信息工作計劃(精選15篇)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編整理的信息工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息工作計劃1
隨著信息技術(shù)的發(fā)展及教育改革的深化，要實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，必須要以信息化為手段，通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，優(yōu)化教學(xué)資源、優(yōu)化教學(xué)過程，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的最終目的。
我校作為一所省一級小學(xué)，我們理應(yīng)要走在教學(xué)教研的前沿，而信息技術(shù)科組肩負(fù)著為學(xué)校的教學(xué)教研工作提供技術(shù)支持的任務(wù)，使我校在現(xiàn)代管理手段、現(xiàn)代教育技術(shù)的普及、應(yīng)用和深化過程中芝麻開花節(jié)節(jié)高。
一、加強(qiáng)學(xué)科組的自身建設(shè)
1、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，要求科組的每位老師要訂閱一份相關(guān)學(xué)科的雜志或報刊，每學(xué)期要研讀一本現(xiàn)代教育理論書籍，每學(xué)期要寫1至2篇教學(xué)論文。
2、樹立良好的科組形象：本著信息技術(shù)科組要服務(wù)于學(xué)校管理、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的宗旨，我們要樹立工作積極、主動、熱情的良好形象。
3、保持良好的工作作風(fēng)：本科組人員要保持務(wù)實、求實、開拓、進(jìn)取、優(yōu)質(zhì)、高效的工作作風(fēng)。
4、要爭創(chuàng)20xx學(xué)年廣州市優(yōu)秀信息技術(shù)科組稱號，本學(xué)期我校要申報廣州市中小學(xué)優(yōu)秀信息技術(shù)科組的評選。
二、做好學(xué)�，F(xiàn)代教育媒體的維護(hù)工作
1、繼續(xù)做好設(shè)備的使用指導(dǎo)和培訓(xùn)，引導(dǎo)教師正確用好設(shè)備。
2、加強(qiáng)與各級、科組和教師的聯(lián)系，建立良好的溝通渠道。
3、本科組老師在沒課或無工作安排的時間，要在四樓的科組辦公室值班，當(dāng)接到有電腦等技術(shù)故障的電話請求時，要及時前往處理，對于不能直接處理的故障要及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并填寫一份故障處理意見的書面報告。在維修儀器過程中，要堅持節(jié)省開支的原則。
三、做好學(xué)校電子資料的整理工作
由于我校辦公電腦較多，在工作過程會產(chǎn)生許多學(xué)校、年級和科組等的學(xué)期工作計劃、工作總結(jié)、階段性工作意見、各種專項工作計劃、各班級的成績統(tǒng)計等電子文檔資料，這些資料對于將來是十分寶貴的，因此，要及時做好對一些有用的資料的進(jìn)行收集、整理和保管。建議每個級組在你們的級組辦公電腦上建一個共享文件夾，文件夾名字統(tǒng)一叫《上傳資料》，然后把你們級組老師每個學(xué)期的工作計劃、工作總結(jié)、論文、每個班的期末考試成績等放入里面，再由信息技術(shù)科組收集整理。 請各年級把Teacher02電腦上把《上傳資料》文件夾拷貝到各年級組辦公電腦上，然后把你手頭上已有的資料放入對應(yīng)的文件夾。
四、做好學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)工作
1、我們廣大老師們必須要認(rèn)識到建設(shè)和維護(hù)好流溪小學(xué)網(wǎng)站的作用和意義，把我校的常規(guī)教學(xué)工作、教學(xué)研究和教學(xué)改革的成果、學(xué)校的教學(xué)動態(tài)和學(xué)校的重要舉措及時地在學(xué)校網(wǎng)站上反映出來，對上級教育部門、兄弟學(xué)校、社會、學(xué)生家長成為一個交流反饋的渠道方式，同時，也是我校對外的一個重要宣傳窗口，網(wǎng)站建設(shè)得好就是一個正面的宣傳作用，反之則起到負(fù)面的影響作用。因此，我們的網(wǎng)站是非建設(shè)好不可的。
2、為了保證網(wǎng)站建設(shè)工作落到實處，我校要成立一個網(wǎng)頁制作小組，并把網(wǎng)頁的建設(shè)與維護(hù)工作落實到各學(xué)科組上，我們信息技術(shù)科組要負(fù)責(zé)網(wǎng)站建設(shè)的指導(dǎo)和督促檢查工作。建議由孫楚志老師全面負(fù)責(zé)這項工作，并請孫教師盡快提出具體的工作計劃（ 包括小組成員名單、網(wǎng)站的欄目設(shè)計、工作進(jìn)程等）交學(xué)校研究決定。
五、做好本學(xué)科的教學(xué)研究工作
1、本學(xué)年，結(jié)合學(xué)校及學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況的實際，從三年級開始開設(shè)信息技術(shù)課程，為此我們要根據(jù)廣州市教研室信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及指導(dǎo)意見，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，研究制定三個年級信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計劃。并爭取在我市教研室陳榕權(quán)老師的指導(dǎo)下，及早形成書面材料。
2、積極參與廣州市第三階段教學(xué)設(shè)計與實施活動，開展以發(fā)展性課堂教學(xué)評價的探討、研究。
3、做好第五周星期四上午教研室在我校進(jìn)行的全市小學(xué)信息技術(shù)公開課的準(zhǔn)備工作。
六、做好校級的學(xué)科競賽工作
為了樹立本學(xué)科在學(xué)校師生及家長心目中的良好地位，使我校的信息技術(shù)教學(xué)形成特色課程，讓學(xué)生形成積極、主動探索信息技術(shù)的學(xué)習(xí)動機(jī)，本學(xué)年開始，每年第二學(xué)期組織一次分年級校級信息技術(shù)學(xué)科競賽。具體詳見競賽方案。
七、繼續(xù)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作
標(biāo)準(zhǔn)化信息管理系統(tǒng)，是一個現(xiàn)代化的教育信息管理系統(tǒng)，它的`正確使用和運行，將標(biāo)志著一個學(xué)校的管理邁上一個新的臺階，同時也使我校的校園網(wǎng)的作用產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。因此，做好標(biāo)準(zhǔn)化信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入工作，也是我校教育信息化的一項重要工作。
八、整理教師制作的課件
上學(xué)期末，收集到許多老師自己制作的課件，我們要對這些課件做好整理歸類存放工作，并對優(yōu)秀課件進(jìn)行評選，同時要對本次 課件進(jìn)行認(rèn)真的分析總結(jié)，并把評析意見反饋給全體老師。
九、加強(qiáng)與校外的交流學(xué)習(xí)
本學(xué)期計劃組織科組老師到廣州等外地學(xué)校進(jìn)行參觀交流學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗、先進(jìn)技術(shù)和管理理念，開闊我們的視野，找出我們的不足，尋求我們發(fā)展的出路。
十、主要工作的分工及完成時間表
序號
工作內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
完成時間
1
課件的整理
李建生
第二周（2月20日前）
2
優(yōu)秀課件的評選
李健生、鄧昔溪、孫楚志、李政
第三周（2月27日前）
3
信息技術(shù)校本教研的書面材料整理
鄧昔溪、李建生
第四周（3月3日前）
4
學(xué)校電子文檔的整理
鄧昔溪
第五周（3月12日前）
5
全市公開課
李建生
第五周星期四
6
三、四、五年級競賽
鄧昔溪、李建生
第六周星期四（3月26日）
7
學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)
孫楚志
第八周、第十四由學(xué)校進(jìn)行檢查
8
標(biāo)準(zhǔn)化信息管理數(shù)據(jù)的錄入
李建生、孫楚志
第六周、第十二周由學(xué)校檢查
9
外出參觀學(xué)習(xí)
鄧昔溪組織
第十九周星期五（6月18日）
信息工作計劃2
一、指導(dǎo)思想。
在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)中的重要作用。為學(xué)校在教育教學(xué)活動、宣傳和管理工作中全面應(yīng)用信息技術(shù)；為教師、學(xué)生都能便捷地利用信息化環(huán)境開展工作、學(xué)習(xí)提供支持。
二、工作重點。
1、信息技術(shù)。
�。�1）做好網(wǎng)絡(luò)安全工作，關(guān)注消防安全。管理、維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通，做好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心，電子閱覽室，計算機(jī)房，辦公室以及所有教室內(nèi)的計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)保養(yǎng)工作。
（2）參加第xx屆《xx區(qū)電腦設(shè)計與制作展示評比活動》，上學(xué)期組織的電腦設(shè)計與制作評比活動中已獲獎的教師課件，全部報送參加本學(xué)期的區(qū)評比活動。目前正在組織學(xué)生參加。填寫“作品登記表”和調(diào)試課件，在3月8日前刻錄光盤并上報。
�。�3）區(qū)信息中心配新給學(xué)校的2臺插片式服務(wù)器計劃一臺用作網(wǎng)盤，作為云存儲，為每個教師開設(shè)一塊空間供單獨使用。另一臺存放教學(xué)視頻，供校園網(wǎng)點播。
（4）xx機(jī)房目前仍有新凌小學(xué)用，到新凌小學(xué)結(jié)束，xx機(jī)房的老電腦40臺報廢回收。作簡單檢修。將損壞的電腦桌修復(fù)或更新，投影儀居中安放，教師機(jī)位置移到西面，西面的黑板換成白板。新電腦到位后安裝軟件“網(wǎng)絡(luò)教室”，啟用硬盤保護(hù)功能。
�。�5）繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，除常規(guī)維護(hù)外，更新班級網(wǎng)頁，建設(shè)和充實數(shù)據(jù)庫，設(shè)權(quán)限開放服務(wù)器空間，鼓勵教師資源上傳，積累，共享。配合校領(lǐng)導(dǎo)做好每學(xué)期的學(xué)生網(wǎng)上評教，及時信息反饋。
�。�6）執(zhí)行學(xué)校新修訂的有關(guān)信息技術(shù)的`檢查維護(hù)制度，按規(guī)定檢查電腦房、圖書館、教室等區(qū)域的IT設(shè)備，每月填寫設(shè)備維護(hù)月報，保存并上網(wǎng)公示。
�。�7）校園內(nèi)的網(wǎng)路故障通常當(dāng)天解決，計算機(jī)軟件故障一般當(dāng)天修復(fù)，如要重新裝機(jī)，則在2天之內(nèi)。如果是硬件故障，及時上報采購修復(fù)。教室內(nèi)用于教學(xué)的電腦、投影儀應(yīng)該隨叫隨到，即時修復(fù)。為避免與教室上課沖突，教室電腦應(yīng)課前試用。電腦的使用情況和維護(hù)情況每月匯總上網(wǎng)檔案。
2、教學(xué)培訓(xùn)。
�。�1）積極組織參加上級部門安排的各類競賽，為所有參賽人員提供電腦，網(wǎng)絡(luò)，輔導(dǎo)，培訓(xùn)。
�。�2）繼續(xù)認(rèn)真作好《信息科技》課的教學(xué)工作，本學(xué)期為全市的《信息科技》學(xué)科統(tǒng)考，要確保我校的合格率和優(yōu)良率不斷提高。從本學(xué)期起，采取措施要求每節(jié)課布置的作業(yè)，當(dāng)堂完成，并在課后宣告作業(yè)情況。
（3）培訓(xùn)學(xué)生信息員服務(wù)教學(xué)，管理教室的IT設(shè)備。課前為教師開好電腦和投影儀，使用完畢后及時關(guān)閉。放學(xué)切斷電源。遇到設(shè)備故障及時聯(lián)系上報，以便及時修復(fù)。
�。�4）利用每周的拓展課，輔導(dǎo)學(xué)生信息員制作班級網(wǎng)頁，以確保內(nèi)容健康，版面清晰，鏈接暢通。
3、其它工作
（1）共建和諧社區(qū)。雙休日學(xué)校計算機(jī)房開設(shè)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)中級班并上課，讓學(xué)校資源給社區(qū)居民共享。
�。�2）按時完成上級部門布置的各項任務(wù)。
�。�3）配合各部門，完成學(xué)校的相關(guān)任務(wù)。
信息工作計劃3
指導(dǎo)思想：
隨著信息時代的來臨，信息化已經(jīng)進(jìn)入了校園，并且在日常教學(xué)教育工作中開始扮演著一個重要的角色；作為新一代的科學(xué)技術(shù)，電腦及互聯(lián)網(wǎng)使得我們與世界之間的距離變得觸手可及，舉手之間，世界的每一個角落都可以呈現(xiàn)在我們的眼前，從此，我們的視野不再局限于教室的空間，我們的活動不再受制于兩點一線；作為一所具有先進(jìn)教育理念的'學(xué)校，作為一所有著優(yōu)越教育資源的學(xué)校，我們更有理由走在信息化教育教學(xué)改革的前沿。著眼于形勢，立足于將來，我們制定了學(xué)校教育信息化工作計劃：
一、工作重點：
加強(qiáng)學(xué)校信息員隊伍的管理，形成一支力量強(qiáng)、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍，為開展各類信息化應(yīng)用做好鋪墊，同時深入科研工作，認(rèn)真積累，積極嘗試、及時總結(jié)，將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外，定時定期地開展全體教師信息化自培工作，使工作更具有成效化，努力創(chuàng)建一流的教師應(yīng)用信息化的環(huán)境和氛圍。
