【精華】實習(xí)計劃錦集7篇
時間流逝得如此之快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的實習(xí)計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實習(xí)計劃 篇1
時間：xxxx-x-xx——xxxx-x-xx（8-7——8-18上午半天）
目的：熟悉施工過程，掌握總體流程，學(xué)習(xí)課本之外的知識、經(jīng)驗。
任務(wù)：
1、了解三方的基本關(guān)系、職能、注意事項。
2、了解有關(guān)的的法律法規(guī)。
3、掌握整體的框架，明白總的布局。
4、學(xué)會看施工日志，嘗試寫一些施工日志。
5、看清楚建筑施工圖，到現(xiàn)場看施工過程。
6、學(xué)會處理一些相關(guān)的基本事物，培養(yǎng)獨立的觀察、思考、處理能力。
注意：
1、珍惜這次機(jī)會，嚴(yán)格遵守《保密條令》。
2、懂禮節(jié)禮貌，主動與人打招呼問好，體現(xiàn)自己的素質(zhì)。
3、注意細(xì)節(jié)，觀察并體會他人的處事方式與方法。
4、吃苦耐勞，積極主動地辦一些能力范圍呢的事情。
5、不懂就問，注意場合和時間的安排。
建筑實習(xí)報告
根據(jù)學(xué)校安排我于報告x年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項目部進(jìn)行建筑施工實習(xí)，這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機(jī)會，讓我更深一步的個人實習(xí)計劃書范文理論與實際的差別。
一：工程簡介
本工程是武漢市xxxx工程投資公司開發(fā)的公寓樓，工程單位是武漢第xxx建筑公司，分別是五號和六號樓，及高爾夫球健身樓，地基由實習(xí)第四樁基公司承建。由建筑xxxx設(shè)計院設(shè)計。采用實習(xí)報告剪力墻結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。市人大代表述職報告為13000平方米，由3棟樓組成的建筑，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層實習(xí)結(jié)構(gòu)。
二實習(xí)內(nèi)容
1：木工
1）模板的種類及方法；
2）結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；
3）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的標(biāo)準(zhǔn)；
4）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時間和順序；
5）建筑拆除的注意事項；
6）模板的`清理，堆放和維修的方法及要求；
2：鋼筋工
1）鋼筋的種類及外形特征；
2）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量；
3）鋼筋冷加工的方法及工藝；
4）鋼筋的綁扎的及質(zhì)量要求；
5）實踐活動總結(jié)綁扎的搭接長度要求；
6）各種構(gòu)件保護(hù)層報告的控制方法；
7）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容；
3：混泥土工
1）攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理；
2）震動器的種類，適用范圍；
3）施工律師事務(wù)所實習(xí)總結(jié)比的換算及標(biāo)志牌的內(nèi)容；
4）施工縫的留設(shè)實習(xí)報告處理方法；
5）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；
6）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法；
7）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；
三收獲與體會
首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
實習(xí)計劃 篇2
一、培訓(xùn)目的
通過骨科實習(xí)，鞏固所學(xué)的骨科理論知識，明確工作職責(zé)及流程，初步掌握骨科護(hù)理的各項技能，培養(yǎng)護(hù)生的各項崗位技能和良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，更好的為病人服務(wù)做好準(zhǔn)備。
二、培訓(xùn)要求
實習(xí)生來到骨科，本著教育為先的`原則，結(jié)合實習(xí)大綱要求，要求實習(xí)生在本科熟練基礎(chǔ)技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)理論水平，并將理論聯(lián)系實際，使其能盡快適應(yīng)本科工作路程，掌握一定量的骨科專業(yè)知識，熟悉一般骨科疾病護(hù)理常規(guī)，采用一對一的帶教方法，重點突出，正規(guī)帶教，專人管理。
1、環(huán)境學(xué)習(xí)：第1周：
1、熟悉病區(qū)環(huán)境，病室設(shè)置及各班工作職責(zé)、時間安排
2、了解常規(guī)物品擺放，熟悉病房管理
3、了解科室規(guī)章制度及護(hù)士禮儀規(guī)范
4、示范各種鋪床法、更換液體法
2、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)習(xí)：第2周：
1、掌握各項生命體征的測量、觀察和記錄
2、熟悉各種標(biāo)本的收集方法
3、了解掌握無菌操作技術(shù)及注意事項，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對
4、了解掌握各種皮試液的配制，吸氧、導(dǎo)尿、口腔護(hù)理、重病人翻身、吸痰，心電監(jiān)護(hù)等護(hù)理技術(shù)。
5、了解掌握各種注射法的操作、注意事項
6、掌握急救車?yán)锛本人幤返膭┝亢褪褂梅椒ǎ煜ね饪萍膊∽o(hù)理常規(guī)，熟悉危重病人的接診及搶救程序
7、了解掌握各種引流管的護(hù)理
3、專科護(hù)理學(xué)習(xí)：第3周：
1、了解骨傷科護(hù)理常規(guī)
2、石膏固定病人、牽引術(shù)后護(hù)理
3、了解本科常見疾病的基礎(chǔ)知識及護(hù)理、手術(shù)前后的相應(yīng)護(hù)理
4、第4周：
1、掌握病人入出院的工作流程、入院宣教及健康指導(dǎo)。
2、轉(zhuǎn)科之前進(jìn)行理論和操作考試。
今天的護(hù)生便是明天的護(hù)士，護(hù)理隊伍整體素質(zhì)的提高對護(hù)理事業(yè)的發(fā)展起重要作用，因此造就優(yōu)秀護(hù)士是我們護(hù)理工作中關(guān)鍵所在，也是我們帶教老師責(zé)任所在，我們一定親力親為把他們培養(yǎng)為合格護(hù)士而努力奮斗!
