文明主題活動方案 14篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的文明主題活動方案 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
文明主題活動方案 篇1
一、活動目的:
通過開展大規(guī)模的宣傳教育活動,幫助小學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和網(wǎng)絡(luò)道德意識,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),使網(wǎng)絡(luò)真正成為小學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺,維護(hù)小學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)小學(xué)生健康成長。
二、活動內(nèi)容:
(一)加大"中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明"的宣傳力度
1、成立開展"學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明"活動領(lǐng)導(dǎo)小組;
2、以團(tuán)支部的名義向全校團(tuán)員發(fā)一份倡議書;
3、舉行"點擊文明,綠色上網(wǎng)"宣誓儀式;
4、請法制副校長作"遵守文明公約,拒絕不良誘惑"為主題的講座;
5、以網(wǎng)吧對小學(xué)生身心健康的毒害、不良網(wǎng)吧散發(fā)各類有害信息等為題材,出一期板報、看一場電影。
(二)開展"點擊文明,綠色上網(wǎng)"主題班、團(tuán)會活動。利用班會和團(tuán)會,通過倡議書、宣誓、簽名等形式,教育引導(dǎo)廣大中學(xué)生樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識,增強(qiáng)明辨是非、自我保護(hù)和防范不良行為的能力,從自身做起,拒絕"網(wǎng)絡(luò)毒品",爭作文明網(wǎng)民,營造文明、安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。如發(fā)現(xiàn)有癡迷上網(wǎng)的學(xué)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要與學(xué)生家長密切配合,采取妥善措施,給予批評教育,予以制止和查處,并做好教育、感化和挽救工作。
(三)從學(xué)校、網(wǎng)吧及學(xué)生中聘請優(yōu)秀人員作為"文明上網(wǎng)引導(dǎo)員",正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康向上、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣。
(四)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,啟動"學(xué)生心語QQ咨詢室",開通心理咨詢QQ群,對遭遇心理問題的學(xué)生以他們最喜愛的方式進(jìn)行QQ聊天指導(dǎo)幫助。
(五)充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源,每天對學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室。網(wǎng)絡(luò)教室安排網(wǎng)絡(luò)管理員輪流監(jiān)督檢查,對網(wǎng)絡(luò)的使用納入對學(xué)生的管理制度中,確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通,為學(xué)生提供一個優(yōu)質(zhì)的上網(wǎng)場所。同時,加強(qiáng)專職教師的指導(dǎo),保證學(xué)生上網(wǎng)質(zhì)量,對學(xué)生操作中遇到的技術(shù)性和知識性問題給予及時指導(dǎo),并監(jiān)督和管理學(xué)生網(wǎng)上行為,避免學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲或瀏覽、傳播、拷貝帶有迷信、淫穢、反動色彩的網(wǎng)站和網(wǎng)頁,保證學(xué)生的上網(wǎng)質(zhì)量。
(六)大力開展校園網(wǎng)的建設(shè),豐富本校的校園網(wǎng)站及論壇的.內(nèi)容,讓學(xué)生成為學(xué)校網(wǎng)站、論壇的主人,開設(shè)部分版塊讓學(xué)生去組織材料,更新維護(hù),從而充分挖掘?qū)W生的網(wǎng)絡(luò)技能和主人翁意識,讓學(xué)生把精力集中在校園網(wǎng)上。
(七)開展豐富多彩的微機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)技能比賽,給學(xué)生提供一個展示自我,豐富自我的平臺;如文字錄入比賽、網(wǎng)頁設(shè)計大賽、校報班報設(shè)計大賽、動畫制作大賽等等。
三、活動要求:
1、高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級中隊、班級要充分認(rèn)識這項活動對于小學(xué)生健康成長的重要意義,把這項工作擺上重要日程,明確職責(zé),切實抓好、抓出成效。
2、精心部署,廣泛動員。各中隊和班級要根據(jù)活動通知要求統(tǒng)一部署,結(jié)合本班實際情況制定具有本班特色的活動實施方案。要針對小學(xué)生的特點,精心設(shè)計、認(rèn)真策劃具有網(wǎng)絡(luò)特色寓教于樂的活動。
3、加強(qiáng)宣傳,形成聲勢;顒娱_展期間,要充分利用廣播、報刊等各種傳播、宣傳手段,對活動進(jìn)行集中報道,擴(kuò)大輿論影響,營造社會共同關(guān)注小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的氛圍。
文明主題活動方案 篇2
一、活動目的:
本次主題班會,讓學(xué)生聯(lián)系生活,認(rèn)識文明禮儀的重要性,并且能從自我做起時時講禮貌,講文明,從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣,使我們的校園和班級變的更美好。
二、活動過程:
1、喻教于樂的文藝活動:
(1)演講:
主持甲:五千年悠久的歷史,創(chuàng)造了中國燦爛的文化,
主持乙:五千年悠久的歷史,形成了古老民族的傳統(tǒng)美德
主持甲:中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明主持乙:勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世
主持甲:古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。主持乙:我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱
主持甲:我們是新一代的少年,我們的共同心愿是齊:做一個文明的好少年
主持甲:文明人要有良好的行為,主持乙:文明人要有良好的習(xí)慣,
甲乙合:今天我們來開展《樹班級正氣,做文明學(xué)生》的主題班會
甲:說到文明,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
乙:有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的'科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。
甲:我們從小接受文明禮儀的教育,很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娭車S處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些人口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?
乙;舉個真實的例子:一個有中國人組成的旅游團(tuán)到法國參觀盧浮宮時,曾旁若無人地大聲喧嘩,被工作人員勒令出場。哎,大家想想看,憑這種形象,怎么去樹立國威?怎么去振興民族呢?
主持甲:現(xiàn)在很多人好象已經(jīng)忘了中國自始以來的禮儀,中國的禮儀反而在韓國、日本被繼承得很好,我覺得很傷心,很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。讓我們一起來溫習(xí)古人重禮儀的故事吧。下面我們來看一下《新三字經(jīng)》為人子 方少時 尊長輩 習(xí)禮儀 能溫席 小黃香 愛父母 意深長能讓梨 小孔融 手足誼 記心中 孝于悌 須繼承 長與幼 骨肉親親養(yǎng)兒 多苦辛 報春暉 寸草心 親有教 兒恭聽 做錯事 繼改正家務(wù)事 樂承擔(dān) 洗碗筷 掃門庭 家愛我 我愛家 推此心 愛中華
主持甲:古人注重禮儀,同樣也注重內(nèi)心美。內(nèi)心的美是一種感人至深的美,同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!現(xiàn)在我們請錢海生同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時刻吧!大型舞蹈《千手觀音》,是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿,古樸如天籟的音樂,華貴祥和的舞臺、燈光,令數(shù)以億計的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽不見音樂,但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧,來自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美,令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。無聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無聲的感動,什么是無言的強(qiáng)大。讓每一個觀眾震撼、感動,并從中體驗到了心靈的無比寧靜。這就是來自內(nèi)心的美,它不需要語言,只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地,將快樂播撒到每一寸土地、每一塊心田。所以同學(xué)們,內(nèi)心的美才得以長久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式。“容人須學(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會忍讓、學(xué)會寬容。
主持乙:是啊,現(xiàn)在我們趕快有請xx同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,掌聲有請!
