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積極應(yīng)考的講話(huà)稿
在當(dāng)下社會(huì)，能夠利用到講話(huà)稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話(huà)稿是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的積極應(yīng)考的講話(huà)稿，希望對(duì)大家有所幫助。
積極應(yīng)考的講話(huà)稿1
一�？荚嚨南鯚焺倓偵⑷�，高一高二的期中考試戰(zhàn)火再燃，試卷是戰(zhàn)場(chǎng)，筆墨是鋼槍?zhuān)髴?zhàn)在即，千鈞一發(fā)。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
這次的期中考試，實(shí)際上是一種階段性的能力測(cè)驗(yàn)，是對(duì)同學(xué)們兩個(gè)多月以來(lái)學(xué)習(xí)的各種知識(shí)進(jìn)行考核。其實(shí)，只要平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)，一般都能取得較好的成績(jī)。但臨考前的復(fù)習(xí)也很重要，如果能制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在頭腦中建立起每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)體系，明確哪是重點(diǎn)內(nèi)容、哪些內(nèi)容自已還沒(méi)掌握到位，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，考試就能取得更好的成績(jī)。那么，我們?cè)撛趺从行У剡M(jìn)行復(fù)習(xí)呢？ 首先上課要專(zhuān)注。復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)會(huì)重點(diǎn)考，難點(diǎn)解決不了考試時(shí)肯定出錯(cuò)，最好把這些都記下來(lái)，課后再消化；其次復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有的同學(xué)需要背一些內(nèi)容，課上或課后要自覺(jué)抽時(shí)間花功夫去背。有的同學(xué)需要強(qiáng)化某一類(lèi)題目的訓(xùn)練，可以把以往做過(guò)的題目拿出來(lái)看一看，對(duì)做錯(cuò)的題目要好好的領(lǐng)悟，體會(huì)解題的技巧和方法，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。最后，需要明確目標(biāo)，調(diào)整心態(tài)。取得什么樣的成績(jī)，一定程度上是由你的態(tài)度決定的。成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，缺乏學(xué)習(xí)的'自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性。我們現(xiàn)在最需要的，是樹(shù)立正確的態(tài)度，調(diào)整好心態(tài)，積極認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
還有二百多天高三的同學(xué)們將步入高中三年中最慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)———高考。而高一高二的同學(xué)們也遲早要面對(duì)這一切。因此，積極備戰(zhàn)，沉著應(yīng)考，并不是一句空話(huà)，對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)是把握剩下的時(shí)間，創(chuàng)造高考佳績(jī)。對(duì)于高一高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)是珍惜每一次考試的機(jī)會(huì)，充實(shí)自己，查漏補(bǔ)缺。好成績(jī)不僅是對(duì)自己努力的認(rèn)同，對(duì)家長(zhǎng)厚愛(ài)的回饋，更是一個(gè)班級(jí)一個(gè)年級(jí)一個(gè)學(xué)校的榮譽(yù)！晦澀難懂的《離騷》，悲傷的雙曲線(xiàn)，或是難以記憶的英語(yǔ)語(yǔ)法，看似難以掌握的知識(shí)，不過(guò)是我們成功路上的墊腳石。只要肯下功夫，用心鉆研，所謂的困難都是紙老虎。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。讓我們以沉著冷靜的心態(tài)應(yīng)對(duì)考試，用成績(jī)書(shū)寫(xiě)三高的輝煌！
積極應(yīng)考的講話(huà)稿2
老師們，同學(xué)們，
大家早上好，
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是積極應(yīng)考。
考試緊張是每個(gè)人都有過(guò)的經(jīng)歷，考試，帶來(lái)的適度緊張，可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性，使人的精神處于興奮狀態(tài)，對(duì)臨場(chǎng)發(fā)揮有積極作用。然而，考試過(guò)度緊張，不僅妨礙學(xué)生考場(chǎng)上正常發(fā)揮，還會(huì)降低學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而影響學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，甚至損害身心健康。所以當(dāng)我們考試前要調(diào)整身心，克服考試焦慮，積極迎接考試。