實習(xí)計劃 篇3
為不辜負(fù)學(xué)校及學(xué)生給予醫(yī)院的厚愛，我科將根據(jù)本科的特點，充分安排兩周的實習(xí)時間，使學(xué)生了解，熟悉和掌握各項護(hù)理常識。
一、實習(xí)目標(biāo)：
理論與實踐相結(jié)合，加強(qiáng)基本功能訓(xùn)練，逐步熟練和掌握實習(xí)計劃
所規(guī)定的內(nèi)容和要求，分析問題和解決問題的能力，能夠獨立勝任護(hù)士工作，在實習(xí)中鍛煉獨立思考，樹立“以病人為中心”的良好護(hù)士素質(zhì)，使其成為德、智、體全面發(fā)展的合格的“白衣天使”。
二、實習(xí)要求：
1。讓帶教老師和學(xué)生都明確“教”與“學(xué)”的目標(biāo)和要求。
2。安排主管護(hù)師及以上職稱，可以很好地將理論與實踐相結(jié)合的帶教老師指導(dǎo)學(xué)生。
3。要求帶教老師先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)工作情況，因材施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識。
4。嚴(yán)格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴(yán)格考核并記錄。
5。在臨床帶教中要注意以學(xué)生為中心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的生理心理變化，多方面給予關(guān)心照顧，如：學(xué)生往往沒有午休地方，帶教老師可以開放科室的示教室給學(xué)生休息看書，病人對學(xué)和的態(tài)度，提供良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、實習(xí)計劃：
1。第一周，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)，并能獨立完成內(nèi)容，包括：靜脈輸液，肌肉注射，皮試，吸氧及臥床病人的常規(guī)護(hù)理，在這些基礎(chǔ)的操作中養(yǎng)成學(xué)生慎獨及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，并在此階段使學(xué)生了解骨科的護(hù)理常規(guī)。
2。第二周，組織學(xué)生學(xué)習(xí)骨科常規(guī)護(hù)理的理論知識，這周的時間里，由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行石膏固定病人護(hù)理，骨牽引術(shù)后護(hù)理，傷口換藥、拆線，配合醫(yī)生完成外科縫合，正確處理換藥后的器械和物品，能對常規(guī)病進(jìn)行手術(shù)前后的護(hù)理，出科前進(jìn)行一次理論或操作考試，嚴(yán)格考察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，評分并記錄。
3。在兩周生產(chǎn)實習(xí)中了解責(zé)任制護(hù)理，掌握分級護(hù)理制度，熟悉換藥室的設(shè)備，消毒滅菌方法及管理制度。
4。安排一個獨立帶教日，針對以往一對一帶教制，使學(xué)生了解的內(nèi)容比較單一，難以接觸到本科室的所有疾病，這樣難免會影響學(xué)生實踐多病種的機(jī)會，通過帶教日，讓同學(xué)可以全面系統(tǒng)的了解骨科各種疾病的護(hù)理。
5。教學(xué)互動，構(gòu)建新型師生和諧關(guān)系在教學(xué)中，有意識的培養(yǎng)師生感情，減少隔閡，拉近老師與學(xué)生之間的心理距離。由于護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)生絕大多數(shù)為女生，因此更需要重視和嫻熟地運(yùn)用一些技巧和藝術(shù)，構(gòu)建新型師生關(guān)系。對學(xué)生保持友好，接納的`態(tài)度，不因個人喜好而有所遠(yuǎn)近，不因成績好壞或能力有些差異而有所區(qū)別或歧視，對每個同學(xué)都一視同仁。同時，充分體現(xiàn)對學(xué)生能力的信任，增強(qiáng)其自信心，在思想上，再生活上多關(guān)心了解學(xué)生，不僅帶技術(shù)，更要帶思想，帶作風(fēng)，帶紀(jì)律。讓護(hù)生通過向老師及其他醫(yī)技人員學(xué)習(xí)，正確處理護(hù)患、護(hù)士與家庭、護(hù)士與科室、護(hù)士與醫(yī)生之間的人際關(guān)系，從而鍛煉他們適應(yīng)社會的能力。實現(xiàn)教學(xué)工作的良性互動。
總之，臨床帶教是護(hù)理教育的重要組成部分，是理論教學(xué)向臨床實踐的過渡，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸。因此，臨床護(hù)理人員有責(zé)任，有義務(wù)在做好本職工作工作的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的教學(xué)方法，從而提高教學(xué)水平。為培養(yǎng)新時期合格的護(hù)理人才而不懈地努力。
實習(xí)計劃 篇4
實習(xí)工作對我來說期待而又陌生，剛走出學(xué)校，對于教育工作十分向往。但若想完成這新學(xué)期的實習(xí)工作，除向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老教師們多虛心請教外，還要有自己詳細(xì)的實習(xí)工作計劃。我將我的.實習(xí)期工作計劃詳細(xì)分成以下九方面：
