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踩踏安全新聞稿

時(shí)間:2022-11-05 10:42:47 普通新聞稿 我要投稿

踩踏安全新聞稿

  在社會(huì)不斷進(jìn)步的今天,越來(lái)越多地方需要用到新聞稿,新聞稿顧名思義就是具有新聞價(jià)值的消息,最能體現(xiàn)出來(lái)的便是新聞稿是通過(guò)新聞媒體、廣播、電臺(tái)、雜志、電視等方式進(jìn)行傳播。你知道新聞稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的踩踏安全新聞稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

踩踏安全新聞稿

踩踏安全新聞稿1

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),特別是提高幼兒踩踏事故的應(yīng)變和自我保護(hù)能力,切實(shí)保障幼兒安全,皋東實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展"防踩踏"安全主題教育活動(dòng)。教會(huì)幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法:讓孩子了解了上下樓梯要靠右走,不能擁擠。下樓梯時(shí),如果前面有孩子摔倒要即刻停止前進(jìn),并大聲喊叫:"有人摔倒了,不要擁擠",再把摔倒的同伴扶起來(lái)。

  我們知道下樓梯如果擁擠這樣很危險(xiǎn),下樓梯時(shí)做到,不擁擠,不打鬧,輕聲慢步右側(cè)通行。

  如果不慎摔倒時(shí),我們還學(xué)會(huì)了自我保護(hù)動(dòng)作。

  踩踏事故逃生自救

  1、不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧,人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

  2、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí),應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。不得已時(shí),盡量走在人流的邊緣。

  3、如果旁邊有可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地

  4、若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。一定不要采用體位前傾或者低重心的'姿勢(shì),即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

  5、如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,盡量抓住扶手,防止摔倒。

  6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時(shí)分流擁擠人流,組織有序疏散。

  老師對(duì)幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的安全教育后,班級(jí)進(jìn)行演練和小結(jié),如果有小朋友下樓梯摔倒了應(yīng)該不著急往前走,告訴后面小朋友不推不擠。

  通過(guò)防踩踏演練,幼兒在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道,撤離到指定地點(diǎn)。使幼兒在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊(duì)伍靜、齊、快;增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí);安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué),成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

  通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí),提高了廣大師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力,培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全工作。

踩踏安全新聞稿2

  5月25日,市好人事業(yè)促進(jìn)會(huì)攜手藍(lán)天救援隊(duì)走進(jìn)介休十幼,開(kāi)展防踩踏安全教育活動(dòng)。

  活動(dòng)中,介休市藍(lán)天救援隊(duì)隊(duì)員吳忠老師舉行了《平安校園你我共建》防踩踏知識(shí)講解。吳老師以踩踏實(shí)例讓孩子們了解事件的起因、后果,并著重講解了如何防止踩踏事件的發(fā)生。隨后,幼兒園組織全體師幼進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  市教科局督學(xué)李豐民為藍(lán)天救援隊(duì)頒發(fā)了“藍(lán)天愛(ài)心潤(rùn)幼苗、公益助教育蓓蕾”的'錦旗。安法股股長(zhǎng)王蕊對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),對(duì)孩子們提出了“平安伴我成長(zhǎng)、無(wú)論去了那里,都要記住安全第一”的諄諄教導(dǎo)。

踩踏安全新聞稿3

  為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),提高全體師生的預(yù)防踩踏安全防范意識(shí),增強(qiáng)其防踩踏、自救、自護(hù)的能力,培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的發(fā)生,安全疏散撤離危險(xiǎn)區(qū),掌握有關(guān)安全知識(shí),打造平安校園,20xx年10月27日上午,我園結(jié)合實(shí)際特開(kāi)展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。

  在日常生活中,各班級(jí)老師也根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)如何防踩踏,以及發(fā)生踩踏時(shí)如何自我保護(hù)。

  警報(bào)聲響起,孩子們?cè)诟靼嗬蠋煹闹敢,按照指定的路線(xiàn)向各個(gè)安全出口跑去,老師們分工明確,各司其職,提醒幼兒在撤離的時(shí)候不嬉笑打鬧,不推不擠,一分半鐘所有小朋友到達(dá)樓下操場(chǎng)集合。

  演練結(jié)束后,安全負(fù)責(zé)人王小鈺對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位,在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)、處處滲透安全教育,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