首先，積極接納自己的負(fù)面想法、負(fù)面情緒和不良狀態(tài)，而不要否定自己。因?yàn)樵椒穸ㄗ约�，就越緊張，越緊張，越不知所措，不利于問(wèn)題的解決。面臨重大考試，很多學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)擔(dān)憂(yōu)、煩躁、睡眠不好等狀況，解決這一問(wèn)題有一個(gè)關(guān)鍵的法則，就是：接納。這時(shí)要對(duì)自己說(shuō)：“我知道，我現(xiàn)在的狀況，沒(méi)關(guān)系，很多人，和我一樣。”
其次，做深呼吸調(diào)整身心狀態(tài)。深呼吸能幫助人們減壓，緩解失眠癥狀。美國(guó)學(xué)者希爾在《從呼吸索取生命力》一文中指出：“有控制地深呼吸練習(xí)，可使大腦盡快消除疲勞，可以調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)，使人輕松舒暢。深呼吸之所以有這樣大的作用，在于正常人做一次深呼吸，相當(dāng)于通常吸氣的8倍，從而使生命獲得大量的能源�！�
第三，進(jìn)行積極心理暗示。我國(guó)當(dāng)代最具影響力的教育家之一孫云曉老師，當(dāng)年用積極心理暗示法激勵(lì)女兒在兩個(gè)月的時(shí)間進(jìn)步了100分，最終如愿以?xún)數(shù)乜忌狭藦?fù)旦大學(xué)。
心理暗示真的能發(fā)揮這么大的作用嗎？真的，這是科學(xué)。日常生活中有無(wú)數(shù)事例可以證實(shí)。例如，當(dāng)我們想起某些可怕的.事情或者恐怖景象時(shí)，會(huì)感到怎么樣？（緊張、痛苦或害怕；心跳加快，手心冒汗，這就說(shuō)明：想法對(duì)情緒有作用，同時(shí)會(huì)引起一系列生理變化。
第四，要有良好的身體準(zhǔn)備。同學(xué)們都深有體會(huì)，如果身體不適，便難有清醒的頭腦。臨近考試，調(diào)整身心狀況比學(xué)習(xí)更重要。如何調(diào)整？首先，要有充足的睡眠，提前調(diào)整生物鐘。老司機(jī)不要再“開(kāi)夜車(chē)”。而是要根據(jù)考試的時(shí)間段，提前調(diào)整自己的生物鐘，讓大腦在考試時(shí)間段興奮起來(lái)。
最后，希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，積極關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程，關(guān)注成功之處。當(dāng)狀態(tài)不佳時(shí)，先積極接納，然后做深呼吸穩(wěn)定情緒，進(jìn)行積極心理暗示，自信地迎接考試！
我的國(guó)旗下講話(huà)完了，謝謝大家。
積極應(yīng)考的講話(huà)稿3
各位老師各位同學(xué)大家好：
眾所周知，武俠小說(shuō)中，武林大會(huì)將近，各路英雄群集一處，摩拳擦掌，以待大展身手。而今，期中考試近在眼前，如何在考試中取得好成績(jī)，復(fù)習(xí)迎考成了關(guān)鍵。
武林有秘籍。東方不敗因?yàn)椤犊▽毜洹烦删蜄|方教主，獨(dú)孤求敗因?yàn)椤肚屣L(fēng)劍法》成就一世劍客，郭靖因?yàn)椤督谍埵苏啤烦删蜕硤?chǎng)英雄。然而，學(xué)海無(wú)捷徑，更不要忘了，除卻秘籍，真正成就高手的，是一顆堅(jiān)持不懈的心。古有明訓(xùn)：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。子亦曰：溫故而知新。復(fù)習(xí)是扎實(shí)基礎(chǔ)，建立強(qiáng)化意識(shí)的過(guò)程，扎實(shí)的復(fù)習(xí)會(huì)使人胸有成竹，減少煩躁情緒，積極迎接考試。
時(shí)常聽(tīng)聞，練武功的前提是放松，入靜與自然。心靜用意，身正體松。電影《少林寺傳奇》中的方丈也說(shuō)過(guò)：沒(méi)有耐心就沒(méi)有信心。其實(shí)復(fù)習(xí)迎考亦然。首先要保有平靜的.心態(tài)，復(fù)習(xí)是的有張有弛，勞逸結(jié)合是避免心理煩躁，提高復(fù)習(xí)效率的良方。我們要做到：目的明確，注意集中，思維積極，情感充沛，意志堅(jiān)強(qiáng)，精神放松，身體健康。要知道，身體是革命的本錢(qián)，在緊張的復(fù)習(xí)中還要注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，精神的愉悅來(lái)自健康的身體。有了健康的身體，學(xué)習(xí)效率將會(huì)成倍提高。
同時(shí)要建立強(qiáng)化意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)中重要的知識(shí)點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)，建立選擇意識(shí)，對(duì)各科確立主要復(fù)習(xí)內(nèi)容，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點(diǎn)，抓住幾根主線(xiàn)，梳理成條，便于記憶，建立多向思維，將平常作業(yè)中常用的公式，定理背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上記憶。
要養(yǎng)成習(xí)慣，提高質(zhì)量。復(fù)習(xí)課上，老師講的都是重中之重，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)討論，敢于提問(wèn)。課后不理解的問(wèn)題及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。
