創(chuàng)新策劃方案(合集15篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的創(chuàng)新策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
創(chuàng)新策劃方案1
第一章 項(xiàng)目摘要
1.1 項(xiàng)目簡(jiǎn)介
大學(xué)校園，富裕著青春與活力，充滿著激情與熱烈，在這里我們看見(jiàn)優(yōu)雅的景色，高大的樓宇，整潔的道路，還有忙碌、穿梭于校園的莘莘學(xué)子。伴隨著旭日東升，我們整裝出發(fā)，步入學(xué)習(xí)的殿堂；迎著晚霞西下，我們盡情遨游，開(kāi)展豐富多彩的課余生活。伴隨著我們一起的、為我們出行提供方便的是那無(wú)處不在的自行車。自行車可以說(shuō)是大學(xué)校園的一道獨(dú)特亮麗的風(fēng)景線。我們平時(shí)上課學(xué)習(xí)、往返于宿舍與食堂之間；奔馳于操場(chǎng)、浪漫在林間小路時(shí)，都少不了自行車。可以說(shuō)，自行車為我們大學(xué)提供了種種方便和快捷。
然而就在自行車為我們提供著各種便利的同時(shí)，我們不能忽視它給我們校園環(huán)境帶來(lái)的影響。自行車隨意停放，雜亂無(wú)章，擠占人行通道；破舊自行車無(wú)人過(guò)問(wèn)，肆意丟棄在校園的角落里，占據(jù)著校園的廣大面積，破壞校園的整體和諧。尤其是晚上宿舍區(qū)的廣大空間都被自行車所擠占，增加了校園安全隱患。自行車已經(jīng)嚴(yán)重破壞了我們學(xué)校的校園風(fēng)貌！我們平時(shí)所騎的自行車大多價(jià)格便宜、質(zhì)量粗糙，導(dǎo)致很多自行車在沒(méi)用多久就出現(xiàn)損壞和生銹的問(wèn)題，自行車的老化和破壞程度嚴(yán)重，加之不少同學(xué)不愿意再去花錢維修，導(dǎo)致自行車的使用壽命急劇下降。對(duì)于破舊的.自行車有些人甚至直接拋棄不管，加之每年廣大的畢業(yè)生，他們自行車的主要去向也成為校園破舊自行車的主力軍。本策劃書(shū)是關(guān)于在大學(xué)校園內(nèi)開(kāi)設(shè)一家自行車租賃行的方案。此自行車租賃行類似于時(shí)下各大景區(qū)內(nèi)的流行的自行車出租，不過(guò)地點(diǎn)換成了需求更廣的大學(xué)，其主要業(yè)務(wù)是對(duì)外出租自行車，目標(biāo)市場(chǎng)是在校大學(xué)生，以租金為其主要利潤(rùn)來(lái)源。本出租行首先采取個(gè)體戶的經(jīng)營(yíng)方式。但是有自己的品牌商標(biāo)，價(jià)值理念�？傮w戰(zhàn)略目標(biāo)是：“立足大學(xué)，樹(shù)立品牌，步步為營(yíng)，擴(kuò)大規(guī)模，連鎖經(jīng)營(yíng)”。
創(chuàng)新策劃方案2
一、認(rèn)識(shí)意義
為了迎接四月上中旬黃岡市在我縣紅山和本校舉行的“初中創(chuàng)新教育教學(xué)研究與實(shí)踐”階段總結(jié)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，這是企盼已久的東風(fēng)、千載難逢的天賜良機(jī)；這是機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻；這是一次在我校歷史上接受檔次最高、規(guī)模最大、影響最深、輻射最廣大會(huì)議。我們要搶抓機(jī)遇，盡心盡力，它是擴(kuò)大學(xué)校知名度，提升學(xué)校影響力的關(guān)鍵之戰(zhàn)，更是檢驗(yàn)學(xué)校凝聚力、測(cè)試教師戰(zhàn)斗力的重要一環(huán)，這是一次既看表皮、又入骨髓的大檢閱，一損俱損，一榮俱榮，切不可掉以輕心，痛失發(fā)展良機(jī)，為此，特制訂本方案。
二、成立機(jī)構(gòu)
1．成立迎“市會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
2．組建實(shí)施小組
�、俨牧辖M
組長(zhǎng)：王萬(wàn)利
成員：舒克章、孫教育、余盛國(guó)、畢朝暉、許松華
②授課組
組長(zhǎng)：胡建議
成員：夏運(yùn)貴、程文斌、沈立新、虞榮欣、王林、
汪鵬、鄭倫松、張長(zhǎng)生
�、坌麄鹘M
組長(zhǎng)：岳伯成
成員：潘峰、楊李、岳麗、郭飛輪、田耀文、
楊辛勤、郭欣、鄭倫天
�、芙y(tǒng)籌組
組長(zhǎng)：蕭本初
成員：劉斌、王富林
三、工作要求
1．材料（封面統(tǒng)一冠名“湖北十五教科規(guī)劃重點(diǎn)課題”）。
�、倬C合材料：
a、立項(xiàng)證書(shū)；
b、學(xué)校簡(jiǎn)介；
c、兩次經(jīng)驗(yàn)交流；
d、階段總結(jié)（發(fā)言）。
�、趯ｍ�(xiàng)材料：
a、八個(gè)子課題計(jì)劃方案，另加史、體音美兩個(gè)（10個(gè)）；
b、10個(gè)子課題階段總結(jié)；
c、個(gè)案案例集（八個(gè)實(shí)驗(yàn)班班班有4個(gè)學(xué)生個(gè)案，每個(gè)學(xué)科教學(xué)案例不少于5次）；
d、個(gè)體活動(dòng)紀(jì)實(shí)（綜合不少于8次，學(xué)科不少于10次）；
e、實(shí)驗(yàn)班活動(dòng)紀(jì)實(shí)（三年級(jí)9次，二年級(jí)6次，一年級(jí)3次）；
f、教研組活動(dòng)記實(shí)（不少于9次）；
g、《山茶花》個(gè)性化作文專輯；
h、教師論文集（發(fā)表了的原件的復(fù)印件、評(píng)市級(jí)獎(jiǎng)的`打印件，其余的人各交一篇“研究—實(shí)踐—反思”論文供篩選）；
i、會(huì)議秩序冊(cè)（教者教案+日程）。
2．授課
�、俟�(jié)數(shù)：語(yǔ)、數(shù)、外、體音美各2節(jié)，其它學(xué)科各1節(jié)，教研組本周五上報(bào)人眩
�、趦�(nèi)容：理科與時(shí)俱進(jìn)，文科可自選（已講未講均可）。
�、坌问剑簝商遵R車（多媒體+常規(guī)）。
3．宣傳
�、俟�(jié)目編排5個(gè)：形式：教師一個(gè)，內(nèi)容：創(chuàng)新一個(gè)。
�、谡褂[充實(shí)三塊(1.8×1.2m)創(chuàng)新教育實(shí)踐內(nèi)容。
�、蹚V告欄開(kāi)設(shè)（�；�、徽、歌、訓(xùn)、史、貌、友、花）。
�、墚�(dāng)天環(huán)境布置。
4．統(tǒng)籌
協(xié)調(diào)各組內(nèi)容、規(guī)格、進(jìn)度；
督辦修整自行車棚；
督辦各項(xiàng)內(nèi)容到位。
政教處要借助活動(dòng)嚴(yán)校風(fēng)、正校紀(jì)，提升早操、課間操質(zhì)量，促使日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、日程安排
3月15-16日：出臺(tái)方案、學(xué)習(xí)方案、明確任務(wù)；
3月18日：上報(bào)授課者名單；
3月21日：討論各組實(shí)施方案；
3月22-27日：全員籌備，看第一輪課，展覽內(nèi)容審定，廣告欄審定；
3月30日：材料審定；
3月31日：看第二輪課；
4月1日：節(jié)目審查、自行車棚整理到位；
4月4日：展覽、廣告欄到位；
4月8日：全部就序，整裝待發(fā)。
創(chuàng)新策劃方案3
根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建全國(guó)科普示范區(qū)的要求，結(jié)合全區(qū)素質(zhì)教育工程，為了培養(yǎng)了青少年發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和用科學(xué)的方法解決問(wèn)題的能力，使青少年在體驗(yàn)和感受生活過(guò)程中有所發(fā)現(xiàn)、有所思考、有所創(chuàng)新，親身感受科技活動(dòng)的魅力，喚起青少年學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)一批科技活動(dòng)的積極分子和科技人才的.幼苗，參照長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽競(jìng)賽項(xiàng)目和競(jìng)賽規(guī)則，區(qū)科協(xié)、區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)計(jì)生委、區(qū)體育局決定,擬于20xx年9月至12月舉辦岳麓區(qū)第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
一、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽宗旨
“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競(jìng)賽，其根本宗旨在于推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。
二、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的主辦單位
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是由岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、岳麓區(qū)教育委員會(huì)、岳麓區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、岳麓區(qū)人口和計(jì)劃生育委員會(huì)、岳麓區(qū)體育局主辦，岳麓區(qū)少年宮具體承辦。
三、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽領(lǐng)導(dǎo)小組
......
