【精華】文明禮儀演講稿范文錦集七篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的文明禮儀演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明禮儀演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的各位老師：
大家早上好！
在學(xué)校里，經(jīng)常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)“高端大氣上檔次、低調(diào)奢華有內(nèi)涵”這樣兩句話(huà)。的確，不管是我們師資力量、教學(xué)樓、宿舍、圖書(shū)館、餐廳等等等等，這些都是其他學(xué)校望塵莫及的。如此看來(lái)，高端大氣我們有了，可是低調(diào)奢華有內(nèi)涵該從何而得呢？答案當(dāng)然是你們，因?yàn)閷?shí)高有你們這么一批優(yōu)秀的學(xué)子，只要不斷提高我們的文明素養(yǎng)，低調(diào)奢華有內(nèi)涵定然不在話(huà)下。
所以說(shuō)，今天我想和大家分享的主題便是“文明素養(yǎng)記心中”。中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世，中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，無(wú)數(shù)名人志士以禮待人的故事至今還被人們傳誦。禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的感情，拉近人與人之間的距離。
那么作為一位光榮的實(shí)高學(xué)子，怎樣才能養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣呢？
首先，牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受快樂(lè)”的思想。提高文明素養(yǎng)，說(shuō)來(lái)應(yīng)該是咱自己的事。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想一想我們今天的付出是為了更好地主宰未來(lái)的人生吧！用“享受”的觀(guān)念來(lái)對(duì)待目前的學(xué)習(xí)和生活，相信大家會(huì)收獲更多樂(lè)趣。
其次，我們要遵守紀(jì)律，文明有禮。在未來(lái)社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，越想成事者，就越要守規(guī)矩，拘小節(jié)這才是真正的“逍遙游”。大凡有些成就的人，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣和文明素養(yǎng)，這些習(xí)慣和素養(yǎng)，使得他們有著鮮明的個(gè)性、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì)。有句名言是這樣說(shuō)的：“播下行為，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)�！钡拇_，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路！在平日注意我們的言行舉止：步從容，立端正；見(jiàn)人善，即思齊，縱
去遠(yuǎn)，以漸躋，見(jiàn)人惡，即內(nèi)省，有則改，無(wú)加警�！兜茏右�(guī)》也在告訴我們?cè)鯓犹岣呶拿魉仞B(yǎng)。
再者，從身邊小事做起�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�，這是古訓(xùn)。下課了，離開(kāi)教室時(shí)，書(shū)本桌椅擺放整齊；自習(xí)課上，認(rèn)真安靜地學(xué)習(xí)；起床鈴起，你不貪戀那兩分鐘的溫暖；與人交談時(shí)，你友善、和氣。在學(xué)習(xí)上，你確定目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒，力爭(zhēng)上游。在家里，尊重長(zhǎng)輩，主動(dòng)給他們倒茶、盛飯；在學(xué)校，對(duì)值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；在公交車(chē)上舉止文明，不爭(zhēng)不搶?zhuān)鲃?dòng)讓位。誠(chéng)實(shí)守信，助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是個(gè)人素養(yǎng)文明的體現(xiàn)；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律向右這是言行舉止文明的體現(xiàn)。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、服從老師管理、接受值日生的勸阻、主動(dòng)說(shuō)謝謝等，這是校園禮儀的.體現(xiàn)。
如果你在日常生活中做好了這些看似不起眼的小事，那就等于你在自己的文明素養(yǎng)銀行里存下了一筆不小的財(cái)富，日后，它必將以雙倍的利息償還你。
同時(shí)，我想提醒同學(xué)們重新審視自己。因?yàn)槿藷o(wú)完人，每一個(gè)人都是真善美與假惡丑的并存，只有不斷審視自己，反省自己，真誠(chéng)而勇敢的面對(duì)自身的不足，不斷地改正、完善，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng)，擴(kuò)大自己心中那一片真善美的凈土。
