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一堂公開課作文300字集錦10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的一堂公開課作文300字10篇，歡迎大家分享。
一堂公開課作文300字 篇1
今天上午，我們上了一堂公開課，課文叫《生命生命》。
在上課之前，我已經(jīng)有一個(gè)問題，課文的題目為什么不只用一個(gè)生命，而用兩個(gè)生命呢？上公開課的張老師說：“這是因?yàn)樯浅氋F，所以作者用了兩個(gè)生命�！鄙险n了，老師打開電腦給我們看了作者的介紹，本文的作者杏林子，她在12歲時(shí)染上了全身風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身都癱瘓了，唯一能動(dòng)的是她那雙已經(jīng)嚴(yán)重變形的雙手，盡管她病成這樣，但是作者還是堅(jiān)持寫書，一本又一本，我被作者的精神深深的感動(dòng)了。張老師又問了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們最喜歡哪一個(gè)自然段，把你們喜歡的`自然段讀一讀。”我最喜歡第五自然段，作者是這樣寫的：“雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。”這句話是我明白生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)線的價(jià)值，所以我們要讓自己活得更加光彩有力。
這一堂課使我非常難忘，這一堂課對(duì)我觸動(dòng)很深，我只有不斷的努力學(xué)習(xí)，提升自己，才能讓我的人生不虛度，讓我的人生更加光彩有力。
一堂公開課作文300字 篇2
雨淅淅瀝瀝地下著，好像在彈奏一首樂曲，在慶祝我們今天會(huì)上一節(jié)英語(yǔ)公開課似的。
時(shí)間就像蝸牛一樣慢慢地爬到了下午，同學(xué)們有的喜笑顏開，因?yàn)檎故咀约翰湃A的時(shí)候到了；有的`愁眉苦臉，可能是擔(dān)心答錯(cuò)了題，感到在眾多的老師面前沒有面子。英語(yǔ)老師似看出了我們的心思，和顏悅色地說：“不要緊張，更不要怕回答錯(cuò)誤了不好意思。其實(shí)答錯(cuò)了沒有關(guān)系，反而會(huì)讓同學(xué)們幫你改正錯(cuò)誤……”
不知不覺中，上課鈴聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)真地聽課。每當(dāng)老師提問的時(shí)候，同學(xué)們都很踴躍地舉手發(fā)言。當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我雖然很緊張，但是我想到了老師先前的話，想到了班上的榮譽(yù)，想到了暈是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)，于是我鎮(zhèn)靜了下來，流利地回答出了問題，心里產(chǎn)生了一種無(wú)與倫比的自豪感。
時(shí)間像一支離弦的箭，不知不覺就到了下課的時(shí)間。我們的公開課上得很成功！
是啊，在課堂上，我在踴躍舉手，積極發(fā)言，雖然有時(shí)難免出錯(cuò)，但要老師和同學(xué)們的幫助下，你會(huì)及時(shí)改正錯(cuò)誤，從而受益匪淺。
一堂公開課作文300字 篇3
今天，冷風(fēng)呼嘯，細(xì)密的雨點(diǎn)就在我們不知，不覺飄落下來，但是我的心情很好，因?yàn)橐梦覀儼嗳ド瞎_課，袁老師還說全班同學(xué)都能去，所以同學(xué)們一直處于激動(dòng)狀態(tài)。
第三節(jié)課，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到了一陣陣優(yōu)美的腳步，只見一位衣著整潔，彬彬有禮的女老師走進(jìn)教室，不知同學(xué)們是被這位老師的美麗迷倒還是怎么回事，教室立刻變的靜悄悄的，連一根針掉地上都能聽的`見。老師有一雙亮晶晶的大眼睛，有一頭美麗的秀發(fā)，再畫上妝，真是光彩奪目呀！這也讓我想起了一句詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。開始上課了，老師先讓我們讀幾遍課題：生命生命。然后老師讓我們?cè)偕那懊婕釉~語(yǔ)，我們說了許多，如勇敢的生命……等，張老師還讓我們看了作者簡(jiǎn)介，她十二歲時(shí)就得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，用一雙變形的手來寫字。她寫了許許多多屬于生命的例題，讓我明白了生命的價(jià)值生命的寶貴，而且還要好好珍惜。