繼續(xù)應(yīng)用信息技術(shù)促進(jìn)新教師的培養(yǎng)工作，應(yīng)用新建小學(xué)學(xué)校新教師培訓(xùn)博客群，利用博客手段解決新教師培養(yǎng)過程中的難點問題，利用博客的公開性，提高新教師的競爭和交流意識，不斷完善新教師考核中的公開、公正和公平的問題，促進(jìn)新教師加快成熟。
二、具體工作時間安排：
八月份：
1、全校課表調(diào)整并發(fā)放到位。
2、對教師辦公室內(nèi)老舊計算機(jī)的更新和軟件的安裝維護(hù)。
3、計算機(jī)教室的計算機(jī)的調(diào)試。
九月份：
1、教師網(wǎng)上集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
2、小學(xué)電腦制作活動培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
十月份：
1、 積極用好計算機(jī)教室及多媒體教室，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學(xué)過程的信息技術(shù)含量，提高學(xué)生信息素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、聽課教研
十一月份：
1、學(xué)生信息素養(yǎng)調(diào)研。
2、聽課教研
十二月份：
1、資料匯總（課件制作、會議記錄、小結(jié)等）
2、回顧與反思，做好學(xué)期總結(jié)工作。
20xx．8
信息工作計劃4
一、指導(dǎo)思想：
將緊緊圍繞“區(qū)電教中心工作要點”進(jìn)行工作部署，并與“學(xué)校工作計劃”緊密結(jié)合，統(tǒng)一思想、堅定信心、勇于創(chuàng)新、積極探索，力爭在信息化的推進(jìn)過程中實現(xiàn)學(xué)校信息技術(shù)與區(qū)電教中心的融合發(fā)展，使金陵小學(xué)的信息化工作再上新臺階。
二、工作思路：
信息中心為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)，它涉及到學(xué)生、教師、學(xué)校各部門，從校園網(wǎng)的維護(hù)使用，到學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的維護(hù)管理，都離不開信息中心的工作。良好的服務(wù)，將促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。
做好服務(wù)工作，離不開管理。全校的信息技術(shù)裝備主要由信息中心管理。合理的添置、使用、維護(hù)這些設(shè)備，既滿足學(xué)校教育教學(xué)需要、又不造成浪費是管理人員的責(zé)任，合理實用的管理制度，能使信息中心的工作與學(xué)校其他部門的工作協(xié)調(diào)一致，確保節(jié)約、高效的服務(wù)到位。
信息中心同時還擔(dān)負(fù)著全校師生的信息技術(shù)培訓(xùn)與技術(shù)指導(dǎo)的重任，也是讓每一位師生都得到發(fā)展。信息中心的工作應(yīng)該圍繞著我校信息化特色，提高教學(xué)效率。全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)決定能否充分發(fā)揮使用學(xué)校的`設(shè)備，信息中心有責(zé)任對全校教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。
根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)狀，本學(xué)期的工作思路是：在新的學(xué)期里，信息中心將在在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門和年級組的配合與支持下，努力打好創(chuàng)建市示范級數(shù)字化校園的這一仗，確實開展好移動實驗項目，即課堂中使用平板常態(tài)化教學(xué)。將目前信息化工作“以建為主”轉(zhuǎn)化為“以用為本”，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手，讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實踐中的運用走上一個新的臺階；逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度；有效地利用校園網(wǎng)為學(xué)校教育服務(wù)；主動做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作；加強(qiáng)學(xué)科教科研活動；。
三、重點工作：
1、認(rèn)真解讀《南京市數(shù)字化校園建設(shè)與評估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識數(shù)字化校園建設(shè)的意義，制定《金陵小學(xué)數(shù)字化校園創(chuàng)建工作實施細(xì)則》，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)數(shù)字化校園建設(shè)。
2、對照《棲霞區(qū)電教中心移動網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方案》，做好學(xué)校四、五年級移動實驗項目工作，制訂學(xué)校移動實驗項目，利用平板開展常態(tài)化課堂教學(xué)，定期召開實驗教師會議，及時梳理我校的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。
3、建立健全信息中心財物管理制度，明確管理員職責(zé)，注重各項工作的過程性管理。加強(qiáng)對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理，特別是教室多媒體的管理，提高使用效率。
4、繼續(xù)完善有線及無線網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、學(xué)校網(wǎng)站主頁建設(shè)、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，規(guī)范師生網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣，提升辦公自動化水平。
4、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)和研討工作，著手組織學(xué)生參加各級各類比賽。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)（特別是新教師的培訓(xùn)），以及學(xué)生信息素質(zhì)的培養(yǎng)。認(rèn)真做好各班的電教課代表培訓(xùn)，確保多媒體設(shè)備的正常運行。
6、機(jī)房合理安排。機(jī)房使用要做到組織有序，管理到位，責(zé)任到人，學(xué)生有所得。
7、做好日常硬件及軟件資源的儲備和整理工作。
四、具體工作安排：
1、本學(xué)期具體工作安排：
�。�1）各教室多媒體設(shè)備安裝并調(diào)試到位
（2）開學(xué)初召開數(shù)字化校園創(chuàng)建專題會議
�。�3）實驗組長制定移動實驗項目工作方案，
�。�4）召開平板實驗班級教師會議、家長會
�。�5）組織反饋各部門數(shù)字化校園創(chuàng)建工作推進(jìn)
�。�6）組織教師信息技術(shù)校本培訓(xùn)
（7）信息技術(shù)校本課程的開發(fā)研究
�。�8）信息技術(shù)社團(tuán)組建
在新的學(xué)期里，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生著想的意識，將信息技術(shù)融入我校的教育教學(xué)改革之中，以創(chuàng)建數(shù)字化校園為抓手，加強(qiáng)制度管理，開展卓有成效的信息化工作。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)�？傮w工作的會議精神，堅持從我校教育教學(xué)的實際出發(fā)，以學(xué)生和教師的發(fā)展為本，使各項信息化裝備真正成為提高教育質(zhì)量和管理效益的利器。
信息工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹區(qū)教育局有關(guān)學(xué)校信息技術(shù)工作的意見，全面提高教師的信息化素養(yǎng)。加強(qiáng)課件開發(fā)和利用，豐富教育資源，使現(xiàn)代信息技術(shù)更好地為幼兒園管理和教育教學(xué)工作服務(wù)為信息技術(shù)和教育教學(xué)的`優(yōu)化和整合提供強(qiáng)有力的平臺，以最快的速度把我園建設(shè)教育信息化合格幼兒園。
二、 工作目標(biāo)：
1、進(jìn)一步建設(shè)好校園網(wǎng)站，做到及時維護(hù)，及時更新。
2、繼續(xù)做好培訓(xùn)工作，提高教師信息化素養(yǎng)和現(xiàn)代教育技術(shù)水平。
3、加強(qiáng)“園園通”平臺應(yīng)用，讓它真正成為家長和教師交流的平臺。
4、培養(yǎng)組員捕捉新聞素材的敏銳感，及時上傳園內(nèi)相關(guān)活動信息稿至楊浦教育網(wǎng)平臺。
三、工作重點及措施：
1、完善校園門戶網(wǎng)站，做到及時維護(hù)、及時更新，加強(qiáng)幼兒園班級主頁建設(shè)。
2、完善“園園通”平臺的各項內(nèi)容，做到信息及時發(fā)布，加強(qiáng)家園互動。
3、結(jié)合青年教師培訓(xùn)活動，及幼兒園課程實施，制作教學(xué)活動課件，并做好收集整理工作。
四、具體工作安排：
9月：
1、召開信息組工作會議明確本學(xué)期工作要點及目標(biāo)，并制定計劃。
2、結(jié)合新學(xué)期開會、工會活動及推普周活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。
3、建立并美化新小班的班級主頁。
4、及時更新園所及中、大班的班級主頁內(nèi)容。
10月：
1、結(jié)合敬老節(jié)活動、防冒領(lǐng)活動及親子活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。
2、與課程實施及青年教師培訓(xùn)活動結(jié)合，根據(jù)小班主題，制作多媒體課件。
3、加強(qiáng)“園園通”平臺建設(shè)，及時發(fā)布信息，并做好檢查工作。
11月：
1、結(jié)合師德演講活動、消防演練活動及防寒保暖工作等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。
2、與課程實施及青年教師培訓(xùn)活動結(jié)合，根據(jù)中班主題，制作多媒體課件。
3、加強(qiáng)園園通平臺的應(yīng)用，及時發(fā)布信息、更新班級主頁內(nèi)容。
12月：
1、結(jié)合工會工作及青年教師培訓(xùn)活動等撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。
2、與課程實施及青年教師培訓(xùn)活動結(jié)合，根據(jù)大班主題，制作多媒體課件。
3、加強(qiáng)園園通平臺的應(yīng)用，及時有效地與家長進(jìn)行互動聯(lián)系。
1月：
1、結(jié)合六屆一次教代會等工作撰寫信息稿上傳楊浦教育網(wǎng)。
2、總結(jié)本學(xué)期信息組工作，撰寫小結(jié)。
信息工作計劃6
20xx年，信息化部門緊緊圍繞工委、管委會全年中心工作，以國家智慧城市試點創(chuàng)建申報、建設(shè)為引領(lǐng)，堅持智慧發(fā)展、統(tǒng)籌規(guī)劃、服務(wù)保障、整合共享，以信息化基礎(chǔ)支撐能力和共享互通能力提升為重點，深化信息化新技術(shù)在新區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)社會管理關(guān)鍵領(lǐng)域的應(yīng)用推廣，圓滿完成了年初各項任務(wù)指標(biāo)。20xx年，信息化部門將加強(qiáng)全區(qū)信息化工作統(tǒng)籌與頂層設(shè)計，堅持信息化與提升政府自身能力相結(jié)合，與推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)相結(jié)合，與加快社會管理服務(wù)創(chuàng)新相結(jié)合，與完善城市精細(xì)管理生態(tài)文明建設(shè)相結(jié)合，切實提高信息化建設(shè)應(yīng)用水平和服務(wù)保障能力，全力推進(jìn)國家智慧城市試點創(chuàng)建。
一、20xx年工作總結(jié)
（一）完成國家智慧城市試點創(chuàng)建申報工作
根據(jù)新區(qū)“戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)新區(qū)、區(qū)域發(fā)展支點、創(chuàng)新驅(qū)動前沿、低碳綠色家園”的發(fā)展定位，對應(yīng)《智慧北京發(fā)展綱要》，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、整合共享、服務(wù)引領(lǐng)、全面發(fā)展的原則，制定完成《開發(fā)區(qū)智慧城市發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家智慧城市試點實施方案》，作為XX市推薦區(qū)域，列入住建部國家智慧城市試點并簽署《國家智慧城市創(chuàng)建任務(wù)書》。
（二）穩(wěn)步推進(jìn)政府信息化基礎(chǔ)建設(shè)與能力提升，為各項工作提供優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)保障
1、加快推進(jìn)開發(fā)區(qū)政務(wù)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化升級工作。完成電子政務(wù)互聯(lián)網(wǎng)雙百兆鏈路接入運行，完成黨群活動服務(wù)中心政務(wù)網(wǎng)絡(luò)接入并南區(qū)增設(shè)網(wǎng)絡(luò)節(jié)點間，擴(kuò)大了南區(qū)政務(wù)專網(wǎng)覆蓋范圍。繼續(xù)推進(jìn)管委會政務(wù)網(wǎng)絡(luò)升級，確定骨干網(wǎng)雙核心、網(wǎng)絡(luò)匯聚層、政務(wù)雙環(huán)網(wǎng)“環(huán)+星”及駐區(qū)職能局接入管委會政務(wù)網(wǎng)實施方案。
