精選公開課作文集錦五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的公開課作文5篇，歡迎大家分享。

公開課作文 篇1

　　我以前上過很多公開課，有數(shù)學(xué)，語文，英語，還有很多很多個科目，但是這是在我人生中第一次上的美術(shù)公開課，也是在我高中的時候，第一次上的公開課。

　　歷史課上完了，下一節(jié)課是美術(shù)課，老師告訴我們要去對面的綜合樓聽公開課，我們都特別好奇，美術(shù)公開課是什么樣子的？因為我們從小到大都沒有上過美術(shù)公開課，以前上的都是那些文化課之類的。就在剛才沒說老師讓我把紙筆東西都拿著，然后再拿點(diǎn)白紙本之類的，我們就興致勃勃的去了對面的綜合樓的.美術(shù)教室。到了那里，我們穿好鞋套，因為不穿鞋套，不能進(jìn)去，所以我們穿好了鞋套，一進(jìn)去就看到后面坐的兩排，全部都是美術(shù)老師，有好多好多老師，我們當(dāng)時特別特別的緊張，在上課，老師提問我們問題的時候，我們都非常的緊張，生怕自己說錯一個字，給老師丟臉，但是美術(shù)老師卻告訴我們不用緊張，放輕松跟平常上課就可以了。聽到這些話的，我們雖然心里有一點(diǎn)點(diǎn)的暗示了，但是說要是不緊張的話，也是不可能的。美術(shù)老師跟我們講了很多很多個內(nèi)容，我們都一一的記在了本子上。然后課程講完了，我們就要開始自己動手畫畫了。畫畫的內(nèi)容是一只樹，一條小河，一個人，一座山，這幅畫講述的是一個孤獨(dú)的詩人，在壯志難酬的情況下，而作的一首詩，所以我們要畫出它的情景。我們當(dāng)時都懷著那種壯志難酬的心情，而作完了這幅畫，我畫了一條蜿蜿蜒蜒的小河，小河的岸邊站著一位詩人，還有幾座高山，還有幾個小鳥，整幅畫看著是特別的凄涼。我畫的是人，背個手站在那里眺望遠(yuǎn)方，看起來他特別的孤獨(dú)，沒有一個人可以陪她。后來美術(shù)老師下來走動，因為我從小就學(xué)過畫畫，所以我畫畫的底子還是算不錯的了。美術(shù)老師，下跌來走動一會兒，然后就看到了我的畫，他就把我的畫拿到了，講臺前面給同學(xué)們展示一下，我當(dāng)時有一點(diǎn)點(diǎn)的害羞，我看了看后面的評委老師，他們都在認(rèn)真地記著筆記。我頓時松了一口氣，其實我也不知道為什么要松這口氣，可能是還怕評委老師認(rèn)為我畫的不好看吧！然后美術(shù)老師展示完之后就把我的畫拿回來了，隨后她又去了那幾排走動，也展示了幾幅同學(xué)的畫。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，我們都松了一口氣，瞬間覺得這節(jié)美術(shù)課過得好漫長啊，以前從來沒有過這種感覺的。老師讓我們一個個的排好隊，先讓老師們先走，然后我們隨后才走出去，我們一個個排好隊的走出去，然后脫下來的鞋套都裝在一個大紙盒子里，因為脫下來的鞋套不能亂扔，只能全部都裝在那個紙殼子里。

　　這就是我們美術(shù)公開課，你們有沒有什么奇葩的公開課呢？我一直以為公開課只能是那些文化課來上的，沒想到也有美術(shù)公開課。而且前幾天我還聽別的班同學(xué)說，他們班級上了一節(jié)信息技術(shù)公開課，這到了高中真的是無奇不有��！你們有沒有上過美術(shù)公開課呢？你們在上公開課的時候是什么樣的一種心情呢？如果你們的心情和我們的心情一樣，忐忑不安的話，那就和我們一起來說一說吧！

公開課作文 篇2

　　星期四，我們班一下子上了兩節(jié)公開課，一節(jié)語文，一節(jié)美術(shù)。兩節(jié)課我們都上的很認(rèn)真，一絲不茍。

　　上的最認(rèn)真的當(dāng)然是語文課。聽老師講時，我們鴉雀無聲，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見；讀書時，我們仔仔細(xì)細(xì)，句句朗朗上口；發(fā)言時，同學(xué)們積極舉手、發(fā)言。陳老師要我們干什么，我們總是毫不粗心大意的完成。陳老師在上面一邊講課，一邊播放ppt；我們在下面學(xué)習(xí)；則聽課的老師在我們后面一邊聽，一邊寫記錄。平常調(diào)皮的周毅變得規(guī)規(guī)矩矩，膽怯的胡亞婷變得膽大起來，而我們則像以前一樣積極。突然，老師出了一個問題：問我們課文中釣到的'鱸魚到底是放，還是不放?我認(rèn)為放好，因為我們不能違背道德。不過，我還是有點(diǎn)認(rèn)為不放，因為這是我辛辛苦苦釣到的，為什么要放掉。忽然，下課鈴響了。我總結(jié)了這堂課教的內(nèi)容，是我們要遵守道德，不能違背道德。我還希望同學(xué)們以后都像這節(jié)課這么認(rèn)真，老師就放心了。

