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【推薦】公開課作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的公開課作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
公開課作文 篇1
秋風暖暖的吹著,大地上一片金黃,我們走在林蔭的路上,去上哪兩節(jié)期望已久的公開課。
這周三,我們班上了兩節(jié)公開課。上課前,我心里又興奮又緊張,因為,那兩節(jié)公開課代表的是我們學校,金牛區(qū)所有語文老師都要來聽課。如果我們上好了的話,就會受到學校的.表揚,周老師的賞賜,王老師的鼓勵。
來到階梯教室,我回頭一看,后面的老師也太少了吧!我們學校至少都有40多個老師。可能沒來完吧!來完了不會才這點人。說不定還會有攝像頭來攝我們吧!我心里特別緊張。
公開課開始了,后面的鏡頭一直攝著我們。所以,我們不能回頭看,只好認認真真地聽講。很快,就沉迷在知識的海洋中。我猛地舉起手來,可黃老師和周老師怎么也不抽我起來回答問題。整整兩節(jié)課過去了,我一次也沒有被抽過,但是我很認真,因為我學到了知識。大家坐得很端正,也很認真,時間就像長江的水流過去了。
這兩節(jié)公開課順利的上完了,上完課的第二天,周老師大大的表揚了我們。我們很高興,因為我們學到了知識,我們很快樂。因為我們參于過,我們很愉快,因為我們受到贊揚。
公開課作文 篇2
上我穿好校服,目的可不是好看,而是上一節(jié)面對全市的老師的公開課。
我來到了學校,看見有很多禮儀示范生拿著鮮花,不僅是禮儀示范生歡迎老師,連噴泉也來湊熱鬧了,它噴出一條像似長龍的水,仿佛在提示溫州來的老師,實驗小學在這,不要走錯了。
我們上完第一節(jié)課后,就排著一條像龍一樣的隊伍走出了教室,到了階梯教室門口后,我的心仿佛一只兔子蹦蹦直跳,好似要跳出來了。
要進去了,要進去了,我的心越來越緊張了,當老師叫我們放松下來,這時我才放了一口氣。
老師請了好幾個同學回答,卻沒有請到我,不過我不會放棄,結(jié)果第二個問題終于請到了我,不過我有點不會,所以我講的結(jié)結(jié)巴巴的。
不過我還是傲過了這個難關(guān),后來老師叫我們寫一段話,我寫了后,舉起了手,當我大聲朗讀的.時候,后面的老師鴉雀無聲,說明老師很尊重我們。
下課了,我們都帶著一絲笑容回到了教室里。
在這節(jié)課上我有了一個收獲是:我們不能和母親頂嘴,而要照顧好母親。
如果我是評委的話,我一定打滿分。
公開課作文 篇3
上個星期四,是一個陽光燦爛的日子,我們一(5)班的'體育公開課馬上就要開始啦!
大家排著整齊的隊伍去操場,一個個像旗桿一樣走過去,很有精神。告訴你喲,如果你站得很有精神,你頭上戴著的“羊羊”也會很精神呢!
上課前,我們跳了“羊羊操”,可有趣了。我們跳得很認真,有些同學還得到了老師獎勵的“小貓咪”呢!在接下來的游戲中,我們“餓了”就去找食物吃,要像青蛙一樣向前跳,跳到什么就能“吃”什么。我第一次跳過了“茄子”,第二次跳過了“胡蘿卜”,第三次更遠,跳過了“青菜”。我一次比一次跳得遠、跳得好,真開心。
最后,我們像可愛的小羊一樣跳著操,結(jié)束了這一堂課。雖然沒有得到“小貓咪”,但老師也表揚我了,我很開心,因為我很努力去做了。
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