2、積極推進(jìn)無線城市建設(shè)。以開發(fā)區(qū)現(xiàn)網(wǎng)基站及無線基站規(guī)劃為基礎(chǔ)，推動區(qū)內(nèi)重點企業(yè)、園區(qū)信號覆蓋與通信服務(wù)保障，不斷擴(kuò)大3g通信及“無限亦莊”覆蓋范圍，完成隆盛大廈辦公大廳熱點布設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)公共區(qū)域免費wifi覆蓋。
3、穩(wěn)步推進(jìn)云計算虛擬平臺建設(shè)和應(yīng)用系統(tǒng)托管工作實施。繼續(xù)開展政務(wù)信息應(yīng)用系統(tǒng)虛擬平臺建設(shè)及托管工作，截至目前，管委會對外托管系統(tǒng)15個，管委會自建虛擬化平臺資源池搭建虛擬機(jī)25臺并全部投入運行。
（三）以產(chǎn)業(yè)宣傳和信息服務(wù)為重點，不斷提升網(wǎng)站服務(wù)水平
1、大力推進(jìn)各部門網(wǎng)站信息發(fā)布工作。截至目前，開發(fā)區(qū)門戶網(wǎng)站信息更新量13538條，網(wǎng)站有效頁面瀏覽量：6，838，051次，較去年同期增長83%，境外有效頁面瀏覽量：371，290次，較去年同期增長65%。
2、啟動重點企業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)品虛擬展廳建設(shè)，開拓對支柱產(chǎn)業(yè)、重點園區(qū)和知名企業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)品的展示推介新渠道。
3、建成XX市民主頁亦莊專區(qū)，開辟區(qū)域宣傳、公共信息服務(wù)的移動平臺新渠道。
（四）引導(dǎo)應(yīng)用需求、加快資源整合，繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和公共支撐平臺建設(shè)
1、啟動統(tǒng)一移動信息公共服務(wù)平臺建設(shè)。統(tǒng)一工委管委的短信發(fā)布平臺，規(guī)范管委會各部門短信發(fā)布流程、標(biāo)準(zhǔn)，整合管委會5個部門短信機(jī)�，F(xiàn)平臺用戶單位33家，對接業(yè)務(wù)系統(tǒng)9個，截止目前發(fā)送短信177565條，較去年同期增長90%。
2、完成內(nèi)外網(wǎng)統(tǒng)一認(rèn)證平臺建設(shè)部署。實現(xiàn)區(qū)內(nèi)企業(yè)登錄政府各部門對外服務(wù)系統(tǒng)時的單點登錄和統(tǒng)一認(rèn)證。其中，內(nèi)網(wǎng)統(tǒng)一認(rèn)證平臺對接管委會8個部門13套業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用，外網(wǎng)統(tǒng)一認(rèn)證平臺對接科技創(chuàng)新申報系統(tǒng)。
3、完善法人基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，為部門業(yè)務(wù)開展提供基礎(chǔ)法人信息支撐。截至目前，開發(fā)區(qū)法人庫積累法人數(shù)據(jù)7742條（企業(yè)法人7626條），與工商分局等部門比對數(shù)據(jù)26973條，為開發(fā)區(qū)企業(yè)環(huán)保與科技普查工作共提供7898條/次法人數(shù)據(jù)支撐。
4、加快內(nèi)網(wǎng)辦公系統(tǒng)功能完善和推廣應(yīng)用。持續(xù)推動工委管委各部門、駐區(qū)職能局間電子公文流轉(zhuǎn)應(yīng)用。截止目前，工委發(fā)文47次，管委會各部門發(fā)文1595次，其中電子公文數(shù)1173次，管委會電子公文占發(fā)文總數(shù)的73。54%，系統(tǒng)發(fā)送會議通知61次，較去年同期增長103%。
（五）加快城市智慧運行管理體系建設(shè)
1、不斷完善城市公共監(jiān)控體系。完成139路新增公共監(jiān)控點位建設(shè)，完成重點工地?fù)P塵及城市早餐工程監(jiān)控試點建設(shè)，啟動博大公園、企業(yè)文化園公共監(jiān)控規(guī)劃及包含12平方公里新擴(kuò)區(qū)域在內(nèi)的全區(qū)公共安全與城市綜合管理監(jiān)控體系需求規(guī)劃編制，相關(guān)建設(shè)資金已列入開發(fā)區(qū)固定資產(chǎn)投資計劃。
2、建立城市綜合管理快速應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。依托無線網(wǎng)絡(luò)，建立起對城市綜合管理臨時監(jiān)控需求的快速響應(yīng)機(jī)制，協(xié)助發(fā)改局、建發(fā)局、城管執(zhí)法分局快速建設(shè)完成臨時監(jiān)控點位，有效保障了開發(fā)區(qū)“早餐工程”餐車安全與重點工地監(jiān)控快速搭建。
3、完成視頻圖像信息管理平臺改造主體建設(shè)。完成該平臺驗收及試運行，實現(xiàn)了基于空間地理信息平臺的視頻調(diào)用和對前端監(jiān)控設(shè)備的分級授權(quán)、遠(yuǎn)程智能檢測和視頻質(zhì)量分析，該平臺現(xiàn)已接入監(jiān)控1576路（自建自管310路，接入重點社會單位監(jiān)控1162路，公安移動執(zhí)法車監(jiān)控4路），其中無線監(jiān)控39路，實現(xiàn)相關(guān)部門移動執(zhí)法車、早餐工程監(jiān)控、重點工地監(jiān)控的有序接入，為應(yīng)急管理、公共安全、城管執(zhí)法、安全保密等綜合管理工作的開展提供了有力的信息化支持與保障。
（六）深化企業(yè)和社區(qū)信息化建設(shè)與服務(wù)
深化整合區(qū)域?qū)ζ蠓⻊?wù)各種資源要素，基本完成以“優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)宣傳、特色園區(qū)介紹、龍頭企業(yè)展示、重點產(chǎn)品推介”為核心功能的開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)企業(yè)引擎門戶網(wǎng)站的功能梳理和方案設(shè)計。穩(wěn)步推進(jìn)構(gòu)建基于社區(qū)政務(wù)公開和便民服務(wù)的社區(qū)信息化管理服務(wù)平臺規(guī)劃建設(shè)。
（七）完善政務(wù)信息安全防護(hù)體系
參照信息安全等級保護(hù)三級標(biāo)準(zhǔn)完成對管委會信息系統(tǒng)預(yù)測評工作，為下一步管委會信息安全體系建設(shè)提供技術(shù)依據(jù)與管理提升方向；在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)安全體系中對已過期的設(shè)備進(jìn)行更新升級并新增數(shù)據(jù)庫審計設(shè)備，實現(xiàn)對管委會各信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫操作行為實時監(jiān)控、記錄，通過技術(shù)手段確保及時發(fā)現(xiàn)管委會信息系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)入侵和服務(wù)器漏洞。
（八）做好電子政務(wù)項目審核監(jiān)管和過程控制
按照全流程監(jiān)管模式，對電子政務(wù)項目進(jìn)行審核監(jiān)管和過程控制。截至目前，對20個項目進(jìn)行了立項審核，召開12次專家評審會，集中式監(jiān)理驗收項目25個。對環(huán)保在線監(jiān)測平臺、社區(qū)信息化管理服務(wù)平臺等重大重點項目緊密跟進(jìn)，做好業(yè)務(wù)支持與技術(shù)服務(wù)支撐；對管委會固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、公務(wù)用車管理系統(tǒng)、科技創(chuàng)新項目申報系統(tǒng)等項目加強(qiáng)方案審核、立項控制。
（九）建立信息化大運維體系
完成20xx—20xx年網(wǎng)站群運維、政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)運維、網(wǎng)絡(luò)安全運維服務(wù)單位的招標(biāo)采購工作，實現(xiàn)新老服務(wù)單位工作的順利平穩(wěn)交接，集中式監(jiān)理單位同步開展運維。不斷提高運維服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化運維服務(wù)流程，將基礎(chǔ)運維服務(wù)納入平臺化管理。
二、20xx年工作計劃
（一）全力推進(jìn)國家智慧城市創(chuàng)建工作
按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、動態(tài)推進(jìn)，整合共享、融合滲透，全面推進(jìn)、示范引領(lǐng)”的原則，研究確立具有亦莊特色、符合亦莊區(qū)情的智慧城市組織機(jī)構(gòu)、工程建設(shè)、項目運營與投融資模式，完善智慧城市頂層設(shè)計與總體規(guī)劃，把智慧城市戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為可操作、項目化的業(yè)務(wù)系統(tǒng)和服務(wù)工程，做好任務(wù)分解并強(qiáng)化落實。圍繞公共安全、資源能源、環(huán)境治理、區(qū)域交通、園區(qū)物流、智慧社區(qū)等重點領(lǐng)域適時啟動“無限亦莊”二期、空間庫（二期）、政務(wù)云服務(wù)平臺、物聯(lián)網(wǎng)公共服務(wù)平臺、智慧公交等一批重點工程，并配套出臺開發(fā)區(qū)智慧城市相關(guān)政策性文件、技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)體系，加強(qiáng)對提升城市管理、產(chǎn)業(yè)提升項目的引導(dǎo)、組織、規(guī)范、扶持，吸引區(qū)內(nèi)外企業(yè)、社會力量投入開發(fā)區(qū)智慧城市建設(shè)中。
（二）快速推動區(qū)域信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
按照擴(kuò)大覆蓋、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、整合資源、智能管理的'原則，全面提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施資源整合、承載運行、應(yīng)用支撐、優(yōu)化管理能力。第一，全力打造XX市下一代信息基礎(chǔ)設(shè)施綜合示范工程領(lǐng)先示范區(qū)。在原有3g、mcwill、wifi無線通信及區(qū)域無線信號全面覆蓋基礎(chǔ)上，劃定重點園區(qū)、企業(yè)、社區(qū)做好無線信號保障。第二，繼續(xù)推進(jìn)開發(fā)區(qū)百兆入戶、千兆入企工作，以更高標(biāo)準(zhǔn)實現(xiàn)XX市光網(wǎng)城市建設(shè)相關(guān)任務(wù)。第三，完成政務(wù)網(wǎng)絡(luò)核心骨干網(wǎng)雙核心建設(shè)。第四，推進(jìn)駐區(qū)職能局接入管委會政務(wù)網(wǎng)絡(luò)。第五，繼續(xù)深化云虛擬平臺建設(shè)，完善應(yīng)用系統(tǒng)托管模式。第六，配合相關(guān)部門辦公地點更換，對管委會政務(wù)網(wǎng)絡(luò)及“無限亦莊”網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化，同步推廣網(wǎng)絡(luò)辦公終端使用，實現(xiàn)政務(wù)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境、公共平臺、業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)一體化支撐。
（三）完善政府?dāng)?shù)字化服務(wù)管理體系
按照統(tǒng)一規(guī)劃、全面覆蓋、資源整合、一體服務(wù)的原則，加快對內(nèi)、對外的信息化門戶平臺建設(shè)，全面提升政府管理數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化水平。第一，完成門戶網(wǎng)站全面改版工作，推動網(wǎng)站信息資源整合，加大信息公開力度，提高網(wǎng)上辦事服務(wù)功能。第二，啟動內(nèi)網(wǎng)辦公平臺升級改造，推進(jìn)管委會政務(wù)應(yīng)用向駐區(qū)職能局推廣應(yīng)用。第三，結(jié)合行政服務(wù)大廳實體布局及辦事流程啟動網(wǎng)上虛擬服務(wù)大廳建設(shè)，實現(xiàn)網(wǎng)上服務(wù)公告查詢、投訴咨詢等在線功能。
（四）深化基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和公共支撐平臺建設(shè)
第一，完成公共地理信息共享服務(wù)平臺方案設(shè)計，啟動相關(guān)數(shù)據(jù)采集和平臺主體功能建設(shè)。第二，完成外網(wǎng)統(tǒng)一認(rèn)證平臺與勞動用工與薪酬管理系統(tǒng)的對接。第三，不斷完善法人基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，提高系統(tǒng)使用定制靈活性，配合統(tǒng)計局完成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息匯總分析工作。
（五）加快城市運行管理、感知體系建設(shè)
以城市公共安全、環(huán)境管理、體征監(jiān)測為重點，充分利用物聯(lián)網(wǎng)、視頻技術(shù)，加快提升城市綜合管理和體征運行監(jiān)測精細(xì)化、可視化、智能化管理水平。第一，啟動新一批次238路監(jiān)控點位規(guī)劃設(shè)計。第二，以環(huán)保在線監(jiān)測平臺建設(shè)為切入點，結(jié)合安全生產(chǎn)物聯(lián)網(wǎng)遠(yuǎn)程服務(wù)平臺的模式創(chuàng)新，啟動城市體征在線監(jiān)測綜合平臺及公共物聯(lián)網(wǎng)平臺前期設(shè)計。第三，推廣重點項目工地現(xiàn)場安全管理視頻監(jiān)控的建設(shè)。
（六）深化企業(yè)和社區(qū)信息化建設(shè)與服務(wù)