可惜天空不作美，這一節(jié)別開生面的課就短暫的結(jié)束了，這節(jié)課真好，而且是我最盼望晚點(diǎn)兒下課，最難忘的一節(jié)課，我喜歡這節(jié)課。
一堂公開課作文300字 篇4
“鈴鈴鈴？”今天我的美夢(mèng)又一次被這討厭的鬧鐘給無(wú)情的摧毀，不過是它提醒我今天是我們班上競(jìng)賽課，一想到這我的心就怦怦直跳。
剛跨進(jìn)教室，老師就說第三節(jié)要保持安靜，只見同學(xué)都挺起了胸膛，自信滿滿。等我放下書包后，便開始精心準(zhǔn)備19課了。
上課鈴打響了，走廊像關(guān)上了水龍頭似的，沒有一人。突然，一位年紀(jì)輕輕的老師走進(jìn)來了，她帶著美麗又純潔的'笑容走上了臺(tái)，贏得了同學(xué)們熱烈的歡迎聲，這位老師皮膚白白的，長(zhǎng)得十分秀氣、迷人、說起話來真是甜美中帶著溫柔，衣著打扮樸實(shí)，給我留下了深刻的印象。
開始上課，老師給我們一個(gè)個(gè)疑問，讓我們帶著這些疑問去朗讀課文。面對(duì)這些疑問，我立刻有了思路，真是功夫不負(fù)有心人，老師點(diǎn)了我。我站了起來，響亮地讀了出來，講得頭頭是道。評(píng)委老師們紛紛點(diǎn)頭，似乎在夸我呢！課堂成功進(jìn)得到下課，而且表現(xiàn)也不錯(cuò)。老師很高興能和我們合作一節(jié)課。
很高興能和這位老師上課，同學(xué)們更是歡迎這位老師還來給我們班上課。
一堂公開課作文300字 篇5
今天，我們到五十四中學(xué)的大禮堂上公開課。許多同學(xué)一開始都顯得十分興奮，因?yàn)槲覀兪堑谝淮蝸淼街袑W(xué)上課，又有許多老師來聽我們上課。開始上課了，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，每個(gè)人的聲音都十分響亮。王老師每說一個(gè)問題，就有許多同學(xué)舉手，都好像在說：“王老師，這個(gè)問題我會(huì)�！币埠孟裨趯�(duì)各位聽課的老師說：“我是一個(gè)聰明的'孩子，所以這個(gè)問題我會(huì)。”我們班里確實(shí)有許多聰明的同學(xué)。比如說，王老師在今天的公開課上提出了一個(gè)問題，王老師說：“誰(shuí)能展開想象的翅膀把夫妻倆會(huì)商量些什么寫下來？”寫完后，王老師請(qǐng)華晟驛和樂屹霆來說一說，他們的回答都非常出色。公開課結(jié)束了，大禮堂內(nèi)響起了熱烈的掌聲，這掌聲是老師們鼓勵(lì)我們的。我覺得今天這節(jié)公開課讓我學(xué)到了許多知識(shí)，第一：我知道了提示語(yǔ)變換位置可以讓句子顯得更活潑。第二：我學(xué)到了對(duì)話可以分成一節(jié)一節(jié)寫。第三：我知道了可以在提示語(yǔ)中知道這是誰(shuí)說的，也可以知道他說話時(shí)的表情和動(dòng)作。今天的收獲可真不少啊！
一堂公開課作文300字 篇6
今天，我和爸爸來到倫敦街區(qū)英語(yǔ)學(xué)校報(bào)名。
一到學(xué)校，首先讓我寫上名字和學(xué)校。然后，他們硬叫我們一起聽公開課，我們只好硬著頭皮留下來聽他們上公開課。上課開始了，他們?nèi)钦f的英語(yǔ)，弄的我手足無(wú)措，一下子都反應(yīng)不過來。他們上課非常有趣，全部采用游戲的方式進(jìn)行。先讓我們看了一段過新年的`視頻，然后，讓我們回答問題，答對(duì)了的有獎(jiǎng)，答錯(cuò)的要懲罰，說一句英語(yǔ)。接著，叫我們一個(gè)英語(yǔ)單詞，叫我們讀音，告訴我們發(fā)音是怎么發(fā)的。然后，又讓我們分成兩個(gè)組進(jìn)行發(fā)音吹蠟燭比賽，通過我們大家和家長(zhǎng)的努力，我們這個(gè)組得了一名，每人獲得一個(gè)獎(jiǎng)品。大家非常高興！最后，又讓我們進(jìn)行傳遞英語(yǔ)單詞接力賽，我們兩個(gè)組各贏了一次，打了一個(gè)平手。不知不覺，一堂課就過去了，我懷著快樂的心情離開了！
在回家的路上，我心想：學(xué)英語(yǔ)很有趣，也很重要，我一定要認(rèn)真學(xué)好英語(yǔ)，獲得經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)英語(yǔ)高手。
一堂公開課作文300字 篇7
今天有一件關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的大事，開心的一天。尹老師要給我們上課，區(qū)里的老師都要來蝗。學(xué)校把希望全都寄托到尹老師身上。這是我們第一次在區(qū)里老師的眼下聽講，我們感受到激動(dòng)自豪，而有時(shí)又緊張不已。
