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中隊主題活動方案(15篇)
為了確保事情或工作有序有力開展，就不得不需要事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的中隊主題活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中隊主題活動方案1
一、活動目的:
通過本次活動,了解紅領(lǐng)巾的來歷;懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是革命先輩的鮮血染成的,使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾,愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾,為紅領(lǐng)巾爭光。
二、活動時間:20xx年2月20日
三、參與人員:全體師生
四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu):
組長:z
副組長:z
負責(zé)人:z
組員:zz
五、活動形式:
利用校園電視臺在各班同步直播;全體大隊干部都參與到此次活動中來,充當(dāng)組織者:介紹紅領(lǐng)巾的由來、隊角、隊禮等知識
六、活動內(nèi)容:
1、由學(xué)生代表進行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導(dǎo)員龍老師進行隊知識講座
3、各大隊干部下到各班,示范系紅領(lǐng)巾的`標準動作,全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班,示范敬隊禮的標準動作,全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
七、活動要求:
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題,要求色彩豐富,可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。
3、各班主任必須認真組織本班學(xué)生在教室觀看
4、各班做好中隊活動的登記工作。
5、會后,每位同學(xué)用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。(最好是A4紙打印稿,大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。)
陽朝小學(xué)少先隊
中隊主題活動方案2
一、活動目的：
通過本次活動，了解紅領(lǐng)巾的來歷；懂得紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先輩的鮮血染成的.，使學(xué)生熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾，愿意為紅領(lǐng)巾增光添彩。使學(xué)生珍愛紅領(lǐng)巾，為紅領(lǐng)巾爭光。
二、活動時間：
20xx年2月20日
三、參與人員：
全體師生
四、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
組長：xx
副組長：xx
負責(zé)人：xx
組員：xx
五、活動形式：
利用校園電視臺在各班同步直播；全體大隊干部都參與到此次活動中來，充當(dāng)組織者：介紹紅領(lǐng)巾的由來、隊角、隊禮等知識
六、活動內(nèi)容：
1、由學(xué)生代表進行主題為“讓紅領(lǐng)巾更紅更艷”的演講
2、輔導(dǎo)員龍老師進行隊知識講座
3、各大隊干部下到各班，示范系紅領(lǐng)巾的標準動作，全體同學(xué)跟著系紅領(lǐng)巾。
4、各大隊干部下到各班，示范敬隊禮的標準動作，全體學(xué)生跟著學(xué)習(xí)。
七、活動要求：
1、每位學(xué)生必須佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、各班教室前黑板必須有美術(shù)字的主題，要求色彩豐富，可根據(jù)本班特色寫好本次活動的主題。
3、各班主任必須認真組織本班學(xué)生在教室觀看
4、各班做好中隊活動的登記工作。
5、會后，每位同學(xué)用作文的形式寫一份對本次主題隊會的感受。（最好是A4紙打印稿，大隊部將作為一次常規(guī)活動的評比。）
中隊主題活動方案3
活動目的：
1、通過活動的開展，了解古代少年英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經(jīng)歷和遠大的志向。
2、 教育學(xué)生學(xué)習(xí)少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠大志向，付諸行動，奮發(fā)努力、走向成功。
活動準備：
1、組織收集少年英雄故事；
2、各位同學(xué)做好展示才藝的準備，并以小隊為單位做好選拔。
活動過程：
一、講述少年英雄的故事
甲：同學(xué)們，大家好！
乙：俗話說得好，“自古英雄出少年”
甲：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學(xué)的人物，大多從小就樹立了遠大志向，顯示了過人的才智。
乙“：古往今來，有許多關(guān)于少年英雄的故事 ，下面就請聽一聽幾則故事
《曹沖稱象》
《數(shù)學(xué)之王----高斯》
《孔融讓梨》
……
甲：曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多，請用一句話說說你知道的少年英雄的事跡
�。爢T們講述少年英雄的事跡）
二、欣賞少年英雄的贊歌
甲：不僅少年英雄們的故事非常多，而且少年英雄們的贊歌也很多，會唱的同學(xué)跟著音樂一起唱一唱。
�。úシ拧都t星閃閃》、《歌唱二小放牛郎》等歌曲）
三、列舉身邊的“少年英雄”
乙：故事中的英雄少年，有的.聰明過人，有的勇武無比、有的禮貌待人……其實我們的身邊也有不少才學(xué)出眾的同學(xué)，請說說我們身邊的“小英雄”
（隊員們紛紛列舉身邊的好少年）
四、展示“小英雄”的才藝
甲、身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優(yōu)點，只要你能持之以恒，就一定會有所成就。
乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風(fēng)采。
小演員的舞蹈
小畫家的繪畫作品
小話劇演員的相聲《一、二、三、四》
小歌唱家的獨唱
小播音員的配樂朗誦
……
四、談?wù)勛约旱氖斋@
甲：聽了這一個個動人的故事，看了這一個個精彩的表演，你們有什么感想呢？
下面就請大家談?wù)勛约旱母邢肱c收獲
�。爢T們紛紛發(fā)表自己的感想與體會）
甲：“自古英雄出少年”無數(shù)的事例驗證了這句名言
乙：“自古英雄出少年”這句名言也會時刻激勵著我們，
甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學(xué)們，成功屬于我們！
五、輔導(dǎo)員講話：
同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，請牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時間，一定會成功的。最后，送大家一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
中隊主題活動方案4
活動年級： 一年級1105中隊
活動目的：今天的兒童將是21世紀的主人，是未來的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過“好孩子愛勞動”主題班會，讓學(xué)生了解一些勞動技能，教育學(xué)生積極參加各種勞動，讓學(xué)生懂得勞動是最光榮的事，激發(fā)學(xué)生熱愛勞動的情感。
活動準備：
1、歌表演《勞動最光榮》
2、練習(xí)疊衣服、戴紅領(lǐng)巾、整理書包、洗襪子等勞動 技能
3、表演快板《我是小皇帝》;
4、排練舞蹈《人人叫我好兒童》
5、拍在家洗襪子、掃地、拖地等關(guān)于勞動的視頻
6、學(xué)會《勞動拍手歌》
活動過程：(中隊活動儀式程序)
一：全體立正，報告人數(shù)。
二：出旗
三：唱隊歌
四：中隊長發(fā)言
五：進行活動
開場白
主持人(劉雨萱)：鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，
主持人(王智偉)：我們沐浴著集體的陽光，
主持人(隆汝璇)：愛學(xué)習(xí)，愛勞動，我們像鮮花一樣成長!
主持人合：敬愛的老師、家長，親愛的同學(xué)們，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班活動——《好孩子 愛勞動》。
主持(合)：請讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師和家長的到來!(鼓掌)
一、愛勞動 最光榮
1、播放音樂，主持人領(lǐng)，其他同學(xué)一起表演唱《勞動最光榮》
2、主持人(劉雨萱)：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造!”每當(dāng)唱起這首歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢?( 三人以上回答)
3、主持人(王智偉)：小朋友說得真好!確實，熱愛勞動最光榮，愛勞動的孩子都是好孩子。我們一年級的孩子要成為愛勞動的好孩子，應(yīng)該怎么做呢?(學(xué)生交流五個以上)
4、主持人(隆汝璇)大家看，這些小朋友的做法對嗎?請聽，快板《我是小皇帝》
(卜錦威)：我是家里小皇帝 ，事事都得靠家長，
(張浩寧)： 衣來伸手飯來張口，爺爺奶奶都得把我讓。
合：養(yǎng)得白白又胖胖，走起路來晃當(dāng)當(dāng)，一身爛肉一腦湯，老師提問就心慌
(周鵬)：那日我去大操場，跳繩踢毽子真熱鬧，
(張鑫樂)：可是我什么也不會，求來求去沒人教我，都說我只會幫倒忙，
合：唉，靜下心來想一想，這個皇帝不該當(dāng)，還是做個公民吧!
主持人( 劉雨萱)：“同學(xué)們，快板中小朋友怎樣?”你想對他們說什么?“自己的事情自己做!”
主持人(王智偉)：對，要成為愛勞動的好孩子，首先要學(xué)會自己的事情自己做。
二、自己事 自己做
主持人(隆汝璇)：說得好，不如做得好!
主持人( 劉雨萱)：好，咱們就來比一比，看誰做得又快又好!
主持人(王智偉)：今天，我們特意邀請了班主任譚老師做評委，大家歡迎!
