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訓(xùn)練計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-28 14:43:52 計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的訓(xùn)練計(jì)劃集錦5篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,請一起努力,寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的訓(xùn)練計(jì)劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的訓(xùn)練計(jì)劃集錦5篇

訓(xùn)練計(jì)劃 篇1

  隊(duì)伍現(xiàn)狀實(shí)力分析:目前隊(duì)伍內(nèi)線隊(duì)員的進(jìn)攻穩(wěn)定性不好、進(jìn)攻手段單一,外線隊(duì)員突破技術(shù)比較差、投籃不穩(wěn)定,對抗能力不好,比賽過程中隊(duì)員面對困難的時(shí)候心態(tài)變化比較大,容易出現(xiàn)急躁的情緒。另外隊(duì)伍人員配置不好,后衛(wèi)線基本沒人,主力和替補(bǔ)實(shí)力相差很大。

  比賽任務(wù):參加20xx年湖南省CUBA選拔賽

  目標(biāo):前四名

  時(shí)期準(zhǔn)備期竟賽期過渡期

  階段基本備階段專項(xiàng)準(zhǔn)備階段賽前準(zhǔn)備階段比賽階段

  時(shí)間3月初至5月中旬7月底至8月底9月初至10月中旬10月中旬至比賽結(jié)束比賽接賽后兩星期

  主要任務(wù)

  全面發(fā)展隊(duì)員的身體素質(zhì)和運(yùn)動素質(zhì)以及基本技術(shù)和基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合。重點(diǎn)提高隊(duì)員的運(yùn)動技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用能力,以及隊(duì)員專項(xiàng)運(yùn)動素質(zhì)的水平。

  鞏固和提高隊(duì)員的專項(xiàng)運(yùn)動素質(zhì)、運(yùn)動技術(shù),形成適合球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)配合,通過賽前教學(xué)比賽培養(yǎng)優(yōu)良的競賽心里和拼搏精神,形成與競賽相符合的適應(yīng)力,保持、鞏固已獲得的.競技狀態(tài),并促使其向最佳水平發(fā)展。

  在比賽中創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動成績。消除因比賽引起的身心疲勞,鞏固訓(xùn)練成果。

  比賽安排

  一星期打一場教學(xué)比賽8月份至9底每星期安排二次教學(xué)比賽,10月的前10天內(nèi)每天打一場與正式比賽接近的比賽參加湖南省的正式比賽

  負(fù)荷變化

  的總趨向在逐漸增大負(fù)荷量的前提下,逐漸增大負(fù)荷強(qiáng)度。

  以逐漸增大負(fù)荷強(qiáng)度為主,同時(shí)逐漸減少負(fù)荷量保持必要的負(fù)荷量,繼續(xù)增大負(fù)荷強(qiáng)度,特別是心里負(fù)荷強(qiáng)度。

  賽前一周適度負(fù)荷強(qiáng)度,減少負(fù)荷量。

  主要手段及負(fù)荷要求間歇訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度大負(fù)荷強(qiáng)度大

  重復(fù)訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度大負(fù)荷強(qiáng)度大

  持續(xù)訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)較大負(fù)荷強(qiáng)較大

  比賽訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度大負(fù)荷強(qiáng)度大

  恢復(fù)措施按摩、慢跑按摩、慢跑

  檢查評定的

  內(nèi)容、時(shí)間3200米、400米、100米、50米、助跑摸高、臥推、負(fù)重蹲起、折返跑,每個(gè)月底測試臥推、負(fù)重蹲起、折返跑,滑步、一分鐘自投自搶、每場比賽的技術(shù)統(tǒng)計(jì),每個(gè)月底測試

訓(xùn)練計(jì)劃 篇2

  活動目標(biāo):

  通過制定具體而實(shí)在的禮儀目標(biāo),開展豐富的訓(xùn)練活動,提升我校師生的文明禮儀形象,創(chuàng)建和諧校園。

  活動步驟:

  一、校園禮儀大演練

  學(xué)生

  周次

  國旗下大練兵

  隊(duì)長學(xué)校演練

  第二周

  “校園禮儀訓(xùn)練營”啟動儀式,升旗禮儀訓(xùn)練

  紅領(lǐng)巾禮儀崗訓(xùn)練

  第二周

  頒獎(jiǎng)禮儀、尊師禮儀

  各中隊(duì)旗手、護(hù)旗手禮儀訓(xùn)練

  第三周

  集會禮儀,課間活動禮儀

  主持人禮儀訓(xùn)練,

  體育委員禮儀訓(xùn)練

  第八周

  校外活動禮儀

  祭掃烈士墓禮儀訓(xùn)練

  二、禮儀大過關(guān)(第14、15周)