  本次防踩踏演練活動(dòng)的.開(kāi)展,幫助孩子們形成了自我保護(hù)的意識(shí),學(xué)會(huì)自覺(jué)遠(yuǎn)離人群密集的地方,并初步掌握了必備的自救能力,提升了幼兒的自我保護(hù)能力及教師面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。

  未來(lái),我們將繼續(xù)在日;顒(dòng)中滲透安全教育,讓安全演練真正成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng),讓每一位幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

踩踏安全新聞稿4

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí),最大限度地避免突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生,提高學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,10月24日上午,煙臺(tái)市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  演練前,學(xué)校安保主任制定了詳細(xì)周密的演練方案,各班級(jí)召開(kāi)防踩踏安全主題班會(huì),班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育。演練開(kāi)始后,全體學(xué)生在老師的.組織下,按規(guī)定路線(xiàn)有條不紊地走出教室,輕步下樓。按照演練預(yù)案,在下樓的過(guò)程中,突然有一名學(xué)生不慎摔倒,應(yīng)急救援組緊急啟動(dòng)救援方案,有效處置受傷學(xué)生,同時(shí)避免踩踏事故的發(fā)生。全體學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,有序撤離至安全地帶,各班及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

  此次防踩踏應(yīng)急疏散演練,既增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),又提高了學(xué)校處理突發(fā)事件的能力,真正掌握了危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,達(dá)到了預(yù)期的效果。下一步,煙臺(tái)市蓬萊區(qū)大辛店小學(xué)將不定期組織疏散演練,切實(shí)提高學(xué)生的避險(xiǎn)逃生能力,為校園安全做好充分保障。

踩踏安全新聞稿5

  為了有效預(yù)防和消除擁擠、踩踏事故的發(fā)生,保證師幼身體健康與生命安全,我園結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了防擁擠、踩踏安全教育活動(dòng)。

  了解事故原因

  通過(guò)圖片、視頻讓幼兒知道踩踏事故是由于人流量過(guò)大,過(guò)于擁擠發(fā)生的意外事故。

  了解防止發(fā)生事故的方法

  如發(fā)現(xiàn)擁擠的人群朝自己走來(lái),應(yīng)馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。若已陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,待人群離去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。

  了解發(fā)生事故的自我保護(hù)方法

  當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告訴后面的人不要向前靠近。若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的`部位。已在擁擠的人群中時(shí),要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過(guò)別人,更不能逆行,要聽(tīng)從指揮人員口令。

  我園時(shí)刻把安全教育放在首位,做好每天“兩個(gè)五分鐘”安全教育,讓每一位幼兒安全、快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)!

踩踏安全新聞稿6

  為增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全自救知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,11月2日,樂(lè)山市新橋幼教育集團(tuán)總園開(kāi)展了“安全護(hù)航 防踩踏演練”安全教育活動(dòng)。本次演練旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

  演練前,各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行安全撤離知識(shí)及撤離過(guò)程中的要求、注意事項(xiàng)的教育與練習(xí)。演練過(guò)程中,各班幼兒靜、齊、快的`撤離出教室,從警報(bào)拉響到操場(chǎng)自始至終不講話(huà),隊(duì)伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,不揀拾地上的任何物品,即使鞋子被踩掉,也沒(méi)有孩子去揀。整個(gè)過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真。演練結(jié)束后,各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù),確保每一位幼兒安全撤離并安撫幼兒。

  保健教師許福容對(duì)全體師生進(jìn)行急救緊急處理培訓(xùn)。安全負(fù)責(zé)人童仁義對(duì)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié),采用淺顯易懂的方式讓小朋友們懂得踩踏事件造成的危害以及自我保護(hù)的好辦法,并引導(dǎo)幼兒平時(shí)上下樓梯要做到不推不擠,遇到危險(xiǎn)要有序撤離。隨著演練活動(dòng)的開(kāi)展,安全意識(shí)悄然地滲透到幼兒的心中。

  幼兒園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,此次防踩踏安全演練活動(dòng)的開(kāi)展,全園師幼掌握了應(yīng)對(duì)踩踏事件發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施及逃生方法,都能做到熟悉應(yīng)急疏散路線(xiàn),在常態(tài)化安全演練中,保持緊張、嚴(yán)肅的態(tài)度,不斷增強(qiáng)安全意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自我保護(hù)能力。

踩踏安全新聞稿7

  進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作,普及防踩踏安全知識(shí),提高師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力和安全防范意識(shí),嚴(yán)防校園踩踏事故發(fā)生,11月1日,漢陰縣初級(jí)中學(xué)組織各班開(kāi)展了防踩踏安全教育活動(dòng)。