主持人(隆汝璇)：“請譚老師宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則�！�
1、老師主持：今天比賽的第一項目，少先隊員系紅領(lǐng)巾比賽!少先隊員們，你們還記得系紅領(lǐng)巾的方法嗎?(戴紅領(lǐng)巾口訣：披在肩上邊，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈里抽出尖)請少先隊員起立,我們來比賽,看誰系得又快又好。請把紅領(lǐng)巾取下來拿在手中,預(yù)備,開始!(給獎:學(xué)習(xí)用品)
2、老師主持：第二項比賽內(nèi)容，疊衣服，看誰疊得又快又好!哪些小朋友愿意參加?( )
3、老師主持：第三項比賽，整理書包，看誰整理得又快又好!誰來參加比賽呢?()
三、家務(wù)活我也行
主持人(劉雨萱)：好緊張的比賽場面呀!從比賽可以看出，我們1105班的同學(xué)真能干#
主持人(王智偉)：除了做好自己的.事情，我們還應(yīng)該學(xué)會幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動。
主持人(隆汝璇)：在平時的生活中，你在家里幫爸爸媽媽做過哪些事?
(學(xué)生交流)
主持人(劉雨萱)：我們班的朱子妍和黃一鳴在家里特別能干，學(xué)會了做不少的家務(wù)活。請看：(播放做家務(wù)活的視頻)
主持人(王智偉)：同學(xué)們，你們學(xué)會了嗎?
四、好孩子人人夸
主持人(隆汝璇)：勞動創(chuàng)造美，勞動讓我們身心愉快!
主持人(劉雨萱 )：媽媽煮飯我提水，爸爸種菜我捉蟲。好孩子，愛勞動，人人叫我好兒童。請看舞蹈表演《人人叫我好兒童》
主持人(王智偉)：下面，我們請爸爸媽媽來評一評同學(xué)們在家里的勞動表現(xiàn)。(采訪二至三人)
主持人(劉雨萱)：阿姨，您好!您是哪個小朋友的家長?()小朋友在家里的勞動表現(xiàn)怎樣?
主持人(王智偉)：綜合小朋友半個學(xué)期來在家里和學(xué)校的表現(xiàn)，我們還評選了一批愛勞動的好孩子。請譚老師宣布名單并給獎。(《勞動最光榮》歌曲伴奏帶)鼓掌
齊：同學(xué)們，愛勞動吧，去創(chuàng)造美好的明天!讓我們用<<勞動拍手歌>>來結(jié)束這次中隊活動吧!”
你拍一我拍一，好好勞動要牢記。
你拍二我拍二，自己的事兒自己做。
你拍三我拍三，不會的事兒學(xué)會它。
你拍四我拍四，服務(wù)他人牢牢記。
你拍五我拍五，我來把書排隊伍。
你拍六我拍六，我們勞動最美麗!
你拍七我拍七，我把房間來整理。
我拍八我拍八，地面臟了自己擦。
你拍九我拍九，不讓臟水隨處流。
你拍十我拍十，熱愛勞動是大事!
五、輔導(dǎo)員總結(jié)發(fā)言
主持人(隆汝璇)：下面，我們用熱烈的掌聲歡迎中隊輔導(dǎo)員譚老師講話!
譚老師：今天，我們1105中隊召開了“好孩子 愛勞動”主題活動，在隊員們積極主動參與下，開得很成功。通過活動，老師看到了你們的成長和進步，看到了你們的生活勞動意識和能力在不斷提高。老師相信，只要我們從小能做到自己的事自己做，不會做的事學(xué)著做，將來一定會成為自理、自立、自強的人，一定能用我們勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的生活。隊員們，有信心嗎?
六、呼號
七、退旗
中隊主題活動方案5
一、 活動目的：
1、通過表演、競賽等形式引起少先隊員們對交通安全的重視。
2、通過本次班會活動，使少先隊員們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準備：
1、讓少先隊員們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織少先隊員排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標志。
三、活動過程：
王亮：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，車輛逐漸走進我們的生活，我們享受著現(xiàn)代交通給我們帶來的快捷和方便。而道路堵塞、交通事故也時時充斥著我們的眼球。自進入二十一世紀以來，我國每年有10萬余人死于車禍，平均每天死亡300人，道路交通事故已經(jīng)成為和平年代威脅生命的第一殺手。
韓毓倩：我們是祖國的未來，是家庭的希望，而我們好動的天性，不成熟的交通行為和安全意識，更容易成為交通事故的受害者。
王亮：下面請看小品《瘋狂的 “撞車”》由黃浩賢、劉西蒙表演。
● 小品《瘋狂的 “撞車”》
韓毓倩：看完這個小品，你們有什么感想呢？
王亮：有人說，人生就像一串?dāng)?shù)字，家庭、子女、財富、知識、資歷…等等、等等是數(shù)字上的一個個0，而人的生命、強健的身體就是這一個個0前面的1，只有當(dāng)這1存在，而且是不打折地存在著，后邊的0是越多越好，而一旦所有的0失去了1的支撐，再多的0也沒有了意義……
韓毓倩：只有一生平安，才有美好未來！就發(fā)生在我們身邊的一幕幕交通事故的慘劇也時刻提醒著我們，勿忘交規(guī)，安全出行！
王亮：下面我們進行一個交通知識的小競賽，由賴昊瑩、朱穎瑩、韓毓倩組織。
● 交通知識的小競賽
韓毓倩： “車禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當(dāng)然，這也不是不可預(yù)防的，少先隊員們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個人都是交通參與者，只要我們認真學(xué)習(xí)交通安全常識，做到“安全第一、預(yù)防為主”，許多交通事故是可以避免的。
王亮：你們看連超人都要遵守交通規(guī)則，有請羅鎮(zhèn)科、趙穗豐表演小品《超人也要遵守交通 》
● 小品《超人也要遵守交通》
韓毓倩：王亮，你知道為什么選用綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色？
王亮：當(dāng)然知道，綠、黃、紅三種光色作為交通信號燈的顏色，是根據(jù)光學(xué)原理，紅色顯示得最遠。此外，紅色能使人聯(lián)想到“火”和“血”等危險信息。所以，選用紅色燈光作為“停止信號”。黃色光波長僅次于紅色，也會使人感到危險，但沒有紅色那么強烈，因此被用作“緩沖信號”， 綠色光波的波長是七色中除紅、橙、黃色以外較長的'一種色光，由于它與紅色區(qū)別很大，易于辨認，也因它使人聯(lián)想起了“樹木”、“水面”，給人以寧靜、安全的感覺。因此，被用來作為“允許通行信號”。
韓毓倩：好啦，先講這么多吧，現(xiàn)在我們再欣賞一個小品《劉姥姥進城》，有請朱穎瑩、賴昊瑩、葉詩慧。
● 小品《劉姥姥進城》
王亮：我也想考考你，乘車時要遵守哪些規(guī)定？
韓毓倩：坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。不準在車行道上招呼出租汽車。機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。
王亮：少先隊員們，你們記住了嗎？現(xiàn)在我們一起欣賞陳穎鈿 的表演�！兑徊渴謾C惹的禍》
● 《一部手機惹的禍》
韓毓倩：我們班的同學(xué)都很喜歡騎自行車，王亮，你知道騎自行車、必須遵守哪些規(guī)定嗎？
王亮：轉(zhuǎn)彎前須減速慢行、向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。超越前車時，不準妨礙被超車輛行駛。不準雙手離把、攀扶其他車輛或手中持物。不準牽引車輛或被其他車輛牽引。不準并行騎車交談、互相追逐或曲折競駛、騎自行車不準帶人。
韓毓倩：喜歡騎自行車的同學(xué)一定要記住了，下面，我們在欣賞一個節(jié)目。由魏菁、何蕊恬、張思思表演。
● 詩歌朗誦
王亮韓毓倩：少先隊員們，我們是祖國的花朵，未來是屬于我們的。生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谖覀兊氖掷�，希望少先隊員們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
中隊主題活動方案6
中心�！皫椭槲倚小敝黝}中隊活動展示評比方案
一、活動目的：
進一步增強同學(xué)之間互幫互助的意識，讓每位同學(xué)都能感受到集體的'溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。
二、展示年級組：三至六年級
三、方案上交：3月26日
四、展示時間：4月下旬，具體時間另行通知
五、展示地點：階梯教室
六、活動儀式：
1、全體立正，各小隊報告人數(shù)，各中隊長分別向輔導(dǎo)員代表匯報人數(shù)，輔導(dǎo)員代表預(yù)�；顒尤〉脠A滿成功。
2、出旗敬禮。（伴奏）
3、唱隊歌。（伴奏）
4、進行活動。
5、輔導(dǎo)員代表講話。
6、呼號：師：“準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
生：“時刻準備著！”
7、退旗。（伴奏）
七、評分標準：
主題突出 內(nèi)容豐富 感染性強 準備充分
20 30 40 10
八、設(shè)獎辦法：原則上設(shè)隊活動優(yōu)勝年級兩個
九、參評人員：
全體行政及zz老師
十、活動要求：
1、各年級隊活動方案由上學(xué)期優(yōu)秀班主任牽頭，其他同年級班主任共同商定。
2、活動方案中要明確同年級各中隊的具體任務(wù)。
3、隊活動需整合時，由優(yōu)秀班主任牽頭，其他班主任配合，統(tǒng)一在階梯教室進行。
4、各年級隊活動時間不得少于30分鐘，其中包含活動儀式的時間。
5、活動要借助多媒體技術(shù)進行。
中隊主題活動方案7
一、活動目的：
通過本次主題班會，使同學(xué)們認識到誠信是什么？為什么我們要誠信（誠信有什么重要性？如果我們的身邊沒有誠信，將會如何？在以后的生活和學(xué)習(xí)中，時刻心中裝著誠信，與誠信同行，培養(yǎng)學(xué)生誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化。
二、活動準備：
確定主題，競選主持人，擬定節(jié)目，討論整個活動步驟。
排練節(jié)目，邀請兄弟班級學(xué)生參加。
發(fā)出邀請函，邀請學(xué)生家長參加主題班會。
三、活動步驟：
1、主持人宣布主題中隊活動開始。
2、演講：《誠信是什么》
3、歌曲《好孩子要誠實》
4、講故事：《司馬光城對買馬人》
5、搶答題.
