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大班老少同樂(lè)教案

時(shí)間:2022-12-08 09:44:05 教案大全 我要投稿
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大班老少同樂(lè)教案

  作為一名教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的大班老少同樂(lè)教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大班老少同樂(lè)教案

大班老少同樂(lè)教案1

  目標(biāo):

  通過(guò)社區(qū)的爺爺奶來(lái)教我們一些民間的游戲,使孩子們知道這些民間游戲讀起來(lái)朗朗順口,符合孩子的年齡特點(diǎn),是大人小孩都喜歡的游戲。

  準(zhǔn)備:

  與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。

  過(guò)程:

  1、帶孩子看看一樓走廊的`畫(huà),讀讀這些童謠,知道這些童謠還可以

  做游戲,引起幼兒的興趣。

  2、請(qǐng)來(lái)了社區(qū)的爺爺奶奶:今天他們來(lái)教我們這些游戲,因?yàn)檫@些游戲在他們小的時(shí)候就有了,而且大家都很喜歡,所以一代一代傳下來(lái)的,我們叫他民間游戲。

  3、分組開(kāi)展游戲,爺爺奶奶和孩子一起游戲。

  4、中國(guó)的民間游戲還有很多,下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國(guó)才有的東西

  延伸活動(dòng):

  與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲,欣賞戲劇表演。

大班老少同樂(lè)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)社區(qū)的爺爺奶來(lái)教我們一些民間的游戲,使孩子們知道這些民間游戲讀起來(lái)朗朗順口,符合孩子的年齡特點(diǎn),是大人小孩都喜歡的游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、帶孩子看看一樓走廊的畫(huà),讀讀這些童謠,知道這些童謠還可以做游戲,引起幼兒的興趣。

  2、請(qǐng)來(lái)了社區(qū)的爺爺奶奶:今天他們來(lái)教我們這些游戲,因?yàn)檫@些游戲在他們小的.時(shí)候就有了,而且大家都很喜歡,所以一代一代傳下來(lái)的,我們叫他民間游戲。

  3、分組開(kāi)展游戲,爺爺奶奶和孩子一起游戲。

  4、中國(guó)的民間游戲還有很多,下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國(guó)才有的東西

  延伸活動(dòng):與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲,欣賞戲劇表演。

大班老少同樂(lè)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喜歡玩中國(guó)的民間游戲,按玩法進(jìn)行梳理,。

  2、游戲中了解愛(ài)老敬老是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,體驗(yàn)和老人共同游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒回家了解爺爺奶奶小時(shí)候喜歡的活動(dòng)。

  2、送給爺爺奶奶的小禮物。

  3、為爺爺奶奶表演武術(shù)操。

  活動(dòng)過(guò)程: 1、幼兒自由講述交流學(xué)了哪些民間游戲,事先用符號(hào)表示出來(lái)。

  2、去社區(qū)和爺爺奶奶一起做游戲,爺爺奶奶年紀(jì)大了可以玩些什么民間游戲

 。1)按自己畫(huà)的游戲圖示,選擇游戲內(nèi)容。

 。2)選擇適合爺爺奶奶大家一起玩得有些內(nèi)容,并按次序排列。

 。3)這些游戲一下在來(lái)不及做,爺爺奶奶還要教我們一些其他游戲,選擇四種,游戲需要些什么東西呢?

 。4)將游戲符號(hào)前后的順序串起來(lái)幫助孩子梳理歸類(lèi)。

 。5)學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。

  幼兒自由談?wù)摽匆?jiàn)老人可以說(shuō)些什么話。(第一次已經(jīng)和爺爺奶奶互相介紹過(guò)自己,做好朋友了,那么今天再次見(jiàn)到,你怎么打招呼呢)

  3、外出和爺爺奶奶一起做民間游戲。

  4、欣賞爺爺奶奶表演的中國(guó)戲曲,也可以嘗試模仿著跟唱幾句,我們也為他們表演自己準(zhǔn)備的.節(jié)目。

  5、送上自己做的有中國(guó)特色的小禮物。

大班老少同樂(lè)教案4

  設(shè)計(jì)意圖:

  青白江區(qū)教育研究培訓(xùn)中心近年來(lái)引導(dǎo)幼兒園扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域節(jié)日課程,積累了豐富詳實(shí)的案例資料。本次祖孫同樂(lè)活動(dòng)案例是結(jié)合節(jié)日課程進(jìn)行園本化、班本化的一次有益嘗試和實(shí)踐。

