《理想》演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在充滿活力，日益開放的今天，我們都可能會用到演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的 《理想》演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《理想》演講稿 篇1
小時候，我們說過最多的理想，就是當一名科學家，因為我們認為，科學家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后，我又期望自己是一名老師，因為老師值得讓人學習，讓人尊敬……
理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把理想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
此刻的我漸漸長大，我的理想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，理想不必須要偉大。我期望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我期望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的理想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，理想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅僅能夠照亮自己，也能夠溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都明白丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的！我會為實現理想而實戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。
給自己點一盞燈，當你在人生的'道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的理想，你就有了應對失敗的勇氣。給自己點一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一向為你照明……
過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人能夠幫我，除了為理想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選取。對于我來說，沒有理想就等于沒有黎明在回望那些曾為理想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了！我們的青春會因理想而更加精彩，給自己點亮那盞理想之燈吧！
《理想》演講稿 篇2
親愛的老師同學們:
大家好！
在我很小的時候，媽媽經常給我講英國科學家愛迪生的故事。他是世界聞名的發(fā)明家。他一生發(fā)明了各種各樣的東西。我的理想是成為像愛迪生一樣的偉大發(fā)明家。
記得初三的課本上，我們看到愛迪生因為發(fā)明差點弄瞎眼睛，被火車售票員弄聾一只耳朵，被硫酸燒了一件衣服。然而，他學習科學的決心并沒有動搖。正是這種頑強的精神，堅持不懈的努力和對學習的態(tài)度，使愛迪生成為一個偉大的發(fā)明家。
我知道，如果我想成為愛迪生那樣的發(fā)明家，我就必須發(fā)揚他那種不怕困難，努力奮斗的精神。為此，我想做到四個字:勤奮、毅力、勇氣、思考。“勤奮”就是努力工作。所有做得好的人都是努力的結果。“堅持”就是堅持不懈，只有堅持不懈才能取得成功�！坝職狻本褪怯锌朔䦟W習困難的決心�！八伎肌蓖瑯又匾�。學習總是和思考結合在一起的'，今天的“思考”還得敢于幻想。只有展開幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才能成為現實。
沒有付出，就沒有收獲。這是我媽從小灌輸給我的。我的夢想很偉大，我會努力實現它。
《理想》演講稿 篇3
尊敬的教師們，同學們：
大家好，今天我演講的題目是《我的理想》
鳥兒因為有的理想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因為有的理想，能在大海更深處漫游。我的理想是當一名校長。