四、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的參賽范圍
凡現(xiàn)就讀于岳麓區(qū)各中小學(xué)(包括職業(yè)中學(xué)、民辦學(xué)校)的青少年，有發(fā)明創(chuàng)造成果、科學(xué)研究論文、信息技術(shù)應(yīng)用成果以及在探究性學(xué)習(xí)過(guò)程的優(yōu)秀研究項(xiàng)目者，均可參加比賽。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市科技創(chuàng)新大賽。
五、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競(jìng)賽內(nèi)容
包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列，競(jìng)賽活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及探究性學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。
六、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)
參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。評(píng)審委員會(huì)按小學(xué)組、初中組、高中組及個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，根據(jù)不同的學(xué)科、類別分別評(píng)選，評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目的一、二、三等獎(jiǎng)。
岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎(jiǎng)勵(lì)以精神鼓勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)�、證書(shū)或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)獎(jiǎng)，優(yōu)秀少兒科幻畫(huà)獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織工作獎(jiǎng)。
七、實(shí)施步驟
1、活動(dòng)動(dòng)員:20xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動(dòng)通知，召開(kāi)動(dòng)員工作會(huì)，安排科技教師培訓(xùn)時(shí)間。
2、20xx年9月中旬，組織全區(qū)各�？萍冀處熍嘤�(xùn)(2次)
3、20xx年11月中旬各校上交作品
4、20xx年12月初組織專家評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審
5、20xx年12月下旬公布比賽結(jié)果進(jìn)行表彰，布置參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽工作
6、20xx年1月，組織獲獎(jiǎng)項(xiàng)目參加長(zhǎng)沙市青少年科技創(chuàng)新大賽的報(bào)名工作。
創(chuàng)新策劃方案4
創(chuàng)新創(chuàng)意大賽
一、 活動(dòng)名稱：創(chuàng)新創(chuàng)意大賽
二、 活動(dòng)主題：創(chuàng)意讓生活更美好
三、 主辦方：***********
協(xié)辦方：*************
四、 活動(dòng)時(shí)間：初步定于5月中旬
地點(diǎn)：****多媒體教室
活動(dòng)對(duì)象：全體在校師生，參賽者可以通過(guò)個(gè)人或組隊(duì)的方式報(bào)名。
五、 活動(dòng)目的和意義：
�、边@次活動(dòng)以廣大同學(xué)為主體，以創(chuàng)新創(chuàng)意為載體，以學(xué)院指導(dǎo)老師為指導(dǎo)，旨在為同學(xué)提供一個(gè)施展自己才華的空間和展現(xiàn)想象力的平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情、促進(jìn)創(chuàng)新氛圍在校園的形成。 ⒉發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、追求創(chuàng)意，著眼于創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
六、 活動(dòng)項(xiàng)目：
作品的風(fēng)格、形式不限，作品應(yīng)添加設(shè)計(jì)理念說(shuō)明
�、� 手工制作：環(huán)保節(jié)約型手工制作品、剪紙、十字繡
�、� 平面廣告作品：真人漫畫(huà)、海報(bào)、書(shū)法、
�、� 文化衫圖案設(shè)計(jì)
⒋ 生活創(chuàng)意作品
作品要求:思想創(chuàng)新，設(shè)計(jì)布局創(chuàng)新，達(dá)到一種朝氣，活力令人耳目一新;創(chuàng)意好，整體效果佳，作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
七、 活動(dòng)流程：
�、� 前期宣傳準(zhǔn)備:
海報(bào)宣傳：設(shè)計(jì)展板、海報(bào)張貼于學(xué)院各宣傳點(diǎn)。
�、� 初賽：由大賽評(píng)委會(huì)從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進(jìn)入
復(fù)賽。
⒊ 復(fù)賽：進(jìn)入復(fù)賽的選手（或參賽隊(duì)）在多媒體教室進(jìn)行決賽，
通過(guò)選手（或參賽隊(duì)）現(xiàn)場(chǎng)展示、解說(shuō)，評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
�、� 公布獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品
�、� 活動(dòng)作品展：比賽過(guò)后，將對(duì)優(yōu)秀作品在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展出。 ⒍ 活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：
最佳創(chuàng)意金獎(jiǎng)、獨(dú)具匠心銀獎(jiǎng)、題材新穎銅獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng):2名
二等獎(jiǎng):5名
三等獎(jiǎng):8名
參與獎(jiǎng)若干
八、 備注：
作品提交方式:
聯(lián)系電話:
截止日期:*月**號(hào)下午*****
大賽評(píng)委:團(tuán)總支各部部長(zhǎng)及相關(guān)指導(dǎo)老師
我們承諾,凡是參加比賽的同學(xué),都有精美禮品相送!希望大家踴躍
參加
九、 活動(dòng)完成后，對(duì)參賽選手根據(jù)此次活動(dòng)的.意見(jiàn)和建議進(jìn)行反饋調(diào)研,
并要求活動(dòng)負(fù)責(zé)成員以書(shū)面形式對(duì)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處進(jìn)行總結(jié),為以后舉辦同類型的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)
**************
創(chuàng)新策劃方案5
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在市、區(qū)基教會(huì)及上級(jí)教育局岸教初[XX]8號(hào)文精神的指導(dǎo)下，為了使學(xué)生渡過(guò)一個(gè)文明健康、輕松愉快、豐富多彩的暑假，我校將進(jìn)一步利用社區(qū)、共建單位等有效資源共同做好學(xué)生假期的活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)具體安排如下：
二、活動(dòng)主題：
“文明、安全、實(shí)踐、關(guān)愛(ài)、體驗(yàn)”
三、參加對(duì)象：
1—6年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)安排：
1、開(kāi)展“小公民道德建設(shè)”實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的學(xué)生暑假教育網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》、建立假期活動(dòng)反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動(dòng)交接儀式，有效地督促學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬長(zhǎng)輩等良好的道德習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，做一個(gè)合格小公民。
2、開(kāi)展安全宣傳及教育活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)請(qǐng)江岸司法局的法制副校長(zhǎng)周國(guó)華同志為學(xué)生做法制、安全講座。針對(duì)外出活動(dòng)及假期中容易出現(xiàn)的各種安全事故、突發(fā)事件對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)訓(xùn)練，強(qiáng)化食品衛(wèi)生、游戲、火、電、交通等方面的安全教育，開(kāi)展“禁毒”等法紀(jì)教育，幫助學(xué)生提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。學(xué)生在假期的自我實(shí)踐中積累關(guān)于安全與健康方面的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一篇征文。
3、開(kāi)展“遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭(zhēng)做文明上網(wǎng)學(xué)生”的活動(dòng)，以小隊(duì)為單位征集“小學(xué)生文明上網(wǎng)金點(diǎn)子”，引導(dǎo)廣大學(xué)生通過(guò)討論、自我教育提高網(wǎng)上識(shí)別能力和抵御能力。假期間，學(xué)校開(kāi)放校園網(wǎng)站，為學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
4、紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，我校積極組織開(kāi)展重溫革命歌曲，傳
承抗戰(zhàn)精神的學(xué)生合唱活動(dòng)以及“為中華民族而歌——紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年”征文比賽活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下通過(guò)上網(wǎng)、參觀、尋訪等活動(dòng)形式了解抗戰(zhàn)歷史，認(rèn)識(shí)歷史，勿忘歷史，珍惜今天，樹(shù)立為祖國(guó)強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)的理想。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校選出優(yōu)秀作品集中編入�！秶�(guó)旗下講話》。
5、積極配合區(qū)教育局、文化局、青教辦等部門組織學(xué)生去北京夏令營(yíng)、觀看愛(ài)國(guó)影片夏令營(yíng)以及假期電腦制作比賽等假期活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的假期實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)拓視野、豐富知識(shí)、提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力�；顒�(dòng)后，學(xué)校要求學(xué)生寫(xiě)出自己的活動(dòng)感受或收獲。
