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讀書月活動主題方案
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的讀書月活動主題方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書月活動主題方案1
一、活動主題
“閱讀的力量”。
二、活動時間
20xx年4月18日——20xx年4月28日。
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月18日———4月28日。
地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月18日。
地點：坡頭鎮(zhèn)責任部門：讀者服務部。
3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。
時間：4月21日。
地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間：4月18日前責任部門：采編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動
為了迎接第xx個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的'閱讀興趣。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。
7、開展為館外點更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。
時間：4月20日——4月28日。
責任部門：讀者服務部。
8、“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱
第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月23日——4月28日。
地點：圖書館二樓大廳。
責任部門：閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月23日——4月24日下午3：00。
地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部。
10、推進24小時街區(qū)圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。
時間：近期責任部門：信息技術部。
五、活動要求
1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調，務求實效。
2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
讀書月活動主題方案2
一、實施行動。
�。ㄒ唬╅_辟“班級讀書園地”
1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。出好一期相關主題的黑板報。
2、在班級中設立專門的圖書角，制定借閱規(guī)章制度，選派專人管理。
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1、老師做好導讀工作，引導學生閱讀方法。推薦讀物，利用午自習開展班級讀書活動。每周利用兩節(jié)課的時間進行賞析，并結合語文學科教學時間進行評點。提倡個性閱讀，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“讀書筆記”中，鼓勵學生多寫讀后感。
2、讓學生充分利用早晨、中午的'閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校利用班級書屋中的圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。
3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎。
4、每周早自習補充新詩。在班級的墻報上開辟“唐詩專欄”，已備遺忘。
5、進行主題閱讀拓展。學習語文教材每一個單元時，學生搜集與本單元主體相關的材料，可后請學生查找相關作者作品來讀，有目的的拓展課外閱讀知識，以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。
6、開展交流活動，如讀學生選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動，學生之間和班級間學生互相交換看書等�？梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級“學習園地”欄里，供大家欣賞。
�。ㄈ┯H子共讀
1、給家長寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性，與所需完成的任務。
2、鼓勵家長與孩子共讀一本書。先挑選5至10個家庭進行實驗，建立讀書聯(lián)系卡，而后逐步推開，創(chuàng)設書香家庭。
3、指導家長選擇圖書，向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)，讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。
二、宣傳發(fā)動，制定計劃。
1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。
2、班級中貼讀書標語，辦黑板報，開主體隊會，捐自家藏書，建班級書屋。
3、推薦專門的圖書角負責人，設計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關事宜，提供讀書平臺。
4、讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。
5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導孩子擴大閱讀范圍，拓展知識面。
三、總結評比。
1、根據(jù)學生讀書狀況與程度評比“讀書章”、“積累章”（可以組織學生進行班級“讀書章”、“積累章”比賽并分階段進行評比）
2、開展親子讀書交流展示會，形式：書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示（可以是筆記，可以是手抄報，可以是文章等等）……
3、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。
4、凡是堅持讀書并作好記載的孩子每周都能得到加星的獎勵。
5、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定，選出班級和年級的“讀書明星”。
四、附：推薦書目：