　　下課后，陳老師對我們說：“你們表現(xiàn)很好，今天作業(yè)沒有了！”我們頓時歡呼雀躍。

公開課作文 篇3

　　在掌聲中，我們送走了前來聽課的老師們，結(jié)束了這次公開課。

　　經(jīng)過了一個多星期的努力準(zhǔn)備，我們終于迎來了一節(jié)公開課，這次公開課無論是老師或是同學(xué)都十分重視，都希望自己能發(fā)揮超常，上一節(jié)完美的公開課，今天，正是我們表現(xiàn)的大好機(jī)會。

　　老師們一個個陸續(xù)走了進(jìn)來，我們用十分甜美的微笑和問候歡迎她們，待她們坐好，老師便先將我們引入了課堂。

　　那時，我八分在聽，有兩分卻不免地緊張，心里很是忐忑，總怕上課時一不小心回答出了差錯，搞僵了氣氛就遭了。直到聽見了老師說：“最優(yōu)秀的人其實就是你自己！”我恍然大悟，心里頓時坦蕩了許多，是啊，盡管你不是全年級對優(yōu)秀的，可能連全班最優(yōu)秀的都不是，但只要自己相信自己，對自己充滿信心，你就是最優(yōu)秀的人！頓時，我信心百倍。

　　鈴聲響了，老師有力地說了聲：“上課！”“起立！”全班48名同學(xué)齊刷刷地站了起來，洪亮地喊了聲：“起立！”僅僅是這一對話，我班同學(xué)就釋放出了一股一定要把這節(jié)課上好的決心，總覺得有一種難以抵擋的亢奮的心情在蔓延。

　　老師繪聲繪色的`語言很快讓我們進(jìn)入了角色。陶醉于課堂的奇妙氣氛之中。越上，感情越來越濃，智慧的火花也越來越多的碰撞，豪情更是越來越強(qiáng)烈的沖擊！

　　富有哲理性的詞句，不斷地從同學(xué)們口中說出來，剎然間發(fā)覺這篇課文十分經(jīng)典，句、字、詞，連上標(biāo)點(diǎn)，都處處有著一種難以理解的韻味，細(xì)細(xì)品讀，仿佛自己也置身于著蓬萊仙境一般的奇麗景色之中，自己也成了這一山一景，交織在了這難以言喻的情感之中。

　　我想，這是我在這六年中最完美的一課，它不僅僅是一節(jié)完美的課，更是一種感悟，一種啟迪，我絕對不會忘記這句話：其實最優(yōu)秀的人就是你自己！

　　記這六年來我最深愛，最經(jīng)典的一堂課，紀(jì)念這堂課。

　　永遠(yuǎn)……

公開課作文 篇4

　　尊敬的各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家晚上好！金秋的天空，飄灑著充滿希冀的湛藍(lán)；金秋的原野，洋溢著辛勤耕耘后豐收的喜悅。我們走過了播種的春天，走過了火熱的夏日，在喜迎豐收的今天，我們又在爽朗的秋風(fēng)中歡聚一堂，為今后的發(fā)展繼續(xù)努力！小桔燈陪伴我們的同學(xué)從春到夏，從夏到秋，辛勤的耕耘，換來今天小桔燈這一教育品牌在平鄉(xiāng)縣的蓬勃發(fā)展！我們小桔燈也在努力中成長，在成長中壯大，金秋時節(jié)，我們的小桔燈不僅擁有了自己的新校址，新的教學(xué)成果，更收獲了平鄉(xiāng)縣人民對小桔燈品牌的認(rèn)可和支持！在小桔燈秋季即將開課的時候，恰逢小桔燈總部的高級講師來到我們平鄉(xiāng)縣進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)，借此良機(jī)，我們邀請同學(xué)們和家長朋友們一同來到這里，來了解小桔燈獨(dú)具特色的精品課程，并且我們也為現(xiàn)場報名的同學(xué)準(zhǔn)備了豐富而精美的禮品。首先讓我們以熱烈的掌聲請出來自武漢小桔燈總部的高級講師……