(2)知識問答主持A:現(xiàn)在是禮儀知識問答游戲時間,現(xiàn)在有請各小組代表上來代表各小組作答。
。ǖ雀鞔砩蟻碚竞煤螅傩紗栴}規(guī)則)
游戲規(guī)則:各小組代表輪流抽問題作答,如有不會答的問題,可以問所在小組任何一位同學(xué)。
你稱母親的母親叫什么?(外婆)
你稱母親的兄弟叫什么?(舅父)
你稱伯父或叔父的兒子叫什么(堂兄或堂弟)
你稱父親的母親叫什么?(外婆)
你稱父親的姐夫叫什么?(姑父)
遲到的同學(xué)在教室門口應(yīng)先停下腳步,講什么?(報告)
無論要求別人做什么,都應(yīng)該( )字當(dāng)先。
。ㄕ垼┫略缱x課鐘一響,同學(xué)們必須到教室走廓集中,排好隊,這一過程要做到( )、( )和( )用三個字概括出來。(快、靜、齊)
我國提倡的禮貌用語十個字是什么?(“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”)
要去同學(xué)家玩,事先應(yīng)得到誰的許可?(雙方家長)
請問:“不速之客”是什么意思?(沒有被邀請而突然到來的客人)各小組輪流回答三次后說:“本輪問答暫告一段落,請各位代表返座位。
(3)小品表演在日常學(xué)習(xí)生活中,在校遇到老師是常有的事,同學(xué)們應(yīng)該懂得禮貌。下面這位叫小強(qiáng)的小朋友就沒有禮貌了。請欣賞小品《借書》。
(4)搶答現(xiàn)在是第二輪禮儀知識問答時間。
有請各小隊搶答。
游戲規(guī)則:各代表對所問和問題只需回答“對”還是“錯”
夏天炎熱,學(xué)生可以穿背心、拖鞋進(jìn)校。(錯)
當(dāng)老師提問時,學(xué)生可以在座位上立即回答。(錯)
學(xué)生與老師談話時,學(xué)生應(yīng)主動請老師坐。若老師不坐,學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說話。若老師請學(xué)生坐,則學(xué)生可以和老師坐著說話。(對)
每天上學(xué)去,家里人都知道,可以不與家人打招呼。(錯)
吃飯的時候,正碰上客人來訪,可以讓客人先等著,自己吃完飯再打招呼。(錯)
對發(fā)自體內(nèi)的聲響,如咳嗽、噴嚏、哈欠、打噎、響腹、放屁等等,是正常的生理現(xiàn)象,在任何場合,任何時候都應(yīng)當(dāng)允許。(錯)
觀看影劇,入場后要戴正帽子,對熟悉的插曲,可以附和唱或以手擊拍,如果對其中的情節(jié)熟悉,也可以向身旁的同學(xué)預(yù)作介紹。(錯)
女同學(xué)開性愛美,可以讓她們燙發(fā)、涂口紅、穿高跟鞋、戴耳環(huán)和戴金項鏈。(錯)在公共汽車上,別人踩了你的腳,應(yīng)該訓(xùn)斥他一下,如果他不認(rèn)錯,可以和他干到底。(錯)
為了趕時間,上學(xué)的時候可以一邊走路,一邊吃東西。(錯)
學(xué)生進(jìn)入教師辦公室,應(yīng)先征得老師同意。(對)
在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,不宜逗留太久。(對)
課前準(zhǔn)備不是正式上課時間,所以無關(guān)緊要。(錯)
遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。(對)
我們進(jìn)入學(xué)校大門口和做早操時,才需要系上紅領(lǐng)巾。(錯)
學(xué)生亂翻老師的東西。( )
A、是小節(jié)問題
B、是對老師的不尊重、不禮貌。 C、是允許的。
接電話時,如果自己不是受話人,可以怎樣做?( )
A、應(yīng)該馬上把電話放下。
B、聽筒未放下,就應(yīng)大聲喊受話人來聽電話。
C、要告訴對方:“請您稍等一下,我馬上把他找來!
在旅游觀光時,興致來了,可以怎樣做?( )
A、可以把詩文寫在筆記本上。
B、可以題詩于公共建筑物上。
C、可以用小刀將自己的名字刻在竹木、或樹上以作永久留念。
跟同學(xué)通信,用紅墨水寫,表示( )
A、熱烈慶祝
B、絕交
C、深深的懷念
人的正常走路姿勢是( )
A、身體前俯,后仰或左右晃動。
B、身體直立,兩眼平視,兩腿有節(jié)奏向前邁動。
C、兩個腳尖同時向里側(cè)或外側(cè)呈八字形走動。
有疑難問題詢問別人,別人一時回答不上,應(yīng)說:( )
A、你慢慢想,我等著你。
B、不要緊,這個問題比較難回答,耽擱了你。謝謝!
C、原來你也不會,不要緊,我再請教別人。
在奏國歌,升國旗時,戴帽的同學(xué)應(yīng)( )
A、行舉手禮
B、立正、行注目禮
C、脫帽、立正、行注目禮
在小學(xué)語文課本里,有一篇課文叫《偉大的友誼》,寫的是誰和誰的友誼?(馬克思和恩格斯) 講孝義是我中華民族的傳統(tǒng)美德,我國古代流傳有多少孝的故事?
A、10孝
B、12孝
C、24孝
我國古代的道德標(biāo)準(zhǔn)包括哪五方面?
A、A、仁、義、禮、節(jié)、信
B、衣、食、住、行、學(xué)
C、仁、義、衣、食、住
(5)頒獎
班級不良現(xiàn)象剖析主持人:我們的上半場的主題活動結(jié)束了,下面為大家播放一組鏡頭,他們都是我們班同學(xué)課間的種種行為表現(xiàn)。讓我們大家一起來看、來評、來想、來糾正。
鏡頭一:這是誰呢?大家非常熟悉,他就是我們班的小品明星。請看現(xiàn)在的他專注地看著我的鏡頭,其實在幾秒鐘前,他在干什么呢?我們讓他自己來告訴大家。
學(xué)生:(不好意思地)我之前在課堂上隨便喝水。
主持:課上應(yīng)該怎樣,你知道嗎?
學(xué)生:知道。應(yīng)該認(rèn)真聽講。
主持:在今天的活動之后,你能改掉這個毛病嗎?
學(xué)生:能。王老師:好。請同學(xué)們用掌聲給他做見證。(大家響起一片掌聲)
鏡頭二:這是我們的衛(wèi)生角,大家看了這個鏡頭有什么評論嗎?
鏡頭三:這是我們班的學(xué)生在課間的表現(xiàn),大家看了有什么評論嗎?所以,現(xiàn)在請每位同學(xué),拿出一張紙來,在5分鐘時間里,寫出你心中裝著的文明禮貌行為。我們來看看,到底你們心中存在多少文明禮貌的行為規(guī)范。請各小組長將小組成員的“我心中的文明禮儀”剪貼出來,同時,各小組長對今天的活動進(jìn)行一個小結(jié),并寫出感想。我們下周將它們張貼出來,大家共同學(xué)習(xí),補充。讓我們聯(lián)合起來,向大家呼吁做個文明人吧,宣讀《倡議書》
主持甲:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。
主持乙:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。
主持乙:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。
甲乙合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。
全體:做文明使者,送去美麗的花環(huán)!
文明主題活動方案 篇3
一、活動設(shè)計背景:
現(xiàn)代年輕人中有種“潮流興”,特別是半大不小的中學(xué)生。你只要稍留意一下,無論在學(xué)校還是在大街小巷,從他們嘴中噴出的污言穢語不堪入耳。他們是說得不粗魯不帶勁,說得越爛越過癮、越神氣、越有個性。聽起來讓人感到毛骨悚然,完全喪失了學(xué)生的形象。初三的學(xué)生馬上就要畢業(yè),升入不同的學(xué)校或走入社會,為了能讓他們認(rèn)識到這一點并學(xué)會自覺使用文明語言,開設(shè)一次“文明語言,從我做起”為主題的班會是很有必要的。
二、活動目標(biāo):
通過活動的各種形式,使學(xué)生意識到自己正在習(xí)慣地使用著的不文明語言給社會造成的不良影響;學(xué)會使用文明語言來表達(dá)自己的意愿,為創(chuàng)造潔凈、詳和的社會氛圍貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三、活動準(zhǔn)備:
1.搜集相關(guān)的故事,準(zhǔn)備文明語言的標(biāo)語,選好主持人,準(zhǔn)備串聯(lián)詞。
2.制作相關(guān)的課件。
3.邀請學(xué)生家長參加班會。
四、活動過程:
1.班會開始:播放一則錄相
錄相內(nèi)容:兩個很要好的小伙子(一個是廣東的,一個是山東的)在飯店共進(jìn)午餐。因為正在討論的事情發(fā)生爭執(zhí),廣東的小伙子脫口一句:“媽的,你怎么這么固執(zhí)?”山東的小伙子火“騰”地一下子冒起來:你罵我娘,我跟你沒完。廣東的小伙子還莫名其妙地,就被山東的小伙子摁倒在地扭打起來。
放映完畢,主持人進(jìn)場。
主持人:同學(xué)們,剛才兩個好朋友為什么打起來了呢?
學(xué)生:因為廣東的小伙子出言不遜,傷害了山東的小伙子。
主持人:廣東的小伙子只是隨口一句“媽的”,不算很粗吧,就引起了一場不必要的誤會、麻煩。那大家想想:我們平常的`順口溜又是什么呢?
2.分組討論。
討論我們平常說過多少粗言爛語,班里誰最習(xí)慣說,曾經(jīng)造成過多少誤會和沖突。然后派各小組代表上臺發(fā)言,主持人從中進(jìn)行串聯(lián),老師進(jìn)行點評。(略)
3.播放事先準(zhǔn)備好的錄音。
錄音內(nèi)容:下課鈴聲響,同學(xué)們都在過道上談笑風(fēng)生,其中夾雜的污言穢語鋪天蓋地,不堪入耳。他們開口、閉口,有意、無意地用著同一種語言,真是斯文掃地,大倒胃口。
主持人:我們注意到錄音里學(xué)生們的口頭禪了嗎?這些語言對于大部分學(xué)生來說已經(jīng)是家常便飯,好些同學(xué)已經(jīng)修煉到爐火純青的境界了,說得再粗再爛也是臉不紅,心不跳的。那么比起剛才那位廣東的小伙子的“媽的”來,是有過之而無不及了吧。還有,我們請家長們回憶一下,你們的孩子在家是不是這樣說的,你們有沒有制止過,或者你們自己又是不是經(jīng)常使用這些語言的?
