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期末政教主任講話稿(15篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們需要用到講話稿的情形越來越多,講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的期末政教主任講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期末政教主任講話稿1
各位老師,親愛的同學:
大家好!
告別了寒冬的冰冷,迎來新春的希望,我謹代表向老師、同學們致以新學期的熱烈祝賀,向所有為新學期的順利開始積極努力工作的老師們和同學們表示由衷的感謝。
一、回顧過去取得的成績
我們在上個學期確實取得了一定的成績,比如說,(根據(jù)頒獎的情況來定……)
以上這些班主任和教師教學質(zhì)量意識強,能科學有效的管理班級,具有團隊和合作意識,關(guān)心學生、熱愛學生,注重與學生之間的溝通與交流,研究學生,肯在學生身上花時間,具有實干和苦干精神,肯學習,肯研究,能將新課程教學理念應(yīng)用于課堂教學實踐中,教學方式靈活,教學形式多樣,注重研究教法與學法,在此我們祝賀他們。
二、新學期教學工作思路
十八大的勝利召開,給我們指明行動的方向,深入學習貫徹黨的十八大精神,圍繞臨泉縣教育局文件精神,落實科學發(fā)展觀,我校在開學伊始,眾志成城制訂了一系列科學的規(guī)章制度,而且是大家主動、自覺、自愿的去執(zhí)行,所取得效果是顯著的,我在這里就不在一一列舉了。
三、新學期的希望和要求
隨著新廁所的投入使用,我今天提出的第一個要求就是要節(jié)約,響應(yīng)我們黨的號召,新廁所的用水都是自來水,希望我們每一個人都自覺的`做到節(jié)約用水、用電,資源畢竟有限,節(jié)約是為了我們自己,也為了將來的子孫后代呀。
其次在學習上,我希望每位同學都能夠確定目標、訂好學習計劃,認真預(yù)習,課堂上要成為學習的主人,多做練習,學生在做練習期間,確保獨立完成學習任務(wù),不依賴他人,不抄襲他人的勞動成果,養(yǎng)成自主學習的好習慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時間內(nèi)迅速獨立完成,當獨立完成確有困難時,可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請教。
最后,校園安全,要警鐘長鳴,同學們,生命是美好的,也是脆弱的,更是寶貴的,我希望同學們無論何時,無論何地,把安全放在心頭,進出教室,上下樓梯,進出校門的時候,多一份謙讓,也許就會多一份安全,騎車,過馬路的時候,多向兩邊看看,也許就會少一份危險,和陌生人交往,多一份警惕,也許就會多一份舒心?傊,你們是父母的掌上明珠,是老師的莘莘學子,更是祖國的美好未來。請珍惜自己擁有的青春!
期末政教主任講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
本學期在學校領(lǐng)導(dǎo)的`正確領(lǐng)導(dǎo)、各位老師辛勤工作下,20xx學年期末考試已順利結(jié)束,在這次考試中有許多同學,個別科目,個別班級取得了可喜的成績,成績的取得離不開我們?nèi)w教師辛勤教育,也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道,期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。一份耕耘,一份收獲。在這次期中考試中,每個班級都涌現(xiàn)出成績優(yōu)秀的學生,以上這位同學之所以能考出理想成績,達到預(yù)期目標,是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。像等同學小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進;學習自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,一絲不茍的完成每一項學習任務(wù)。
一、成績分析:
1、各科成績分析(見附表)
2、優(yōu)生分析(級部前10名)
前90名分布情況是14 14 18 16 15 11
二、對班主任要求:
1、開好三會:學生質(zhì)量分析會、任課教師座談會、家長會。
2、研究本班情況,制定好下一步班級管理計劃,制定好下一步工作計劃。
3、抓好學生管理(晚自習)希望老師們盯上、靠上。
4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,開展一幫一,一對紅的幫困活動,使本班減少學困生。加大對后進生的跟蹤輔導(dǎo),利用愛心家訪等活動加強家校聯(lián)系
作為老師們,我們要在今后的`教學中,針對出現(xiàn)的問題要及時補救,扎實有效地做好教學工作,強化質(zhì)量立校意識。為此,提出幾點要求。
1、抓好課堂40分鐘教學質(zhì)量,要靈活運用教材,準確把握重、難點,把知識轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰,調(diào)動學生學習的主動性和積極性。
2、加強新課改理念學習,不斷提高自身水平及修養(yǎng),認真鉆研教材,吃透教材,優(yōu)化教法,努力提高教學質(zhì)量。
3、加強和改進學生作業(yè)的布置和批改,用有效期的手段,循序漸進地輔導(dǎo)。落實到位即:檢查到位,輔導(dǎo)到位,當面批改到位等。
4、抓好學生的良好學習習慣的培養(yǎng)。即:學風、班風,審題、做題、檢驗的好習慣。
5、加強訓練,加大練習量,豐富練習內(nèi)容,開闊學生視野,培養(yǎng)良好學習習慣和創(chuàng)新思維。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
6、重視并做到三個提高。即:均分提高、及格率提高、優(yōu)秀率提高;一個減少,減少學困生人數(shù)。
7、工作要做到三個扎實。即:課堂教學扎實、輔導(dǎo)學生扎實、班級學風建設(shè)扎實。
總之,老師,同學們,家長們,一份耕耘一份收獲,只有熱愛學習,主動學習,嚴格要求自己,力爭做的更好,那成功一定會屬于你的。
下面就今后的學習給同學們提三點要求:
一、端正學習態(tài)度,明確學習目的。
其主要目的要求同學們端正態(tài)各班級都應(yīng)召開期中考試分析會,
度,明確目的。特別是考試不夠理想的班級,應(yīng)把端正班風、扭轉(zhuǎn)學風作為下半期班務(wù)工作中心,努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣,營造濃郁的學習氛圍。
二、養(yǎng)成良好的學習習慣,學習要持之以恒。
作為一名學生,要想成績好,首先要有良好的學習習慣,要一心向?qū)W,要專心致志的對待學習,上課認真聽講、積極思考,按時按量完成各種學習任務(wù)。其次,要充分利用好屬于自己自由支配的時間段,即晨讀課,一個“午自習”和放學后的家庭作業(yè)時間,這“三個時間段”大部分時間由自己決定,要把握好,利用好,才能效果好。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。但是,仍然有部分同學三分鐘熱度,白白浪費時間,甚至就連課堂上都不認真聽講,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學習方法,努力提高學習成績。
其實學習方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐總結(jié)出適合自己的學習方法,這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學科有不同的特點。針對本學科特點,尋找最適合自己學習的途徑,學習效率才能提高。
同學們,期中考試不是學習的終點,是學習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學習的不足,繼續(xù)制定下一階段學習目標,因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段,勤奮好學,樹立信心、多動腦筋、下定決心,使自己的成績再上新臺階。
期末政教主任講話稿3
在座的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
走進20xx年的尾聲,我們迎來屬于精彩的20xx年。剛剛經(jīng)歷過的期末考試,各項閱卷工作已經(jīng)落下帷幕,今天,我們在此召開20xx-20xx年度學期期末考試表彰大會,首先向獲得表彰的個人和優(yōu)秀集體表示衷心的祝賀。
今天的表彰大會,學校安排我做一個經(jīng)驗介紹的發(fā)言稿,說起經(jīng)驗,也是我日常工作中的一些拙見,與各位老師共勉。
