家長會總結(jié)精選20篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，不如我們來制定一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的家長會總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
家長會總結(jié) 1
20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長會工作小結(jié) 家長是幼兒的第一位老師，家庭是幼兒的第一所學(xué)校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。20xx學(xué)年度的上學(xué)期，我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后，有了怎樣的變化呢？新的學(xué)期開始了我們針對幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢？哪些工作需要家長和老師積極配合呢？針對以上問題我們開展了本學(xué)期的家長會活動。
活動中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學(xué)期的發(fā)展情況，以及本學(xué)期的班級情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外，本次活動的重點我們向家長朋友們介紹了主題活動，通過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發(fā)，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。
家長朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，許多家長表示自己由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學(xué)習(xí)，有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識，家長們表示了深深的謝意。最后，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理能力的培養(yǎng)，無論是老師還是家長都意識到，幼兒生活能力的培養(yǎng)應(yīng)該是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續(xù)不斷的培養(yǎng)過程。
通過本次活動的'開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異�；顒咏Y(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進(jìn)行。
家長會總結(jié) 2
在我們老師們的共同努力下，本次家長會，于12月27日11：45圓滿結(jié)束�，F(xiàn)總結(jié)如下：
全班共36位學(xué)生，有一位學(xué)生家長請假，有一位不知何原因沒有聯(lián)系上，未到。其他34位家長按時與會，在會場上紀(jì)律很好，沒有相互說話交流、玩手機(jī)者等其他違紀(jì)者，很多家長在用心記錄。通過到場率和表現(xiàn)說明我班的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，對孩子的教育是重視的，對學(xué)校的工作是支持的。
家長們認(rèn)真聽取了安校長所做學(xué)校工作報告，回到班級后又進(jìn)行了班級文化的參觀，聽取了語數(shù)英三科老師對教學(xué)工作方面的要求。
作為班主任，我又向家長們匯報了這一年多來學(xué)生的進(jìn)步與成長，及學(xué)校、學(xué)生各方面的情況。做好了家長與科任老師之間的溝通作用，教家長如何處理孩子之間的矛盾糾紛，以及怎樣配合好學(xué)校、老師對學(xué)生的教育工作。
會后，許多家長都主動留下來進(jìn)行交流，了解自己孩子在校表現(xiàn)，同時征求老師的意見，如何更好的教育子女。
反思及改進(jìn)方向：
1、有的家長連續(xù)來開家長會。我覺得父母輪流來是最好的，因為家庭教育不單是一位家長的問題。下次，我要特別要求沒有來開過家長會的家長盡量來開。
2、讓家長們填寫的'《意見反饋單》最好不要留有個人信息，以至于他們會不敢講真話，所以我班的意見多是“無”或是“老師很好，謝謝老師”沒有實效性的意見，只有五人寫上了建議學(xué)校舉行什么活動，加強(qiáng)安全保障等方面的建議與意見，建議學(xué)校采用無記名的形式來征求意見。
3、因時間關(guān)系，沒有組織家長們對班級、孩子現(xiàn)存問題與教育上的困惑展開討論與交流，大家還是比較保守而且嚴(yán)肅的。下次，我要提供一個平臺，讓家長說出心里話，做到相互交流，共同提高。
總之，通過本次家長會，感覺收效很大，不僅增進(jìn)了家校之間的了解，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，會后家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好孩子。我也看到了家長對學(xué)校的信任，對我們工作的支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長處，不斷改進(jìn)自己的短處，使我們班級的教育教學(xué)工作及各方面能力提高到一個新的層次。
家長會總結(jié) 3
在學(xué)校教務(wù)處和政教處的統(tǒng)一安排和組織下，中學(xué)召開了一次全校性的家長會。這次家長會，我們?nèi)w教師歷時半個多月，從思想上、資料上做了充分的準(zhǔn)備，得以使這次家長會開得非常成功，為我們的教育教學(xué)工作提供了一次非常珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。這次家長會對我們教師與家長之間進(jìn)行密切的交流，對我們教師與學(xué)生之間能更加和諧地相
處，對家長能更多地了解和關(guān)注我們的學(xué)校、我們的工作，對我校的師德、行風(fēng)建設(shè)等都起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。為了使我們今后的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結(jié)：
一、基本概況：
本次家長會分兩個階段進(jìn)行，首先在教室召開家長會。會上語文、數(shù)學(xué)及英語教師分別針對本學(xué)科學(xué)生的平時表現(xiàn)和學(xué)生的期中考試成績，還有部分同學(xué)的創(chuàng)新考試成績，詳細(xì)分析了每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;班主任還針對學(xué)校的安排和班級的管理情況，從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細(xì)的要求和說明。原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時。會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。
然后所有家長到會議室聽取了法制副校長王亞義老師關(guān)于學(xué)生在校安全方面的制度和措施的解讀，并積極參加了給學(xué)校提意見和建議的討論、座談活動�；顒又兄刃蚓�，討論熱烈。家長同志們提供了很多關(guān)于師德、行風(fēng)方面的建議和良好的參考意見，并推選出王建國同志為學(xué)校師德、行風(fēng)監(jiān)督員，幫助學(xué)校進(jìn)行管理，并監(jiān)督學(xué)校制度的正確實施和貫徹，營造了良好的和諧氣氛，為家校共育的有效實施奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、意見建議
在召開家長會的過程中，部分家長向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。充分利用每周的.閱讀課，培養(yǎng)學(xué)生們的良好的讀書習(xí)慣。
5、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量也較多。
6、大部分參加報告會的家長對學(xué)校給與了精彩的評價，認(rèn)為不虛此行，同時希望學(xué)校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。
7、希望學(xué)校盡力規(guī)范教師的師德形象，嚴(yán)厲打擊，亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課的社會現(xiàn)象，端正教育的行業(yè)風(fēng)氣，不隨波逐流。
三、總結(jié)反思：
聽了班主任與課任教師的分析疏導(dǎo)，許多家長反思自己原來的教育理念與行為。深感自己教育孩子的方法過于簡單：多采用壓制，而很少進(jìn)行正面的引導(dǎo);多嚴(yán)格要求，而很少注意要求的落實情況;多反復(fù)教育，而很少注重習(xí)慣的養(yǎng)成。俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過程中，一定會從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，做一名合格的家長。
從會后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學(xué)生。
總之，此次家長會是一次成功的大會，是順應(yīng)教育需要的一次大會，是促進(jìn)教育發(fā)展的一次大會。在以后教育生活中，還會不懈堅持通過多種形式與家長多多溝通最終達(dá)到“一切為了孩子，為了孩子一切”的教育目的。
家長會總結(jié) 4
我園以班級為單位開展了一次有意義的家長會。此次家長會主要體現(xiàn)了以下三方面特點：
一全面性
首先，我班此次家長會參與率達(dá)到90%以上。
其次，家長會上我與家長之間交流的內(nèi)容非常全面，包括衛(wèi)生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學(xué)特色(全腦數(shù)學(xué)、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學(xué)期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯(lián)系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優(yōu)秀地成長，從而實現(xiàn)家園共育。同時也讓家長深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
二結(jié)合實際，有針對性
1.此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側(cè)于衛(wèi)生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強(qiáng)調(diào)教學(xué)特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。
2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進(jìn)行展開交流。因為考慮到行為習(xí)慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的'幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。
三氣氛活躍，形成互動，有特色
此次家長會，我們最后進(jìn)行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習(xí)慣的培養(yǎng)與家長進(jìn)行了互動，尤其介紹到教學(xué)特色中的全腦數(shù)學(xué)和手指游戲時，家長的童心被激發(fā)了，一個個像回到自己的學(xué)生時代，在老師的帶領(lǐng)下，一會兒放開學(xué)起了全腦數(shù)學(xué)，一會兒又進(jìn)行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學(xué)特色的內(nèi)涵和意義。
此次家長會讓老師家長收獲不少，但是收獲最大的還是孩子們，不是嗎?
家長會總結(jié) 5
周五，許多家長從四面八方趕來參加豆豆班第一學(xué)期期末家長會，使本次家長會的參與率達(dá)到95%。家長會的內(nèi)容分為四大部分：
一、幼兒本學(xué)期發(fā)展水平分析，
二、家長對教師及幼兒園工作評價反饋，
三、新學(xué)期工作介紹，
四、個別家長交流，我們和家長互動交流直至晚上9點。感謝家長對自己孩子的點滴成長過程中的關(guān)注，也是對我們工作的重視和支持，相信在我們共同的努力下，孩子發(fā)展的腳步會越來越快的!