采訪部分尤為喜歡口出粗言的學(xué)生和他的家長。(反思)
4.講述一個小故事。
一個非常炎熱的夏天,有一批剛畢業(yè)分配的大學(xué)生來到人事局。局長為表重視,親自為他們發(fā)放安排工作的介紹信,囑咐他們年輕有為,好好干。局長一個一個地發(fā),一個一個地囑咐,累得汗流浹背。而這些大學(xué)生們都只是面無表情,大大咧咧地單手接過介紹信。直到最后一位大學(xué)生時,這位大學(xué)生立正敬禮,關(guān)切地說:“局長,您辛苦了!”局長從此就把這位大學(xué)生的名字記在心里了。有一次,局里有個重要的職位需要有位有才干的人擔(dān)任時,局長首先想到了這個有禮貌的大學(xué)生,理所當(dāng)然地委他重任。
主持人:不文明的語言會使我們產(chǎn)生誤會,為我們的形象抹黑。如果我們每個人都像剛才錄音里的同學(xué)一樣的話,那么這個社會就會烏煙瘴氣,難以想像后果會怎樣。但文明的語言卻像一股甘泉,能滋潤我們大家的心田,甚至可以改變我們?nèi)松碾H遇。那么我們?yōu)槭裁床粚W(xué)學(xué)這位大學(xué)生,學(xué)會使用文明禮貌的語言來代替我們常用的污言穢語呢?
學(xué)生、家長共同參與討論。并請個別優(yōu)秀生的家長代表發(fā)言。(自己是怎樣教育孩子的,以及以后怎樣加強(qiáng)孩子在這方面的教育,同時記住要以身作則。)
主持人:那我們現(xiàn)在有沒有必要學(xué)會使用文明語言呢?(有)
我們有沒有決心告別作為口頭禪用的污言穢語呢?(有)
我們是靠別人來提醒自己,還是自己去感染別人呢?(應(yīng)該從自己做起)
那我們用什么語言來代替這些粗言爛語,做一個文明的讀書人呢?(文明禮貌用語)
我們知道的文明禮貌用語有多少呢?
5.分組收集、張貼文明用語的標(biāo)語。
文明主題活動方案 篇4
活動主題:
“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會
主辦單位:
漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院藥學(xué)系
舉辦時間:
20xx年3月7日
一、 活動背景
近年,隨著互聯(lián)網(wǎng)的延伸。網(wǎng)絡(luò)在豐富人們生活,擴(kuò)展人們視野方面著實功勞不小,但不可否定,網(wǎng)絡(luò)的副作用也日益顯現(xiàn)出來。特別是一些青少年對網(wǎng)絡(luò)的沉迷。對學(xué)生進(jìn)行教育,光靠說教難以收到預(yù)期效果。為了幫助學(xué)生了解電腦在生活中所起的作用,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識、使用電腦,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,走出沉迷電腦游戲的誤區(qū),為此,我們展開此次的班會。
二、活動目的
1、加強(qiáng)同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)的正確使用,和對網(wǎng)絡(luò)文明的正確傳播。
2、從素質(zhì)教育的角度看網(wǎng)絡(luò)文明。提高同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)文明的正確認(rèn)識。
3、讓同學(xué)意思到網(wǎng)絡(luò)的利弊。
三 、活動時間:
20xx年3月7日
四、活動地點:
明德樓3教
五、活動對象:
12高職藥學(xué)班、13高職藥管班
六、前期工作:
。1)“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班級活動申報材料
(2)收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的材料及事例回答相關(guān)問題
。3)需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的`獎勵
。4)各個工作分配:
主持人:洪婷婷
拍照負(fù)責(zé)人:洪麗娟
人員簽到負(fù)責(zé)人:洪婷婷
策劃書制作人:陳柏楊
活動地點衛(wèi)生負(fù)責(zé)人:洪婷婷
1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現(xiàn)場,并確定各項事宜是否已經(jīng)布置完成:如場地是否布置完成,出席嘉賓是否到場了,教室的設(shè)備是否能正常使用(特別是話筒)
2 上午11:45同學(xué)開始入場,播放音樂(為了給本次會議定下一個比較輕的基調(diào))
3 上午12:00確定到場人數(shù),未到的馬上打電話通知。
4 上午12:15 人數(shù)到齊,活動開始。
七、活動流程:
1、同學(xué)們進(jìn)教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字,
2、播放有關(guān)網(wǎng)絡(luò)文明的視頻
3、主持人引入導(dǎo)語
4、說說網(wǎng)絡(luò)文明的優(yōu)點,談?wù)勍瑢W(xué)的感受。
5、介紹同學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),如何正確對待網(wǎng)絡(luò)文化
6、介紹網(wǎng)絡(luò)文明的重要性
7、學(xué)生介紹網(wǎng)絡(luò)文明,以演講形式,并展開網(wǎng)絡(luò)文明有關(guān)內(nèi)容的互動搶答活動(共12題),且對答對者有物資獎勵;
8、材料介紹完后,主持人上臺談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭。
9、結(jié)束語,并對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導(dǎo)員老師做此次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)文明”主題班會活動總結(jié),并加以指導(dǎo)。
八、注意事項:
1、保證人員全部到達(dá);
2、要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛(wèi)生,同學(xué)不得亂扔垃圾;
5、主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物。
文明主題活動方案 篇5
一、班會目的
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到我們的日常行為當(dāng)中,懂得禮儀對于學(xué)生成長的重要性。
二、活動過程:
。ㄒ唬┌鄷_始
主持人:文明,使人舉止文雅;禮儀,使人風(fēng)度翩翩,F(xiàn)在,我宣布三年級《爭做文明學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始!同學(xué)們,這次班會的主題是——文明禮儀。也許有些同學(xué)會覺得這個主題與自己無關(guān)緊要,但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會已越來越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用,所以這次的班會我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對待。
。ǘ┬∑繁硌
首先我們來欣賞小品《上課》,請大家邊看邊思考:他們存在哪些不文明的行為和語言
第一部分
1)老師進(jìn)入教室上課,學(xué)生a、b、c三人在聊天
2)上課后,a趴在桌子上睡覺,b、c繼續(xù)聊天
3)d自行進(jìn)入教室與老師爭執(zhí),d離開教室
4)繼續(xù)上課,b、c開始爭吵,a參與其中
5)老師氣憤而去
主持人:好,小品看完了,他們有哪些不文明的行為和語言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來說一說(針對以上場景,同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評論)
。ㄈ┒Y儀知識學(xué)習(xí)
主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢 現(xiàn)在我們隨著禮儀知識學(xué)習(xí)小組,進(jìn)入禮儀知識學(xué)習(xí)大課堂。
禮儀知識學(xué)習(xí)
禮儀即禮節(jié)與儀式,中國是禮儀之邦,禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎
1、我們升國旗時我們要做到哪些禮儀
。ń榻B者——):升國旗時我們應(yīng)該立正站好,向國旗行隊禮,我們要尊重國旗,要知道自己是一名中國人升國旗時,要想想我國體育健兒奪得奧運冠軍時升國旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起,要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命。國旗代表著我們的國家,升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它、愛護(hù)它。
2、我們在學(xué)校內(nèi)要做到哪些
(高雅):我們作為現(xiàn)代化新人,應(yīng)該講究文明禮儀。我個人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點:首先,在學(xué)校要尊重老師。在個人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒,儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛,創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。
3、那我們在公共場合呢
(賈一鳴)說:不去游戲廳、網(wǎng)吧。
徐瑞:看見垃圾隨手揀起來仍到垃圾箱里。不玩危險的游戲。
童艷麗:不去危險的地方玩。
劉戀:尊老愛幼,不大聲喧嘩,不隨地吐談。
高萬越:不浪費水資源,講衛(wèi)生。
王凱;不吃陌生人的東西,不和陌生人說話。
宋文武:不在教室里亂跑,不拿別人的東西。
在不同的公共場所對我們有不同的要求:比如說在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序,尊重司售人員,尊老愛幼;在影劇院時不大聲喧嘩,不亂扔廢棄物;在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排,入場時不要擁擠,進(jìn)場后不隨便走動,不亂扔垃圾等。
他們說得都很對,我們也要像他們所說的那樣做一名講文明知禮儀的`小學(xué)生。
(四)講故事《下課》
主持人:下面有請我班的故事大王上臺為大家講一個《下課》的故事。
。ㄖ鞒秩撕凸适麓笸酢餐献靼褑栴}和故事穿插其中)
同學(xué)們聽后根據(jù)故事的內(nèi)容說一說小強(qiáng)和小剛哪做得不對,哪做得對。
(五)現(xiàn)場采訪
主持人:今天有一位小記者聽說咱班舉行有關(guān)文明禮儀的主題班會,特意從中國少年兒童報社趕來,參加我們的這次活動,大家熱烈鼓掌歡迎小記者的到來。
小記者:1、做自我介紹 2、現(xiàn)場采訪
。┬∑坊胤 《上課》
大家還記得剛開始的那個小品嗎他們通過學(xué)習(xí)之后,有什么改變嗎大家一起來看。
第二部分:開始上課,同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記,積極讀課文,老師很滿意。(過程略)
主持人:說說這些同學(xué)有了哪些變化(同學(xué)們自由發(fā)言)
(七)唱拍手歌《禮貌用語歌》
主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),我們很高興,這正是我們這次班會的目的,F(xiàn)在讓我們一起拍手歌《禮貌用語歌》,讓禮貌用語牢記心間。
(八)結(jié)束語
主持人:是啊,你給別人一個微笑,別人給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。我們是祖國的小雛鷹,讓我們插上文明的翅膀,人人都來爭做文明使者,F(xiàn)在,三年級《爭做文明使者》主題班會圓滿結(jié)束!