一是建立和諧的師生關(guān)系。
和諧的師生關(guān)系是保證完成教學任務(wù)的重要條件。學生親其師,方能信其道。我非常喜歡這樣的一句話:一個好教師,首先意味著熱愛學生,善于跟他們交朋友,快樂著他們的快樂,悲傷著他們的悲傷。有一項對中學生的調(diào)查表明:很多學生喜歡某一科的直接原因就是喜歡教這個學科的老師。所以我們老師可以多像朋友一樣與學生進行情感方面的交流;在課堂上既是良好的引導(dǎo)者,又是耐心的聽眾,關(guān)心學生,愛護學生,尊重學生,理解學生,在其樂融融的氛圍中創(chuàng)造出高效課堂。
二是向課堂45分鐘要效率。
課堂教學是我們的“主陣地”,但無論教育怎么改革,向課堂45分鐘要效率是永遠不變的真理。很多時候我們上完了課,問自己四個問題,就知道這堂課的效率高不高:
這節(jié)課我打算讓學生獲得什么?(目標問題)
我打算用多長時間讓學生獲得?(效率問題)
我打算讓學生怎樣獲得?(方法問題)
有多少學生達到了我的要求?(達標問題)
想在45分鐘里上出xxxx效果,就要求我們精心備課、用心上課、盡心組課,潛心思課,以飽滿的情緒、充沛的精力投入到課堂中去,引領(lǐng)學生遨游知識的海洋。
三是活到老、學到老,向老師們學習,向現(xiàn)代信息學習。
說真的,我每聽一節(jié)課都會有啟示,都會有收獲,包括教學的方法,教案的設(shè)計,課堂的組織,學生的調(diào)動,練習的安排,作業(yè)的布置等。我聽過夏雨萱老師的課,楊群娣老師的課,董斯老師的課,他們上課時的全心投入和疾馳有度,給了我很大的啟發(fā);尤其是看了夏老師的教案,我才真正懂得教案原來可以寫得這么工整、這么詳細、這么的思路清晰、這么的'有條不紊。雖然說“教無定法”,但善于學習和借鑒往往可以收到事半功倍的效果。
在信息技術(shù)飛速發(fā)展和日益普及的今天,充分利用現(xiàn)代化的信息資源來教學已成為時代潮流。掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段,熟練運用網(wǎng)絡(luò)、電腦等信息工具,對信息資源進行有效的收集、組織、運用以及通過網(wǎng)絡(luò)與學生家長或監(jiān)護人進行交流等,這些都要求教師與時俱進,不斷學習,才能滿足現(xiàn)代化教學的需要。
其實,我們的老師們一直在努力著,對待學生也都很用心:起早貪黑的有之,噓寒問暖的有之,促膝談心的有之,循循善誘的有之,苦口婆心的有之……有時老師也很困惑:我是真心對學生好,可是有時學生真的不領(lǐng)情。
同學們,雖然說學習成績并不是一個學生的xxxx,雖然說條條大路通羅馬,雖然我堅信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個屬于自己的位置,但我依然想說:同學,請你盡你所能地去學習。游戲生活固然容易,盡情玩樂固然痛快,可是,當你們揮手告別學生生活時,心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?奧斯特洛夫斯基曾說:人的一生應(yīng)當這樣度過——當你回首往事時,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧!墩嫘挠⑿邸愤@首歌里面,也有這樣一句唱詞:不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!同學們,期中總結(jié)之后又是一個新的起點,希望大家珍惜青春,珍惜友情(緣分),珍惜在霞流中學的三年時光,讓它成為大家生活中抹不去的美好記憶!
最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利、生活開心!祝全體同學快樂學習、茁壯成長、學有所成!
期末政教主任講話稿4
各位同學們:
大家好!
又到了一個學期的最后階段了,這個學期以來的學習當中,相信大家還是有很多進步的,但是也需要通過考試證明自己的在這個學期以來所學習到的東西,這是非常珍貴的,大家應(yīng)要做好準備,在這期末來臨之際做好沖刺,認真的搞好復(fù)習,讓自己獲得更多的知識,這是非常重要的,也是接下來應(yīng)該合理去做好的,作為一名教師,我也是非常能夠體會到這種感覺,大家一定要在這樣的環(huán)境下面去做做出更好的成績來,這是非常重要的。
首先一定要在接下來的學習當中,做好準備,為期末考試能夠取得好的成績,加緊時間復(fù)習了,大家每一次努力都是為了接下來更好的自己,讓自己能夠在好的環(huán)境下面工作,未來還會有更多挑戰(zhàn),也希望大家能夠在這樣的.環(huán)境下面取得更好的成績來,這段時間以來我們也陸續(xù)的進入復(fù)習的階段了,時間是很快的,大家應(yīng)該要有這方面的意識,一定要做好充分準備,搞好自己學習同時,也需要認真的去規(guī)劃好接下來的時間,這也是非常重要的,大家應(yīng)該要認真的思考,對于這些更加要有自己的態(tài)度才是,這一點是非常有必要的。
這期期末考試相信大家也是做出了相關(guān)的調(diào)整,對于接下來也是有了自己的規(guī)劃,這是我應(yīng)該要去認真落實好的,考試之前一定要做好充分的準備,復(fù)習好每個知識點,在考試當中才能夠更加有信心,希望那個大家未來能夠做的更好一點,時間是不等人的,自己應(yīng)該要做好充分準備,這一個學期也即將也即將要結(jié)束,馬上就要迎來了新的一個學期,對于大家接下來需要去努力的方向,還是有著足夠多的判斷,一定不能夠忽視自己的學習,要認真這對我來就愛能夠去落實好的,作為一名教師,這也是我應(yīng)該要去做出的調(diào)整,這段時間以來我一直都在反思自己,我知道在這一點上面肯定是需要合理的去做好規(guī)劃。
自同學們,接下來的學習當中,一定要認清楚字的方向,下個學期依然是充滿了挑戰(zhàn),不能夠辜負了學校的期望還是老師的期望,更加要對得起自己的父母,所以,我們不能夠掉以輕心,要認真的對待學習,做出好的成績來,接下來也需要去做好相關(guān)的規(guī)劃,提高自身能力的同時也能夠去讓自己發(fā)揮出足夠高的水平,大家行動起來吧。
期末政教主任講話稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!
今天我能站在這里跟大家交流,感到十分的榮幸,希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,這也是我走上臺與大家交流的原因。更希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師提出批評和意見。這次我們班期末考試成績的取得,離不開同事間和諧的人際關(guān)系,離不開領(lǐng)導(dǎo)給予的機會及搭建的平臺,在此我首先向關(guān)心和支持過我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。接下來,我就平時自己在教學中的工作談幾點體會。
第一、業(yè)務(wù)學習轉(zhuǎn)變自身觀念。
《新課程標準》在教學內(nèi)容、教學方式教學評估、教育價值觀都提出了新要求,我通過學習,提高了自己的.業(yè)務(wù)水平。
第二、課堂教學。師生之間互動交往,共同發(fā)展。
我采取以學定教,學生是學習的主體,學生能說的,我不代替說,學生能做的,我不代替做,盡可能少重復(fù)學生說過的大家都明白的話,將時間更多的留給同學去交流、去表達,去展示自己的思想,然后由教師來“收尾”引導(dǎo)學生歸納、總結(jié)。
第三、用好教材中的每一個練習
習題要有層次,要有拓展,但我們可以結(jié)合教材中的題目去改變,帶領(lǐng)學生進行變式練習,達到一題多用,層層深入,發(fā)散學生思維,練習要以質(zhì)取勝,不以量取勝,進一步減輕學生學習負擔。
第四、要重視每一次考試
不管是自己考還是學校統(tǒng)一考,都要能做到及時的讓學生知道自己的成績,趁熱打鐵,使學生明白自己本次考試最失敗的地方是哪里,并且自己找出錯誤的地方,說說自己錯誤的原因,同時還要用一個糾錯本把所有的錯題以及正確答案,寫在一個本子上,等到考試之前就拿出來復(fù)習,以至于以后不再犯同樣錯誤。
第五,熱愛每一位學生,關(guān)注每一位學生的健康成長。
因為班級的學生都是寄宿的。他們每周只回去一次,所以我就積極地投入到他們中間去,與他們談心,了解他們的生活,與他們交朋友。就這樣我與學生產(chǎn)生了深厚的感情,我的課他們也愛聽了,學習上有什么困難他們也愿意找我解決了,久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問的好習慣,成績自然就提高了
當然,過去取得的一些成績,那只能說明過去,我將會繼續(xù)以此為立足點,再接再厲,做學生最喜歡的老師。我知道,我不是最優(yōu)秀的,但我愿意是最努力的!我不是最智慧的,但我愿意是最勤奮的!我不是能力最強的,但我愿意是最盡責的!