6、深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生行動(dòng)”。繼續(xù)落實(shí)“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)，要求我校全體教師假期尋訪學(xué)困生和特困生，每人不少于4名學(xué)生。關(guān)心學(xué)生假期生活學(xué)習(xí)狀況，做好疏通思想及輔導(dǎo)假期作業(yè)或?qū)W習(xí)的工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)親子溝通，理解和關(guān)愛(ài)孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關(guān)愛(ài)少年兒童。
7、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真制定管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)的.假期訓(xùn)練計(jì)劃。
五、活動(dòng)實(shí)施
1、散學(xué)式上舉行與社區(qū)交接儀式，向全校學(xué)生提出明確要求，號(hào)召所有的學(xué)生都積極參與社區(qū)活動(dòng)。
2、學(xué)校下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，并進(jìn)行各班動(dòng)員，要求學(xué)生放假向家長(zhǎng)宣傳學(xué)�；顒�(dòng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合和支持，保證假期各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。
3、8月29日繳費(fèi)后，全校學(xué)生上交活動(dòng)反饋表和假期活動(dòng)征文以及其他相關(guān)作品。各班利用班會(huì)時(shí)間交流活動(dòng)心得和體會(huì)。推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校交流。
4各班利用活動(dòng)體會(huì)的內(nèi)容辦一期黑板報(bào)。宣傳好的經(jīng)驗(yàn)，表彰假期活動(dòng)開(kāi)展得好的小隊(duì)和個(gè)人。
六、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)聯(lián)系社區(qū)
等有關(guān)方面，確保人員，場(chǎng)地落實(shí)到位。精心策劃，統(tǒng)籌安排，保證暑假活動(dòng)做到萬(wàn)無(wú)一失。
2、保障學(xué)生活動(dòng)的安全，選派責(zé)任心強(qiáng)的老師指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)教育，并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以求配合，防止意外事故的發(fā)生
創(chuàng)新策劃方案6
為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，展示我校青少年研究性學(xué)習(xí)成果和科技活動(dòng)開(kāi)展情況,遴選優(yōu)勝作品參加上級(jí)大賽。經(jīng)學(xué)校研究決定，于20xx年9月29日正式啟動(dòng)“自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、成立自由小學(xué)第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)對(duì)我校創(chuàng)新大賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和作品評(píng)選。其組成情況如下：
組長(zhǎng)：余xx
副組長(zhǎng)：周xx李xx楊xx曹xx
成員：馮xx、各班班主任
二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)分為青少年和教師兩個(gè)板塊。青少年板塊由競(jìng)賽活動(dòng)與展示活動(dòng)組成，包括青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)展、青少年優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展；教師板塊的內(nèi)容包括教師科教創(chuàng)新成果競(jìng)賽、優(yōu)秀科技教育方案展等。（具體內(nèi)容到德育辦公室曹衍葵處詳見(jiàn)大賽規(guī)則。）
三、本屆活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀科技項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀科幻畫(huà)一、二、三等獎(jiǎng)，青少年科學(xué)影像活動(dòng)一、二、三等獎(jiǎng),優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)（班級(jí)），優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。并將獲獎(jiǎng)作品推薦到縣上參評(píng)，如獲得縣上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)50元。獲得市上獎(jiǎng)勵(lì)的.項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)150元，三等獎(jiǎng)100元。獲得省上獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目，學(xué)校將另設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)400元，二等獎(jiǎng)300元，三等獎(jiǎng)200元。同時(shí)，所獲榮譽(yù)證在職稱評(píng)定和績(jī)效考核中享受同等加分政策。
四、小學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：即小制作、小發(fā)明。但必須是人家沒(méi)做過(guò)的。須提供申報(bào)書(shū)、查新報(bào)告、項(xiàng)目研究報(bào)告及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。
中學(xué)生科技創(chuàng)新成果項(xiàng)目：須提供申報(bào)書(shū)、查新報(bào)告、研究論文及附件資料（研究日記、圖片、數(shù)據(jù)、原理圖、結(jié)構(gòu)圖、外觀圖）各1份。
教師科技創(chuàng)新項(xiàng)目：分為科技發(fā)明類、科教制作類、科技教育方案類。（須提供申報(bào)書(shū)、項(xiàng)目報(bào)告、查新報(bào)告及其他附件材料各1份。）
少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)項(xiàng)目：對(duì)人類未來(lái)生活環(huán)境進(jìn)行科學(xué)的、發(fā)展的暢想和展望！比如：吃.穿.住.行等方面不存在或還未達(dá)到的，但又要有一定的科學(xué)依據(jù)。應(yīng)先想想我要畫(huà)什么？怎么畫(huà)？然后打草稿，反復(fù)修改，最后放大。（須提供申報(bào)書(shū)1份，作品1幅，將1份申報(bào)書(shū)貼在作品背面左上角。）
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目：選擇社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)中的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的問(wèn)題來(lái)開(kāi)展討論、研究，對(duì)當(dāng)?shù)亟逃⑸a(chǎn)、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等其中一方面或幾方面的發(fā)展有一定的意義。（須提供申報(bào)書(shū)、活動(dòng)報(bào)告、活動(dòng)照片、活動(dòng)記錄等原始紙質(zhì)材料各1份。）
青少年科學(xué)影像活動(dòng)項(xiàng)目：須提供視頻文件光盤1張，申報(bào)書(shū)1份，附件材料（作品創(chuàng)意說(shuō)明、拍攝腳本或解說(shuō)詞、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)或心得體會(huì)等）1套。
注意：9月29日—10月14日為宣傳學(xué)習(xí)階段；
10月15日—11月15日為創(chuàng)作、實(shí)踐階段；
11月16日—22日為評(píng)審階段；
11月25日—11月29日為上報(bào)階段。
所以，所有作品、資料必須在11月15日前交德育辦公室，以便評(píng)審。
創(chuàng)新策劃方案7
為貫徹落實(shí)市委、市政府開(kāi)展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的部署要求，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)工程，工委決定開(kāi)展“**市民最認(rèn)可的機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”評(píng)選活動(dòng)，特制定如下方案：
一、基本目的
理念是機(jī)關(guān)核心價(jià)值觀的集中概括，品牌是機(jī)關(guān)職能和形象的具體展示。組織開(kāi)展“**市民最認(rèn)可的機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”評(píng)選活動(dòng)的根本目的，就是要總結(jié)以往實(shí)踐，選樹(shù)先進(jìn)典型，接受社會(huì)監(jiān)督，進(jìn)一步創(chuàng)新和豐富科學(xué)發(fā)展理念，激發(fā)機(jī)關(guān)廣大黨員干部切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為，提高辦事效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，形成先進(jìn)科學(xué)的機(jī)關(guān)理念，樹(shù)立良好的機(jī)關(guān)形象，充分發(fā)揮市直機(jī)關(guān)在建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)、建設(shè)人民群眾幸福之都中的示范表率作用。
二、評(píng)選范圍
市直機(jī)關(guān)及直屬單位
三、基本原則
1 、創(chuàng)新性原則。 機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌要體現(xiàn)時(shí)代要求，破除“官本位”觀念，堅(jiān)持以人為本，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。以服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)為宗旨，圍繞優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，確立機(jī)關(guān)理念和服務(wù)品牌。
2 、科學(xué)性原則。 機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌要建立在綜合分析和準(zhǔn)確定位的基礎(chǔ)之上，深刻體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求，揭示機(jī)關(guān)建設(shè)的科學(xué)發(fā)展規(guī)律，反映科學(xué)管理和發(fā)展成果，形成一套較為完善的標(biāo)準(zhǔn)制度。
