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教師崗位職責(zé)

時(shí)間:2023-04-18 10:45:02 崗位職責(zé) 我要投稿

【薦】教師崗位職責(zé)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,崗位職責(zé)在生活中的使用越來(lái)越廣泛,制定崗位職責(zé)可以最大限度地實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)用工的科學(xué)配置。那么制定崗位職責(zé)真的很難嗎?下面是小編精心整理的教師崗位職責(zé),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】教師崗位職責(zé)

教師崗位職責(zé)1

  英語(yǔ)教師在主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,做好本科教學(xué)工作。

 。1)認(rèn)真鉆研英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,做好教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真按《教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》要求辦事,期末寫好教學(xué)工作總結(jié)。

 。2)寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求),上好每一節(jié)課。在個(gè)人備課基礎(chǔ)上,每周參加教研組集體備課一次。上課要做到,課前熟悉教案,做好準(zhǔn)備;課堂體現(xiàn)“以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),以訓(xùn)練為主線”的原則;課后堅(jiān)持進(jìn)行教學(xué)反思。

 。3)要樹立全面質(zhì)量觀念,既傳授知識(shí),又滲透思想;既注重基礎(chǔ),又注意培養(yǎng)能力;既要學(xué)習(xí)理論,又要重視實(shí)踐;既要改進(jìn)教法,又要指導(dǎo)學(xué)法。

  (4)要熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生,經(jīng)常了解學(xué)生、研究學(xué)生,掌握學(xué)生的知識(shí)基儲(chǔ)智能程度、思想狀況及學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響,不斷探索和總結(jié)全面提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的規(guī)律。

  (5)對(duì)學(xué)生的教導(dǎo),既管課內(nèi),又管課外;既管校內(nèi),又管校外;既抓學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高;既要有面向全體的統(tǒng)一要求,又要有針對(duì)個(gè)性差異的因材施教,以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。

 。6)教師不但課堂上認(rèn)真使用教學(xué)磁帶,而且對(duì)學(xué)生用的磁帶的使用情況,及時(shí)督促檢查。

 。7)作業(yè)要精選,每天分層次留1次作業(yè)(含聽力),分量要適當(dāng),注意減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān),批改作業(yè)要認(rèn)真,每周全批全改1次或2次,有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。

 。8)本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)外,積極參加課改、科研和教研活動(dòng),經(jīng)常聽課,定期上公開課、匯報(bào)課或觀摩課,有計(jì)劃、有目的地開展教改實(shí)驗(yàn),不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。期末要撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文。

 。9)積極學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識(shí),練好教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

 。10)積極組織學(xué)生的第二課堂課外活動(dòng)(學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、講故事、演講、朗誦、英語(yǔ)晚會(huì)等),培養(yǎng)他們的興趣和能力,加強(qiáng)課外閱讀,了解英語(yǔ)語(yǔ)言的文化習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生的審美藝術(shù),高雅情操和人文情懷。發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言交際、思維、創(chuàng)新能力。

 。11)競(jìng)賽培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)活動(dòng)要根據(jù)學(xué)校安排,有計(jì)劃、有目的、有重點(diǎn)的進(jìn)行,力戒活動(dòng)隨意化。

 。12)主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的德育工作。注意與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,做好學(xué)生的心理醫(yī)生。

 。13)做好教學(xué)成績(jī)考核工作,認(rèn)真完成監(jiān)考、評(píng)卷、質(zhì)量分析和講評(píng)總結(jié)等工作。

 。14)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,制定語(yǔ)音室管理制度,并認(rèn)真遵守執(zhí)行。

 。15)教學(xué)活動(dòng)要遵從教務(wù)處,教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導(dǎo)資料必須統(tǒng)一由教研組向教導(dǎo)處申請(qǐng),學(xué)校同意后方可使用,不得私訂資料。積極參加學(xué)校和英語(yǔ)教研組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)。

 。16)積極參與學(xué)校校本培訓(xùn)工作,在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽講,做好記錄,做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐;在自我學(xué)習(xí)方面,要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)行一次網(wǎng)上培訓(xùn),主動(dòng)借閱教學(xué)資料,以此更新教學(xué)觀念。學(xué)期末要上交不少于5000字的自學(xué)筆記。

