塊擦拭，作用1分鐘～3分鐘，防止手造成的交叉感染。
(5)食飲具：首選物理消毒方法：煮沸消毒15-30分鐘;使用消毒碗柜，溫度達到125℃，維持15分鐘，消毒后溫度應降至40℃以下方可使用。
1、接種疫苗。進行計劃性人工自動免疫是預防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預防舉措。
2、注意個人衛(wèi)生和防護。要保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應減少集會，少去公共場所。
3、加強鍛煉，增強免疫力。春天人體的各個器官、組織、細胞的`新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，應積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。
4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結合，像有的人通宵玩牌、打電子游戲機、上網(wǎng)沖浪，勞累過度，必然導致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
5、衣、食細節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。
6、切莫諱疾忌醫(yī)。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時需戴多層棉紗口包，注意手的清潔和消毒。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類似反應時要盡快診斷和治療，早發(fā)現(xiàn)，早治療。同時對發(fā)病的房間要及時消毒，有條件的也可以通過食醋熏蒸來進行預防。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，才是預防春季傳染病的關鍵。這一點在大家日常學習生活場所主要場所的公寓顯得尤為重要。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防疾病，確保大家的健康。
春天氣溫多變，氣候變化無常，冷暖不穩(wěn)定且多風，細菌病毒等致病微生物便會乘機肆虐，易造成一些呼吸道傳染病的流行如流感、水痘、風疹等等;同時不穩(wěn)定的氣候往往會使人情緒波動，影響到人的內(nèi)分泌及生物鐘，導致心血管及精神病的發(fā)生。另外，春暖花開，空氣中飄浮各種花粉、顆粒、塵埃、塵螨，對過敏性體質(zhì)者易誘發(fā)變態(tài)反應引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、麻疹等。
我們應及時做好以下預防工作：
1.過敏體質(zhì)的人不要過多地曬太陽，可用防曬霜保護。外出游玩要隨身帶風油精，抹后防蟲。桃花等花類觀賞就好，不要用手接觸花粉，以免過敏。
2.注意保持室內(nèi)空氣流通，毛巾、被褥要常曬太陽，多吃蔬菜水果，補充維生素C和B，少吃辛辣刺激的東西。加強營養(yǎng)，加強運動，提高人體免疫力。兒童要按時進行預防接種。
3.保持良好的生活習慣和人際關系，充實生活。保證良好的睡眠，保持良好的心理狀態(tài)，不可打亂生物鐘。如生活習慣、心理狀態(tài)發(fā)現(xiàn)異常及時找�？漆t(yī)生咨詢。
4.有心血管疾病的人少參加劇烈和刺激的運動，控制飲食。根據(jù)天氣變化適當保暖，平時生活要有一定規(guī)律。老年人如有心血管方面的疾病要經(jīng)常測量血壓、血脂，不可以參加激烈的運動。肉少吃，多吃蔬菜水果，提倡低脂、低鈉、低糖飲食。
流感的預防
流感是流行性感冒的簡稱，它是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。常于冬、春季流行，通過空氣飛沫傳播。由于流感和普通感冒的名稱有相似之處，因而很多人認為流感就是感冒，只不過是“流行”起來的感冒而已，沒什么了不起。其實流感和普通感冒有很大的不同：流感是由流感病毒引起的，發(fā)熱典型，可以高達38.8攝氏度，持續(xù)3—4天，頭痛明顯，全身疼痛，并且疼痛的很嚴重，全身極度乏力，有時鼻塞、流鼻涕、咽喉疼痛、咳嗽，還可能并發(fā)為肺炎、支氣管炎、心包炎、腦炎、急性心肌炎等，可能會威脅生命，常發(fā)生局部甚至大范圍暴發(fā)流行。而普通感冒一般不會發(fā)生嚴重的并發(fā)癥，也不會引起大流行，一般只是流鼻涕、咳嗽等，不會出現(xiàn)發(fā)高燒、全身無力等癥狀。由此可見，流感和普通感冒完全不同，它不是普通感冒的流行，而是一種比普通感冒嚴重得多的急性呼吸道傳染病，需要特別加以預防。
主要預防措施：
1.接種流感疫苗，接種流感疫苗是世界公認的預防流感最有效的方法。
2.保持1米的距離�；颊呖人源驀娞鐣r，那些帶病毒的唾液可以濺到約70厘米遠，因此當你發(fā)現(xiàn)有人要打噴嚏或咳嗽時，應馬上退到這個距離之外，如果在樓梯或公共汽車上遇到這種情況，可馬上轉過身去，因為你的眼睛和鼻子是最易傳染的。
3.常洗手。病毒可以在患者手摸過的地方存活3個小時，所以你應經(jīng)常洗手。
4.小心封閉的空間，經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方。
水痘的預防
水痘是由水痘一帶狀皰疹病毒引起的常見的傳染病。水痘一年四季都可發(fā)病，其中以冬春季為多。水痘傳染性極強，病人是唯一的傳染源，主要通過唾液飛沫傳染，亦可因接觸水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病�；颊咭詪胗變憾嘁�，集體兒童亦為易感人群，幼兒園、學校等容易發(fā)生局部暴發(fā)流行。