以產(chǎn)業(yè)聚合、促進(jìn)發(fā)展、精細(xì)管理、提升服務(wù)為目標(biāo)，深化企業(yè)和社區(qū)信息化建設(shè)與服務(wù)，提高企業(yè)服務(wù)、社區(qū)服務(wù)管理水平。第一，基本完成開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)企業(yè)門戶平臺一期建設(shè)，力爭年底前上線運行。第二，完成重點企業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)品虛擬展廳建設(shè)。第三，完成社區(qū)信息化管理服務(wù)平臺方案設(shè)計，確保年內(nèi)啟動一期建設(shè)。第四，協(xié)調(diào)、整合區(qū)內(nèi)企業(yè)的信息化能力與資源，以云計算應(yīng)用為核心，規(guī)劃、研究、建設(shè)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)、企業(yè)發(fā)展資源體系。第五，以龍頭企業(yè)、創(chuàng)新型企業(yè)、專業(yè)型園區(qū)為重點，推動信息化在物流、汽車制造、電子信息、生物醫(yī)藥等行業(yè)的深度應(yīng)用與融合滲透，打造全市“兩化融合”示范區(qū)。
（七）做好信息化服務(wù)保障工作
繼續(xù)做好電子政務(wù)資金項目監(jiān)管。切實加強(qiáng)對年度電子政務(wù)項目的審核監(jiān)管、過程控制、進(jìn)度督辦，特別是加強(qiáng)對環(huán)保在線監(jiān)測平臺、社區(qū)精細(xì)化管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)投資管理項目管理系統(tǒng)等重點項目的跟進(jìn)，確保重大項目實施進(jìn)度。
切實做好信息化大運維體系建設(shè)。完成政務(wù)網(wǎng)絡(luò)運維、監(jiān)控設(shè)施運維、信息安全運維、網(wǎng)站運維服務(wù)單位的招標(biāo)采購工作，以此為契機(jī)，對照itil規(guī)范，建立統(tǒng)一運維平臺，改進(jìn)it服務(wù)的質(zhì)量，為總體的業(yè)務(wù)持續(xù)性管理提供支持。
打造安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)保障體系。進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，狠抓落實，更新并增加網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，確保安全設(shè)備體系化。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急值守保障。對網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀進(jìn)行全面測評，并整改提高。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急演練和培訓(xùn)工作，提高突發(fā)事件的處置能力。進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全制度建設(shè)，使安全管理工作形成體系。
積極開展形式多樣的信息化宣傳、培訓(xùn)工作。深入調(diào)研政府、企業(yè)、社會信息化需求、熱點，以主題論壇、開放講堂、專業(yè)技能培訓(xùn)為主要形式開展面向不同群體的信息化主題宣傳推廣、教育培訓(xùn)活動，特別要注重開發(fā)區(qū)各類企業(yè)需求，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)對接，提高區(qū)內(nèi)信息化技術(shù)在區(qū)內(nèi)的應(yīng)用水平。
信息工作計劃7
新學(xué)期開始了,為有效地進(jìn)行信息技術(shù)教育教學(xué)工作，維護(hù)管理機(jī)房紀(jì)律，備好課，寫好教案，我們八年級信息技術(shù)備課組工作計劃安排如下：
一、思想方面：
積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策，遵守紀(jì)律，服從安排，團(tuán)結(jié)同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦。
二、教學(xué)方面
信息技術(shù)新教材實施才短短兩年的時間，對于如何上好新教材，還是一個難題。為了力求能更好的理解新教材，平時積極參加教研室組織的教研活動，在教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。提前兩周備好課，寫好教案，平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
1、熟悉課標(biāo)和教材。要認(rèn)真鉆研信息技術(shù)課標(biāo)和教材。要深刻領(lǐng)會課程改革的精髓，掌握新的教學(xué)理念。搞清教學(xué)任務(wù)，教材編排體系及結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確把握各單元之間的前后聯(lián)系，明確教材重點、難點、和關(guān)鍵。
2、深入了解教學(xué)對象，分析各班學(xué)生情況，缺漏所在、心理特點，以便因材施教，做到心中有學(xué)生，以關(guān)注每位學(xué)生的成長為關(guān)注。
3、認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)工作計劃
根據(jù)學(xué)校工作計劃及學(xué)生的具體情況，確定八年級信息技術(shù)課的.主要任務(wù)：為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下良好的基礎(chǔ)。
三、輔導(dǎo)學(xué)生制作電腦作品參加上級組織的電腦作品大賽
我們組輔導(dǎo)學(xué)生制作電腦作品已經(jīng)有好多年的經(jīng)驗了，每一次都有頗大的收獲。學(xué)生取得可喜的成績，輔導(dǎo)老師也在輔導(dǎo)過程中提高了自身的能力。在輔導(dǎo)學(xué)生做作品時，要注意輔導(dǎo)方向，組內(nèi)教師先協(xié)調(diào)好，作品的類別有多個時，不要扎堆，要根據(jù)學(xué)生的特點，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)。學(xué)校的課程安排沒辦法給我們專門的輔導(dǎo)制作電腦作品的時間，因此我們組內(nèi)老師要利用課余時間，自己把握好。既不與學(xué)生的其他科目沖突，又能拿出最好的作品來。
信息工作計劃8
一、情況分析
三年級學(xué)生剛剛接觸信息技術(shù)，好奇心非常強(qiáng)，沒有基礎(chǔ)但興趣濃厚，注意力不容易集中，上課活躍愛說話。
二、教材分析
主要為電腦基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，包括計算機(jī)的了解及基本操作，互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識，畫圖軟件的使用基礎(chǔ)，計算器的使用和鍵盤的操作，信息編碼等。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、了解信息技術(shù)的有關(guān)知識，與我們生活的.關(guān)系。
2、知道信息技術(shù)的發(fā)展及作用。
3、掌握計算機(jī)的組成、用途及使用范圍。
4、互聯(lián)網(wǎng)的初步認(rèn)識，用瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。
5、認(rèn)識ERNET（基礎(chǔ)知識）（怎樣在IE中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子郵件
三、信息技術(shù)教育活動：
1、興趣小組根據(jù)學(xué)生自愿的原則，安排興趣小組，組織興趣的學(xué)生每周六日的時間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣和提高操作水平，初級組（三、四年級）使用計算機(jī)進(jìn)行繪圖、學(xué)習(xí)LOGO初步用海龜作圖；中級組（四五年級）進(jìn)一步學(xué)習(xí)LOGO的基本操作；高級組（五、六年級）（學(xué)習(xí)Po的使用、FLASH的初步）。
2、競賽活動本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機(jī)操作競賽，一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣，另一方面檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的效果。比賽內(nèi)容安排如下：
三年級：指法
四、五、六年級：漢字錄入
另組織特長生參加：福建省計算機(jī)奧賽（LOGO）（10月份初賽、11月份復(fù)賽）
3、做好期末考評工作根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容，信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評內(nèi)容對學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評，并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作，做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展。
4。做好NIT考試掃尾工作根據(jù)進(jìn)修校的安排，我校NIT教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪，取得了可喜的成績（有參加考試的教師，中級合格率達(dá)80以上），目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭取12月前通過NIT中級考試。
5。做好課件制作的指導(dǎo)工作。本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng)，根據(jù)學(xué)校的要求，擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁制作與Po的使用、FLASH的初步運用培訓(xùn)，目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù)，也為熟練使用學(xué)校辦公計算機(jī)打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。
四、制定與認(rèn)真落實管理制度
1、建立學(xué)校計算機(jī)室管理制度（詳見制度）
2、建立學(xué)校教師辦公計算機(jī)管理制度（詳見制度）
3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度（詳見制度）以上管理制度做到全校教師人手一冊，并組織學(xué)習(xí)與落實。
五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》
信息工作計劃9
一、教材分析
物聯(lián)網(wǎng)是繼互聯(lián)網(wǎng)之后的又一次技術(shù)革新，我們已不知不覺身處物聯(lián)網(wǎng)時代，為了適應(yīng)社會的飛速發(fā)展，20xx年省教育廳頒布的《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》新增了“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”拓展模塊，旨在幫助學(xué)生了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，體驗運用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)解決問題的過程與方法，以培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，也為以后初中進(jìn)一步學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)江蘇省中小學(xué)教材審定委員會20xx年審查通過的20xx版《小學(xué)信息技術(shù)》教材，由原來的必修上冊、下冊及選修一冊到現(xiàn)在的三、四、五、六年級分別有了指定的教材，內(nèi)容上融入新元素，同時對教材有了更全面的補充及調(diào)整。
作為義務(wù)教育階段的拓展部分內(nèi)容，《小學(xué)6年級信息技術(shù)》主要包括物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器與電子標(biāo)簽、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，共安排了13課。第1課介紹了物聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用的相關(guān)基礎(chǔ)知識；第2～6課介紹了幾種常見的傳感器和電子標(biāo)簽及其應(yīng)用，主要體現(xiàn)了信息的感知；第7～10課不僅介紹了日常生活中的物聯(lián)網(wǎng)典型智能應(yīng)用，還體現(xiàn)了信息的傳輸；第11～13課介紹了三個校園物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺，體現(xiàn)了物聯(lián)網(wǎng)的智能應(yīng)用。雖然后7課都是介紹物聯(lián)網(wǎng)的智能應(yīng)用，但其中第7～10課的每個應(yīng)用都有關(guān)于信息傳輸和組網(wǎng)技術(shù)的相關(guān)知識滲透，而第11～13課則是更貼合實際的校園物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，通過配合相應(yīng)的網(wǎng)站平臺讓學(xué)生能有更深入和實際的體驗。