家長會內(nèi)容摘要：
家長對教師工作評價
上個月我們向家長發(fā)放了“家長對教師工作評價”這封信，共發(fā)放22封，回收22封，首先感謝我們班大部分家長對我們的工作給予了肯定，每項工作上都給予了很高的評價(19封為100%好的評定)，也有些家長對個別工作可能還不太了解，所以我們現(xiàn)在針對家長的評價進(jìn)行了分析和總結(jié)，對個別項目向大家進(jìn)行一個說明和反饋
評價表中的1—4項反映的是老師的師德方面：責(zé)任感、對孩子的關(guān)心和愛護(hù)、儀表言行、對孩子情況的了解，家長們通過平日和我們兩位老師的接觸交流、上網(wǎng)和孩子回去后的表現(xiàn)上都會對這些方面有所了解，12—13項反映的是家長交流和家教指導(dǎo)方面，我們利用的渠道和方式很多，剛才在班級小結(jié)中也提到了，今天我們重點說明的是對孩子各方面的能力的培養(yǎng)，這也是家長們最關(guān)心的事。
各方面習(xí)慣、能力的培養(yǎng)
(1)生活習(xí)慣和自理能力方面：
對照本學(xué)期目標(biāo)：在老師的幫助下愿意飯前便后洗手，會用調(diào)羹進(jìn)餐。有便意能主動跟成人說。
從幼兒來幼兒園到現(xiàn)在，每個孩子們的進(jìn)步是非常大的，應(yīng)該說現(xiàn)在100%寶寶都能對照目標(biāo)進(jìn)行自理，只不過同樣能做這些事的寶寶也存在個體差異，有的事情完成很好，有的事情要在大人的引導(dǎo)和督促下完成。除了本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)，其實孩子自理方面的進(jìn)步體現(xiàn)在生活中的點點滴滴，我們也在其他方面對寶寶們做了培養(yǎng)，比如寶寶每天晨檢后，醫(yī)生會給每個孩子一個晨檢牌，寶寶來到教室必須把晨檢牌放進(jìn)自己的晨檢袋袋里，接著自己放小書包，書包里的水杯和聯(lián)系袋也要寶寶自己先拿出來，水杯放進(jìn)一個筐、聯(lián)系袋放進(jìn)另一個筐，這是我們每天在寶寶進(jìn)園后要每天提醒和幫助他們完成的第一件事，其他自理方面的行為培養(yǎng)還包括：如廁時的脫拉褲子、吃好飯后自己放好碗筷并自己擦嘴折毛巾、午睡時的穿脫鞋等，每次寶寶們完成后我們總會給孩子們一個大大的表揚(yáng)，讓每個寶寶都體驗到自己能做一些力所能及的事情的快樂!
(2)語言表達(dá)和表現(xiàn)方面
對照本學(xué)期目標(biāo)：聽懂普通話并嘗試學(xué)說，喜歡聽、講熟悉的兒歌，愿意用動作進(jìn)行自由表達(dá)。喜歡擺弄玩具、材料，會跟著老師有興趣的.唱歌、做模仿動作
我們每天堅持利用早上來園、游戲、如廁、散步等時間與每個寶寶進(jìn)行個別交流，問問寶寶：今天誰送你來的?你在玩什么游戲?太陽出來了，照在身上有什么感覺呀?等等，促使每個寶寶都樂意開口進(jìn)行表達(dá)，樂意與老師同伴交流。我們每周開設(shè)兩節(jié)語言活動和一節(jié)音樂活動，有兒歌、故事、早期閱讀、語言游戲、歌曲、音樂游戲等等，大家在網(wǎng)站上也應(yīng)該了解到，一學(xué)期已經(jīng)學(xué)會了念十多首兒歌和表演唱十多首歌曲，平時我們都會創(chuàng)設(shè)機(jī)會請寶寶上來為大家表演。我們班的寶寶在最近的幼兒發(fā)展評估中每個寶寶都開口表達(dá)，語句完整，邊唱邊模仿歌曲表演，獲得了園長老師的好評。當(dāng)然個別家長覺得自己的孩子在語言能力上有所欠缺其實也很正常，一個是寶寶的年齡的原因，第二是寶寶的個體差異，第三是環(huán)境和教育的影響，只要采取有效的方法，有意識加強(qiáng)對寶寶這方面的培養(yǎng)，就會起到良好的效果。感到寶寶這方面需加強(qiáng)的家長可與我們個別溝通。
(3)動作發(fā)展方面
為了滿足孩子們每天的運(yùn)動量，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)設(shè)了豐富多彩的戶外運(yùn)動，在這里也要感謝家長們從家中帶來的廢舊材料，我們變廢為寶，用這些材料做了許許多多好玩的運(yùn)動器材，有鉆山洞，練習(xí)鉆爬，有拍蝴蝶，練習(xí)跳躍，有打老虎，練習(xí)投擲，有拉小車，練習(xí)跑步，還有滑滑梯、搖搖馬……根據(jù)托班孩子的年齡特征所創(chuàng)設(shè)的具有情景的、豐富的戶外運(yùn)動，使孩子們特別喜歡，在玩玩中動作的發(fā)展有了很大的提高，另外我們老師也自編了律動和早操，都是符合托班幼兒的年齡特征，用寶寶們熟悉的小動物一起來做操，好聽的音樂，老師的示范，動作的要求，孩子們特別愿意模仿，小小手愿意轉(zhuǎn)起來，小小腳愿意跳起來，班里孩子參與度非常高，有的家長特別熟悉我們的早操，因為寶寶們經(jīng)常回去表演，總的來說，我們老師在孩子動作發(fā)展方面是很關(guān)注的，寶寶的動作發(fā)展也是不錯的，家長也確實都看到了寶寶們的進(jìn)步。
(4)身體健康方面
寶寶的身體健康一直是家長們最擔(dān)心的，因此作為老師我們也是一切以孩子的健康為前提，每天我們分幾次給寶寶飲水，因為是喝溫水，所以我們堅持每喝一次灌一次水，這樣也能督促寶寶們把水全喝完。每次如廁我們都會為寶寶塞好衣褲，保證小肚子不著涼。有寶寶尿濕了，我們都是抱寶寶到開著空調(diào)的教室里替換，如果覺得寶寶穿的少，我們也會將幼兒園的衣服給寶寶添上。另外在幼兒園的一日活動中，我們關(guān)注每個孩子的狀態(tài)，有寶寶咳嗽了，有寶寶流鼻涕了，我們都不大意，及時把寶寶帶到保健室去量量體溫，有些感冒的寶寶，會讓他多喝水，孩子在幼兒園有任何情況，我們都會第一時間通知家長，如果哪個寶寶沒來幼兒園，我們老師也會發(fā)個短信或者打個電話區(qū)詢問，孩子生病了我們也會隔三岔不的送去問候，這段時間天氣比較冷，教室里開了空調(diào)，我們已經(jīng)提前讓每個家長為孩子準(zhǔn)備一件背心，放在書包里，每天都會幫寶寶們在空調(diào)房間內(nèi)換背心，放學(xué)前再幫寶寶把背心換回來，每天幫助每個寶寶換衣服也確實是一個大工程，不過為了寶寶們的健康，我們每天都堅持著。
12月份工作日共23天，其中有18個寶寶能出勤18天以上，應(yīng)該說我們班的出勤率還是很高的。
家長會總結(jié) 6
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在政教處的精心籌備和組織下，在全體班主任的全力配合和精心準(zhǔn)備下，我校于11月15日，順利地完成了初一年級家長會的召開。
從這次家長會召開的情況來看，各班的家長人數(shù)來的比較全，有些班級家長出席率達(dá)到了80％。根據(jù)我們巡視的情況和老師們的匯報，全校所到家長應(yīng)在60％以上。各個班級的學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服天氣寒冷、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長會。由此可見，我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。從會場和班主任反饋的情況來看，家長們認(rèn)真聽取了班主任們對學(xué)校各方面工作的匯報，家長會的'氣氛熱烈、友好。
在家長會上，學(xué)校校長就各年級情況、學(xué)生在校情況、考試情況、學(xué)籍管理規(guī)定、伙食問題、假期要求、安全注意事項、住校生的管理等方面向家長們做了詳細(xì)的匯報；并特別向家長們通報了學(xué)生在本學(xué)期中的消費(fèi)情況，使家長對學(xué)生的消費(fèi)情況有一個全面、清晰的了解。
在隨后的交流會上，班主任和老師每們在會上介紹了各班、各科的實際情況，他們平易實在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們一陣陣熱烈的掌聲，得到了大家的認(rèn)同。許多班級還進(jìn)行了雙向交流，教師和家長、家長和家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的學(xué)生問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。本次家長會充分利用了家長委員會的作用。許多家長收獲很多，同時也加強(qiáng)了家長們之間的了解。家長們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問題提出了不少的建議。如家長們就提出了要加強(qiáng)對住校生的管理，以及班主任做好學(xué)生思想工作等問題。這些問題，對以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。會后，各班主任都寫出了提綱、小結(jié)、報告等，大家非常認(rèn)真，做了多方面的思考。許多老師的總結(jié)非常有意義，有建設(shè)性意見，有獨到的建解和做法。我們認(rèn)為，事實也說明，此次家長會是成功的。
家長會總結(jié) 7
放假之前，學(xué)校布置各班召開家長會，會議的議題是期末考試成績分析、假期作業(yè)安排、家校教育的若干問題等。
這次家長會是本屆學(xué)生的第一次家長會，雖說已入學(xué)一年半了，可我仍有部分家長未見過面，也有少部分家長未通過信。
為了便于一二年級開好家長會，學(xué)校把時間錯開，我們高二安排在下午3:30—4:30。雖說時間有些晚，可大多數(shù)農(nóng)村家長還是欣然參加了。
不到3：30，家長陸續(xù)到位，除了四名學(xué)生家在外地，兩名學(xué)生家長請假，其余家長全部到位。
我欣慰，盡管有六名家長沒能參加，畢竟大家還是重視自己的孩子，只要重視，一切好辦。
我從三個方面與到會的家長做了一下交流，當(dāng)然我是主角了。成績分析，我說的不多。我只是展示了一下市單科前10名榜單。目的是讓家長們看到自己孩子的優(yōu)勢與不足。六科我班有9人次列居市單科成績前10名。只要肯下功夫肯用腦瓜，誰都有機(jī)會。言明布置作業(yè)的要求之后，我又把我教育學(xué)生的理念與方法與家長們分享，我相信他們會有收獲的。
分享之后，我把家長們暫時交給了英語老師，因為二班的作業(yè)還未布置，我便抽身去二班。路過二班后門時，我瞥了一眼，教室里稀稀拉拉坐著部分家長，這讓我心一涼：怎么連家長會也不參加？原有的熱情一下子消退。
到了教室門外，看著正講得入神的景先，我心生一絲酸楚，老師的重視如果沒有家長的重視做支撐，老師的教育效果要大打折扣的。站了一會，景先還在認(rèn)真地講著，再看看只坐了一半家長的教室，我泄氣了，不講了，發(fā)給學(xué)生一個信息吧。
二班是個普通文科班，學(xué)生的整體素質(zhì)相對而言很差，學(xué)習(xí)成績更是文科班的大后腿，可這也不能成為家長會參會家長少的原因吧。越是孩子成績不好，家長越是應(yīng)該參加家長會，如果家長不參加家長會，孩子會怎么看，班主任會怎么看？不重視的結(jié)果，只能讓孩子離我們的既定目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。
這種現(xiàn)狀在我們這種程度的小縣城較普遍，好多家長礙于臉面，不好意思給老師打電話，更不好意思去見班主任老師。怕打擾老師工作也好，孩子不爭氣也罷，這些都不是名正言順的`理由，相對而言，還有什么理由比孩子的健康成長更重要呢？