  1、通過(guò)討論和觀察,直觀了解不同的粽葉卷成錐體或方體,制作成形狀不同的粽子所使用的不同方法。

  2、奶奶們按包粽子的步驟手把手示范、講解、教授,孩子們?cè)趯?shí)際操作中不僅學(xué)到包粽子的基本要領(lǐng),而且深深體會(huì)到奶奶們的心靈手巧和細(xì)致耐心。

  3、祖孫、同伴互相分享自己親手制作的粽子,達(dá)成“祖孫同樂(lè),粽情粽意”的親子活動(dòng)的情感目標(biāo),浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化的精髓。

  4、一方面總結(jié)梳理活動(dòng)過(guò)程,鞏固孩子們學(xué)習(xí)成果;另一方面收拾整理清洗用具,養(yǎng)成善始善終的良好習(xí)慣和責(zé)任意識(shí)。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、同奶奶一道,能用寬窄不同、長(zhǎng)短不一的粽葉合力包出不同形狀的粽子。

  2、在共同制作粽子的過(guò)程中增進(jìn)祖孫情感,融洽親子關(guān)系。

  3、開(kāi)展端午習(xí)俗活動(dòng),浸潤(rùn)中華傳統(tǒng)文化。

  4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

  5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  能用寬窄不同、長(zhǎng)短不一的粽葉合力包出不同形狀的粽子,并雙手用棉線扎緊。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

 。ㄒ唬┪镔|(zhì)準(zhǔn)備:

  1、端午故事PPT、U盤(pán)

  2、長(zhǎng)短寬窄不同的粽葉、形狀不一的實(shí)物粽子、糯米

  3、不銹鋼盆、勺子、棉線、剪刀、籃子、毛巾

  4、蒸鍋、餐具

  5、桌子、凳子

 。ǘ┙(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  1、仔細(xì)觀察大小不一的實(shí)物粽子,對(duì)粽子的外形特征有初步的認(rèn)知。

  2、請(qǐng)班上會(huì)包粽子的奶奶們進(jìn)班分組示范講解包粽子的全過(guò)程。

  活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┕适乱攵宋绻(jié)吃粽子的習(xí)俗,了解粽子外形特征及制作步驟。

  1、故事引入端午節(jié)吃粽子習(xí)俗,出示形狀不一的實(shí)物粽子,引導(dǎo)幼兒對(duì)粽子外形進(jìn)行描述。

  (1)放端午故事PPT引出各種端午民間習(xí)俗,定格吃粽子習(xí)俗。

 。2)端出實(shí)物粽子,引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)觀察粽子的立體錐形面和錐尖,并用語(yǔ)言表述出來(lái)。

  2、展示長(zhǎng)短寬窄不同的粽葉和糯米,討論制作成粽子的方法。

 。1)嘗試長(zhǎng)而寬的粽葉卷成錐體或方體,試放適量的糯米進(jìn)錐體或方體粽葉,討論制成粽子的方法。

 。2)嘗試短而窄的粽葉卷成錐體或方體,試放適量的糯米進(jìn)錐體或方體粽葉,討論制成粽子的方法。

  (3)嘗試長(zhǎng)而窄的粽葉卷成錐體或方體,試放適量的糯米進(jìn)錐體或方體粽葉,討論制成粽子的方法。

  (4)嘗試短而寬的粽葉卷成錐體或方體,試放適量的糯米進(jìn)錐體或方體粽葉,討論制成粽子的方法。

  3、請(qǐng)一位奶奶現(xiàn)場(chǎng)示范包粽子,仔細(xì)觀察包粽子的步驟。

  (觀察奶奶包粽子的`具體步驟:選粽葉—卷粽葉—放糯米—卷成粽子樣—棉線捆緊)

 。ǘ┳鎸O分組合力包粽子

  1、奶奶利用長(zhǎng)短不一的粽葉和糯米邊包粽子邊講要領(lǐng)。

 。拷M由奶奶現(xiàn)場(chǎng)操作、講解、示范)

  2、幼兒嘗試卷粽葉、裝糯米、剪棉線、捆成型,奶奶手把手教授方法。

 。ㄓ變鹤孕袊L試操作,重難點(diǎn)由奶奶反復(fù)示范、演示、糾正)

  3、祖孫合力用不同的粽葉包不同形狀的粽子。

 。拷M在熟練的基礎(chǔ)上,至少包出錐形體粽、四方體粽、三角體粽)

 。ㄈ┱糁篝兆樱窒斫(jīng)驗(yàn)、分享故事、分享成果。

  1、每組將包好的粽子一一在蒸鍋內(nèi)擺放整齊,送到幼稚園廚房進(jìn)行蒸煮。

 。〝[放時(shí)注意粽子之間留有空隙)

  2、請(qǐng)奶奶們分享端午經(jīng)典故事,感受傳統(tǒng)文化的博大精深。

 。ㄖv故事時(shí)配上背景音樂(lè)和圖片)