水痘的平均潛伏期14—21天，多為15—17天。易感者接觸病人后約90%會傳染發(fā)病，病初癥狀較輕，可出現(xiàn)微熱，全身不適。發(fā)熱的同時或1—2日后，軀干皮膚、粘膜分批出現(xiàn)和迅速發(fā)展為斑疹、丘疹、皰疹與結痂。水痘病毒可波及多臟器，還可并發(fā)皮膚感染、肺炎、腦炎等。本病一般預后良好，極少數(shù)人出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥。部分病人恢復后體內(nèi)可潛伏病毒，成年后某些誘因可引起復發(fā)成為帶狀皰疹。
主要預防措施：
1.加強水痘防病宣傳，教育和培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，做到勤洗手，以免傳染病交叉感染。
2.冬春季節(jié)學校的教室要經(jīng)常開窗通風，保持環(huán)境整潔，空氣流通。
3.學校每天晨檢，發(fā)現(xiàn)水痘患者應及時報告，隔離傳染源，患病學生必須在家隔離治療，待結痂干燥后方能復學(自發(fā)病起21天左右)。
4.對易感兒童接種水痘疫苗，接種疫苗后15天產(chǎn)生抗體，30天時抗體水平達到高峰，抗體陽轉率95%左右，免疫力持久，接種水痘疫苗是預防和控制水痘的有效手段。
麻疹、風疹的預防
麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，多發(fā)于冬春兩季，麻疹傳染性非常強，病毒隨飛沫排出直接感染，間接傳播很少。但患過麻疹后可獲得免疫力。
麻疹潛伏期為10—14天，發(fā)病時主要表現(xiàn)為上呼吸道炎癥，急起發(fā)熱，咳嗽、流涕、畏光流淚、眼瞼浮腫。出疹期：于第4病日左右開始出疹，持續(xù)3—5天。從耳后發(fā)際，漸及前額、面頸、軀干與四肢，此時全身中毒癥狀加重，體溫高達40℃，精神萎靡、嗜睡;恢復期：皮疹出齊后，中毒癥狀明顯緩解，體溫下降，約1—2日降至正常。皮疹1—2周退凈。若治療不及時可引起肺炎、喉炎、心肌炎、腦炎等并發(fā)癥。風疹是由風疹病毒引起的一種常見的急性呼吸道傳染病。冬春兩季是多發(fā)季節(jié)，其傳染性強，在幼兒園及小學可成批兒童患病。病毒一般通過空氣飛沫傳播，或由患者的口、鼻、眼的分泌物直接傳染。
風疹從接觸感染到癥狀出現(xiàn)，要經(jīng)過14—21天。癥狀有低熱或中度發(fā)熱，輕微咳嗽、乏力、胃口不好和眼發(fā)紅等上呼吸道癥狀。通常在發(fā)熱1—2天后出現(xiàn)皮疹，24小時蔓延全身。出疹第二天開始，面部及四肢皮疹可變成針尖樣紅點，皮疹一般在3天內(nèi)迅速消退，留下較淺色素沉著。在出疹期體溫不再上升，患者飲食如常。風疹并發(fā)癥很少，一旦發(fā)生支氣管炎、肺炎、中耳炎或腦膜腦炎等并發(fā)癥時，應及時治療。
防治措施：因兩種病都有很強的傳染性，一旦發(fā)病，應及時隔離防止傳播。麻、風疹流行期間盡量少去公共場所(尤其是醫(yī)院)，以減少感染和傳播機會。接種疫苗是預防和控制麻疹和風疹最有效的措施。
流行性腮腺炎的預防
流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。一年四季均可發(fā)生，冬春季節(jié)發(fā)病率最高，對兩至十五歲的兒童威脅嚴重，常在幼兒園和學校中流行。
腮腺炎可因說話、咳嗽、打噴嚏而通過唾液進行傳播，少數(shù)也可以通過被患者污染的物品(食物、食具和玩具)間接傳播，起病較急。該病潛伏期一般為十六至十八天，主要癥狀為一側或雙側腮腺(耳前和耳下部)腫大，以耳垂為中心，向前、后、下擴展，充塞于下頜骨和乳突之間，邊緣不清，觸之有彈性，并有輕度觸痛，局部皮膚腫脹發(fā)亮，表面發(fā)熱，但不發(fā)紅，不會化膿，張嘴、吞咽和吃東西時疼痛，吃酸性食物時局部更疼。一般是一側腮腺先腫，一至四天后另一側相繼腫脹，頜下腺、舌下腺、頸淋巴結因受累而腫大。嚴重的還可見到下頜部、頸部甚至胸部前腫脹，這是由于舌下腺、頜下腺也受累的緣故�；純撼Ｓ形泛�、發(fā)熱、頭痛、咽喉疼痛、食欲不振、全身不適，嚴重者伴有發(fā)冷、惡心、嘔吐、嗜睡、頸部發(fā)硬、昏迷或抽筋等。腫脹在三至四天可達高峰，再持續(xù)四至五天后逐漸消退，六至七天后體溫逐漸下降，經(jīng)治療，癥狀十天左右即可消失，并獲得終身免疫。
一旦發(fā)現(xiàn)孩子得了腮腺炎，應立即隔離，及時就醫(yī)，其生活用品、玩具、文具等煮沸或暴曬消毒，居室要注意通風換氣，病人要注意臥床休息。給予流質(zhì)飲食，不給過硬、過酸、過甜的刺激性食物，要多喝水，以利于毒素排出，要注意口腔衛(wèi)生，防止繼發(fā)性感染。
預防腮腺炎和并發(fā)癥的發(fā)生，要在冬春季節(jié)注意孩子的營養(yǎng)、保暖，加強耐寒鍛煉。注射腮腺炎疫苗也能起到預防作用。丙種球蛋白或胎盤球蛋白對流行性腮腺炎沒有預防效果，應加以留意。腮腺炎流行期間，不要去人群集中的公共場所，避免接觸傳染源。
科學的防控措施 篇7
在廉政風險點建設工作開展的第二階段，通過個人自查、同事互查、領導幫查，確定了個人思想道德和工作職責風險點共10條，分別為思想道德風險點和崗位職責風險點各5條。針對查找出來的風險點，提出以下防范措施：
一、思想道德風險點
1、放松世界觀改造，理想信念動搖的風險（一級）。措施：加強學習，增強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念不動搖。
2、不認真學習，政治素質(zhì)低的風險（一級）。措施：加強學習，努力提高自身綜合素養(yǎng)。
