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訓(xùn)練計劃

時間:2023-04-23 19:50:57 計劃 我要投稿

關(guān)于訓(xùn)練計劃合集6篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,請一起努力,寫一份計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的訓(xùn)練計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于訓(xùn)練計劃合集6篇

訓(xùn)練計劃 篇1

  一、訓(xùn)練目標和任務(wù)

  1、培養(yǎng)青少年對足球運動的興趣;

  2、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力,學(xué)習(xí)基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動作;

  3、通過比賽領(lǐng)會"進球與阻止進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識;

  4、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力,注重抓好柔韌、協(xié)調(diào)和平衡素質(zhì)敏感期的訓(xùn)練。

  二、每周訓(xùn)練次數(shù)與時間

  每周訓(xùn)練3次,每次訓(xùn)練時間為2—2、5小時。

  三、訓(xùn)練內(nèi)容

  1、技術(shù)訓(xùn)練:

  熟悉球性和控制球練習(xí)為主,包括地滾球、反彈球和空中球。借助游戲形式,來傳授最簡單的足球技術(shù):運控球、傳球、接球和射門。

  提高球感與控球能力,包括腳各部位和身體各部位感受球與支配球動作的練習(xí);學(xué)習(xí)簡單運球突破技術(shù),運球變速、變向轉(zhuǎn)身技術(shù)、接球、接—傳球、運—傳和運—射、原地與助跑頭球技術(shù)、正、側(cè)面搶球技術(shù);初步掌握腳內(nèi)、外側(cè)、腳背踢球、剪式等技術(shù)動作

  2、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:

  借助1:1、2:2、3:3和4:4單球門和小球門的比賽向?qū)W生介紹足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想"攻與守、進球與阻止進球",認識控球的'重要性,鼓勵孩子去爭奪控球權(quán),培養(yǎng)孩子抬頭觀察的能力和意識。

  3、身體訓(xùn)練:

  練習(xí)各種敏捷性的跑、跳躍、跨越,培養(yǎng)反應(yīng)速度、柔韌性、平衡、協(xié)調(diào)和節(jié)奏感等能力。

  4、心理訓(xùn)練:

  培養(yǎng)青少年的求勝欲望和自信心。在任何場合應(yīng)以鼓勵與表揚為主,讓他們在訓(xùn)練和比賽中享受足球的快樂。

  5、理論學(xué)習(xí):

  懂得簡單比賽規(guī)則,如進球、手球、界外球等。介紹球星的成長故事、

  6、比賽:

  參加五人制、四人制為主的比賽。比賽時間為20分鐘(上下半場各10分鐘)

  建議:

  希望家長們能抽出時間,在上課的時候來教學(xué)場地觀看。這樣能讓孩子們得到場外家人的鼓勵,提高對體育鍛煉的興趣!

訓(xùn)練計劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,使學(xué)生的德、智、體得到發(fā)展,使學(xué)生的智力、體力得到充分的自由的發(fā)揮,并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況,特制定跳繩小組活動計劃。

  二、活動目標

  通過一定的培養(yǎng),使學(xué)生更好的了解跳繩這項活動,能更好的.熱愛這項活動,使得跳的次數(shù)達到要求,并能增強其它活動興趣,最后達到增強體質(zhì)、促進身心發(fā)展的目標。

  三、活動措施

  1、訓(xùn)練要求

 、俦仨殗栏褡袷貢r間和訓(xùn)練內(nèi)容。

 、诮處熽P(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

 、劢處煈(yīng)進行科學(xué)訓(xùn)練,及時總結(jié)并做好記錄。④訓(xùn)練中注意安全,積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。