6、舞蹈《策馬揚鞭講誠信》
7、列舉校園中的誠信行為和不誠信行為，樹立誠信意識
8、宣讀《班級誠信守則》并簽名做誠實、誠懇、信用、信任的人
10、主持人結(jié)語
11、請大家合唱《明天會更好》
四、活動過程：
（一）隊列儀式
1、各中隊整隊，匯報給聯(lián)合中隊中隊長
2、匯報給聯(lián)合中隊中隊長匯報給聯(lián)合中隊輔導(dǎo)員
3、出旗、敬禮、奏樂。
4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》，聯(lián)合中隊中隊長講話：
少先隊員們：誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。千百年來，人們講求誠信。誠信之風(fēng)樸實憨厚、歷史悠久。她早已融入了我們民族文化的血液，成為文化基因中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。然而，近些年來，隨著市場經(jīng)濟的沖擊、滌蕩，人們發(fā)現(xiàn)，誠信消退，“拜金”在滋長。“利益”取代了美德，誠信讓位于欺詐。在好多人的人生天平上，誠信高高翹起。誠信變輕了！難道“誠信”真的可以拋棄嗎？今天，我們在這里舉行《誠信在我身邊》主題聯(lián)合中隊活動，希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起。
�。ǘ┗顒舆^程
主持人男：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
女：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
合：“誠信”還在我們的身邊嗎？主題班會——“誠信在我身邊”現(xiàn)在開始！
女：今天我們的活動要進行各小隊競賽，每小隊根據(jù)表演或答題可以進行加分，最高分的那一隊評為這次活動的“紅旗小隊”。希望各小隊全力以赴。
男：好，現(xiàn)代社會需要誠信。下面請欣賞張靜同學(xué)的演講《誠信》。
女：謝謝張靜同學(xué)給我們帶來的精彩演講。
男：中國已加入wto，迎來了參與全球競爭的第二個春天。
女：只有上上下下靠誠實守信，才能贏來國際關(guān)愛與國際的信任。
男：我們應(yīng)當(dāng)從小事做起。
女：自覺維護信用的尊嚴。
男：誠則信，不會出爾反爾、撒謊騙人；
女：誠則順，為人真誠而辦事則順利。
男：同學(xué)們我們要立志做一個誠實的好孩子，下面請欣賞有劉璐同學(xué)帶來的歌曲《好孩子要誠實》。
男：我國是一個文明古國，素以信義之邦著稱于世。
女：香港巨商李嘉誠在接受美國《財富》雜志專訪時，吐露了他的成功之道——恪守誠信。
男：誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：別放松，下面還有更精彩的表演。
男：下面請欣賞有李優(yōu)迪同學(xué)帶來的故事《司馬光城對買馬人》。
女：長久流傳的故事富有魅力。下面看看每隊的得分情況.
女：好了！接下來我們來個誠信大搶答。每答一個問題可以加一分。（問問題）
男：好，經(jīng)過緊張激烈的搶答后,我們放松一下.請欣賞由我們舞蹈隊表演的舞蹈 《策馬揚鞭講誠信》
男：謝謝舞蹈隊的精彩演出，接下來我們來聽聽由同學(xué)們來列舉我們身邊的誠信的行為和不誠信的行為。
女：剛才同學(xué)們列舉了很多很多的例子，看看各小隊的最后得分。（請中隊長頒獎）
男：恭喜某某小隊。下面宣讀《年級誠信守則》。并請愿意遵守該守則的同學(xué)簽名并接受全年級同學(xué)的監(jiān)督，做誠實、誠懇、信用、信任的人。
女：（讀守則）
�。ê灻�
�。ê希和瑢W(xué)們，未來是屬于我們的`，在新世紀的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠信永遠裝在心中，做一個以誠信為原則的人！
（合）：我們堅信，誠信的明天會更好！請全體同學(xué)齊唱《明天會更好》。
（在音樂聲中主持人宣布主題班會結(jié)束。）
�。ㄈ﹥x式
1、輔導(dǎo)員講話：
少先隊員們：大家好！在今天的《誠信在我身邊》主題聯(lián)合中隊活動中，我
和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，誠信之花一定會處處開放！
2、呼號
3、退旗、敬禮、奏樂
4、活動結(jié)束
五、后記：
經(jīng)過這次班會，同學(xué)們對誠信的認識更加深刻，在許多事情上都表現(xiàn)出強烈的守信意識和責(zé)任感；但有些同學(xué)依然是做事毫無原則，對班會課上的討論不屑一顧。部分同學(xué)存在一些不誠信現(xiàn)象,例如存在欺騙父母老師、抄作業(yè)、弄虛作假等現(xiàn)象,我希望在今后的學(xué)習(xí)生活中這些同學(xué)能深刻的認識到誠信的重要性，這樣我們班會課的效果將會得到實質(zhì)上的提高，相信誠信教育的最終目的——培養(yǎng)完善的人格將會達到。邁好誠信第一步，會使同學(xué)們受益一生。
誠信教育任重而道遠啊！
中隊主題活動方案8
一、活動目的：
隨著人民生活水平的不斷提高，學(xué)校垃圾的種類、來源也越來越多，嚴重地污染了學(xué)校的校園環(huán)境，影響了老師的正常教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。為改善校園環(huán)境，我們有必要調(diào)查一下學(xué)校垃圾的滋生、種類及處理辦法。了解一些關(guān)于垃圾方面的處理方法，提高學(xué)生的動手實踐能力。
二、活動年級：六（1）中隊
三、活動準備：
1、請隊員通過訪問環(huán)保部門、網(wǎng)上、報紙、電視等途徑了解一些有關(guān)“垃圾”的知識。
2、設(shè)計好便于同學(xué)調(diào)查的實踐操作題。
3、準備好道具。備好臺詞，所有一切活動的相關(guān)的事情事前做好！
4、排練好節(jié)目。
四、活動過程:
(一)、隊儀式
�、�、各小隊報數(shù)；
�、凇⒅嘘犻L報數(shù)；
③、出旗、敬禮；
④、唱隊歌；
�、荨⑿奸_始；
中隊長：下面我宣布——601班“趕走垃圾，美化校園”主題隊會現(xiàn)在開始�。ㄈw鼓掌）有請主持人上場。
(二)、隊會內(nèi)容
1、引入：
主持人甲：各位少先隊員，環(huán)境保護，在全世界人的危機意識日益提高的今天，越來越受到全人類的關(guān)注。
主持人乙：隨著科學(xué)技術(shù)的進步和經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平不斷提高，生活垃圾的用量與日俱增。
主持人甲：同時，在我們的校園里，就有不少肆意破壞這美麗的環(huán)境的同學(xué)！校園樓梯及小道上，不時可見各種各樣的紙屑，塑料袋等垃圾。
主持人乙：這都是一部分同學(xué)“賜予”的“點綴”！使我們優(yōu)美潔凈的校園遭到了破壞，那種感覺就像是在一張白紙上踩上了一個黑腳��！
主持人（一起）：這一垃圾，就扔掉了中國幾千年的文明傳統(tǒng)……這一扔，同時也扔掉了一個學(xué)生的基本素質(zhì)。為此，我們今天開展這個“趕走垃圾，美化校園”的中隊活動。
2、主持人乙：不要亂扔垃圾，首先我們得先了解什么叫“垃圾”？請一些同學(xué)回答！
答案：垃圾指的是沒有用了，臟土或扔掉的廢物以及不干凈的東西。
主持人甲：垃圾分類有多少種分類？這個在科學(xué)書中可是有的！老師也曾經(jīng)說過，你有聽課就會知道！
答案：①資源回收類：紙類、金屬類、鐵罐、鋁罐、塑料類、玻璃、衣物；②、有機垃圾類：落葉、樹枝、草、果皮、菜屑、茶葉、過期食品、污泥、糞便衛(wèi)生紙、油垢、土粉及其它可被為生物分解的有機物；③、有毒害物類：日光燈管、廢電池、化學(xué)實驗廢水、廢物、農(nóng)藥廢物；④、丟棄垃圾類：塑料袋、廢衣服、橡皮擦、原子筆以及無法再利用的垃圾。
主持人乙：垃圾的處理方法我們學(xué)過有多少種？還記得嗎？
答案：生活垃圾無害化處理的方式種類不少，一般有衛(wèi)生填埋法、堆肥法、焚化法、生物發(fā)酵法，后三種方法都以垃圾分類為基礎(chǔ)。目前是以衛(wèi)生填埋為主，堆肥法和焚化法正在研究探索中。
3、主持人甲：只要同學(xué)們少扔垃圾，我們的校園就一定會更加美麗！請看小品《我是值日生》
甲：今天我值日，我要把衛(wèi)生打掃的干干凈凈，讓同學(xué)們高高興興的`學(xué)習(xí)。（開始掃地）
乙：我剛吃完早餐，紙袋拿在手里，垃圾箱還離我那么遠，就扔到地上算了。
甲：（抬頭看掃過的地面）我剛掃過地，這是誰又扔的垃圾，真生氣。
主持人甲：同學(xué)們，這樣的事情我們是不是經(jīng)常碰到呀？看了以上小品，你覺得哪些行為不對的？這個小品給你帶來什么啟示？
4、主持人乙：我們一起來調(diào)查一下我們學(xué)校的垃圾在哪個地方最多，哪個地方最少！
地點
多
少
地點
多
少
其他
籃球場
走廊、樓梯
乒乓球場
花壇、草坪
校門
廁所
科技室
食堂
主持人甲：經(jīng)過這個有趣的調(diào)查，我們都知道了一些重要的消息。既然知道了，就應(yīng)該去“消滅”它們！
5、主持人甲： 看來大家都很積極.好,讓我們來玩一個游戲---擊鼓傳花.