3、不服從工作安排，我行我素的風險（二級）。措施：進一步轉變工作作風，服從、服務于部門工作安排。
4、責任心不強，有畏難情緒，履職不到位，創(chuàng)新意識不夠的風險（二級）。措施：進一步轉變工作作風，增強責任心，兢兢業(yè)業(yè)開展好各項工作。
5、不注意調(diào)整心態(tài)，不思進取，得過且過的風險（三級）。措施：進一步轉變工作作風，積極進取，認真扎實開展好每一項工作。
二、崗位職責風險點
1、違反廉潔自律相關規(guī)定，違反財經(jīng)紀律的風險（一級）。措施：加強學習各類財經(jīng)法律法規(guī)，不斷提高業(yè)務能力。
2、對各種財經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章制度掌握不夠全面，財務工作執(zhí)行不到位的'.風險（一級）。措施：加強學習各類財經(jīng)法律法規(guī)，不斷提高業(yè)務能力。
3、責任心不強，監(jiān)督執(zhí)行不到位的風險（二級）。措施：進一步轉變工作作風，增強責任心，兢兢業(yè)業(yè)開展好各項工作。
4、不堅持原則，不按規(guī)定辦事的風險（二級）。措施：進一步學習各種業(yè)務知識，堅持原則，按規(guī)定辦事。
5、能力素質(zhì)與崗位職責不適應的風險（三級）。措施：加強學習，不斷提高業(yè)務能力。
科學的防控措施 篇8
為有效應對當前突發(fā)公共衛(wèi)生事件，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感，把學校師生生命安全和身體健康放在第一位，把全力做好工作作為當前的一項緊要任務來抓。根據(jù)教育部和省委、省政府決策部署，按照通知要求，結合當前工作實際，特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開學前后安全保衛(wèi)工作，及時有效采取安全應急預防措施，保障全體教職員工和學生平安返校，確保全校教育教學工作平穩(wěn)運行，防止出現(xiàn)不必要的恐慌情緒，維護全校安全穩(wěn)定秩序。
二、組織領導
成立開學返校安全保衛(wèi)防控工作領導小組，由主管院領導擔任組長，安全保衛(wèi)處處長任副組長、其他部門負責人為成員，研究落實防控措施，布置工作。
組長：xx
副組長：xx
成員：各部門負責人領導小組下設辦公室，設在安全保衛(wèi)處，安全保衛(wèi)處處長兼任辦公室主任，具體負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作。
三、防控措施
(一)加強進出校園人員管控1.嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。
2.嚴格憑證進出校園。學生、教職工和外聘職工憑證進出校園。在校的施工人員及其他外來服務人員由后勤處、到安全保衛(wèi)處辦理臨時出入證，憑證進出校園。
3.送生家長的進校限制。除師生員工外，校外人員嚴控入校，由學生處提前告知送生家長送到校門外后即返回。
4.住校學生封閉式管理。解除之前，上課期間無出門手續(xù)者嚴禁學生外出。
(二)嚴格進校管理1.師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢，憑證進出校門。
2.外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、證件登記程序后入校。體溫異常者嚴禁入校。
(三)加強車輛管理1.嚴控進校車輛。師生員工車輛、后勤保障車輛憑證進出校園。嚴禁出租車、網(wǎng)約車等社會車輛進入校園。
2.加強臨時車輛管控。臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放。
3.禁止送生車輛進校。聯(lián)系屬地交管部門，預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。
四、加強校園管理
(一)嚴格場所管理向社會開放的體育場館、實訓基地等場地場所，停止對外開放使用。
(二)加強校園巡查加強校園內(nèi)巡查，及時制止擾亂學校正常教育教學秩序行為，必要時報告屬地公安機關依法處理。
五、參與聯(lián)防聯(lián)控積極配合相關部門的.聯(lián)防工作
密切關注學校師生及其周圍人員發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況，及時準確掌握信息，配合治安穩(wěn)維等部門集中處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。
科學的防控措施 篇9
陶瓷可分為建筑陶瓷和衛(wèi)生陶瓷兩大類。建筑陶瓷主要包括各類瓷磚，如地磚、外墻磚、廣場磚等，衛(wèi)生陶瓷主要包括各類坐便器、洗手盒等衛(wèi)生潔具。作為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，陶瓷行業(yè)是發(fā)生塵肺病的高風險行業(yè)。在南方夏季高溫季節(jié)，由于存在生產(chǎn)性熱源，陶瓷行業(yè)從業(yè)人員還常發(fā)生中暑事故。近年來，職業(yè)性噪聲聾的發(fā)病在陶瓷行業(yè)也呈上升趨勢。另外，大部分陶瓷企業(yè)自制水煤氣作為燃料燒制瓷磚或潔具，因此水煤氣泄漏導致急性一氧化碳中毒事件也時有發(fā)生。
主要職業(yè)病危害因素
矽塵。建筑陶瓷所用原輔材料游離二氧化硅含量一般在20%左右，衛(wèi)生陶瓷所用原輔材料游離二氧化硅含量一般在20%～40%之間，均屬矽塵。由于陶瓷行業(yè)原輔材料游離二氧化硅含量大于10%，又是傳統(tǒng)制造業(yè)，生產(chǎn)工藝設備自動化程度相對不高，使得陶瓷行業(yè)成為發(fā)生塵肺病的高風險行業(yè)。