本冊教材主要介紹“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”，分為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、信息感知、信息傳輸、智能應(yīng)用四項內(nèi)容。教材內(nèi)容以基本知識、基本操作和應(yīng)用為主。本模塊借助適合于學(xué)生學(xué)習(xí)的物聯(lián)網(wǎng)簡易系統(tǒng)，讓學(xué)生動手與動腦相結(jié)合，初步認(rèn)識感知系統(tǒng)和傳輸系統(tǒng)等物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)。教材中的“導(dǎo)學(xué)牌”、“知識屋”、“實踐園”、“討論坊”、“探究屋”、“提示牌”、和“成果籃”等欄目，更有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、分析解決問題的能力和創(chuàng)新、合作精神。
二、教學(xué)措施
1、教學(xué)活動理論結(jié)合實踐。
本冊教材的教學(xué)內(nèi)容既有關(guān)于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，又有進(jìn)行實踐與體驗的基本操作技能的掌握，還有發(fā)現(xiàn)、嘗試、探究、分析和評價身邊物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)能力的培養(yǎng)，因此，所有的教學(xué)活動要以理論結(jié)合實踐來進(jìn)行。
2、教學(xué)內(nèi)容具體細(xì)致分析。
對于第1課的學(xué)習(xí)，建議要從學(xué)生身邊的物聯(lián)網(wǎng)智能應(yīng)用入手，通過啟發(fā)與發(fā)現(xiàn)、觀察與思考、討論與體驗，使學(xué)生逐步的了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展及其相關(guān)知識。
對于2～6課關(guān)于常見傳感器及電子標(biāo)簽的學(xué)習(xí)，要強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)其在物聯(lián)網(wǎng)中的實際應(yīng)用，可以通過教材上設(shè)計的“實踐園”和“探究屋”，利用實驗器材進(jìn)行相應(yīng)的實踐與探究，以加深對信息感知的理解，并為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
對于第7～10課的學(xué)習(xí)，建議要和第11～13課區(qū)別對待，因為雖然都同為物聯(lián)網(wǎng)智能應(yīng)用的體現(xiàn)，可前者還將信息傳輸?shù)闹R進(jìn)行了有機(jī)滲透，而關(guān)于其中的組網(wǎng)技術(shù)，教材并沒有完整呈現(xiàn)，建議教師可以根據(jù)某個具體的典型應(yīng)用做適當(dāng)展開的介紹。另外，教師還要盡可能地通過實物演示和操作實踐，讓學(xué)生來體驗這些與日常生活和學(xué)習(xí)緊密相關(guān)的物聯(lián)網(wǎng)智能應(yīng)用。
對于第11～13課的`學(xué)習(xí)，因為有了具體的三個校園物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺，所以建議教師先讓學(xué)生自主進(jìn)入網(wǎng)站瀏覽和體驗操作，然后再結(jié)合具體的探究任務(wù)充分利用網(wǎng)站的功能實現(xiàn)研究、分析和分享。有條件的地區(qū)和學(xué)校不僅要讓學(xué)生通過網(wǎng)站來開展一些必要的教育實踐活動，還應(yīng)實地參觀這些校園物聯(lián)網(wǎng)智能應(yīng)用系統(tǒng)的實物組成，以便讓學(xué)生能有更加直觀和深刻的認(rèn)識。
3、靈活選用課堂組織形式。
關(guān)于課堂組織形式，建議以分組學(xué)習(xí)的方式展開。因為不論是新課程所倡導(dǎo)的學(xué)生合作、互幫互助和經(jīng)驗共享，還是課堂中需要利用實驗器材來進(jìn)行的探究活動，都需要以小組的形式來實現(xiàn)，尤其是后者，目前物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)教學(xué)存在的問題就是實驗器材的匱乏，本地區(qū)學(xué)�；緵]有配備實驗器材，有的學(xué)校只有一套供教師演示的實驗器材，通常必須以分組教學(xué)的辦法來有效解決實驗器材的使用問題。另外教材配套光盤中有每課的實例圖片，我們可以充分利用這些資源。
4、合理彈性安排教學(xué)進(jìn)度。
在教學(xué)中可以根據(jù)實際情況彈性安排課時，建議用上學(xué)期的時間來完成本冊內(nèi)容的學(xué)習(xí)。1～10課一課時完成，11～13課分兩課時完成，共16課時，教師也可作適當(dāng)調(diào)整。
下學(xué)期以復(fù)習(xí)《小學(xué)信息技術(shù)》四冊教材的教學(xué)內(nèi)容為主�；A(chǔ)模塊中的信息技術(shù)基礎(chǔ)、畫圖、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、文字處理、WPS演示分別用兩課時進(jìn)行復(fù)習(xí)，因為這些是學(xué)生在小學(xué)階段必須要掌握的核心內(nèi)容，共有10課時；Scratch、logo分別用兩課時進(jìn)行復(fù)習(xí)；機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)分別用一課時進(jìn)行復(fù)習(xí)，共有6課時。每個模塊的復(fù)習(xí)，除了以知識點的復(fù)習(xí)外，還可以安排相關(guān)的主題活動來進(jìn)行。
信息工作計劃10
20xx年4月，在這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，我有幸參加了信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進(jìn)，我特制定一套自我研修方案。
一、指導(dǎo)思想
通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。
二、研修目標(biāo)
1、通過培訓(xùn)，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件，數(shù)學(xué)教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
2、提高自己對信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的.能力和操作能力。
3、結(jié)合信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對數(shù)學(xué)教學(xué)不斷反思和總結(jié)，提高自身的專業(yè)化發(fā)展能力。
三、研修方式和內(nèi)容
1、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè)。認(rèn)真聆聽專家講，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。
2、聆聽請教對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力尋求專家?guī)椭鉀Q。
3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志。
4、學(xué)以致用在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足。
信息技術(shù)2.0數(shù)學(xué)教研組研修工作計劃7
xxxx年xx月xx日，為了推進(jìn)信息技術(shù)提升工程2.0這一學(xué)習(xí)活動，八年級數(shù)學(xué)教研組在圖書室召開了征集意見和能力點選擇的研討會。
在會上，陳xx副校長給老師們宣讀了信息技術(shù)提升工程2.0的文件，并做了總體要求。會上每位組員積極發(fā)言，梳理了數(shù)學(xué)教學(xué)中急需解決的幾個能力點的提升和學(xué)習(xí)計劃。同時學(xué)習(xí)了信息技術(shù)提升工程2.0的操作步驟。
最后，小組成員詳細(xì)討論了如何選擇能力點；最終我們選擇了A3，B10，C5三個能力點作為我們數(shù)學(xué)組的重點突破點。
xxxx年xx月xx日，八年級數(shù)學(xué)組就技術(shù)2.0提升工程的具體能力點C5進(jìn)行了研討和學(xué)習(xí)。
首先，大家分享了在學(xué)習(xí)C5過程中遇到的問題，同時高洪楊老師對具體問題進(jìn)行了個別指導(dǎo)。其中普遍存在的問題是：
1、利用信息技術(shù)如何分析和采集數(shù)據(jù)。
2、如何撰寫個別化指導(dǎo)計劃。
3、學(xué)習(xí)系統(tǒng)里的案例展示。
通過學(xué)習(xí)，老師們學(xué)會了用EV錄屏和剪輯等很多先進(jìn)的教學(xué)方法，每位老師受益匪淺。
xxxx年xx月xx日，八年級數(shù)學(xué)教研組開展的信息技術(shù)2.0提升工程的演示文稿的設(shè)計與制作的研討會。
在會上，張xx老師先是進(jìn)行了信息技術(shù)2.0政策與文件解讀，并再一次強(qiáng)調(diào)了本次信息技術(shù)學(xué)習(xí)的重要性。
接下來具體學(xué)習(xí)了演示文稿的設(shè)計與制作：
1、要求每人制作一個PPT，并解讀制作意圖和過程。
2、針對教學(xué)主題，制作課堂教學(xué)演示文稿。
3、完成課堂實錄。
4、鐘xx老師親自指導(dǎo)每個能力點的制作和注意事項。
通過學(xué)習(xí)老師們對PPT制作有了進(jìn)一步提高。
信息工作計劃11
在新學(xué)期，要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》。進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，提升課程實施的能力和研究水平。認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、實踐能力為重點，切實提升信息技術(shù)課程的教學(xué)地位。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。
一、目標(biāo)任務(wù)
組織參加“一師一優(yōu)課”活動。開展分段研修活動，發(fā)揮骨干教師的.帶頭輻射作用，組織學(xué)科培訓(xùn)。落實新教材課程更新，完善教學(xué)計劃。
二、內(nèi)容與措施
1、認(rèn)真組織教師參加“一師一優(yōu)課”活動，召開報名教師會議并進(jìn)行初級培訓(xùn)，研討落實上課課題，保質(zhì)保量完成曬課任務(wù)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)以信息技術(shù)學(xué)科課程資源建設(shè)和新教材研究為載體，以信息技術(shù)為支撐，完善構(gòu)建信息技術(shù)學(xué)科研修一體化網(wǎng)絡(luò)平臺及資源。中心組成員分工，定期研修。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學(xué)論文，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，開展校本研修活動，將科研與教研結(jié)合起來，以教科研指導(dǎo)信息技術(shù)教學(xué)。
5、加強(qiáng)調(diào)研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。做好常規(guī)調(diào)研，深入學(xué)校多聽課、多研討、多指導(dǎo)、多服務(wù)，引導(dǎo)教師改變課堂教學(xué)方式，在生本教育理念的指引下，“少教多學(xué)”、“先學(xué)后教”，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組互幫互助作用，提升學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng);加強(qiáng)教研組建設(shè)，通過集體備課、二次備課，充分發(fā)揮集體力量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
6、組織組內(nèi)教師參加20xx年州溫市英語口語聽力考試系統(tǒng)操作員的培訓(xùn)工作，使組內(nèi)每位老師都達(dá)到合格操作員的要求。
7、組織常規(guī)活動。
三、具體安排
時間活動內(nèi)容責(zé)任人參加對象備注
2月-3月
學(xué)習(xí)市教研院、教師教育院和學(xué)校教研室的計劃，討論研究本學(xué)期教研組工作
全組老師
3月-4月
第一次集體備課，小學(xué)
參加市直信息技術(shù)高考試卷分析會
全組老師
5月-6月
第二次集體備課七年級，由江佩佩老師進(jìn)行課堂展示。
一師一優(yōu)課課堂錄像活動
全組老師
6月-7月
第二次集體備課高中年級，由李青玉老師進(jìn)行課堂展示
組內(nèi)學(xué)期教研總結(jié)
全組老師
信息工作計劃12
信息中心在學(xué)校根據(jù)市、縣有關(guān)部門的工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下，科教處信息中心的教師和工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色地完成了全年的工作任務(wù)。其具體表現(xiàn)：
一、工作成績突出
1、學(xué)校信息管理平臺順利建成，學(xué)校全校教職工使用熱情高，學(xué)�；緦崿F(xiàn)無紙化辦公。
2、認(rèn)真組織學(xué)校老師電化教學(xué)培訓(xùn)活動。
對全校中青年教師進(jìn)行電化教學(xué)培訓(xùn)，主要是課件制作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了常見的文字處理、數(shù)據(jù)處理、圖片處理、音視頻處理、信息的集成等。
3、認(rèn)真抓好了平時的實驗和實驗考試
本學(xué)期加強(qiáng)了實驗課的管理力度，要求實驗課任課教師必須時刻在實驗室對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，實驗教師必須在實驗室對儀器及時維護(hù)和實驗藥品的添加等，嚴(yán)禁學(xué)生在實驗室大吵大鬧、遲到早退等。對高一、高二學(xué)生的實驗進(jìn)行了考試，考試的時候，每人一組、每學(xué)科兩個實驗必須完成。對考試成績不及格的給予了通報，并要求下學(xué)期參加補考方可拿到本學(xué)科的學(xué)分。
3、組織篩選了部分作品到市、縣里參評
�、佟⒎e極參加電腦作品制作大賽，xx縣僅我校向市電教館上交了x幅作品，其中一等獎x個、二等獎x個。