主持人乙:被抽到的同學(xué)那個小隊要說說維護校園衛(wèi)生，消滅校園垃圾有哪些措施. (輔導(dǎo)員擊鼓)
6、主持人甲：最后，請輔導(dǎo)員講話,大家歡迎!(學(xué)生鼓掌)
（三）中隊長：請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員講話：隊員們，此次隊會你們召開的非常成功，老師祝賀你們。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志。我們要有時代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護綠化，保護環(huán)境，營造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，為爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”，作出自己的貢獻。
（四）、呼號：
請輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時刻準備著！”
（五）、退旗（全體隊員敬禮，鼓號齊鳴。）
（六）、宣布活動結(jié)束
中隊長：六（1）中隊“趕走垃圾，美化校園”主題中隊會到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師親臨指導(dǎo)！謝謝！
中隊主題活動方案9
●設(shè)計說明
孩子的基本消費需要，主要是由父母安排予以滿足的。隨著年齡的增長，孩子逐漸需要自己來安排一些滿足，因此有必要使學(xué)生學(xué)會如何把有限的零用錢用在多方面的開支上。據(jù)調(diào)查，孩子們把大部分的零花錢都花在了零食、玩具上，只有極少的錢花在購買一些學(xué)習(xí)用品、課外書上�？磥恚蟛糠值耐瑢W(xué)都不是把錢花在真正該花的地方。兒童與成人不同，具有強烈的好奇心，喜歡與同伴分享愿望，消費觀念不成熟，在消費行為上表現(xiàn)為頻繁地喜新厭舊，從眾性，隨意，沖動，炫耀，揮霍攀比，模仿等特點。其共同特點是忽略自己的主要需求和經(jīng)濟條件，盲目、隨心所欲地亂花錢，結(jié)果是不能真正滿足必要的零用需要。
這次活動旨在引導(dǎo)學(xué)生有計劃地合理使用零用錢，從小樹立健康、求實的消費心態(tài)，養(yǎng)成有計劃地合理分配使用零花錢的習(xí)慣。
●活動目標
1.通過活動幫助學(xué)生樹立健康、求實的消費心態(tài)。
2.讓學(xué)生初步懂得有計劃地合理分配使用零花錢的好處。
3.通過活動，讓學(xué)生認識到手中零花錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
4.通過活動，讓學(xué)生在活動中獲得親身參與的積極體驗和豐富經(jīng)驗。
●重點難點
重點：幫助學(xué)生樹立健康、求實的消費心態(tài)。
難點：學(xué)會如何合理地使用零用錢。
●活動準備
1教師事先讓學(xué)生完成一份有關(guān)零用錢的調(diào)查問卷。
2小品表演。
3準備3張小圓卡，顏色分別為紅、綠、藍。
●活動設(shè)計
教師：同學(xué)們，現(xiàn)在請你們把調(diào)查的表格拿出來，老師要統(tǒng)計一下調(diào)查的情況。
有零用錢的同學(xué)請舉手。(全班50位同學(xué)全部舉起了手。)
一星期父母親給你多少錢?(五元之十元、二十元的都有。)
你把零用錢主要用到哪里?(大多數(shù)學(xué)生都說買零食。個別學(xué)生說買學(xué)習(xí)用品。)
你關(guān)心過父母親的收入嗎?(大多數(shù)的學(xué)生說沒有。)
你留意過父母親的工作嗎?(很多學(xué)生說有，只是不知道辛苦的程度。)換成表格為如下：
你有自己的零用錢嗎?
有(50位
爸爸媽媽一星期給你多少零用錢?
5元、10元、20元
你把零用錢主要用在哪里?
買零食
你留意過爸媽的工作嗎?
留意過但不知道辛苦程度或沒有
你知道父母親的收入有多少嗎?
大部分的學(xué)生都說沒有。
現(xiàn)在我們手里或多或少都有一些零用錢，有了錢怎么用，怎樣才能用得好，這是很有講究的。也許有的同學(xué)覺得，有了錢怎么花還不簡單，想怎么花就怎么花。事情真的就這么簡單嗎?讓我們來看一個小品。
活動一：
小品表演，自我探索，增加相互了解。
1.小品表演：
教師：今天，我們先請五位同學(xué)為我們表演一個小品，希望同學(xué)們認真看，然后老師有問題要問大家。
東東帶了十元錢到了學(xué)校，他看到校門口這么多的玩具和吃的東西，他禁不住去買自己喜歡的東西了，于是他花了五元錢買了一個玩具，同時又買了三元的零食，最后他只剩下了兩元錢，而這十元錢是爸媽給他買墨和紙的'錢，他該怎么辦?(其中其他幾位分別扮演玩具店和小攤販的店主。)
2.教師引導(dǎo)學(xué)生自我探索：如果是你，你會怎么辦呢?學(xué)生各抒己見，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
3.教師總結(jié)：在我們的日常生活中，有很多的同學(xué)不去控制自己的行為，隨意亂花錢，既增加父母親的困難，又助長了大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。那么，我們該怎么辦呢?
活動二：
行為訓(xùn)練：學(xué)習(xí)怎樣合理的使用自己的零用錢。
過渡：擁有自己的零用錢，說明父母、老師和長輩們認為你長大了，有自由支配零用錢的能力了。祝賀你!對于這些零用錢，你有權(quán)力決定怎么去用，那么，該怎么合理使用零用錢呢?
1.教你一招。
過渡：老師這里有一個“紅綠燈”方案：
“紅燈”：當(dāng)你的要求超出家庭經(jīng)濟承受能力時，對自己說：“這樣?xùn)|西我現(xiàn)在可以不買�！痹谛闹辛疗鹨槐K紅燈，提醒自己。
“黃燈”：買東西時，先問問自己：“這是我現(xiàn)在需要的嗎?”如果回答“是”的話，就可以考慮購買。
“綠燈”：在自己取得一些小小的進步時，可以用零用錢買一件小小的禮物送給自己，作為獎勵。
2.網(wǎng)上購物，生活體驗
(1)課件出示一些商品及商品的價格，根據(jù)你每月的零用錢，你會買什么?在買東西前，可以用“紅綠燈”方案問問自己。
(2)教師可以根據(jù)本班實際情況，出示一些物品，供學(xué)生參考。
(3)學(xué)生根據(jù)自己擁有的零用錢，進行模擬練習(xí)。在購買之前，先讓學(xué)生出示相應(yīng)的卡片，問問自己該怎么辦?
如看到一本盼望 以久的書，根據(jù)實際情況，出示“綠燈”，即出示“綠燈”，對自己說，這段時間自己上課很專心，可以買下來，作為小小的禮物送個自己。
3.制定“星期零用錢消費表”
(1)我們還可以制定一張“星期零用錢消費表”，放在自己的書桌上，定期填寫，這樣可以更合理地安排自己的零用錢。
星期零用錢消費表
周期收入支出(用途)節(jié)余
(2)教師示范填寫。
(3)學(xué)生嘗試填一填。
結(jié)束：
教師提醒學(xué)生亂花零用錢的一些不良后果：(2)亂用零花錢，增加父母的負擔(dān);(3)多吃零食對學(xué)生的身體發(fā)育是不利的，更何況不少零食是不合衛(wèi)生要求且含有一些有害物質(zhì)。
最后，老師要送同學(xué)們一句話：一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷當(dāng)思物力之維難。
●擴展活動
1.課后，讓學(xué)生繼續(xù)填寫“星期零用錢消費表”，一個星期結(jié)束后，全班進行反饋、交流。
2.“今天我當(dāng)家”活動，可以先讓學(xué)生回家調(diào)查了解家庭一日開銷的數(shù)目及項目，之后再進行“當(dāng)家”活動，設(shè)計家庭支出方案，再在實際操作中檢驗自己的方案是否合理。
●活動結(jié)果反饋
1.學(xué)生初步學(xué)會了一些理財?shù)姆椒ǎ瑢τ谧约汗芾砹阌缅X很感興趣。
2.課后，能認真制定計劃，進行理財，爭當(dāng)一名小小理財家.