文明主題活動方案 篇6
活動目標(biāo):
通過活動,動員全體學(xué)生積極行動起來,學(xué)習(xí)文明禮儀知識,自覺踐行文明禮儀,做文明禮儀的先鋒,引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,自覺規(guī)范自身言行,自覺弘揚新時期民族精神,勤奮學(xué)習(xí),勵志圖強(qiáng),報效祖國。
活動過程:
一、主持人上場組織活動。
二、節(jié)目表演
文明禮貌詩朗誦:爸爸常說,中華是文明古國。媽媽常講,我國是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時起。我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚。學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。主動幫助老弱殘,孝順長輩問暖寒。禮儀知識認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。
大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。
小品《禮貌小學(xué)生》
小記者問甲:請問,你到書店買書時,怎么對營業(yè)員阿姨說話?
甲:阿姨,我想買書架上那套《十萬個為什么》,請您拿給我看看,好嗎?
小記者:好的。你真有禮貌。
甲:謝謝!
小記者問乙:請問,當(dāng)你在十字路口迷路時,你怎么問民警叔叔?
小記者:真有禮貌!
小記者問丙:請問,當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時,你怎么說?(略)
小記者:真會說話,同學(xué)一定會借給你。
小記者問丁:請問,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?
小記者:你真是一個講文明,有禮貌的好孩子。
三、知識搶答:
1.別人幫助你時,你要說:謝謝。
2.不小心踩到別人時,你要說:對不起。
3.人家向你道歉時,你要說:沒關(guān)系。
4.客人來到我家時,你要說:請進(jìn)。
5.放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說:再見。
6.在校園里見到老師,你要說:老師,您好。
四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵,說說自己對文明禮貌使用情況的認(rèn)識。
五、總結(jié)
文明禮貌的`好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧。ㄓ谩陡杪暸c微笑》結(jié)束這次班會。)
附:小學(xué)生文明禮儀規(guī)范
1.稱謂禮儀
。1)對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準(zhǔn)確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
(2)不給他人取綽號、說花名。
2、問候禮儀
向父母、長輩問候致意,要按時間、場合、節(jié)慶不同,采用不同的問候。
。1)早起后問爸爸、媽媽早上好。
。2)睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
。3)父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。
。4)過生日:祝長輩生日快樂、身體健康。
。5)過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。
。6)當(dāng)爸爸、媽媽外出時說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
文明主題活動方案 篇7
一、活動目的:
1、結(jié)合實際體驗說禮儀的重要,掌握一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧,經(jīng)過一段時間的努力,使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可聞文明語言,使文明禮儀教育見成效。
2、通過本次活動,培養(yǎng)學(xué)生合作的意識。
3、通過親身的體驗活動,使學(xué)生了解更多的校園禮儀。
二、活動重點:
本次活動,提出希望,希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中去。
三、活動形式:
知識學(xué)習(xí)與實踐體驗相集合。
四、活動過程:
(一)引入話題——說話禮儀:
為營造和諧友善的人際環(huán)境,讓每位學(xué)生成為文明禮儀的示范者,民族文化的傳播者,我們將針對校園內(nèi)普遍存在的一些不文明現(xiàn)象,例如大聲喧嘩、衣冠不整、課桌文化、廁所文學(xué)、長流水、長明燈等現(xiàn)象開展"文明禮儀伴我行”活動,力爭讓大家養(yǎng)成文明習(xí)慣,使大家的文明禮儀素養(yǎng)得到普遍提高。文明禮儀教育要從說話做起,學(xué)習(xí),生活,交往無不需要說話。"良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。"正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照。因此,我們要重視文明禮貌語言的訓(xùn)練,把它當(dāng)做文明禮儀教育的第一站。
。ǘ┯懻摚涸捲鯓诱f更得體?
。ㄈ⿴熒〗Y(jié):
1、跟什么人說什么話。
2、干什么事說什么話。
3、到什么地方說什么話。
4、最重要的是對話的前言后語,交際對象的文化素養(yǎng)和當(dāng)時的社會時尚
。ㄋ模┙榻B一般常用的文明語言及幾點說話禮儀的技巧:
1、文明禮貌語言一般有:
。1)問候語語:"老師好!""爸爸好!""爺爺你身體好嗎?"等。
。2)送別語:"老師再見!""媽媽再見!"等。
(3)請求語:"小靜同學(xué),這道數(shù)學(xué)題能教我一下嗎?""請把你的橡皮借我用一下,好嗎?"等。
(4)安慰語:"小弟弟,別哭,我?guī)阏覌寢專?"奶奶,您放心,您的身體會好起來的!"
。5)贊美語:"媽媽您真漂亮!""王剛,你真厲害,真不愧是小作家。"
。6)提醒語:"小飛,請你把你的蘋果皮放進(jìn)垃圾箱好嗎?"
(7)勸戒語:"洪麗,請你不要與她打架好嗎?都是同學(xué),有理總是可以講清楚的。"
2、幾點說話禮儀的技巧:
(1)擺正位置,端正態(tài)度。
。2)交談的禁忌和技巧。
、偌纱驍鄬Ψ。
、诩裳a充對方。
、奂杉m正對方。
④忌質(zhì)疑對方。
⑤使用稱呼就高不就低。
⑥入鄉(xiāng)隨俗。
⑦擺正位置。
、嘁詫Ψ綖橹行摹
3、言之有禮,談吐文雅,主要有以下幾層含意。
。1)是態(tài)度誠懇、親切。
。2)是用語謙遜、文雅。
。3)是聲音大小要適當(dāng),語調(diào)應(yīng)平和沉穩(wěn)。
(五)文明禮貌的`五句話和十字用語。
文明禮貌的五句話:文明禮貌,使你添風(fēng)采;進(jìn)步成績,使你增自信;周到服務(wù),使你受尊敬;熱情助人,使你更快樂;勤奮向上,使你永充實。
十字用語;"請、你好、謝謝、對不起、再見"。
總之,語言文明看似簡單,但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學(xué)習(xí),加強(qiáng)修養(yǎng),使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng),能得到進(jìn)一步的發(fā)揚光大。
(六)收集與整理。
圍繞"文明禮儀"調(diào)查情況,將學(xué)生收集的資料分類、整理、展示并進(jìn)行交流,感受文明的魅力。
。ㄆ撸└惺芎腕w驗。
結(jié)合文明禮儀教育活動,開展以服務(wù)社區(qū)、服務(wù)群眾為重點的進(jìn)社區(qū)活動,組織學(xué)生在"十一"假期為社區(qū)的群眾或單位做三件好事,體驗助人為樂的喜悅。
。ò耍┨剿髋c創(chuàng)作。
通過文明、禮儀知識競賽,為后面寫感悟打下基礎(chǔ);創(chuàng)設(shè)具體的情景,進(jìn)行辯論賽或征文,演講比賽。
。ň牛┱故九c交流。
。ㄊ┨岢鱿M。
結(jié)束本次活動,提出希望,希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范應(yīng)用到現(xiàn)實的學(xué)習(xí)生活中區(qū)。
文明主題活動方案 篇8
一、主題分析
最近,班上有一部分同學(xué)迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常不完成作業(yè),成績直線下降,在家訪時,家長們的反映也較強(qiáng)烈,針對這一現(xiàn)象,我確立了“文明上網(wǎng),從我做起”這一班會主題。
二、活動目標(biāo):
1、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊。
2、明白沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。
3、呼吁學(xué)生文明上網(wǎng),健康上網(wǎng)。
三、活動準(zhǔn)備:
1、師生共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料。
2、學(xué)生編排節(jié)目。
3、爭取家長的支持與參與。
四、活動過程
。ㄒ唬┱勗捊涣饕黝}
主持人甲:同學(xué)們,你們一定都喜歡上網(wǎng)吧?都有自己的QQ吧?男同學(xué)的夢幻西游都升級了吧?上網(wǎng)成了我們許多學(xué)生課余的一大愛好,對嗎?