 。17)努力保持組內(nèi)環(huán)境整潔,物品擺放整齊,創(chuàng)建濃郁的英語(yǔ)文化氛圍和人文環(huán)境;全組團(tuán)結(jié)互助,互敬互愛,形成良好的.學(xué)習(xí)風(fēng)氣和樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

 。18)對(duì)工作要做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,堅(jiān)持進(jìn)行英語(yǔ)自修學(xué)習(xí),注意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng),并注意理論與實(shí)踐相結(jié)合。

  (19)積極參加教育科研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。

  (20)學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃,完善科研過(guò)程性材料,學(xué)期末實(shí)事求是地完成科研階段性總結(jié)。

  (21)各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。

  (22)注意科研成果的積累,每學(xué)年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)表。

  (23)在課堂教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn),接受學(xué)校教科研室的指導(dǎo)。

  (24)教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

教師崗位職責(zé)2

  1、負(fù)責(zé)本中心室內(nèi)清潔衛(wèi)生工作,為孩子創(chuàng)設(shè)清潔整齊的生活環(huán)境。按照中心衛(wèi)生制度,做好日常消毒工作。保管班級(jí)孩子的衣服和,清潔孩子在中心時(shí)弄臟的衣服、被褥等。調(diào)節(jié)室溫,按時(shí)通風(fēng),保證室內(nèi)空氣清新

  2、負(fù)責(zé)班級(jí)孩子的飯菜、茶水的`領(lǐng)取及供應(yīng),照顧孩子飲食。照顧孩子洗漱、入廁。照顧孩子睡眠,根據(jù)氣溫變化,給少兒增減衣服和被褥

  3、配合教師的教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)少兒良好的行為習(xí)慣

  4、完成領(lǐng)導(dǎo)交待的其他工作

教師崗位職責(zé)3

  1、保持與學(xué)生的.經(jīng)常性溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀況,做好思想政治工作;

  2、承擔(dān)課程的輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)、實(shí)驗(yàn)課程等教學(xué)工作;

  3、參加教學(xué)研究、課程教學(xué)改革及其他教學(xué)基本建設(shè)工作;

  4、擔(dān)任某些課程的部分或全部授課工作;

  5、協(xié)助教師印制考題,監(jiān)考和批改考卷;

  6、完成上級(jí)交代的其他工作任務(wù)。

教師崗位職責(zé)4

  崗位職責(zé):

  1、完成日常教學(xué)工作,保障教學(xué)品質(zhì)。

  2、積極配合學(xué)校的教研計(jì)劃,提升自我教學(xué)水平。

  3、與學(xué)生,家長(zhǎng)保持良好的.溝通。

  4、完成本職位其他工作。

  任職資格:

  1、全職教師,大專以上學(xué)歷。

  2、普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言表達(dá)清晰規(guī)范,語(yǔ)言運(yùn)用扎實(shí)熟練。

  3、熱愛教育事業(yè),有耐心和責(zé)任心,具有親和力。

  4、有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,溝通能力強(qiáng),學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

  5、有相關(guān)教育工作經(jīng)驗(yàn)這優(yōu)先考慮。

教師崗位職責(zé)5

  一、熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國(guó)。忠于黨的教育事業(yè),全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持教育三面向,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  二、深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想政治工作。關(guān)心隊(duì)、班組建設(shè)。教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。講文明、懂禮貌,將學(xué)生培養(yǎng)成為具有共產(chǎn)主義理想、良好品德、高尚情操、團(tuán)結(jié)奮斗、朝氣蓬勃的一代新人。

  三、發(fā)揚(yáng)民主,聯(lián)系群眾,富有獨(dú)創(chuàng)精神。認(rèn)真做好家訪工作,把學(xué)校、家庭、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

  四、以身作則,胸懷坦蕩,嚴(yán)于責(zé)己,團(tuán)結(jié)同志,誠(chéng)懇耐心,按原則辦事,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,督促學(xué)生執(zhí)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范,遵守校紀(jì)校規(guī)。

  五、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰和變相體罰,建立尊師愛生的新型師生關(guān)系。組織帶領(lǐng)學(xué)生參加課外活動(dòng)、科技活動(dòng)和公益勞動(dòng)。關(guān)心學(xué)生健康,搞好文體衛(wèi)生工作,管理好學(xué)生的日常生活。