附調(diào)查表：
你有自己的零用錢嗎?
爸爸媽媽一星期給你多少零用錢?
你把零用錢主要用在哪里?
你留意過爸媽的工作嗎?
你知道父母親的收入有多少嗎?
中隊主題活動方案10
一、活動目的
1、通過活動，讓隊員了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。
2、活動中學(xué)生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。
二、活動準備
1、讓隊員們認真學(xué)習(xí)安全知識和自護技能。
2、組織隊員排演小品。
3、選好及訓(xùn)練中隊會主持。
三、活動過程
主持人：
隊員們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1．6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。隊員們們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學(xué)習(xí)和掌握自護自救的知識，團結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！
�。ㄒ唬白宰o”能力表演和知識競賽：
1、舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>
事故：效游途中，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請隊員提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
�。�2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。�3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個隊員不小心燙傷了手……
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
�。�4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位隊員發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
�。ǘ┲R問答
�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
�。�2）路口的交通指揮信號有哪些
�。�3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
�。ㄈ┲鞒秩耍�
隊員們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》——
小品表演：劇2
C1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上中隊，我可自由啦！
�。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
C1：（開門，讓D進來）
D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
D：（嘿嘿一笑）來……拿——錢。
C1：（大吃一驚）
D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）
下面，我們再來看看B劇中另外一個隊員是怎樣做的。
小品表演：劇3
C2：（讀白）多么快樂的`星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
D：我，你李叔叔。
C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
C2：有絡(luò)腮胡子嗎？
D：沒有。
C2：戴眼鏡了嗎？
D：戴了。
C2：哦，你是來拿公文包的吧。
D：是的。
C2：那你等著，我去拿。
D：哎，你開門呀！
C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。
師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的隊員做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
�。ㄈ┙Y(jié)束語
時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。
中隊主題活動方案11
一、活動目的：
通過具有兒童情趣和時代氣息的實踐活動，從家庭、學(xué)校、社會、大自然各個渠道獲得有關(guān)環(huán)保的信息，從而增強隊員們的環(huán)保危機感和責(zé)任意識，讓他們懂得應(yīng)注意環(huán)保，并且從“我”做起，從小做起，呼吁家庭、社會共同提高環(huán)保意識，為擁有一個美麗家園而努力。
二、活動設(shè)計思路
1、讓學(xué)生親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護周圍自然環(huán)境的能力。
2、考察周圍的社會環(huán)境，自覺遵守社會行為規(guī)范，增長社會溝通服務(wù)，社會的意識和對社會負責(zé)的態(tài)度。
3、掌握環(huán)保技能，學(xué)會用自己的勞動創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勤奮、積極的生活態(tài)度。
4、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，創(chuàng)建綠色家園。
三、活動時間：20xx.12
四、活動準備：
1、成立實踐活動小組，明確分工。
2、通過各方面的宣傳，激發(fā)學(xué)生共同參與到活動的熱情，制定實踐活動方案
3、活動前注意培養(yǎng)小班干，在活動中可以幫助教師組織活動，成為好幫手。
4、教師準備相機等工具，記錄下調(diào)查活動的相關(guān)資料。
五、活動過程
1、搜集環(huán)保警示語
“小草青青，腳下留情” “學(xué)校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家” “小草在睡覺，請您別打擾” “做平凡小事，塑美好心靈”……利用這些兒童化的語言向大家傳送愛護校園的信息。
2、認識植物朋友
給校園里的每一種花草、樹木掛上名片（包括學(xué)名、別名、科目、生長屬性等）。讓學(xué)生認識各種花草樹木，感受“綠色”的美，以豐富學(xué)生的環(huán)保知識。在這樣的基礎(chǔ)上，開辟班級 “小小種植園”綠色實踐基地。讓學(xué)生能在這樣的'環(huán)境下生活學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的環(huán)保情感。
3、校園保潔志愿者行動
組織學(xué)生成立“校園保潔志愿小分隊”，把校園的綠化帶和易被人忽視衛(wèi)生死角，分塊承包。確保學(xué)校的每個角落，每塊地方都有學(xué)生為其保潔。我們的行動口號是：“我是校園小衛(wèi)士”。以此帶動眾多環(huán)保小志愿者參加到校園保潔志愿者的行列中。每天清晨都組織一些學(xué)生自帶抹布擦洗宣傳窗、理容鏡、墻壁等公物。在開展校園保潔志愿者保潔的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)開展“班級公物承包到人制度”：飲水機的擦洗、純凈水的搬運、玻璃窗的擦洗、地面拖掃等。教室里的公物保潔和服務(wù)工作都有學(xué)生負責(zé)人。通過學(xué)生的自我服務(wù)，激發(fā)學(xué)生服務(wù)他人的意識和培養(yǎng)保護綠色，愛我校園情感。
4、爭做社區(qū)小衛(wèi)士
讓學(xué)生走出課堂，走進大自然，走向社會，身臨其境去看一看，在廣闊天地中去體驗大自然，進行考察活動，了解家鄉(xiāng)嚴峻的環(huán)境問題，增強保護環(huán)境的責(zé)任感�？疾熘�，號召組建環(huán)保宣傳隊，積極開展“當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”、“當(dāng)護綠使者”等多種紅領(lǐng)巾保潔志愿者活動；組織學(xué)生認領(lǐng)社區(qū)保潔帶，清除綠化帶的白色垃圾等雜物，清除“街道小廣告”讓這些“污言淫語”無藏身之地。通過活動，清潔街道，美化環(huán)境，文明市容，同時也高尚學(xué)生自身的道德品質(zhì)和素養(yǎng)。讓學(xué)生在社會環(huán)保實踐中受到教育。
5、編寫印發(fā)環(huán)保宣傳材料或環(huán)保倡議書，呼吁人們共同關(guān)注身邊環(huán)境，提高思想認識。
六、活動展評：“我是環(huán)保小主人”
�。�1）環(huán)保圖片展：收集能反映自己對自然、對生命思考的有關(guān)圖片，并附上簡短說明或創(chuàng)作文字，參與展評。
�。�2）“我愛綠色家園”學(xué)生繪畫大賽：把自己在活動過程中的感受，或?qū)G色家園的熱愛與美好憧憬畫出來。
�。�3）“我為環(huán)保做什么”征文大賽：深入思考“我”與環(huán)保的關(guān)系，懂得環(huán)保需要從“我”坐起，從小事做起。