�、凇⑽倚畔⒅行慕M織全�？萍紕�(chuàng)新科技創(chuàng)新大賽，選出了xx多件作品參加縣科技創(chuàng)新大賽評選。
�、�、收集教師多媒體課件xx件參加省、市、縣評選。爭取省x等獎x個，x等獎x個。
4、信息中心做的都是服務(wù)教學(xué)的工作，我們工作實在、扎實。
信息中心以服務(wù)為根本，及時組織各學(xué)科上報并統(tǒng)計教學(xué)儀器計劃，對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和多媒體設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，做到什么時候出現(xiàn)故障什么時候馬上進(jìn)行維護(hù)。工作都是加班加點做的。
5、信息中心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)支持下，完成學(xué)校各班的電化教學(xué)設(shè)備的更新，各班裝上了55英寸以上的高清電視機(jī)，每位通過教學(xué)課改過關(guān)的.教師都配備了教學(xué)用的筆記本電腦x臺。
6、信息技術(shù)和通用技術(shù)教師xxx，代表xx縣的信息技術(shù)和通用技術(shù)教師到xx市參加課改教學(xué)比武，取得全市第x的好成績。
7、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)升級改造全面完成，光纖由原來的多膜更換成單膜光纖，傳輸速度大大加快。
8、學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)，學(xué)校班班可以時刻看到班上實時教學(xué)和學(xué)習(xí)情況。
二、20xx年工作基本設(shè)想：
1、加強(qiáng)班級電化教學(xué)設(shè)備的管理，制定一整套管理方案，并認(rèn)真組織實施，做到管理到位，服務(wù)到位。
2、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)站的建設(shè)，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容。爭造市級優(yōu)秀網(wǎng)站。
3、加強(qiáng)信息管理平臺建設(shè)，及時維護(hù)好信息管平臺，服務(wù)好全校教職工，使學(xué)校實現(xiàn)真正意義上的無紙化辦公。
4、做好省級課題“通用技術(shù)教學(xué)及應(yīng)用”結(jié)題工作，繼續(xù)做好電化教學(xué)統(tǒng)計工作，及時公布情況和評比情況，繼續(xù)抓好實驗教學(xué)和考試工作，抓好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和維修工作，服務(wù)好和教職工。明確職責(zé)，增強(qiáng)進(jìn)取意識，提高工作效率，在求真務(wù)實的基礎(chǔ)上，促進(jìn)儀電工作的協(xié)調(diào)發(fā)展，使我校信息中心的工作走上更高一層次。
信息工作計劃13
一、提高信息資源共享水平，推動信息資源成為城市重要資源
1、開展政務(wù)信息資源共享交換平臺（二期）建設(shè)，以需求為主導(dǎo)促進(jìn)信息共享。在一期已建成果的基礎(chǔ)上，對我區(qū)重點政務(wù)信息資源做進(jìn)一步梳理，完善政務(wù)信息資源目錄體系，與區(qū)衛(wèi)生局、民政局、計生委、勞動社會保障局、工商局、司法局等單位業(yè)務(wù)系統(tǒng)對接，將社區(qū)公共衛(wèi)生、民政救助、計生、勞動保障、法人、社區(qū)矯正等主題納入共享交換體系。促進(jìn)cbd、電子城等功能區(qū)數(shù)據(jù)中心的建設(shè)。加快制定政務(wù)辦公門戶、政府信息資源目錄體系和交換體系急需的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)；實現(xiàn)單點登錄、統(tǒng)一安全認(rèn)證和在線幫助服務(wù)，建立容災(zāi)安全備份機(jī)制；加強(qiáng)支撐共享交換業(yè)務(wù)的軟硬件設(shè)施建設(shè)。
2、推進(jìn)信息資源共享，開展基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫建設(shè)。加強(qiáng)對電子地圖的管理，整合全區(qū)各部門圖層資源，建設(shè)全區(qū)統(tǒng)一的gis平臺，提供給各部門開發(fā)使用；與公安、計生、衛(wèi)生、勞動、殘聯(lián)、教委、婦聯(lián)等部門對接，繼續(xù)完善充實區(qū)實有人口庫數(shù)據(jù)，增加數(shù)據(jù)項，建立長效更新機(jī)制；通過市級共享交換平臺，導(dǎo)入法人單位數(shù)據(jù)，建立區(qū)法人單位庫。依托基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫為政府部門和社會提供更多的信息產(chǎn)品。
3、繼續(xù)推動區(qū)信息資源管理中心建設(shè)，逐步實現(xiàn)全區(qū)數(shù)據(jù)大集中和服務(wù)器大集中。積極爭取區(qū)政府支持，協(xié)調(diào)發(fā)改委、人事局、機(jī)關(guān)后勤服務(wù)中心等部門，抓住政府機(jī)構(gòu)改革和事業(yè)單位改革契機(jī)，落實區(qū)信息資源管理中心的.地理位置、機(jī)構(gòu)職能設(shè)置、人員編制和建設(shè)資金，爭取盡快進(jìn)入實質(zhì)建設(shè)階段。
二、積極推動信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)區(qū)域信息化水平提高
4、鼓勵企業(yè)信息化，促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展。采取配套資金、政府推廣、政策引導(dǎo)等多種方式，促進(jìn)我區(qū)現(xiàn)代信息服務(wù)業(yè)和制造業(yè)的發(fā)展，使現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)成為朝陽區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟(jì)增長點。同時在區(qū)內(nèi)企業(yè)廣泛提倡和推廣電子商務(wù)，鼓勵建立互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，應(yīng)用信息化手段提高企業(yè)管理和生產(chǎn)銷售水平。
5、推進(jìn)數(shù)字功能區(qū)建設(shè)，帶動區(qū)域信息化水平提高。開展數(shù)字電子城建設(shè)，建立面向園區(qū)企業(yè)的電子服務(wù)系統(tǒng)和項目申報系統(tǒng)，改造電子城網(wǎng)站，改善電子城園區(qū)信息化基礎(chǔ)環(huán)境，引導(dǎo)信息制造業(yè)在電子城的聚集。開展數(shù)字cbd建設(shè)，積極引導(dǎo)各類數(shù)字文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在cbd區(qū)域的聚集，在cbd核心區(qū)推行智能化交通引導(dǎo)和數(shù)字化安全防控，以wifi方式逐步實現(xiàn) “無線cbd”。
三、推進(jìn)城市管理領(lǐng)域信息化，逐步實現(xiàn)城市智能管理
6、推進(jìn)智能城市建設(shè)，提升城市管理水平。積極推動市政、環(huán)保、水務(wù)、綠化、規(guī)劃、土地、房管、流管、旅游、城管監(jiān)察、城管監(jiān)督等部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)，逐步拓展統(tǒng)一的城市信息空間；探索建立安全生產(chǎn)、衛(wèi)生、質(zhì)監(jiān)、商業(yè)、衛(wèi)生監(jiān)督、能源、物價、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的信息化監(jiān)管體系；建立朝陽區(qū)的城市運行門戶，提升城市管理的智能化、可視化、數(shù)字化水平，提高城市管理應(yīng)急處置能力，利用信息化手段實現(xiàn)城市的科學(xué)管理、科學(xué)運行、科學(xué)發(fā)展。
7、繼續(xù)推進(jìn)區(qū)圖像信息管理系統(tǒng)建設(shè)。繼續(xù)建設(shè)街鄉(xiāng)城市綜合管理指揮中心，完成剩余街鄉(xiāng)圖像資源的整合工作，逐步與具備條件的專項指揮中心對接；根據(jù)奧運使用情況總結(jié)經(jīng)驗，對圖像信息管理系統(tǒng)的軟硬件進(jìn)行完善；逐步建立圖像系統(tǒng)運維體系，形成規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)新的應(yīng)用，為城市管理和社會面防控工作服務(wù)。
四、推進(jìn)社會事業(yè)信息化，大力開展“信息惠民”
8、促進(jìn)社會事業(yè)各領(lǐng)域的信息化基礎(chǔ)設(shè)施和信息系統(tǒng)建設(shè)。積極推動區(qū)民政局社會救助平臺、居家養(yǎng)老系統(tǒng)、志愿者聯(lián)盟管理平臺、團(tuán)區(qū)委志愿者多語種服務(wù)呼叫中心、區(qū)衛(wèi)生局社區(qū)公共衛(wèi)生信息化、區(qū)教委優(yōu)質(zhì)教育資源庫、區(qū)勞動局社�；鸨O(jiān)管信息平臺等社會事業(yè)信息化建設(shè)。與區(qū)勞動局等單位配合，開展人口管理一卡通工作。與區(qū)社建辦、區(qū)農(nóng)委配合，開展社區(qū)信息服務(wù)，與區(qū)文化委配合，促進(jìn)數(shù)字圖書館、數(shù)字文化站等的建設(shè)。與工商朝陽分局等單位合作建立社會征信體系，實施企業(yè)（個人）信用平臺等項目。
9、豐富信息惠民內(nèi)容。在cbd地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)開展無線城市寬帶接入試點。與區(qū)殘聯(lián)繼續(xù)推動信息無障礙網(wǎng)站和無障礙基地建設(shè)，面向殘疾人開展信息無障礙培訓(xùn)。與區(qū)科協(xié)、區(qū)婦聯(lián)等單位配合，繼續(xù)開展開展百萬家庭上網(wǎng)工程，組織參加xx年度全市數(shù)字家庭生活技能大賽，力爭取得好成績。數(shù)字家園、信息無障礙基地、農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育點、數(shù)字信息亭等設(shè)施，促進(jìn)全民信息化水平提高；采取數(shù)字電視政務(wù)平臺等信息化手段為社區(qū)居民開展便民服務(wù)，實現(xiàn)城鄉(xiāng)服務(wù)一體化，向社會公眾就近提供更為優(yōu)質(zhì)的公共產(chǎn)品和公共服務(wù)，打造“服務(wù)型政府”。
信息工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作計劃，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的可持續(xù)發(fā)展，以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)方式為主導(dǎo)，以深化課堂教學(xué)改革為核心，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為基點，以提高教學(xué)效率與效益與目的，通過制度規(guī)范約束教師的教學(xué)行為，通過檢查指導(dǎo)落實教學(xué)過程，通過教研教改探尋科學(xué)的教學(xué)模式，通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合提高課堂教學(xué)的綜合性，從而使我校的教育教學(xué)質(zhì)量有一個全面提升。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，通過對備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍的質(zhì)量監(jiān)控，將優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)常態(tài)化，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、充分發(fā)揮好校長、分管校長、教導(dǎo)主任及各分管領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作的監(jiān)控作用，真正起到對教學(xué)工作的示范引領(lǐng)及檢查指導(dǎo)作用。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)“有效性，高效性”研究，各學(xué)科要探索更有效的課堂教學(xué)手段和方法，真正實現(xiàn)“高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)、有特色”的課堂教學(xué)效果及學(xué)習(xí)效益。
4、全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，摸索探討出適合我校實際情況的教學(xué)模式，真正實現(xiàn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
5、立足校本教研，提升教師的教育教學(xué)水平。
6、加強(qiáng)教研組建設(shè)，切實提高教研教改活動的實效性，力爭在高效課堂上、分層布置作業(yè)上、課標(biāo)學(xué)習(xí)研究上有新的突破。
三、工作具體措施
(一)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足各門課程，制止課程設(shè)置的隨意性和違規(guī)行為。杜絕擠占挪用課程現(xiàn)象，特別是音、體、美、勞等學(xué)科。
(二)以學(xué)校特色發(fā)展為基礎(chǔ)，以滿足師生全面發(fā)展與進(jìn)步為目標(biāo)，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長，結(jié)合國家和地方課程開發(fā)校本課程。