建筑陶瓷生產(chǎn)過程中，成型(壓機)、拋光等工序不能完全素及防控措施--職業(yè)危害--職業(yè)衛(wèi)生--南粵安全文化網(wǎng)密閉塵源，拋光機高速拋光打磨瓷磚的過程中，細小的塵粒隨水滴霧化在車間空氣中飄浮。許多生產(chǎn)管理者認為，采用了濕式作業(yè)，就可以減少粉塵的產(chǎn)生，但對于拋光打磨工序卻不盡然，因為含塵霧滴在車間空氣中飄浮，為了降溫，企業(yè)普遍使用壁式工業(yè)風扇來回擺動送風，使車間內(nèi)氣流紊亂無序，含塵霧滴較難排出車間，從而使車間空氣中粉塵累積，造成空氣中粉塵濃度超標。大多數(shù)陶瓷企業(yè)在成型(壓機)作業(yè)場所設置了噴霧降塵設施，但通過對車間空氣中粉塵濃度的監(jiān)測，建筑陶瓷行業(yè)車間空氣粉塵濃度超標大多集中在拋光和壓機成型兩工序。
衛(wèi)生陶瓷生產(chǎn)過程中由于衛(wèi)生潔具獨特的造型，噴釉、修坯等工序需手工操作，從而增加了勞動者接觸矽塵的機會，操作工人如不注意個人防護，易發(fā)生塵肺病。據(jù)統(tǒng)計，陶瓷行業(yè)塵肺病主要集中在衛(wèi)生陶瓷企業(yè)。
水煤氣站破碎、篩分、投料等工序存在煤塵，煤燃燒后形成煤渣，煤渣塵的游離二氧化硅含量高于煤塵。外運裝卸煤渣時，如不采用濕式作業(yè)，不注意個人防護，佩戴有效的防塵口罩，長期吸入粉塵易發(fā)生塵肺病。
一氧化碳中毒。不論是建筑陶瓷還是衛(wèi)生陶瓷，均有燒成工藝。但該工藝中企業(yè)使用的燃料并不相同，有些陶瓷企業(yè)使用天燃氣作為燃料，有些企業(yè)則自制水煤氣作為燃料燒制瓷磚或衛(wèi)生潔具。水煤氣是氮氣、一氧化碳以及少量硫化氫的混合氣體，而在生產(chǎn)和使用水煤氣過程中，可能會由于操作失誤或管道、閥門泄漏導致急性一氧化碳中毒事件發(fā)生。
噪聲。建筑陶瓷企業(yè)噪聲超標，主要在球磨、拋光等工序;衛(wèi)生陶瓷企業(yè)噪聲超標，主要集中在注漿排氣、噴釉、球磨等工序。
高溫。在水煤氣站、干燥窯、隧道窯、窯爐等工作場所存在高溫，特別是夏季高溫天氣，因車間內(nèi)存在生產(chǎn)性熱源，較易發(fā)生中暑事故。
對人體健康的影響
陶瓷行業(yè)的粉塵是礦物性粉塵，可致肺纖維化，引起塵肺病。粉塵致塵肺病的能力決定于粉塵中游離二氧化硅的含量、粉塵顆粒的大小、工作場所的粉塵濃度以及接觸粉塵作業(yè)時間的長短。粉塵中游離二氧化硅含量越高，其致病力也越強。塵肺病早期可能沒有任何癥狀，只是在職業(yè)健康體檢或其他健康檢查時才發(fā)現(xiàn)肺部的病變。隨著病情的進展，逐漸出現(xiàn)以呼吸系統(tǒng)癥狀為主的臨床表現(xiàn)，表現(xiàn)為咳嗽、咯痰、胸痛和呼吸困難，隨著肺組織纖維化程度的加重，合并癥的`發(fā)生，呼吸困難也隨之加重。
一氧化碳無色無臭，泄露后不易及時發(fā)覺，因此極易導致中毒事故。急性一氧化碳中毒還可發(fā)生遲發(fā)性腦病，經(jīng)2～60天“假愈期”，又出現(xiàn)精神及意識障礙，須進行醫(yī)學觀察加以防范。
噪聲不僅可導致噪聲聾，還可損害心血管系統(tǒng)。噪聲對聽力影響的程度主要與噪聲的強度和接觸時間有關，生產(chǎn)性噪聲對聽力的影響最初表現(xiàn)為高頻段聽力下降，此時患者無明顯自覺癥狀，隨著噪聲接觸工齡的增加，聽力下降進一步發(fā)展，對高頻聽覺感到困難，但對正常交談無影響。當聽力損失累及到語言頻率，并達到一定程度時，日常交談能力將受到影響，并出現(xiàn)耳聾。
高溫可導致職業(yè)性中暑。發(fā)生輕癥中暑，及時治療，往往可于數(shù)小時內(nèi)恢復。發(fā)生重癥中暑，如不及時救治將會危急生命。
預防控制措施
防塵措施。陶瓷企業(yè)防范粉塵可采用“革、水、密、風、護、管、教、查”八字方針。革，即改革工藝過程，革新生產(chǎn)設備，使生產(chǎn)過程中不產(chǎn)生或少產(chǎn)生粉塵。水，即濕式作業(yè)，生產(chǎn)工藝和粉塵性質(zhì)可采取濕式作業(yè)的，應盡量采取濕法抑塵，目前許多建筑陶瓷企業(yè)用噴霧法抑塵和防止粉塵擴散，防塵效果明顯。密，即密閉塵源。風，即通風除塵，對于部分不能采取完全密閉的生產(chǎn)設備，并采用局部排風裝置將粉塵排出工作場所，在塵源分散的情況下，可以采用全面機械通風來稀釋工作場所空氣中的粉塵濃度。護，即個體防護，對于采取了一定措施仍不能有效降低工作場所空氣中粉塵濃度的，要加強接塵工人個體防護。管，即加強管理，加強對工作場所職業(yè)衛(wèi)生管理，建立健全管理制度并在實際工作嚴格認真執(zhí)行，監(jiān)測工作場所粉塵濃度，積極整改工作場所粉塵超標場所，為接塵工人配備有效的防塵口罩，組織接塵工人開展職業(yè)健康檢查等工作。教，即宣傳教育，企業(yè)管理人員、接塵工人接受有關職業(yè)病防治相關宣教，當管理者、工人了解粉塵及塵肺病的基本知識，人人都為防治職業(yè)病盡自己的責任和義務時，消除塵肺病便指日可待。查，即定期檢查，企業(yè)應定期對接觸粉塵作業(yè)人員進行職業(yè)健康檢查，定期監(jiān)測作業(yè)場所粉塵濃度，定期檢查防塵設備效果。
一氧化碳中毒預防。生產(chǎn)和使用一氧化碳的工作場所應加強通風換氣，安裝一氧化碳報警器。生產(chǎn)過程中嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，定期對輸送管道和閥門進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和更換損壞的部件，防止輸氣管道和閥門損壞導致一氧化碳氣體泄漏。生產(chǎn)過程中定期巡檢風機，防止風機停機造成一氧化碳燃燒不完全，尾氣中排出大量未燃燒的一氧化碳。定期對生產(chǎn)和使用一氧化碳的工作場所進行檢測，發(fā)現(xiàn)泄漏點積極進行整改。為水煤氣站配備供氧式呼吸面罩。