（4）在以上活動基礎(chǔ)上，出一期以環(huán)保為主題的黑板報或手抄報，參加評比。
七、注意事項：
1、輔導(dǎo)員應(yīng)注意隊員在外活動的安全問題。
2、引導(dǎo)隊員收集好相關(guān)的圖片、日記、整理采訪材料。
中隊主題活動方案12
活動目的：
1、食品衛(wèi)生與飲食安全。
2、在學(xué)校留意一些食品方面的安全。
活動進程：
活動一：主持人談衛(wèi)生安全常識
一、正確洗手，是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、干”，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。
二、路邊飲食、零食拒入口，疾病闊別我。
三、不買包裝不完全、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。
四、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部和尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。
五、防交*污染：買回家中的食品，應(yīng)分類分區(qū)貯放；烹調(diào)時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。
六、禽畜類食品先除去內(nèi)臟、清洗，并依每餐份量個別包裝寄存冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康。
七、教育隊員養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產(chǎn)日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣酷熱，微生物繁殖迅速， 食品輕易***變質(zhì)，一旦不留意易發(fā)生食品中毒，故烹調(diào)及保存食品時應(yīng)特別留意衛(wèi)生，特別是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要留意。
2、除服藥預(yù)防外，食療也是方即可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就可以夠到達增強呼吸道防護能力的作用。
活動二：分小隊進行食品安全知識比賽
1、分成3個小隊，各派4名代表出席；
2、必答題和搶答題；
3、比賽活動。
活動三：輔導(dǎo)員講話
1、給優(yōu)越小隊頒獎
2、補充知識：辨別過期食品，講求飲食衛(wèi)生
喜歡零食是孩子的'天性，但經(jīng)常在吃得興奮的同時卻忘記要看看食品是否是過期，是否是變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請隊員們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
主持人公布本次中隊隊會結(jié)束。
中隊主題活動方案13
一、活動主題：
遨游文明王國__文明禮貌主題中隊會
二、活動目的
文明禮貌主題中隊會——遨游文明王國的活動，通過隊員乘坐“文明巴士”遨游文明王國的所見所聞，向隊員進行文明禮貌教育，提高隊員講文明、懂禮貌的自覺性。在“爭當(dāng)文明小市民”活動中，再盡小主人力量。
活動時間：4月21日
參加人員：46中隊全體同學(xué)
活動地點：多媒體教室
活動準備：
1、文明王國的課件。
2、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明禮貌的節(jié)目。
三、活動過程：
(一)預(yù)備部分。
1、各小隊檢查人數(shù)。
2、各小隊報告人數(shù)。
3、請示輔導(dǎo)員。中隊長劉浩蕾：“報告輔導(dǎo)員，本班應(yīng)到64人，實到64人�！塾挝拿魍鯂黝}中隊會一切準備就緒，請您批準我們的活動。”輔導(dǎo)員任老師：“接受你的報告，并預(yù)�；顒映晒�。”
（二）正式部分。
1、全體立正。
2、出旗。
3、唱隊歌。
4、中隊長劉浩蕾講話：親愛的同學(xué)們，今天我們的隊會上來了很多尊敬的客人，請大家以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下了這粒種子，就會在我們的心里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明的行為表現(xiàn)。我宣布：《遨游文明王國》主題中隊會現(xiàn)在開始！ 大學(xué)排名
1、活動過程：
�。ㄖ鞒秩松蠄觯晕医榻B）
張慧嫻：中國是文明古國，號稱“禮儀之邦”。
胡蕭：中華山水比圖畫更美。
易瓊：有壯麗雄偉的萬里長城。
李恒：有風(fēng)光旖旎的西湖碧水。
劉浩蕾：有風(fēng)姿秀逸的黃山迎客。
張慧嫻：今天讓我們一起乘坐文明巴士到文明王國看一看，當(dāng)代少先隊員是如何一展文明風(fēng)采的。
黃凱：我來擔(dān)任文明巴士的車長。同學(xué)們，文明巴士就要開車了，請同學(xué)們上車。
黃凱：歡迎同學(xué)們乘坐文明巴士，沿途我們將到達——
胡蕭：文明小學(xué)。
易瓊：誠實城堡。
李恒：文明街。
劉浩蕾：文化公園。
黃凱：旅途中將為大家提供——
張慧嫻：溫馨自助餐。
胡蕭：開心一刻。
劉浩蕾：送你一支歌。
黃凱：祝同學(xué)們旅途愉快！
易瓊：春風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。請看小品《禮貌小學(xué)生》。
�。ㄈ宋铮盒∮浾邷疲瑢W(xué)生萬沅昌、譚琴玉、楊凱、鄢子云）
湯云問萬沅昌：請問，你到書店買書時，怎么對營業(yè)員阿姨說？
萬沅昌：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？
湯云：好的。你真有禮貌。
萬沅昌：謝謝！
湯云問譚琴玉：請問，當(dāng)你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？
湯云：嘩！有禮貌，頂呱呱！
湯云問楊凱：請問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時，你怎么說？
湯云：真會說話，同學(xué)一定會借給你。
湯云問鄢子云：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
湯云：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
劉浩蕾：同學(xué)們，你們還知道哪些文明用語？
黃凱：同學(xué)們，前方到站文明王國的文明小學(xué)，請大家做好下車的準備。
胡蕭：下面請聽孔冠輝等八位同學(xué)帶來的快板《文明禮儀歌謠》。
晨光照，到學(xué)校，來到樓內(nèi)看墻報，內(nèi)容多，形式新，色彩明麗真美妙。
有禮貌，不吵鬧，課間文明守秩序，講衛(wèi)生，愛環(huán)境，樂于助人數(shù)第一，
新學(xué)期，新面貌，個個努力爭第一。地上有紙我撿起，樓道臟了我清理，
學(xué)校是個大花園，我要用心愛護她，全校同學(xué)齊努力，愛她就像愛媽媽。
黃凱：請同學(xué)們準備好了，前方到站誠實城堡。
易瓊：說到做到，言行一致，是誠實城堡的首要條件。同學(xué)們，你們看，任老師送給誠實城堡一朵七色花，你們覺得少了點什么嗎？那么花瓣在哪里呢？瞧，同學(xué)們送來了�。ㄆ叨湫』ò陰ь^飾上場）
七人合：我們是美麗的七色花，開在46中隊這個團結(jié)的家，今天化作片片小花瓣，尋找我們更多的小伙伴。
紅花瓣彭燦：大家好，我是紅花瓣，代表講文明。
橙花瓣王維：大家好，我是橙花瓣，代表愛學(xué)習(xí)。
黃花瓣蔡冰心：大家好，我是黃花瓣，代表守紀律。
綠花瓣楊奇樹：大家好，我是綠花瓣，代表愛鍛煉。
青花瓣李馳凱：大家好，我是青花瓣，代表講衛(wèi)生。
藍花瓣任郅哲：大家好，我是藍花瓣，代表愛勞動。
紫花瓣劉穎：大家好，我是紫花瓣，代表能自理。
劉浩蕾：隊員們，你屬于我們當(dāng)中的哪一片，又是誰的好伙伴，用你心中的童謠，快把我呼喚�；锇閭�，讓我們快快行動吧！
一）、彭燦：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紅花瓣，要找講文明的你和他。
彭燦：紅色花瓣到我家，文明之花似朝霞，快到這里看一看，你的朋友在做啥？（李欣等四位同學(xué)上場）
1、有事求別人，請字掛嘴邊，態(tài)度要認真，謝謝經(jīng)常念。
2、弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起，替他拍掉身上灰，幫他洗掉手上泥，我要做個好孩子，互相幫助記心里。
3、我對你笑嘻嘻，我對你笑哈哈，親親密密如一家，假如我要碰了你，馬上道聲對不起，見我道歉有誠意，你會說句沒關(guān)系，假如你能幫助我，馬上說聲謝謝你，見我致謝懂禮貌，你會說句不客氣。
4、客人來了，媽媽沒在家，我請客人屋里坐，倒上一杯茶，叔叔您好，叔叔請喝茶，客人要走了，我送客人到門口，叔叔把我夸：欣欣有禮貌，是個好娃娃。
彭燦：紅花瓣，講文明，講禮貌，你們個個都做到，文明的花瓣送給你，繼續(xù)努力別驕傲。
二）、王維：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片橙花瓣，要找愛學(xué)習(xí)的你和他。（黃治明等四位同學(xué)上場）