3 、實(shí)踐性原則。 機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌要著眼本單位職能特點(diǎn)，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，形式與內(nèi)容相統(tǒng)一，把評(píng)選工作與加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、完善機(jī)關(guān)管理、創(chuàng)新黨建工作、樹(shù)立良好形象有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
4 、群眾性原則。 評(píng)選過(guò)程要廣泛征求人民群眾、服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)，努力將開(kāi)展“**市民最認(rèn)可的`機(jī)關(guān)理念和機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”評(píng)選活動(dòng)的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為不斷增強(qiáng)黨員干部素質(zhì)，創(chuàng)新工作思路，打造“為民、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”機(jī)關(guān)的實(shí)踐過(guò)程。
四、主要標(biāo)準(zhǔn)
1 、其理念和品牌具有本部門行業(yè)特點(diǎn)，名稱定位準(zhǔn)確、標(biāo)識(shí)形象具體、思想內(nèi)涵豐富，能夠體現(xiàn)本機(jī)關(guān)服務(wù)特色和時(shí)代精神風(fēng)貌。
2 、其理念和品牌具有完善規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)行機(jī)制，能夠確保本單位服務(wù)的可靠性、便捷性和有效性。
3 、其理念和品牌具有嚴(yán)格的監(jiān)督考評(píng)制度，能反映本機(jī)關(guān)工作流程規(guī)范、管理體系完整。
4 、其理念和品牌在本系統(tǒng)和市民中具有明顯的示范導(dǎo)向作用。
5 、其理念和品牌具有較好的知名度和美譽(yù)度，工作效能、服務(wù)質(zhì)量和工作人員整體素質(zhì)顯著提高，所提供的服務(wù)得到服務(wù)對(duì)象和廣大市民的普遍認(rèn)可。
五、方法步驟
本次評(píng)選活動(dòng)分五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：?jiǎn)挝簧陥?bào) （ 4 月 20 日前）。 各單位按要求積極參加評(píng)選活動(dòng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，搞好總結(jié)，確立本單位的理念和服務(wù)品牌，并填寫(xiě)《市直機(jī)關(guān)理念和服務(wù)品牌申報(bào)表》一式三份，連同具體制度措施報(bào)市直機(jī)關(guān)黨工委研究室。
第二階段：初步篩選 （ 4 月 25 日前）。將各單位申報(bào)的理念和品牌，經(jīng)審查后刊登在《**機(jī)關(guān)報(bào)》，組織機(jī)關(guān)黨務(wù)干部進(jìn)行評(píng)選，從中篩選出 20 個(gè)理念和品牌。
第三階段：社會(huì)評(píng)選 （ 5 月 1 日前）。將篩選出的 20 個(gè)理念和品牌在新聞媒體上予以公示，接受社會(huì)各界的廣泛評(píng)選。
第四階段：專家評(píng)選 （ 5 月 10 日前）。由活動(dòng)評(píng)選委員會(huì)對(duì)廣大市民的評(píng)選情況進(jìn)行匯總評(píng)定，評(píng)選出“**市民最認(rèn)可的十大機(jī)關(guān)理念和十大機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”。
第五階段：公示宣傳 （ 5 月底前）將評(píng)選出的“**市民最認(rèn)可的十大機(jī)關(guān)理念和十大機(jī)關(guān)服務(wù)品牌”通過(guò)短信平臺(tái)、《**勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》、市電臺(tái)、電視臺(tái)進(jìn)行公示宣傳。
六、組織要求
各單位黨組織對(duì)這次評(píng)選活動(dòng)要高度重視，協(xié)調(diào)有關(guān)方面，認(rèn)真組織。要將參加這次評(píng)選活動(dòng)作為接受群眾評(píng)議監(jiān)督，加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，提升機(jī)關(guān)形象的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)落實(shí)。每個(gè)單位都要從本部門的職能特點(diǎn)出發(fā)，緊密結(jié)合各自的工作實(shí)際，總結(jié)提煉并認(rèn)真選送本單位的理念和品牌參加評(píng)選。
創(chuàng)新策劃方案8
一、活動(dòng)名稱：
創(chuàng)新創(chuàng)意大賽
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)意讓生活更美好
三、主辦方：
xxxxxxxxxxx
協(xié)辦方：
xxxxxxxxxxxxx
四、活動(dòng)時(shí)間：
初步定于5月中旬
地點(diǎn)：xxxx多媒體教室
活動(dòng)對(duì)象：
全體在校師生，參賽者可以通過(guò)個(gè)人或組隊(duì)的方式報(bào)名。
五、活動(dòng)目的和意義：
�、边@次活動(dòng)以廣大同學(xué)為主體，以創(chuàng)新創(chuàng)意為載體，以學(xué)院指導(dǎo)老師為指導(dǎo)，旨在為同學(xué)提供一個(gè)施展自己才華的空間和展現(xiàn)想象力的`平臺(tái)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情、促進(jìn)創(chuàng)新氛圍在校園的形成。⒉發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、追求創(chuàng)意，著眼于創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
六、活動(dòng)項(xiàng)目：
作品的風(fēng)格、形式不限，作品應(yīng)添加設(shè)計(jì)理念說(shuō)明
�、笔止ぶ谱鳎涵h(huán)保節(jié)約型手工制作品、剪紙、十字繡
�、财矫鎻V告作品：真人漫畫(huà)、海報(bào)、書(shū)法、
�、澄幕缊D案設(shè)計(jì)
�、瓷顒�(chuàng)意作品
作品要求:思想創(chuàng)新，設(shè)計(jì)布局創(chuàng)新，達(dá)到一種朝氣，活力令人耳目一新;創(chuàng)意好，整體效果佳，作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴。
七、活動(dòng)流程：
⒈前期宣傳準(zhǔn)備:
海報(bào)宣傳：設(shè)計(jì)展板、海報(bào)張貼于學(xué)院各宣傳點(diǎn)。
�、渤踬悾河纱筚愒u(píng)委會(huì)從收集的作品中選取15份優(yōu)秀作品進(jìn)入
復(fù)賽。
�、硰�(fù)賽：進(jìn)入復(fù)賽的選手(或參賽隊(duì))在多媒體教室進(jìn)行決賽，
通過(guò)選手(或參賽隊(duì))現(xiàn)場(chǎng)展示、解說(shuō)，評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
�、垂极@獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品
⒌活動(dòng)作品展：比賽過(guò)后，將對(duì)優(yōu)秀作品在全校范圍內(nèi)進(jìn)行展出。⒍活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：
最佳創(chuàng)意金獎(jiǎng)、獨(dú)具匠心銀獎(jiǎng)、題材新穎銅獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng):2名
二等獎(jiǎng):5名
三等獎(jiǎng):8名
參與獎(jiǎng)若干
八、備注：
作品提交方式:xxx
聯(lián)系電話:
截止日期:x月xx號(hào)下午xxxxx
大賽評(píng)委:團(tuán)總支各部部長(zhǎng)及相關(guān)指導(dǎo)老師
我們承諾,凡是參加比賽的同學(xué),都有精美禮品相送!希望大家踴躍參加。
九、活動(dòng)結(jié)束
對(duì)參賽選手根據(jù)此次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行反饋調(diào)研,并要求活動(dòng)負(fù)責(zé)成員以書(shū)面形式對(duì)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足之處進(jìn)行總結(jié),為以后舉辦同類型的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
創(chuàng)新策劃方案9
規(guī)劃不能代替策劃！
而且，恰恰是規(guī)劃不能達(dá)到的地方，策劃解決了實(shí)際操作所提出的問(wèn)題。
一、舊規(guī)劃體系與“以產(chǎn)品為核心概念的規(guī)劃體系”
旅游規(guī)劃，已經(jīng)成為政府管理旅游產(chǎn)業(yè)和區(qū)域旅游開(kāi)發(fā)的主要工具�？梢哉f(shuō)，幾乎所有的縣級(jí)城市及大部分旅游區(qū)，都已經(jīng)編制了旅游規(guī)劃，這是中國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)可喜的進(jìn)步。
現(xiàn)有的規(guī)劃體系，主要是確定要素布局及配套的整體關(guān)系，但不可能按照項(xiàng)目運(yùn)作的要求進(jìn)行深度挖掘、創(chuàng)意與整合；恰恰是規(guī)劃不能達(dá)到的地方，策劃是解決實(shí)際操作問(wèn)題最好的鑰匙；這些實(shí)際操作問(wèn)題主要是：產(chǎn)品（或項(xiàng)目）、形象與營(yíng)銷、促銷活動(dòng)、可行性（投資評(píng)價(jià)）、招商引資、融資、開(kāi)發(fā)管理。
《旅游規(guī)劃通則》指出：“旅游發(fā)展規(guī)劃是根據(jù)旅游業(yè)的歷史、現(xiàn)狀和市場(chǎng)要素的變化所制定的目標(biāo)體系，以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)體系在特定的發(fā)展條件下對(duì)旅游發(fā)展的要素所做的安排。旅游區(qū)規(guī)劃是指為了保護(hù)、開(kāi)發(fā)、利用和經(jīng)營(yíng)管理旅游區(qū)，使其發(fā)揮多種功能和作用而進(jìn)行的各項(xiàng)旅游要素的統(tǒng)籌部署和具體安排。”
簡(jiǎn)單概括，現(xiàn)有的旅游規(guī)劃是圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行的要素布局與配套安排。
我們認(rèn)為，旅游產(chǎn)業(yè)是在交通等公共條件與設(shè)施基礎(chǔ)上，由旅游企事業(yè)主體提供服務(wù)性產(chǎn)品而構(gòu)成的。適用的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，不應(yīng)該僅僅從橫斷的要素進(jìn)行研究，最重要的是，必須研究產(chǎn)品，研究企事業(yè)主體如何對(duì)自然資源、文化資源、市場(chǎng)、交通等等要素進(jìn)行整合與創(chuàng)造，形成適銷對(duì)路的旅游產(chǎn)品。
規(guī)劃還有另一種編制方式，即以產(chǎn)品為核心概念的方式。首先通過(guò)對(duì)資源于市場(chǎng)的整合，形成關(guān)于產(chǎn)品及產(chǎn)品體系的結(jié)構(gòu)，以主力產(chǎn)品為中心，構(gòu)筑產(chǎn)業(yè)配套結(jié)構(gòu)，可以建立起一個(gè)更加適用合可以操作的區(qū)域生產(chǎn)力布局，形成區(qū)域規(guī)劃定位與目標(biāo)。