  3、祖孫圍坐分享勞動(dòng)成果,感受濃濃的祖孫情。

 。ㄋ模┬〗Y(jié)活動(dòng)過(guò)程,收拾整理餐具。

  1、請(qǐng)各組奶奶小結(jié)本組幼兒制作過(guò)程的亮點(diǎn),各組幼兒談?wù)劙兆拥母惺堋?/p>

  2、祖孫共同收拾整理清洗餐具。

 。ㄏ日(qǐng)奶奶們吃第一口,然后相互喂食分享粽子)

  活動(dòng)總結(jié)

 。ㄒ唬┠棠倘雸@,刮目相看

  本次活動(dòng),給了奶奶們展示本領(lǐng)的平臺(tái),會(huì)包粽子的奶奶們積極投入,踴躍報(bào)名,開(kāi)心示范,讓孫子們刮目相看,崇拜的小眼神讓奶奶們倍感自豪。祖孫們?cè)谶x、裹、卷、捆的合作中增進(jìn)了情感。

 。ǘ┠托氖痉,攻克難點(diǎn)

  在包粽子的活動(dòng)中,選擇合適的粽葉、放適宜的糯米、包成粽子的多面立體形狀是活動(dòng)難點(diǎn),通過(guò)奶奶們手把手一遍又一遍的教授和鼓勵(lì),幼兒們一遍又一遍不斷的拆散重來(lái),最后基本掌握了制作要領(lǐng),值得贊揚(yáng)。

 。ㄈ┱{(diào)整故事,貼近實(shí)際

  在端午節(jié)由來(lái)的講述中,故事PPT講述缺乏一點(diǎn)童趣,應(yīng)該制作成生動(dòng)形象的、更貼近幼兒現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際的繪本來(lái)講述,才能易于幼兒理解,引起情感共鳴和文化認(rèn)同感。

  (四)粽子內(nèi)涵,延伸拓展

  本次活動(dòng)粽子的餡料品種較單一,粽葉選材還不夠多樣,在延伸活動(dòng)中可以請(qǐng)奶奶們帶著孫子孫女們制作諸如紅豆餡、鹵肉餡、豆沙餡、咸蛋黃餡等,粽葉除了葦葉還可以選取本地洋姜葉,讓幼兒?jiǎn)为?dú)完成,并將此項(xiàng)活動(dòng)從幼稚園延伸到家庭,把“粽”意融融推向縱深。

大班老少同樂(lè)教案5

  活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)社區(qū)的爺爺奶來(lái)教我們一些民間的游戲,使孩子們知道

  這些民間游戲讀起來(lái)朗朗順口,符合孩子的年齡特點(diǎn),是大人

  小孩都喜歡的游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、帶孩子看看一樓走廊的畫(huà),讀讀這些童謠,知道這些童謠還可以

  做游戲,引起幼兒的興趣。

  2、請(qǐng)來(lái)了社區(qū)的爺爺奶奶:今天他們來(lái)教我們這些游戲,因?yàn)檫@些游戲在他們小的時(shí)候就有了,而且大家都很喜歡,所以一代一代傳下來(lái)的`,我們叫他民間游戲。

  3、分組開(kāi)展游戲,爺爺奶奶和孩子一起游戲。

  4、中國(guó)的民間游戲還有很多,下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國(guó)才有的東西

  延伸活動(dòng):與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲,欣賞戲劇表演。

大班老少同樂(lè)教案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)社區(qū)的爺爺奶來(lái)教我們一些民間的游戲,使孩子們知道這些民間游戲讀起來(lái)朗朗順口,符合孩子的年齡特點(diǎn),是大人小孩都喜歡的游戲。

  2、喜歡玩中國(guó)的民間游戲,按玩法進(jìn)行梳理。

  3、游戲中了解愛(ài)老敬老是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,體驗(yàn)和老人共同游戲的快樂(lè)。

  4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

  5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、帶孩子看看一樓走廊的.畫(huà),讀讀這些童謠,知道這些童謠還可以做游戲,引起幼兒的興趣。

  2、請(qǐng)來(lái)了社區(qū)的爺爺奶奶:今天他們來(lái)教我們這些游戲,因?yàn)檫@些游戲在他們小的時(shí)候就有了,而且大家都很喜歡,所以一代一代傳下來(lái)的,我們叫他民間游戲。

  3、分組開(kāi)展游戲,爺爺奶奶和孩子一起游戲。

  4、中國(guó)的民間游戲還有很多,下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國(guó)才有的東西

  延伸活動(dòng):

  與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲,欣賞戲劇表演。

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