橙色花瓣到我家，學(xué)習(xí)優(yōu)秀人人夸，快到這里看一看，你的朋友在做啥？
1、寫字做到三個一：眼睛離書本一尺遠，胸離桌子一拳頭遠，捏筆離筆尖一寸遠。
2、開學(xué)了，來報到。我們搬進新學(xué)校，新操場，新課桌，電腦教室最最好。學(xué)知識，上網(wǎng)校，只需輕點小鼠標，世界大事全知道，小小電腦真奇妙。
3、4、你拍一，我拍一，上課發(fā)言要積極，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)其實挺有趣，你拍三，我拍三，我學(xué)功課不怕難，你拍四，我拍四，從小就要立大志，你拍五，我拍五，寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀，你拍七，我拍七，互相幫助解難題，你拍八，我拍八，動動腦筋想辦法，你拍九，我拍九，用腦用嘴也用手，你拍十，我拍十，認認真真學(xué)知識。
王維：上課專心來聽講，回答問題不亂搶，寫完作業(yè)又復(fù)習(xí)，成績怎能不第一。希望你們再努力，學(xué)習(xí)優(yōu)異創(chuàng)奇跡。我把花瓣送給你，還要給你敬個禮。
三）、蔡冰心：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片黃花瓣，要找守紀律的你和他。（胥施等四位同學(xué)上場）
黃色花瓣到我家，看看守紀的好娃娃，校內(nèi)校外一個樣，人人夸我們是好榜樣。
1、你輕輕來我輕輕，我們走路真安靜，專用教室來上課，排隊整齊*右行。你輕輕來我輕輕，上下樓梯不搶行，互相謙讓有禮貌，遵守紀律講文明。
2、上課鈴聲響，快快進課堂，起立要站直，眼睛看前方，發(fā)言先舉手，回答不亂搶。不做小動作，專心來聽講。
3、走路要學(xué)小花貓，腳步輕輕靜悄悄，上下樓，右側(cè)行，做到慢步和輕聲，你不推，我不擠，危險事故不發(fā)生。
4、同學(xué)們要記牢，上下車時對排好。上了車不亂跑，準備零錢去買票。車廂里不大叫，安安靜靜秩序好。上下車不擁擠，耽誤時間易摔跤。講文明講禮貌，開開心心上學(xué)校。
蔡冰心：走路要學(xué)小花帽，腳步輕輕靜悄悄。站隊要學(xué)解放軍，挺胸立正有精神。遵守紀律的小標兵，好似夜空閃閃的星，我把花瓣送給你，愿你嚴格要求自己。
四）、楊奇樹：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片綠花瓣，要找愛鍛煉的你和他。（萬沅昌等八位同學(xué)上場）
綠色花瓣有生機，我們鍛煉更積極，迎接奧運齊努力，長大有個好身體。
1、清晨鳥兒喳喳叫，小區(qū)晨練好熱鬧。扇子舞，健身操，秧歌伴著鼓點跳。身體強壯生活好，北京奧運早來到。
2、快快快，來來來，盼奧運，在零八，奧運來到咱們家，你跑步，我做操，迎接奧運熱情高。
3、4、小胖子，要起早，我們一起做早操，踢踢腿，伸伸腰，動作用力真較好，小胖子，快快來，我們一起來晨跑。身體越煉越苗條。
楊奇樹：小胖子勤鍛煉，跑步做操身體健，生命的花瓣送大家，迎接奧運在零八。
五）、李馳凱：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片青花瓣，要找講衛(wèi)生的你和他。（黎宇奇等八位同學(xué)上場）
青青綠草紅紅的花，這里風(fēng)景美如畫，青色花瓣快來呀，告訴你這里變化大。
1、2、我們是環(huán)保小標兵，美化環(huán)境我先行，改掉陋習(xí)樹新風(fēng)，快行動。廢品垃圾不亂扔，回收利民有大用，變廢為寶育花草，花紅。隨地吐痰壞毛病，損人利己傳疾病，管住自己手和嘴，準成�；ú荽虬缧卤本�，掐花踏草太無情，美麗鮮花只管看，別動。環(huán)境衛(wèi)生講文明，人人動手滅蚊蠅，身體健康不生病，太平。義務(wù)植樹筑綠坪，不讓黃沙漫天行，空氣清新精神爽，好心情。風(fēng)景如畫衛(wèi)星城，綠色奧運綠色情，爭當(dāng)環(huán)保小主人，做綠星。
3、手指甲，長又長，小小細菌里面藏，勤剪指甲愛干凈，身體長得壯又壯。
4、先灑水，后掃地，濕式掃除要牢記，果皮紙屑不亂丟，教室清潔又整齊。
李馳凱：個人衛(wèi)生要做好，勤剪指甲勤洗澡，環(huán)境衛(wèi)生保護好，垃圾污染都沒了。人人從我做起來，姹紫嫣紅花不敗。
六）、任郅哲：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的`七色花。我是一片藍花瓣，要找愛勞動的你和他。（陳青等四位同學(xué)上場）
太陽光，金燦燦，藍色花瓣這里看一看，我們個個愛勞動，傳統(tǒng)美德齊歌頌。
1、清晨小鳥叫喳喳，歡迎家里來客啦，爸爸媽媽忙招待，我也試著幫忙吧，先請阿姨快坐下，再替叔叔倒杯茶，媽媽買菜我來摘，筷子盤子我來擦，我是媽媽小幫手，我愛勞動我愛家。
2、媽媽您別說我小，我會穿衣和洗澡，爸爸您別說我小，我會擦桌把地掃，奶奶您別說我小，我會種花把水澆，爸爸媽媽工作忙，我會做的事也不少。
3、太陽出來瞇瞇笑，值日生呀來得早，先把桌子擦干凈，再把椅子擺放好，玩具圖書放整齊，再給花兒把水澆，小朋友們瞇瞇笑，今天的值日生真正好。
4、昨天我?guī)蛬寢寬叩兀裉煳医o爸爸倒水，昨天我給媽媽摘菜，今天我給爺爺捶背，天天為長輩做事，一點也不覺得累。
任郅哲：值日生了不起，教室干凈有條理，回到家?guī)蛬寢�，洗菜做飯把桌擦，藍色花瓣表心意，熱愛勞動最美麗。
七）、劉穎：1234567紅橙黃綠青藍紫，一片一片小花瓣，組成美麗的七色花。我是一片紫花瓣，要找能自理的你和他。（嚴婉婷等四位同學(xué)上場）
紫色花瓣到這里，我們個個能自理，洗衣做飯樣樣行，從來不作小皇帝。
1、我是一個乖寶寶，每天早上起得早，自己洗臉理書包，見了老師問聲好。我是一個乖寶寶，個人衛(wèi)生搞得好，勤洗澡來勤換衣，紙巾手帕都帶好。我是一個乖寶寶，孝敬父母記得牢，吃穿從不一人貪，聽話懂事又乖巧。
2、我又不是小皇帝，何必接來又接去，學(xué)校離家?guī)撞竭h，只要安全牢牢記，你們把我當(dāng)皇帝，奴仆無疑就是你，我們應(yīng)該經(jīng)風(fēng)雨，從小自力才是理。
3、洗衣粉，泡泡多，我洗手絹唱著歌，唱著歌，慢慢搓，搓出一盆花朵朵。
4、爸爸去出差，媽媽又加班，放學(xué)肚子餓，午餐怎么辦？電話鈴聲響，媽媽心掛念，讓我試一試，自己來做飯。切蔥花，打雞蛋，雞蛋炒米飯，嘗嘗味道鮮。
劉穎：乖寶寶，真不錯，自己事情自己做，昂首挺胸唱起歌，自食其力好快活。紫色花瓣送給你，愿你這樣做到底。
劉浩蕾：請得到花瓣的同學(xué)到前面來，把你的花瓣貼在黑板上。（拿花瓣的同學(xué)上前貼花瓣）隊員們，你們看，七色花變大了，這說明同學(xué)們進步了，長大了。讓我們繼續(xù)努力，讓七色花開得越來越美麗。
黃凱：同學(xué)們旅途一路辛苦了，我們車上為大家提供了溫馨自助餐，供大家選用。
李恒：誰知道什么叫自助餐？請看大熒幕——
給小蜜蜂和小蒼蠅引路。
易瓊：xx講話為我們樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀提供了一個準繩。作為小學(xué)生，我們要從身邊的事情做起。
黃凱：前方到站時文明城的文明街，現(xiàn)在我們下車輕松一下，下面是我們?yōu)榇蠹姨峁┑牧硪豁椃⻊?wù)，叫“開心一刻”——相聲《說話》。
�。▋蓚�隊員胡蕭、邱超分別從兩邊上，互相打招呼）
胡蕭、邱超：嗨，好久不見，您好！
胡蕭：哎！你說我會說話嗎？
邱超：你怎么不會說話？
胡蕭：我……我不是啞巴吧。
邱超：誰說你是啞巴啦？
胡蕭：可有人說我呀！
邱超：誰呀！
胡蕭：咱們鄰居趙爺爺。
邱超：他怎么說的呀？
胡蕭：挺機靈的孩子不會說話。
邱超：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。
胡蕭：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是話呀！噢，我明白了，你是老外吧，趙老頭兒？
邱超：你是不會說話。
胡蕭：怎么不會說話？
邱超：你說的話都是橫著出來的。
胡蕭：橫著出來的？我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎不信，你看！
邱超：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。
胡蕭：比喻？
邱超：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。
胡蕭：那我應(yīng)該怎么說呀？
邱超：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。
胡蕭：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！
邱超：好！你真是個有禮貌的孩子。
胡蕭：趙爺爺，您別生氣，這孩子呀，的確不會說話哩！
邱超：你說誰呢？
黃凱：同學(xué)們文明巴士沿著文明街，經(jīng)過童話別墅來到文化公園。
張慧嫻：我們希望呼吸新鮮的空氣，
李恒：我們渴望美好幸福的生活。
合：讓我們用我們的雙手去創(chuàng)造美麗的家園。
胡蕭：同學(xué)們，為了鼓勵努力奮斗的優(yōu)秀少先隊員，我們送給他們一個“文明禮貌星”的獎牌。下面請任老師宣布獲獎名單。
劉浩蕾：本次班會在歌聲與微笑中就要結(jié)束了，相信那顆閃耀著光芒的文明禮貌之星已在我們每一個人的心中高高掛起。
張慧嫻：只要我們用心去對待身邊的每一個人、每一件事，那顆文明禮貌之星將越來越亮。