如果我的理想實現的，我當校長的學校環(huán)境一定很美麗。學校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極的。還會有一條長長的'小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課的可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這里就像呆在大自然里一樣。
如果我的理想實現的，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這里上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好！
如果我的理想實現的，我當校長的學校里的學生也很可愛，他們上課很認真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學校里的學生是最好的！
有的理想，才能快樂成長，同學們，你們有理想嗎？
謝謝大家，我的演講結束的。
《理想》演講稿 篇4
我的理想是成為一名發(fā)明家，發(fā)明出很多可以用在未來的發(fā)明，讓人類未來的生活更美好。
比如發(fā)明一個“吸陽光機器人”，就是智能機器人。當太陽照在你身上，你覺得熱的時候，就按下它的開關。之后它會自己吸收陽光，讓你不覺得熱，反而覺得涼。你會想：陽光去哪里了？陽光都在機器人的肚子里。機器人肚子里裝了一個特殊的芯片，可以把陽光變成糖，再把糖變成電，這樣你就不用擔心機器人沒電了。
再比如發(fā)明“重霧吸收再利用機器人”，這是一種高科技智能機器人。它有兩個開關，一個是紅色的.，一個是綠色的。霧天來了，只需要按下紅色開關，只聽“滴滴”一聲，就開始工作了。它里面有一個特殊的電池。它的電來自水。它的電池會把吸入的霧氣變成電供人類使用。停電時只要按下綠色開關，然后把頭天線伸向天空，天線就會發(fā)出聲波，然后聲波傳到衛(wèi)星上，衛(wèi)星發(fā)出信號，信號傳到電線上，電線就會導電，會有些用處。
你覺得我的夢想好嗎？我的發(fā)明好嗎？以后一定要實現這個愿望。
《理想》演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！笔前�，理想對于每一個人來說是多么重要啊！我也有一個理想，那就是當一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。
有當節(jié)目主持人的理想，首先得感謝我們王老師對我莫大的幫助和鼓勵。那一次次站到臺上做節(jié)目主持人的情景不由得又浮現在眼前。五年級下期王老師組織我們班進行劇本表演，并且讓我擔任節(jié)目主持人，這是我第一次手站在講臺上做節(jié)目主持人，我真是又高興又激動。最讓我記憶猶新的是那次學校升旗儀式上的主持。面對全校二三千名師生，我沒有絲毫慌亂，從容不迫地做了一回主持人。前不久，我們班上搞班級活動，我又榮幸地當上了主持人。一次次的活動讓我深深愛上了節(jié)目主持。我感到做節(jié)目主持是一件很快樂的事。我把我的.智慧與快樂傳遞給了大家，自己也學到了很多，收獲了很多。
我也知道要想當好一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人，并不是一件容易的事。我時刻不忘為著這個理想而奮斗。我們的王老師曾經是一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人。于是我和有興趣的同學就向王老師請教。王老師給了我們幾本學主持的書，讓我受益匪淺。比如：我知道了主持語言或樸素直白，或詼諧風趣等，語音要規(guī)范，不拖音，不甩腔調，抑揚頓挫，字正腔圓。王老師并告訴我們要把書中的重點知識背得滾瓜爛熟，每天都要練習口腔操……我努力按照這些要求去做，果然進步了不少。我感到我和我的理想又拉近了一點距離。
閑睱時，我也不忘向優(yōu)秀節(jié)目主持人吸取營養(yǎng)。我最喜歡看汪涵主持的《天天向上》。汪涵的主持幽默風趣，讓人百看不厭。還有李好主持的《一站到底》也閃著智慧的光芒。功底深厚的朱軍和多才多藝的尼格買提等都是我佩服的節(jié)目主持人。這些主持人個個才華橫溢，口才出眾。我要向他們一樣飽讀書籍，成為學識淵博、受大家歡迎的節(jié)目主持人。
老師說，有志者事竟成。我一定要從現在開始全力以赴地學習，掌握知識，鍛煉能力，最終成就自己主持人的理想。
《理想》演講稿 篇6
尊敬的領導，親愛的老師同學們，大家好！
這天我為大家演講的題目是《愛生活更愛讀書》。
生活的海灘上，躺著一種名叫愛的海螺，它從波濤洶涌到濤聲輕響，因為讀童年這本書，使我更加熱愛生活了，使我在生活的漫漫長路上，不在感受到疲憊與煎熬。所以愛生活，更愛讀書。