噪聲防控。首先要控制聲源。如減少沖擊性工藝和高壓氣體排空工藝，提高設備加工精度和裝備質(zhì)量，減少機械摩擦與碰撞。其次，在噪聲傳播途徑上降噪。如通過廠區(qū)合理布局將高噪聲車間與低噪聲車間分開布置;同一車間內(nèi)的機械設備，在工藝允許的情況下，將高低噪聲設備分區(qū)布置，并采取消聲、隔聲、吸聲、隔振、阻尼等技術措施阻斷或屏蔽聲源向外傳播;把特別強烈的聲源設置在廠區(qū)偏僻地區(qū)。采取噪聲控制措施仍不能使噪聲強度達到相關標準時，應為勞動者提供有效的個人防護用品，如耳塞、耳罩等。
防中暑措施。合理設計工藝流程、改進生產(chǎn)設備和操作方法是改善高溫作業(yè)勞動條件的根本措施。此外，還應充分利用自然通風和全面機械通風將車間余熱排出。適當安排工間休息，減少工人持續(xù)高溫作業(yè)時間。高溫作業(yè)工作場所應設置空調(diào)工間休息室，同時應為高溫作業(yè)崗位的職工提供含鹽量0.1%～0.2%的清涼飲料。
科學的防控措施 篇10
為扎實做好我校新型狀病毒疫情防控工作，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)省、市、縣教育行政部門指示要求，學校也將要開展正常的教學工作，為了此次傳染病不在學校發(fā)生，學校也將為開學做好充分準備，開學工作方案如下。
一、開學時間安排
根據(jù)縣教育局xx月7日“秦安縣開學工作安排會議”精神，我縣所有小學五、六年級于xx月20日開學，一、二、三、四年級于xx月27日開學。教師于xx月13日正式上班。
二、成立領導小組
為全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩(wěn)運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩(wěn)定，特成立學校疫情防控領導小組。
（一）人員組成
組長：楊xx
副組長：葉xx、楊x
成員：xxx，xxx，xxx
�。ǘ┲饕氊�
1、貫徹落實縣教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好20xx年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序；
2、認真做好開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，統(tǒng)計出來自外地的師生；
3、提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫(yī)用洗滌用品、口罩、口罩回收垃圾桶等，做好開學前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作；
4、開展校園隱患排查，實現(xiàn)供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區(qū)；
三、具體工作安排
�。ㄒ唬╅_學前準備工作
1、加強師生教育引導工作。
對教師進行培訓，利用PPT客觀分析國內(nèi)外疫情發(fā)展情況，講解我國在抗擊疫情過程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進，科普了新冠肺炎防控知識，進行了生命與健康主題教育，正確對待疫情。通過學校公事群、手機短信、班級家長微信群等多種普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰(zhàn)勝疫情信心。盡量減少外出，不參加聚集性活動。
2、提前告知具體開學時間。
正式開學前，利用學校公事群、班級微信群、電話等方式就開學具體時間，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現(xiàn)相關癥狀、體溫高于37、3℃的，要進行請假、暫緩返校。
3、繼續(xù)認真落實“日報告”制度。
教導處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、抓好重點師生摸排工作。
根據(jù)市、縣疫情防控指揮部發(fā)布的疫情動態(tài)，對來自外地）的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統(tǒng)計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施；根據(jù)摸排了解掌握的情況，按照醫(yī)學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。
5、準備好應急物資與場所。
總務處根據(jù)需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫(yī)務室附近安排設立一間發(fā)熱隔離觀察室。
6、做好校園衛(wèi)生防疫工作。
根據(jù)縣教育局要求，按照消毒操作規(guī)范，對教室、圖書館、食堂、運動場、廁所等公共區(qū)域進行集中清潔消毒，確保衛(wèi)生達標、不留死角。
7、準備好與家長簽訂的、、以及給家長的一封信。學生準備好返校的學習用品與口罩等防疫用品，對學習用品等用酒精等進行徹底消毒消殺后方可使用。
（二）開學當天工作
1、體溫檢測。