全體學(xué)生：文明禮貌之星，你真美麗！我們要把你擁入懷中，永不放棄！
劉浩蕾：我們乘坐文明巴士旅行就要結(jié)束了，這真是一次愉快的旅行。就讓我們大家一起和文化公園的小朋友在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束這次旅途吧！
6、輔導(dǎo)員講話：首先祝賀你們的隊會取得了圓滿成功。老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。有信心嗎？
7、呼號：“準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”“時刻準備著！”
8、退旗。
9、隊會結(jié)束。
四、活動效果：
在活動中，少先隊員自己設(shè)計、自己組織、主動參與；活動過程中始終做主人。他們所表達的是親身經(jīng)歷、真實感受后的真情實感。活動給隊員們以美的教育和感受，文明的種子種在隊員們心里，開始生根、發(fā)芽。隊會給少先隊員們留下了美好而難忘的印象。
中隊主題活動方案14
活動目標：通過活動感知自己成長至十歲所帶來的特別意義，為自己的十歲生日慶祝，更能懂得感恩，懂得擔(dān)當(dāng)，更能策劃自己的未來，揚起理想的風(fēng)帆。
活動時間：三月
活動地點：班級
活動對象：四（2）班全體學(xué)生及部分家長代表
活動過程：
一、 主持人上臺：
三月的陽光燦爛明媚，三月的.春風(fēng)溫暖和煦
今天，我們四（2）班全體同學(xué)齊聚在這里，共同慶祝我們十周歲的生日。全體起立—出旗—敬禮—唱中國少年先鋒隊隊歌（放錄音）
二、感恩：
十歲，如花似玉的年代；十歲，燦爛如花的季節(jié)；十歲，好似一個快樂的君王，不知天高地厚，不懂人間愁苦。
昨天，我們還依偎在父母的身邊。為著我們的成長，父母耗盡了心思，熬白了頭發(fā)。十年來，我們從一個什么也不懂的小娃娃，成長為一名光榮的少先隊員，爸爸、媽媽和老師為我們付出了多大的心血�。�
1、詩朗誦：《感謝你，親人》
回憶父母的養(yǎng)育之恩 小品表演《護蛋》
2、爸爸、媽媽對我們的養(yǎng)育之恩我們將終身難忘；而老師對我們的栽培之情更讓人敬佩 歌唱〈走過老師的窗前〉
3、在我們成長過程中，還有一個不可缺少的人，那就是朋友。
一個人如果沒有朋友，那會多孤單�。∥覀兩钤诩w中，集體生活使我們學(xué)會相互關(guān)心，相互幫助。
欣賞我們班級的一些快樂的視頻片斷。
三、暢想：
同學(xué)們，我們的童年充滿了溫暖。
如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代，你們是否想過，該如何邁開第一步呢？
1、請幾個學(xué)生談?wù)劺硐牒痛蛩恪?/p>
今天我們是小雛鷹，明天我們要做雄鷹，去搏擊長空。
從小學(xué)好扎實的本領(lǐng)，向著理想勇敢前進。
2、全班合唱
四、寄語（學(xué)生、家長、老師）
1、家長代表送上特殊禮物
2、贈送賀卡，寫上祝福
五、十歲生日宣言：全班設(shè)計
六、共慶生日，點蠟燭，唱生日歌，共歡慶。
七、輔導(dǎo)員講話
中隊主題活動方案15
一、活動目的：
1．通過自己動手上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生能夠有效地在網(wǎng)上收集信息、整理信息、交流信息。
2．通過活動使學(xué)生了解、認識到接收各類有益、健康的網(wǎng)站。
3．正確地認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
4．通過活動使學(xué)生形成認識并自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德意識。
二、活動過程：
�。ㄒ唬┘希唬咸枺�
�。ǘ└餍￡犌妩c人數(shù)；
�。ㄈ└餍￡爤蟾嫒藬�(shù)；
�。ㄋ模┤w起立——出旗、——敬禮�。ǘY畢）；
（五）唱隊歌（請坐）；
（六）中隊長講話（略）。
下面我宣布，八一路小學(xué)五乙中隊《發(fā)一個Email給明天》主題活動現(xiàn)在開始！
序幕
主持甲：老師們，同學(xué)們，一群網(wǎng)絡(luò)小公民為我們拉開了這次活動的序幕。
主持乙：歡迎大家參加我們的“《發(fā)一個Email給明天》冬令營”！
主持甲：“《發(fā)一個Email給明天》冬令營”勝利開營了，我是營長。
主持乙：我是副營長。
主持甲：這次的冬令營將會對大家進行一系列的考驗，這次考驗分別要過“三關(guān)”。通過考驗的營員，我們將頒發(fā)“文明小網(wǎng)民”合格證。
主持乙：隊員們，你們有信心拿到證書嗎？
齊答：有信心，我們一定行。
第一關(guān)隊名大創(chuàng)意
主持甲：我們把全班分成四個小隊，分別為“誠信隊，快樂隊，夢想隊，天使隊”。
主持乙：為了考驗大家，我和營長特意給大家設(shè)立了第一關(guān)，那就是在限時1分鐘內(nèi)為自己小隊編一句口號，既要編得創(chuàng)意，又能為本隊鼓勁加油。
�。ㄍ瑢W(xué)們分小組討論，過程略）
主持甲：哇，想不到，我們班的同學(xué)還挺有創(chuàng)意的，竟然輕而易舉地闖過了第一關(guān)。
第二關(guān)QQ大嘴巴
主持乙：營長，我想咱們這第二關(guān)可要增加一點難度了。
主持甲：這第二關(guān)嘛，說難不難，說易也不易，前兩周，我們中隊長不是在天天論壇上提出問題，讓大家討論“小學(xué)生上網(wǎng)到底好不好？”，現(xiàn)在大家可以交功課了吧？
齊答：我們早就準備好了！
主持甲：還是先看一個小品《都是網(wǎng)絡(luò)惹的禍》
�。ㄐ∑贰抖际蔷W(wǎng)絡(luò)惹的禍》）
主持乙：營員們，小品中的小明借秋游的名義，向奶奶要錢，結(jié)果卻是上了網(wǎng)吧，他這種行為是值得學(xué)習(xí)的嗎？那么，我們聽聽各小隊的意見如何？
�。ㄞq論賽《網(wǎng)絡(luò)帶來的利與弊》
主持甲：今天，我們活動的現(xiàn)場也來了一些老師，讓我們來聽聽老師的意見好不好？
�。ú稍L老師）
主持乙：報告營長，我真的想象不到，我們的`隊員在短短的兩周時間竟然可以搜集到這么多網(wǎng)絡(luò)給大家?guī)淼摹吧磉吶�、身邊事”�?/p>
主持甲：是呀，這一關(guān)不僅讓同學(xué)們能深入社會，受到教育，懂得了要正確對待上網(wǎng)，表演這么精彩，討論這么激烈，這一關(guān)，你們真不愧是“闖關(guān)勇士”。
第三關(guān)網(wǎng)上大沖浪
主持乙：你們能不能成為闖關(guān)勇士還得看你們接下來的表現(xiàn)。營員們，這第三關(guān)就是考考大家會不會上網(wǎng)“沖浪”，并要求大家在網(wǎng)上搜集有關(guān)資料，大家敢接受挑戰(zhàn)嗎？
生甲：這有什么難的，上網(wǎng)“沖浪”小事一樁，肯定難不倒我們，那就請大家隨著我們小隊的歌聲去網(wǎng)上旅行吧！
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生乙：對呀，前段時間，我們上了《威尼斯的小艇》一課，書上說威尼斯小艇的確樣子很奇特，老師也向我們介紹了水城威尼斯的迷人異國風(fēng)光。網(wǎng)上還有更多，于是我們迫不及待地在網(wǎng)上搜索，下面我們下載的圖片請大家看一看。
�。ㄑ菔尽锻崴剐⊥А穲D片資料）
生丙：從小我就有一個愿望――去宇宙看看，但我知道要實現(xiàn)這個愿望很難很難，我現(xiàn)在可以欣喜地告訴大家，我的愿望已實現(xiàn)了。
（播放神舟五號衛(wèi)星上天的錄像）
生�。菏茄剑覀兇蠹叶紦碛辛司W(wǎng)絡(luò)，世界變小了、世界變精彩了，許多內(nèi)容隨手可得，讓我們試試，你想知道些什么？（學(xué)生提問）好，今天，就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯磰W運會,讓我們再次領(lǐng)略一下那激動人心的時刻吧！
（播放劉翔奪冠的錄像）
�。ㄎ璧浮都t旗飄飄》）
尾聲
主持甲：這三關(guān)真是太精彩了，我們中隊的隊員在文明上網(wǎng)方面做得不錯！而且，我們隊員們還編了一首詩歌來贊美網(wǎng)絡(luò)呢。請聽詩朗誦《擁抱internet》。
詩朗誦《擁抱internet》
主持乙：營員們，讓我們在隊旗下宣誓，爭做文明小網(wǎng)民。
齊讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》
主持甲：小小鼠標。
主持甲乙：輕輕點擊。
主持合：互連網(wǎng)連起整個世界。
主持甲：讓我們發(fā)一個“Email”給明天。
主持乙：讓我們同國際接軌。
主持合：讓我們和世界簽約。
合唱《明天會更好》
主持乙：營員們，你們不愧為“文明小網(wǎng)民”。下面有請老師為各位營員頒發(fā)“文明小網(wǎng)民”合格證。
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�。ò耍┩似�，敬禮；（禮畢）
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�。ㄊ┲嘘犻L宣布活動結(jié)束。
下面我宣布，八一路小學(xué)五乙中隊《發(fā)一個Email給明天》主題活動到此結(jié)束。
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