  課堂上,老師們結(jié)合各類(lèi)踩踏事故典型案例對(duì)踩踏悲劇發(fā)生的`原因進(jìn)行了分析,要求學(xué)生在校園集體活動(dòng)和日常生活中預(yù)防和避免踩踏事故的發(fā)生。老師們還邀請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái),進(jìn)行實(shí)際的體驗(yàn)和演練,讓學(xué)生們清楚1平方米空間內(nèi),幾個(gè)人會(huì)感覺(jué)到擁擠,幾個(gè)人會(huì)感覺(jué)憋悶等。

  “踩踏事件,重在預(yù)防,當(dāng)在人多時(shí),如果有人跌倒,周?chē)吹降娜藗兊牡谝环磻?yīng)至關(guān)重要。如果知情人能迅速反應(yīng),有組織地維持現(xiàn)場(chǎng)秩序并告知他人,可能就不會(huì)造成嚴(yán)重的踩踏事故……”活動(dòng)中,各班班主任從如何預(yù)防和避免踩踏事故、發(fā)生踩踏事故該怎么辦等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。

  此外,各班還進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了安全員的職責(zé),要求安全員發(fā)揮積極作用,在學(xué)校集會(huì)和同學(xué)上下樓時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督和及時(shí)提醒,按照學(xué)校應(yīng)急疏散演練流程要求,做到不亂跑、不打鬧、不擁擠、不推搡。

  安全警鐘長(zhǎng)鳴,生命不容懈!此次防踩踏安全教育活動(dòng)進(jìn)一步提高了師生們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力、緊急疏散能力和自我保護(hù)能力,把安全意識(shí)深入扎根到心中,營(yíng)造了校園珍愛(ài)生命安全第一的濃厚氛圍。

踩踏安全新聞稿8

  為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí),在遇到突發(fā)事件時(shí)能有序、及時(shí)、快速地撤離,掌握應(yīng)急逃生技能,提高幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性,XX區(qū)XXXX驗(yàn)幼兒園于20xx年XX月XX日開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  安全教育防患未然

  在防踩踏演練開(kāi)始前,各班教師采用兒歌、故事、視頻、情景等多種形式,教育幼兒在入園離園、戶(hù)外活動(dòng)及地震和火災(zāi)來(lái)臨時(shí)不能在樓梯和過(guò)道隨意停留或逆向行走,養(yǎng)成上下樓梯不擁不擠、靠右行走的好習(xí)慣。

  應(yīng)急疏散實(shí)戰(zhàn)演練

  隨著警報(bào)聲響起,拉開(kāi)了本次演練的序幕。各樓道疏散引導(dǎo)人員迅速到位,幼兒在老師們的組織下,立即停止一切活動(dòng),不慌張不害怕,不推不擠,迅速按照擬定的路線(xiàn)撤離至安全區(qū)域。

  演練結(jié)束總結(jié)反思

  演練結(jié)束后,焦園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié),肯定了全體師幼在整個(gè)演練過(guò)程中臨危不亂、有序撤離的.表現(xiàn),要求教師時(shí)刻把安全教育放在第一位,在日常教育活動(dòng)中滲透安全教育,從小培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),讓安全演練真正地發(fā)揮應(yīng)有的效果。

踩踏安全新聞稿9

  生命重于泰山,安全高于一切。為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,切實(shí)提高師生安全意識(shí)及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力,近日,嶗山區(qū)嶗發(fā)小學(xué)利用上午大課間時(shí)間成功舉行了“規(guī)則記心中,安全伴我行”防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。

  演練前,學(xué)校對(duì)此次演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織,成立了疏散演練指揮和救護(hù)小組。張星校長(zhǎng)為應(yīng)急疏散總指揮,組織召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)小組專(zhuān)題會(huì)議,對(duì)演練事宜做了明確的指示;副總指揮曲義明副校長(zhǎng)聯(lián)合學(xué)生部,召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì)議,對(duì)演練活動(dòng)做了周密部署,明確了演練步驟、老師職責(zé)、疏散路線(xiàn)等具體要求。各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了學(xué)校制定的逃生疏散應(yīng)急預(yù)案,明確了演練的程序和紀(jì)律要求,使學(xué)生謹(jǐn)記安全事項(xiàng),確保演練順利進(jìn)行。