《窗邊的小豆豆》、《昆蟲記》、《森林報》、《淘氣包馬小跳》、《細菌.世界歷險記》、《地球的故事》、《十萬個為什么》、《穿過地平線》、《誰動了我的奶酪》。
讀書月活動主題方案3
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)同學們的讀書興趣，開拓學生的知識視野，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書、讀好書的好習慣，形成健全人格，營造濃厚書香氛圍。學校決定從十一月中旬開始，組織“讓讀書成為好習慣”主題讀書月活動�，F(xiàn)將具體方案安排如下。
一、指導思想：
以養(yǎng)成良好讀書習慣和人文修養(yǎng)為宗旨，以豐富學生課外知識、創(chuàng)建書香校園為目標。在全校師生中倡導“想讀書、愛讀書、會讀書”的`終生讀書理念，讓讀書成為習慣，讓讀書成為自然。從細節(jié)入手，從小事抓起，促進良好讀書習慣、個性品質和道德素質的養(yǎng)成，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
二、活動主題：
養(yǎng)成讀書習慣共建書香校園
三、活動形式和內容：
1、開展“好班風伴我讀好書”書香班級競賽評比活動。（方案另發(fā)）
2、組織“大手拉小手，讀書好家風”書香家庭展示交流活動。
3、開放北校區(qū)閱覽室，供初三、初四同學午休讀書；籌建南校區(qū)開放式圖書角，供初一、初二學生午休讀書。
4、舉行“我最喜愛的一本書”優(yōu)秀讀書心得展評。
5、組織“知識引領未來”百科知識競賽。
四、活動時間：
11月20日—12月20日
五、具體要求：
1、提高認識，確保實效。各班主任要充分認識養(yǎng)成讀書好習慣的重要性，要把營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”作為一項重要工作來抓，要創(chuàng)新活動內容和形式，提高活動的實效性。
2、強化宣傳，營造氛圍。學校將利用廣播、板報等形式宣傳讀書好習慣的意義，各班級也要利用板報、走廊文化欄等宣傳陣地為讀書月活動服務，宣傳讀書典型，展示讀書心得，推介好書好雜志，使讀書月活動既轟轟烈烈又扎扎實實。
3、教師帶頭，扎實推進。教師是學生的表率，各班主任要以自身的讀書去潛移默化地感染、激勵學生，通過與學生交流讀書心得、推薦好書、開展讀書競賽、每日經(jīng)典誦讀等形式帶動學生喜歡讀書，從書中汲取營養(yǎng)。同時，要求各班級都要建立圖書角，動員學生將自己讀過的好書與同學分享，訂閱《做人與處世》、《讀者》、《故事會》等適合青少年閱讀的雜志，引導學生愛讀書、讀好書。
4、相互配合，學用結合。各班主任要與語文教師做好配合工作，動員其它任課老師積極參與，充分利用語文課、早自習、午休、下午自習等時間組織學生閱讀經(jīng)典名著，開展讀書交流，各學科教師還可以引導學生閱讀學科課外讀物、增強課外知識積累。各班還要在學校統(tǒng)一開展活動基礎之上，結合班級和學生自身情況創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
六、組織領導：
成立讀書月活動領導小組
組長：z
副組長：z
成員：z
讀書月活動主題方案4
一、活動理念：
4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。"世界讀書日"只有一天，但它的意義在于使每一天都成為"讀書日"。為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，為營造書香文明社會，傳播古今文化精髓;同時也為引導同學們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚閱讀教育精神，貫穿求索校訓實質，增強我校大學生的綜合素質，豐富我校社團文化的形式與內涵。
二、活動主題：
流動書本文明傳承古今智慧
三、活動名稱：
世界讀書日——流動書本文明傳承古今智慧
四、申辦單位：
三峽大學圖書館讀書俱樂部
五、活動對象：
三峽大學全體師生
六、活動內容：
"漂流書屋"求漂、放漂
1、活動時間：20xx年4月23日——25日
2、活動地點：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學生公寓
3、活動對象：三峽大學在校師生
4、活動簡述：
(一)放漂
前期準備：
1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽(具體策劃見附件);
2.由學管部負責在4月23日早上八點之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;
3.由圖書館老師挑選出適合大學生閱讀的.書籍書目并分類：中國名著，外國名著，當紅小說，當代雜志，并由宣傳部制作完成;
4.由秘書處負責整理并制作出關于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單。
活動流程：
1.漂流書屋早八點開始放漂。現(xiàn)場由秘書處的同學負責做好相關借書記錄;
2.由秘書處同學為借書者贈送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;
3.由活動部成員負責在一樓大廳擺放"適合大學生閱讀的書籍書目"的宣傳板;
4.由文體部的成員負責在一樓大廳向來往的同學分發(fā)關于"4月23日——世界讀書日"的宣傳單;
5.網(wǎng)新部負責活動期間拍照工作;
6.各部門與活動期間加強聯(lián)系，保證活動有序進行;
7.學管部需于活動期間對書籍及時補充，其他部門協(xié)助學管部于活動期間上架工作;
8.外聯(lián)部要及時對宣傳單數(shù)額進行補充;
9.為保證活動有序進行，組織部負責要維持活動;
(二)巡展求漂：
前期準備：
1.由宣傳部負責制作四塊宣傳板;
2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結等小禮品150份(具體策劃見附件)。
活動流程：
1.由組織部負責安排相關人員在4月23日八點之前在巡展苑區(qū)設好捐贈點;
2.安排工作人員在捐贈點接受同學的捐贈并做好捐贈書籍的登記，并且捐贈者發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單以及向捐贈者贈送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國結等小禮物;
3.安排人員在捐贈點附近發(fā)放"4月23日——世界讀書日"宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動。
活動結束
1.由活動部做好總結;
2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;
3.秘書處做好相關資料的保存。
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