一、實習(xí)目的
1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習(xí)和掌握小學(xué)教育、體育工作的規(guī)律，培養(yǎng)獨立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。
2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛教師工作的思想教育，培養(yǎng)從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感。
3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能，初步運(yùn)用于教學(xué)實踐，在實踐中受到檢驗并得到發(fā)展。
二、實習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
成立由系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教研室領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，系副主任王士明任組長，系副主任麻曉芒任副組長，成員有體育專業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)聯(lián)系實習(xí)學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實習(xí)任務(wù)，并指定指導(dǎo)教師，確定學(xué)生小組長。我系大06體師班班主任和各實習(xí)學(xué)校原任教師及原任班主任負(fù)責(zé)具體的實習(xí)指導(dǎo)工作。在實習(xí)期間，實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時對實習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。
實習(xí)計劃 篇5
一、實習(xí)目的：
校外實習(xí)是為了使同學(xué)們鞏固自己學(xué)到的專業(yè)知識和技能，學(xué)會脫離學(xué)校專業(yè)教師的指導(dǎo)，獨立思考和創(chuàng)造，學(xué)會把理論知識應(yīng)用到實際工作中去，從而更快更好地過渡到正常工作狀態(tài)，減輕就業(yè)前同學(xué)們的緊張心理壓力。
二、實習(xí)時間：
第五學(xué)期。
三、實習(xí)要求：
1、遵守實習(xí)單位各項規(guī)定，勤奮好學(xué)，適應(yīng)工作環(huán)境。
2、積極主動協(xié)助同事工作，并能按照要求完成實習(xí)單位安排的工作任務(wù)。
3、實習(xí)期間，在校內(nèi)畢業(yè)設(shè)計課題中任選一門，結(jié)合工作任務(wù)，完成一份畢業(yè)設(shè)計作品，并于畢業(yè)作品結(jié)束前交回藝術(shù)教研組，以便教師評定成績。
4、實習(xí)期滿，由實習(xí)單位填寫實習(xí)鑒定表一份，同學(xué)們將鑒定表與作品一起交回。（實習(xí)期間已就業(yè)的同學(xué)，則由工作單位填寫）
四、實習(xí)內(nèi)容：
《室內(nèi)設(shè)計》。
1、了解和熟悉裝飾材料
2、裝飾材料在室內(nèi)設(shè)計中的運(yùn)用
3、了解和熟悉室內(nèi)施工工藝流程
五、評定標(biāo)準(zhǔn)：
1、實習(xí)單位的.工作考勤占實習(xí)成績比分的30%。
2、鑒定占實習(xí)成績比分的70%。
3、若單位考勤或工作鑒定反映實習(xí)不合格，則畢業(yè)設(shè)計總成績不合格。
實習(xí)計劃 篇6
從20xx年11月來到***公司至今已經(jīng)有近4個月了，首先我要感謝
公司可以給我這次工作學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的`支持、關(guān)心和幫助，讓我能夠很快地適應(yīng)公司的辦公流程，努力做好本職工作。
當(dāng)然目前我是以實習(xí)生的身份來到公司，在20xx年的工作中主要是以學(xué)習(xí)為主：
1.認(rèn)真執(zhí)行公司技術(shù)質(zhì)量部職責(zé)，做到熟練處理各項工作，妥善整理技術(shù)部各項資料，協(xié)助部門同事處理日常事務(wù)。
2.跟隨公司的月檢工作；
3.做好關(guān)于市直項目、海洋城項目、嵐山錦繡花園項目、外出施工項目的資料分項分類管理工作；
4.協(xié)助落實20xx年度QC成果申報發(fā)布相關(guān)事宜；
5.在技術(shù)部開展的各項培訓(xùn)工作中做好輔助；
6.熟悉各分公司.項目部施工圖紙，參與審核各項目部施工組織設(shè)計和施工方案；
7.在以后的工作中多學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識。 在20xx年的工作中，我將加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，絕不辜負(fù)公司及領(lǐng)導(dǎo)的信任，充分發(fā)揮個人特長，學(xué)以致用，在后續(xù)工作中，為公司奉獻(xiàn)自己的一份力量。
20xx.2.20
xxx
實習(xí)計劃 篇7