《童年》這本書，主要講述了阿廖莎再三歲的時候便沒有了父親，由他的母親帶著他去外祖母家去居住，在那里他得到的只是毒打于吵罵只有外祖母護著他，在他十一歲的時候。外祖父因為生意不順利，便破了產，之后就走上了社會，開起了小買賣。文中自私殘暴的外祖父，讓我想到了在那個無比黑暗的社會，像那種事情比比皆是，其實我還是最喜歡外祖母這一形象，是她給予了阿廖莎前進的動力，在阿廖莎最失意的時候，幫忙阿廖莎，我記得我以前讀過這樣一篇文章，叫做《將心比心》如果我們每一個人都能夠將心比心，那這個社會也不至于會發(fā)生那么多慘案，同樣如果我們能夠學習外祖母的寬容大方，那這個社會該是多么的完美呀。
但是話又說回來。外祖父的自私殘暴也必須是因為生活壓力大所造成的，所以為了避免我們長大以后成為像外祖父那樣的人，從此刻開始我們務必要認真學習，好好讀書。然而任何事物都具有兩面性，在浩瀚無邊書的海洋里面，魚龍混雜，良莠難辨，這就要求我們在讀書是要擦亮雙眼，取其精華，去其糟粕，既讀好書，讀益書一本好書是經得起時間的.推敲，經得起歲月的打磨，一本好書將會使你我終身受益。
我愛讀書，我愛《老人與海》中那位不屈于風暴，勇于抗擊的老者。我愛讀書。我愛《鋼鐵是怎樣煉成的》當中，那位堅持不懈的保爾。我愛讀書。我愛茶花女的真情永在。我愛書。我愛《賣火柴的小女孩》的相信命運。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。|問渠那得清如許，為有源頭活水來！”讓我們暢飲著源頭活水，讓我們做新時代的建設著，領導者。
莎士比亞說過“書籍是人類世界的營養(yǎng)品”如果沒有書的話，我們將無從談發(fā)展，無從談價值，無從談生活。走過多少美麗的地方，聞過多少醉人的花香。唯有成長的腳步最令人難忘，以前依偎在媽媽身旁尋找天邊那最美的星光，夢想在我面前煥發(fā)無限光芒，如今我要想那蝴蝶一樣，舞動著破繭的翅膀。在未來的天空下，書記請賜予我智慧的力量！
謝謝大家！我的演講完畢。
《理想》演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
理想是一顆奇異的種子，只要用汗水澆灌，花時間培養(yǎng)，理想之花就會豁然開放。而我的理想，就是成為一名作家，并正朝著理想努力奮斗著，理想與現實的距離也正在慢慢地拉近……
我的理想起源于書。每當我捧起書本，閱讀文中精美語句時，我不禁贊嘆作者滿腹經綸的才華，還有那妙語連珠的語言。于是，一個想法從我心底油然而生：如果我是一個作家該多好啊！那將來，大家看的都是我寫的書，我就可以驕傲地立足在文壇，可我的文章實在是……這個想法很快被打消了，因為我當時的寫作水平可以說是牛頭不對馬嘴，也曾被爸媽批說我根本就沒寫作的天賦，因此，作文成了我一大缺點，每次寫作文我都會頭痛的厲害，每篇文章都是爸媽說一句，我寫一句，好不容易才“擠”出來的。直到三年級，班主任郭老師教我一個方法，我的作文才有所轉變，這是一個最普通而最實用的方法——多讀書。于是我回家，一頭扎進書海中，讀著那些優(yōu)美的文章，我頓時覺得書的世界這么奇妙，書同時也教會了我許多寫作方法，給了我許多靈感，我漸漸學會了練筆，有靈感就寫，于是，我的作文水平日漸增高，實現理想也指日可待。
直到如今，我的`作文水平在班上也是數一數二的，現在我常�；孟胛耶斄俗骷抑蟮那榫埃航稚厦總�人的手中都拿著一本我的書，隨時隨地都在讀，而我常常在燈下奮筆疾書，為出新書而忙碌著……
現在，閉上眼睛，在心中定下自己的理想，并努力去實現它，或許，在實現的過程中，會有流淚，但最后的收獲會是成功，是歡笑，是鮮花和擁抱，更是你付出的結果——幸福。你會看見，理想之花在夢的土地上正迎著風雪成長起來，而我，卻仍在刻苦讀著，仍在為理想而奮斗著……
《理想》演講稿 篇8
在這里，再來說說我的理想。我的心情很激動。因為我談了這件事，我對自己成為一名建筑設計師的道路變得更加清楚了。36300.63434344446
你可能會認為這份工作就是讓人逆著圖紙做這個做那個！在此之前，其實還有很多工作要做。他們要做各種規(guī)劃，建筑風格，結構規(guī)格，選材，造價等等。此外，你必須妥善分配手中的所有資金.這不是一件簡單的事情。上班的時候，整天坐在電腦前，平時還要多走走，多看，多學，讓腦子里有很多美好的想法，似乎無時無刻都用不完，努力擁有一個創(chuàng)意倉庫。只有這樣，你才有最基本的資本成為一個合格的優(yōu)秀的建筑師。光有這些是不夠的。
而我為什么要選擇這份忙碌、疲憊、責任重大的'長期職業(yè)呢？
父親是一名優(yōu)秀的建筑師，精通建筑管理、規(guī)劃設計。從小就看著父親蓋那么多高樓，從心底里佩服父親，羨慕他的事業(yè)。我從小就對建筑有濃厚的興趣。比如樂高積木，我通�？梢越M裝拼接近3000個不同大小和形狀的零件，做出一個與圖紙完全不同的驚艷建筑。
理想太偉大了！我知道實現它不容易，但我熱愛設計、規(guī)劃和想象力。而且我從現在開始一定要努力。我至少要把語言、數學、事物三科做到頂尖，這樣你才能考上你喜歡的高等院校。不過，這不是嘴上說說。我們要從現在開始，好好學習，各方面入手，從自己做起。