我的發(fā)言完畢,如有不當和不足之處,敬請各位老師批評、指正、幫助!
謝謝大家。
期末政教主任講話稿6
各位同學們:
大家好!
又到了一個學期的最后階段了,這個學期以來的學習當中,相信大家還是有很多進步的,但是也需要通過考試證明自己的在這個學期以來所學習到的東西,這是非常珍貴的,大家應(yīng)要做好準備,在這期末來臨之際做好沖刺,認真的搞好復(fù)習,讓自己獲得更多的知識,這是非常重要的,也是接下來應(yīng)該合理去做好的,作為一名教師,我也是非常能夠體會到這種感覺,大家一定要在這樣的環(huán)境下面去做做出更好的成績來,這是非常重要的。
首先一定要在接下來的學習當中,做好準備,為期末考試能夠取得好的成績,加緊時間復(fù)習了,大家每一次努力都是為了接下來更好的自己,讓自己能夠在好的環(huán)境下面工作,未來還會有更多挑戰(zhàn),也希望大家能夠在這樣的環(huán)境下面取得更好的成績來,這段時間以來我們也陸續(xù)的進入復(fù)習的階段了,時間是很快的,大家應(yīng)該要有這方面的意識,一定要做好充分準備,搞好自己學習同時,也需要認真的去規(guī)劃好接下來的時間,這也是非常重要的,大家應(yīng)該要認真的思考,對于這些更加要有自己的.態(tài)度才是,這一點是非常有必要的。
這期期末考試相信大家也是做出了相關(guān)的調(diào)整,對于接下來也是有了自己的規(guī)劃,這是我應(yīng)該要去認真落實好的,考試之前一定要做好充分的準備,復(fù)習好每個知識點,在考試當中才能夠更加有信心,希望那個大家未來能夠做的更好一點,時間是不等人的,自己應(yīng)該要做好充分準備,這一個學期也即將也即將要結(jié)束,馬上就要迎來了新的一個學期,對于大家接下來需要去努力的方向,還是有著足夠多的判斷,一定不能夠忽視自己的學習,要認真這對我來就愛能夠去落實好的,作為一名教師,這也是我應(yīng)該要去做出的調(diào)整,這段時間以來我一直都在反思自己,我知道在這一點上面肯定是需要合理的去做好規(guī)劃。
自同學們,接下來的學習當中,一定要認清楚字的方向,下個學期依然是充滿了挑戰(zhàn),不能夠辜負了學校的期望還是老師的期望,更加要對得起自己的父母,所以,我們不能夠掉以輕心,要認真的對待學習,做出好的成績來,接下來也需要去做好相關(guān)的規(guī)劃,提高自身能力的同時也能夠去讓自己發(fā)揮出足夠高的水平,大家行動起來吧。
期末政教主任講話稿7
尊敬的各位家長:
大家好!
感謝各位在百忙之能中抽出時間來參加今天這個會議。這次期末考試的成績,孩子們給了我一個大大的驚喜,幾乎每位孩子的成績都有提高,平均分是全年級第一,90。8分。能取得這樣好的成績,與每位孩子的努力是分不開的,更與家長們對孩子的輔導(dǎo)與付出是分不開的。感謝你們對孩子們的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們老師和學校工作的大力支持。
大家都知道低年級數(shù)學基礎(chǔ)打好了,對今后高年級學數(shù)學會有很大的幫助?赡苡械募议L認為低年級的數(shù)學很簡單,不需要下很大的功夫,我覺得這是一種錯誤的觀點。如果在低年級基礎(chǔ)打不好就會影響整個小學階段的數(shù)學學習。特別是如果孩子在低年級對學數(shù)學感興趣,那么上數(shù)學課也會特別專心,數(shù)學也必定會學得很好。所以,只有從現(xiàn)在抓起將來才不會后悔。
今天我們就借此機會相互交流一下孩子這一學期以來有關(guān)數(shù)學學習方面問題。
一、學生的學習情況分析:
1、首先,我把上學期期末考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長:從上學期的考試卷子來說,考題非常簡單,題型全部做過。雖然考100分有3人,全班90分以上的學生有41人,沒有1人不及格。但還有一些同學考試成績也不理想,什么原因呢?主要原因有以下幾個方面:
學習態(tài)度不端正,主要表現(xiàn)在:貪玩好耍的有;學習不認真,不做作業(yè)、作業(yè)書寫差卷面不整潔的有,驕傲、自以為是的有;做題粗心的有,如抄錯題看錯數(shù),題沒做完也不知道,計算最后不寫結(jié)果,口算題也做錯等;解決問題不寫單位名稱,不寫答語;很多學生試卷題目做完不檢查;還有的是考試經(jīng)驗差,不能靜下心來做題,似乎是應(yīng)付考試。
從這半期孩子們在學校的表現(xiàn)來說:同學們對一些應(yīng)用題,一些計算上的技巧或一些思考題,都能從不同的角度進行考慮,大膽地將自己的想法說給同學們聽,其他的同學也非常踴躍地對發(fā)言者的見解給予一定的判定。但是好動,好表現(xiàn),喜歡講話,靜不下來,不理會別人發(fā)言,書寫潦草等還是相當一部分同學的缺點。
好多學生有不懂的問題不與同學老師交流溝通,不知是不是認為其他同學或老師不注意他,甚至歧視他等等。還是沒有勇氣向老師或同學問問題。
這半學期來,整體表現(xiàn)優(yōu)秀的同學有:張揚、馮留艷、岳慶林、楊敏瀅、劉雨果、王文馨、李心媛、張家榮、胡夏陽、陳懿、任子妍等等。
大部分學生都能上課專心聽講,積極發(fā)言,作業(yè)完成及時、認真、書寫規(guī)范;有少數(shù)學生作業(yè)馬虎、亂畫、只圖完成任務(wù),應(yīng)付了事;有個別學生甚至都不寫作業(yè),這些孩子的家長真應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心孩子的學習。這個階段的孩子本身自制能力就差,必須有家長監(jiān)督、檢查孩子的作業(yè)完成情況,請每位家長都能負起責任來,為了孩子,也為了自己。
二、做為父母或者監(jiān)護人要配合老師幫助孩子養(yǎng)成好的學習習慣并糾正以往的壞毛。
一是“六大學習行為習慣”的培養(yǎng)。
1、專心致志。孩子入學之后,對于自學能力較差的孩子,注意力不集中,因而家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境,讓孩子放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。
2、培養(yǎng)學生認真閱讀課本的習慣
讓孩子自學看書,不是放手隨便看而是在我們啟發(fā)引導(dǎo)下;激發(fā)學生的看書興趣,教給學生看書的方法,養(yǎng)成學生看書的習慣,培養(yǎng)學生自學能力。同時要糾正學生不看課本或走馬觀花的不良習慣。
3、還要培養(yǎng)孩子良好的思維習慣。數(shù)學是鍛煉思維的體操,數(shù)學學科自身的系統(tǒng)性、抽象性決定良好的.思維習慣是學好數(shù)學的先決條件。小學生還處于習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,具有極大的可塑性,培養(yǎng)小學生良好的思維習慣,是我們的重要的任務(wù)。良好的思維習慣包括內(nèi)涵很多,概括起來,我認為可以分為兩個方面:一是愛思維,二是會思維。所謂“愛思維”是指學生主動積極、獨立地思維;“會思維”是指學生能憑借掌握的思維方法,正確、靈活地思維。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,不只是簡單地教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
4、嚴格認真,一絲不茍的習慣。書寫工整、格式規(guī)范,是提高數(shù)學計算準確性的重要因素,而且能培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度認真細致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,不能有潦草馬虎,要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣,提高正確率與責任感,要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習慣。
5、按時獨立完成作業(yè)的習慣。有的同學是先抓緊時間完成學習任務(wù)后去玩,有的學生是玩夠了才想起作業(yè)沒有做,但時間已經(jīng)不在了,大多就胡亂做起交差。