  一陣急促的警報(bào)聲拉開(kāi)了“師生逃生疏散演練”的帷幕。隨著警報(bào)的響起,各班學(xué)生在老師們的指揮下,按照指定路線(xiàn),手捂頭頸迅速有序地進(jìn)行疏散。整個(gè)撤離過(guò)程中,沒(méi)有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現(xiàn)象發(fā)生,僅用2分鐘的時(shí)間就全部撤離到安全指定地點(diǎn)。

  此次演練,是對(duì)學(xué)!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的`一次檢驗(yàn),為今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,安全疏散學(xué)生積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),更為全校師生上了一堂生動(dòng)、有效的逃生技能課,為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實(shí)了基礎(chǔ)。

踩踏安全新聞稿10

  為進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主防控結(jié)合”的方針,增強(qiáng)全校師生的安全防范意識(shí),提高學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的'有效性,20xx年6月15日上午,保定市青年路小學(xué)開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  為了提高疏散演練的實(shí)效性,確保演練快速有序,學(xué)校制定了詳細(xì)周密的演練方案,明確責(zé)任,細(xì)化分工,熟悉撤離路線(xiàn)。

  演練前,李寵老師對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)宣傳,并對(duì)疏散路線(xiàn)、疏散注意事項(xiàng)等進(jìn)行培訓(xùn)。

  隨著演練開(kāi)始,學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下不推、不擠、不嬉鬧,按照演練路線(xiàn)有序、互讓、迅速分批次有序上下樓,整個(gè)疏散過(guò)程井然有序。

  最后,劉穎副校長(zhǎng)針對(duì)本次演練中存在問(wèn)題予以小結(jié),對(duì)以后的疏散工作提出了可行性建議。

踩踏安全新聞稿11

  為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,切實(shí)保障師幼的人身安全,避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生。20xx年XX月XX日下午,XXX中心幼兒園開(kāi)展了“防踩踏緊急疏散演練”活動(dòng)。

  演練前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育,教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生及事件發(fā)生后的應(yīng)對(duì)方法。隨著急促的警報(bào)聲,“防踩踏緊急疏散演練”開(kāi)始了。教師們鎮(zhèn)定地指揮著幼兒,孩子們?cè)诶蠋煹闹敢卵杆俨⒂行虻叵蛴變簣@空曠的'操場(chǎng)上撤離,整個(gè)過(guò)程井然有序。

  分管安全工作的XXX工會(huì)主席對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),要求教師要時(shí)刻把安全教育放在第一位,在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育。通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng),增強(qiáng)了園內(nèi)師幼的安全意識(shí),培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全工作。

踩踏安全新聞稿12

  安全無(wú)小事,責(zé)任重于山。為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園安全工作,提高師幼防踩踏安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件臨危不亂,切實(shí)保障全體師幼人身安全,我園開(kāi)展了防踩踏安全教育活動(dòng)。

  演練前,各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的宣講,和幼兒一起討論:“什么是踩踏?”“發(fā)生踩踏時(shí)會(huì)怎么樣?”以及“遇到踩踏事件我們應(yīng)該怎么做”等問(wèn)題,讓幼兒充分認(rèn)識(shí)到發(fā)生擁擠踩踏事故的`主要原因和嚴(yán)重后果,提高了幼兒的安全意識(shí)。

  此次防踩踏安全活動(dòng)的開(kāi)展,幫助幼兒提高了自我保護(hù)的意識(shí)和能力,同時(shí)也提高了教師面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

踩踏安全新聞稿13

  為了預(yù)防幼兒擁擠踩踏事件的發(fā)生,增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí),掌握有關(guān)安全知識(shí),提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)。近日,無(wú)錫市東方娃實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“預(yù)防踩踏安全童行”的應(yīng)急演練活動(dòng)。

  演練前,各班教師不僅帶孩子們熟悉演練逃生路線(xiàn),確保每位孩子的安全,還對(duì)孩子們進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的安全教育主題活動(dòng),幫助孩子們了解預(yù)防踩踏事件發(fā)生的應(yīng)對(duì)方法以及發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴(yán)重后果。

  隨著一聲急促的警報(bào)聲響起,演練正式開(kāi)始啦。瞧,孩子們?cè)诮處煹闹敢掳凑罩付ǖ穆肪(xiàn)迅速有序地向各個(gè)安全出口跑去。

  保健醫(yī)生認(rèn)真檢查幼兒情況,確保每位幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)受傷幼兒需迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng),然后立即對(duì)受傷幼兒實(shí)施救治和處置,并根據(jù)幼兒受傷情況撥打“120”做好緊急救助工作,及時(shí)送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

