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小學(xué)英語老師崗位職責

時間:2024-01-09 11:37:50 小寅 崗位職責 我要投稿

小學(xué)英語老師崗位職責(通用13篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,很多情況下我們都會接觸到崗位職責,制定崗位職責可以有效地防止因職務(wù)重疊而發(fā)生的工作扯皮現(xiàn)象。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)英語老師崗位職責,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)英語老師崗位職責(通用13篇)

  小學(xué)英語老師崗位職責 1

  1)為學(xué)生提供1對1的`高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  2)幫助學(xué)生查缺補漏,提高學(xué)習(xí)成績;

  3)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣;

  4)參加學(xué)科教研與學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平;

  5)完成上級交代的其他任務(wù)。

  小學(xué)英語老師崗位職責 2

  1.班課教學(xué),提高學(xué)生成績;

  2.具備負責相關(guān)學(xué)科的開班教學(xué)、教研和教材編寫工作的能力;

  3.根據(jù)學(xué)生實際情況,制定適合的提升計劃,并進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和跟蹤服務(wù);

  4.協(xié)助校區(qū)做好學(xué)生與家長的.教學(xué)服務(wù)工作,與學(xué)生保持良好溝通,對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

  小學(xué)英語老師崗位職責 3

  1.熟悉幼升小、小升初課程輔導(dǎo),熟悉數(shù)學(xué)思維拓展體系。

  2.配合數(shù)學(xué)學(xué)科組教研教學(xué)工作,根據(jù)公司教學(xué)流程,做好課前教學(xué)講義的.優(yōu)化及課后教學(xué)跟蹤反饋工作。

  3.參加公司及數(shù)學(xué)教研組組織的培訓(xùn)及教研教學(xué)活動(包括溝通技巧培訓(xùn)、教學(xué)禮儀培訓(xùn)、教學(xué)專業(yè)技能培訓(xùn)等)

  4.完成公司及數(shù)學(xué)組交待的其它工作事項

  5.教授小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程,小班制

  小學(xué)英語老師崗位職責 4

  1、根據(jù)校區(qū)的教學(xué)安排,開展班級學(xué)科的教學(xué)工作和有效的課后跟蹤服務(wù);

  2、根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定適宜的教學(xué)方案,并進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);

  3、與學(xué)生、家長保持良好的.溝通,對學(xué)生進行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

  4、及時接收學(xué)生、家長的反饋意見,不斷改進教學(xué)方法,提升服務(wù)質(zhì)量;

  5、積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務(wù)。

  小學(xué)英語老師崗位職責 5

  1.英語專業(yè)本科以上學(xué)歷,國家六級

  2.品貌端正,具有親和力,普通話標準

  3.口語流利,發(fā)音標準,善于交流溝通

  4.責任心強,有耐心,良好的團隊合作意識

  5.工作積極主動,有創(chuàng)新意識,熱情

  6.條件優(yōu)秀者可適當放寬

  小學(xué)英語老師崗位職責 6

  1、針對一到五年級孩子進行班級授課,為孩子提供專業(yè)的.高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  2、幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

  3、與孩子及家長保持良好、長期的合作關(guān)系,提高客戶滿意度,促進續(xù)費;

  4、配合公司其他部完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

  小學(xué)英語老師崗位職責 7

  (2)掌握小學(xué)英語教學(xué)新《課標》,認真制訂計劃,并按計劃完成教學(xué)任務(wù),努力探索一條適合小學(xué)生的英語教學(xué)途徑。

  (3)加強口語訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,努力改進教法,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,努力提高合格率和優(yōu)秀率。

  (4)作業(yè)布置適量,格式統(tǒng)一、規(guī)范,認真、規(guī)范批改作業(yè)。

  (5)積極開展課外活動,加強對尖子生的輔導(dǎo)。

  (6)積極參加上級、學(xué)校組織的英語學(xué)科教師、學(xué)生的競賽活動。小學(xué)英語老師崗位職責篇5

  1、認真學(xué)習(xí)教育理論,認真鉆研教材,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、根據(jù)各年級特點,認真?zhèn)湔n,寫好。備課時做到教學(xué)目的明確重難點突出,教學(xué)過程具體、教學(xué)方法得當。

  3、注意根據(jù)學(xué)生特點,選擇不同的教法和學(xué)法,使課堂教學(xué)生動活潑,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  4、教學(xué)時使用英語對話要做到發(fā)音準確、語言清晰流暢,使學(xué)生在聽、讀的'過程中,逐步掌握說、寫的能力。

  5、認真批改英語作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6、積極參加各級組織的英語教研活動。

  7、認真完成學(xué)校布置的其它工作任務(wù),保質(zhì)保量地上交教學(xué)計劃及總結(jié)等。

  小學(xué)英語老師崗位職責 8

  1)為學(xué)生提供1對1的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

  2)幫助學(xué)生查缺補漏,提高學(xué)習(xí)成績;