6、檢查習慣。
二是家長應(yīng)該注意的“五個問題”
1、培養(yǎng)孩子活躍的思維(班上羅潤澤的思維就很活躍,還能積極踴躍質(zhì)疑)。我們不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。
2、每天要檢查學生的學習情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈。但我們有那么一些家長對孩子的學習成長總是不聞不問,放任自流,沒有完成家庭作業(yè)(學校的作業(yè)在老師督促下一般能完成——就是有少數(shù)拖拉),家長重未發(fā)現(xiàn)過,還有的學生家庭作業(yè)沒有做,連本都不帶到學校了,找借口說是忘在家里了。你們想想,現(xiàn)在不管好孩子,大了你怎么管,將來的結(jié)果會怎樣?良好的書寫是做到書寫清潔、整齊、工整。養(yǎng)成良好的書寫習慣,就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯,另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。
3、希望家長多抽時間陪陪孩子,多關(guān)心他的`學習,每天與學生進行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W到了什么新知識,有什么地方不懂,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。
4、希望多與老師進行溝通,因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,對于學生的優(yōu)點,不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學學習搞得更好。
5、注重孩子學習過程,正視孩子考試成績。每次的單元檢測題要求家長查閱后簽字。另一方面,我們要能“不唯分數(shù)是問”。分數(shù)只能作為評介孩子的一個參照,90分與100分的孩子的數(shù)學能力究竟相差多少,不是僅分數(shù)就能說明的,我們得具體分析原因才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳,還是其他原因。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學習過程,關(guān)注孩子的學習內(nèi)容,數(shù)學并不僅僅是單純的計算。
三是提出幾點建議:
1、對待孩子一定要耐心,允許孩子犯錯,并正視錯誤?赡苡屑议L當孩子在作業(yè)或考試中出現(xiàn)錯誤時,會顯得比較急躁甚至狠狠地批評孩子,其實每個孩子都是在不斷犯錯中成長,最重要是教會孩子學會反思,才可以幫助孩子進步。孩子犯了錯,作為家長要靜下心來幫助孩子分析出錯的原因,計算不行,加強計算,解決問題不行加強解決問題方面的知識,而不是責罰和批評。我們大人都會經(jīng)常犯錯,更何況他還是六、七歲的孩子。作為家長對孩子要多一點理解,多一點寬容,多一點鼓勵。相信你會有意想不到的收獲。
2、為孩子設(shè)一本錯題收集本。有時間將孩子平時遇到的難題以及測驗、考試中出現(xiàn)過的錯題收集起來,利用周日再拿出來讓孩子做一做。這樣有針對性地加強練習,堅持下去到高年級養(yǎng)成習慣相信為孩子解決不少學習上的問題,對他的學習一定起到很大的作用。
3、教育孩子學會自立。部分學生記不好作業(yè),作業(yè)經(jīng)常性的不交或忘在家里,還有的連課本也忘記帶回校!請家長督促孩子收拾書包,讓孩子慢慢學會自己做自己的事情!從小培養(yǎng)孩子不再丟三落四。
最后建議大家加強孩子的閱讀能力,這對數(shù)學的理解也有很大的幫助
尊敬的各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界,因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而以。不當之處還請批評指正。
期末政教主任講話稿8
老師們、同學們:
本學期即將結(jié)束,我們聚集在這里,進行本學期結(jié)業(yè)式,我的心情是激動的。因為,我們摘取了一個又一個教育教學成果,一次又一次得到上級部門的認可,我校正以穩(wěn)健的步伐,邁入職業(yè)名校。
當我們通過國家級重點職校評估的時候,那時我們的心情是激動的:我們的勞動得到了認可,我們的成績受人矚目,我們的校園環(huán)境景色宜人,教學設(shè)施日新月異,我們的教學質(zhì)量大幅度提高,教學秩序井井有條,學校的社會聲譽日益提高。
而今,我們百尺竿頭更進一步,以不可辯駁的實力,于本學期再次通過國家級重點技工學校的驗收。成為國家級雙重點。走過的道路是艱難的,可我們的步伐是堅實的,一步一個腳印,亦步亦趨向著我們的目標邁進。全體師生在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,同心同德,擰成一股繩,再次創(chuàng)造了我校的業(yè)績輝煌!
發(fā)展是硬道理,我們只有發(fā)展才不被淘汰,但這絕不是目的'!我們的目的是辦人民滿意的教育,是塑造社會有用之才,是用職業(yè)名校來回報社會、服務(wù)社會。我們正在以實際行動接近目標,用我們的實際行動與日新月異發(fā)展的社會合拍。
如今,我市的發(fā)展建設(shè)超乎尋常,進入了發(fā)展的快車道,城區(qū)建設(shè)翻天覆地:南湖生態(tài)區(qū)建設(shè)、鳳凰新城建設(shè)、老城區(qū)建設(shè)、曹妃甸工業(yè)區(qū)建設(shè),都提出了具體的發(fā)展方案。而這些都需要大量的社會有用人才,做為我校,要乘社會發(fā)展的東風,趕上社會發(fā)展的節(jié)奏,培養(yǎng)更多更好的社會有用之才,起到國家雙重點職校應(yīng)有的作用。這就給我校提出了更高的要求:那就是嚴謹務(wù)實的教學態(tài)度,踏實求真的學習態(tài)度,千錘百煉的精湛技術(shù),以及高尚的道德品質(zhì)保證。
回顧我們半學期的工作歷程,有著我們成功的喜悅,也充滿著每位同志工作中的酸甜苦辣,充滿著每位同志付出的艱辛勞動,職教中心不會忘記你們!
本學期雖然經(jīng)歷了國家級重點技校繁重的準備工作,但我們依然狠抓教學工作,重務(wù)實、重實效。重視備課、上課、作業(yè)批改。抓教學常規(guī)的落實。鼓勵教師聽課,博采眾長。整個教學體系順暢的運轉(zhuǎn),教學質(zhì)量得到了保證。這些和教務(wù)處始終如一的工作態(tài)度是分不開的。
三個系也依據(jù)本系的具體情況,在保證常規(guī)教學的同時,開展各種活動促進教學,校內(nèi)技術(shù)比武活動,為學生提供了實踐鍛煉的機會,提高了學生技能水平,增強了學生的競爭能力。
學校始終將德育工作放在首位,本學期,學校強化學生思想政治工作,努力使學生形成積極向上的思想基礎(chǔ),把思想教育工作滲透到日常的一點一滴。開展了豐富多彩的教育活動,形成了多方面教育的良好氛圍。增強了學生集體榮譽感與競爭意識。同時陶冶了學生的情操,拉近了師生關(guān)系。一學期未出現(xiàn)重大違紀違規(guī)現(xiàn)象。是我們工作到位的有力說明。
在就業(yè)安置上,我校招生就業(yè)辦公室,依然秉承對學生負責,對家長負責的態(tài)度,積極聯(lián)系,努力推薦,妥善安置。力求做到學生滿意,家長滿意。
一個學期來,各部門的工作都準確到位,紀律衛(wèi)生、課堂教學、實習教學、后勤保障、出勤管理、門衛(wèi)保安、宿舍食堂管理均正常運行,管理水平均大幅度提升。
這個學期,我們除了成功通過國家重點技工學校的驗收工作,還取得了上級主管部門授予的諸多榮譽稱號:(羅列榮譽及優(yōu)秀集體個人)
老師們,同學們,“創(chuàng)名牌學校、當一代名師、做合格人才”。是我們的口號。我們也正以實際行動在踐行我們的口號。“會當凌絕頂,一覽眾山小。”我們看到的景色將更加美好。“孔子登東山小魯,登泰山而小天下。”我們的前程也將更加遠大,當我們一次次超越了自己,我們也更加有理由相信:“職教中心的明天更美好!”我們必將成為國家級重點名校!