學校在校門口安排三個進入校園通道。學生到校當天，在校門口排隊等候進入學校，并且要有1米以上的距離。每個通道有專門測量體溫的值班教師，對進入學校的每一位學生生進行體溫檢測，并進行如實登記，同時禁止家長及外來人員入內(nèi)，體溫合格的學生必須佩戴口罩方可入內(nèi)。要求值班領導和值班教師、各班主任每天7：40在校門口等待學生進行檢測后進校園，并進行疫情防護知識教育，后將學生有序帶入教室。
2、開學第一課
當學生到教室后，體溫檢測無異常后到班級進行第二次檢測（體溫檢測、異常情況詢問）；進行登記，按班級桌椅擺放就座，間隔不小于1M，不能和其他同學擠坐一桌。并填寫晨午檢登記表及健康卡。“開學第一課”上，班主任利用PPT客觀分析國內(nèi)外疫情發(fā)展情況，讓學生知道此次延期開學的原因，科普新冠肺炎防控知識，講解我國在抗擊疫情過程中所采取的重大舉措以及所取得的階段性的勝利，講述在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中逆行英雄們的先進事跡，進行生命與健康主題教育，引導同學們要心懷敬畏、肩負責任、熱愛自然、尊重生命、理性認識、正確對待疫情。
學校將嚴格落實開學第一周安全教育周活動，充分利用、宣傳欄、主題班會、給家長一封信、微信群等形式，結合不同年齡學生的身心特點和認知能力，將防疫情、防觸電、防溺水、防食物中毒、防欺凌和防意外傷害等作為安全教育的重要內(nèi)容，以喜聞樂見、寓教于樂的方式，加強安全常識宣傳，不斷提高廣大師生的安全防護意識和應對突發(fā)事件的能力。并且班主任要時刻對學生進行安全教育，如盡量不乘坐公共交通工具，建議步行或坐私家車上學，去公用場所必須佩戴口罩，用消毒水洗手等在校注意事項。讓學生提高安全意識，杜絕傳染病的傳播。
4、學校衛(wèi)生
學校將保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，教室定時通風換氣，每天對廁所進行一次徹底消毒，兩天對院子、樓梯、樓道、窗戶、樓梯扶手進行清潔和消毒，垃圾及時清理。
�。ㄈ�、開學后工作
1、檢測學生健康狀況
正常開學后，根據(jù)每天防疫值班安排表執(zhí)行。全校教師分為兩組，每組10人，每天一組，依次輪換，學校領導班子每天校門口進行值守監(jiān)督。具體安排如下：
�、俳處熋刻�7：40到校，學生佩戴口罩7：50到校門口后按班排隊，不按要求戴口罩者禁止進入校園，學生前后左右拉開一米的距離，靜待入校，1名教師負責學生排隊。
�、趯W生通過三個通道進入校園，每個通道1名教師測體溫，1名教師負責記錄，正常情況下，進入院子繼續(xù)排隊等候，入校時若發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃的.學生，由醫(yī)務人員引導至學校臨時隔離點，經(jīng)學校醫(yī)誤人員進行排查后，無異常方可進入教室，1名教師負責。待學生全部入校后，由各班主任依次帶入教室。進教室后進行二次測溫，若經(jīng)二次測溫，體溫仍≥37.3℃的學生，學校將按照疫情防控要求進行應急處理。
③2名教師對教室、樓道、廁所等衛(wèi)生進行消毒。廁所一天一消毒，教室、樓道等三天一消毒。
學生每日兩次測量體溫，早上到校和下午到校各一次。做好缺勤，早退，請假的記錄，監(jiān)測學生健康狀態(tài)，填寫健康卡，不允許帶病或未解除醫(yī)學觀察人員上學，同時在教室等人員密集場所設置手持式電子體溫儀，對學生進行監(jiān)測。
2、正式開學后學校實行封閉式管理，嚴禁學生隨意出入校門。
3、教室布置
教室桌椅擺放，必須拉開一米左右的間距。教室建設以疫情防護為主題進行布置。每班配發(fā)手持式電子體溫儀、消毒灑壺和消毒液，洗手盆及洗手液等，教育學生每天勤洗手。
4、傳染病防控
要求師生嚴格遵守學校在疫情防控情況下所制定的各項，按學校要求進行教學、學習，按規(guī)定佩戴口罩、洗手、消毒。教室、辦公室門窗常開，保持通風，垃圾及時清理。師生不能在校園隨意摘掉口罩。除喝水外全程戴好口罩，學習交流保持1M以上距離，不串班，不串座，下課期間嚴禁扎推聚集聊天。無論是在校內(nèi)、校外以及教室走廊過道，不聚集聊天，時刻保持1M以上距離。嚴禁上課期間或下課后不戴口罩等現(xiàn)象的發(fā)生。
5、學生如廁及活動
學生每天如廁或上下樓梯去院子活動時，為避免人多聚集，擁擠等現(xiàn)象，學校要求學生不能三五成群一起行走，或活動，每班學生依次錯開、拉開一定的距離如廁或活動，并劃定各班上下樓梯行走路線：一二年級從教學樓前門出入，三四年級從教學樓左邊樓梯上下樓、并從前門出入。五六年級從教學樓右邊樓梯上下樓，從教學樓后門出入。
6、學校衛(wèi)生
學校要保持教學區(qū)域環(huán)境整潔，實行一日兩掃制，定時通風換氣，對教室、食堂、教師辦公室、廁所等公共活動區(qū)域，進行通風、清潔、消毒、并配備洗手液及洗手水桶，保證學生能及時洗手消毒。同時學校會及時核查、補充傳染病防控物資，如體溫計、消毒用品、洗手液、垃圾桶等，確保物資充足。一次性廢棄口罩請投放到貼有“廢棄口罩專用”標識的專用垃圾桶內(nèi)。禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛(wèi)生、不文明行為。
7、開學后，學校將停止一切集體活動。
8、就餐及食堂衛(wèi)生
建議寄宿生盡量由家長陪讀，無家長陪讀者要自己動手做飯，最好不要到外面聚餐吃飯，同時一定要注意飲食安全。
由于傳染病的發(fā)生，學校食堂屬于公共場所，為減少隱患的發(fā)生，學生將分批進入食堂就餐，避免扎堆就餐，減少學生交談，師生自帶碗筷或食堂提供一次性碗筷，學校將免費提供的洗潔精供學生使用。減少學生不必要的外出，避免接觸不相關人員，外出必須佩帶口罩。
9、傳染病上報