說得直白些，我們的部分家長真的是很不負(fù)責(zé)的，尤其是孩子學(xué)習(xí)成績不好的家長。在他們的觀念中，學(xué)費(fèi)我給你交了，學(xué)我讓你上了，學(xué)習(xí)我也督促了，至于學(xué)好學(xué)壞，那是你個人的事了，將來不管怎樣，也別埋怨我了。
生了孩子，作為家長就要給孩子的教育埋單，交學(xué)費(fèi)只是埋單上最不重要的一筆，讓孩子健康快樂而充實的成長才是最重要的一筆。
回到自己的班級，家長們?nèi)栽冢矣趾唵蔚恼f了幾句，便結(jié)束了此次家長會。會后很多家長不走，和我交流溝通，盡管我有事得馬上去做，可我依然和家長愉快地交流著，我知道孩子的教育才是最大的事。
家長會，您參加了嗎？
家長會總結(jié) 8
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，在我們兩位教師的盡心呵護(hù)下，孩子們一天天地長大，一點點地進(jìn)步著；回想過去的這一學(xué)期與孩子們一起成長的點點滴滴，令人難忘。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、班級現(xiàn)狀分析:
我班共有幼兒29人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育，孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強(qiáng)，對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。
二、師德方面：
思想上，我深愛著自己所從事的幼教事業(yè)，工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，積極參加園所組織的各項活動，自覺遵守園所的各種規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。尊重、關(guān)心、愛護(hù)幼兒，同事間坦誠相待，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作到了為人師表，嚴(yán)于律己。
三、教育教學(xué)方面：
在教育教學(xué)的實施中，認(rèn)真鉆研各種教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新觀念，新教育理念，不斷充實提高自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，因此，我通過多種方式不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。教學(xué)中，根據(jù)本學(xué)期教材、及本班幼兒特點，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、教學(xué)方法的采用上，都盡量做到以幼兒為主體，我們認(rèn)真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會。幼兒逐漸積極參與、互動、探索，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈，展現(xiàn)出更加旺盛的求知欲。在培養(yǎng)幼兒各種興趣方面，我們根據(jù)不同的主題設(shè)計了不同的區(qū)域，引導(dǎo)幼兒自由活動，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間，使他們有所創(chuàng)新……同時我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富、充實區(qū)域的內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣。通過一學(xué)期的活動，孩子們在活動中逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高。養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
四、家長工作：
一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合，家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的.教育方法、經(jīng)驗介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。
五、安全工作：
幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。
六、存在不足與努力方向：
經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：
1、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言。
本人在這學(xué)期學(xué)得到園長和老師的支持有了學(xué)習(xí)的平臺，使我在教學(xué)工作中積累更多經(jīng)驗，以后的工作中，在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時，作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任。
家長會總結(jié) 9
近日，我校小班舉行家長會，本次會議旨在為家長們提供了解活動管理、課程進(jìn)度和家園合作等方面情況的機(jī)會，同時為教師和家長們建立良好的溝通和互信關(guān)系，促進(jìn)家校互動，提高班級管理水平。本文將對家長會討論的重要議題進(jìn)行總結(jié)。
一、活動管理
小班教師為學(xué)生們設(shè)計了多樣的活動，包括大型游戲、創(chuàng)意手工、音樂舞蹈、社會實踐等，有利于激發(fā)孩子們的興趣、鍛煉身體、培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作和社交能力。同時，學(xué)校和班級管理方面采取了相關(guān)的安全措施，確保孩子們在活動中的安全。
家長們表示，孩子們參加這些活動非常愉快，能夠增強(qiáng)他們的自信心和適應(yīng)能力。父母們提出了希望可以加強(qiáng)與老師的溝通，讓孩子們更加了解活動的過程和意義，并且認(rèn)為可以適當(dāng)增加親子互動環(huán)節(jié)，引導(dǎo)孩子們與家長一起完成一些簡單的活動。
二、課程進(jìn)度
小班的課程設(shè)置是根據(jù)幼兒階段的特點和需要進(jìn)行設(shè)計，內(nèi)容包括結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)和自由探索，以培養(yǎng)孩子們的語言、認(rèn)知、運(yùn)動、情感和社交發(fā)展。課程的教學(xué)進(jìn)度基于教材的內(nèi)容和孩子的實際表現(xiàn)，不同孩子之間會有些許差別。
家長們認(rèn)為這些課程非常有針對性和實際性，適合小孩子的發(fā)展需要，同時很欣慰孩子們在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。同時，家長們建議學(xué)校和教師在評價孩子的成長時應(yīng)該綜合考慮多個層面，不僅是學(xué)習(xí)成績，還包括社交能力、態(tài)度和行為等，更能全面了解孩子的成長。
三、家園合作
家校合作是小班管理中重要的一環(huán)，家長與教師之間需要積極溝通互動，了解孩子在家庭中的情況和需求，個性化地協(xié)助他們的成長和發(fā)展。
家長會上，家長們表示樂于與學(xué)校和教師建立良好的合作關(guān)系，希望學(xué)校加強(qiáng)信息傳遞和交流，及時向家長介紹班級的情況和學(xué)生的'表現(xiàn)。同時，學(xué)校需要更多地了解家長的意見和反饋，以進(jìn)行有效的改進(jìn)和管理。
總結(jié)
此次小班家長會是一個非常成功的活動，家長們積極參與，提出了寶貴意見和反饋，讓學(xué)校和教師對工作有了更深刻和全面的了解。家長與教師之間建立了更加溝通和互動的關(guān)系，對小班的管理和發(fā)展起到了促進(jìn)作用。學(xué)校將會繼續(xù)加強(qiáng)與家長的合作，為孩子的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
家長會總結(jié) 10
通過這次家長會，加強(qiáng)了家長和學(xué)校的溝通，構(gòu)建了家校合作的平臺，使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來。相信有了家長們的配合，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，高小的教育質(zhì)量必將會迎來一個新的騰飛。再次格外感謝老師們，對老師們的工作有這樣三點值得肯定。
首先，老師們都很敬業(yè)，這種敬業(yè)精神讓我很感動，也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個方面。一是各班主任都認(rèn)真的布置了教室，盡管開學(xué)初各項工作頭緒較多，但班主任老師們都能在百忙之中抽時間布置教室，有很多老師是在午休時間布置教室的。每個班的黑板寫上了歡迎家長光臨的標(biāo)語，并裝飾了黑板。有的還在前臺鋪上了從家里帶來的臺布，擺放了花瓶，為家長會營造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時到班和家長很好的交流溝通，為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。三是有的班主任還獨具匠心，為自己班的家長會設(shè)計了主題，如四年級的“關(guān)注現(xiàn)在，成就未來”，二年級的“你我托起明天的太陽”這些有激勵性和感染力的主題，更好地激勵了家長積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長的決心。同時也說明，老師們對于學(xué)校的工作并不是簡單的執(zhí)行，而是在不斷地思考怎樣做才能達(dá)到更好的效果。
其次，此次親子家長會召開非常有序。有序表現(xiàn)在兩個方面：一是，各班級的分班會議在老師的組織下進(jìn)行得井然有序。二是家長在我們的要求下能夠有序的參加會議，并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說明我們老師前期的工作做得很到位。
最后，從家長會能看出來我們老師有很強(qiáng)的合作意識。表現(xiàn)在兩個方面：一是在裝飾教室的時候，老師們能互相幫助、協(xié)作，人盡其才。二是大隊部及時地宣傳、配合也為家長會的成功召開提供了有利條件。由此可見，我們的老師有很好的團(tuán)隊意識、合作意識。相信有這樣一支愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作的教師團(tuán)隊，我們高小的明天會更好!