主持人乙:是啊,網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化,有了網(wǎng)絡(luò),信息傳播更快了,人們的生活更豐富多采了?墒,網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時,也給帶來了許多問題和困惑,給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式,正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。
合:“文明上網(wǎng),從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
【這一環(huán)節(jié)主要通過主持人的對話,引出班會主題!
。ǘ┒喾N形式明危害
主持人甲:請同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么,有什么收獲?
學(xué)生自由發(fā)言。(可以資源共享,可以與遠(yuǎn)方的朋友聊天,可以查找很多的資料,可以學(xué)習(xí)知識)
主持人乙:正如同學(xué)們所說的,它給我們帶來很多的好處,很多方便,網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活,但網(wǎng)絡(luò)上也有著一些不健康的'內(nèi)容,我們一個不小心,就可能深陷其中,無法自拔,荒廢學(xué)業(yè),甚至釀成悲劇。下面請看同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼墓适隆⑿∑芳案鞣N數(shù)據(jù)資料。
1、講故事《游戲毀了這個家》
四川省自貢市自流井區(qū)13歲的小蘭,沉溺上網(wǎng)玩游戲,20xx年12月的一天,因多次向奶奶要錢遭到拒絕后,一時性起,用枕頭將84歲的奶奶活活捂死。案發(fā)后,小蘭被警察帶進(jìn)了少教所。
2、演小品《網(wǎng)吧一角》
一位年過半百的母親滿面愁容地走進(jìn)網(wǎng)吧,在一個角落找到了兒子。兒子正全神貫注地盯著電腦屏幕上刺激的網(wǎng)絡(luò)游戲畫面,嘴里不停地喊著“打死他!打死他!”
母親見狀,“撲通”一聲跪倒在兒子面前:“兒子,媽媽求你了,咱們上課去吧,媽媽都找你個星期了??”說完嚎啕大哭。
3、展示資料震撼人心
、賹W(xué)生首先在組內(nèi)交流課前收集的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料
、诟鹘M代表上臺匯報:
第一組向大家展示從媒體上收集到的各種信息;
第二組匯報在同學(xué)和老師中展開調(diào)查的結(jié)果;第三組匯報他們對社區(qū),對家長進(jìn)行訪問的情況。
③老師展示一組觸目驚心的數(shù)據(jù)。
據(jù)最新統(tǒng)計,我國網(wǎng)民超過一億,其中青少年網(wǎng)民占80%,青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主,網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出。
我國網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬人,14歲到24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時期,占整個網(wǎng)癮青少年的90%。
因為上網(wǎng),全國的青少年犯罪率以每年10%的速度增長。
濟(jì)南在押的1500名少年犯中,70%是“網(wǎng)癮”造成的,北京更是有90%的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。
【這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的一個重點,六年級學(xué)生的年齡特點和心里特點決定了,簡單說教,嚴(yán)厲制止的教育方法收效甚微,所以在這一環(huán)節(jié)里,我采用了講故事、演小品、展示資料等方法,讓學(xué)生明白沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。】
主持人甲:同學(xué)們,這一個個觸目驚心的數(shù)字,就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。主持人乙:在我們班上,也有一些同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。大家的心情一定很沉重吧
學(xué)生暢所欲言。
【話題由此展開,此環(huán)節(jié)意在讓學(xué)生敞開心扉,暢所欲言,從而認(rèn)識錯誤,改正錯誤!
。ㄈ┬袨榉此急頉Q心
1、學(xué)生對自身行為進(jìn)行反思。認(rèn)識從前的錯誤。
2、主持人宣讀
“文明上網(wǎng),從我做起”的倡議書,同學(xué)們自主在倡議書上簽名。3、家長代表向家長發(fā)出“護(hù)衛(wèi)孩子”的倡議。
文明主題活動方案 篇9
孔子曾說過“不學(xué)禮,無以立”。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀并非是個人生活的小事,而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。
為了迎接十一月亞運會的`到來,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校師生思想道德教育工作,提高廣大師生的文明禮儀修養(yǎng),結(jié)合本校學(xué)生思想實際及德育工作現(xiàn)狀和特點,我校決定在十一月開展“迎亞運,創(chuàng)文明校園”主題教育活動,并制定方案如下:
一、活動主題:
迎亞運,創(chuàng)文明校園
二、活動時間:
xxx年11月
三、活動安排:
第一階段:宣傳發(fā)動
1、在教學(xué)樓、行政樓張貼標(biāo)語橫額進(jìn)行宣傳動員。
2、充分利用學(xué)校的黑板報、新星報等宣傳陣地,進(jìn)一步開展宣傳活動。
3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道“學(xué)習(xí)文明禮儀,提升個人素質(zhì)”的材料,營造活動氛圍。
第二階段:組織實施
1、在11月的國旗下的講話,政教處結(jié)合學(xué)校的實際情況對學(xué)生進(jìn)行一系列以“迎亞運,創(chuàng)文明校園”為主題的教育。
2、各班組織一次以上的以“學(xué)習(xí)文明禮儀,提升個人素質(zhì)”為主題的班會。班主任在課后將班會課教案交到政教處存檔。
3、各班在11月8日前組織出好一期以“迎亞運,創(chuàng)文明校園”為主題的板報,團(tuán)委學(xué)生會組織人員進(jìn)行評比。
4、開展創(chuàng)建文明校園主題周活動,圍繞“禮儀推廣周”、“道德宣傳周”、“誠信教育周”、“文明觀賽周”的活動主題,充分發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢,以班主任為主,各科任教師為輔,用志愿者帶動各班學(xué)生的形式,全體師生配合將文明的養(yǎng)成教育貫穿到課堂教學(xué)之中。
5、在11月中旬由團(tuán)委負(fù)責(zé)舉行一次征集“文明校園用語”的活動。團(tuán)委將評出十句“最佳文明校園用語”,所評出的“最佳文明校園用語”將來用作校園標(biāo)語。
第三階段:總結(jié)表彰
1、11月底,活動結(jié)束后,各班進(jìn)行總結(jié),并把活動心得上交到學(xué)校政教處。
2、12月初,學(xué)校政教處將根據(jù)班容班貌、班風(fēng)班紀(jì)等綜合情況,對活動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵。
四、活動要求
1、統(tǒng)一認(rèn)識,高度重視,精心安排,認(rèn)真組織,各班要積極配合政教處、團(tuán)委開展活動。
2、樹立典型,點面結(jié)合。各級、各班要善于發(fā)現(xiàn)和樹立各類先進(jìn)典型,用身邊的榜樣推動活動的全面展開,讓學(xué)生切切實實在活動中培養(yǎng)出良好的文明禮儀。
3、各班要收集好各類資料(最好有照片資料)并以新聞稿的形式及時上報校團(tuán)委,校團(tuán)委將通過校園廣播、校報等形式進(jìn)行宣傳,以加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響力。
4、活動結(jié)束后,以簡報、總結(jié)等形式向相關(guān)上級部門匯報活動的開展情況。
文明主題活動方案 篇10
各黨委、黨總支、直屬黨支部:
為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造良好的節(jié)日氛圍,根據(jù)校文明委20xx年年度工作安排,現(xiàn)就認(rèn)真組織開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動,通知如下:
一、指導(dǎo)思想
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,引導(dǎo)廣大師生認(rèn)知、尊重、繼承和弘揚傳統(tǒng),增強(qiáng)愛黨、愛國、愛社會主義、愛校情感。
二、活動內(nèi)容
1、充分挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,廣泛開展道德經(jīng)典誦讀等活動。各黨委、黨總支、直屬黨支部要結(jié)合本部門實際,積極組織廣大師生員工,以誦讀道德經(jīng)典、端午民俗詩歌、屈原詩辭等或書法、繪畫、演講比賽等形式,吸引師生參與到活動中來,讓廣大師生在親身感受中了解端午、認(rèn)同端午、喜愛端午、過好端午,在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
2、組織開展獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動。積極組織關(guān)愛空巢老人、留守兒童志愿者等活動,為空巢老人、孤寡老人、留守兒童等送去慰問金、粽子等禮物,陪他們共度端午佳,讓他們充分感受到端午的溫馨。
3、開展健身運動,健康迎端午。要充分利用現(xiàn)有體育設(shè)施,開展形式多樣內(nèi)容豐富的各類體育活動、體育競賽,形成群眾性體育健身熱潮。
三、有關(guān)要求
1、突出愛國主義教育。把愛國主義教育貫穿"我們的節(jié)日·端午"主題活動的始終,引導(dǎo)師生在活動中接受愛國主義教育,增進(jìn)愛國情感、樹立報國之志,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,培育和踐行社會主義核心價值觀。
2、突出群眾性。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾,把我們的工作與師生的要求很好的結(jié)合起來。精心設(shè)計師生樂于參與、便于參與的`活動項目,把廣大師生吸引到活動中來,增強(qiáng)“我們的節(jié)日·端午”主題活動覆蓋面和影響力。
3、突出做好新聞宣傳。要充分利用櫥窗、簡報、校園網(wǎng)等媒介,大力普及節(jié)日知識,廣泛宣傳活動開展情況,營造濃厚的端午節(jié)氛圍,突出“我們的節(jié)日·端午”這個主題。
本次活動開展情況將作為年底精神文明建設(shè)工作考核的重要指標(biāo)之一。各黨委、黨總支、直屬黨支部要高度重視,采取有力措施,切實抓好,務(wù)求取得實實在在的效果。并及時將活動開展情況(文字、照片)于6月12日中午12:00前以電子郵件形式報文明辦(xx)。校文明辦將在校園網(wǎng)主頁以新聞報道形式展現(xiàn)各單位活動開展情況。聯(lián)系人:韓xx,聯(lián)系電話:xx.