  低年級:校內(nèi)尊師禮儀、校內(nèi)課堂禮儀

  中年級:校內(nèi)尊師禮儀、校內(nèi)課間活動禮儀

  高年級:校內(nèi)集會禮儀、校內(nèi)穿著禮儀

  三、禮儀大體驗(yàn)

  1、開展“校園文明禮儀大搜索”活動(第4~11周)

  組織學(xué)生尋找發(fā)現(xiàn)校園生活中的禮儀(或不文明)細(xì)節(jié),各班每周匯總一份“身邊的'禮儀細(xì)節(jié)(不文明)行為”,每周評出“文明之星”,進(jìn)行表彰,通過紅領(lǐng)巾廣播進(jìn)行宣傳。

  2、課間文明游戲大PK。(第9~14周)

  各班動員學(xué)生尋找或設(shè)計(jì)課間文明游戲,運(yùn)動會期間,組織課間文明游戲大PK。值日教師重點(diǎn)加強(qiáng)課間文明游戲的評比。

  四、禮儀大展示

  1、各中隊(duì)召開文明禮儀主題隊(duì)會,出一期文明禮儀隊(duì)報(bào),校園電視開播一期文明禮儀專輯。

  2、第二屆孝雅文化節(jié),評選出“紅領(lǐng)巾禮儀示范崗”、“文明禮儀之星”、“文明禮儀中隊(duì)”,并頒獎(jiǎng)。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  合唱教學(xué)對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力和進(jìn)行思想品德教育都有重大的意義。通過有表情的歌唱可使學(xué)生真正感受到合唱藝術(shù)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識譜能力,發(fā)展他們的音樂聽覺和音樂記憶力;提高音樂修養(yǎng)和鑒賞水平,理解和掌握各種音樂表現(xiàn)手段;通過合唱還可以培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和群體意識,從而陶冶情操、啟迪智慧、增進(jìn)團(tuán)結(jié),使身心得到健康的發(fā)展。

  二、組隊(duì)設(shè)想:

  合唱團(tuán)是學(xué)校音樂課堂教學(xué)的延伸,是學(xué)生發(fā)揮各自特長的舞臺,是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高的重要陣地。為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)、正確的發(fā)聲方法,更好的演唱歌曲;進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),現(xiàn)決定在我校組建學(xué)生合唱團(tuán)。

  三、訓(xùn)練目標(biāo):

  1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的'演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

  四、訓(xùn)練要求

  合唱是一門綜合性的藝術(shù),它要求合唱隊(duì)員具有一定的視唱水平及樂曲欣賞水平后才能進(jìn)入合唱訓(xùn)練。因此,合唱課必須對學(xué)生進(jìn)行聲樂、樂理、視唱練耳、樂曲等項(xiàng)目的訓(xùn)練。為了科學(xué)的安排好每一節(jié)課,確實(shí)做到教有所獲,學(xué)有所得,將綜合教學(xué)法,即集視唱練耳,節(jié)奏、樂理、歌唱、等于一體的立體式交錯(cuò)教學(xué)法。

  五、訓(xùn)練內(nèi)容:

  1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

  2、各類合唱歌曲。

  3、合唱姿態(tài)、表情、動作、舞臺造型。

  六、訓(xùn)練時(shí)間:

  每周一周三中午一點(diǎn)四十到兩點(diǎn)二十

  每周五下午放學(xué)四點(diǎn)二十到五點(diǎn)

  七、訓(xùn)練地點(diǎn):電教室

  八、注意事項(xiàng):

  1.學(xué)生可利用中午等時(shí)間進(jìn)行合唱排練

  2、保持安靜,不大聲喧嘩、不隨便走動,不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,注意安全。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇4

  新學(xué)期的到來,為了有條不紊地抓好本期的體育訓(xùn)練工作,特制定本期訓(xùn)練工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和深化學(xué)校體育改革,通過體育考試激發(fā)學(xué)生參與鍛煉的積極性,人提高學(xué)生的身心健康水平。以學(xué)校教育教學(xué)工作意見為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)地九年級春季體育訓(xùn)練工作,落實(shí)《中小學(xué)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)》,以中考項(xiàng)目為目標(biāo),認(rèn)真抓好本期體育訓(xùn)練工作。

  二、具體措施及學(xué)習(xí)目標(biāo)