老師們,同學們,一個結(jié)滿累累碩果的學期結(jié)束了,讓我們滿載著榮譽和勝利的喜悅來度過08年春節(jié)。最后,祝愿全體師生寒假愉快、心想事成。用愉悅的心情來迎接祥瑞、和諧的xx年的到來!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
期末政教主任講話稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家上午好!
走過四季,轉(zhuǎn)眼之間,乙未羊年已是昨日,20xx就在當下。今天,我們?nèi)熒谶@里隆重聚會,舉行期末總結(jié)大會,作為九年級教師代表在這里發(fā)言,我深感榮幸,同時也不勝惶恐。
十年前,我走出這所學校,帶著母校希冀而去,一年多前,我回到這里,帶著父母的期盼和頭頂?shù)呢熑味鴣!任教之初,作為新教師,得到了太多前輩們的親切關(guān)懷與無私指導(dǎo),xxx在此,深表謝意!20xx年初,我有幸進入政教工作,感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的支持!
之前接到通知作為教師代表講話的時候,我是惶恐的,作為一名年輕教師,資歷淺,經(jīng)驗不足,何德何能;炭种,我細細梳理,整理出如下幾條,和同事們分享,如有不正之處,敬請見諒、指正,xxx定當虛心受之!一、多做總比不做好。大學的經(jīng)歷告訴我,無論你身處何地,只要你不睡懶覺不虛度光陰,只要你永不停息,只要你在做事,不管這件事事多么的枯燥無味多么不喜歡,就一定會有收獲,在工作上我始終堅守這個原則!每當想到比我優(yōu)秀的人還比我努力,怎能懈!
二、要做就做好。本人討厭不負責任的任何半成品,我認為那是對“美”的.一種侮辱與褻瀆,在教學中,我全力以赴,在允許的條件中爭取最大的教學效果,嘗試不同的教學方式方法,尋找最佳教學模式,讓每一個受聽者都能有所收獲。
三、要做就要快。我負責八(2)、九(1)、九(2)三個班的物理教學,同時還兼任留守兒童之家、心理健康咨詢室、共青團等工作,工作量大,事情多,時間緊,再加之檢查較多,考核頻繁,我只有加快速度,在最短的時間爭取最大的
工作以來,我一直告訴自己:只要努力,就一定有收獲。關(guān)心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在,教師應(yīng)該真心誠意地去關(guān)愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關(guān)心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現(xiàn)教育的目標。帶著愛的教育,我踏上了培育學生的漫漫征程,我立足教學實際,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合中學教學的方式方法。功夫不負有心人,我班學生的考試成績每次都名列全鎮(zhèn)前茅。
期末政教主任講話稿10
尊敬的老師,各位同學:
大家晚上好!
時光荏苒,碩果累累的一學期即將結(jié)束,一年來在我們?倳w的共同努力下,本學年校團委的學生工作取得了一定成績。我們首先應(yīng)該珍惜老師為我們提供的這一機會,借助校會這個平臺,精誠合作,彼此鼓勵,共同進步,頂住了壓力和挑戰(zhàn),讓各項學生工作得以正常有序舉辦。有人會說做學生會工作難,上面對老師,下面對著同學,不能立身高姿態(tài),又不能失去威信,有的人會覺得搬桌椅,做力工這樣的瑣事辛苦而又沒什么意義,但是正是因為做好了千百件這樣的瑣事的經(jīng)歷,才鍛煉了一批又一批的人,才能使我們更快的成長。才能使我們這個集體充滿活力。我想大家當初選擇加入學生會,追尋的不應(yīng)是一份安逸,而是抱著滿腔的熱情,想去鍛煉提升自我,讓自己的青春之花在此綻放,讓自己的大學生活充滿色彩。
認真和堅持對于一個學生干部是優(yōu)秀的品質(zhì),最后的勝利者一定是持之以恒樸實無華的。本學期我們學生會舉辦了很多大大小小的活動,大部分活動比較成功,成功的背后也存在著一些問題,需要我們總結(jié)以及吸取寶貴的經(jīng)驗,對于學生會而言,我們的組織性紀律性有待進一步加強。
在活動的整體調(diào)動中,各部門之間的協(xié)作性不高,一些同學的積極性不是很高,信息傳達有時有滯后現(xiàn)象,部分的同學反饋信息不及時,這就會使我們的活動存在一定的瑕疵。因此我認為在以后的工作中我們首先應(yīng)該著眼大局,但更應(yīng)該注重細節(jié)。學生會的生活貫穿我三年的大學生活,三年對于四年的大學生活已經(jīng)意味著一大部分。這是一個給我很多考驗,很多磨練,更給我很多快樂的.地方,它就像一個大家庭,一直培養(yǎng)著一批又一批的青年才俊,他們忙綠在校園的各個角落,體會著很多同學不曾體會的酸甜苦辣,一步一個腳印的成長。
在即將要離開學生會的時候,我心里有太多的不舍,也有太多的祝福與感謝,在此,代表學生會的成員感謝團委老師對我們工作的大力支持和幫助,悉心的指導(dǎo)和關(guān)懷,感謝各學生組織的協(xié)調(diào)和配合,我更要代表學校感謝全體xx,xx級總會成員為校會的發(fā)展所做出的積極努力。最后祝愿老師身體健康,萬事如意:祝愿同學們學習進步,心想事成。
期末政教主任講話稿11
各位老師,親愛的同學:
大家好!
