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公開(kāi)課作文400字集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的公開(kāi)課作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
公開(kāi)課作文400字 篇1
“叮鈴鈴~~”隨著一聲上課鈴聲，我們六五班的同學(xué)的心也不知不覺(jué)的緊了一把….為什么？因?yàn)榘。覀兘裉煲_(kāi)公開(kāi)課��！
一路上覺(jué)得路也是陡的！心跳不知不覺(jué)的在加快，不知是緊張，還是興奮，雖然邊上的同學(xué)在大聲的聊天，但是我的心怎么也靜不下來(lái)，耳邊只聽(tīng)到雨聲沙沙作響…
開(kāi)始上課了，感覺(jué)…臉上火辣辣的，這么多的老師成排的坐在那里聽(tīng)樓老師為我們上孫漂流記。
上公開(kāi)課，當(dāng)然要積極舉手，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題下來(lái)，我是知道答案的，但是不敢回答，也不敢回答，也不知為什么，那一刻我只知道，我的手有千斤重…心卻輕得都快跑到嗓子眼了…
江南煙雨美不勝收，如果在往日，我一定滿(mǎn)心歡喜的享受他帶來(lái)的.美感，可是現(xiàn)在，雨聲沙沙作響，讓我及其厭惡！因?yàn)樗刮也坏煤煤玫乃伎家淮蠖岩淮蠖训膯?wèn)題…煩…
現(xiàn)在我只感覺(jué)我的身體都快要“死機(jī)”類(lèi)�。�
這是，樓老師問(wèn)出了一個(gè)只要認(rèn)真看過(guò)課文就可以回答的問(wèn)題~！~我迫不及待的舉了手，為什么？因?yàn)椋?/p>
一.我必須積極發(fā)言，使得我在一節(jié)課中發(fā)兩次言.
二.我完全可以回答這個(gè)問(wèn)題.
所以，我就用了“吃奶的勁”才把我的千斤手給舉起來(lái)…
課終于上完類(lèi)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣.
回教室了，心也安了，路也平了，一切回到了原來(lái)的和諧…遠(yuǎn)處傳來(lái)松脂的幽香，江南煙雨繼續(xù)飄飄灑灑的下著，沙沙作響…
公開(kāi)課作文400字 篇2
今天，是個(gè)特別的日子，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)公開(kāi)課要開(kāi)始了。英語(yǔ)公開(kāi)課里最特別的就是有兩個(gè)英語(yǔ)小主持人，每個(gè)人都要說(shuō)英語(yǔ)，還有我最喜歡的活動(dòng)，唱我最喜歡兩首英語(yǔ)兒歌。今天上午我非常興奮和激動(dòng)，但是我一定要做出最好的表現(xiàn)，我看見(jiàn)舞臺(tái)的旁邊有一個(gè)特別的箱子，里面裝了四顆星星，而且是不一樣的，里面還有會(huì)發(fā)光的小棒，這個(gè)是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)公開(kāi)課要用的道具，我希望我們能贏得獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲覀円烟貏e的表演展現(xiàn)給最棒的結(jié)果，我有點(diǎn)緊張，不過(guò)會(huì)做到最好的一幕。
眼看馬上要上課了，小主持人田雨軒宣布：“表演現(xiàn)在正式開(kāi)始�！蔽覀兂牡谝皇赘枋前职秩ツ膬�，其實(shí)是英文版的。我本來(lái)是舉星星的，但是通過(guò)其他媽媽的評(píng)價(jià)我們就改掉了，我們唱歌的時(shí)候都會(huì)拿著一根閃閃發(fā)亮的小棒，且要把燈關(guān)掉，大家唱的時(shí)候還做起了動(dòng)作，老師也跟著節(jié)奏做動(dòng)作了。接下來(lái)我們要唱第二首，有三組同學(xué)在上面表演，這首歌非常歡快，我們唱得也非常歡快，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都非常歡快，每個(gè)動(dòng)作都在我的.心里記著，唱完歌后我們大家互相交換自己的閃亮小棒，這絕對(duì)是上過(guò)的最棒的一次公開(kāi)課，我自我感覺(jué)這一次公開(kāi)課大家聽(tīng)得非常專(zhuān)注，雖然沒(méi)有被選上當(dāng)帶領(lǐng)動(dòng)作的同學(xué)，但是我下一次一定會(huì)努力的。
公開(kāi)課作文400字 篇3
雨淅淅瀝瀝地下著，好像在彈奏一首樂(lè)曲，在慶祝我們今天會(huì)上一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課似的。