  到達(dá)指定集合點(diǎn)后,各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù),并立即向總指揮匯報(bào)幼兒安全撤離情況。

  隨后,總指揮對(duì)此次演練進(jìn)行了小結(jié),強(qiáng)調(diào)了安全逃生的重要性。演練結(jié)束后,各班有序退場(chǎng),教師在教室里再次強(qiáng)調(diào)了預(yù)防踩踏方法的.重要性,并通過(guò)朗朗上口的兒歌幫助幼兒記憶。

  本次應(yīng)急演練活動(dòng),全體師幼不僅掌握了應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法,還積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。更重要的是提高了全園師幼的安全保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)了師幼對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

踩踏安全新聞稿14

  為了讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施,了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險(xiǎn)性。近日,蘆南社區(qū)黨群服務(wù)中心在假日學(xué)校組織開(kāi)展安全“童”行·防踩踏教育進(jìn)課堂活動(dòng)。

  在活動(dòng)中,紅十字會(huì)的龔曉聰醫(yī)生通過(guò)圖片講解、實(shí)踐操作等形式對(duì)學(xué)生先進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)宣講。讓學(xué)生們熟知地震來(lái)臨時(shí)快速找到“黃金三角”、用書(shū)包保護(hù)頭部、以及安全逃生的方法和逃生路線(xiàn)。之后帶學(xué)生們?nèi)サ綉?hù)外,“雙手交叉抱于后頸,身體蜷縮側(cè)倒地”,龔醫(yī)生教大家如果被撞到,如何以安全姿勢(shì)倒地。遭遇擁擠情況時(shí)該如何處理?老師給同學(xué)們講解了一種保證“生命空間”的.手勢(shì),那就是“雙臂交叉,左手握右臂,右手握左臂,平抬至胸前,腳跟輕輕抬起!贬t(yī)生介紹,這個(gè)動(dòng)作可以讓人在擁擠狀態(tài)感到憋氣時(shí)保證有足夠“生命空間”,確保胸口不受擠壓。學(xué)生們躍躍欲試,根據(jù)醫(yī)生的演示紛紛作出正確的姿勢(shì)。

  “安全警鐘長(zhǎng)鳴,生命不容忽視!此次防踩踏安全教育活動(dòng)提高了學(xué)生們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力、緊急疏散能力和自我保護(hù)能力,把安全意識(shí)深入扎根到心中,營(yíng)造了校園珍愛(ài)生命安全第一的濃厚氛圍!碧J南社區(qū)黨群服務(wù)中心負(fù)責(zé)人江雁說(shuō)道。

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  為進(jìn)一步提高全體師幼的生命安全意識(shí),增強(qiáng)群體應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的能力,充分保障老師和孩子們的人身健康。西安蓮湖愛(ài)格林萬(wàn)國(guó)遠(yuǎn)鑒幼兒園于20xx年3月28日下午3點(diǎn)整,全體師生開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

  01、安全會(huì)議

  后勤主任李老師組織教師召開(kāi)防踩踏安全會(huì)議,提前進(jìn)行部署,責(zé)任到人,環(huán)節(jié)流暢,保證全員安全撤離。

  02、防踩踏安全演練

  演練前,老師們對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,采用做示范、和視頻等多種形式和途徑,進(jìn)行了預(yù)防踩踏事故的教育活動(dòng),使幼兒充分認(rèn)識(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故的原因和嚴(yán)重后果,提高了幼兒的安全意識(shí)。

  警鈴響起,有序撤離:隨著警報(bào)聲的響起,防踩踏演練活動(dòng)開(kāi)始了。在疏散過(guò)程中我們也特別設(shè)定了孩子在疏散過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,班級(jí)三位老師出現(xiàn)緊急情況應(yīng)如何分工,如何應(yīng)對(duì)處理并有序地疏散孩子,最后各班教師按照指定路線(xiàn),有序?qū)⒑⒆邮枭⒌接變簣@操場(chǎng)安全區(qū)域。

  確定人數(shù),及時(shí)匯報(bào):各班班主任清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮匯報(bào)疏散情況。

  03、園長(zhǎng)總結(jié)

  劉園長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言時(shí)強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)的.目的和意義,指出活動(dòng)的不足和改進(jìn)方法,并再次向孩子們講解了防踩踏的重要性。此次防踩踏演練活動(dòng),提高了所有師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)遇險(xiǎn)不慌、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的組織協(xié)調(diào)能力。

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