我還要提醒同學(xué)們，期中考試也對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切！在這次期中考試中，大家要時(shí)刻記住做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期中考試中取得好成績(jī)。
積極應(yīng)考的講話(huà)稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好！
我是高二六班的zz。今天我講話(huà)的主題是：積極備考，誠(chéng)信應(yīng)考。
“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！鞭D(zhuǎn)眼間，半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們也迎來(lái)了期中考試，高二和高三的同學(xué)們更是要為六月的學(xué)業(yè)水平考試與高考而奮斗。全校都沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍中，仿佛空氣中都彌漫著緊張的氣息。不論你是認(rèn)為自己學(xué)有所成，躊躇滿(mǎn)志；還是把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，每天碌碌無(wú)為，得過(guò)且過(guò)。面臨考試，內(nèi)心總會(huì)有些許難以沖淡的不安。其實(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)，考試并沒(méi)有我們想象中的可怕，我們需要挑戰(zhàn)的人，只有自己。
因此，我們首先要做的，就是要為自己的大廈打好牢固的地基。正所謂“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！逼饺盏姆e累才是取得好成績(jī)的決定因素。也有教育學(xué)家曾說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理。”我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心。所以，只要我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，明確了努力的方向，我們?cè)诳记八枰龅木褪鞘棺约菏冀K保持良好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。
其次，要珍惜每分每秒，合理安排自己的時(shí)間。期中考試科目眾多，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，難免手忙腳亂。列出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，是必不可少的步驟。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，有強(qiáng)化意識(shí)，找出疑難點(diǎn)并分類(lèi)解決。不僅要熟記理科的公式，也要在腦海中形成文科的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。這樣才能夠節(jié)約出大量瑣碎的'時(shí)間，做到有的放矢。
最后，我們需要的，就是一份細(xì)致。每一次考試都有因漏填或錯(cuò)填考號(hào)而白白丟掉大量分?jǐn)?shù)的同學(xué)，這也是考試時(shí)焦慮與慌亂的表現(xiàn)。拿到試卷，每個(gè)考生都應(yīng)該在答卷的相應(yīng)位置填好個(gè)人信息，然后穩(wěn)定心態(tài)，冷靜答題，細(xì)心審查每道題目，把準(zhǔn)題意。作答時(shí)，要注意試卷的正反面，不要漏題。將選擇題答案轉(zhuǎn)涂至答題卡上時(shí)，要看清答題卡的題號(hào)再填寫(xiě)，杜絕因填涂錯(cuò)位等失誤而造成的遺憾。
做好了充分的準(zhǔn)備，我們就要在考場(chǎng)上展現(xiàn)自己的實(shí)力。當(dāng)然，既然是考試，我們就要把“誠(chéng)信”二字放在首位，樹(shù)立“作弊可恥，自欺欺人”的觀念。古人云：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信則衰”，“人而無(wú)信，不知其可�！钡聡�(guó)哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“這個(gè)世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗，內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽Ｕ\(chéng)信就是其中之一。李白詩(shī)曰“三杯吐然諾，五岳倒為輕�！闭f(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。在全社會(huì)倡導(dǎo)誠(chéng)信的今天，作為接受教育最充分的學(xué)生，更應(yīng)該做誠(chéng)信之表率。