(三)細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理制度。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期我校在健全教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上，加大各項制度的執(zhí)行力度，做到層層把關(guān)，處處落實，環(huán)環(huán)相扣，注重過程管理和檢查指導(dǎo)，從而全面的提高教學(xué)質(zhì)量。
1、提高備課工作的質(zhì)量
(1)要求所有任課教師認(rèn)真深入研究教材、課標(biāo)，按照《達(dá)x中備課制度》和《達(dá)拉特旗教師備課規(guī)程》寫出規(guī)范的詳案。
(2)教務(wù)處分管領(lǐng)導(dǎo)采取不定期檢查和抽查相結(jié)合的方式，了解教師備課情況，并隨時作記錄和反饋。
(3)發(fā)揮備課小組的集體智慧，要求同年級同學(xué)科以集體備課的方式，研究教材、教法及教學(xué)設(shè)計，編寫出具體實用的導(dǎo)學(xué)案，同時在作業(yè)及習(xí)題選編上有改革突破，推行分層布置作業(yè)。
(4)建立“優(yōu)秀教案庫”，每位教師至少備精品課1節(jié)，用文件夾保存，還要有電子檔，以便檢查及推廣互相學(xué)習(xí)。
(5)學(xué)期末進(jìn)行全校教師教案評選活動，評出優(yōu)秀教案進(jìn)行展示并給予獎勵。
2、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作
(1)以領(lǐng)導(dǎo)巡查和轉(zhuǎn)課的`方式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級的學(xué)風(fēng)、學(xué)情。
(2)以校長、分管副校長、教導(dǎo)處及分管領(lǐng)導(dǎo)教研組長推門聽課的方式，檢查教師的課堂教學(xué)，并通過即時評課指導(dǎo)教師改進(jìn)提高課堂教學(xué)水平。
(3)本學(xué)期校長、分管校長圍繞“課課程理念下教學(xué)中教師角色轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變”以及“分層布置作業(yè)練習(xí)”和“課堂教學(xué)改革”進(jìn)行專題講座，以此來引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)思想和理念，從而轉(zhuǎn)變教學(xué)行為
3、抓好作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)情合理科學(xué)地布置作業(yè)練習(xí)。要求精選習(xí)題，分層布置作業(yè)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的分層布置作業(yè)制度，以檢查考核促落實，真正實現(xiàn)減負(fù)增效以扭轉(zhuǎn)過去社會對我校的“作業(yè)量大功夫纏的不良評價”。
4、抓好教學(xué)質(zhì)量的檢測、分析、反饋工作。做好單元檢測工作和期中期末考試工作，及時評卷及時總結(jié)、反饋，要求教師通過質(zhì)量分析，對自己所任班、所任學(xué)科有全面深入的了解、認(rèn)識，彌補教學(xué)中的失誤薄弱之處，積極主動調(diào)整教學(xué)策略，從而提高教學(xué)的有效性。尤其九年級的月考，每次都要進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)格的質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題及時找對策整改。
(四)落實好課堂教學(xué)改革的各項工作
1討論并制定符合我校學(xué)情的課改方案。
2對全體教師進(jìn)行課改培訓(xùn)，要把課改的思想理念滲透到每位教師的教學(xué)思想中，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一行動，扎扎實實推進(jìn)課改。
3反復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)校的課改方案，讓全體教師深入地認(rèn)識到課改的必要性，知曉我校課改的核心理念，推行的具體措施和步驟，由過去的觀望等待轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與和研究。
4學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)切實做好課改的檢查指導(dǎo)示范引領(lǐng)工作，保證課改工作有計劃有步驟實事求是的推進(jìn)。
5把課改納入教師的學(xué)期考核中，通過考核評價調(diào)動廣大教師的課改積極性，發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在課改的路上大膽嘗試，勇于突破。
(五)以打造“有效、高效課堂”為宗旨，提高校本教研的實效性。提高教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)是課堂，所以本學(xué)期的教研活動以研究“課堂教學(xué)改革”為中心，以課堂有效性研究為突破口，開展系列指向正確主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動。
(1)進(jìn)行有效備課研究，要求教師深入地解讀教材，以集體備課方式討論、交流，精心設(shè)計教學(xué)每一環(huán)節(jié)，杜絕不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，使教師的備課規(guī)范科學(xué)。在抓好教案規(guī)范化的基礎(chǔ)上，積極探索，“教案為教學(xué)設(shè)計”的研究，教案不只呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，更要呈現(xiàn)教師活動、學(xué)生活動的預(yù)設(shè)，突出教學(xué)設(shè)計的理念，能體現(xiàn)教法和學(xué)法及目標(biāo)達(dá)成的過程，強(qiáng)化對學(xué)生思維及能力的訓(xùn)練提高，并要及時寫出課后反思。
(2)進(jìn)行“課改課“研究。教研組要組織開展“課改課”研究活動，通過交流、反思、總結(jié)，逐漸探索出較科學(xué)合理，有普遍的推廣性的課堂教學(xué)模式。
(3)突出有效訓(xùn)練研究，加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究，推行分層布置作業(yè)練習(xí)，教師在作業(yè)、習(xí)題選編上下功夫、想辦法以，逐步形成自己的習(xí)題集
(四)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，通過校本教研活動提升教師的教學(xué)水平。
1、打造學(xué)習(xí)型教師隊伍，通過繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)新課程理念，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，從而轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。
2、努力提升青年教師的教學(xué)水平。
�、匍_展青年教師崗位練兵活動，及青年教師基本功大賽活動，切實提高青年教師的課堂教學(xué)能力。
�、陂_展師徒結(jié)對活動，通過師徒聽課評課，促進(jìn)青年教師的盡快成長。
③通過“同課異構(gòu)活動”“示范課”“觀摩課”每人一節(jié)“公開課”活動，同伴互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進(jìn)步與發(fā)展。
(五)做好畢業(yè)年級教學(xué)工作的監(jiān)控指導(dǎo)工作。
1、召開畢業(yè)年級教師動員大會及教學(xué)研討會，為畢業(yè)年級教師鼓勵加油，明確目標(biāo)及責(zé)任;了解畢業(yè)年級教師教學(xué)進(jìn)度情況，復(fù)習(xí)計劃安排，進(jìn)行有效調(diào)控，通過研討共同研究探討更科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略。
2、積極做到畢業(yè)年級的服務(wù)工作，為畢業(yè)年級教師創(chuàng)造各種有利的工作條件，開拓各種途徑，收集整理，編纂復(fù)習(xí)資料，保證畢業(yè)年級復(fù)習(xí)工作順暢進(jìn)行。
3、組織安排好畢業(yè)年級的月考、�？脊ぷ�，及時反饋教學(xué)中存在的問題，不斷改進(jìn)復(fù)習(xí)思路。
4、深入畢業(yè)年級的課堂，掌握學(xué)情動態(tài)，制定相應(yīng)措施策略，適時調(diào)整改進(jìn)教學(xué)與管理。
四、電教實驗工作
1、開足開齊信息課，提高信息課的科學(xué)性及信息現(xiàn)代化水平。
2、繼續(xù)完善校園網(wǎng)建設(shè)，完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理，真正實現(xiàn)資源共享。
3、做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作，提高遠(yuǎn)程教育資源的利用率，從而大大提高我校的信息化水平。
4、充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的實驗室及實驗器材做好每一個演示實驗，上好每一節(jié)實驗課
5、加強(qiáng)對實驗教師的管理和培訓(xùn)工作，讓實驗室的管理更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，讓每一次實驗都更安全有序有實效。
6、加強(qiáng)對電教實驗的檢查指導(dǎo)，完善細(xì)化各類檔案，確保實驗開出率100%。
7、不斷充實完善優(yōu)化實驗器材，改善微機(jī)室，教師用機(jī)及多媒體設(shè)備。
8、加強(qiáng)對實驗教師的管理和培訓(xùn)，、繼續(xù)開設(shè)動漫興趣活動課，培養(yǎng)學(xué)生的多種興趣愛好。
8、做好畢業(yè)年級實驗操作及信息技術(shù)教學(xué)工作，力爭電教實驗中考成績在全市領(lǐng)先。
五、心理健康教育工作
1、貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開設(shè)健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行生命教育，健康意識教育，安全教育。
2、完善健康教育課的考核評價方案，以考核評價保證健康教育課的開展有計劃，有教材，有教案，有實效。
3、健全和完善健康教育常規(guī)，建立正常有序的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課堂組織，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開展健康教育主題活動，以內(nèi)容豐富的活動教育學(xué)生珍愛生命，做一個健康快樂陽光向上的青少年。
5、開足開齊心理健康教育課，由有資質(zhì)的教師承擔(dān)心理課。
6、力爭配齊配足心理健康教育工作室的相關(guān)設(shè)備，要求心理工作室教師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
7、心理健康教育老師每學(xué)期至少對學(xué)生、教師、家長舉辦一次心理健康教育專題講座。
8、利用心理健康課重點抓好學(xué)生的青春期健康教育，身心健康教育，讓學(xué)生在快樂中健康成長。
9、將心理健康教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，科任教師結(jié)合本學(xué)科特點有效，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
六、健康教育工作
1、貫徹落實《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》，開設(shè)健康教育課，對學(xué)生進(jìn)行生命教育，健康意識教育，安全教育。
2、完善健康教育課的考核評價方案，以考核評價保證健康教育課的開展有計劃，有教材，有教案，有實效。
3、健全和完善健康教育常規(guī)，建立正常有序的教學(xué)秩序，嚴(yán)密課堂組織，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極開展健康教育主題活動，以內(nèi)容豐富的活動教育學(xué)生珍愛生命，做一個健康快樂陽光向上的青少年。
5、利用心理健康課重點抓好學(xué)生的青春期健康教育，身心健康教育，讓學(xué)生在快樂中健康成長。
七、語言文字工作
1、利用第x屆全國推廣普通話宣傳周，開展推普宣傳活動，讓全體師生充分認(rèn)識到講普通話的重要性。
2、要求全體師生課堂上要用普通話對話交流，教師在公眾場合和集體活動中都要講普通話，逐步營造人人講普通話的良好氛圍
3、學(xué)校開設(shè)書法課，下午安排課前15分鐘習(xí)字課，培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣，通過指導(dǎo)與反復(fù)訓(xùn)練讓學(xué)生寫一筆漂亮美觀的鋼筆字。
4、進(jìn)行教師崗位練兵活動，舉辦師生漢字聽寫大賽，教師鋼筆字、粉筆字比賽，普通話說課比賽，以賽促練，加強(qiáng)教師在日常教學(xué)工作中對兩字一話的培訓(xùn)。
5、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)定期對全體教師進(jìn)行“說普通話寫規(guī)范字”的培訓(xùn)和講座，以提高廣大教師的重視程度。
6、把“說通話寫規(guī)范字”納入教師能的考核，激勵教師自覺主動積極地說普通話，寫規(guī)范字。
八、體衛(wèi)藝工作
1、按上級文件精神開足開齊體音樂、體育課、美術(shù)課，加強(qiáng)對音體美教師的管理和要求，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、按照學(xué)校計劃開展大課間活動，保證學(xué)生每天1小時的鍛煉時間。
3、落實好兩操工作，規(guī)范課間操的要求，提升課間操的質(zhì)量和水平。每天上下午各安排一次眼保健操，有專人檢查督促。
4、舉辦各種形式的體育、藝術(shù)競賽活動，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)提高學(xué)生的審美情趣。每學(xué)年至少舉辦一次運動會和科技藝術(shù)節(jié)，檢驗學(xué)生的體育藝術(shù)教育成績。
