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幼兒園中班狼來了教案范文實(shí)用3篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班狼來了教案范文實(shí)用3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班狼來了教案范文實(shí)用3篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能清楚地講述動(dòng)畫片中有趣的故事情節(jié)。
2、體驗(yàn)喜羊羊戰(zhàn)勝灰太狼的喜悅心情。
活動(dòng)重點(diǎn)：
讓幼兒理解動(dòng)畫片的主要情節(jié)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
讓幼兒猜想小羊們對(duì)付灰太狼的辦法，引導(dǎo)幼兒用完整的話來表述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過動(dòng)畫片，了解動(dòng)畫片中喜羊羊、村長(zhǎng)和灰太狼等的外形特點(diǎn)。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：事先剪輯好動(dòng)畫片《狼來了》（長(zhǎng)度約6分鐘）、播放器。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：安排好幼兒觀看動(dòng)畫片的座位。
活動(dòng)過程：
1、播放動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太狼》的主題曲，引出活動(dòng)內(nèi)容。
引導(dǎo)語(yǔ)：
�。�1）請(qǐng)小朋友注意觀看和傾聽，這是哪部動(dòng)畫片的主題曲？
�。�2）今天我們要一起欣賞"喜羊羊和灰太狼"系列動(dòng)畫片的第二集，名字叫《狼來了》。請(qǐng)你們想想，小羊們認(rèn)識(shí)狼嗎？如果狼來了，喜羊羊會(huì)用什么辦法戰(zhàn)勝灰太狼？
2、組織幼兒觀看和講述動(dòng)畫片的第一部分內(nèi)容（開頭到灰太狼編謊言）。
�。�1）提問：
①灰太狼第一次要到羊村捉羊，它用了什么辦法？
�、诨姨前炎约簜窝b成什么樣？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)詞語(yǔ)"偽裝"。）
�、刍姨鞘窃趺礃泳幵熘e言騙小羊和村長(zhǎng)的？
�。�2）引導(dǎo)幼兒討論如何幫助小羊們認(rèn)識(shí)灰太狼的真面目：這只灰太狼太惡毒了，我們有什么好辦法讓村長(zhǎng)和小羊們不上當(dāng)？哪種辦法好？
3、組織幼兒觀看和講述動(dòng)畫片的第二部分內(nèi)容（喜羊羊認(rèn)出灰太狼到結(jié)束）。
�。�1）提問：
�、傧惭蜓蛴檬裁崔k法識(shí)破灰太狼的偽裝？
②灰太狼是怎么樣露出兇惡的'面目的？誰能用好聽的詞句來講講？
�。�2）定格畫面，幫助幼兒理解灰太狼的"兇惡面目"和"氣急敗壞"。
（3）提問：最后，喜羊羊是用什么辦法趕走灰太狼的？
4、引導(dǎo)幼兒完整觀看和講述動(dòng)畫片的內(nèi)容。
5、引導(dǎo)幼兒討論和交流動(dòng)畫片的主題。
引導(dǎo)語(yǔ)：狼來了，小羊們是怎么樣認(rèn)識(shí)狼的真面目的？為什么喜羊羊會(huì)戰(zhàn)勝灰太狼呢？
活動(dòng)延伸：
家園同育：請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起觀看《喜羊羊和灰太狼》系列動(dòng)畫片，相互交流動(dòng)畫片的內(nèi)容。
幼兒園中班狼來了教案范文實(shí)用3篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞、理解故事，發(fā)展幼兒思維，學(xué)會(huì)用表情動(dòng)作展現(xiàn)語(yǔ)言內(nèi)容。
2、體會(huì)、感受“無聊”“得意”“害怕”三種情緒，試著在具體語(yǔ)言環(huán)境中使用這三組詞語(yǔ)。
3、在活動(dòng)中充分享受情節(jié)表演帶來的樂趣，從中感受“誠(chéng)實(shí)做人”的重要。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、體會(huì)三種不同的情緒。
2、明白“誠(chéng)實(shí)”。
配套課件：大班語(yǔ)言課件《狼來了》
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂。
活動(dòng)過程
一、游戲?qū)耄鲋黝}
玩《老狼老狼幾點(diǎn)了》的游戲引出主題。
二、演示課件，學(xué)會(huì)用表情動(dòng)作表達(dá)語(yǔ)言內(nèi)容。
1、觀看故事《狼來了》。
師：這個(gè)故事的名字是什么?
幼：——
師：那請(qǐng)你們想一想，故事中的小孩一個(gè)人在山上放羊，沒人說話，沒人玩，一天又一天，時(shí)間長(zhǎng)了他會(huì)覺得怎么樣?