告別了寒冬的冰冷,迎來新春的希望,我謹代表向老師、同學們致以新學期的熱烈祝賀,向所有為新學期的順利開始積極努力工作的老師們和同學們表示由衷的感謝。
一、回顧過去取得的成績
我們在上個學期確實取得了一定的成績,比如說,(根據(jù)頒獎的情況來定……)
以上這些班主任和教師教學質(zhì)量意識強,能科學有效的管理班級,具有團隊和合作意識,關(guān)心學生、熱愛學生,注重與學生之間的溝通與交流,研究學生,肯在學生身上花時間,具有實干和苦干精神,肯學習,肯研究,能將新課程教學理念應(yīng)用于課堂教學實踐中,教學方式靈活,教學形式多樣,注重研究教法與學法,在此我們祝賀他們。
二、新學期教學工作思路
十八大的'勝利召開,給我們指明行動的方向,深入學習貫徹黨的十八大精神,圍繞臨泉縣教育局文件精神,落實科學發(fā)展觀,我校在開學伊始,眾志成城制訂了一系列科學的規(guī)章制度,而且是大家主動、自覺、自愿的去執(zhí)行,所取得效果是顯著的,我在這里就不在一一列舉了。
三、新學期的希望和要求
隨著新廁所的投入使用,我今天提出的第一個要求就是要節(jié)約,響應(yīng)我們黨的號召,新廁所的用水都是自來水,希望我們每一個人都自覺的做到節(jié)約用水、用電,資源畢竟有限,節(jié)約是為了我們自己,也為了將來的子孫后代呀。
其次在學習上,我希望每位同學都能夠確定目標、訂好學習計劃,認真預(yù)習,課堂上要成為學習的主人,多做練習,學生在做練習期間,確保獨立完成學習任務(wù),不依賴他人,不抄襲他人的勞動成果,養(yǎng)成自主學習的好習慣。課內(nèi)、課后作業(yè)要在老師規(guī)定的時間內(nèi)迅速獨立完成,當獨立完成確有困難時,可以向小組成員或輔導(dǎo)老師或主講老師請教。
最后,校園安全,要警鐘長鳴,同學們,生命是美好的,也是脆弱的,更是寶貴的,我希望同學們無論何時,無論何地,把安全放在心頭,進出教室,上下樓梯,進出校門的時候,多一份謙讓,也許就會多一份安全,騎車,過馬路的時候,多向兩邊看看,也許就會少一份危險,和陌生人交往,多一份警惕,也許就會多一份舒心?傊,你們是父母的掌上明珠,是老師的莘莘學子,更是祖國的美好未來。請珍惜自己擁有的青春!
期末政教主任講話稿12
各位同學們:
時間真是一首無聲的歌。一晃本學期只剩下一個月了,期末考試的號角已經(jīng)吹響,在此,我僅代表九年級全體教師與學子們傾訴心語。
同學們:“九年磨劍、六月試鋒”,置身于升學競爭的洪流,我們別無選擇,只能破釜沉舟,背水一戰(zhàn),但是困難再大,也嚇不倒我們,我們有能力也有條件參與競爭,挑戰(zhàn)人生,將每個人的潛力發(fā)揮到極致,在激烈的競爭中笑到最后。那么,我們該做些什么才能達到勝利的彼岸呢?
一、確立目標是前提
愛迪生說:“如果你有明確的目的地,并一心向著自己目標前進,整個世界都會為你讓路。”所以老師希望你們?yōu)樽约河喯履繕,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!敝挥羞@樣,刻苦學習才不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下,學習將是快樂的。一說到目標,同學們會認為是老生常談,事實也的確如此。但該怎樣制定目標,卻并不是所有的同學都得心應(yīng)手的事。
曾經(jīng)有一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他大學畢業(yè)后,曾樹立了許多目標,可是幾年下來,依然一事無成。智者微笑著聽完青年的傾訴,對他說:“來,你先幫我燒壺開水!”墻角放著一把大水壺,旁邊是一個小火灶。青年從外面拾了一些枯枝,裝滿一壺水,便燒了起來,可是壺太大,柴燒盡了水也沒開。于是他跑出去繼續(xù)找柴,回來時水已經(jīng)涼了。這回他沒有急于點火,而是再次出去找了些柴火,由于準備充足,水不一會兒就燒開了。智者問他:“如果沒有足夠的柴,你該怎樣把水燒開?”青年想了一會兒,搖了搖頭。(大家知道答案嗎?)智者說:“那就把水壺里的水倒掉一些!”智者接著說:“你一開始躊躇滿志,樹立了太多目標,就像這個大水壺裝了太多水一樣;而你又沒有足夠的柴火,所以不能把水燒開。當然還有一個辦法可以把水燒開,大家想想是什么?(學生互動)那就是先去準備更多的柴火!”青年恍然大悟;厝ズ螅涣粝伦钊菀讓崿F(xiàn)的目標,同時利用業(yè)余時間學習更多的知識。幾年后,他的夢想成真。
只有從最近的目標開始,才會一步步走向成功。另外,也只有不斷地撿拾“柴火”,才能使人生不斷加溫,最終讓生命沸騰起來。
二、刻苦學習是關(guān)鍵
偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向的目標!睂W習是世界上最艱苦的勞動,而九年級更艱辛,但這是我們成長中所必須付出的代價。假如你不努力,就不會看到山頂無與倫比的美景。
約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子,他倆從小就在一起玩耍、上學。約翰是一個極其聰明的孩子,學什么都是一點就通,考試常常名列前茅。大家都夸他天資過人,他自己也感到自豪與驕傲。與約翰相比,湯姆的腦子顯然不夠機靈,甚至有點愚鈍。盡管湯姆也很用功,但學習成績卻很一般。時間久了,他時常從心底流露出自卑與無奈。然而,湯姆的母親卻總是鼓勵他:“在開始的時候,盡管有些奔馳的駿馬總是呼嘯著遙遙領(lǐng)先,但最先抵達目的地的,卻往往是有非凡耐心和毅力的駱駝。”聰明的約翰自詡是個聰明人,但一生業(yè)績平平,沒能成就任何一件大事。而自覺很笨的湯姆,卻不斷地從各個方面充實自己,一點點地超越自我,最終成就了輝煌的業(yè)績。約翰憤憤不平,以至郁郁而終。他的靈魂飛到了天堂后,質(zhì)問上帝:“我的聰明才智遠遠超過湯姆,我應(yīng)該比他更出類拔萃才是,可為什么你卻讓他成為了人間的佼佼者呢?!”上帝笑了笑說:“可憐的約翰啊,你至死都沒能弄明白:我把每個人送到世上,在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的兩件禮物——‘聰明’與‘努力’。只不過你把‘聰明’放到了‘褡褳’的前面,把‘努力’放到了‘褡褳’的后面。你因為常常看到或觸摸到‘聰明’而沾沾自喜,卻忽視了‘努力’,所以聰明反被聰明誤,一生業(yè)績平平!而湯姆與你恰恰相反,把‘努力’放到了‘褡褳’的前面,把‘聰明’放到了‘褡褳’的后面。他看不到自己的聰明,并由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)榕,總是鍥而不舍地努?再努力!所以,他成就輝煌!奔s翰又問到:“照你這么講,那聰明人和愚鈍人是可以相互轉(zhuǎn)化的嗎?什么樣的人才是最聰明的人呢?”上帝又笑了笑說:“是這樣。如果聰明人總以為自己知道的很多而不再努力,就會逐漸變成愚鈍人;如果愚鈍人總以為自己知道的很少而不斷努力,就會逐漸變成聰明人。只有不斷努力的人,才是最聰明的人。簡言之,努力的人最聰明!
同學們,一定要玩轉(zhuǎn)你的八萬六千四百秒,不讓一秒鐘白白過去,爭創(chuàng)每一秒鐘的輝煌。奮斗的人生才是精彩的人生!不要給自己留下遺憾,凡事靠自覺努力,努力就永遠不太晚,也許你不是最優(yōu)秀的,但你可以選擇做一個肯堅持的人。傻乎乎堅持準能贏。
我常聽同學幽怨地說我盡力了,我很不認同這句話。努力分三種境界:盡力而為,全力以赴,竭盡全力。請問同學們,你現(xiàn)在達到了哪種境界?要想超常發(fā)揮,要想做一匹沖出重圍的黑馬,要想創(chuàng)造奇跡,需要達到哪種境界?92年巴塞羅那奧運會游泳館,在決賽中錢紅毅然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法,在所有運動員和教練員目瞪口呆中,錢紅率先沖向終點,取得了冠軍。事后,人們問錢紅,20米不換氣會導(dǎo)致什么結(jié)果,她說,會缺氧而窒息昏迷,但是要想取得冠軍就要不留一絲力氣,就要拼,拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒有,不給自己留一點遺憾。用錢紅的話,反照自己,我們現(xiàn)在不也是處在本學期的最后20米嗎?那么我們又該采取哪種游法呢?