5、每學(xué)年按照《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，對學(xué)生進(jìn)行測試，并按時上報數(shù)據(jù)。認(rèn)真分析學(xué)生的測試結(jié)果，動態(tài)把握學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展趨勢。
6、積極開展“體育、藝術(shù)2+1”項目，把學(xué)校的體育藝術(shù)工作搞得有創(chuàng)新，有突破。
九、科技創(chuàng)新
1、建立學(xué)�？萍紕�(chuàng)新小組，有計劃有步驟的開展科技創(chuàng)新活動，激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識。
2、逐步培養(yǎng)專業(yè)性強(qiáng)的科技創(chuàng)新教師，建立激勵機(jī)制，調(diào)動教師開展科技創(chuàng)新工作的積極性和主動性。
3、組織負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新的老師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)能力。
4、積極組織學(xué)生參加各級各類科技創(chuàng)新競賽活動，在比賽中讓師生感受創(chuàng)新的成就感。
信息工作計劃15
一、指導(dǎo)思想：
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實施）》的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)�？萍继厣�，以整合為特色，以實踐為核心，以活動為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，深化素質(zhì)教育，形成辦學(xué)特色。
二、綜合實踐活動課程目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生對社會生活的積極態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。
2、知識目標(biāo)：了解一些信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和詢問方法的常識。
3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具備基本的自理能力、溝通協(xié)作能力、觀察分析能力、實踐能力、知識綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。
4、過程目標(biāo)：掌握參與社會實踐和調(diào)查、收集、分析和處理信息、研究和探索、實驗演示的方法。
5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富經(jīng)驗，塑造和完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、主動等良好的人格品質(zhì)，形成對自然的關(guān)懷和對社會、對自我的責(zé)任感。
三、主要任務(wù)：
1、構(gòu)建以研究性學(xué)習(xí)為核心，信息技術(shù)教育為補充和拓展，勞動技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)和社會實踐為主要活動形式的小學(xué)綜合實踐活動基本模式。
2、以五年級為試點年級，開展綜合實踐活動課程試點實驗，三、四、六年級也要根據(jù)班級實際開展綜合實踐活動。教師應(yīng)以安排綜合實踐作業(yè)為主要形式，引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科化綜合實踐活動。
3、在學(xué)校和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實踐活動基地，開發(fā)綜合實踐活動資源，為學(xué)生提供活動舞臺。
4、為綜合實踐活動提供多個備選題目，五年級每個班選一個進(jìn)行學(xué)習(xí)，注意活動過程中的數(shù)據(jù)積累，期末安排數(shù)據(jù)提交。其他年級也可以選擇一個主題或者選擇一個主題進(jìn)行研究。五年級和五年級的十名班主任，作為學(xué)生開展綜合實踐活動的導(dǎo)師，指導(dǎo)每個班開展綜合實踐活動。
5、將綜合實踐活動與校本資源和社區(qū)資源開發(fā)相結(jié)合，也與“十五”省級科技項目研究相結(jié)合，打造學(xué)校特色。
四、具體工作：
1、綜合實踐活動資源的開發(fā)
�。�1）開發(fā)學(xué)校資源。一是學(xué)校圖書館將進(jìn)一步增加藏書（圖書館中心免費提供服務(wù)），充分發(fā)揮現(xiàn)有圖書的功能，提高圖書流通率；二是午休和放學(xué)后下午開放閱覽室，讓學(xué)生廣泛閱讀，查找信息；第三，重視信息技術(shù)教育，教會學(xué)生圍繞話題在網(wǎng)上搜索信息。學(xué)校機(jī)房放學(xué)后對學(xué)生開放，實驗班要有班級網(wǎng)頁；其他年級應(yīng)該每個年級都有一個班級網(wǎng)頁；四是開辟“紅領(lǐng)巾種植園”和“小動物飼養(yǎng)角”；第五，繼續(xù)武裝各種以科技教育為特色的特殊教室和宣傳陣地。本學(xué)期在現(xiàn)有的“真菌實驗室”、“科技室”、“自然室”、“科技園”、“機(jī)器人教室”的基礎(chǔ)上，開辟了“手工室”和“美術(shù)室”，為學(xué)生的科技活動和生產(chǎn)提供舞臺；第六，開辟“紅領(lǐng)巾小氣象站”，開展天氣觀測、測量、計算、推測等實踐活動。
�。�2）開發(fā)社區(qū)資源，一是與南方公園接軌，定期帶領(lǐng)學(xué)生參觀考察；二是和小區(qū)內(nèi)的某些企業(yè)掛鉤，比如科技協(xié)會、污水處理廠、電視臺、南郊奶牛場等。，并定期組織學(xué)生進(jìn)行訪談和調(diào)查；三是與青少年校外實踐基地掛鉤，如青少年活動中心、吐蕃中心、太倉歷史博物館、太倉公園等。，并定期帶領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)和活動；第四，聘請關(guān)心學(xué)校教育、有特長的社會各界人士和家長擔(dān)任我校校外輔導(dǎo)員，定期指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動。
2、安排好綜合實踐活動的時間
綜合實踐活動課程主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動技術(shù)教育等。在實踐過程中，應(yīng)將四個指定領(lǐng)域以綜合主題或綜合項目的形式進(jìn)行整合，使其相互滲透，形成整合。綜合實踐活動的課時可以與學(xué)校自主使用的課時一起使用，可以分散使用，也可以集中使用，內(nèi)容可以分塊組合，靈活掌握。
此外，輔導(dǎo)員應(yīng)充分利用周末、節(jié)假日、寒暑假充足的時間資源和豐富的校外資源，以活動小組的形式指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動，還可以發(fā)揮校外輔導(dǎo)員和家長的指導(dǎo)作用，確�；顒淤|(zhì)量和學(xué)生安全。
3、確定綜合實踐活動主題，制定好實施方案
這學(xué)期我們學(xué)校五年級的綜合實踐活動是以班級為單位進(jìn)行的。每節(jié)課都要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)歷和社會發(fā)展的實際，確定綜合實踐活動的主題，圍繞主題制定實踐活動計劃，確�；顒佑行蛏钊腴_展。結(jié)合我�？萍继厣逃覀兲峁┮韵聜溥x課題，每個班可以選擇其中一個（班與班之間不重復(fù)），并制定相應(yīng)的活動計劃。
主題1：小種植者（真菌、蔬菜、花卉、作物和環(huán)境）
題目2：家庭醫(yī)生（感冒、中暑、牙痛、紅眼病、狗咬傷等的病因、癥狀、治療和預(yù)防。）
主題三：環(huán)保小衛(wèi)士（環(huán)境污染調(diào)查、環(huán)境整治措施及建議）
主題4：小小發(fā)明家（廢紙利用、罐頭巧妙利用、酒瓶妙用、碎木塊利用等。）
題目5：電器的優(yōu)缺點（電視機(jī)、電腦、冰箱、微波爐、復(fù)印機(jī)等的`優(yōu)缺點。）
4、綜合實踐活動過程中整合四大領(lǐng)域
在實施綜合實踐活動的過程中，要妥善處理綜合實踐活動指定領(lǐng)域之間的關(guān)系，將研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育融為一體。
綜合實踐活動各領(lǐng)域內(nèi)容整合的基本要求：
一、把握綜合實踐活動所有指定領(lǐng)域的共同價值追求。
作為綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會的組成部分
實踐、勞動技術(shù)教育、信息技術(shù)教育都具有鮮明的實踐性和綜合性，都直接面向?qū)W生的生活和體驗，都超越了具體系統(tǒng)的書本知識。在價值追求上，最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、探究能力和社會責(zé)任感，豐富學(xué)生對自然、社會和自我的現(xiàn)實體驗和體驗，而不是掌握一些功利性的技術(shù)和書本知識。
第二，把握指定領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸。
在實施具體活動和項目的過程中，既要著眼于完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)，又要注意各領(lǐng)域任務(wù)和內(nèi)容的相互滲透和延伸。比如學(xué)生在進(jìn)行綠化與環(huán)保的研究性學(xué)習(xí)時，了解綠化的分布、類型、效益和危害，提出加強(qiáng)綠化、保護(hù)綠化的治理方案或建議。教師可以指導(dǎo)學(xué)生開展一些環(huán)保法律的社會宣傳活動，并在力所能及的范圍內(nèi)開展環(huán)境治理志愿勞動，從而更好地將研究性學(xué)習(xí)與社區(qū)服務(wù)與社會實踐、勞動和技術(shù)教育相結(jié)合，使三種活動成為一個有機(jī)的整體。
5、加強(qiáng)對綜合實踐活動的指導(dǎo)
實驗班班主任和副班主任是綜合實踐活動的指導(dǎo)教師，他們的指導(dǎo)任務(wù)貫穿于學(xué)生綜合實踐活動的全過程，包括學(xué)生活動主題的指導(dǎo)、項目的確定、活動過程、總結(jié)和交流階段。
（1）在確定活動主題和項目階段，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的文化、科學(xué)知識基礎(chǔ)、興趣愛好、特定的社區(qū)背景和自然條件，引導(dǎo)學(xué)生確定合理的活動主題和項目。
�。�2）在實施階段，教師要引導(dǎo)學(xué)生收集數(shù)據(jù)。根據(jù)學(xué)生的實際情況和相關(guān)課程資源，在活動開始時，可以結(jié)合實例對學(xué)生進(jìn)行一些基本訓(xùn)練，幫助他們掌握使用參考書、使用視聽媒體、做筆記、進(jìn)行采訪、整理和分類數(shù)據(jù)等技能。在具體活動過程中，要引導(dǎo)學(xué)生有目的地收集事實材料，運用調(diào)查、觀察、訪談、測量等方法；引導(dǎo)學(xué)生寫研究日記，及時記錄研究情況，真實記錄個人經(jīng)歷，為以后的總結(jié)和評價提供依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生形成收集和處理信息的能力。
在實施過程中，教師要及時了解學(xué)生活動情況，有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督；要組織靈活多樣的交流和研討會，促進(jìn)學(xué)生自我教育，幫助他們保持和進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情；對有特殊困難的群體應(yīng)該給予個別輔導(dǎo)。
在實施過程中，教師要重視家長和相關(guān)社會團(tuán)體的關(guān)注、理解和參與，開發(fā)學(xué)校內(nèi)外有價值的教育資源，用于實施綜合實踐活動，為學(xué)生開展活動提供良好的條件。還需要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注活動中的安全問題，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，防止意外安全事故的發(fā)生。
�。�3）在活動總結(jié)階段，教師要引導(dǎo)學(xué)生對活動過程中的數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選和整理，形成結(jié)論，引導(dǎo)學(xué)生對活動中的經(jīng)驗、知識和收獲進(jìn)行總結(jié)和反思。
6、在綜合實踐活動中豐富學(xué)生的活動方式
綜合實踐活動的實施應(yīng)倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的多樣化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。在每個活動主題的實施過程中，要求學(xué)生開展盡可能多的學(xué)習(xí)活動，如活動設(shè)計、資料收集、調(diào)查、考察、走訪、實驗、測量、服務(wù)、制作、社會宣傳、演示、表演、總結(jié)、交流、答辯、反思等。通過學(xué)習(xí)活動的多樣化，可以促進(jìn)綜合實踐活動各個領(lǐng)域的整合。
7、做好綜合實踐評價過程
綜合實踐活動課程評價的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程的興趣和熱情。評價應(yīng)以形成性評價和發(fā)展性評價為主，關(guān)注學(xué)生參與實踐的過程以及在此過程中的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新意識。評價要注重多樣性和選擇性，可以結(jié)合自我評價、學(xué)生評價和教師評價。綜合實踐活動課不采用筆試的方式，可以通過作品評價（手工、勞動技能、科技作品、調(diào)查報告、研究性學(xué)習(xí)論文等）等多種方式進(jìn)行。），展覽交流，成績匯報活動，技能競賽等。本學(xué)期學(xué)校將于12月初舉行綜合實踐活動課評比，并在學(xué)期末做好實驗班活動結(jié)果的展示、交流和評價工作。更多的精品店來自試題
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