  3)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣;

  4)參加學(xué)科教研與學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平;

  5)完成上級交代的.其他任務(wù)。

  小學(xué)英語老師崗位職責 9

  1. 負責英語教學(xué)工作。

  2. 在教學(xué)中認真貫徹黨的教育方針,遵紀守法,在英語教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生正確地學(xué)習(xí)和對待西方文化。

  3. 根據(jù)課程教學(xué)大綱認真?zhèn)湔n,嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,科學(xué)安排英語教學(xué)的進度,按照學(xué)院和系部要求進行英語課的講授、指導(dǎo)、輔導(dǎo)、答疑、考試、考查等各個環(huán)節(jié)。

  4. 努力鉆研業(yè)務(wù),不斷更新知識,提高自身英語的聽說表達和實際應(yīng)用能力,改進教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。

  5. 運用先進的教育方式方法培養(yǎng)學(xué)生英語的應(yīng)用能力,可以選用或編寫適合我院學(xué)生使用的材料鍛煉學(xué)生的閱讀能力,可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學(xué)生外語的聽說表達、交流能力。

  6. 結(jié)合實踐對學(xué)生進行警務(wù)英語的訓(xùn)練,并進行長期的'警務(wù)英語學(xué)習(xí)研究。

  7. 加強英語教學(xué)工作的對外交流,開展學(xué)科的科研工作,推動教學(xué)工作取得不斷進步。

  8. 完成本部門領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

  小學(xué)英語老師崗位職責 10

  1、認真鉆研英語課程標準、教材,做好教學(xué)計劃,認真按《教學(xué)常規(guī)管理條例》要求辦事,期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。

  2、寫好每一節(jié)教案具體詳見教案書寫要求、,上好每一節(jié)課。在個人備課基礎(chǔ)上,每周參加教研組集體備課一次。上課要做到,課前熟悉教案,做好準備;課堂體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線”的原則;課后堅持進行教學(xué)反思。

  3、要樹立全面質(zhì)量觀念,既傳授知識,又滲透思想;既注重基礎(chǔ),又注意培養(yǎng)能力;既要學(xué)習(xí)理論,又要重視實踐;既要改進教法,又要指導(dǎo)學(xué)法。

  4、要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生,經(jīng)常了解學(xué)生、研究學(xué)生,掌握學(xué)生的知識基儲智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會對學(xué)生的`影響,不斷探索和總結(jié)全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的規(guī)律。

  5、對學(xué)生的教導(dǎo),既管課內(nèi),又管課外;既管校內(nèi),又管校外;既抓學(xué)困生的個別輔導(dǎo),又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高;既要有面向全體的統(tǒng)一要求,又要有針對個性差異的因材施教,以發(fā)展學(xué)生的個性和特長。

  6、教師不但課堂上認真使用教學(xué)磁帶,而且對學(xué)生用的磁帶的使用情況,及時督促檢查。

  7、作業(yè)要精選,每天分層次留1次作業(yè)含聽力、,分量要適當,注意減輕學(xué)生過重負擔,批改作業(yè)要認真,每周全批全改1次或2次,有鼓勵性評語。

  8、本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)外,積極參加課改、科研和教研活動,經(jīng)常聽課,定期上公開課、匯報課或觀摩課,有計劃、有目的地開展教改實驗,不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學(xué)論文。

  9、積極學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識,練好教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,

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  小學(xué)英語老師崗位職責 11

  1.對教學(xué)工作嚴肅認真,精益求精,精度治學(xué),以身作則,為人師表,備課充分,大膽進行教學(xué)改革,采用啟發(fā)式,反對照本宣科的注入式,既要打好語言基礎(chǔ),又要培養(yǎng)學(xué)生運用語言的能力,即把傳統(tǒng)的語法翻譯和現(xiàn)代的語篇教學(xué)有機地結(jié)合起來。

  2.寓育人于教學(xué)的'全過程中。在教學(xué)過程中,用辯證唯物主義的觀點、方法組織教學(xué)內(nèi)容,宣傳黨的路線、方針、政策,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

  3.對學(xué)生嚴格要求,一絲不茍,嚴格管理。對隨意缺課和兩次不交作業(yè)的學(xué)生要及時談話,查明原因及時處理。

  4.對學(xué)習(xí)成績差或不及格的學(xué)生要及時談話,幫助找出原因,指出今后努力方向,對學(xué)習(xí)方法不當?shù)膶W(xué)生要有針對性地個別指導(dǎo)。