校文明辦
20xx年6月6日
文明主題活動方案 篇11
全體起立,出旗 唱隊歌 請坐
甲:親愛的隊員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。
乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
甲:我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙:每個人都應(yīng)該從小講文明,做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。
合:“與文明手拉手”主題隊會現(xiàn)在開始!
丙:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長。
甲:文明古國,禮儀之邦,世界矚目,國人容光。
乙:我們是祖國的小雛鷹。
丙:文明之花在心中開放。
甲:我們是21世紀(jì)的文明人。
乙:我們要做21世紀(jì)文明人。學(xué)會換位,學(xué)會為他人著想。
丙:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來。
乙:請聽詩歌朗誦《禮儀之邦》
甲:說到文明,我們再熟悉不過了。
乙:是啊,從生下來就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識。
丙:做文明的人要有良好的行為,
甲:做文明的`人要有良好的習(xí)慣。
乙:做到這些,需要克服許多困難,
丙:禮儀其實就在我們的身邊,希望同學(xué)們在笑過以后,能用實際行動給“文明”一個完美的答案。掌聲有請王鵬、林宇豪為我們帶來的小品
甲:古人云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧”!
乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹。下面請欣賞小品《校園禮儀》
丙:我國是禮儀大國,素有禮儀之邦的美譽,這是值得每一個中華兒女引以為自豪。
甲:文明禮儀不是口頭上說說而已,重要的是我們在日常生活中要怎樣去做。我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會實踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)。
乙:要樹立一個人的美好形象,首先要做到說話文明,談吐時要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。請欣賞小品串燒環(huán)!Wo(hù)環(huán)境--
丙:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,作為一名新時代的少先隊員,我們要做到(讀):遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭做一個語言凈、行為美的好學(xué)生。
甲:你說的真好,還有幾位同學(xué)說的更好呢!他們把文明要求編成了一首歌曲,讓我們來學(xué)習(xí)欣賞一下。
乙:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
丙:一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
甲: 隊員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲。更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。我們要來作下一份承諾。讓我們一起宣讀
乙:全體起立 立正
請跟我宣誓:
我們鄭重承諾,時刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時代小學(xué)生。
合:《與文明手拉手》主題隊會到此結(jié)束,全體起立,退旗!
文明主題活動方案 篇12
獻(xiàn)愛心,送真情”活動。通過組織青年志愿者服務(wù)、環(huán)保衛(wèi)士、關(guān)愛孤寡老人、愛心助學(xué)捐款等活動,引導(dǎo)學(xué)生回報社會。五是各班要充分發(fā)揮小組的作用,開展一對一結(jié)對幫扶活動,以先進(jìn)幫助后進(jìn),形成互幫互助、共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣。六是組織全校師生組織開展感恩征文活動,將優(yōu)秀文章編輯成冊。
一、開展誠實守信教育。
一是通過誠信格言征集、誠信故事會、主題班隊會、演講比賽等形式,積極營造誠信做人、誠信做事的良好氛圍。二是通過開展誠信作業(yè)、誠信試卷、簽訂誠信承諾書等活動,引導(dǎo)學(xué)生踐行誠信。三是政教處、教務(wù)處要聯(lián)合出臺《營東區(qū)一中學(xué)生誠信標(biāo)準(zhǔn)》,明確誠信的內(nèi)涵。四是要建立誠信獎罰機(jī)制,對誠信方面表現(xiàn)突出的人和事要大力表彰,對失信行為要有相應(yīng)的處罰措施。
二、深入開展“三項主題教育”主題大討論活動。
政教處、各級部、班級要充分利用主題班隊會等形式,引導(dǎo)學(xué)生深入討論“三項活動”的重要意義、踐行方式等,提高全體學(xué)生對“三項活動”的認(rèn)識,努力營造良好的活動氛圍。
三、深入開展評先樹優(yōu)活動。
活動中,要不斷挖掘先進(jìn)事跡,發(fā)現(xiàn)典型人物,通過“三項活動”優(yōu)秀班級、優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀小組等先進(jìn)集體的評選和“三項活動”先進(jìn)個人、文明標(biāo)兵、感恩標(biāo)兵、誠信標(biāo)兵等先進(jìn)個人的評選和表彰,發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,進(jìn)一步提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平。
四、措施要求
(一)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。開展“三項活動”是全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,對提高學(xué)校德育水平有著重要作用。各相關(guān)處室、級部和班級要高度重視,認(rèn)真領(lǐng)會方案精神,明確活動目標(biāo),把握好實施要求,精心組織,常抓不懈,努力提高活動水平。
。ǘ┙㈤L效機(jī)制,扎實有序推進(jìn)。開展“三項活動”實踐活動是提高學(xué)校德育水平的重要舉措,是一項長期工程。政教處和各級部、班級要不斷探索活動的實施途徑,制定出活動的長期、階段目標(biāo)和學(xué)年活動計劃,明確措施要求,精心設(shè)計活動內(nèi)容,將“三項活動”打造成為學(xué)校德育工作的一個特色項目。
。ㄈ┻x準(zhǔn)活動載體,拓寬活動渠道。要將“三項活動”貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的.方方面面,努力做到“三個結(jié)合”。一是與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。教務(wù)處、教科室要引導(dǎo)全體教師加強(qiáng)學(xué)科德育滲透的研究,努力發(fā)掘?qū)W科教學(xué)的德育資源,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。二是與班級文化建設(shè)相結(jié)合。要將“三項活動”與班級環(huán)境文化建設(shè)結(jié)合起來,努力營造活動氛圍;要特別將活動內(nèi)容與班級行為文化建設(shè)結(jié)合起來,努力提升班級的文明程度和班級文化的精神內(nèi)涵。三是要與家長學(xué)校相結(jié)合。要充分利用家長學(xué)校向家長宣傳活動的重要意義,取得家長的支持和配合。
。ㄋ模┙⒖己藱C(jī)制,確;顒映尚。政教處要出臺“三項活動”考評制度,將“三項活動”考評結(jié)果按一定比重納入到班級考評中來,進(jìn)一步調(diào)動班主任和全體學(xué)生的積極性,確;顒映尚。
。ㄎ澹┘訌(qiáng)宣傳,營造氛圍。要在校園網(wǎng)和校報上開辟“三項活動”專欄,并發(fā)揮好校園廣播、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地的作用。同時,要不斷加大對外宣傳的力度,利用各級報刊、網(wǎng)絡(luò)、電臺、電視等新聞媒體宣傳和展示“三項活動”取得的成果,努力營造良好的輿論氛圍。
附:營東一中“三項主題教育”實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組名單
營東一中
二○一四年十二月八日
文明主題活動方案 篇13
一、活動目的:
