綜合教師崗位職責

　　在日常生活和工作中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的綜合教師崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。

綜合教師崗位職責1

　　1、熱愛學生，對學生全面負責，關(guān)心學生思想、學習和身體健康等方面的發(fā)展，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　2、及時處理課堂教學中學生之間的各種問題，保證堂上的教學秩序。

　　3、積極參加教研活動，上好研究課，積極參加評課活動，努力提高業(yè)務水平。

　　4、認真鉆研新課程標準，制定教學計劃，認真?zhèn)湔n，認真組織課堂教學，不斷改進教學方法，能按質(zhì)按量（達到學校制定出來的教學目標）完成教學任務，寫出有一定水平的教學體會或總結(jié)。

　　5、能吃苦耐勞，具有創(chuàng)新、有奉獻精神，教育、教學質(zhì)量高，令家長、學校、辦學單位滿意。

　　6、努力做好本職工作，關(guān)心學校，熱愛學校，服從學校的工作安排，主動協(xié)助有關(guān)部門領(lǐng)導做好學校的其他工作。

　　7、加強教育、教學理論學習，更新教育教學觀念，注意結(jié)合工作實際開展教學改革和教學研究，積極撰寫教育、教學論文。

　　8、無條件接受學校、辦學單位交給的任務，并努力按時按質(zhì)完成任務。

　　9、能用清晰、流利的普通話進行教學。

　　10、按教師職業(yè)道德標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。

　　11、配合班主任做好家訪工作，每學年按上級要求完成家訪任務。要認真做好自己所擔任的.部門工作及學校布置的一切工作，分工不分家，主動做好學校的其他工作。

　　12、帶領(lǐng)學生開展各種實踐活動，調(diào)動學生的積極性，充分發(fā)揮學生的自主性，鼓勵學生大膽創(chuàng)新。

綜合教師崗位職責2

　　崗位職責：

　　1、根據(jù)學生情況制定切實可行的一對一個性化輔導方案。

　　2、在授課期間因時制宜分階段組織教學測試，以檢驗學生接受輔導的成效。

　　3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，能夠獨立完成備課，授課，和試講環(huán)節(jié)的工作。

　　4、配合學校不斷地創(chuàng)新教學內(nèi)容、方式、方法等。

　　5、完成校方安排的`其它工作任務。

　　任職資格：

　　1、男女不限，至少3年以上相關(guān)學科教學經(jīng)驗。

　　2、全日制統(tǒng)招本科及以上學歷，熱愛教育事業(yè)。

　　3、熟悉初、高中教材及教學大綱，專業(yè)知識扎實，了解學生心理。

　　4、了解中、高考考綱、考點、難點、易錯點，有中、高考授課經(jīng)驗優(yōu)先。

　　5、語言組織能力強，普通話標準，教姿教態(tài)優(yōu)異，有師德。

　　6、具有較強的親和力，有愛心、有責任感，善于與學員溝通交流。

綜合教師崗位職責3

　　崗位職責：

　　1、兩屆以上高三畢業(yè)班教學經(jīng)驗（高考文理科教師：語數(shù)外政史地理化生）；

　　2、形象氣質(zhì)良好，溝通能力強；

　　3、有責任心、耐心和腳踏實地的精神；

　　4、執(zhí)行力強，能夠嚴格按照學校要求開展工作；

　　任職要求：

　　1、授課時間：文化課沖刺階段2月底—6月初；

　　2、授課地點：（1）市府廣場；（2）合肥學院附近

　　3、授課對象：xx屆高三藝術(shù)生文化課高考沖刺

　　4、保障：簽訂教師聘用協(xié)議，明確權(quán)利義務，及時兌現(xiàn)承諾及待遇；

　　5、招聘時間：即日起，招滿為止；

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