  在最后沖刺階段,應(yīng)注重對學(xué)生體育測試技能的掌握、運(yùn)用。認(rèn)真訓(xùn)練各項(xiàng)考試內(nèi)容。

  (一)運(yùn)動參與方面

 。、具有積極參與體育訓(xùn)練的態(tài)度和行為

 。、積極參與課外的各種體育訓(xùn)練活動;充分利用各種條件(體育器材、床、桌、椅等)進(jìn)行體育訓(xùn)練活動。

 。场⒂每茖W(xué)的訓(xùn)練方法指導(dǎo)各種體育訓(xùn)練活動;合理安排訓(xùn)練時(shí)間;

 。、掌握測量運(yùn)動負(fù)荷的常用方法,做到以下幾點(diǎn):

  A、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義,

  B、合理安排時(shí)間;

  C、運(yùn)用脈搏測定等常用方法測量運(yùn)動負(fù)荷。

  (二)運(yùn)動技能方面

 。薄⒘私獗粶y項(xiàng)目的基本技術(shù)知識,掌握簡單技術(shù)的知識,了解所測項(xiàng)目的規(guī)則。

  2、基本掌握一分鐘不定點(diǎn)投籃運(yùn)動中的技術(shù)。

 。、發(fā)展體能;通過多種練習(xí)(如短跑、反復(fù)跑等),發(fā)展位移速度、(如定時(shí)跑、定距離跑、跳繩等)、有氧耐力(如球類運(yùn)動等)、反應(yīng)速度和靈敏性,提高50米、立定跳遠(yuǎn)成績。

  4、具有關(guān)注身體和健康的意識,認(rèn)識和了解體育鍛煉對身體的形態(tài)、身體機(jī)能發(fā)展的'影響;根據(jù)自己的生理特點(diǎn),了解在體育訓(xùn)練中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

 。、懂得訓(xùn)練期間的營養(yǎng)補(bǔ)充。

  (三)德育培養(yǎng)

 。、了解身體活動對心理健康的作用,認(rèn)識心理發(fā)展的關(guān)系。

 。病⒄_理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系。

 。、學(xué)生通過體育活動等方面調(diào)控情緒。例如學(xué)會肌肉的放松,自我暗示,呼吸調(diào)節(jié),合理安排作息時(shí)間。

 。、形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。

 。怠⒔⒑椭C的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。在比賽或考試中,與同學(xué)合理分配角色,指出體育活動中的不道德行為。

  三、課時(shí)計(jì)劃及訓(xùn)練計(jì)劃

  50米、100米訓(xùn)練方案:

  方案一

  1、準(zhǔn)備活動5分鐘

  2、加速跑:30~60米×3~5

  3、行進(jìn)跑:30~60米×5~10

  4、整理活動5分鐘

  方案二

  1、準(zhǔn)備活動5分鐘

  2、加速跑:30~60米×3

  3、行進(jìn)跑: 60米×3

  4、變速跑:(50米+)/(50米-)×5(“+”加速,“-”減速)

  5、整理活動5分鐘

  方案三

  1、準(zhǔn)備活動5分鐘

  2、加速跑:60米×3

  3、行進(jìn)跑: 60米×3~5

  4、間歇跑:60~100米×3~5,間歇5分鐘

  5、整理活動5分鐘

訓(xùn)練計(jì)劃 篇5

  一、訓(xùn)練日期:放寒假

  二、總?cè)蝿?wù):

  培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn),同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去,樹立新的隊(duì)伍形象,爭取獲得更大的進(jìn)步。

  三、訓(xùn)練原則:

  1.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃,注重挖掘?qū)W生的潛力。

  2.訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng),注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。

  3.狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練,使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù),為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。

  4.有目的、有針對性地提高運(yùn)動員的'技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)

  5.每天的訓(xùn)練時(shí)間為0.5小時(shí)。

  6.全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中,要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,以及全隊(duì)的默契配合。

  五、訓(xùn)練重點(diǎn)安排:

  1. 第1——2周:

 。1) 討論和制定計(jì)劃。

  2. 第3——4周:

  (1) 柔韌性練習(xí)。

 。2) 罰籃、三分球練習(xí)。

  (3) 小力量訓(xùn)練。

  3. 第5——6周:

 。1) 半場人盯人攻守練習(xí)。

 。2) 五點(diǎn)投籃練習(xí)。

 。3) 罰籃練習(xí)。

  六、學(xué)期訓(xùn)練小結(jié)。

  針對本學(xué)期學(xué)生訓(xùn)練的情況進(jìn)行分析,以便來年進(jìn)行提高訓(xùn)練。

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