這樣，我相信我會實現的。
《理想》演講稿 篇9
每當我舉步走進教室的時候，心里就泛起陣陣驕傲，因為我是一名光榮的人民教師。在講臺上，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。但是作為一名青年教師，我更加清楚站在講臺上的責任和壓力。我們的勞動對象是一個個鮮活的生命，也許他只是我們學生中幾十分之一，幾百分之一，甚至是幾千分之一，但他卻是一個家庭的百分之百。我們所做的或許只是一個微笑，一次頷首，一句輕語，而帶給學生的很可能就是一生的希望�！皩W高為師，身正為范”，是我們教師職業(yè)的基本操守。
長期以來，高中歷史課都是學生不受重視的學科。如何改變這種尷尬的'局面，我想我們不能一味強調分數，一味強調學業(yè)水平測試或會考的重要性，我們更要改變我們的課堂，讓歷史課的講臺變得精彩，變得吸引人。
精彩的講臺需要辛勤的準備。臺上一分鐘，臺下十年功，為了備好一次課，我通常耗費掉整整兩天的時間，認真研讀教材和教師參考用書，對課件上的每一段材料精心取舍，對教案上的每一個用語，精心斟酌，做到每課一教案一課件。因為對青年教師來說，課堂經驗不豐富，但我們可以用勤奮來彌補，我的備課就是一個從否定到肯定再到否定和最終肯定的一個痛苦又充實的揚棄過程。
精彩的講臺需要激情的演繹。一個心中充滿陽光的人才能把陽光播撒到世界的每一個角落，教師只有要用自己的熱情才能點燃學生的激情。每次進教室之前，我都會調整好自己的情緒，把課堂外的事留在教師外。在走進教室的剎那，我就成為學生關注的焦點，我的每一個舉動都會影響到這節(jié)課的氣氛。我飽含激情地登上講臺，以非常自信的眼神掃過教室，我知道只有對自己充滿自信，才會把這種感覺傳遞給每一個學生、感染每一個學生。
精彩的講臺需要忘情的投入。為了不影響發(fā)揮，講課時我從來不看教案�？唇贪妇捅砻鹘處煕]記住教學內容，自己都沒記住又怎么能讓學生記住呢？另外，歷史課的課程安排往往是一下午連上三節(jié)，即便到了第三節(jié)課，喉嚨有點吃不消，但我堅持不用小蜜蜂。因為我相信最自然、最真切的聲音，才更具傳播力和感染力。沒有了教案的限制，沒有了小蜜蜂的束縛，所以每每講課到精彩處，我會情不自禁地走下講臺，走到學生中間，與他們融為一體。上課不是一種負擔，我也不希望學生聽課是一種負擔，我們是在一起分享收獲知識的快樂。
這就是我的講臺，這就是我的風采。讓課堂充滿活力，讓講臺充滿魅力，讓歷史課充滿吸引力。
《理想》演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
每個人都有自己最美好的理想，工程師、教師、醫(yī)生、警察……每一個理想都是那樣有意義，每一個人為了實現自己的理想都是那樣執(zhí)著，努力不懈，把自己最美好的理想變?yōu)楝F實。
童年的我似乎多么天真，多么幼稚。我相過當一名警察，替人民鏟除壞人；我相過當一名醫(yī)生救死扶傷；我相過當一名教師，培育出一代代祖國的棟梁；我甚至想過當一名和平大使，讓人們生活在和諧、幸福的'日子里，沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦的呻吟，只有歡樂的笑聲。但是，我現在的夢想卻是當一名普普通通的翻譯。
從小時候開始學英語時，我就喜歡上了這個課程。從最簡單的單詞和問候語到現在學的大部分外語，我都能靈活運用，好像是上天特地賜給我出眾的語言功能一樣，讓我注定要當一名翻譯。那時候我并不知道有翻譯這個工作，也不確定長大以后到底要做什么。只是出奇的愛外語，愛說話，愛古怪的發(fā)音方式。直到年齡增大時，才知世界上有一種工作叫翻譯，他可以去很多地方，了解各種語言。使不同國家的人能清楚地知道對方的想法，為世界各國的人們作溝通橋梁！
為此，我付出了不少時間與精力。在外語課上積極發(fā)言，每天在家練習口語。在周末也要去課外外語班。雖然每天這樣忙碌，但是我是開心與幸福的，因為我是在為自己的夢想與美好的未來努力奮斗，完全值得的！
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我相信，在我的努力之下，夢想會離我越來越近，最終變成現實。
《理想》演講稿 篇11
大家好！
人人都有理想，只不過各異不同，只要有理想，就一定會實現，我的理想是當一名醫(yī)生。我認為醫(yī)生這個職業(yè)很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復，另一方面，因為我爺爺就是一名醫(yī)生，每當我看見爺爺救治了一個又一個的病人我心里就無比羨慕、佩服。