一、及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的收費(fèi)情況、教學(xué)成績、教學(xué)設(shè)備情況以及本學(xué)期學(xué)生參加各級各類競賽取得的成績等。提高了學(xué)校的知名度，使家長對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量充滿信心。
二、重點進(jìn)行暑假安全工作。首先宣讀《致家長的一封信》，讓家長了解安全的重要性，然后舉例近年來發(fā)生的事件以引起家長的高度重視，最后與家長達(dá)成共同協(xié)議。
三、全面詳細(xì)地將學(xué)生的在校情況匯報給家長。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況、有什么愛好特長等。使家長對學(xué)生的情況有了更多更細(xì)致的了解。以利于學(xué)校、家庭互相配合做好孩子的教育工作。
四、提出一些建議：如應(yīng)注意督促學(xué)生暑假作業(yè)的完成情況、注意學(xué)生的養(yǎng)成教育、注意孩子的營養(yǎng)等等。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
五、通過與家長的交流，了解到了許多以前不知道的情況這是本次家長會的最大收獲。例如：作業(yè)量偏少再加上學(xué)生的自制力偏差，導(dǎo)致雙休日看電視的現(xiàn)象非常嚴(yán)重；有個別同學(xué)的交際太廣，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)；個別同學(xué)的家庭情況很特殊，需要給以特殊關(guān)照等。這些情況的了解有利于今后對癥下藥、有針對性地進(jìn)行教育教學(xué)活動。
總之，此次家長會開得很及時也很必要，對偏后的教育教學(xué)工作有很大的指導(dǎo)作用。
這次家長會的收獲很大，無論是老師還是家長，都能從這次家長會上得到有益的啟迪。它對學(xué)生的.影響無疑將起到積極的作用。這次家長會的收獲可以用四個詞來概括：溝通、交流、鍛煉、教育。
2、交流。通過這次家長會，家長們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長，如何去教育孩子。作為老師。了解了家長的性格、學(xué)生在家的情況。交流使我們知己知彼。
3、鍛煉。家長會鍛煉了班主任和老師。
�。�1）鍛煉了勇氣和膽量
�。�2）豐富了家庭教育知識
�。�3）提高了交談的藝術(shù)性。
4、教育。首先教育了家長。很多家長忙于工作，無暇顧及孩子，認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，通過家長會，增強(qiáng)了家長們的責(zé)任感，使他們認(rèn)識到了家庭教育的重要性。然后，教育了老師。通過與家長的交談，老師們看到了家長對學(xué)校、對老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感，在今后的工作中進(jìn)一步努力。 家長們認(rèn)真聽取老師的教育教學(xué)工作匯報，坦誠與班主任或科任老師溝通，教室里充滿溫馨、和諧的氣氛。會后，不少家長意猶未盡，主動向班主任、各科任教師詢問，自由交流…… 此次家長會的召開，既讓家長們對自己孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況有了切實的了解，又讓家長們明確了下階段的學(xué)校工作，對于配合學(xué)校生本課堂教育，全面實施素質(zhì)教育，發(fā)揮家長對學(xué)校教育、教學(xué)工作的參謀、監(jiān)督起到重要作用。
家長會總結(jié) 11
3月18日召開了一次家長會。到會家長的熱情很高，使我深受感動。家長對孩子特別關(guān)注，對班級工作特別支持，使原計劃與幾位家長進(jìn)行的針對性交流，成為一次對到會學(xué)生家長的全面交談�，F(xiàn)將家長會內(nèi)容簡單整理、總結(jié)如下：
一、曹校長向各家長講解各安全知識及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
二、本班家長會過程
�。ㄒ唬┗厩闆r：首先，針對一年級學(xué)生，我們圍繞學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成召開家長會，召集家長來學(xué)校也是為了讓家長更好的配合學(xué)校抓好教育工作，全班有幾位學(xué)生的家長未到校參加會議。會中我們就怎樣使一年級的孩子有一個好的習(xí)慣談了自己的看法，與家長聊了孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，從早上起床到孩子晚上睡覺前提出了需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。會上還就學(xué)生作業(yè)問題做了討論，家長提出了寶貴意見，我們老師及時采納意見，給每位家長分發(fā)學(xué)生作業(yè)本，讓家長更進(jìn)一步了解自己子女的學(xué)習(xí)，習(xí)使家長能更進(jìn)一步的督促其子女完成需要回家完成的作業(yè)。讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真做好每一次作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)監(jiān)督方式獲得了家長們的一致好評。會后老師還就個別學(xué)生與其家長做了談話，讓家長了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，希望家長更加配合老師，搞好教育教學(xué)工作。其次，讓孩子完成作業(yè)的同時，家長在家注意孩子作業(yè)時的姿勢督促，養(yǎng)成良好的坐姿對孩的一生都有好處。再次，向家長說明學(xué)校的作息時間，讓家長幫助孩子們按時到校及放學(xué)后及時回家。
�。ǘ┡c各到會家長簽好學(xué)生安全責(zé)任書；
（三）到會家長與班主任互相留下聯(lián)系方式；
三、經(jīng)驗總結(jié)
在召開家長會會后，我組教師總結(jié)了一些經(jīng)驗，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、在家庭教育中要求孩子做到什么，必須自己先做到，這就是所為的“身教重于言傳”。
2、讓孩子養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣：講究個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、愛勞動。
3、培養(yǎng)孩子的自立能立：自己的事情自己做，自己整理房間、床鋪、書包準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，積極獨立地完成家庭作業(yè)。
4、在學(xué)好文化知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各種興趣，利用孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的各種能力。
5、部分家長反映學(xué)生沒有家庭作業(yè)情況，對此做了解釋。
四、總結(jié)反思：
從會后與家長的交流和學(xué)生的反饋情況來看，本次家長會開得比較成功，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，無論多忙也抽出時間來陪陪孩子，讓孩子養(yǎng)成一個好習(xí)慣，并要學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合，抓好孩子的養(yǎng)成教育，讓孩子有一個好的人生好的未來。
家長會總結(jié) 12
20XX年11月23日，我校舉行了家長會議，會議分為兩部分，第一部分在學(xué)校籃球場開展全校班主任大會，首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)生科介紹了學(xué)生在校情況，學(xué)校校招辦介紹了近年來學(xué)校的招生就業(yè)情況，學(xué)校財務(wù)總監(jiān)介紹的新開辦的銀行代扣學(xué)費(fèi)等相關(guān)信息。會議第二部分由班主任在各班開設(shè)本班家長會議。
我班現(xiàn)有人數(shù)39人，實到家長36人，家長出勤率達(dá)到92.3%超過學(xué)校要求的80%的出勤率。
班級家長會議第一項：感謝我們的家長在百忙中抽出時間來參加我們的會議后，簡單介紹了一下我自己，作為化工1班的班主任以及化工專業(yè)的專業(yè)老師，在家長面前將自己的優(yōu)點展現(xiàn)出來，讓家長對老師有個初步的了解，有利于樹立老師在家長中的形象，并使家長放心將孩子送到我們十九冶技校，建校來學(xué)習(xí)知識。
會議第二項：向家長介紹我們化工專業(yè)是什么樣的一個專業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后將從事什么樣的工作，目前化工行業(yè)的一個發(fā)展情況以及我們學(xué)生畢業(yè)后的可能就業(yè)崗位以及就業(yè)機(jī)會，介紹我們學(xué)校化工專業(yè)的開設(shè)條件以及學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)。讓家長充分了解我們專業(yè)，并通過專業(yè)介紹使我們家長了解這樣一個專業(yè)是不是我們孩子需要的，在了解之后家長可以動用自己的人脈關(guān)系讓孩子在畢業(yè)后有更好的就業(yè)選擇機(jī)會，以減小我校學(xué)生就業(yè)壓力。
會議第三項：在次重復(fù)學(xué)校助學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免的申報條件，以及助學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免的發(fā)放方式，介紹學(xué)生銀行卡的作用以及使用方法，使家長充分了解學(xué)生在校期間錢的來源，便于家長控制學(xué)生生活費(fèi)和零花錢的使用。并向家長通報我班學(xué)生助學(xué)金和獎學(xué)金的審批情況，避免由于學(xué)生回家信息傳達(dá)有誤，耽誤學(xué)生申報，其中本班學(xué)生何敏和付中欲由于信息傳達(dá)有誤，未能及時申報，通知后由家長補(bǔ)齊資料。