　　訪談環(huán)節(jié)（小桔燈作文）

　　長影：石老師您好！半年之前，您就曾來到我們平鄉(xiāng)縣，當(dāng)時小桔燈剛剛才起步，在辦學(xué)、招生、師資培養(yǎng)等方面給予了我們很大的幫助，那么半年之后，您再一次來到平鄉(xiāng)，看到小桔燈，您感受到了哪些變化呢？

　　石老師：………………………………………………

　　長影：石老師，您看，今晚現(xiàn)場來了這么多家長朋友，也是印證了小桔燈在平鄉(xiāng)這塊土地上的廣泛的影響力，下面，我想代表家長朋友們就孩子們在寫作文過程中遇到的問題向您咨詢一下！

　　1一位家長跟我說，自己的孩子作文寫不長，內(nèi)容空洞、三言兩語就把一件事情說完了，根本沒什么情節(jié)，家長買了很多精品作文書回來讓孩子看，但是效果也不是很好，就這一問題您給大家解釋一下好嗎？

　　2 第二個問題是，一些家長朋友來到小桔燈咨詢時，經(jīng)常進(jìn)門就這樣問：“你們這里怎么輔導(dǎo)啊？孩子學(xué)了一期之后會有進(jìn)步嗎？”這個問題，請您給大家解答一下！

　　3剛才我們的石老師為大家解答了這么多學(xué)生和家長朋友們普遍存在的疑問，石老師有著多年的教學(xué)經(jīng)驗，對小桔燈的課堂體系有著深入了解和研究，下面，我們就請石老師為我們公開講授一堂小桔燈的精品課程！

　　石老師公開課

　　長影：好！讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們的石老師！

　　訪談環(huán)節(jié)（八天英語）

　　今年暑假，小桔燈在領(lǐng)跑作文培訓(xùn)市場的同時，還有針對性地增設(shè)了“八天英語”這一全新教育品牌，八天英語是由一批多年從事英語教育的專家，結(jié)合中國人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和實際的語言環(huán)境，經(jīng)過長期大量的教學(xué)實踐，精心策劃的一套輕松高效的英語教學(xué)模式。首次采用“以點(diǎn)帶面、分段實施、框架速成”的教學(xué)理論，緊密結(jié)合國人的語言環(huán)境和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為廣大學(xué)生開辟了一條有效的學(xué)習(xí)途徑，減少了學(xué)習(xí)難度，縮短了學(xué)習(xí)周期，提高了學(xué)習(xí)效率。“八天英語”緊密結(jié)合中小學(xué)英語教學(xué)改革的趨勢和新課標(biāo)的要求，創(chuàng)造性地提出了“先突破讀寫再強(qiáng)調(diào)聽說運(yùn)用”的教學(xué)原則，改變了我國傳統(tǒng)英語教學(xué)的思路。為學(xué)生在新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

　　八天英語，在小桔燈特色教育培訓(xùn)學(xué)校首期開辦的教學(xué)中，學(xué)員興趣高漲，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，師生互動效果良好，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中掌握了英語學(xué)習(xí)的多種技法。

　　今晚，我們還邀請到八天英語教育品牌的資深講師張偉老師，下面我們掌聲請出張偉老師！

　　長影：張老師您好！您對八天英語的課程體系有著獨(dú)到的見解了，那我向代表家長朋友們向你咨詢一下，在您過去的任教經(jīng)歷中，您認(rèn)為的小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中普遍存在的問題或者說是需要改進(jìn)的地方有哪些呢？它將帶我們的同學(xué)一起體驗八天英語的無窮魅力！

　　張偉老師：………………………………………………

　　長影：好！您看，我們80后這一代人，學(xué)習(xí)英語都是從初中才開始的，到現(xiàn)在初中英語教材中的一些人物名字我們還都耳熟能詳，比如說：李雷、韓梅梅、露西、莉莉、吉姆、林濤等等，那么現(xiàn)在小學(xué)就開設(shè)英語課程，您認(rèn)為好處在哪里呢？

　　張偉老師：………………………………………………

　　長影：好！謝謝張老師詳細(xì)的解答！接下來，張老師將帶同學(xué)們一起感受八天英語的魅力！

　　張偉老師公開課

　　長影：小桔燈特色教育培訓(xùn)學(xué)校扎根平鄉(xiāng)大地以來，憑借創(chuàng)新的教育理念、務(wù)實的教學(xué)態(tài)度，在全體教師的不懈努力和學(xué)生家長的積極配合下，參加培訓(xùn)的學(xué)員學(xué)習(xí)興趣高漲，成績顯著提高，教學(xué)成果受到了家長們的一致好評！

　　隨著教學(xué)活動的深入開展，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生的家庭作業(yè)完成情況不容樂觀，主要表現(xiàn)在：