三、良好的方式方法是助跑器
一些同學看似很努力,課堂上也沒有做與學習無關(guān)的事,好像也在認真聽講,作業(yè)也能認真完成。但這樣的努力只是一種形式,讓老師家長找不出破綻,自己也求個心安。但實效怎樣一考便知。真正意義上的努力不可能在考試中沒有回報。那有實在意義的努力到底應(yīng)該是什么樣子呢?
1、自覺
自覺性要求我們能夠自覺地安排自己每天的學習活動,自覺地完成各項學習任務(wù)而不是老師督促家長監(jiān)督。當學習是一種自覺行為時才更有效。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為,學習的動力就會減弱,久而久之會產(chǎn)生厭倦感,失去學習興趣,學習效果可想而知。
2、主動
主動性要求我們的學習有熱情,主動獲取知識,不依耐,不恥下問。做任何事情,積極主動是取得成功的必要條件,學習也不例外。很多同學在學習中恰恰缺乏這一點,那么,怎樣才能做到主動呢?請同學們自己在心里問問你自己這些問題。老師進班輔導(dǎo)時間能否積極主動的把自己不懂得問題和老師探討?(答案是肯定的請舉手)有不懂的問題有沒有積極和同學討論探究?(互動)對老師傳授的知識有沒有堅持問個為什么?(互動)能否積極開動腦筋找出自己不懂的問題?(互動)對定律,公式和一些規(guī)律性的.東西有沒有主動去探究它是怎么來的?(互動)如果你的答案是否定的,那說明了什么無需我多說。
3、獨立
獨立性要求我們做事有主見,不盲從,不人云亦云,能獨立完成學習任務(wù)。有的同學在學習中遇到稍微有點難度的題目,不經(jīng)過自己的思考,要么問老師,要么問同學,不主動鉆研,過分依賴別人。而很多優(yōu)秀的同學更愿意獨立思考,依靠自己獨立的智慧去努力獲取知識。正是他們這種學習的獨立性,造就了他們的出類拔萃。
四、堅強的意志是保證
一個失意的年輕人,向哲人請教成功的秘訣。哲人遞給他一顆花生說:“用力捏它!蹦贻p人用力一捏,花生的殼碎了,剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它,結(jié)果紅色的皮也被搓掉了,只剩下白白的果實。哲人叫他再用力捏,結(jié)果怎樣?(讓同學們說)一粒花生米成了兩半。哲人讓他再用力捏,同學們想想,結(jié)果又會是什么?(捏碎了嗎?)無論他如何用力,卻怎么也捏不碎這兩瓣花生米。最后,哲人語重心長地告誡年輕人:“雖然屢受打擊和磨難,失去了很多東西,但始終都要擁有一顆堅強的心,這樣才有美夢成真的希望!痹谶@個世界上,每個人的一生都會經(jīng)歷或多或少的挫折,就看大家怎樣越過這些障礙,又怎樣吸取教訓,越過去的就成功了,越不過去的就心灰了,志窮了。有的還要怨天尤人,憤世不公,卻很少想過是否給自己打造了一顆堅強的心。如果一個人連一顆敢于面對重重磨礪和困難的心都沒有,那么,又有誰會賦予你成功的希望呢?孩子們,我們堅信,只要我們用心做過,就一定會擁有一個無怨無悔的青春。
五、每個人都渴望成功,但究竟怎么做才能走向成功呢?
雖然說14歲是求學的大好光陰,但仍然有一些同學整天渾渾噩噩地混日子,還有少部分同學正走在懸崖的邊沿,對爸爸媽媽眼里無奈的淚花以及老師們的苦口婆心的訓導(dǎo)視而不見,聽而不聞,與社會閑散人員混在一起,打架、抽煙,不正確上網(wǎng),離家離校出走,自私自利,全然不顧把孩子看成自己生命全部的爸爸媽媽的感受,不辨是非,我行我素,這些同學在班級體中是孤獨的,因為沒有人愿意和他們坐同桌,一旦遇上他們,脆弱的同學找老師哭訴,堅強的能理解老師苦衷的同學雖然接受了,但臉上任然無法掩飾那萬分的無奈。同學,想過沒有,為什么別人都不喜歡和你坐在一起?你的自尊哪兒去了?不為別人,權(quán)當是為了自己,也得做一些改變不是嗎?下邊我給大家講述一個人的真實經(jīng)歷。
直到16歲,他還是懵懵懂懂地在學;烊兆樱蚣芏窔鼰熖訉W,十足的問題學生,他從沒感到這有什么不好。16歲,正是情竇初開的年紀,他喜歡上了班上一位女生,他給她寫了一封情書,她鄙視地看了他一眼,然后把他的情書貼到了學校的宣揚欄里。雖然他的檢查書在宣揚欄貼過不下20次,但這一次,不知為什么他覺得一種刺心的痛。第二年,他轉(zhuǎn)學了,在后來的那兩年里,他像變了個人似的,拼命地學習,最后竟然考上了湖南大學。
22歲,他大學畢業(yè),順順利利地進了政府機關(guān)。天天一杯茶一張報地在機關(guān)混日子,他感到這日子過得也很愜意。有一回,他到鄉(xiāng)下去訪親。親友竟然把一只狼像狗一樣地養(yǎng)在家里看家護院,他驚問其故,親友告之,這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng),久而久之,這狼連長相都有些像狗,更別提狼性了。他當時看著那狼,想想自己,頓時有些心驚。沒多久,他就在別人的可惜聲中辭職去了深圳。他專找那些著名的外資公司求職,而且他總能想方設(shè)法直接向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個個莫名其妙的:“我們現(xiàn)在沒有招聘需要啊!”他微笑著告知對方:“總有一天你們會需要招聘的,真到那時,我就是第一個應(yīng)聘的人!边別說,他真的被其中一家公司錄用了。那一年,他24歲。
27歲,他由于成就突出,被調(diào)到地處丹佛的美國總部。上班的第一天,他按國人的習慣請美國的新同事共進午餐,然而,就在他籌備買單的時候,同事們卻一個個堅持自己買自己的單,他當時感到很尷尬,但同時也清楚了些什么,于是更加努力地工作。
這是一個人的真實閱歷,他叫王其善,現(xiàn)在是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)。他告訴我們:16歲時的閱歷讓我清楚,一個人要想被他人接收,并且被他人尊敬,首先得自己尊敬自己;22歲我開始明確,狼之所以失去狼性,是由于它沒有學會自立;24歲我知道,要想求職成功,首先自己要自負;而27歲在美國上班的第一天,我知道了美國人為什么要實行aa制,因為每個人都不能指望別人會為自己的人生買單,要想獲得勝利,你就得自己努力,根本就不能指望別人,這就叫自強。自尊加自立加自負加自強就是成功。
同學們,別抱怨老師對你的嚴厲乃至苛刻,別抱怨家長的嘮叨和說教,這是一種你暫時無法理解的大愛。大愛無聲!你也別抱怨初三日復(fù)一日枯燥難捱的日子,因為一塊普通的只能制造鐵釘?shù)纳F,在一遍又一遍毫無新意的煅燒,淬火,錘打的重復(fù)中,才能成為可以用于制造精密儀器甚至制造飛船的上等好鋼!如果能用今天的辛苦換取明天的幸福,如果能用今天寒窗苦讀的寂寞綻放明天如花的笑顏,那我們的付出難道不值得嗎?
