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【推薦】公開課作文500字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的公開課作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
公開課作文500字 篇1
“聽好了,一會兒上公開課,我們再把課文讀一遍!庇⒄Z倪老師說的。“Unit1……”讀書聲又一次響起。
這節(jié)公開課可不簡單,并不是我們英語老師來上的,而是一個我從來沒有見過沒有聽過的老師,并且還是全英語授課的,更重要的是還有許多校領(lǐng)導(dǎo)來聽課。我和我的同學(xué)們不敢有一絲怠慢。
讓我們認(rèn)真聽課還是有很多問題。
老師剛上課就已經(jīng)有尷尬的地方啦,因為上課之前老師沒有介紹,我們不不知道他她叫什么,就無法稱呼她,幸好老師及時補救了一下,不然就涼涼了。
當(dāng)老師問第一個問題時,我就呆住了,老師是全英語授課的,連一個中文都不說,別說回答什么了,我連老師講了什么都不知道。全班同學(xué)沒有一個舉手,所有人都沉默了,但是過了一會兒,終于有人舉手回答了老師的問題。不過后面有更多難題等著我們,我們總是沉默了許久才有人舉手回答。每次我想舉手時我都猶豫不決舉手呢,舉手?算了吧,要是錯了怎么辦?不舉手?沒人回答,肯定要被老師說了。每次我決定好舉手時,就有人已經(jīng)在我之前舉手了,這節(jié)課我沒有一次舉手過,我很后悔。
可鈴聲終于響起了,不過接著是一頓班主任的責(zé)罵。
班主任生氣地對我們這么說:“聽那節(jié)課,我自己都聽不下去了,恨不得由我來回答!彼逃宋覀儼牍(jié)課,等班主任講完,我原本以為是近事情就這樣過去了,可是有一件事令我生氣極了。我聽同學(xué)說他在交作業(yè)時,因為我們上課時很少有人回答,有一個老師就在里辦公室里對其他的.老師說:“這就是好班與差班的差別。”我想對那位老師說:“不,你錯了,我一定會用實際行動來告訴你,我們班不是差班!
不,你錯了,我一定會告訴你,我們班是最棒的班。
公開課作文500字 篇2
今天是一個陽光明媚的日子,柳樹姐姐搖動著自己的頭發(fā)說:“你看!你看!我的頭發(fā)多美呀!”小草也露出了頭,穿上了綠色的小衣服。今天不光是陽光明媚的日子還是平安夜。所以一大早我就醒了,心里想著今天一定是不平凡的一天。前幾天老師透露說圣誕節(jié)圣誕老人會來派禮物。所以激動的昨晚都沒睡好,早上早早都醒來,好期待!
一個上午上課都是興奮的,一直想著圣誕老人會給我們派什么禮物。到了下午要去多媒庭上公開課,又有些緊張,因為有好多老師坐在后面來聽課,還有之前教過我的老師,我要好好表現(xiàn)給她們留一個好印象。老師提問我都積極舉手發(fā)言。我覺得自己表現(xiàn)的還是不錯的.,不知道是不是因為今天一整天頭腦高度緊張加興奮,感覺整個人都是輕飄飄的,回答問題也不像以前總害怕答錯,今天卻大膽的說出自己的想法,突然覺得回答問題也沒那么恐懼。所以以后我的多舉手發(fā)言才能讓自己懂的更能多。聽到下課鈴一響,當(dāng)聽到老師說起立下課的瞬間。整個教室的同學(xué)都沸騰起立。因為馬上就要發(fā)禮物了。多么興奮的事情呀。
正當(dāng)我迫不及待的時候。老師從一個大袋子掏出來好多棒棒糖。每人領(lǐng)一份,我拿到手里愛不釋手。輕輕的大概包裝慢慢的添了一口。好甜呀!都舍不得吃它。老師又掏出一個精致包裝來,原來那是許愿蘋果。老師說有什么心愿對著心愿蘋果許愿,愿望就會成真。我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿著自己的心愿蘋果許起愿望來。老師問我們許了什么愿望。同學(xué)們齊刷刷的回到老師,希望這次期末考出一個好成績。老師會心一笑。真是一群天真活潑的孩子。仿佛我從老師眼神里看到了此時的我們是老師眼里的驕傲。
今天真的是難忘又興奮的一天。希望每天都這么開心,也希望學(xué)習(xí)越來越好。這就是今年難忘的圣誕節(jié)。
公開課作文500字 篇3
“叮鈴鈴~~”隨著一聲上課鈴聲,我們六五班的同學(xué)的心也不知不覺的緊了一把….為什么?因為啊,我們今天要開公開課!
一路上覺得路也是陡的!心跳不知不覺的在加快,不知是緊張,還是興奮,雖然邊上的同學(xué)在大聲的聊天,但是我的心怎么也靜不下來,耳邊只聽到雨聲沙沙作響…
開始上課了,感覺…臉上火辣辣的,這么多的老師成排的坐在那里聽樓老師為我們上孫漂流記。
上公開課,當(dāng)然要積極舉手,老師問一個問題下來,我是知道答案的,但是不敢回答,也不敢回答,也不知為什么,那一刻我只知道,我的手有千斤重…心卻輕得都快跑到嗓子眼了…
江南煙雨美不勝收,如果在往日,我一定滿心歡喜的享受他帶來的美感,可是現(xiàn)在,雨聲沙沙作響,讓我及其厭惡!因為他使我不得好好的思考一大堆一大堆的問題…煩…
現(xiàn)在我只感覺我的身體都快要“死機”類!
這是,樓老師問出了一個只要認(rèn)真看過課文就可以回答的問題~!~我迫不及待的舉了手,為什么?因為:
一.我必須積極發(fā)言,使得我在一節(jié)課中發(fā)兩次言.
二.我完全可以回答這個問題.
所以,我就用了“吃奶的.勁”才把我的千斤手給舉起來…
課終于上完類,我長長的舒了一口氣.
回教室了,心也安了,路也平了,一切回到了原來的和諧…遠處傳來松脂的幽香,江南煙雨繼續(xù)飄飄灑灑的下著,沙沙作響…
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