從我們的觀點(diǎn)來(lái)看，自然資源、文化資源、市場(chǎng)、交通，都是產(chǎn)品策劃的資源基礎(chǔ)和環(huán)境要素。只有將這些要素整合成為產(chǎn)品，我們才能建立一個(gè)區(qū)域的產(chǎn)品譜系，根據(jù)產(chǎn)品，提出投資規(guī)模要求，進(jìn)行產(chǎn)品配套，預(yù)測(cè)區(qū)域市場(chǎng)目標(biāo)，建立以公共設(shè)施配套與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相結(jié)合的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。
沒(méi)有產(chǎn)品，就意味著要素布局與配套缺少主體的保障和實(shí)現(xiàn)的機(jī)制。
通過(guò)規(guī)劃，資源并不能變成產(chǎn)品；即使編制了修建性規(guī)劃，修建出來(lái)，也只能算是一種半成品；還沒(méi)有成為完整的產(chǎn)品。
這就是目前很多旅游機(jī)構(gòu)編制規(guī)劃后，不得不將規(guī)劃束之高閣的原因。
規(guī)劃起于資源；規(guī)劃的編制從資源開(kāi)始，中國(guó)旅游規(guī)劃的發(fā)展，也是從地理學(xué)的旅游資源研究形成起來(lái)的；以區(qū)域自然及人文資源為基礎(chǔ)，成為了編制旅游規(guī)劃的基礎(chǔ)思路。
從開(kāi)發(fā)旅游資源的歷史過(guò)程來(lái)看，我們可以將其劃分為五個(gè)階段，即原始資源利用期、資源開(kāi)發(fā)起步期、資源全面開(kāi)發(fā)期、資源深度挖掘期、后資源開(kāi)發(fā)期。我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)起步于80年代初，95年以后進(jìn)入資源開(kāi)發(fā)的起步期，目前已處于起步晚期和全面開(kāi)發(fā)初期。從具體的資源開(kāi)發(fā)過(guò)程來(lái)分析，用以上的五階段劃分方法仍然完全適用，即仍可分為從原始利用，直到后開(kāi)發(fā)的五個(gè)階段。
然而，我國(guó)東西部發(fā)展很不平衡，東部，特別是南方，由于資源的有限，高度發(fā)展的市場(chǎng)催動(dòng)了旅游產(chǎn)品的另一個(gè)發(fā)展方式：由市場(chǎng)需求決定的非資源型人造旅游產(chǎn)品（錦繡中華、歡樂(lè)谷、航母等）的快速發(fā)展。
于是，有了旅游學(xué)上市場(chǎng)派的聲音，有了地理派與市場(chǎng)派的爭(zhēng)論。
我們的觀點(diǎn)認(rèn)為，就一個(gè)地區(qū)的旅游發(fā)展而言，旅游發(fā)展的目標(biāo)與戰(zhàn)略，是由旅游資源與市場(chǎng)共同決定的，而資源與市場(chǎng)的結(jié)合點(diǎn)，是產(chǎn)品，特別是產(chǎn)品的定位與成型，產(chǎn)品的調(diào)整與改造。
比如：沒(méi)有博鰲論壇，我們不可能正確規(guī)劃出瓊海的旅游戰(zhàn)略；沒(méi)有中視基地，無(wú)錫旅游又如何去規(guī)劃；沒(méi)有將瓷藝轉(zhuǎn)化為瓷藝旅游的產(chǎn)品，景德鎮(zhèn)又怎樣成為旅游目的地？規(guī)劃最重要的，除了公共設(shè)施的條件及發(fā)展戰(zhàn)略外，是運(yùn)作主體必需清晰把握的產(chǎn)品整合與實(shí)現(xiàn)機(jī)制。
對(duì)于“以產(chǎn)品為核心概念的規(guī)劃體系”而言，策劃，理所當(dāng)然是規(guī)劃的一部分；但按照目前的規(guī)劃體系，策劃不被包含，策劃是策劃，規(guī)劃是規(guī)劃。
當(dāng)目前的規(guī)劃尚未建立起以產(chǎn)品為核心的編制體系時(shí)，策劃，就成為規(guī)劃最好的.補(bǔ)充！
二、“玩法”與產(chǎn)品策劃的創(chuàng)造性
在同樣的資源與市場(chǎng)要素的條件下，產(chǎn)品，可以有多種多樣可能的形態(tài)。我們可以以資源為對(duì)象，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，比如獨(dú)特的自然資源，它本身就是觀賞對(duì)象；我們也可以以資源為背景，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)，比如度假村、高爾夫球場(chǎng)；我們還可以完全“無(wú)中生有”，比如主題公園。
產(chǎn)品的定位，包括五大定位：市場(chǎng)定位、主題定位、形象定位、游憩方式定位、商業(yè)模式定位。完整的旅游產(chǎn)品，應(yīng)該有明確的游憩方式、和相對(duì)清晰的商業(yè)模式。
與定位相對(duì)應(yīng)的，是創(chuàng)意過(guò)程。
定位不僅僅需要整合各種要素，從中挖掘出對(duì)應(yīng)市場(chǎng)的最大吸引力因素；定位更需要?jiǎng)?chuàng)造，為產(chǎn)品注入新的內(nèi)涵，包括主題、形象、游憩方式、商業(yè)模式等不同的方面。
就對(duì)觀賞性資源的產(chǎn)品化改造而言，創(chuàng)造性設(shè)計(jì)就非常重要；其中，以人為本的理念必須充分體現(xiàn)。人體工程設(shè)計(jì)、情境設(shè)計(jì)和體驗(yàn)設(shè)計(jì)是觀賞方式設(shè)計(jì)的主要技術(shù)。
人體工程設(shè)計(jì)：以人與自然相適應(yīng)為基礎(chǔ)，在不破壞自然的前提下，安排最適于人體的觀賞及游樂(lè)方式；以最適合于人體步行、站立、座息、游走及觀賞的方式，設(shè)計(jì)每一個(gè)景點(diǎn)的游步道、座椅、觀賞點(diǎn)等；
情境設(shè)計(jì)：對(duì)整個(gè)景區(qū)、每一個(gè)景點(diǎn)，設(shè)計(jì)出觀賞角度，利用人文要素，形成審美意境，產(chǎn)生情景交融，情境互動(dòng)的效果；
體驗(yàn)設(shè)計(jì)：以人為本，把純自然的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為人的參與過(guò)程，是人在參與中，體驗(yàn)樂(lè)趣，產(chǎn)生新的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，獲得全新的感受。
我們有時(shí)把觀賞方式游稱作為游賞方式；游憩方式不同于游賞方式，尤其包含了休憩的含義，以休閑為核心的娛樂(lè)、康體、療養(yǎng)、休息成為休憩。
游玩方式游不同于游憩方式，玩包含了各種各樣的玩樂(lè)，不一定休閑，可能很累，可能使人與人之間的游戲。而游，則包含了外出，行走等出游理念，又包含了登山等康體概念。
總體上說(shuō)，最大的概念是游玩方式，其次是游憩方式，再次是游賞方式或觀賞方式。
對(duì)產(chǎn)品策劃而言，最重要的是確定游玩方式，又成為“玩法”。創(chuàng)意的最大難點(diǎn)，也是最核心點(diǎn)，就是玩法。
有了玩法，就可以清楚的分析產(chǎn)品的吸引力有多大，吸引什么樣的游客，滿足什么樣的需求。另一方面，可以進(jìn)行商業(yè)運(yùn)作的策劃。
三、產(chǎn)品體系與規(guī)劃
1）產(chǎn)品策劃
產(chǎn)品策劃包括產(chǎn)品定位、游玩方式設(shè)計(jì)、功能分區(qū)、空間布局、景觀策劃、交通與游步道策劃、設(shè)施要求與配套策劃、環(huán)境保護(hù)策劃、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃、投資分期、融資安排、收入預(yù)測(cè)。
一個(gè)區(qū)域旅游規(guī)劃，應(yīng)該對(duì)區(qū)域內(nèi)的資源進(jìn)行整合，結(jié)合市場(chǎng)、交通、城鎮(zhèn)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境等因素，形成一批產(chǎn)品，并形成產(chǎn)品體系結(jié)構(gòu)。
2）單元產(chǎn)品、產(chǎn)品集及產(chǎn)品體系
產(chǎn)品體系，是指區(qū)域內(nèi)全部既相互聯(lián)系，又各自獨(dú)立的產(chǎn)品共同構(gòu)成的整體。單元產(chǎn)品指地域、游玩方式、管理?xiàng)l件等具備相對(duì)完整性的，可以獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的最小單元。產(chǎn)品集指由一個(gè)或幾個(gè)吸引力中心單元產(chǎn)品及其配套產(chǎn)品共同構(gòu)成的，在地域上緊密結(jié)合，在經(jīng)營(yíng)上形成最佳規(guī)模的產(chǎn)品群。有幾個(gè)產(chǎn)品群，構(gòu)成一個(gè)區(qū)域的產(chǎn)品體系。
在產(chǎn)品體系中，有1-3個(gè)產(chǎn)品群具有最大的吸引力，是區(qū)域的核心產(chǎn)品集，其他產(chǎn)品集有的處于補(bǔ)充地位，有的是配套性，有的市場(chǎng)對(duì)象較小或局限較大、有的為未來(lái)潛力性產(chǎn)品。這些產(chǎn)品集之間，構(gòu)成一種結(jié)構(gòu)關(guān)系，形成產(chǎn)品體系。
3）發(fā)展目標(biāo)與戰(zhàn)略
有每個(gè)產(chǎn)品的目標(biāo)及產(chǎn)品體系的構(gòu)架，很容易整合出區(qū)域發(fā)展目標(biāo)�；诋a(chǎn)品體系，制定的戰(zhàn)略將以產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和公共設(shè)施開(kāi)發(fā)為基礎(chǔ)，結(jié)合營(yíng)銷戰(zhàn)略，形成綜合發(fā)展戰(zhàn)略。
4）生產(chǎn)力布局及要素配置
依托產(chǎn)品體系構(gòu)架，可以形成跟適用的生產(chǎn)力布局，其中各要素的配置都依托于公共設(shè)施或產(chǎn)品，有明確的承擔(dān)主體，有清晰的投資及引資操作方式。
5）區(qū)域形象與營(yíng)銷戰(zhàn)略
區(qū)域的形象，往往是以核心產(chǎn)品的形象或大多數(shù)產(chǎn)品共有的形象為基礎(chǔ)，結(jié)合產(chǎn)品的情景、體驗(yàn)及互動(dòng)方式，進(jìn)行提煉；凸顯區(qū)域旅游的獨(dú)特性和游玩吸引力。
營(yíng)銷戰(zhàn)略則是對(duì)各產(chǎn)品集營(yíng)銷戰(zhàn)略的區(qū)域整合，從整個(gè)區(qū)域出發(fā)，依托核心產(chǎn)品的吸引力，以核心產(chǎn)品的營(yíng)銷為主，建立帶動(dòng)模式，同時(shí)考慮不同產(chǎn)品的區(qū)域及時(shí)場(chǎng)細(xì)分戰(zhàn)略。
6）區(qū)域投資與招商
區(qū)域投資，依托于產(chǎn)品的投資估算和公共設(shè)施的估算，可以非常容易的得出。公共設(shè)施需要政府進(jìn)行投資，產(chǎn)品可以按項(xiàng)目（可以是產(chǎn)品集，也可以是單元產(chǎn)品）進(jìn)行招商。
7）行業(yè)管理及人力資源
依托產(chǎn)品體系，可以很好的計(jì)算出人力資源的需求，并制定相應(yīng)的人力資源發(fā)展計(jì)劃及培訓(xùn)計(jì)劃。制定相應(yīng)的行業(yè)管理戰(zhàn)略。
創(chuàng)新策劃方案10
一、組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會(huì)
主任：史天林
副主任：高興樂(lè)
成員：王辛平曹宇波毛偉王晨吳智國(guó)俊卿郭濤
2、組委會(huì)辦公室
主任：國(guó)俊卿
成員：郭濤、史宏、張變花、張彥德、王耀田、張竹錦、杜鵑
二、參賽對(duì)象：
參賽對(duì)象為會(huì)計(jì)學(xué)院20xx、20xx、20xx級(jí)學(xué)生
三、參賽形式：
報(bào)名參賽者可分為四類：商業(yè)計(jì)劃書(shū)類、實(shí)體創(chuàng)業(yè)類、電子商務(wù)類、在校大學(xué)生校園創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類、創(chuàng)意類
1、商業(yè)計(jì)劃書(shū)類
參賽團(tuán)隊(duì)由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團(tuán)隊(duì)成員必須包含兩個(gè)及以上不同專業(yè)，報(bào)名截止4月4日。