  六、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加文化進(jìn)修,掌握正確的教育理論和教育技巧?炭嚆@研教材,全面了解學(xué)生。認(rèn)真組織管理課堂教學(xué),精心傳授知識(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的`知識(shí)面,提高學(xué)生的能力。

  七、認(rèn)真制訂教學(xué)工作計(jì)劃和班隊(duì)工作計(jì)劃,按教學(xué)大綱和上級(jí)教育工作意見,定期自查教學(xué)效果和活動(dòng)效果,不斷改進(jìn)教學(xué)方法和工作方法。

  八、認(rèn)真組織對(duì)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面的檢查、考核,嚴(yán)肅認(rèn)真地做好評(píng)比、評(píng)定工作。

  九、服從組織分配,積極主動(dòng)工作,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手。

  十、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)性工作。

教師崗位職責(zé)6

  一、一般教員

  (1)擔(dān)任基礎(chǔ)課教學(xué)工作。

  (2)參加藝術(shù)實(shí)踐。

  (3)承擔(dān)班主任、副班主任工作和學(xué)生思想、政治工作。

  (4)為高級(jí)講師的教學(xué)計(jì)劃做助教輔導(dǎo)工作。

  二、助理講師

  (1)擔(dān)任部分基礎(chǔ)理論課教學(xué)及學(xué)生的基本技能訓(xùn)練工作。

  (2)擔(dān)任藝術(shù)實(shí)踐的指導(dǎo)和參加工作,設(shè)計(jì)部分教學(xué)大綱、計(jì)劃及教學(xué)方案。

  (3)擔(dān)任演出排練、節(jié)目設(shè)計(jì)的公開課講授等工作。

  (4)擔(dān)任曲譜分析,參與教材編寫、教法研討工作。

  (5)撰寫工作計(jì)劃、總結(jié)及教學(xué)論文。

  (6)承擔(dān)班主任工作及學(xué)生思想政治工作。

  (7)參與招生考試。

  三、講師

  (1)勝任專業(yè)及部分理論基礎(chǔ)課的`教學(xué)及學(xué)生實(shí)踐技能的培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。

  (2)組織和指導(dǎo)社會(huì)演出、藝術(shù)實(shí)踐,教學(xué)實(shí)習(xí),勝任專業(yè)技術(shù)工作。

  (2)承擔(dān)課程設(shè)計(jì),指導(dǎo)教研活動(dòng),提出教法研究課題,組織實(shí)施教改實(shí)驗(yàn),編寫大綱、教材。

  (4)班主任工作及學(xué)生思想政治工作。

  (5)撰寫論文及有水平的教學(xué)總結(jié)文章,得到社會(huì)承認(rèn)。

  (6)承擔(dān)、組織招生專業(yè)考試。

  (4)完成學(xué)校交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。

教師崗位職責(zé)7

  為了進(jìn)一步規(guī)范教師值日工作,促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理更規(guī)范、更有實(shí)效,現(xiàn)將值日教師職責(zé)明確如下:

  一、值日教師職責(zé)

  1.值日教師工作時(shí)間為上午7:00至下午教師下班,必須戴好值日標(biāo)志,履行好自己的崗位職責(zé)。

  2.值日教師值日時(shí)間內(nèi)要在指定區(qū)域內(nèi)巡視,主要職責(zé):

 。1)制止學(xué)生在走廊上追逐打鬧及大聲喧嘩,督促學(xué)生做到不擁堵,不奔跑,防止學(xué)生發(fā)生傷害事故,及時(shí)制止學(xué)生攀爬等危險(xiǎn)性活動(dòng)。

  (2)制止學(xué)生在教室打鬧和損壞公物現(xiàn)象。

 。3)禁止學(xué)生隨意進(jìn)出其它班級(jí)教室。

  (4)課間、午間指導(dǎo)學(xué)生在安全區(qū)域有序活動(dòng),制止不良行為的`發(fā)生。

  (5)處理突發(fā)事件并在第一時(shí)間向值日組長(zhǎng)匯報(bào)。

 。6)督促學(xué)生搞好所轄班級(jí)的衛(wèi)生工作。

 。7)關(guān)注所轄班級(jí)公共區(qū)域衛(wèi)生,教育學(xué)生勤儉節(jié)約,不開無(wú)人燈扇、不浪費(fèi)水電。

 。8)下班前檢查所在樓層各教室電器設(shè)備、門窗關(guān)閉等情況。

  3.值日教師如因病、因事、因公不能參加值日,應(yīng)向值日組長(zhǎng)說(shuō)明且請(qǐng)人代替值日,代值日者應(yīng)認(rèn)真做好該崗位的值日工作。