開學后學校做好缺勤、早退、請假記錄，班級也將做好晨午檢表、因病缺課記錄表、風熱追蹤記錄表。上報教育部門我校師生情況，如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，應及時上報學區(qū)，并逐級上報，學校立即通知其家屬護送去醫(yī)院。學校啟動應急處置，對密切接觸人員進行隔離觀察。為避免傳播，可臨時性關閉校門，在校門關閉期間，教職工不得擅自離開學校，同時配合當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒工作。
四、校園防控措施
（一）加強進出校園人員管控
1、嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。但凡進入學校的人員必須檢測體溫并登記。
2、學校將每天向教育局上報學校師生狀況，對出現(xiàn)可疑癥狀的學生，將立即向當?shù)匦l(wèi)生部門報告，配合做好排查后后續(xù)相關工作，在衛(wèi)生部門人員開展工作之前，將可疑病例隔離在觀察區(qū)域，并做好防護。
3、送生家長的進校限制。除師生外，校外人員嚴控入校，各班主任將提前告知送生家長送到校門外后即返回。
4、學生在校，或上課期間無班主任簽字的，嚴禁學生外出。
�。ǘ﹪栏襁M校管理
1、師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢、午檢，憑請假條進出校門。
2、外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、登記后入校。體溫異常者嚴禁入校。
�。ㄈ┘訌娷囕v管理
1、嚴控進校車輛。教師車輛必須按時進出校園，嚴禁社會車輛進入校園。我校教師及學區(qū)人員車輛一律停放在教學樓后面的指定車位。
2、加強臨時車輛管控。來學區(qū)辦事的臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放。
3、禁止送生車輛進校。預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。
五、參與聯(lián)防聯(lián)控積極配合相關部門的聯(lián)防工作。
密切關注學校師生及其周圍人員發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況，及時準確掌握信息，配合治安穩(wěn)維等部門集中處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。杜絕傳染病在學校的發(fā)生，保證學校正常的教育教學工作。
特殊時期，我們要特別面對，尤其是在疫情沒有結束之前，一定提高警惕，嚴格執(zhí)行上級的規(guī)定，完成好特殊時期的各項工作任務。眾志成城，疫情必摧。我們相信，有黨中央的堅強領導，有各級黨委政府及市、縣教育局的精心組織，有我校每一位教師的傾情付出，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
科學的防控措施 篇11
根據(jù)中央和省、市、區(qū)有關復工復產(chǎn)的要求，在疫情防控期間，請各園區(qū)和廣大企業(yè)認真落實聯(lián)防聯(lián)控、群防群控職責，配合做好以下重點事項：
一、園區(qū)防控措施
1.出入管理。所有進入企業(yè)人員必須正確佩戴口罩、必須進行體溫檢測，并積極配合園區(qū)主入口的問詢或登記。疫情防控期間，外賣人員一律不得進入園區(qū)。
2.體溫測量。園區(qū)主入口、各樓宇大堂設專人值守測量體溫，凡體溫超過37.3℃、未正確佩戴口罩、重點區(qū)域返園區(qū)未居家或集中隔離觀察14天及不配合檢查的人員禁止進入。同時，建議園區(qū)在員工進入辦公區(qū)域時，由園區(qū)進行體溫檢測。
3.樓宇管理。園區(qū)將對公共區(qū)域進行每日2次的消毒防疫；在公共部位集中設置“廢棄口罩存放箱”，張貼明顯標識，每天由保潔員集中處理。
二、企業(yè)防控措施
1.企業(yè)防控機制。請企業(yè)自覺落實疫情防控單位主體責任，建立企業(yè)單位法人或主要負責人任組長的疫情防控領導小組，周密制定疫情防控措施和應急預案，建立“一員一檔”，并嚴格落實執(zhí)行。靈活安排員工分批返崗，在做好疫情防控工作的前提下，有序組織復工復產(chǎn)；建議結合各自實際采取彈性工時、遠程辦公、居家辦公等措施。
2.企業(yè)人員管理。對有湖北地區(qū)往來史、與湖北地區(qū)人員有接觸史的員工，請企業(yè)企業(yè)加強關心溝通聯(lián)系，建議他們在疫情穩(wěn)控后回企；對有以上情況并已經(jīng)抵企的員工，督促其及時聯(lián)系所在街鎮(zhèn)的村/居委會或入住的酒店等，采取居家或集中隔離醫(yī)學觀察不少于14天等防控措施。疫情防控期間，對外地（國）返企同時采取不少于14天的隔離防控措施。
3.防疫物資管理。請企業(yè)切實關注員工的`身體健康狀況，盡可能做好相關防疫物資（口罩、體溫檢測儀、消毒劑等）配備。請正確使用防疫物資，按要求做好保管工作，確保安全存放及使用。
4.辦公場所管理。復工前，請企業(yè)對工作場所進行消毒處理，并確保每日消毒。進入企業(yè)請佩帶口罩，對上班員工做到每日2次體溫檢測，并做好記錄。企業(yè)自身有班車運營的請做好員工體溫檢測、口罩佩戴等基礎工作。建議線上會議溝通工作，減少集中開會。如需開會，必須佩戴口罩，入會議室前洗手消毒，控制時長，室內(nèi)通風排濁。
5.企業(yè)訪客管理。企業(yè)訪客應佩戴口罩，進入辦公區(qū)前先檢測體溫，確定有無重點疫區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢等癥狀。無上述情況且體溫正常，方可進入辦公區(qū)并在指定區(qū)域會客。疫情防控期間，建議企業(yè)盡量減少安排員工外出以及出差。