同學(xué)們，實(shí)高是每個(gè)有夢(mèng)想的人成長(zhǎng)的土壤，文明素養(yǎng)就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。實(shí)高的每一個(gè)人都是優(yōu)秀的，每一個(gè)人都是潛力無(wú)窮的。讓我們大聲說(shuō)：我們是實(shí)高人，讓我們?yōu)樽约捍�，做最好的自己。三年之后你們的小伙伴們定�?huì)為你驚呆！
謝謝大家！
文明禮儀演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家好！今天想和大家聊聊文明這個(gè)話(huà)題。
人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是不小心撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是不隨地吐痰等等……
文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。劉備在臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是：例如，我們的校園內(nèi)，總能見(jiàn)到有的同學(xué)亂扔與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，有的同學(xué)甚至認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；課間在校園內(nèi)追逐打鬧，走路推推搡搡；部分同學(xué)之間相互講臟話(huà)、粗話(huà)，甚至還有個(gè)別同學(xué)聚眾斗毆故意損壞學(xué)校公共財(cái)物，沒(méi)有良好習(xí)慣的同學(xué)目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境………
同學(xué)們，中國(guó)是文明古國(guó)，禮儀之邦，作為中學(xué)生，如何做一個(gè)文明的中學(xué)生呢？我覺(jué)得要從以下幾個(gè)方面做起：
第一，要懂法守法，法是人們共同制定、共同遵守的準(zhǔn)則，有了法人們做事才有準(zhǔn)則，作為一名中學(xué)生，我們必須通過(guò)各種途徑和幾種方式學(xué)習(xí)和了解一些簡(jiǎn)單的法律常識(shí)，要知道我們自己做的'事，哪些不是錯(cuò)事，哪些是違法的，不僅要學(xué)法，還要守法，守法就是自己的行為要符合法律的規(guī)定，不做違法之事。
第二，要遵守校紀(jì)校規(guī)。校紀(jì)校規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的準(zhǔn)則，大家必須遵守。打架罵人，隨意說(shuō)臟話(huà)，抽煙喝酒等都違反了我們校紀(jì)校規(guī)，違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是不利的。
第三，要愛(ài)我們的校園，校園是我們學(xué)習(xí)生活的地方，校園環(huán)境好壞直接影響生活質(zhì)量的好壞，因此我們要保護(hù)好我們的校園環(huán)境，
可惜的是在我們的校園，有意識(shí)無(wú)意識(shí)的破壞環(huán)境行為時(shí)有可見(jiàn)，亂扔亂丟亂倒現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
同學(xué)們，做一個(gè)文明的中學(xué)生的要求還很多，不僅僅就是我說(shuō)的以上幾個(gè)方面，希望同學(xué)借“文明禮貌月”活動(dòng)的春風(fēng)，多學(xué)法、用法矯正正自己的行為，規(guī)范自己的行為，要求我們每位同學(xué)都能始終保持文明學(xué)生的形象，從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。
與此同時(shí)，做文明之人，還要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事，再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。
同學(xué)們，“文明”其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，我們身邊都是“文明”，就讓我們從身邊簡(jiǎn)單的文明做起，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有文化素養(yǎng)的人，真正做一個(gè)文明的中學(xué)生。我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
文明禮儀演講稿 篇3
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。
"就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始�？梢�(jiàn)，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。
"禮"，字典上的解釋是：由一定社會(huì)的道德觀(guān)念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié)。"儀"是指人的容貌、舉止。"禮儀"指的`就是"人類(lèi)社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上，都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。
我?guī)屠钊敉蜌v史同步時(shí)，有幾個(gè)人在走廊追逐打鬧，不小心撞到我哪位一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，就走開(kāi)了，難道這就是我們所說(shuō)的文明。
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？