  二、值日組長(zhǎng)職責(zé):

  1.負(fù)責(zé)值日教師的考勤工作,認(rèn)真做好對(duì)值日教師的值日工作考核。

  2.及時(shí)處理校內(nèi)偶發(fā)事件,重大問(wèn)題立刻向校長(zhǎng)室報(bào)告。

  3.每節(jié)課間、午間加強(qiáng)巡視,并檢查值日教師的到崗情況。全校園巡視不少于兩次,檢查各班及保潔區(qū)衛(wèi)生、教師上課、學(xué)生課間活動(dòng)情況。

  4.值日組長(zhǎng)不得擅自離開學(xué)校,如有要事外出需事先請(qǐng)假并請(qǐng)人代崗。

  5.值日組長(zhǎng)認(rèn)真填寫《學(xué)校日志》,下班前交校長(zhǎng)室審閱。

教師崗位職責(zé)8

  一、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)上課、下課、參加集體活動(dòng),積極維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。

  二、按照大綱要求和教研組制定的教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、非班主任教師經(jīng)常主動(dòng)與班主任聯(lián)系,教書育人,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的目的性教育,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  四、遵循教育教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,面向全體學(xué)生,改革課堂教學(xué),提高教學(xué)效率,積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)嶒?yàn)報(bào)告。

  五、按照教務(wù)處、教科室、教研組的統(tǒng)一安排,積極組織和輔導(dǎo)學(xué)生,開展學(xué)科課外活動(dòng),開拓學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

  六、根據(jù)學(xué)校要求,定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

  七、按照學(xué)校的要求,認(rèn)真進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)、新教育理論學(xué)習(xí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)外校教改經(jīng)驗(yàn),了解教育教學(xué)改革信息;認(rèn)真參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)和規(guī)定的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修,自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練,積極主動(dòng)地參加學(xué)校組織的互聽互評(píng)活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高.

  八、按照學(xué)校的要求,認(rèn)真參與學(xué)校組織的各種類型的競(jìng)賽輔導(dǎo)。美術(shù)教師要配合學(xué)校中心工作,做好學(xué)校環(huán)境的'布置、宣傳等工作;音樂(lè)教師要負(fù)責(zé)組織和輔導(dǎo)學(xué)校的文化娛樂(lè)活動(dòng),學(xué)生文藝活動(dòng)興趣小組;信息技術(shù)教師要負(fù)責(zé)組織和輔導(dǎo)學(xué)校的信息技術(shù)興趣小組;同時(shí)各學(xué)科教師還要加強(qiáng)本學(xué)科特長(zhǎng)生的訓(xùn)練和培養(yǎng).

  九、完成學(xué)校分配的其他任務(wù)。

教師崗位職責(zé)9

  衛(wèi)生保健教師崗位職責(zé)

  堅(jiān)持預(yù)防為主的醫(yī)療方針,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育, 使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  一、指導(dǎo)校紅十會(huì)和全校師生搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,使校園整潔美觀。 有計(jì)劃地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的`衛(wèi)生宣傳教育。

  二、了解和掌握學(xué)生健康狀況,建立健康卡,按時(shí)組織各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

  三、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行1-2次視力檢查,及時(shí)進(jìn)行身體常規(guī)檢查,并填寫學(xué)生手冊(cè)。

  四、發(fā)現(xiàn)流行病或在流行病發(fā)病期間及時(shí)深入班級(jí)做好消毒預(yù)防工作。

  五、抓好近視眼防病工作,嚴(yán)格控制新發(fā)病率, 每學(xué)期深入各班指導(dǎo)眼保健操(每月1-2),重點(diǎn)抓好低年級(jí)眼保健操正確率。保持與部分患近視學(xué)生和有關(guān)教師的聯(lián)系,指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確用眼衛(wèi)生習(xí)慣。 使近視率與新發(fā)病率得到控制并低于區(qū)發(fā)病率平均值以下。