時(shí)間就像蝸牛一樣慢慢地爬到了下午，同學(xué)們有的喜笑顏開(kāi)，因?yàn)檎故咀约翰湃A的時(shí)候到了；有的愁眉苦臉，可能是擔(dān)心答錯(cuò)了題，感到在眾多的老師面前沒(méi)有面子。英語(yǔ)老師似看出了我們的心思，和顏悅色地說(shuō)：“不要緊張，更不要怕回答錯(cuò)誤了不好意思。其實(shí)答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系，反而會(huì)讓同學(xué)們幫你改正錯(cuò)誤……”
不知不覺(jué)中，上課鈴聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)真地聽(tīng)課。每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，同學(xué)們都很踴躍地舉手發(fā)言。當(dāng)老師叫到我的時(shí)候，我雖然很緊張，但是我想到了老師先前的`話(huà)，想到了班上的榮譽(yù)，想到了暈是一個(gè)展示自己的好機(jī)會(huì)，于是我鎮(zhèn)靜了下來(lái)，流利地回答出了問(wèn)題，心里產(chǎn)生了一種無(wú)與倫比的自豪感。
時(shí)間像一支離弦的箭，不知不覺(jué)就到了下課的時(shí)間。我們的公開(kāi)課上得很成功！
是啊，在課堂上，我在踴躍舉手，積極發(fā)言，雖然有時(shí)難免出錯(cuò)，但要老師和同學(xué)們的幫助下，你會(huì)及時(shí)改正錯(cuò)誤，從而受益匪淺。
公開(kāi)課作文400字 篇4
今天上午第3節(jié)課，是梁老師的數(shù)學(xué)公開(kāi)課。
課前，吳老師叮囑我和一些同學(xué)們要積極發(fā)言，把后面帶的活躍一些，這樣整個(gè)課堂就會(huì)活躍起來(lái)。
今天來(lái)我們班聽(tīng)課的有全校的`數(shù)學(xué)老師以及很多校領(lǐng)導(dǎo)，就連校長(zhǎng)都來(lái)聽(tīng)梁老師這一次公開(kāi)課。因此我們一定要好好表現(xiàn)，給這些老師們留下一個(gè)好印象。
上課了，梁老師問(wèn)我們：“大家知道為什么我要選五班嗎?”立刻有很多同學(xué)舉起手來(lái)，有的說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼喟l(fā)言積極!”有的說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼嗉o(jì)律好!”還有的說(shuō)：“因?yàn)槲覀儼喟l(fā)言質(zhì)量高!”大家一口氣說(shuō)了好幾個(gè)因?yàn)�，我都�?shù)不過(guò)來(lái)了。
上了幾分鐘，梁老師開(kāi)始給我們講課件，剛開(kāi)始是背乘法口訣，同學(xué)們倒背如流，背的非常順暢，第二頁(yè)就讓同學(xué)們笑得不得了：上海自來(lái)水來(lái)自海上，好玩吧?!然后是講解兩道很難的口算題，老師要選兩位小老師來(lái)給大家講，我很幸運(yùn)的被選上了。講完了第二道題，又是一些很難的題，但大家都把它們逐個(gè)“打敗”了。
下課了，吳老師帶著我們回到了教室。下午，吳老師給我們說(shuō)：“校領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課的老師都說(shuō)咱們班紀(jì)律好，所以大家要繼續(xù)保持，好好學(xué)習(xí)�！比缓�，吳老師念了公開(kāi)課表現(xiàn)好的人，給他們加五分，其中就有我。我非常激動(dòng)，也非常高興，叫到我的時(shí)候我高興地叫了一聲：“9號(hào)!”，加完分，我非常高興的回到了座位上。
公開(kāi)課作文400字 篇5
今天，我看見(jiàn)老師慢慢地走了過(guò)來(lái)，很精神的樣子，臉上似乎還帶著許多希望。我想：老師一定是想我們?cè)谶@堂課上表現(xiàn)好吧。沒(méi)想到，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天，要上一堂公開(kāi)課�！蔽衣�(tīng)了忐忑不安，看看別的同學(xué)，有的同學(xué)也顯出了有些害怕的樣子。
“鈴——”上課鈴響了，我們趕緊坐好了。然后老師開(kāi)始講課了。課開(kāi)始了，老師提問(wèn)：“讀了課題，你會(huì)想知道什么呢？”聽(tīng)到老師一提問(wèn)，我馬上把手舉得高高的'，可惜老師沒(méi)有點(diǎn)到我回答。過(guò)了一會(huì)兒，老師又提了一個(gè)問(wèn)題，這次我的手比剛才舉得高多了，可老師卻還是沒(méi)有叫我回答問(wèn)題。后來(lái)，我終于有了一次回答的機(jī)會(huì)，可我看有那么多的老師看著我，我的心里就有點(diǎn)心慌了，回答的聲音很輕�？衫蠋焻s微笑著，鼓勵(lì)地望著我，最后，我又舉了一次手，我想，我的膽子該大一點(diǎn)兒了吧。老師又把機(jī)會(huì)給了我，我亮開(kāi)了嗓門(mén)，果然聲音大起來(lái)了。我用這個(gè)亮亮的聲音回答了問(wèn)題。
原來(lái)，上公開(kāi)課這么輕松啊！我再也不怕上公開(kāi)課了！
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