文明禮儀演講稿 篇4
禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春四月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先就要做文明之人。記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話(huà)大家要記祝文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
我們小學(xué)生要做文明之人首先就要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦” 這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的`教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在這個(gè)文明的國(guó)度，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
文明禮儀演講稿 篇5
文明之花猶如一縷溫暖的陽(yáng)光，它能溫暖人們的心田；文明之花猶如烈日底下的一片綠蔭，給人們制造一個(gè)清新而又涼爽的環(huán)境；文明之花猶如一曲曲悅耳的交響樂(lè)，感染、陶冶著人們的情操，讓人類(lèi)從此遠(yuǎn)離野蠻、粗俗的噪音世界。
自古以來(lái)，無(wú)論是那些高高在上的名人雅士，還是那些名不及提的凡夫俗子，在他們身上都能找到同一件無(wú)價(jià)之寶，那就是講文明。講文明、重禮儀是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要支柱。周恩來(lái)是我國(guó)的外交部部長(zhǎng)，他在那平凡的崗位上做出了平凡的業(yè)績(jī)，為我國(guó)外交做出了許多的貢獻(xiàn)。世人敬佩他高尚的情操、精明的.智慧和學(xué)識(shí)的淵博，但人們更加敬重的是他的文明禮儀。他儀表整潔、端裝，舉止文明高度優(yōu)雅，他身為國(guó)家總理，但總是謙恭有禮。每次服務(wù)員給他端茶、倒水，他常常是又應(yīng)接，并且微笑點(diǎn)頭表示感謝。在他的身上有著數(shù)不勝數(shù)的事例。文明對(duì)人，禮貌待人。從他身上顯示出炎黃子孫擁有的品德，他體內(nèi)流淌著中華文明之風(fēng)的血液，是文明之風(fēng)的標(biāo)榜！
文明是社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的標(biāo)志，一個(gè)社會(huì)文明程度的高低可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守文明道德，從小的方面來(lái)講，它反映的是自身的形象；但從別一個(gè)方面來(lái)講，他不但反映自身形象而且還代表著國(guó)家的聲譽(yù)，反映出一個(gè)國(guó)家的社會(huì)發(fā)展。
文明是說(shuō)了又說(shuō)，講了又講，可文明又有誰(shuí)真正的做到了呢？“文明”到底是什么？所有人都一清二楚，也知道文明是有益的。但大多數(shù)人都是左耳進(jìn)右耳出的，不以為然，根本是不聞不問(wèn)，我行我素，將“文明”置之度外。在各個(gè)地區(qū)隨時(shí)都能見(jiàn)到那些不文明的現(xiàn)象，路過(guò)繁華的步行街，行人各個(gè)奇裝異服，語(yǔ)言不文明、隨地吐痰等不良現(xiàn)象無(wú)處可見(jiàn)，街頭巷尾，比比皆是。
人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。其實(shí)，我們要完善自己的文明修養(yǎng)很簡(jiǎn)單，它并非一件難事�！耙痪浜�(jiǎn)單的問(wèn)候，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一次彎腰撿起地上的雜物”都是文明的體現(xiàn)。要完善文明修養(yǎng)我們必須先充實(shí)自己的知道，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博之人。明辨是非，不擁護(hù)不文明現(xiàn)象，更加不能讓它進(jìn)入我們的生活。端正自身的心態(tài)同樣是重要的，想完善個(gè)人文明修養(yǎng)必須從多方面來(lái)檢省，不讓不文明現(xiàn)象“有空可鉆”。這樣才能讓社會(huì)文明永鑄造長(zhǎng)存！
朋友，為了中國(guó)，更是為了我們自己，請(qǐng)好好完善自己的文明修養(yǎng)，讓不文明現(xiàn)象從此消逝在我們的生活之中，讓文明之花伴隨我們成長(zhǎng)，讓文明之風(fēng)長(zhǎng)存，永不談敗。朋友們，讓我們從自身做起，創(chuàng)造我們美好家園，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)人間的每一個(gè)角落！
文明禮儀演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
文明，到底是什么東西？它是一個(gè)平凡的單詞，不。它就在我們身邊，它對(duì)社會(huì)，對(duì)環(huán)境，對(duì)我們有利的。只要你細(xì)心去關(guān)注它，便可知道它就在你生活中重要，在生活當(dāng)中，我們隨處都可能會(huì)遇到一些不文明的行為：比如，在上公交車(chē)時(shí)你推我擠，互不相處；有人在公共場(chǎng)合因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而破口大罵；有時(shí)，有人遇到困難向人求助時(shí)，無(wú)人理睬；在公園里，有些地方都是垃圾，根本沒(méi)人清理。這些都屬于不文明現(xiàn)象。