  2、訓(xùn)練時間安排

  每周周二、周四的下午二節(jié)課課外活動時間

  3、場地器材安排

  訓(xùn)練場地定在學(xué)校東面籃球場上。

  器材方面:短繩盡量動員學(xué)生自備,長繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準備。

  四、內(nèi)容安排周次內(nèi)容練習(xí)方法建議

  1單跳

 、偎牧袡M隊、每人一根,以單繩飛跳為主。

  ②正面接力、跑跳形式進行。

  2單腳跳

  ①四列橫隊、每人一根,左、右

  腳互換跳若干

  ②以組為單位、比賽進行。

  3交叉跳

  ①四列橫隊、單繩跳熱身。

  ②跳單繩、雙手交叉跳、飛跳、反跳若干組。

  4花式跳

 、偬鴨卫K的基礎(chǔ)上,加入單腳

  跳。

 、诜纸M比賽。

  5花式跳

 、賳卫K反跳。

 、趩文_跳基礎(chǔ)上加入交叉跳。

  6雙人跳

  ①兩人一組,一人帶一個,雙腳

  單跳。

 、谂浜夏、比賽。

  7雙人跳

 、賳文_跳熱身。

 、趦扇艘唤M同上。

  8綁跳

  繩一頭綁腳上、做單腳跳。

  9雙人

  綁跳

  ①兩人一組同上。

 、诹硪蝗搜匾慌、雙人一起腳。

  10雙跳

 、賳卫K跳熱身。②雙飛跳

  11單雙

  飛跳

 、賳翁鵁嵘。

 、趩翁鴷r穿插雙跳。

  12跳長繩

  穿八字

  ①分若干組,10人一組。

 、诖┌俗痔L繩。

  13跳長繩

  穿八字

 、俜秩舾山M,10人一組。

 、诖┌俗痔L繩。一個接一個跳。

  14跳長繩

  穿插跳

 、俜秩舾山M,20人一組。

 、谙嗷ッ鎸γ娲┎逄,一個接一個。

  15跳長繩

  穿插跳

  同上

  16集體

  跳繩

  分若干組,八人一組,兩人搖繩六人在里面一起跳。

訓(xùn)練計劃 篇3

  一、總?cè)蝿?wù)

  為了豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)學(xué)生的運動特長,培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣和頑強拼搏、團結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣,學(xué)校決定在八年級成立籃球隊;@球隊以基本技術(shù)訓(xùn)練為重點,同時抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運用到實戰(zhàn)當中去,樹立新的隊伍形象,爭取獲得更大的進步。

  二、訓(xùn)練原則

  1.根據(jù)學(xué)生的實際情況制定訓(xùn)練計劃,注重挖掘?qū)W生的潛力。

  2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng),注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

  3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練,使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù),為今后繼續(xù)提高打下扎實的技術(shù)基礎(chǔ)。

  4.有目的、有針對性地提高運動員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)

  5.訓(xùn)練時間為每周星期一到星期五下午放學(xué)后。6.全隊戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的`過程中,要重視個人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,以及全隊的默契配合。

  三、內(nèi)容

  1、身體訓(xùn)練:

 。1)力量:四肢力量與腰部力量為主。

 。2)速度耐力:專項素質(zhì)結(jié)合快速運、傳接球練習(xí)、球場各種跑與防守訓(xùn)練。

  2、投籃:

 。1)罰籃。

 。2)近距離籃底擦板投籃。

 。3)三分線外遠投。

 。4)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動作。

 。5)各鋒、衛(wèi)隊員要有自己的熟悉投籃點。

  3、籃板球:

 。1)強化籃板球意識、掌握原地起跳搶籃板球動作。

  (2)提高彈跳力,學(xué)會先擋人后搶籃板球。

 。3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。

  4、積極防守:

 。1)提高個人防守能力,不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補位、調(diào)位的防守技術(shù)。

 。2)掌握各種防守步伐練習(xí),防守重心要降低,移動速度要快,學(xué)會張開雙手去擴大防守控制面積,做好防投、傳、切的準備。

 。3)掌握半場、全場緊逼人盯人防守的方法及破解方法。

 。4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化,鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防(2—3、2—1—2)。

  5、快攻和防快攻:

 。1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動快攻的時機,并打成功率。(搶到籃板球后的發(fā)動、對方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)

 。2)長傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。

 。3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。

 。4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。

  6、陣地進攻:

  (1)增強個人進攻能力,首先要敢主動進攻。

 。2)陣地進攻內(nèi)外結(jié)合,以外線為主,大膽突破及中遠距離投籃。

 。3)多運用小配合練習(xí)(掩護、策應(yīng)等)。

  (4)組織后衛(wèi)的發(fā)動配合。

  三、訓(xùn)練時間:

  20xx年9月起

  周一至周五下午16:10—17:30

訓(xùn)練計劃 篇4

  一、自我暗示

  我一定要改變自己的口才,我一定會成功的;至少5分鐘想象自己在公眾場合成功的演講,想象自己成功;每天放聲大笑10次,樂觀面對生活,放松情緒。

  二、形態(tài)訓(xùn)練

  至少5分鐘在鏡前學(xué)習(xí)微笑,展示自己的手勢及形態(tài);培養(yǎng)微笑的習(xí)慣,要笑得燦爛、笑得真誠,鍛煉親和力;訓(xùn)練接受他人的視線、目光,培養(yǎng)自信和觀察能力。

  三、話題信息

  平時我們會看電視,看報紙,看雜志,看書,交談,觀察。在這些活動中,有可以拓展話題的源泉。拿一個本子,把在這些活動中聽到看到想到的趣事,要事,重要觀念,好句子等記下來或剪貼下來,然后一天記下一兩句或一兩件趣事。在記憶東西的同時,要思考那些觀點,概念。有了一個深思的過程。談起來就得心應(yīng)手了。

  四、口才訓(xùn)練

  1、 朗讀訓(xùn)練

  二十分鐘朗讀(最大聲,最清晰,最快速)朗讀的內(nèi)容:古今中外的經(jīng)典演說,盡量找點積極豪情的(當然這要根據(jù)你希望成為什么樣的人來定)比如馬丁路德“我有一個夢”,聞一多的“最后一次演講”,喬治巴頓的“戰(zhàn)爭造就英雄豪杰”等等。每天訓(xùn)練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。每天練習(xí)10分鐘的繞口令。

  2、 二十分鐘嘮叨訓(xùn)練

  a,走到街邊見到什么說什么,比如見到一位老大媽提著籃子走過來,你立刻可以說我現(xiàn)在瞧見一位老大媽走來,她穿著什么樣的衣服,走路的姿勢怎么樣,還有高矮肥瘦,外貌特征以及心理等等。

  b,無限關(guān)聯(lián)法或者口語接力訓(xùn)練。先指定沒有聯(lián)系的`A物和B物,然后盡量拖時間從A物談到B物,其中可以編故事,說道理,反正你的說話就是不能間斷和猶疑。

  3、 交談訓(xùn)練

  不要只顧自己的口才訓(xùn)練成果,你要去留意他人在談些什么,他人感興趣什么。從他人的交談中,找到與自己知道的有交集的。切進去。開始你的談?wù)。這里,注意他們的唇,還有他的肩,手。如果他要發(fā)表意見,從他的肢體上,有一些表現(xiàn),你就要讓出談話權(quán),引導(dǎo)他談?wù)。注意:真正善談(wù)呤巧坡犝摺I坡犝呒词挂话l(fā)一言,他們也會認為你是最好的談?wù)撜撸?然后,你可以到工作場所,朋友之中等

  五、幽默訓(xùn)練

  1,每天找一條笑話,把笑話背熟,反復(fù)操練,盡可能講的風(fēng)趣幽默詼諧(笑話要求簡短易背的,這樣容易產(chǎn)生成功感,這個我盡可能負責(zé)每天打出一條在《每日笑話》里,大家可以跟,也可以自己打在《每日笑話》里自己跟自己的,反正這個《每日笑話》就是集中笑話由每個人選擇去練的)

  2,每天務(wù)必在工作或生活中找到一個東西事物的幽默一下。最好就是當眾幽默,實在不行事后自己也可以自嘲幽默補一下。

  六、輔助訓(xùn)練

  每天至少20分鐘閱讀勵志書籍或口才書籍,培養(yǎng)自己積極心態(tài),學(xué)習(xí)一些技巧。學(xué)會檢討,每天總結(jié)得與失,寫心得體會。每周要全面總結(jié)成效及不足,并確定下周的目標。