“鈴鈴鈴”，下課鈴一響，老師就帶領(lǐng)我們來到多功能教室�！巴郏@么多老師呀！真是人山人海�！边@是同學(xué)們剛走進(jìn)多功能教室的第一聲感嘆。尹老師先讓我們看了一部成語(yǔ)故事——黔驢技窮�？赐旰�，我明白了黔驢技窮的`意思是：如果你不學(xué)些本事，到最后一點(diǎn)本事都沒有了，那能怪誰(shuí)？好了，該上課了，一二三四，尹老師用洪亮的聲音指揮我們。我們上課時(shí)很認(rèn)真，讀句子時(shí)也很流利。經(jīng)過40分鐘的良好表現(xiàn)，下課了，同學(xué)們向區(qū)里的老師鞠躬說再見，我覺得那時(shí)好有紳士風(fēng)度。
我覺得上這堂課表現(xiàn)不錯(cuò)，給學(xué)校老師爭(zhēng)了光！
一堂公開課作文300字 篇8
周三。 第一節(jié)課剛下課，同學(xué)們就拿好了鉛筆盒、筆記本和語(yǔ)文書，來到了四（４）班準(zhǔn)備上課。
這是一堂作文課，課題是：《２０年后的XXXX》。上課鈴響了！先是奇特的“METRO”廣告，真是讓人耳目一新。然后，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)：習(xí)作導(dǎo)航。老師讓我們欣賞了一篇例文：《２０年后的一天》。這篇例文想象奇特，有很多地方值得我學(xué)習(xí)，我受到了許多啟發(fā)。
在這里，我知道了寫想象作文一定要敢于想象，敢于創(chuàng)新，但又不能太離譜。說到這兒，我曾經(jīng)看見過這樣一篇習(xí)作，題目是：《２０年后的旗桿》。他是這樣寫的：２０年后的'旗桿上，將會(huì)長(zhǎng)出各種各樣的鮮花、水果，和可口的面包……你是不是感到很可笑呢？是��！旗桿本來就是升旗的地方，即使長(zhǎng)出了鮮花、水果、面包，又有什么用呢？
最后，老師讓我們展開自己想象的翅膀，寫一篇想象作文。我根據(jù)我前幾天查閱的未來太空會(huì)有許多“垃圾”——飛船的殘骸的資料，寫了一段《２０年后的太空垃圾清潔師》的開頭，還得到了一個(gè)參加“優(yōu)秀作文抽獎(jiǎng)大活動(dòng)”的標(biāo)志呢！
隨著下課音樂的響起，這一堂５０分鐘的作文指導(dǎo)課圓滿的結(jié)束了。
一堂公開課作文300字 篇9
星期五我們班。上了節(jié)數(shù)學(xué)公開課，聽說有很多老師來聽課，我不免有些緊張，怕在那么多的老師面前出洋相。所以我先預(yù)習(xí)了這堂課的內(nèi)容，希望能考到這些。這時(shí)，預(yù)備鈴一響，我們陸續(xù)回到自己位置上，只見后面已經(jīng)坐滿了老師，他們臉上帶著嚴(yán)肅的表情，手里拿著筆記本，默默地注視著我們，這樣的氣氛讓我們好是緊張。回到位置我們便坐得端端正正，那時(shí)的我們沒有了平時(shí)的喧鬧，也沒有了往常的'竊竊私語(yǔ)，課堂上悄然無(wú)聲。給我們上課的是周老師，內(nèi)容是《神奇的莫比烏斯帶》，周老師首先給我們變了個(gè)魔術(shù)，哈哈，上課也可以看老師變魔術(shù)啊，同學(xué)們緊張的氣氛一下都緩解下來了。然后面對(duì)老師的提問，同學(xué)們也踴躍發(fā)言。啊，多么生動(dòng)的一堂公開課��！
一堂公開課作文300字 篇10
下午有堂公開課，還是外校來的名師，這可算是個(gè)新鮮事，在這個(gè)無(wú)味的上午，可算是個(gè)最好不過的消息了。
“丁零零”清脆的上課鈴聲撥動(dòng)著我們那急切、緊張的心弦。只見一個(gè)矯健的身影躍上講臺(tái)：“同學(xué)們，我姓曹”曹老師神采飛揚(yáng)地作著自我介紹，眼神中流露出無(wú)比的自信。
接著，曹老師把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容用問題的方式羅列出來。我在默讀思考的時(shí)候，用眼睛的余光打量著曹老師，只見她轉(zhuǎn)過身，在黑板上奮筆寫下了“鞋匠的'兒子”五個(gè)大字，方方正正、剛勁有力，她的丸子發(fā)型隨著她的筆觸有節(jié)奏地抖動(dòng)著。
曹老師時(shí)而顯得緊張，時(shí)而顯得輕松，把文章主人公競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)不同時(shí)期的心情，惟妙惟肖地表現(xiàn)出來，讓這個(gè)課堂的空氣似乎凝結(jié)起來，仿佛這就是競(jìng)選總統(tǒng)的現(xiàn)場(chǎng)，我們每個(gè)人都是選民。
不知不覺，鈴聲悄然響起，打斷了我們這火熱的競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，曹老師面帶難色地說道：看樣子，最終的競(jìng)選結(jié)果還要等到下節(jié)課揭曉了。
這真是讓人回味的一節(jié)課。
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