通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德,是做人的基本品質(zhì)。本次班會旨在針對學(xué)生的特點采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育,懂得待人接物的一般禮節(jié)和與學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范,使學(xué)生對文明禮儀有一個認(rèn)識和了解,同時體會文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個“講文明、懂禮儀”的好學(xué)生。
二、活動主題:
“文明禮儀伴我行”
三、活動準(zhǔn)備:
。、準(zhǔn)備音樂和視頻:出旗曲、退旗曲、中國少年先鋒隊隊歌伴奏、《孔融讓梨》視頻、雷雨聲音樂、愛的奉獻(xiàn)伴奏、、咱們從小講禮貌伴奏、。
。病(zhǔn)備道具:文明紅袖章、香蕉、禮儀知識競賽題、鼓、大鑼、小鑼、鐃鈸(镲)。
。、文明禮儀班會課件,打印節(jié)目稿。
四、活動人員:
出旗手:高猛護(hù)旗手:主持人:尹勤昊
表演者:
活動程序
隊會儀式
小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》相聲《說話》隊會儀式
五、活動過程:
(一)、隊會儀式
。1)各小隊報數(shù)
中隊長:全體起立,各小隊報數(shù)。
小隊長:,稍息,立正,開始報數(shù)。(第一、二、三、四小隊報數(shù))。(小隊長朝中隊長,雙方敬禮。)
小隊長:報告中隊長,本小隊?wèi)?yīng)到x人,實到x人,報告完畢。中隊長:接受你的報告。(其他小隊依次這樣報數(shù))(2)中隊長向輔導(dǎo)員報數(shù)(中隊長向輔導(dǎo)員老師敬禮)
中隊長:報告輔導(dǎo)員老師,本中隊?wèi)?yīng)到x人,實到x人,我們的活動已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,邀請您參加我們的活動。
輔導(dǎo)員老師:接受你們的邀請,并預(yù)祝你們的活動取得圓滿成功。ǎ常┏銎,敬禮中隊長:出旗,敬禮。
。ǚ懦銎烨,全體隊員敬禮。一名旗手,兩名護(hù)旗手,旗手執(zhí)旗在前,護(hù)
旗在后,從一邊沿逆時針方向走U字形)
中隊長:禮畢。(4)唱隊歌
中隊長:唱中國少年先鋒隊隊歌。(放中國少年先鋒隊隊歌伴奏)(5)宣布活動開始
中隊長:四(2)中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始。(主持人A、主持人B)
A:踏著歡快的節(jié)拍,走來了四(2)班的好少年。
B:今天,我們將搭乘一艘文明航班,一同去遨游禮儀的星空。AB:同學(xué)們,四(2)中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會現(xiàn)在開始
。ǘ、校園禮儀
A:我們少先隊員要講禮貌,懂禮儀,做個文明少年。那么,同學(xué)們的禮儀遵守的如何呢?那就要我們的文明監(jiān)督員來說說了,請欣賞李婉欣等人表演的小品《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》。
B:文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?谈嬖V自己,文明習(xí)慣要養(yǎng)成,請聽劉宇等人表演的三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》(B:不知道我們班的同學(xué),在生活中里是否也是個懂禮貌,講文明的孩子呢?讓我們看看下面兩位在說什么吧?請欣賞單文愷和陳忠表演的相聲《說話》
B:同學(xué)位,剛才都看到了,聽到了,只要你恰當(dāng)?shù)氖褂枚Y貌用語,就會減少生活中許多不必要的麻煩,可見在我們的生活中,使用禮貌用語是非常重要的。
B:同學(xué)們,做個文明的'使者,讓我們用微笑鋪就文明路。A:同學(xué)們,做個禮儀少年,讓我們用真心搭建禮儀橋。
輔導(dǎo)員:親愛的隊員們,首先我想說:“同學(xué)們,你們真棒。”看了你們的表演,我知道你們都認(rèn)真的準(zhǔn)備了,這次班隊活動非常成功,和你們的努力是分不開的。我希望文明禮貌這粒最有生命力的種子在你們的心里氣概,發(fā)芽,開出一個個文明、誠實、守紀(jì)的花朵,開遍家庭、學(xué)校和社會的每一個角落。謝謝大家!
A:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。B:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
AB:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行,崗小遍開文明花!
(五)、中隊組織活動
1、中隊長:呼號!全體起立,舉右拳。中隊長:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!被卮穑骸皶r刻準(zhǔn)備著!
中隊長:退旗,少先隊員敬隊禮。(播放退旗曲)中隊長:禮畢
AB:四(2)中隊“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。úシ乓魳罚好魈鞎冒樽啵
附件:節(jié)目內(nèi)容《爭當(dāng)文明監(jiān)督員》
李:(自豪地走出場)下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看,我是學(xué)校的文明監(jiān)督員!這份工作雖然辛苦,但我還是覺得很有意義。因為我可以為學(xué)校的文明建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量!
苗:(走出場,邊吃邊隨手丟掉了果皮)不錯!真好吃!李:(看見苗丟果皮,匆忙走過去)哎!你不能亂丟果皮啊!苗:你是誰?
李:(右手指著自己的袖章很自豪地說)我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。苗:文明監(jiān)督員又怎么啦?不就是扔個垃圾嘛,關(guān)你什么事?李:文明監(jiān)督員就是專門監(jiān)督像你這種不講文明、衛(wèi)生的人。苗:你說我不講文明、不講衛(wèi)生?只要我學(xué)習(xí)好就行了。李:不行,這可是我的工作。
苗:既然你那么愛管閑事,你就去撿垃圾吧!(隨手把吃完的果皮向遠(yuǎn)處一丟)。
。ㄟ@時,一位撐著拐杖的駝背老人從遠(yuǎn)處走來)李:喂,喂!你還丟??小心!
單:(咳嗽兩聲)小同學(xué),請問??(剛巧踩上丟來的果皮,腳下一滑摔了一跤,爬不起來)哎。。╝匆忙跑過去)
李:(關(guān)切的問)老爺爺,您怎么啦?摔疼了嗎?我扶您起來吧!(李想扶起老人,但無法扶起來)
李:(面對著b)苗,你看,都是你闖的禍,還不快點來幫忙!
苗:嘿嘿!是他自己摔的,關(guān)我什么事?更何況你不是很喜歡做善事的嗎?這好事你自己做吧!我可不想沾你的光。ㄟB看都沒看,依然傲慢的模樣)
單:小姑娘,我沒事,你放心吧!??(老人想用力爬起來)哎唷,哎!
。ò匆娏,匆忙走過去幫忙扶起老人)
包:咿!老爺爺!怎么是您?摔痛了嗎?我們扶你去醫(yī)院吧?
單:不用了!快下雨了,我是來給我的孫女兒送傘的,沒想到??哎!究竟是哪個這么不講文明?(用手輕輕一拍大腿)哎唷!哎唷!??
李:包,你認(rèn)識這老爺爺?包:他不就是苗的爺爺嗎!
李:是苗的爺爺?(指向苗)他在那兒。苗,還不快點過來看看!苗:!什么?爺爺?
苗:(匆忙跑過去扶著老爺爺)爺爺,怎么會是您?李:你看,就因為你亂丟果皮,現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧?
苗:(悲傷后悔地說)爺爺,對不起!今后我一定會改正的。(面對李)李,對不起!你說得真是對啊!我也要像你那樣做個文明監(jiān)督員!為校園貢獻(xiàn)力量!
李:這就對了!好吧!我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧!
苗:走,爺爺,我們扶您去醫(yī)院吧。ˋ,B,C一起扶著老爺爺走出場)
三句半《養(yǎng)成文明好習(xí)慣》(7段)甲:我們四個臺上站,乙:給您說段三句半,丙:素質(zhì)教育高要求,。合蚯翱矗
甲:學(xué)有所成眾人贊,乙:品德高尚金不換,丙:校園遍地文明花,。赫骢r艷!
甲:到校聞聲老師早,乙:同學(xué)見面說你好,丙:禮貌用語經(jīng)常用,。耗嵌嗪!
甲:聽課認(rèn)真坐姿好,乙:課間守紀(jì)不打鬧,丙:進(jìn)出教室排成隊,。红o悄悄。
甲:個人生活要獨立,乙:早睡早起有規(guī)律,丙:勤儉節(jié)約傳家寶,。簯(yīng)牢記!甲:講文明,懂禮貌,乙:培養(yǎng)習(xí)慣得從小,丙:又紅又專做棟梁,。翰坏昧耍
甲:說到這里停一停,乙:少先隊員可聽清,丙:光說不做那不行
。嚎葱袆酉嗦暋墩f話》
陳:嗨,好久不見,您好。單:哎!你說我會說話嗎?陳:你怎么不會說話了?單:我??我不是啞巴吧!陳:誰說你是啞巴啦?單:咱鄰居趙爺爺?陳:他怎么說的呀!單:挺機(jī)靈的孩子不會說話。
陳:你怎么不會說話了,你對趙爺爺說了什么?
單:哎!你聾了,我說的一不是古文,二不是英語,噢(恍然大悟的樣子),我明白了,你是老外吧!
陳:你是不會說話。單:怎么不會說話。
陳:你說的話都是橫著出來的。
單:橫著出來的?我的嗓子這么小,橫著出來有那么大的地方嗎?不信,你看!