2、實(shí)際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學(xué)生實(shí)際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動(dòng)三個(gè)月以上，取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學(xué)生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊(cè)開(kāi)店，經(jīng)營(yíng)三個(gè)月以上，店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績(jī)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實(shí)際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報(bào)名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)類
指在校大學(xué)生在組委會(huì)劃定的校園內(nèi)區(qū)域，圍繞大學(xué)生校園消費(fèi)的特征，展開(kāi)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)由1-2名學(xué)生組成。報(bào)名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類：指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意和其他項(xiàng)目的設(shè)想規(guī)劃，提供設(shè)計(jì)作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計(jì)規(guī)劃。報(bào)名截止4月1日。
四、參賽項(xiàng)目
1、參賽項(xiàng)目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機(jī)械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓(xùn)類等。
2、參賽團(tuán)隊(duì)在深入研究、充分市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計(jì)劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團(tuán)隊(duì)成員的'發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)；經(jīng)授權(quán)的專利，引用其產(chǎn)品；可行性強(qiáng)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向；針對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)提出的優(yōu)勢(shì)論證方案。
五、活動(dòng)形式：
初賽：參賽同學(xué)自己確定設(shè)計(jì)的領(lǐng)域和方向，充分展開(kāi)市場(chǎng)調(diào)研及設(shè)計(jì)成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交團(tuán)隊(duì)方案（創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)簡(jiǎn)本，A4紙不得超過(guò)5頁(yè)）。我院將會(huì)組織邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，并將擇優(yōu)選出30支團(tuán)隊(duì)入圍復(fù)賽。
復(fù)賽：復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復(fù)賽的30支團(tuán)隊(duì)中選拔20支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊(duì)伍可以通過(guò)評(píng)委會(huì)提出的點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)對(duì)作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進(jìn)入決賽的隊(duì)伍可以在得到組委會(huì)發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對(duì)決賽方案進(jìn)行修改。通過(guò)初賽與復(fù)賽的方案，結(jié)合專家的建議與要求，重點(diǎn)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)答辯與陳述，現(xiàn)場(chǎng)陳述要用PPT文稿進(jìn)行演示，陳述時(shí)間不得超過(guò)15分鐘。陳述后參賽團(tuán)隊(duì)要接受評(píng)委會(huì)給予的質(zhì)詢，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)給予回答。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
大賽設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，優(yōu)秀獎(jiǎng)十一名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五個(gè)。
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將代表我系參加學(xué)院“誠(chéng)得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項(xiàng)：
1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報(bào)名表到就業(yè)服務(wù)站國(guó)俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評(píng)獎(jiǎng)的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊(duì)員的姓名。若需要請(qǐng)以甲乙丙丁或A、B、C、D代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應(yīng)及時(shí)通知大賽辦公室。
5、所有參賽團(tuán)隊(duì)成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項(xiàng)中記相應(yīng)分值。
本次活動(dòng)由會(huì)計(jì)學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)解釋。
創(chuàng)新策劃方案11
一、活動(dòng)目的
1、簡(jiǎn)介航空飛行器的結(jié)構(gòu)，以及做工上我國(guó)與世界上的差距，從而啟發(fā)我院學(xué)生，使其對(duì)自己的專業(yè)產(chǎn)生鉆研.
2、介紹現(xiàn)實(shí)社會(huì)中普通的創(chuàng)新人才的事跡，并講解出創(chuàng)新的.意義、作用，從而啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而增添自己的人生色彩，也會(huì)對(duì)社會(huì)以及學(xué)院產(chǎn)生深久的影響.
3、豐富校園多的文化生活，彰顯當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性特色，展現(xiàn)出我院學(xué)生的勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌.
二、活動(dòng)背景
增添校園文化意義，加強(qiáng)我院學(xué)生的凝聚力，促發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的知識(shí)能動(dòng)性，特組織此次會(huì)議.
三、活動(dòng)對(duì)象
試講對(duì)象：陜航學(xué)院機(jī)械系學(xué)生會(huì)全體正式會(huì)議講解對(duì)象：陜航學(xué)院全體師生.
四、活動(dòng)時(shí)間
試講時(shí)間:20xx年4月11號(hào)；正式會(huì)議時(shí)間20xx年4月19號(hào).
五、活動(dòng)地點(diǎn)
試講地點(diǎn)：5107教室正式會(huì)議地點(diǎn)：5107教室.
六、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)以我院隸屬陜航公司為背景，并以幻燈片的播放講解的形式所展現(xiàn)。幻燈片內(nèi)容包含對(duì)飛行器的基本原理、布局、以及我國(guó)航空飛行器的做工與世界先進(jìn)水平的差距的簡(jiǎn)單介紹，【創(chuàng)新】的意義介紹，個(gè)人的小小創(chuàng)新，以及個(gè)人贈(zèng)語(yǔ).
七、活動(dòng)安排
此次活動(dòng)由機(jī)械系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織
策劃人：王立路
1、收集資料、編輯會(huì)議課件以及邀請(qǐng)嘉賓由學(xué)習(xí)部全權(quán)負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)
2、以宣傳單的形式宣傳此次活動(dòng)，機(jī)械系全體成員進(jìn)班宣傳，并登記參加會(huì)議人員數(shù)量由宣傳部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：宣傳部部長(zhǎng)
3、迎接受邀嘉賓以及參會(huì)成員，做好接待工作，提供飲水由女工部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：女工部部長(zhǎng)
4、申請(qǐng)多媒體教室，并對(duì)教室使用前進(jìn)行打掃，由文藝部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：文藝部部長(zhǎng)
5、維持會(huì)場(chǎng)秩序，保證會(huì)場(chǎng)紀(jì)律及會(huì)議的順利舉行，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人：紀(jì)檢部部長(zhǎng)
八、附則
1、凡安排到場(chǎng)的工作人員必須提前三十分鐘到場(chǎng)，整理會(huì)場(chǎng)，會(huì)議期間必須認(rèn)真、負(fù)責(zé)、謹(jǐn)慎，保證會(huì)議的順利進(jìn)行
2、會(huì)議進(jìn)行時(shí)，為保持會(huì)場(chǎng)的良好秩序，將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī)狀態(tài)，請(qǐng)勿隨意講話
3、活動(dòng)期間請(qǐng)勿亂丟垃圾，保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔
4、如有其他原因?qū)е�，本次�?huì)議不能正常進(jìn)行，則另行通知
5、本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸機(jī)械系所有
策劃人：
策劃單位：x學(xué)院機(jī)械工程系
策劃時(shí)間：20xx0316
創(chuàng)新策劃方案12
20xx年西營(yíng)學(xué)�？萍紕�(chuàng)新大賽方案
一、大賽目的：
培養(yǎng)我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，開(kāi)拓科技創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力。同時(shí)，為參加區(qū)20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。
二、大賽主題：
體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)
三、組織機(jī)構(gòu)：
西營(yíng)學(xué)校20xx年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)
組 長(zhǎng)：高忠水
副組長(zhǎng)：段秀倉(cāng)
組 員: 李功亮、姚民賢、王芹利、李 健、劉軍、張傳華、楊秦廣
四、大賽舉辦形式及實(shí)施要求：
（一）參賽對(duì)象：
參賽對(duì)象為我校在校學(xué)生。
�。ǘ└�(jìng)賽組別：