  六、及時(shí)做好學(xué)生傷害事故及小疾病的處理工作,必要時(shí)負(fù)責(zé)送醫(yī)院治療,并填好處理情況記載表。

  七、協(xié)助輔導(dǎo)主任做好全校衛(wèi)生檢查、評(píng)比工作,每周向全校師生公布檢查情況, 抓好學(xué)校天天打掃和每月一次大掃除。

  八、做好衛(wèi)生健康教育宣傳,一學(xué)期更換衛(wèi)生宣傳櫥窗三次(開學(xué)前、節(jié)日前)。根據(jù)季節(jié)變動(dòng)和健康教育要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際搞好定期衛(wèi)生、健康教育廣播(每周一次)。

  九、重視對(duì)各類衛(wèi)生健康教育資料的保管。

  十、及時(shí)采購(gòu)藥品,妥善保管好藥物,經(jīng)常檢查,避免變質(zhì)失效。 做好計(jì)劃生育的宣傳及措施落實(shí)工作。

教師崗位職責(zé)10

  教師一詞有兩重含義,既指一種社會(huì)角色,又指這一角色的承擔(dān)者。廣義的教師是泛指?jìng)魇谥R(shí)、經(jīng)驗(yàn)的人,狹義的教師是指受過(guò)專門教育和訓(xùn)練的人,并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人。(履行教育教學(xué)的專業(yè)人員。承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命——來(lái)源于《中華人民共和國(guó)教師法》)

  資格:

  具備國(guó)家和上級(jí)教育主管部門認(rèn)可的教師資格,在崗在編的一線教師。

  崗位職責(zé):

  自覺遵守落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),一心從教。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,精于教書,勤于育人,認(rèn)真完成備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié),完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項(xiàng)工作任務(wù)。

  一、備課:

  備課要做好三個(gè)步驟:

  1.個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n。

  ⑴熟悉大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),通覽教材,確立明確的教學(xué)目標(biāo),準(zhǔn)確把握知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和思想教育滲透點(diǎn)。

 、谱龅"六備":備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過(guò)程、備作業(yè)。把三個(gè)維度目標(biāo)(知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀)與備教法、備學(xué)生、備過(guò)程、備作業(yè)結(jié)合起來(lái),精心設(shè)計(jì)。

  2.結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合,保證備課質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際,集體備課要做到"五定":定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定中心備課人。

  3.寫出教案。在集體備課的基礎(chǔ)上,教師認(rèn)真寫好教案。教案要求過(guò)程簡(jiǎn)練,重點(diǎn)突出,既不煩瑣,又不馬虎。做到:⑴教案中有明確的教學(xué)目標(biāo),主要教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及其處理辦法,學(xué)生能力訓(xùn)練、還要有課堂練習(xí)、課外作業(yè)、板書設(shè)計(jì);⑵教案中要體現(xiàn)精講精練,激勵(lì)自學(xué),突出重點(diǎn),排疑解難;⑶課后寫教學(xué)隨筆,把教學(xué)中的成敗體會(huì)記錄在教案后,以促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

  課前必須寫好教案,教導(dǎo)處進(jìn)行不定期檢查。行政聽課后講評(píng)前,上課教師出示當(dāng)堂教案(我校實(shí)行電子備課,教師出示簡(jiǎn)案即可)。

  二、上課

  1.課前兩分鐘預(yù)備做好上課準(zhǔn)備,上課鈴響準(zhǔn)時(shí)上課。上課不遲到,不提前下課,不拖堂,教學(xué)中間不無(wú)故擅離課堂。

  2.課前準(zhǔn)備充分,對(duì)課堂教學(xué)工作能精益求精。杜絕講授中的科學(xué)性錯(cuò)誤,避免因教具不全面影響教學(xué)效果。課上不講與本課教學(xué)無(wú)關(guān)的內(nèi)容,有恰當(dāng)?shù)拿芏、難度,提高當(dāng)堂吸收率、鞏固率、反饋率、運(yùn)用率,狠抓效果落實(shí),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié):如課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)、電教媒體手段的運(yùn)用等等。按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學(xué)過(guò)程中,充分啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,注意師生雙邊活動(dòng),在分層教學(xué)上要有所突破。