一、實習(xí)時間：xx.9.2——xx.10.31
二、實習(xí)地點：陜師大附中
三、實習(xí)人：陜西師范大學(xué)新聞與傳播學(xué)院06級教育技術(shù)學(xué)1班 謝慧珍
四、實習(xí)目的：通過實習(xí)，在基本掌握本專業(yè)的教學(xué)過程中，學(xué)校教育教學(xué)的實踐能把自己所學(xué)的理論知識、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運(yùn)用，增強(qiáng)對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解，增進(jìn)社會和學(xué)校對教育技術(shù)專業(yè)的了解。同時，通過教育實踐，也能及時獲得反饋信息，為改進(jìn)自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實習(xí)能使自己進(jìn)一步了解社會，提高自己的綜合素質(zhì)、理論知識、技術(shù)技能的運(yùn)用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力，培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實踐，通過教育實踐，樹立獻(xiàn)身教育事業(yè)的理想。
五、實習(xí)內(nèi)容：
1、見習(xí)(1~2周)：參與任課老師的課堂教學(xué)聽課，汲取老師在教學(xué)中的優(yōu)點;在與任課老師講授方式的差異中總結(jié)自己的不足，尋求更好的教學(xué)方法。學(xué)習(xí)教案的標(biāo)準(zhǔn)寫法，并認(rèn)真接受指導(dǎo)老師對教案的改進(jìn)意見。通過觀察和交流，了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點，提前準(zhǔn)備不同的教學(xué)方案，以便自如應(yīng)對教學(xué)中的突發(fā)狀況。
2、實習(xí)(3周之后)：“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實習(xí)。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎(chǔ)上，每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿，詳細(xì)寫出教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配，教案初稿寫好后要進(jìn)行預(yù)講，預(yù)講后要進(jìn)行評議。進(jìn)行試教時，指導(dǎo)教師參與隨堂聽課，同一小組的實習(xí)生也進(jìn)行互相聽課，試教后要認(rèn)真交流。作為課堂教學(xué)的組成部分，要提前完成對應(yīng)知識的課件及教案制作，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改，力圖精益求精;同時要積極參與實驗指導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)并對學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，輔助任課老師的指導(dǎo)工作。除教學(xué)實踐課外，還要承擔(dān)學(xué)校的文體活動、團(tuán)員活動和班委會工作的攝、錄、采、編工作。
3、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作(網(wǎng)絡(luò)管理、資源開發(fā)等)。
4、教育調(diào)研：結(jié)合所在學(xué)校的教育實踐，對教育技術(shù)有關(guān)的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀，研究與工作相關(guān)的理論與實踐問題，并完成有一定水平的.調(diào)查研究報告。
5、總結(jié):(第8周)主要是實習(xí)生個人的實習(xí)總結(jié)，實習(xí)小組的意見，以及實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師的鑒定評語，實習(xí)成績的評定等工作。認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批評及建議，特別是指導(dǎo)老師的指正，將對自己以后的教育教學(xué)活動大有裨益。
六、實習(xí)寄語
實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習(xí)，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運(yùn)用于實踐中。這是很好的一次鍛煉機(jī)會，也是我人生非常重要的一個階段，所以我會非常認(rèn)真地做好實習(xí)期間的所有工作。不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線，以后走上工作崗位，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。
我篤信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”!
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