在電視上、報(bào)紙上、學(xué)校里，都會(huì)有：“文明”二字。“文明”體現(xiàn)了一名學(xué)生的素質(zhì)，體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的品德，體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的面貌。同時(shí)，在我們身邊，也會(huì)上演一些文明的一幕幕。
有一天，我和我的姐姐在街上逛街，忽然，我們看見(jiàn)一個(gè)男士往地上扔了垃圾，我姐姐就不知道怎么，她先瞪著他看。過(guò)了一會(huì)兒，理走上去對(duì)著男士細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“請(qǐng)你把垃圾撿起來(lái)”。丟到桶里，她抬起手指向不遠(yuǎn)處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男士不但不聽(tīng)，還沖我姐吼：“關(guān)你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請(qǐng)楚再說(shuō)吧！”我姐也不甘心，繼續(xù)跟他說(shuō)：“你這樣子隨地丟垃圾，如查每個(gè)人像你一樣，那世界支成了什么樣子，這個(gè)你想地沒(méi)！”這個(gè)男士見(jiàn)我姐堅(jiān)持的樣子，于是開(kāi)口對(duì)我姐說(shuō)：“我斗不過(guò)你，好啦！我撿起來(lái)，行了吧！”我姐滿(mǎn)意地點(diǎn)頭，并目不轉(zhuǎn)睛地看著那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)著我說(shuō)，我們走吧。
還有一次，我和朋友剛剛在便利店買(mǎi)完吃的，把袋好就隨手一扔了出去，過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)老奶奶跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“哎呀！你們倆個(gè)怎么亂扔垃圾呀，你們不知道現(xiàn)在在進(jìn)行：”講文明“的事情嗎？”我倆聽(tīng)完了老奶奶的.話(huà)，覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲覀儌z人，在學(xué)校的時(shí)候，老師多次強(qiáng)調(diào)了要我們講文明，而現(xiàn)在我們倆做的就是不講文明的表現(xiàn)，我們倆個(gè)人趕快跑回去，把垃圾袋子扔到垃圾桶里面。老奶奶看到了，對(duì)我們倆說(shuō)：“你們倆個(gè)人要講文明，其實(shí)，從剛剛的表現(xiàn)來(lái)看，你們倆個(gè)人是會(huì)講文明的，只是一時(shí)忘記了而已，不次不要這么做了�！蔽覀儌z個(gè)人感到更加慚愧了。
文明從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明之花，盛開(kāi)在我們身邊吧！
文明禮儀演講稿 篇7
我國(guó)自古以來(lái)便以文明禮儀著稱(chēng)于世界之林，享有“四大文明古國(guó)”和“文明禮儀之邦”的美稱(chēng)。當(dāng)時(shí)世界各國(guó)紛紛遣派使者從千里迢迢的大洋彼岸前來(lái)求教，也有翻山越嶺只為一睹中國(guó)文明風(fēng)采為快的學(xué)者不辭勞苦，歷盡磨難而來(lái)。如文明于世的古時(shí)世界文化經(jīng)濟(jì)中心大唐，在當(dāng)時(shí)頗負(fù)盛名。在那里不僅是都市繁華，最引人注目的也許要數(shù)那尊師重道、互謙互讓、孝悌至上等優(yōu)良禮儀范圍。其盛名遠(yuǎn)播，以致隔江相望的日本曾經(jīng)派萬(wàn)人船隊(duì)前來(lái)求取文明真諦，德高望重的鑒真大師東渡日本傳播我國(guó)絢麗多彩的不朽文明。這一切的一切都令大千世界的眾多子民刮目相看也！
正是有了指引人性的禮儀，大家才會(huì)懂得互謙互讓、尊老愛(ài)幼、孝敬父母的優(yōu)良精神，才會(huì)有“百善孝為先”的二十四禮儀類(lèi)名留史冊(cè)，百世流芳，原來(lái)與飛禽走獸無(wú)異的人類(lèi)才會(huì)成為萬(wàn)物之主宰，才會(huì)形成這維持人群關(guān)系穩(wěn)態(tài)不亂的健康發(fā)展秩序，才把渺小的人類(lèi)放大為今天的.高級(jí)動(dòng)物。是的，文明遠(yuǎn)處不在，禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古時(shí)如此，現(xiàn)在更如此！
當(dāng)今世界無(wú)論在哪一國(guó)都日趨意識(shí)到文明禮儀的重要性，甚至這還成為評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要指標(biāo)之一。對(duì)國(guó)家而言是如此，對(duì)個(gè)人亦是如此！勿庸置疑，文明禮儀同樣也是衡量個(gè)人素質(zhì)不可輕視的必要指標(biāo)。在當(dāng)今職場(chǎng)之上，個(gè)人能力固然重要，但最重要的還是要會(huì)做人，否則，倘若你智商再高，謀略再深，而你背信棄義，專(zhuān)損人利己，不擇手段，不為公司或集體著想，試問(wèn)，公司要你何用？在教書(shū)育人方面，最公認(rèn)的一套教育體制不再更強(qiáng)調(diào)“才”，而是“人文教育”，即先成人再成才！
文明禮儀已是當(dāng)今世界的不可逆轉(zhuǎn)的風(fēng)尚潮流，是否具備良好的文明禮儀，同樣也決定了你是否能更好地立諸于世，只有順應(yīng)潮流，才能不致重蹈歷史的悲劇，才能少走彎路，才能更好地邁開(kāi)人類(lèi)文明進(jìn)程的步伐！
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