  4.指導(dǎo)方法。

 、沤處熢趥魇谥R(shí)中,要特別注重講思路、講方法、講規(guī)律,使學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  ⑵指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)有效的的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

  ⑶輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、看課外讀物,有條件的可在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料。

  5.注意營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。以飽滿的精神狀態(tài)授課,善于組織課堂,保證良好紀(jì)律,不以個(gè)人不良情緒影響課堂教學(xué)氛圍。不坐著授課或在教學(xué)過(guò)程中接聽電話、喝茶飲水等。

  6.熱愛學(xué)生,賞識(shí)學(xué)生,教書育人。注意情感滲透教育。遵守各項(xiàng)教育法規(guī),把思想教育融于學(xué)科教學(xué)之中。

  7.注重課堂上的教師形象。

  8.不私自調(diào)課,不私自請(qǐng)其他教師代課或隨意變?yōu)樽粤?xí)課。

  9.上課時(shí)間,無(wú)課教師不在樓道、教室附近大聲說(shuō)笑。在樓道要輕聲緩步,不影響課堂教學(xué)。

  10.中午時(shí)間保證學(xué)生充分休息,不大規(guī)模補(bǔ)課,不隨意占用學(xué)生晨讀、活動(dòng)和其他課的時(shí)間。

  三、作業(yè):

  作業(yè)的布置,要嚴(yán)格按學(xué)校減負(fù)方面的規(guī)定,做到目的與實(shí)效相統(tǒng)一。

  1.布置、批改作業(yè)是教師完成教學(xué)工作的工作量之一,是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分,也是指導(dǎo)學(xué)生及檢查自己教學(xué)情況,提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。

  2.布置作業(yè)要精選、適量。達(dá)到讓學(xué)生理解,鞏固知識(shí),掌握技能,訓(xùn)練能力的'目的,同時(shí)要保證學(xué)生有一定量的彈性學(xué)習(xí)時(shí)間。

  3.通過(guò)作業(yè)達(dá)到學(xué)習(xí)、消化、反饋的效果,但又不能過(guò)量加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  4.布置作業(yè)目的要明確,題目要精選,基本題、綜合題、選做題的數(shù)量和比例要適當(dāng)。

  5.要求學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)的書寫、行款、格式等要有統(tǒng)一、明確、具體的要求,并進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。

  6.作業(yè)批改、講評(píng)要及時(shí),必要時(shí)進(jìn)行面批面改。教師要訓(xùn)練學(xué)生當(dāng)堂完成作文的能力。發(fā)現(xiàn)作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象,要及時(shí)批評(píng)教育,并要求補(bǔ)做或重做。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要督促學(xué)生及時(shí)訂正。

  7.根據(jù)教學(xué)要求和不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,提倡布置"階梯型"、分層次要求的作業(yè),調(diào)動(dòng)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),任何年級(jí)、任何教師個(gè)人不得私自為學(xué)生訂購(gòu)課外練習(xí)資料。

  四、輔導(dǎo):

  1.有計(jì)劃、有目的地做好課后輔導(dǎo)工作,把輔導(dǎo)作為課堂教學(xué)的完善和有益補(bǔ)充。加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo),提倡主動(dòng)給學(xué)生答疑,使學(xué)有余力的學(xué)生能自學(xué)提高,使學(xué)有困難的學(xué)生通過(guò)補(bǔ)缺補(bǔ)差,縮小他們與正常同學(xué)間的學(xué)習(xí)差距。做好培優(yōu)輔差的變化統(tǒng)計(jì)工作,提高輔導(dǎo)與指導(dǎo)的實(shí)效。

  2、把輔導(dǎo)過(guò)程作為育人過(guò)程,關(guān)心學(xué)生的思想和生活,重視對(duì)學(xué)生非智力因素的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。

  3、教師每人上好一門基礎(chǔ)課外,應(yīng)能開設(shè)一門拓展型和探究型課程,積極組織學(xué)生開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  五、聽課與評(píng)課:

  1.校長(zhǎng)每學(xué)期至少聽評(píng)課30節(jié),副校長(zhǎng)聽評(píng)課40節(jié),教學(xué)主任聽評(píng)課60節(jié)(兼課記入聽課量)任課教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)。

  2.聽課時(shí)應(yīng)在預(yù)備鈴前進(jìn)入教室,不與其他教師談話,不做任何影響學(xué)生上課的事情,專心聽課。

  3.聽課要有記錄,聽課后認(rèn)真參加評(píng)課活動(dòng),根據(jù)要求填好相關(guān)表格。

  六、檢查考核:

  1.對(duì)學(xué)習(xí)的考核是了解教與學(xué)情況的有效方法和手段,各備課組要依據(jù)教學(xué)情況采取多種形式進(jìn)行檢查考核,但要控制"量",掌握"度"。

  2.期中期末考查是學(xué)期內(nèi)兩次重要的教學(xué)檢測(cè),學(xué)科、備課組命題要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、難度系數(shù)要求精心研究安排,試卷要上交教導(dǎo)主任,待批準(zhǔn)后印制(區(qū)統(tǒng)一考試的除外)。

  3.嚴(yán)禁出現(xiàn)漏題現(xiàn)象,任何人不得給學(xué)生任何暗示。考試后流水閱卷,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。教師要認(rèn)真完成學(xué)校或年級(jí)布置的監(jiān)考工作,監(jiān)考時(shí)不做與監(jiān)考無(wú)關(guān)的事情。

  4.考核后及時(shí)講評(píng)、反饋,認(rèn)真做好查缺補(bǔ)漏工作和分析總結(jié)工作。

  5.用好學(xué)生記分冊(cè)。

  6.每學(xué)期末按教導(dǎo)處要求做好成績(jī)登記、分析工作。

  七、監(jiān)考:

  1.每位監(jiān)考老師不得擅自更換監(jiān)考場(chǎng)次,如有困難,請(qǐng)向教導(dǎo)處說(shuō)明后方能調(diào)換。

  2.監(jiān)考教師必須在考前10分鐘到教導(dǎo)處規(guī)定的地點(diǎn)簽名領(lǐng)取試卷。

  3.監(jiān)考教師必須在考前5分鐘進(jìn)入試場(chǎng),做好開考前組織工作,待考試鈴響后,讓學(xué)生答卷。

  4.試題如有字跡不清可作回答,但不作題意解釋,并及時(shí)通知巡考老師,請(qǐng)巡考老師作解答。

  5.監(jiān)考教師在試場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)看書、閱報(bào)、批改作業(yè),更不能在考場(chǎng)內(nèi)打瞌睡或擅自離開考場(chǎng)。對(duì)有作弊行為的學(xué)生,先進(jìn)行教育,如多次教育,仍不改正,應(yīng)報(bào)教導(dǎo)處予以處理。

  6.考試結(jié)束后,監(jiān)考老師督促學(xué)生關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇,保持地面整潔,尤其是第二場(chǎng)和下午場(chǎng)。同時(shí),各班班主任老師要關(guān)心自己的班級(jí),保持各教室的整潔。

  7.考試結(jié)束后,監(jiān)考教師一定要清點(diǎn)、整理試卷,以免學(xué)生在傳遞試卷中遺失試卷,然后將試卷送還教導(dǎo)處規(guī)定地點(diǎn)裝訂。

  八、教學(xué)總結(jié):

  每學(xué)期任課教師要有兩次教學(xué)總結(jié),期中進(jìn)行教學(xué)效果總結(jié),期末進(jìn)行全面總結(jié)。要通過(guò)總結(jié)課堂教學(xué)過(guò)程中的情況,肯定成績(jī),分析問(wèn)題,提高理性認(rèn)識(shí),不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)年末的書面教學(xué)總結(jié)由教導(dǎo)處歸入教師業(yè)務(wù)檔案。

  九、教科研工作:

  1.積極參加市、區(qū)的教學(xué)進(jìn)修,確實(shí)保證出勤。

  2.積極參加課改教學(xué)實(shí)踐,在本學(xué)科的公開課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)中,更新理念、提升能力。(每學(xué)期至少上一節(jié)公開研究課或一節(jié)公開隨堂課。)