  5.開課前要與所在系、班指導(dǎo)教師取得聯(lián)系,了解全班學(xué)生的情況包括學(xué)生的籍貫、家庭情況,高考英語分數(shù),及入校分級考試成績。

  6.應(yīng)主動給學(xué)生所在系主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常與學(xué)生班指導(dǎo)教師聯(lián)系,互相了解情況、交換意見,共同抓好學(xué)生的班風和學(xué)風。

  1、深入研究《課標》、《教材》,領(lǐng)會體藝學(xué)科內(nèi)涵,不斷提高自身藝術(shù)素養(yǎng);

  2、認真?zhèn)湔n,注意學(xué)科特點,備課流程清晰,內(nèi)容具體,重點突出,不得抄襲下載教案,45歲以下的教師不得備簡案,

  崗位職責

  3、認真上課,注意學(xué)科特點,充分展示自身藝術(shù)素養(yǎng),注重安全衛(wèi)生教育。認真寫好教后記。每周不少于一篇。

  4、認真參加年級組及中心教研組活動,做到準時參加,積極參與,主動承擔任務(wù)。

  5、上好教研課,45歲以下教師每學(xué)期上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課(優(yōu)質(zhì)課教案符合規(guī)定要求),并按要求上交一篇教學(xué)設(shè)計或案例。

  6、按時、按量、按質(zhì)上交體藝教學(xué)有關(guān)的報表及計劃總結(jié)、論文等。

  7、參加區(qū)級以上教研活動的要及時上交一份心得體會的文章.

  小學(xué)英語老師崗位職責 12

  1、認真履行任課教師職責。

  2、掌握小學(xué)英語教學(xué)大綱,認真制訂計劃,并按計劃完成教學(xué)任務(wù),努力探索一條適合小學(xué)生的英語教學(xué)途徑。

  3、管理好語音室,正確使用室內(nèi)各種設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時上報維修,經(jīng)常保持室內(nèi)整潔。

  4、加強口語訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,努力改進教法,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,努力提高合格率和優(yōu)秀率。

  5、作業(yè)布置適量,批改認真。

  6、積極開展課外活動,加強對尖子生和后進生的.輔導(dǎo)。

  小學(xué)英語老師崗位職責 13

  一、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),為人師表。

  二、學(xué)習(xí)《語文課程標準》,能正確把握《語文課程標準》規(guī)定的小學(xué)階段總目標和階段目標。以《語文課程標準》為依據(jù),結(jié)合學(xué)校班級實際,認真制訂好學(xué)期教學(xué)計劃。注意德智滲透,目標明確,內(nèi)容具體,切實可行。

  三、正確把握教材的重點、難點,抓住課文特點制訂出課時教學(xué)目標,根據(jù)目標設(shè)計具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法,認真撰寫教案。教案要有實用性,為教學(xué)服務(wù)。

  四、語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進行。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,尊重學(xué)生的個體差異,鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式。

  五、轉(zhuǎn)變觀念,更新知識,不斷提高自身的綜合素養(yǎng),創(chuàng)造性地理解和使用教材,靈活運用多種教學(xué)策略,促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。

  六、努力改進課堂教學(xué),整體考慮知識與能力、情感與態(tài)度、過程與方法的綜合,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  七、高度重視課程資源的開發(fā)與利用,溝通課堂內(nèi)外,充分利用學(xué)校、家庭和社區(qū)等教育資源,開展綜合性學(xué)習(xí)活動,拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,增加學(xué)生語文實踐的.機會。

  八、培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,并注重熏陶感染,潛移默化,把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學(xué)過程之中。

  九、要注重語言的積累、感悟和運用,注重基本技能的訓(xùn)練,給學(xué)生打下扎實的語文基礎(chǔ)同時要注重開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,促進學(xué)生持續(xù)發(fā)展。

  十、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的`閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。

  十一、按學(xué)期教學(xué)要求,制訂好作文教學(xué)計劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù),并安排適量的小作文(包括小練筆),一般每學(xué)期6篇以上。在寫作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力。要求學(xué)生說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話。激發(fā)學(xué)生展開想象和幻想,鼓勵寫想象中的事物。

  十二、為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間,減少對學(xué)生寫作的束縛,鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達。提倡學(xué)生自主擬題,少寫命題作文。

  十三、寫作知識的教學(xué)力求精要有用。要抓住取材、構(gòu)思、起草、加工等環(huán)節(jié),讓學(xué)生在寫作實踐中學(xué)會寫作。重視引導(dǎo)學(xué)生在自我修改和相互修改的過程中提高寫作能力。

  十四、加強學(xué)習(xí),積極進行教育科研,大膽進行教改實驗。

  十五、做好(配合)班主任和少先隊工作,注重學(xué)生的和諧發(fā)展。

  十六、做好學(xué)校安排的臨時性工作。

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