考試，作為一種公平的測(cè)試評(píng)價(jià)形式，不僅能測(cè)試對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、評(píng)估學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能測(cè)試每位同學(xué)的道德品質(zhì)�？荚囀且幻骁R子，由它映照出來(lái)的，不僅是一個(gè)分?jǐn)?shù)，更是一份品質(zhì)。作弊不僅不能彌補(bǔ)自己的漏洞，相反地，會(huì)讓自己抱著僥幸的心態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)有所松懈，從而達(dá)成一種惡性循環(huán)。對(duì)于考試作弊的學(xué)生，學(xué)校歷來(lái)都是嚴(yán)肅懲處。然而，有極個(gè)別的同學(xué)卻體會(huì)不到學(xué)校的良苦用心，認(rèn)識(shí)不到學(xué)校倡導(dǎo)誠(chéng)信的長(zhǎng)效作用，一意孤行，禁區(qū)觸險(xiǎn)。他們認(rèn)為，小小的考試作弊不會(huì)影響到自己的做人做事，無(wú)視規(guī)定的存在�？伤麄儏s不知道，我校用百年的時(shí)間一直在證明著一句話(huà)“要學(xué)做事，先學(xué)做人”。
莘莘學(xué)子，應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)信為本，“勿因惡小而為之。”量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。小無(wú)信也許能滿(mǎn)足一時(shí)的虛榮，卻是一味致命的慢性毒藥。作弊不僅是對(duì)我們自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)一中良好風(fēng)氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠(chéng)信，更丟掉了尊嚴(yán)。一時(shí)蒙蔽他人，卻是在永久地欺騙自己。一次次的考試，正是一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，給予我們更多挑戰(zhàn)高考、迎接未來(lái)的自信。如果分?jǐn)?shù)是虛假的，我們?cè)跄苷嬲业竭@份自信？考試失利，可以從頭再來(lái)；但品行上沾上了污點(diǎn)，又豈能輕輕地拭去？德國(guó)詩(shī)人海涅曾說(shuō):“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！闭\(chéng)信的衰弱，必然導(dǎo)致道德的流失，精神的污染和心靈的沙化。
人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。一個(gè)人本是兩個(gè)人，一個(gè)在黑暗中覺(jué)醒，一個(gè)在光明中酣睡，因而我們不能將自我隱藏或遮掩起來(lái)。愿我們都能不斷培養(yǎng)自我，不斷改變自我，不斷超越自我。
最后，我衷心地希望大家能夠滿(mǎn)懷信心地步入考場(chǎng)，考出自信，考出風(fēng)格。同時(shí)也預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脝?wèn)心無(wú)愧的優(yōu)異成績(jī)。
謝謝大家！
積極應(yīng)考的講話(huà)稿5
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我演講的題目是《科學(xué)復(fù)習(xí)積極應(yīng)考》。
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測(cè)我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神上的壓力。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在我們的努力下，一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢？建議大家做到以下幾點(diǎn)：
1．有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的'方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以從書(shū)本上基礎(chǔ)知識(shí)做起，也可同學(xué)之間互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
2．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，改掉懶懶散散的毛病，只要你付出努力，一定會(huì)有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3．勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無(wú)力，思考問(wèn)題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低；有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹�，�?huì)收到事半功倍的效果。
4．不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)。課間不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，使我們美麗的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。
最后，希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在本學(xué)期的期末考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝大家，我的講話(huà)結(jié)束！
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