會議第四項：簡單介紹我校放假慣例，讓家長了解學(xué)校放假慣例，便于家長了解學(xué)生放假是否及時回家，避免意外發(fā)生。
會議第五項：介紹我班學(xué)生這學(xué)期在各項指標(biāo)中取得的優(yōu)異成績，在家長面前給予學(xué)生充分的肯定。讓家長對學(xué)生樹立信心和信任。告知家長班上存在的問題，如學(xué)生上課玩手機(jī)和談戀愛問題，希望引起家長的重視，并建議家長不要在上課時間給學(xué)生打電話影響學(xué)習(xí)。
會議第五項：感謝家長的辛勞，表達(dá)自己對于養(yǎng)育子女不易之處的理解。并對他們的'付出給予充分的肯定，同時表達(dá)我們班存在的問題，大多數(shù)學(xué)生生活在并不十分溫暖的家庭中，很多時候家長也沒有和自己的子女好好的溝通，以至于學(xué)生和家長之間有代溝，很多事情無論是正確還是錯誤孩子都不愿意和家長講，導(dǎo)致溝通越來越難。闡述后將本班提前寫好的“給父母的一封信”發(fā)給在座的父母，讓學(xué)生和家長從另一個角度進(jìn)行溝通。信發(fā)下后的幾分鐘里教室里安靜極了，我們所有的家長都在認(rèn)真的傾聽孩子的訴說，那些不曾告訴過自己的。會后大部分同學(xué)感覺通過這封信使自己和父母的關(guān)系得到了改善，初步起到了預(yù)期效果。
會議第六項：個別小會。通過和學(xué)生家長一對一的談話，了解學(xué)生的家庭背景，在家的生活行為習(xí)慣，并將學(xué)生在校期間的表現(xiàn)和家長進(jìn)行交流。通過溝通有利于老師和家長的配合教育，使學(xué)生能夠得到德智體的全面發(fā)展。
家長會總結(jié) 13
為加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通，及時將學(xué)生在校情況反饋給家長，更好地了解學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校于20XX年11月27日召開了年級家長會，會議取得了圓滿成功�，F(xiàn)從以下幾方面做簡要總結(jié)：
一、提前籌劃準(zhǔn)備，確保會議質(zhì)量。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次家長會特別重視，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議對家長會的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，年級領(lǐng)導(dǎo)和班主任也多次召開會議共同商議如何舉辦一次具有實質(zhì)性的家長會，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎(chǔ)。在年級三位領(lǐng)導(dǎo)的安排指導(dǎo)下，每個班級都有自己的活動方案，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各班家長會的準(zhǔn)備工作也進(jìn)行了詳細(xì)檢查，確保了家長會開得有序、有效。
二、任課教師齊參與，家長受益多。
班級的管理需要各任課老師的參與，因為是家長基本上與任課教師不熟悉，平時的聯(lián)系的非常少。所以年級讓班主任和任課教師共同參與，與家長進(jìn)行全面交流。因此在這次家長會上，年級做統(tǒng)一要求，把任課教師分配到每個班級并負(fù)責(zé)點名。家長會上，班主任就學(xué)校開展的素質(zhì)教育活動、學(xué)生管理、學(xué)生的思想狀況向家長做了匯報，分析了高一第一個學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理特點。各任課教師結(jié)合中段考試，分別介紹了學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并與家長交流了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)和幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難，讓他們更好更快地成長。
三、內(nèi)容形式多樣，家長滿意度高。
本次家長會內(nèi)容形式多樣，很多班主任都積累了很多學(xué)生平時生活、學(xué)習(xí)的材料，并拍攝了學(xué)生的視頻。同時進(jìn)行了中段考試成績分析，每個班級都準(zhǔn)備了給家長的一封信。讓家長和孩子借助書信這一形式，說出自己的心里話，消除了彼此之間的隔閡，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，這次作業(yè)得到了家長的一致好評。各班開展的特色“家長沙龍”活動，讓教師和家長進(jìn)行了坦誠的溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長與教師達(dá)成了共識。
四、取得的效果。
這次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了學(xué)校與家長、教師與家長的聯(lián)系和交流，家長對我校的工作是滿意的`，對教師的工作是肯定的。通過這次家長會，家長認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，許多家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，同時加強(qiáng)和老師之間配合，教育好自己的孩子。我校要以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，努力改進(jìn)教書育人方法，為辦人民社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意的教育而不懈努力！
家長會總結(jié) 14
學(xué)前段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。開學(xué)至今有快2個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作，我們大（1）班的老師和家長聚在一起，召開了開學(xué)以來的第一次家長會。家長會應(yīng)到家長35人，實到22人，回老家2人，有9位家因種種原因提前向老師請假。這次家長會通過老師的努力和家長的配合圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)根據(jù)家長會的內(nèi)容及家長的反饋對本次家長會進(jìn)行總結(jié)：
一、主題內(nèi)容方面
家長會由我主持，剛開始有點小緊張使氣氛顯得嚴(yán)肅、沉悶，慢慢得調(diào)整后，越講越自然，使在座的家長比較放松，變得活躍起來。本次會議的內(nèi)容有三部分：
1、教師自我介紹，班級情況，學(xué)前班孩子年齡特點；
2、展示課程的教學(xué)方法；
3、幼兒一日生活時間、需要家長配合的地方。說完目標(biāo)后便引出本次家長會的主題“與孩子，同學(xué)習(xí)，共成長”，這一環(huán)節(jié)，讓家長們一起吶喊主題，參與性極高；教師自我介紹時，雖然劉、胡老師有些緊張，但沒有怯場，有進(jìn)步。在探討學(xué)前班年齡特點時，我以提問形式讓家長自由發(fā)言、暢所欲言，有幾位家長提出了寶寶出現(xiàn)的一些情況，如：好學(xué)、好動、好奇心強(qiáng)、叛逆、懶散等，對此，我一一作了分析回答，以舉例子來分析問題及我們老師是如何去解決這些問題的。從家長的反饋中發(fā)現(xiàn)，他們很需要這種討論，從中吸收不少育兒知識，希望我們以后能多舉辦這種小討論會，讓家長們多互相學(xué)習(xí)、討論。
二、課程展示方面
這一環(huán)節(jié)由我為家長展示閱讀、數(shù)學(xué)、整合教法，整個環(huán)節(jié)下來教學(xué)狀態(tài)自然，游戲環(huán)節(jié)家長能積極參與體驗，現(xiàn)場氣氛由剛開始的沉寂到氣氛活躍，在此我感受到不管是大人還是孩子都需要我們關(guān)注、鼓勵、表揚(yáng)的'。家長對此環(huán)節(jié)比較滿意，通過老師的講解他們才明白，原來孩子在園的學(xué)習(xí)是如此愉快、輕松的，此課讓他們收獲不少，了解了我們的教學(xué)目標(biāo)，課程的輔導(dǎo)方法，有一少部分家長提出建議：希望在上課中能給孩子多些回答問題的機(jī)會和能讓家長參與到課堂中來的機(jī)會。
三、幼兒一日生活時間及家長配合工作
這一環(huán)節(jié)讓家長清楚的了解寶寶在園的一日生活時間及平時老師們?yōu)閷殞毸龅囊磺泄ぷ�，家長們感嘆到寶貝們的生活如此規(guī)律、充實，感受到了老師們的辛苦和自己的失職，原來老師把我的寶寶照顧得如此周到。所以在家長需要配合幼兒園工作的環(huán)節(jié)，提出的要求，家長都異口同聲的說：“我們都能做到、我們都要堅持”。
四、不足之處
1、思考不周，沒有安排老師在大門口接待家長；
2、沒有與家長溝通好，造成有9為家長因種種原因沒來參加家長會；
3、沒有合理把握會議時間，遲開始、晚結(jié)束。
4、反饋表沒有交齊。希望通過這次的反思�？偨Y(jié)，下次能做得更好。
五、家長的反饋
家長會后75%的家長都認(rèn)真寫了家長會的感想及寶寶的3個優(yōu)點和缺點，通過反饋表，我們也了解了家長的內(nèi)心想法和需求。有的家長希望我們多舉行類似這樣的活動；有的家長了解了應(yīng)該如何配合老師來教育孩子；還有的家長從自身找原因，改正自己的不足。
總之，通過這次家長會，我們教師與家長們達(dá)成共識，家長更了解了老師的工作，今后也更配合和支持我們的工作，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合幼兒園教育好孩子。這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家園溝通會更和諧。