6.防疫知識宣傳。請企業(yè)及時向員工普及新冠肺炎相關知識，廣泛宣傳落實預防措施，教育員工不傳謠、不信謠，避免員工出現(xiàn)恐慌等不良情緒。建議企業(yè)向本企業(yè)的湖北籍員工發(fā)一條關愛信息、打一個暖心電話，做到隔離不隔心。
三、個人防護溫馨提示
1.為避免復工后入園測溫工作可能導致的車輛、人員擁堵，建議各企業(yè)根據(jù)實際情況盡量選擇錯峰上班。
2.為避免乘坐電梯時可能造成的感染風險，建議低樓層的企業(yè)提倡鼓勵員工使用樓梯步行上下樓。
3.為避免外出就餐和使用外賣可能造成的感染風險，建議企業(yè)提倡員工自行帶飯、預約用餐或錯峰用餐。
4.凡來自或者途經(jīng)疫情重點地區(qū)的人員進入本企業(yè)的，以及與上述人員、確診或疑似新冠肺炎病例有密切接觸的人員，應主動接受體溫檢測，自覺實施居家或者積極配合集中隔離醫(yī)學觀察14天。對未按照規(guī)定主動登記，在工作人員詢問時不如實告知，或者拒絕執(zhí)行相關檢測、居家隔離、集中隔離觀察措施的，將按照有關規(guī)定處理，構成治安管理違法行為或者犯罪的，公安機關將依法追究相關人員的法律責任。
請各經(jīng)濟開發(fā)園區(qū)和廣大企業(yè)將疫情防控和復工復產(chǎn)情況每日5點前用辦公網(wǎng)公務郵箱報送至區(qū)疫情防控指揮部辦公室。
XXX區(qū)疫情防控指揮部辦公室
2020年x月x日
科學的防控措施 篇12
據(jù)悉，為鞏固全市中小學疫情防控成果，全力做好“外防輸入，內(nèi)防反彈”工作，近日，市教體局結合我市實際，在省教育廳印發(fā)《關于切實做好20xx年秋季學期疫情防控工作的通知》的基礎上，下發(fā)了《關于在全市中小學校恢復測量體溫等措施的通知》，要求全市中小學校自通知下發(fā)之日起恢復執(zhí)行測量體溫等措施，同時堅持“四個持續(xù)”，早籌劃、早部署，努力保障秋冬季師生的健康安全。
持續(xù)增強疫情防控意識
通知要求，各單位要堅決克服松懈麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，認真落實常態(tài)化疫情防控措施，扎實做好全市教育系統(tǒng)外防輸入、內(nèi)防反彈工作。深刻吸取個別地區(qū)疫情反彈教訓，思想上一刻不放松，措施上一點不松懈，持續(xù)增強疫情防控意識，繼續(xù)通過各種方式加強對師生及學生家長疫情防控的宣傳教育工作，教育引導師生及學生家長盡量不出市、不外出、不聚集，尤其是不到中高風險地區(qū)去、不與中高風險地區(qū)人員接觸。
持續(xù)完善師生健康檔案
各中小學校要對逐人建立的健康檔案進行動態(tài)管理，每日（含暑期）根據(jù)師生健康、活動變化情況對健康檔案進行更新，精準掌握每一名學生和教職員工的健康狀況及出行、校外人員接觸情況。緊盯“重點人”和“重點單位”，緊盯假期及雙休日外出人員、學校臨時員工、發(fā)熱等身體不適人員，一旦發(fā)現(xiàn)異常立即采取相關措施。緊盯人數(shù)較多、師生來源廣泛的學校和幼兒園，在思想認識上進一步提高，在防控措施上從嚴要求。
持續(xù)落實各項防控措施
開學后，持續(xù)落實校園全封閉管理，恢復校門口測量體溫措施，體溫正常的方可入校園，體溫超過37。3℃的人員及時上報主管部門。開學前15天持續(xù)落實學生居家健康狀況摸排，開學后持續(xù)落實上午、下午師生進入校園和教室的健康監(jiān)測制度。堅持學校晨午晚檢制度，持續(xù)落實通風消毒制度，持續(xù)落實缺課、缺勤、早退登記與追蹤制度，人數(shù)較多的學校持續(xù)落實“錯峰”制度，持續(xù)落實物資保障制度，持續(xù)落實校園衛(wèi)生管理制度，大力開展校園愛國衛(wèi)生運動。持續(xù)做好應急處置工作，校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員時，立即轉至學校隔離觀察室，并向?qū)W校疫情報告人報告，通知學生家長或教職員工家屬跟進。對校園內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀的`人員做到核酸檢測無遺漏。
持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制
各縣區(qū)要切實落實屬地管理責任，縣區(qū)教體局要切實落實教育主管責任，各級各類學校切實落實第一責任人責任，將學校納入整體防控工作體系中，持續(xù)落實聯(lián)防聯(lián)控機制。各學校、幼兒園持續(xù)健全疫情防控工作領導小組，建立校級領導包抓年級、中層干部包抓班級、班主任包抓學生的工作機制，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。持續(xù)強化黨建引領，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒示范作用；持續(xù)強化督導檢查，成立監(jiān)督檢查組，采取暗訪形式督辦學校、幼兒園、培訓機構工作落實。
市教育體育局疫情防控工作領導小組有關負責人表示，我市將嚴格落實好省教育廳印發(fā)的《關于切實做好2021年秋季學期疫情防控工作的通知》，各地各校時刻保持應戰(zhàn)狀態(tài)，克服麻痹松懈思想，持續(xù)做好秋冬季常態(tài)化防控，全力確保廣大師生生命安全和身體健康。
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