訓(xùn)練計劃 篇5

  一、 指導(dǎo)思想:

  秉承上屆鼓號隊隊員的優(yōu)秀表現(xiàn),繼續(xù)發(fā)揚"敢于競爭,富于創(chuàng)新,善于協(xié)作,樂于奉獻"的精神,培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的堅強意志,為自己,為班級,為學(xué)校爭光,工作計劃《鼓號隊訓(xùn)練計劃》。

  二、 鼓號隊指導(dǎo)教師及分工:

  吳 燕 統(tǒng)顧全局

  何興文 負責(zé)新小鼓手

  何 勃 負責(zé)新號手

  三、 訓(xùn)練模式:

  1、 以老師指導(dǎo)為主;

  2、 保證訓(xùn)練時間,保證人員到位;

  3、 采取老隊員帶新隊員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的'模式;

  4、 樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。

  四、 訓(xùn)練時間:

  每周一 三 五上午7:10至7:50;

  五、 實施措施:

  1、 與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)員協(xié)調(diào)溝通,爭取支持與幫助;

  2、 從四年級里挑選一批新隊員,實施"以老帶新"的方法,爭取擴大鼓號隊伍;

訓(xùn)練計劃 篇6

  一、指 導(dǎo) 思 想:

  學(xué)校體育工作是全面貫徹黨的教育方針的一個重要方面,也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。參加各部門組織的體育比賽是學(xué)校體育工作的一個組成部分。隨著學(xué)校各項工作正常有序的開展,校運動隊在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及各家長的關(guān)心和支持下正式成立。

  二、目 的、任 務(wù):

  為豐富校園文化生活,提高學(xué)生體育運動水平,提高我校體育競賽水平,迎接各個級別的競賽活動,特制定本計劃。

  三、基 本 情 況:

  學(xué)校籃球運動隊處于初創(chuàng)階段,學(xué)生競技水平、基本功不相同,而且身體素質(zhì)并不突出,理論知識缺乏,訓(xùn)練時間少,因而面臨重重困難。其優(yōu)點是學(xué)生積極性高,具有吃苦耐勞、敢打敢拼的精神。在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)懷下,上下齊心協(xié)力,培養(yǎng)一支具有較強實力的`隊伍。

  四、具體訓(xùn)練內(nèi)容

  1、身體訓(xùn)練。

 。1) 力量:四肢力量與腰部力量為主。

 。2) 速度耐力:專項素質(zhì)結(jié)合快速傳接球,球場各種跑與防守訓(xùn)練。

  2、投籃。

 。1)3——5米間的中遠投。

 。2)后衛(wèi)以及個別隊員要掌握6米以外遠投。

 。3)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。

 。4)個別隊員要有單挑的能力。

  達到一定命中率后,增加投籃強度與對抗性投籃訓(xùn)練。

  3、籃板球。

 。1)強化籃板球意識,增加搶籃板球的人數(shù)。

 。2)提高彈跳力,學(xué)會卡位提高搶籃板球的成功率。

 。3)鼓勵有彈跳力的隊員沖搶前場藍板球。

 。4)注意拿穩(wěn)球后快速傳出第一傳。

  4、防守。

  (1)提高個人防守能力,不斷提高搶、斷、封、補等攻擊性的防守技術(shù)。

 。2)降低防守重心,掌握各種防守步伐,提高移動速度和擴大防守控制面。

  (3)半場緊逼盯人防守與全場緊逼盯人防守的方法和破解方法。

 。4)做好戰(zhàn)術(shù)變化,鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防。

  5、快攻和防快攻。

  (1)爭取一切時機反動快攻并要得分。(對方得分發(fā)底線球和發(fā)邊線球破對方緊逼)。

  (2)長傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。

 。3)學(xué)會以多打少(3-2,2-1)和以少防多的方法。

 。4) 快攻的落位與陣地進攻落位,各個位置的合理移動和移動的時機

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