家長會總結(jié) 15
這次家長會主要是面對非畢業(yè)班年級。從家長會召開的情況來看，家長參會積極性較高，全校家長總出席率達(dá)到了64.8％。對此次家長會，政教處做如下總結(jié)：
一、精心策劃，悉心準(zhǔn)備
此次家長會是石人中學(xué)一學(xué)期一次的家長會，是展示學(xué)校風(fēng)采，宣傳學(xué)校優(yōu)勢的絕好機(jī)會。為開好家長會，全校上下齊動員。學(xué)校為此召開了全體教職工會議，政教處布置任務(wù)，確定家長會的目的，宣傳口徑；政教處組織召開了班主任會議，制定了家長會的活動方案，仔細(xì)安排了家長會期間的各項工作，并交待了工作細(xì)節(jié)。
1、制定工作要點，統(tǒng)一宣傳口徑
根據(jù)校長指示，政教處確定了班主任講話要點：
其一，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，展示學(xué)校的教育成果。
其二，介紹班主任的治班理念，介紹科任老師嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)的高度責(zé)任心。
其三，向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。其四、向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法，并向家長提出具體要求。
2、認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生和班級文化建設(shè)
環(huán)境衛(wèi)生反映了一個學(xué)校的整體風(fēng)貌，環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接反映了一個學(xué)校的管理水平。而班級文化建設(shè)則反映了一個班主任的管理水平。學(xué)校對此非常重視，校長親自宣講衛(wèi)生與班級文化的重要性，下晚修后更是親自與學(xué)校行政一起檢查學(xué)校衛(wèi)生及班級文化建設(shè)。對于不合格的班級堅決要求返工。學(xué)生對學(xué)校大門口及家長必經(jīng)的主要路面、樓梯、走廊進(jìn)行認(rèn)真清掃，確保校園干凈整潔。
3、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)生的學(xué)習(xí)資料和生活資料
學(xué)生到學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)心的莫過于自己孩子的學(xué)業(yè)成績，各班主任在這方面做了大量的工作。在學(xué)生的課桌上擺放了學(xué)生的各科作業(yè)、練習(xí)冊、期中考試試卷，供家長查閱。同時對學(xué)生宿舍進(jìn)行了徹底的打掃，嚴(yán)格統(tǒng)一內(nèi)務(wù)擺放，這種做法充分反映了我們老師的創(chuàng)造力，家長看了以后非常感動，對老師們的工作作出了高度的評價。由此對學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量充滿了信心。
4、工作布置細(xì)致，目標(biāo)明確
開好家長會，讓家長對學(xué)校產(chǎn)生較大的信任感，還有賴于整個活動期間工作的完整性和各階段工作目標(biāo)的確立。
在家長會的前一天，就進(jìn)入了家長會的實際操作，各班完成了校風(fēng)校貌清理衛(wèi)生。班級布置，校園氣氛的渲染，家長飲用水的準(zhǔn)備等等，都由政教處做了安排。
根據(jù)校行政會議精神，政教處對家長會各個階段都做了時間的安排。從家長入場，到大會結(jié)束；計劃周密，各崗位人員各司其責(zé)，工作有條不紊。為使家長在盡可能的條件下都來參加會議，政教處要求各班主任下大氣力做好家長、學(xué)生的工作，并將各班到會人數(shù)作為考核班主任工作的一項內(nèi)容。各班主任在三天前就向家長發(fā)了通知，為落到實處，還要求班主任再打電話通知家長。由此可見，嚴(yán)格要求，目標(biāo)明確，班主任工作到位，家長都能積極配合學(xué)校工作，也說明我校學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的.，對學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。
二、統(tǒng)分結(jié)合，各具特色。
本次家長會先采取學(xué)校統(tǒng)一召開，后各班主任帶領(lǐng)家長分別召開的形式，這種形式充分發(fā)揮了我校教師的聰明才智，各班家長會各具特色，這些做法得到了家長的好評，從而為我校下一階段工作打下了良好的基礎(chǔ)。會議結(jié)束后各班科任教師都與家長進(jìn)行了廣泛的交流，并針對不同的學(xué)生與家長深入探討，工作扎實深入。老師們平易實在的話語，針對性強(qiáng)的說明或建議，得到了家長們贊許和認(rèn)同。家長會的氣氛熱烈、友好，家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當(dāng)活躍。
本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，達(dá)到了預(yù)期的目的。家長們普遍反映學(xué)校設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)、管理規(guī)范、教師敬業(yè)，對此都非常滿意。在家長意見反饋表中，不少家長們表達(dá)了對學(xué)校、對老師的贊許，同時也有不少家長為學(xué)校和老師提出了不少寶貴意見和建議。在教師教學(xué)方面的建議有：“要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”“要注重學(xué)生寫作方面的指導(dǎo)，提議讓學(xué)生寫日記，但不要求多要求精”“加強(qiáng)對學(xué)困生的幫扶”“教師應(yīng)注重教學(xué)方法，多與學(xué)生溝通”“希望老師能與家長每周一次電話溝通，以期共同教育學(xué)生”“教師在教學(xué)生字時要先寫筆順后組詞”“多給學(xué)生講中華德育故事”“要求開辦興趣班”“要對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)”“增加一些讓小孩子感興趣的作業(yè)，如給家長唱歌、替家長泡茶等”；在學(xué)校管理方面的建議有：“要把嚴(yán)管和愛生結(jié)合起來”“要注意用餐學(xué)生的分飯情況”“對意外事故的處理要及時，并要求事后能多關(guān)心”“不要頻繁更換老師”“班級人數(shù)太多”等。家長的話語是我們今后在工作中應(yīng)注意的問題，同時也對學(xué)校工作思路提供了幫助。
總而言之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體動員，協(xié)作密切，準(zhǔn)備充分，檢查嚴(yán)格，工作仔細(xì)，目的明確，要求到位，本次家長會召開的非常成功，得到了家長們的一致好評，達(dá)到了展示學(xué)校風(fēng)采、宣傳學(xué)校優(yōu)勢、讓家長對我校充滿信心的目的，在一定程度上為我校在社會上贏得了好的口碑，為我校下一步的招生、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
家長會總結(jié) 16
11月24日，9點至12點，高二（1）班召開了全體學(xué)生與家長共同參加的家長會。本班共有學(xué)生41人，到會家長42人。其中包括王旭同學(xué)的父母兩人。會議共有10項議程，全部按期完成。本次家長會準(zhǔn)備充足，資料豐富，主題明確，環(huán)節(jié)齊備，書信感人，才藝精彩，發(fā)言踴躍，告誡諄諄，收到了前所未有的教育效果。
一、準(zhǔn)備充足
接到學(xué)校安排的家長會，我及時給學(xué)生做動員工作，要求全體家長必須到，學(xué)生也必須到。父母不在，家屬成員也可以參加。班級實行量化管理。班長要求，如果那個家長不來，扣去組員積分10分。如果遲到，扣去學(xué)生積分5分。學(xué)生擔(dān)心扣分影響小組整體利益，趕9點整，帶著家長全部坐進(jìn)教室。
每張桌子都擺滿學(xué)生平日的各種作業(yè)，有各科的《紅對勾》，有語文的隨筆本、翻譯本，學(xué)生自選自編的《優(yōu)秀作文集錦》等。家長來后，認(rèn)真翻閱孩子的作業(yè)，并不時地詢問其它學(xué)生孩子在校的表現(xiàn)情況。
教室的桌子擺成圓桌形式，便于家長和家長、家長和學(xué)生之間的交流。前黑板按照學(xué)校要求，寫著“歡迎各位家長的到來”字樣。多媒體播放《相逢是首歌》《父親》《母親》三首歌。多媒體課件放有我寫的一副對聯(lián)：風(fēng)雨兼程個人奮斗創(chuàng)輝煌明天；同甘共苦集體拼搏建溫馨家園。后黑板上張貼著學(xué)生開學(xué)初給自己制定的大學(xué)目標(biāo)。那些卡片環(huán)繞在曲曲折折的路途中，暗示了實現(xiàn)目標(biāo)的艱巨性。
教室圍墻是學(xué)生們開學(xué)初布置的畫報，洋溢中理科班重點班奮發(fā)拼搏實現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的學(xué)習(xí)氛圍。家長看后深感滿意。前墻左上方，張貼著鮮紅的光榮榜。上面有每次考試的班級前十名學(xué)生。
二、資料豐富
給家長們展示了學(xué)生開學(xué)到現(xiàn)在各個方面的資料。有每個學(xué)生的正面照，有每個學(xué)生制作的“我的'大學(xué)”的卡片，有中秋節(jié)聯(lián)歡的大量照片，有學(xué)生互改互評自改自評的作文掃描圖片，有班級量化管理的細(xì)則，有兩次月考和期中考試的成績，有班委會的名單，有前半學(xué)期學(xué)生的考勤情況，有前半學(xué)期量化考核優(yōu)秀組的組長和組員名單。這些資料給家長們?nèi)轿徽故玖撕⒆釉趯W(xué)校的表現(xiàn)。家長們對老師做出的工作表示認(rèn)可，對班級管理的制度表示贊賞。