  3、學(xué)科、教研組擔(dān)負(fù)著教科研和教學(xué)管理雙重任務(wù)。學(xué)科、備課組要根據(jù)學(xué)科教研實(shí)際,每學(xué)年確定本組教科研課題,用課題帶動(dòng)教研活動(dòng)。把教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)改革實(shí)踐結(jié)合起來(lái),提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效。各課教師要積極參加教科研活動(dòng),結(jié)合實(shí)際確定課題并進(jìn)行研究,圍繞課題出教研成果。

  4、完成規(guī)定量的教育摘抄。

教師崗位職責(zé)11

  1.負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教學(xué)工作;

  2.配合相關(guān)教務(wù)工作及市場(chǎng)推廣工作;

  3.協(xié)助講授課程,組織課堂討論;

  4.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

  5.負(fù)責(zé)編寫教案及相關(guān)資料

  6.完成上級(jí)安排的其他教學(xué)教務(wù)工作。

教師崗位職責(zé)12

  1.崗位要求

  學(xué)歷要求:統(tǒng)招一類本科(含)以上學(xué)歷

  專業(yè)要求:專業(yè)不限

  任職資格:

  ①態(tài)度端正,條理清晰,邏輯思維能力強(qiáng);

 、谟休^強(qiáng)的表達(dá)能力,善于與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;

  ③服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能夠從學(xué)員或家長(zhǎng)的角度思考和處理問(wèn)題;

 、芸箟耗芰(qiáng),具有扎實(shí)的`專業(yè)理論基礎(chǔ),專業(yè)功底深厚;

 、菔煜W(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn),善于觀察學(xué)生的問(wèn)題,并能提出行之有效的解決方案。

  2.崗位職責(zé)

 、儇(fù)責(zé)授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究,以及試卷出題、批改工作;

  ②針對(duì)學(xué)生情況,對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;

 、墼谑谡n期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

  ④掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好記錄并與相關(guān)老師進(jìn)行溝通;

 、莅凑找笈c本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課。

教師崗位職責(zé)13

  1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和教育理論的原理、方法,并在工作中靈活運(yùn)用。

  2、獨(dú)立掌握所教學(xué)科的.課標(biāo)、教材、教學(xué)原則、教學(xué)方法和重點(diǎn)難點(diǎn),承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。

  3、能組織和設(shè)計(jì)教學(xué)、課外活動(dòng),承擔(dān)命題、試卷分析工作,掌握和分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,分類指導(dǎo)。

  4、編寫所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃、教案、教研工作計(jì)劃和學(xué)校安排的其它工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

教師崗位職責(zé)14

  1、教授課程:java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、mysql、服務(wù)器安全加固、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、路由與交換技術(shù)等計(jì)算機(jī)方面專業(yè)課程。

  2、參與教學(xué)改革的研究或改革試點(diǎn)工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議。

  任職要求:

  1、能熟練使用c語(yǔ)言、java語(yǔ)言編寫程序。

  2、熟悉網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識(shí),能調(diào)試常見路由器、交換機(jī)、防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

  3、能熟練使用mysql、oracle等數(shù)據(jù)庫(kù)軟件。

  4、能熟練配置調(diào)試www、e-mail、ftp、dns、dhcp等服務(wù)器。

  5、能熟練操作使用各種服務(wù)器的安全加固措施。

  能滿足以上一個(gè)條件就可

教師崗位職責(zé)15

  一、思想上要熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒,具有無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神,一切以工作為重,不計(jì)較個(gè)人得失,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。時(shí)刻牢記自己站在高級(jí)教師的崗位上,時(shí)時(shí)處處都要對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,有困難搶先上,有榮譽(yù)誠(chéng)心讓。

  二、業(yè)務(wù)上要不斷學(xué)習(xí),工作中不斷進(jìn)取,能夠創(chuàng)造性的開展工作,切實(shí)起到模范帶頭作用。

  三、全面管理所在班級(jí),帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯(lián)系等一系列工作,工作中遇到問(wèn)題不能推諉,要勇于承擔(dān)責(zé)任。

  四、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)各項(xiàng)工作,并接受其檢查和指導(dǎo)。

  五、積極主動(dòng)的協(xié)助園長(zhǎng)工作,為幼兒園的發(fā)展壯大獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

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