學子們,在你們身上,寄托了太多太多人的希望,有望子成龍的父母,有愿桃李繽紛的師長,有關(guān)心愛護你的親友。請用你們精心儲備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望,邁著堅實的步伐努力拼搏,累累碩果定然會綴滿枝頭。
期末政教主任講話稿13
各位老師:
大家下午好!如期而至的今天,也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨,回顧一學期的工作,應(yīng)該說本學期的教育教學工作在我們?nèi)w教師的共同努力下,已經(jīng)圓滿結(jié)束了并取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻,表示最真誠的感謝,并通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學期來,學校德育工作有序開展,"好習慣益終生活動"貫穿于學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作之中,并通過教導(dǎo)處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力,學生的精神面貌有所改觀,學生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!教學質(zhì)量是學校的生命線,咱們的老師們都有很強的質(zhì)量意識,特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應(yīng)該說六年和四年級的八位教師不計個人得失,每天起早貪晚的傾情付出讓學校領(lǐng)導(dǎo)感動,讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學期,我們還成功地舉辦了數(shù)學的"同課異構(gòu)"和語文的"模課"活動。活動中涌現(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。
以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水,當然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也非常清醒地意識到發(fā)展中的困難和矛盾,惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降;比如我們
極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再,極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前;比如我們還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠,工作缺乏主動性,對學校布置的'任務(wù)拈輕怕重甚至置之不理,教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師,由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠,從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點希望:
1、安安靜靜讀書蘇東坡曾說過"腹有詩書氣自華",在這樣一個喧囂浮躁的世界里,讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師,注定了我們終身與書為伴,讀書應(yīng)該成為我們的一種習慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著,讀些科普作品,讀些名人傳記,讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書:鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
2、坦坦蕩蕩做人教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀律,我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈,但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守,因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關(guān)注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象,在與家長的交往中應(yīng)做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人,不無端猜疑,不妄加評論,更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關(guān)心,因為和諧的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。
3、開開心心生活
應(yīng)該說,一學期來,我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,希望在這個假期中,我們每一位教師都能放松心情,洗去一學期的疲憊,快樂生活。放下一些不必要的麻煩,如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
期末政教主任講話稿14
各位老師、同學們:
大家好!
人間四月芳菲盡,濃蔭猶待踏歌來。在這孕育希望與成熟的五月,在這目光與熱情匯聚的頒獎臺,今天,作為代表,站在這里,我的心中滿是沉甸甸的幸福和感謝。
感謝學校,是這所美麗進取的學校給于我們工作事業(yè)的平臺,讓我們能在這里展現(xiàn)自我、發(fā)光發(fā)熱。
感謝師長同事們,是你們的關(guān)心與鼓勵,經(jīng)驗與幫助,讓我們能夠不斷成長、勇往直前。
感謝可愛的孩子們,是你們使我們不忘初心,永葆赤子情懷。
感謝我們的家人,默默無聞而又無微不至的支持,使我們能夠心安與此,全力工作。
一顆水珠折射太陽的光芒,一份榮譽凝聚多少人的辛勞與汗水。我的付出只是微光涓滴,我的收獲卻是星辰大海,手捧獎狀,我榮幸之至。
榮幸之余,我又萬分的忐忑與惶恐。諸位,可以毫不夸張地說:在我們學校,我接觸過的許多教師的'工作日常都能抒寫成一首首動人的詩篇!多少個晨光微熹的黎明,他們已經(jīng)精神抖擻開始了一天的工作;多少個蟲唱不已的深夜,他們還在伴著一盞孤燈備課。為了上好一堂課,研讀教材、翻閱參考文獻好多遍;為了講好一道題,忍住暗啞的喉嚨在疼痛,強撐疲累的雙腿在顫抖,直到學生露出會心的微笑……數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點一線上,為教學的一個細節(jié)而反思揣摩,為學生的丁點小事而輾轉(zhuǎn)細思。可是,即便如此,他們也從不以此自得自傲,自憐自艾,他們中的每一個人無不把這看做是平凡而又本職的付出。不問收獲,不計得失,把自己的工作做好,這是我的每一位同事們的職業(yè)天性和良知。這也正是我無限的感動與力量的源泉,請允許我再一次表達對他們的敬意!
這是最好的時節(jié),無數(shù)的智慧之火在匯集而且必將燎原;這是喧囂的時節(jié),滿目的亂石鋼筋在重組而且必將新生;這是希望的時節(jié),多少的青春才華在醞釀而且必將萌芽。同學們,因為生在其中,我們也在書寫未來。在轟鳴尖銳的建筑聲里,是學?缭较蚯暗膹娊〔铰,在煙塵滾滾的環(huán)校路的盡頭,是無限的未來在招手,“五月榴花照眼明,枝間時見子初成”,同學們,讓我們一起用背過的壯麗詩篇來勉勵、祝福自己,祝福我們的高三學子,祝福我們的學校,祝福我們偉大的祖國吧,“乘風破浪會有時,——直掛云帆濟滄海”。
謝謝大家!
期末政教主任講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的家長朋友們、可愛的同學們:
大家下午好!
今天,我們午汲小學的全體師生和優(yōu)秀學生家長代表聚集在一起,隆重召開上學期期末考試表彰大會。我先做個自我介紹,我是六年級的語文教師兼班主任,大家推選我作為教師代表站在這里發(fā)言,我深感榮幸,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和同事的認可。
請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀!向在百忙之中抽出寶貴時間共享孩子們收獲喜悅的家長們致以熱烈的歡迎。
首先,我要祝賀今天獲得表彰的同學!你們無疑是今天校園里最亮麗的風景線!你們身上集中體現(xiàn)了我們午汲小學特有的優(yōu)良品質(zhì)和拼搏精神!你們用自己辛勤的汗水換來累累碩果,作為陪伴在你們身邊的老師,我們深知進步的背后更多的是無止的勤奮和不懈的堅持!
正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而它當初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”孩子們,你們是好樣的!老師為你們高興,你們的家長更為你們而驕傲!
其次,我要鼓勵那些今天沒能走上領(lǐng)獎臺的同學!也許今天,你的心中滿是陰霾,也許你的心中尚有遺憾,也許你的眼中只有羨慕?那么,請平靜你的心想一想:現(xiàn)在我們看到的是領(lǐng)獎臺前的榮耀,你可想過獲獎同學平日里勤奮學習的日日夜夜?也許你也一樣努力,埋頭苦學,那么請不要放棄,收獲的日子總會來臨!也許你不夠努力,尚且貪玩,那就請行動起來,給自己一個證明能力和創(chuàng)造奇跡的機會!
再次,我還想給所有的'家長聊兩句。學校教育永遠離不開家庭配合,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。因此,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合:
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、不管農(nóng)活與工作多忙多累,每個星期和您的孩子作一次談話和交流,注意了解孩子的思想動態(tài)。
第三、要關(guān)心孩子的學習成績,但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績,要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,要多方面綜合評價我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不燥,有方法,有耐心。
第四、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉,引導(dǎo)孩子善于與人相處,學會對待困難和挫折。
第五、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)、安全教育等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。
第六、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè),有意識地進行復(fù)習和預(yù)習,遵守時間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第七、營造良好的家庭氛圍,創(chuàng)造有利孩子成長的條件,引導(dǎo)孩子愛讀書,與書交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛好。
我堅信,有了你們的配合,信任、理解和支持,有我校這批愛崗敬業(yè),樂于奉獻,充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍,孩子一定會健康愉快地成長。
最后。我還想給我們六年級的同學們說幾句。孩子們,你們要知道,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。僅僅三個月的時間你們就要畢業(yè)了,這九十天是最艱難的時候,同時也是離成功最近的時候。九十天,可以突飛猛進;九十天,可以收獲累累;九十天,可以創(chuàng)造奇跡!希望你們能調(diào)整好自己的心態(tài),以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,六月份為你們的小學生涯畫上一個完美的句號!
總之,我希望我們?nèi)w學生都要不斷進取,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
謝謝大家!
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