三、主題明確
班會主題定為“目標(biāo)與希望”。高二學(xué)生班級調(diào)整后，學(xué)生對自己的大學(xué)目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃，讓他們明確自己目前成績與理想大學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力。但是，有很多學(xué)生目標(biāo)制定好，并沒有付諸行動，家長對孩子這個大學(xué)目標(biāo)不聞不語，不理解不支持，更有甚者，對孩子進(jìn)行挖苦諷刺�；谶@個原因，我寫了近2000字的《目標(biāo)與希望》發(fā)言稿。通過介紹我在逆境中怎樣確立人生目標(biāo)，并為之奮斗的經(jīng)歷，現(xiàn)身說法，讓家長和學(xué)生明白確立人生目標(biāo)的重要性，并幫助孩子找到實現(xiàn)人生目標(biāo)的最佳途徑和方法。
發(fā)言稿在家長和學(xué)生的心河中投入一枚石子，激起了陣陣共鳴。
四、環(huán)節(jié)齊備
經(jīng)過和班委會商量，共擬定了十項會議議程。
1.家長和孩子小組同學(xué)交流。
2.高二年級組情況介紹。
3.班級情況介紹。
4.班主任主題發(fā)言。
5.學(xué)生朗誦給家長的一封信。
6.學(xué)生才藝表演。
7.家長說給孩子的心里話。
8.給家長的建議。
9.學(xué)生宣誓。
10.任課教師和學(xué)生家長自由交流。
這十項議程把集中講解和自由交流充分結(jié)合，把嚴(yán)肅的家長會和輕松愉悅的才情展示相結(jié)合，把應(yīng)試教育和素質(zhì)教育相結(jié)合，把概括了解和具體了解相結(jié)合，把現(xiàn)身說法和理論指導(dǎo)相結(jié)合，把學(xué)生和家長緊密結(jié)合，達(dá)到了往日單線家長會難以達(dá)到的多維教育效果。
五、書信感人
家長會前，每個學(xué)生都給家長寫了一封信。家長來后，那些信都裝在信封里封好，只有家長才能開啟。如果家長各看各的書信，就無法達(dá)到整體教育的目的。于是，我選了兩位同學(xué)胡思敏和趙盟，在家長會上公開讀書信。胡思敏是語文科代表，語文成績好，寫作能力強(qiáng)，是個真誠負(fù)責(zé)的孩子。趙盟自從坐到快班，經(jīng)常失眠，父親很是為他著急。后來我建議他去吃中藥，狀態(tài)大大好轉(zhuǎn)。
讀書信時，他們兩人幾次哽咽著，才讀完信的內(nèi)容。胡思敏的書信寫得綿軟悠長，有反思，有懊悔，有體諒，有方法。趙盟的書信，字字句句體現(xiàn)著一個兒子對父親的理解和叮囑。一個大男孩，淚流得無法抑制，幾次中斷，但他依然堅持把信讀完。教室所有站著的學(xué)生和所有坐著的家長都淚流滿面。有些女孩忍不住哭出了聲。
我知道，還有很多學(xué)生的書信寫得非常感人。因為時間關(guān)系，不能讓他們一一讀完。但他們對父母牽掛歉疚的心我懂，畢竟他們都長大了。
書信拉近了學(xué)生和家長之間的距離。高中階段，學(xué)生和自己的家長交流越來越少。如果不是要錢要衣服，他們寧可呆在學(xué)校，也不愿回家聽父母的嘮叨。孩子們的心聲，讓家長們明白了，孩子們也不容易，他們也有一顆孝心。
六、才藝精彩
為了讓家長全方位了解孩子，讓家長明白，孩子并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，他們也愛唱，也愛跳，也喜歡朗誦，也有一顆才藝的心。
家長會前，團(tuán)支部書記李明鴿找到我，說她想給媽媽唱一首歌。我轉(zhuǎn)眼一想，如果在家長會上加幾個文藝節(jié)目，家長會就不會變成冷冰冰的聲討會了。副班長張苗安排了張偉豪、高思萌、李明鴿等同學(xué)，表演了曲藝，讓家長會的氣氛得以輕松。特別是張偉豪的《步步高》，讓在場的家長學(xué)生笑聲一片。笑過之后，多了一份對孩子的理解與支持。
七、發(fā)言踴躍
這次家長會，我們班來了四位爺爺輩的。殷詩琪、申夢瑤、湯振鐸、帥莎莎的爺爺都來了。四位老人分別作了發(fā)言，對家長會的安排做了充分的肯定，對孫子在校的表現(xiàn)給予了肯定，也對所有高二（1）班的孩子提出了希望。老人們說得很到位，孩子們聽得很認(rèn)真。
家長會上，三次考試成績處于班級倒數(shù)的丹妮父親說了幾句話。這些話，他平日里都不敢對孩子說。丹妮是個很勤快很有眼色的女孩，可能她理性思維比較弱吧，理科成績總是上不去。我著急，她也著急，她的父母更是著急。父母給她請了家教，收效也不明顯。袁丹妮的父母在學(xué)校西北角經(jīng)營一家小餐館，非常辛苦，能給孩子擠出錢來請家教很不容易。父親卻從不喊苦喊累。講到自己的孩子，丹妮父親忍不住抹眼淚。他說孩子那么勤奮，成績?yōu)楹乌s不上去呢？還說孩子從小學(xué)習(xí)成績一直都好，到了高中，不知怎么啦，成績總是上不去，他也著急啊。
聽著丹妮父親的發(fā)言，我感覺責(zé)任很沉重。后半學(xué)期，一定要想辦法幫她把成績趕上來。
王旭的父母都來了。王旭期中考試考了班級倒數(shù)第一，他嚇得不敢對父母說，給我打電話請假。我沒批準(zhǔn)。
提到王旭的遲到和請假，王旭的父親氣憤不已。他說這孩子，每天6點就喊著起床，怎么能遲到呢？還請假？請假干什么去了，他都不知道。
我和王旭談過，孩子說他學(xué)習(xí)沒有動力，很少和父母交流。周末在家不學(xué)習(xí)，只吃一頓飯，不是上網(wǎng)就是睡覺。父母兩個在外打工賺錢，監(jiān)管不上他。王旭自制力很差，管嚴(yán)了成績就上來了，放松了成績就滑下去了。家長會結(jié)束后，王旭的父親給我發(fā)了一條很長的短信，說王旭終于和他們聊天了，談了很多關(guān)于學(xué)習(xí)人生鼓勵孩子的話。
趙佳棟的舅舅參加了會議，對孩子貪玩的天性提出了嚴(yán)厲的批評。還有不少家長發(fā)言。不管他們怎么說，表達(dá)的都是一個理兒。那就是希望孩子能夠健康成長，考取優(yōu)異的成績。
八、諄諄告誡
家長會最后，有半個小時時間，教師和家長學(xué)生自由交流�；瘜W(xué)老師史芬利，英語老師劉凌，都很耐心地跟學(xué)生家長溝通。她們先給所有家長講，再單獨跟那些單科學(xué)習(xí)有問題的孩子家長談心，指出孩子學(xué)習(xí)的問題，指導(dǎo)他們管理孩子的方法。家長們深受啟發(fā)。
我給家長們用多媒體呈現(xiàn)了“學(xué)生高中分化的原因和解決辦法”。很多家長不明白，自己的孩子小學(xué)初中那么優(yōu)秀，考上高中后為什么退步呢。他們不明白其中的緣由，經(jīng)常會誤解孩子，一味地抱怨孩子。
這次家長會，是我有史以來開得最飽滿、最及時、最全面、最豐富、最有力的一次班會。學(xué)生與家長共處一室，老師與學(xué)生、家長面對面交流，既有畫面展示，又有文字傳情，家長與學(xué)生都深受鼓舞。剛開始來看到成績大罵孩子的家長，臨走時握握我的手，說了一句掏心窩子的話：對我也是莫大的教育��！
家長會總結(jié) 17
上周五學(xué)校舉行了期末復(fù)習(xí)的家長會，主要是針對即將到來的期末考試，希望學(xué)生能在老師的帶領(lǐng)下，在家長的配合下，在期末考試中打一場勝利的仗，讓每一個孩子都能在期末考試中取得好成績。
在家長到來之后，先到了孩子所在的班級，與班主任和任課老師見了面之后，就一起去了學(xué)校文體中心。王校長對學(xué)校的情況做了總結(jié)，介紹了本學(xué)期學(xué)校的成績和孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)。孫主任強(qiáng)調(diào)了期末考試的重要性，尤其是期末復(fù)習(xí)的重要性；接下來班主任帶領(lǐng)家長又回到了各個班級，由班主任和任課老師對本班的情況進(jìn)行介紹。五四班的班主任首先講了話，我感覺比較亮點的地方是找個幾位優(yōu)秀家長作了自己的教育經(jīng)驗，期中張浩杰的家長給我的印象比較深，她爸爸說：孩子拿著語文課本中的景點問，爸爸，你去過這里嗎，我們課本上描寫的很美，我可想去。這時爸爸會說，好的，等你的成績達(dá)到什么程度的話我們就一起去，如果成績真的達(dá)到的理想的狀態(tài)，爸爸會帶著孩子一起出去游玩，我感覺教育方式非常值得推薦，對孩子開闊眼界和豐富知識很好。
由于我教的是兩個班的數(shù)學(xué)，所以時間對我來說稍微有點倉促，我先在五四班與家長進(jìn)行了溝通，給家長介紹了我們數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，與語文和英語是不同的'，數(shù)學(xué)的知識點是環(huán)環(huán)相扣的，這一知識點的學(xué)習(xí)是在另一知識點的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，這個知識點又為另一個知識點做了鋪墊。所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候一定要把基礎(chǔ)打好，如果你松懈了一段時間，很可能某些知識點你掌握的就不全面，就不能很好的學(xué)習(xí)后面的知識。另外數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)主要是以練習(xí)為主，尤其是五年級上冊，計算量比較大，小數(shù)乘除法、簡易方程、解決問題、多邊形的面積等知識，需要學(xué)生做一定量的習(xí)題，但孩子們的年齡還小，自制力不強(qiáng)，所以希望家長能在家里面幫助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，監(jiān)督孩子按時保質(zhì)保量的完成作業(yè)，希望家長能對老師的工作給予一些支持和幫助。我還對下一學(xué)期的學(xué)習(xí)做了簡單的介紹，主要就是下學(xué)期時間比較短，時間緊，任務(wù)重，所以在假期期間做好預(yù)習(xí)工作能對下一學(xué)期的學(xué)習(xí)提供很大的幫助，我還建議家庭條件允許的學(xué)生可以報輔導(dǎo)班，提前對知識進(jìn)行大概的了解。
在發(fā)言結(jié)束后，我還點名了幾位家長留下來做單獨的溝通。這幾位孩子是我們學(xué)生的典型，我給各位家長介紹了他們的孩子在學(xué)校和課堂上的表現(xiàn)，家長都表示希望我對孩子們再嚴(yán)厲一點，對我們的工作給予了支持。我們的家長工作都很忙，我對他們也很理解，但我希望他們能盡量抽出時間來監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。