幼：——(總結(jié)無聊，難受等)
2、播放：
無聊，煩——
那你們覺得無聊的時(shí)候是什么樣子的?你來做一做。
(引導(dǎo)幼兒做無聊難受的表情動(dòng)作，可以將特別幼兒的動(dòng)作大家一起示范)。
3、繼續(xù)播放：
師：呀，快看!他得意高興的樣子，他為什么這么得意?
幼：因?yàn)樗垓_了農(nóng)民伯伯，伯伯們上了當(dāng)——
師：他是怎么得意的'?那你得意高興的時(shí)候是什么樣子的，做給大家看看。
(可找個(gè)別幼兒來演示一下自己得意高興的樣子)。
4、師：小朋友們，狼來了——(老師做狼狀沖到幼兒中間)。
幼：害怕，尖叫。
師：你們?nèi)绻娴囊姷嚼莵砹�，�?huì)怎么樣?那故事中的小孩看到狼真的來了，他害怕么?
幼：害怕
播放：看!狼真的來了，他害怕極了。(師做發(fā)抖狀)。
三、認(rèn)識(shí)總結(jié)三種表情動(dòng)作，認(rèn)識(shí)詞組。
1、師：剛才我們做了幾個(gè)表情動(dòng)作，我們來看看哪些詞寶寶來了。
A、師：這是什么表情
幼：無聊
點(diǎn)擊出示無聊詞組，你有沒有體驗(yàn)過無聊?什么時(shí)候?
B、師：看這個(gè)!
幼：得意
誰認(rèn)識(shí)這個(gè)詞?瞧你得意的，你一定認(rèn)識(shí)，來給大家說說。
C、師：這個(gè)呢?
幼：害怕
點(diǎn)擊出示害怕詞組，你害怕過嗎?你看到什么會(huì)害怕?
2、我們來做表情變變變的游戲，我們來看看大家有沒有記得詞寶寶的名字。
打亂順序出示詞組(幼兒可念出)
六、跟隨音樂表演故事，能夠合拍的表演。
自由結(jié)束。
幼兒園中班狼來了教案范文實(shí)用3篇3
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
通過狼來了的教學(xué)，學(xué)生明白了一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)。為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這個(gè)故事內(nèi)容的深刻理解，同時(shí)也為了培養(yǎng)學(xué)生的表演能力以及說話表達(dá)能力，讓學(xué)生分角色對(duì)這個(gè)故事進(jìn)行表演，體會(huì)不同角色帶給他們的感受。讓孩子們更深刻更形象理解故事的含義，明白做人的道理。
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒能按照故事情節(jié)分角色表演，突出表現(xiàn)角色的特征。
2、通過語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的'形式充分感受故事的童趣。
3、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡(jiǎn)單對(duì)話。
4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言，并積極思考，體驗(yàn)文學(xué)活動(dòng)的樂趣。
5、知道故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒能大膽地表現(xiàn)出角色特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、欣賞故事《狼來了》，熟悉并掌握故事內(nèi)容。
2、動(dòng)畫片《狠來了》的VCD、角色頭飾。
活動(dòng)過程
1、欣賞動(dòng)畫片《狼來了》。
引導(dǎo)幼兒觀察片中角色的表現(xiàn)形式。
2、引導(dǎo)幼兒回憶故事中的對(duì)白，抓住各角色的特征。
引導(dǎo)幼兒有表情地表演對(duì)話，再次練習(xí)。
3、教師幫助幼兒分配角色嘗試表演。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒運(yùn)用表情和動(dòng)作表演。提醒幼兒當(dāng)孩子第三次喊“狼來了”的時(shí)候，山里人不同的表情和動(dòng)作，如第一次的著急、第二次的氣憤、第三次的不屑一顧。以及說謊的孩子無助的焦急。
4、全班分享活動(dòng)
讓每個(gè)孩子參與其中，布置舞臺(tái)，準(zhǔn)備道具，進(jìn)行分組表演。讓幼兒體會(huì)每個(gè)角色。然后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
教學(xué)反思
通過身臨其境的表演教學(xué)，提高了大部分孩子的表演欲望，同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，也更深刻的讓幼兒理解故事內(nèi)容，讓幼兒明白今后應(yīng)該怎么做事，怎么做人。同時(shí)也提升了幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我們的教學(xué)不是枯燥的，而是豐富多彩的。在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)多運(yùn)用，讓孩子做學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)習(xí)變?yōu)橐患鞓返氖虑椤?/p>
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