按參賽者類別分為：小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別。
�。ㄈ┐筚悤r(shí)間安排：
6月—8月為創(chuàng)作階段；
9月8日—9月10日為作品收集上送階段；
9月11日—9月20日為作品評(píng)審階段；
9月21日大賽結(jié)果公示；
9月底進(jìn)行頒獎(jiǎng)大會(huì)。
五、作品分類：
�。ㄒ唬﹨①愖髌钒错�(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；
�。ǘ┌此芯康念I(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)科、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科；
（三）按評(píng)獎(jiǎng)?lì)悇e分為（1）科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，分兩個(gè)單元：科技發(fā)明（發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)改進(jìn)等）和科學(xué)研究論文；
�。�2）青少年科技實(shí)踐活動(dòng)；（3）少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)；
六、參賽規(guī)則：
競(jìng)賽分兩個(gè)單元：科技發(fā)明（發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì)）和科學(xué)研究論文。
七、作品展評(píng)
為提高大賽的質(zhì)量和影響力，為參賽者提供一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，本屆大賽將在學(xué)校集中科幻繪畫(huà)擬獎(jiǎng)作品以及所有科技創(chuàng)作、科學(xué)論文、科技實(shí)踐活動(dòng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)和展示，具體展評(píng)方案另行通知。
八、獲獎(jiǎng)作品公示
評(píng)審結(jié)束后，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)校公示。公示的內(nèi)容包括：獲獎(jiǎng)?wù)咝彰⑤o導(dǎo)教師姓名、作品名稱等。在公示期（7天）內(nèi)，任何班級(jí)或個(gè)人對(duì)公布的獲獎(jiǎng)情況持有異議，都可以書(shū)面形式向組委會(huì)提出，經(jīng)查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎(jiǎng)資格。
九、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
“創(chuàng)新大賽”評(píng)審委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目按小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別進(jìn)行評(píng)選，
最終確定一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。本次大賽設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)3名。
十、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及法律責(zé)任
參賽者申報(bào)的項(xiàng)目不得侵犯其他任何第三方的專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名譽(yù)權(quán)或其他任何合法權(quán)益，如因參加本次大賽而產(chǎn)生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人專利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等）由其自己承擔(dān)，大賽組委會(huì)對(duì)此不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
青少年科技創(chuàng)新成果受法律保護(hù)，參賽的.所有項(xiàng)目必須按照申報(bào)要求向評(píng)選委員會(huì)提交全部必要的資料，評(píng)委負(fù)有保密責(zé)任。
獲獎(jiǎng)作品同時(shí)符合專利申請(qǐng)要求的，創(chuàng)作權(quán)人(第一完成者)可提出申請(qǐng),由區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局出資向國(guó)家申請(qǐng)專利。
十一、活動(dòng)分工：
�。ㄒ唬┐筚惤M委會(huì)成立評(píng)審委員會(huì)，制定大賽日程安排，組織宣傳工作，大賽總結(jié)，并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。
�。ǘ└靼�、科任負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生的參賽工作，完成參賽作品收集上報(bào)工作。
�。ㄈ┙M委會(huì)負(fù)責(zé)專利方面的有關(guān)工作。
�。ㄋ模└靼嘀魅呜�(fù)責(zé)組織當(dāng)班上學(xué)生全面參與，并對(duì)參賽作品進(jìn)行推選，組織作品統(tǒng)一上送，并負(fù)責(zé)將匯總材料以紙質(zhì)及電子表格兩種形式送到評(píng)委會(huì)。
十二、本次大賽解釋權(quán)屬大賽組委會(huì)。
創(chuàng)新策劃方案13
一、指導(dǎo)思想
為推動(dòng)我校校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，豐富學(xué)生課外生活，激發(fā)青少年學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，形成“樂(lè)學(xué)致用、活學(xué)致遠(yuǎn)”的學(xué)風(fēng)，特舉辦祁陽(yáng)二中創(chuàng)意大賽。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新 體驗(yàn) 成長(zhǎng)
三、活動(dòng)口號(hào)：
“動(dòng)腦動(dòng)手，快樂(lè)無(wú)窮”、“創(chuàng)意大賽，我展風(fēng)采”
四、參賽對(duì)象：
全校高一、高二年級(jí)及初中部在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月28日至20xx年2月12日
六、組委會(huì)機(jī)構(gòu)
主 任：校長(zhǎng) 副主任：業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)
執(zhí)行部門：教科室
成 員：全體行政人員、全體教研組長(zhǎng)、高一高二年級(jí)及初中部班主任
七、活動(dòng)項(xiàng)目安排
1. 科技展板
每班限交1塊科技教育宣傳展板（作品規(guī)格：4開(kāi)390mm×543mm）。展板專門介紹科普常識(shí)或最新科技動(dòng)態(tài)，以專題形式出現(xiàn)，如“納米技術(shù)的應(yīng)用”、“科技創(chuàng)新與環(huán)境保護(hù)”等。展板須由學(xué)生制作（可以合作制作），文字部分要求學(xué)生手抄，圖片可用照片或打印，但不得在廣告公司統(tǒng)一噴繪。要求圖文并茂、美觀大方，有科技特色。
2. 科技小制作、小發(fā)明
每班至少交1件作品，每件作品須用A4紙寫(xiě)一份說(shuō)明，簡(jiǎn)單介紹作品的三性(科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性)，作品要原創(chuàng)。
3．科學(xué)幻想繪畫(huà)
每班限交1-3件作品參賽（作品規(guī)格：4開(kāi)390mm×543mm）。
4. 科技小論文
每班限交1-3件作品參賽（A4紙打印，字?jǐn)?shù)600字以上），論文要緊貼生活、緊扣實(shí)用，嚴(yán)禁抄襲或網(wǎng)絡(luò)下載。
5. 科技實(shí)踐活動(dòng)
每班限交1-3件作品參賽。材料應(yīng)具備的條件：①明確的選題目的.。②完整的實(shí)施過(guò)程（活動(dòng)計(jì)劃、進(jìn)度安排、組織方法、實(shí)施步驟和總結(jié)評(píng)價(jià)）。③完整的原始材料（活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)紀(jì)錄：內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、人數(shù)。照片或錄像、新聞報(bào)道材料等）。④確切的實(shí)施結(jié)果。⑤實(shí)際收獲和體會(huì)。
八、要求及評(píng)獎(jiǎng)
1、各班廣泛宣傳、積極行動(dòng)。各班委會(huì)要專門成立“創(chuàng)意競(jìng)賽小組”，并作為寒假作業(yè)分配到人，評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果將納入班級(jí)考核。
2、作品要求做到：“三自”（自己選題，自己設(shè)計(jì)，自己研究、制作和撰寫(xiě)）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）的原則，突出創(chuàng)新意識(shí)和科技含量，杜絕抄襲（如有作假，取消參賽資格）。
3、作者姓名、指導(dǎo)教師、班級(jí)等信息統(tǒng)一寫(xiě)在作品背面。
4、上交時(shí)間：20xx年2月12日前。遞交地點(diǎn)：教科室。聯(lián)系人：徐老師
5、評(píng)獎(jiǎng)程序：分別成立學(xué)生評(píng)審團(tuán)和教師評(píng)審團(tuán)給每件作品評(píng)分；視作品數(shù)量各項(xiàng)擬設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，并分別以20、15和10分計(jì)入各班總分。獲獎(jiǎng)作品送縣、市參賽。
6、獎(jiǎng)勵(lì)：
�。�1）團(tuán)體獎(jiǎng)：以班為單位按總分從高到低，擬設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
�。�2）個(gè)人獎(jiǎng)：五個(gè)單項(xiàng)一、二、三等獎(jiǎng)獲得者及指導(dǎo)老師，發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品。
創(chuàng)新策劃方案14
一、大賽介紹
為認(rèn)真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，
營(yíng)造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練平臺(tái)，舉辦本次大賽。
大賽導(dǎo)師和評(píng)委團(tuán)由具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時(shí)，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想奠定良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題、目的
大賽主題： “ 激情創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想 ” 大賽目的 ：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內(nèi)各高校間的溝通起到了橋梁的作用，更拉近了大學(xué)生與企業(yè)間的距離。使高校學(xué)生對(duì)企業(yè)有了一個(gè)更新的、更全面的認(rèn)識(shí)，結(jié)合企業(yè)對(duì)人力資源的要求，努力學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。為了能夠更好的.團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識(shí)，活躍校園氣氛，提高學(xué)院文化品位，給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺(tái)和鍛煉的空間，同時(shí)也是為了從另一個(gè)角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃。