陳:行啦,行啦!人家這是個比喻。單:比喻?
陳:對!人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。單:那我該怎么說呀!
陳:對長輩要稱您,要叫趙爺爺!
單:趙爺爺,您好!您吃飯了嗎?有事就叫我一聲,別客氣啦!陳:嗯,是個有禮貌的孩子。
單:趙爺爺,您別生氣,這孩子呀的確不會說話。陳:你說誰呢?
文明主題活動方案 篇14
班級:四年級二班
主題與背景:
中華民族有五千多年的發(fā)展史,長久以來,我們就有“禮儀之邦”的美稱。作為生活在這個“禮儀之邦”的每一個炎黃子孫都應(yīng)該為之感到自豪,然而,如今卻有不少人早已忘記了對這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承。特別是孩子們、小學(xué)生們,由于生活條件優(yōu)裕,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,各種媒體的影響,使他們沒有時間接受和感受民族精神、民族傳統(tǒng)的教育,從而造成對中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族精神的文明知之甚少,不講禮儀,或者說根本不會講禮儀。所以我們召開了以文明禮儀教育為核心的“博愛禮儀伴我行”主題隊會,使學(xué)生懂禮儀、講禮儀,不斷地運用禮儀知識來完善自己的形象。使他們的言談舉止、音容笑貌展現(xiàn)出優(yōu)雅、自然、大方的風(fēng)采。同時針對小學(xué)生好奇心強(qiáng),活潑好動的性格特點,決定在隊會上運用多媒體制作課件,通過多媒體特有的形象性、直觀性、生動性的特點,運用圖文、動畫、音響等形式,從視覺、聽覺、觸覺等多方面刺激學(xué)生感官,從而迅速地將學(xué)生帶入特定的情景之中,使學(xué)生的情感得到激發(fā)。活動目標(biāo):
。薄⑹箤W(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進(jìn)步有深刻的認(rèn)識,進(jìn)一步體會講文明,有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠(yuǎn)的影響。
。、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認(rèn)識,并能在班會中受到教育,使自己能嚴(yán)格要求自己,避免不文明行為的發(fā)生。
。场⑹箤W(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運用禮貌用語與他人溝通,培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起,努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。
。、使學(xué)生學(xué)會尊重老師,尊重同學(xué),尊重每一個人的意識。
。、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人,與他人友好相處的意識;顒訙(zhǔn)備:
1、師生共同搜集整理文明禮儀系列活動中的視頻、照片、墻報、問卷等資料。
。病⒅笇(dǎo)學(xué)生自主編排情景劇、拍手歌等活動內(nèi)容。
3、制作主題班會課件。
活動過程:
一、整隊、報告人數(shù)活動準(zhǔn)備:
中隊長:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好!首先我代表4(2)中隊對各位老師和同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)請全體同學(xué)起立。
第一項:我們的活動馬上就要開始了,請各小隊整隊報告。
小隊長:報告中隊長,第一小隊共有少先隊員13人,在本次中隊會中全部出席,報告完畢。
中隊長:接受報告,繼續(xù)報告!
(四個小組報告完畢)
中隊長:報告輔導(dǎo)員老師,4(2)中隊共有少先隊員65人,在這次《文明禮儀伴我行》主題中隊會上全部出席,我們一切準(zhǔn)備就緒,請您批準(zhǔn)并參加我們的隊會,報告完畢!
輔導(dǎo)員:我接受你的報告,參加你們的隊會,并預(yù)祝主題隊會圓滿成功!
中隊長:現(xiàn)在,我宣布四(2)中隊《文明禮儀伴我行》主題中隊會正式開始!
二、出旗(奏出旗曲、請全體少先隊員敬隊禮)
三、唱隊歌
四、請主持人上場開場白:
(主持人:王言艷、鄧曉琴、徐緣)甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。乙:一個燦爛的日子,撒滿大地。
丙:春風(fēng)吹,陽光照,語言美,行為美。甲:尊師長,愛同學(xué)。
合:讓我們從小講文明,講禮貌,四(2)中隊文明禮儀伴我行主題隊會現(xiàn)在開始。
五、活動開始
(一)第一樂章:家庭文明禮儀
1、《文明禮儀三字經(jīng)》
甲:我們中華民族素有禮儀之邦的美稱。
乙:五千年悠久的`歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
丙:是啊,被稱為“文明古國”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。甲:在我國古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請欣賞同學(xué)們帶來了《文明禮儀三字經(jīng)》。生表演《文明禮儀三字經(jīng)》
乙:是啊,同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果,指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀,讓我們把文明之花播撒到生活中吧!
丙:在家庭中,我們應(yīng)該如何播撒文明禮儀之花呢,讓我們一起來聽聽,這幾位同學(xué)的意見!,2、《文明禮儀拍手歌》表演
主持甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們成為了中高年級的學(xué)生。主持乙:做一個文明的好少年,是我們共同的心愿。
主持丙:文明人要有良好的行為,文明人要有良好的習(xí)慣。
主持甲:當(dāng)你抱怨父母時,請別忘記是他們把我們帶到人間,當(dāng)你對家人充滿不滿時,別忘了我們遇到困難時,他們的擔(dān)心,同學(xué)們,其實感恩也是一種禮儀,現(xiàn)在請觀看視頻。
3、視頻(《媽媽洗腳》《感恩父母》主持甲:多么感人的場面啊,此時的你還對今早家人沒有滿足你的愿望而心懷不滿嗎?主持乙:我想大家的內(nèi)心早就在看視頻時有許多想法了吧,讓我們一起來說一說!找同學(xué)說
主持丙:同學(xué)們都說得很好,然而文明禮儀并不只是體現(xiàn)在家庭中,接下來我們進(jìn)入第二篇章校園文明禮儀,歡迎《光明日報》的小記者對四二中隊的孩子們進(jìn)行采訪。
。ǘ┑诙䴓氛拢盒@文明禮儀
1、小記者采訪
主持人甲:講文明,懂禮貌是一個人應(yīng)具備的基本文明素質(zhì),作為小學(xué)生,理應(yīng)從小養(yǎng)成舉止文明,談吐優(yōu)雅、品德高尚,講究公德、遵守秩序的良好習(xí)慣。主持乙:生為新時代的接班人,我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長。請欣賞《咱們從小講禮貌》。
2、歌曲《咱們從小講禮貌》
主持丙:通過剛才優(yōu)美的歌聲,我們知道了作為一名小學(xué)生,我們必須懂禮貌、懂禮儀,然而生活中,是不是每個同學(xué)都是懂禮貌、懂禮儀的好孩子呢?接下來請欣賞情景劇。
3、表演情景劇主持甲:同學(xué)們都看得很認(rèn)真,我相信大家此時一定十分愿意表達(dá)自己的看法吧,現(xiàn)在請同學(xué)們自己發(fā)表自己的看法。找同學(xué)說看法。
主持乙:同學(xué)們,你們知道嗎,文明禮儀不僅在家庭中需要,在校園中需要,在咱們社會中也需要,現(xiàn)在進(jìn)入第三樂章:社會文明禮儀。
。ㄈ┑谌龢氛拢荷鐣拿鞫Y儀社會文明禮儀三句半
丙:你給別人一個微笑,別人給你一個春天。甲:你給別人一份溫暖,別人給你快樂無限。
合:文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。請欣賞《文明禮儀三句半》!段拿鞫Y儀三句半》表演
主持人乙過渡:是啊,同學(xué)們,你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千;你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念。丙:禮儀是文明的使者,是金色的種子。甲:樂隊有了指揮,聲音才會優(yōu)美;乙:生活有了規(guī)則,才能安全來回。
丙:我們要語言美、行為美、心靈美,才算真正的美!現(xiàn)在進(jìn)入第四樂章《踐行文明禮儀》
(四)第四樂章:踐行文明禮儀甲:文明,是璀璨明珠的輝煌;乙:禮儀,是民族孕育的希望。丙:文明,是溝通情感的橋梁;合:禮儀,是社會騰飛的翅膀。甲:請問大家我們?yōu)榱顺蔀槲拿餍∩倌,?yīng)該做到一些什么呢?請大家在下面說一說。找人說
主持人乙:同學(xué)們,讓我們踐行自己的諾言,爭做文明禮儀小標(biāo)兵。
主持人丙:少說漂亮話,多做實在事,舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,以自己的實際行為,做一個文明的小學(xué)生。
合:“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結(jié)束,謝謝大家!中隊長上場,中隊長:下面請輔導(dǎo)員講話。輔導(dǎo)員總結(jié):
中隊長:全體起立,呼號。
中隊長:退旗——敬禮,禮畢。中隊長:四(2)中隊文明禮儀伴我行主題隊會到此結(jié)束,謝謝大家。)
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