除了我點名的家長，還有不少家長也來了解自己孩子的情況，我對孩子在校的表現(xiàn)給家長做了匯報，家長們也表示了自己的意見和決心，我相信通過家校合作，期末考試我們一定會勝利的。
通過本次家長會，讓各位家長及時了解了自已孩子在學(xué)校各方面的表現(xiàn)，進(jìn)步的、不足的、有待加強(qiáng)的等等，讓家長確定了孩子努力的方向。這次家長會加強(qiáng)了家長和老師的溝通，構(gòu)建了家校結(jié)合的平臺，從而共同促進(jìn)孩子全面、健康發(fā)展。
家長會總結(jié) 18
昨天是我兒子進(jìn)入四年級以來的第一次家長會。語文和數(shù)學(xué)之外的三位老師一個接一個地出現(xiàn)了。下面的教育理念、教學(xué)習(xí)慣和任務(wù)安排也給了我一個全新的視角。我仔細(xì)聽了這支筆，并把它寫了下來，以便讓我的兒子跟上老師的節(jié)奏，迎接一個美麗的新學(xué)期。
數(shù)學(xué)老師宋迎海一上臺，就提出了“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的六字教學(xué)方針，提出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該包括眼睛、耳朵和鼻子三個階段，旨在培養(yǎng)兒童調(diào)動全身器官注意和傾聽的良好習(xí)慣。她要求孩子們在課堂上舉手積極發(fā)言，不管他們能不能。如果他們不能舉起他們的手，不管他們是否不能回答，或者如果他們不能再次舉起他們的手，他們將受到懲罰。目的是讓孩子們一直跟上老師的思路。當(dāng)一個新觀點出現(xiàn)時，它會立即引起觀眾的討論。她提倡有效的家庭作業(yè)和限時完成，以消除孩子們閑逛的壞習(xí)慣。她要求孩子們能在10分鐘內(nèi)完成的作業(yè)決不能推遲到20分鐘。當(dāng)她這樣說時，無數(shù)父母立刻點頭。她鼓勵孩子們面對困難的問題，即使這僅僅是正確的一小步，他們也不能輕易放棄，目的是訓(xùn)練孩子們勇敢面對挑戰(zhàn)，善于思考。她指出不能忽視計算的基本技能。建議家長參加聽力和計算培訓(xùn)，旨在幫助孩子集中精力學(xué)習(xí)和進(jìn)行扎實的計算，不會因計算錯誤導(dǎo)致分?jǐn)?shù)下降。
宋小姐很快說，孩子們已經(jīng)上了四年級，應(yīng)該學(xué)會對自己的事情負(fù)責(zé)。因此，他們不再發(fā)短信分配作業(yè)和準(zhǔn)備自己的作業(yè)筆記本。父母還需要充分合作，在簽字時表現(xiàn)出誠實，而不是保護(hù)他們的孩子。讓我特別興奮的是宋老師將要和孩子們簽署一份停止電子游戲的君子協(xié)議。電子游戲既令人沮喪又昂貴。大多數(shù)孩子不能停止玩耍，他們的兒子也一樣。在宋老師硬朗風(fēng)格的威懾下，孩子們敢違反嗎？這個兒子眼中的“殺手”老師用她坦率的語言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和不讓孩子掉隊的責(zé)任感征服了我，并為這個孩子遇到這樣一個嚴(yán)格的老師感到無比幸福。
英語老師是一位年輕的王小姐，穿著一件長長的花裙子，臉上帶著溫柔的微笑。與快嘴的宋老師不同，王小姐的語氣很溫柔。她只談?wù)撍龑τ⒄Z學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。她將努力使英語課的形式多樣化，這樣英語就可以進(jìn)入孩子們的日常生活，讓孩子們覺得英語不遠(yuǎn)了。單詞和文本的記憶將與應(yīng)用相結(jié)合，而不是機(jī)械地復(fù)制。她希望父母能人為地為孩子創(chuàng)造聽和讀的時間，多聽多記是英語學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。從上學(xué)開始就和孩子們的英語學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，起點很好，單詞都很早就記住了，課文也讀得很熟練，我在應(yīng)用上沒有給孩子們太多的指導(dǎo)。
我一直認(rèn)為小學(xué)英語不應(yīng)該給孩子們太大的壓力，目標(biāo)是我能默默地寫單詞和背誦課文。王小姐說的話讓我受益匪淺。
語文老師兼班主任是趙穎。“克洛伊”老師說話像笑朝陽和侃侃。她說接管79名學(xué)生就像接管79名兒童一樣。每個孩子都以嶄新的面貌站在新的起點上。她想用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)79名學(xué)生的.每一點。趙先生告訴了我們他自己的教學(xué)策略。課堂效果的目的是掌握新知識，注重時效性，培養(yǎng)朗讀、閱讀分析、想象、表達(dá)、提問、寫作等多種能力。評估孩子的多樣性，評估家庭作業(yè)的質(zhì)量，寫博客來實現(xiàn)未來。她談到班級管理、循環(huán)座位、小組合作和定量評估，并提出了兩個目標(biāo)和三個特點，使學(xué)生知識淵博，使班級溫暖和諧，充滿學(xué)術(shù)氣息。讓閱讀打開孩子們快樂的道路，用博客搭建家庭和學(xué)校之間的橋梁，用活動為學(xué)生創(chuàng)造多彩快樂的童年。這是一幅多么美麗的畫面啊。我相信許多父母會和我一樣興奮，對他們孩子在小學(xué)最后兩年的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。
夜色悄悄地彌漫了整個校園，教室燈火通明，站在四年級的起點，老師們準(zhǔn)備重新開始，我要做的就是跟上老師和孩子們的節(jié)奏，一路風(fēng)雨無阻。
另一個注意事項：分享聽力和計算訓(xùn)練：父母快速寫問題，孩子寫公式和答案，并要求孩子在完成第一個問題之前脫口而出第一個問題。一天30個問題，也許2到3分鐘就能結(jié)束戰(zhàn)斗，孩子們甚至可能沒有喘息的機(jī)會，他們也不會分心或逗留。這三分鐘是孩子們高度集中的三分鐘。如果你堅持很長時間，就會有結(jié)果。
家長會總結(jié) 19
家長會是加強(qiáng)幼兒園、老師、家長之間聯(lián)系的平臺。為了讓家長共同來關(guān)注教育，關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子，20xx年9月19日上午我園召開家長會，我班38人，除倆人家長請假外，其他全部到齊，我對我班這次召開的家長會，相對來說還是比較滿意的，開得比較成功，收獲很大！
通過以往那樣召開家長會，我園對家長會的形式進(jìn)行了創(chuàng)新和探討。我班首先請家長了解孩子在園的一日生活情況，我們制作成了視頻讓家長觀看，讓家長了解自己的孩子在園的情況。最后由肖老師匯報班級工作和配合，并與家長交流教育孩子心得，怎樣教育孩子等方面工作。
在肖老師匯報班級工作和配合，并與家長交流教育孩子心得，怎樣教育孩子和在園生活習(xí)慣時，大部分家長很懂規(guī)矩，把手機(jī)調(diào)到振動，認(rèn)認(rèn)真真的聽講，特別是到孩子在園所學(xué)到了些什么時，家長們更是聚精會神，專心致志。在暑假和近半個學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣情況，其次還發(fā)孩子在園的書給家長看，還有關(guān)為什么要使用校訊通，我們和家長進(jìn)行交流，他們真是有備而來的，例如李書嫻的媽媽，一邊和我交流一邊把她認(rèn)為教育孩子的好方法認(rèn)真的告訴我；唐巖松的媽媽、李鎧的媽媽都積極向我詢問如何教育好孩子一些習(xí)慣方面等等；由此看來，她們（他們）不是來應(yīng)付的、不是來湊數(shù)的，確確實實是為了教育好孩子走到一起來的。有些孩子爸爸媽媽沒時間，他的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、阿姨代替來。
當(dāng)時我看到這種情景，非常激動，感謝他們對孩子的重視，對幼兒園工作的支持。特別對我班工作的支持。家長和老師交流后，達(dá)成一個共同的教育目標(biāo)充分發(fā)揮家、園之間的.橋梁、互助作用，共同做好教育工作使幼兒園和家庭形成合力，全力教育好孩子，使孩子健康向上、全面發(fā)展。家長會結(jié)束后，有好多家長圍住我，又問了自己孩子的具體情況，我都一一作答，還有的家長給我提出了好多合理化建議，還有的家長說出自己孩子不正常的表現(xiàn)，要我配合做好孩子的工作，我當(dāng)然欣然同意了！當(dāng)時我就想，有家長們這么支持我的工作，有家長們這樣做我的堅強(qiáng)后盾，我沒有理由不盡心盡力去做好我的工作！更沒有理由對不起孩子！對我來說，這是一場成功的家長會，它不僅讓家長與老師面對面交流，以完善雙方的工作，更讓我看到了每位家長對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，相信有家長們的支持和信任，我們一定會把孩子教育好。
家長會總結(jié) 20
每學(xué)期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，我積極布置，精心準(zhǔn)備，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會只有2名學(xué)生家長未到，到會率高達(dá)95%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任，對我工作的支持和理解，確實令人鼓舞。
本次家長會是以班級為單位召開的，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)。
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的.家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
會后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
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