　　1、不能深入思考作業(yè)題目，不能集中精力完成作業(yè)；

　　2、為應(yīng)付老師的檢查，草草了事，有時連自己都說不出答案的來源；

　　3、自己不愿獨(dú)立思考，回到學(xué)校后，抄襲同學(xué)的作業(yè)。

　　在與學(xué)生家長和老師的交流中，我們發(fā)現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因主要集中在以下幾個方面：

　　1、家長工作忙，無暇顧及孩子的家庭作業(yè)；

　　2、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，難以保質(zhì)保量完成作業(yè)；

　　3、學(xué)生回到家之后，沒有老師在身邊，疑難問題難以解決；

　　4、學(xué)生受家里電視、電腦的影響，無法集中精力做作業(yè)。

　　針對上述問題，小桔燈特色教育培訓(xùn)學(xué)校還將在每周一至周五晚上開辦晚自習(xí)作業(yè)輔導(dǎo)班，為了讓學(xué)生和家長朋友們了解我們的教學(xué)水平，我們承諾，從開課之日起，我們將免費(fèi)輔導(dǎo)一周，屆時，我們歡迎同學(xué)們前來體驗！

　　訪談環(huán)節(jié)

　　同學(xué)們，家長朋友們，在我們前期的宣傳中，相信大家都已經(jīng)知道我們小桔燈已經(jīng)搬遷了新校址，由原來的`平鄉(xiāng)一中對過，搬遷到了錦繡佳苑，也就是原來的金色家園對過！有一段時間，很多家長朋友給我打來電話說：你們小桔燈是不是關(guān)門了呀？見不到你們了，我們的孩子還想學(xué)作文，怎么辦呢？很多類似的電話，我們都為家長朋友們作了詳細(xì)的解答！可以說，在即將過去的九月，是我們小桔燈養(yǎng)精蓄銳，潛心耕耘的一個時期，金秋十月，我們將以全新的面貌迎接新老同學(xué)的到來！在這個過程中，我要提到一個人，那就是平鄉(xiāng)縣小桔燈特色教育培訓(xùn)學(xué)校校長安子志先生，正是在他的帶領(lǐng)下，小桔燈順利的完成了校址的搬遷，教師的培訓(xùn)、教學(xué)制度的改革等一系列大事，為今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)！下面我們有請安子志先生！

　　長影：安校長，小桔燈搬遷了新校址，較之以往，教學(xué)環(huán)境有什么新的變化嗎？

　　安校長：………………………………

　　長影：那么家長朋友們期待了這么久，我們的秋冬季節(jié)的課程將在什么時間正式開始呢？

　　安校長：………………………………

　　長影：我們小桔燈是一家全國連鎖的教育品牌，全國范圍內(nèi)有500多家聯(lián)盟分校，在收費(fèi)方面，我們平鄉(xiāng)小桔燈一直堅持邢臺地區(qū)最低價格，那么新學(xué)期，我們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)您給家長朋友們介紹一下好嗎？

　　安校長：…………………………………………

　　長影：好的！感謝安校長，我在把收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)向大家重復(fù)一下！

　　完成了九月將于10月2日下午開課，報名時間為兩周，采用小班制管理，在今天開場時我們說過，現(xiàn)場報名的同學(xué)均有機(jī)會獲得我們小桔燈贈送的精美禮品， 今晚報名的同學(xué)和家長請到報名咨詢處交費(fèi)并領(lǐng)取禮品！

公開課作文 篇5

　　今天第一節(jié)課是語文公開課。在上課前，我們都很緊張——因為其他班級的老師們都要來聽課!

　　叮鈴鈴，上課了......

　　我們一個個的小腰板挺得溜直!都按老師講的做到了“心到、口到、眼到、耳到、手到”。生怕給班集體抹黑丟臉。

　　同學(xué)們都很積極，高高的舉起手，我也不能落下，也高高的舉起了手，心里暗想：為了班級，加油!為了老師的贊揚(yáng)，加油!

　　精彩的課程開始了，陳老師講了哈爾威船長。在老師的循循引導(dǎo)下，同學(xué)們明白了：善終職守、舍己救人、紳士風(fēng)度、鎮(zhèn)定自若不僅是哈爾威船長的的高尚品質(zhì)，還是我們每個人應(yīng)有的`品質(zhì)!想想我們那些同學(xué)間的小爭吵是多么的無聊!

　　我要向哈爾威船長學(xué)習(xí)，也要成為一名高尚的人，一名受人尊敬的人!

　　最后，我們在悲傷地音樂中讀完了這篇課文。我的眼淚就像斷了線的珍珠，不停地往下掉。這是一個多么悲傷的故事啊!哈爾威船長是多么偉大呀!

　　這節(jié)公開課結(jié)束了，可是我卻久久不能平靜，我被哈爾威船長的高尚品質(zhì)和精神深深震撼了!

　　我也成為一名“哈爾威船長”!

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