三、活動(dòng)組織單位及人員任務(wù)分工
1、組織單位：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易學(xué)院
2、人員任務(wù)分工：
四、報(bào)名時(shí)間
20xx年10月27日 — 20xx年10月28日
五、報(bào)名事宜
�。ㄒ唬﹫�(bào)名對(duì)象：國(guó)際貿(mào)易學(xué)院 11、12、13級(jí)同學(xué) （二）報(bào)名方式：
自主報(bào)名：大學(xué)生可自由組隊(duì)（每隊(duì)4人）， 無(wú)班級(jí) 年級(jí)限制。聯(lián)系人：劉同學(xué) 15834058024 陳同學(xué)：18335192518
�。ㄈ﹫�(bào)名材料：
1、參賽隊(duì)伍選手報(bào)名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)》（可參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制作），每隊(duì)需提交電子版1份，紙質(zhì)版根據(jù)評(píng)委老師人數(shù)決定，評(píng)委老師人手一份。參賽隊(duì)伍自備。屆時(shí)通知具體幾份。
報(bào)名表與計(jì)劃書(shū)模板屆時(shí)發(fā)到共郵。
六、賽事安排
�。ㄒ唬┏踹x：
根據(jù)報(bào)名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，從創(chuàng)新意識(shí)、經(jīng)營(yíng)思路、商業(yè)模式等方面對(duì)小組進(jìn)行初選。初選合格的隊(duì)伍通知參加大賽培訓(xùn)。
（二）培訓(xùn)：
聘請(qǐng)有實(shí)際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的公司CEO或?qū)＜覍?duì)選手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。
（三）預(yù)賽（三十個(gè)隊(duì)伍以上） （四）決賽：
七、比賽具體事宜
一：參賽須知 1、參賽作品類型：
參賽隊(duì)可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型： （1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū) （2）產(chǎn)品營(yíng)銷方案 2、現(xiàn)場(chǎng)比賽流程安排：
主持人致歡迎辭 介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、嘉賓 介紹各參賽團(tuán)隊(duì) 宣布比賽規(guī)則 比賽開(kāi)始進(jìn)行 評(píng)委老師和觀眾提問(wèn)
宣布結(jié)果，進(jìn)行頒獎(jiǎng)
3、比賽規(guī)則
�。�1）大賽通過(guò)抽簽決定各參賽隊(duì)的出場(chǎng)順序。
（2）作品演示：各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在10分鐘時(shí)間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
答辯：各參賽隊(duì)在5分鐘時(shí)間內(nèi)回答評(píng)委及現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)提出的有關(guān)作品的問(wèn)題。
評(píng)選：評(píng)委根據(jù)參賽作品及參賽隊(duì)員的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，對(duì)各參賽隊(duì)進(jìn)行打分。
�。ǘ┐筚惢I備
1、大賽宣傳：懸掛條幅，宣傳板宣傳，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳等。
2、賽前準(zhǔn)備：
�。�1）提前一周各參賽隊(duì)要將參賽文案準(zhǔn)備好，并在賽前規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交交大賽組委會(huì)。
�。�2）賽前后勤人員提前一小時(shí)到達(dá)布置場(chǎng)地、調(diào)試設(shè)備。 （3）組織各參賽隊(duì)提前半小時(shí)到場(chǎng)簽到。
�。ㄈ┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
陳述觀點(diǎn):30分 文案制作:30分 回答提問(wèn):15分
創(chuàng)新策劃方案15
（一）以愛(ài)之名——廣場(chǎng)舞的逆襲
本項(xiàng)目以“改造廣場(chǎng)舞”為主題，打造全新意義上的廣場(chǎng)舞——集藝術(shù)性、健身性、娛樂(lè)性于一身，同時(shí)注重提高參與人員的人文素養(yǎng)和舞蹈修養(yǎng)。以此來(lái)顛覆社會(huì)大眾眼中對(duì)于廣場(chǎng)舞動(dòng)作不美觀、擾民占地等不良現(xiàn)象的看法和偏見(jiàn)。
（二）博山琉璃“新西治”——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下城市名片塑造
“新西治”理念是在互聯(lián)網(wǎng)+的戰(zhàn)略下所形成的線上線下同期帶動(dòng)發(fā)展的操作模式。線下進(jìn)行琉璃創(chuàng)意研發(fā)、傳統(tǒng)琉璃技藝的保護(hù)與琉璃文化的藝術(shù)普及；線上我們將建立首個(gè)網(wǎng)絡(luò)新媒體互動(dòng)琉璃資訊平臺(tái)，使外界更多的了解琉璃、更好的接觸博山琉璃。
琉璃兼具實(shí)用與審美兩方面的價(jià)值，在生活實(shí)用的同時(shí)，不僅僅有利于提高人文的審美水平，同時(shí)建設(shè)“新西治”還可以增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)率，提高當(dāng)?shù)厝说纳钏健?/p>
�。ㄈ┈庎l(xiāng)情，粵魅力
學(xué)生處于緊繃、課業(yè)繁重、應(yīng)試壓力強(qiáng)大的學(xué)習(xí)環(huán)境，渴望在自由、輕松的環(huán)境中釋放壓力。加上學(xué)生有個(gè)體的冒險(xiǎn)精神需求、接觸新事物的心理需求、人際交流的需求以及消遣購(gòu)物的需求等，這些需求隨著生活水平的提高以及生活費(fèi)的增加逐漸得到實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)，促成了學(xué)生旅游市場(chǎng)的產(chǎn)生。本項(xiàng)目將以廣州大學(xué)城為主要測(cè)試推廣點(diǎn)，以連南地區(qū)的瑤族文化旅游作為依托，進(jìn)行大學(xué)大學(xué)生教室短途出游設(shè)計(jì)，同時(shí)形成可復(fù)制性強(qiáng)的旅游模式進(jìn)行推廣，讓瑤族文化在短途旅行中形成一張連南鮮明的“城市文化名片”。
（四）“造夢(mèng)虎門”——服裝設(shè)計(jì)比賽
隨著虎門服裝行業(yè)欣欣向榮的發(fā)展，對(duì)成千上萬(wàn)的幕后英雄——外來(lái)工的關(guān)懷也變得重要�！霸靿�(mèng)虎門”項(xiàng)目欲創(chuàng)辦一個(gè)面向虎門服裝流水線工人的服裝設(shè)計(jì)比賽，突出特色，以制作微欄目秀出決賽成果；再輔以獲獎(jiǎng)工人人物訪談節(jié)目提升虎門工人形象；借助服裝交易會(huì)T臺(tái)發(fā)布獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)、促成交易；與知名服裝品牌合作，將金銀獎(jiǎng)作品投入生產(chǎn)銷售，打造“追夢(mèng)”系列服飾；與虎門服裝技術(shù)創(chuàng)新中心合作服裝設(shè)計(jì)課程，開(kāi)放“追夢(mèng)”教室。
（五）壯祖布洛陀情滿田陽(yáng)城——田陽(yáng)縣城市文化名片
布洛陀文化是壯族文化的核心，同時(shí)也是壯族的文化命脈，透過(guò)布洛陀文化，人們能夠很清晰地看到壯族文化的構(gòu)成、流向，從而了解和認(rèn)識(shí)整個(gè)民族。目前我們主要是針對(duì)壯族學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，如今壯族學(xué)生被漢化的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，因此，此項(xiàng)目主要是通過(guò)“壯族之根”布洛陀文化引導(dǎo)壯族學(xué)生明白“根”在何處，激發(fā)他們對(duì)壯族文化的需求與渴望，從而傳承以布洛陀文化為代表的壯族文化，促進(jìn)多民族文化的發(fā)展。
（六）疆南紅城·熱血百色——廣西百色市城市文化名片推廣方案
針對(duì)當(dāng)下百色紅色景區(qū)參與性、娛樂(lè)性、創(chuàng)新性活動(dòng)的不足，同時(shí)為了將百色融入全國(guó)發(fā)展紅色旅游的熱潮，項(xiàng)目選取當(dāng)?shù)刈罹咛厣募t色革命作為打造城市名片的文化底蘊(yùn)，基于7。1、8。1節(jié)慶對(duì)紅色旅游系列活動(dòng)進(jìn)行策劃推廣，力圖將百色打造成一個(gè)兼具革命精神和創(chuàng)新精神的熱血城市。
�。ㄆ撸┲袊�(guó)（潛江）曹禺文化周——曹禺戲劇節(jié)
曹禺戲劇節(jié)是下設(shè)在曹禺文化周的一場(chǎng)戲劇演出及普及活動(dòng)，以話劇及其他戲劇藝術(shù)形式展演為主要活動(dòng)形式，輔以戲劇教室，大師交流互動(dòng)等活動(dòng)，主要目的是希望加深中國(guó)（潛江）曹禺文化周的文化內(nèi)涵，樹(shù)立潛江市“曹禺故里”的.城市文化名片。
（八）花香靚影飄橫州——廣西橫縣的城市文化名片
或許很多人都不知道中國(guó)的茉莉花之都就是廣西橫縣，來(lái)到橫縣，就是來(lái)到了茉莉花的世界，隨處可見(jiàn)的茉莉花被橫縣人民稱為幸福之花。通過(guò)此次的攝影展增強(qiáng)人們對(duì)橫縣茉莉花文化的深入了解，通過(guò)展示出來(lái)的圖片，向更多的外來(lái)游客展示橫縣的人文歷史以及“時(shí)尚。中華文化。橫縣傳播”這一概念。
�。ň牛┣Х�(jìng)渡疍家人，百年海灣僑港情——廣西北海僑港鎮(zhèn)疍家文化節(jié)
本項(xiàng)目立足于北海旅游現(xiàn)有的旅游資源和文化資源，經(jīng)過(guò)文化節(jié)的加工宣傳和雕琢，使北海僑港旅游單體資源和文化資源完美的結(jié)合，促進(jìn)僑港旅游業(yè)的發(fā)展。
利用現(xiàn)代科技網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大力推廣北海僑港疍家節(jié)慶活動(dòng)，促進(jìn)歷史文化的保護(hù)、開(kāi)發(fā)，有利于更好地發(fā)展文化旅游業(yè)，提高僑港在北海以及全國(guó)的知名度與影響力。打造“僑港疍家文化”名片，使更多人了解北海僑港旅游業(yè)，吸引更多的人來(lái)此旅游，并參與到廣西北海僑港鎮(zhèn)疍家旅游節(jié)慶活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)是對(duì)作為我國(guó)極具特色的疍家文化傳承與保護(hù)，推進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)進(jìn)程。最重要是擴(kuò)大僑港影響力，吸引更多的參觀者，擴(kuò)大影響力。
�。ㄊ皹�(lè)游明仕，不虛此行”
以休閑娛樂(lè)為依托，以釋放天性為目的的休閑娛樂(lè)項(xiàng)目，受眾人群主要是在校大學(xué)生。大學(xué)生空閑時(shí)間較多，卻深受就業(yè)和學(xué)業(yè)等各種壓力的困擾，在校壓抑太久，急需一個(gè)釋放的途徑來(lái)放松自己，回歸本真。本項(xiàng)目旨在將明仕田園打造成一個(gè)瘋狂的解壓樂(lè)園，釋放天性，創(chuàng)造或引進(jìn)多款國(guó)內(nèi)外知名互動(dòng)游戲，讓大學(xué)生的內(nèi)心回歸本真，釋放壓力，更好的投入到工作和學(xué)習(xí)中。
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