其實這個理想也來源于我的一次患病經歷，記得我七歲那年，患了一次感冒，媽媽把我送到醫(yī)院，出于孩子的本能吧！我對醫(yī)院有了恐懼感，醫(yī)生看出我害怕的心理，便主動安慰我，還親切的摸了摸我的頭，我害怕的心理慢慢放松下來，醫(yī)生幫我量了體溫39.5℃屬高燒，需要住院治療。就這樣我住進了病房，做完各項檢查后不一會兒，醫(yī)生過來給我吊針，一看那長長的藥管我害怕得要命，醫(yī)生和藹可親的對我說：孩子別緊張，堅強一點，為其他小朋友做個好榜樣，聽了醫(yī)生的話，我頓時鼓足了勇氣，主動把手伸了出去扎針，醫(yī)生一邊跟我談心，一邊給我扎針，其實她這樣做是在分散我的注意力，疼痛在不知不覺中過去，現在想想，其實扎針也并不可怕，可怕的是你沒有勇氣面對。
在他們精心的照料下，我的病痊愈了，同時，當醫(yī)生這個夢想深深地埋在我的心里。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長大一定要當一名醫(yī)生。隨著時間的推移，漸漸地我對醫(yī)生這個職業(yè)有了更深的了解，我知道要想成為一名受人尊敬的'醫(yī)生，首先就得有一顆愛心，關愛每一位患者，緩解患者心中的煩惱和痛苦，其次還要有嫻熟的技術和文化知識，這是一個平凡又偉大的職業(yè)，我深知要想實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起！
為了這個目標，我一定好好學習，天天向上，長大為人民服務，相信我吧！
謝謝大家！
《理想》演講稿 篇12
各位老師，各位同學：
大家好，今天我演講的題目是：《理想點亮人生》。
理想，就是合理的想象。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是有計劃性行動的一種理想，是需要逐步去實施的心中的藍圖。理想是指引人生的奮斗目標；理想是人生前進的動力；理想可以提高人生的精神境界。要樹立理想并不斷實現理想：唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。
古往今來，無數的仁人志士志存高遠，如以天下為己任的孫中山；以大無畏的英雄主義精神面對敵人死亡的威脅，仍高呼”共產黨萬歲“的李大釗；把旺盛的青春全部獻給黨，獻給人民的雷鋒……這些可歌可泣的`故事為我們樹立遠大理想作出了榜樣，引領著我們年輕一代為理想而努力奮斗終生。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁入成功的第一步，然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力，因為，勤奮鑄就成功。
謝謝大家！
《理想》演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我想和大家聊聊拼搏。
拼搏是一種過程，歷經拼搏便不會因結果的好壞，而欣喜若狂或失望沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在賽場上發(fā)揮自己的最大潛能；拼搏是一種境界，它有的是沖擊終點的自我挑戰(zhàn)，是直面人生的.引吭高歌。
在人生的賽道上，拼搏之旅永不停歇。正如我們的學習生活一般，這種勇于拼搏的精神隨處可見！學習就是賽場，它彌漫著一股無形的硝煙，只有拼搏不止，奮斗不息的強者才能不斷征服危機，戰(zhàn)勝困難，取得成績。經過期中考的磨礪，部分同學躊躇滿志，期待下一次的大展宏圖，另一部分同學則略感遺憾，耿耿于懷。但，學習是趟長跑啊，我們要持之以恒，堅持學習，用心學習。今日要學習的不可托到明日，所謂“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。要不然，你終會是這趟長跑中落下的那個。
勤奮者好學，好學者自學，自學者善學。我們要掌握自己的學習方法，掌握自己的學習方法可以讓學習效率提高不少。不僅輕松能掌握，還可以空出大把大把的時間去學習別的東西。如果沒有，那你記不住什么東西，也會感到很累。
當然，征服山峰的人是熱愛山峰的；跨越海洋的人是熱愛海洋的；想要學好，就要熱愛學習。要對學習抱有一顆熱枕，熱于探索的精神，要把學習當作一種樂趣，要視學習如歸。如果你能把學習當作放松自己的方式，那么，恭喜你，成功的學會學習了。你已經在這場“學習”的戰(zhàn)斗中勝利了！
20xx年11月23日，著名詩人流沙河逝世。我們在緬懷永遠的詩人之時，也在永遠地懷念他在無助歲月里傳遞出來的樂觀精神。正如詩人流沙河在《理想》中所寫下的：““請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴�！迸c大家共勉！
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