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訓(xùn)練計(jì)劃

時(shí)間:2023-06-03 12:36:10 計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的訓(xùn)練計(jì)劃模板集錦10篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的訓(xùn)練計(jì)劃10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的訓(xùn)練計(jì)劃模板集錦10篇

訓(xùn)練計(jì)劃 篇1

  (一)籃球訓(xùn)練目標(biāo)與任務(wù)

  根據(jù)我;@球隊(duì)發(fā)展現(xiàn)狀及建設(shè)規(guī)劃要求,年度訓(xùn)練目標(biāo)是:強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員的體能,完善基本技術(shù)和位置技術(shù),形成具有符合本隊(duì)實(shí)際要求的攻防戰(zhàn)術(shù)體系,加強(qiáng)比賽作風(fēng)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)。年度訓(xùn)練任務(wù)是:在訓(xùn)練中運(yùn)用現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)理念,形成籃球快、靈的技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格,通過(guò)周期訓(xùn)練使得運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、體能、智力方面競(jìng)技能力和綜合素質(zhì)水平全面提升。

 。ǘ┠甓扔(xùn)練安排

  1、準(zhǔn)備期訓(xùn)練安排(3月-8月)

  準(zhǔn)備期包括調(diào)整期(3月-6月)和假期(7月-8月)兩個(gè)階段。調(diào)整期是全面訓(xùn)練主要抓體能訓(xùn)練、基本技術(shù)完善和意志品質(zhì)培養(yǎng),負(fù)荷量逐漸增加。假期集訓(xùn)是以專項(xiàng)訓(xùn)練為重點(diǎn),主要任務(wù)熟練掌握、提高實(shí)戰(zhàn)技巧和對(duì)抗技術(shù),保證專項(xiàng)身體素質(zhì)和技、戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)的落實(shí)。負(fù)荷量開(kāi)始減少并逐漸增加負(fù)荷強(qiáng)度。

  2、競(jìng)賽期訓(xùn)練安排(9月-11月)

  主要任務(wù)是培養(yǎng)最佳競(jìng)技狀態(tài),使全隊(duì)實(shí)戰(zhàn)能力達(dá)到最好水平,爭(zhēng)取比賽取得優(yōu)異成績(jī)。

  賽前階段(7周)

  訓(xùn)練安排與專項(xiàng)訓(xùn)練階段基本相同,主要包括:⑴專項(xiàng)化身體訓(xùn)練;⑵球隊(duì)固定配合,強(qiáng)化對(duì)抗技巧;⑶抓好個(gè)人特長(zhǎng)訓(xùn)練;⑷在近似比賽的特點(diǎn)下演練。通過(guò)熱身,積累比賽經(jīng)驗(yàn),即訓(xùn)練內(nèi)容作為重要比賽賽程的實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí),使全隊(duì)出現(xiàn)最佳競(jìng)技狀態(tài)。

  訓(xùn)練中增強(qiáng)比賽對(duì)抗強(qiáng)度,減少負(fù)荷量,強(qiáng)度達(dá)到比賽要求。比賽前兩周安排打3~4場(chǎng)比賽;賽前3-5天不安排大負(fù)荷,保證球隊(duì)處在最佳競(jìng)技狀態(tài)。

  比賽階段(2-3周):

  作好思想和心理調(diào)整,激勵(lì)進(jìn)取動(dòng)機(jī)。訓(xùn)練安排首先要保證恢復(fù),然后針對(duì)比賽中的問(wèn)題改進(jìn)和磨練重點(diǎn)技、戰(zhàn)術(shù),采用較多的模擬演練。負(fù)荷穩(wěn)定在賽前水平,根據(jù)場(chǎng)間隔和隊(duì)員上場(chǎng)時(shí)間多少酌情而定;要嚴(yán)格生活制度,以紀(jì)律保證休息、健康和充沛的體力。

  3、過(guò)渡期訓(xùn)練安排(12月)。

  休息兩周,恢復(fù)性練習(xí)兩周,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好下階段訓(xùn)練計(jì)劃。主要是消除疲勞,緩解訓(xùn)練和比賽的高度緊張狀態(tài)。保持一定訓(xùn)練活動(dòng),中小強(qiáng)度,達(dá)到積極性休整。

  (三)訓(xùn)練階段劃分

  第一階段 20xx年3月1日至次年6月30日 (四)計(jì)劃期程與進(jìn)度:

  3月1日至4月31日:基本動(dòng)作、攻守步伐、規(guī)則講解

  5月1日至5月31日:基本動(dòng)作、小組合作、防守慨念。

  6月1日至6月30日:基本動(dòng)作、小組攻守、仿真賽。

  第二階段 20xx年9月1日至12月30日

  9月1日至10月31日:分科訓(xùn)練、系統(tǒng)機(jī)遇戰(zhàn)、仿真賽。

  11月1日至11月30日:分科訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、狀況訓(xùn)練。

  一、熱 運(yùn) 動(dòng)

  在熱身運(yùn)動(dòng)跑步之前,先做伸展操再慢跑1000公尺或是籃球場(chǎng)20圈以上,然后依照籃球運(yùn)動(dòng)需要伸展的部位確實(shí)做好伸展活動(dòng)。

  二、步

  1.交叉步:左右腳前后交叉,用于攻擊接應(yīng)或是防守之用。

  2.滑輪步:以左腳或是右腳帶動(dòng)另一腳作滑行地板之移動(dòng),是防守步伐基礎(chǔ)訓(xùn)練。

  3.前進(jìn)后退步伐:向前快速?zèng)_刺,在中場(chǎng)時(shí)改變步伐向后退前進(jìn),注意要求球員必須提起后腳根,避免向后摔倒。

  4.前后移動(dòng)步伐:在低位與45度之間作前后來(lái)回移動(dòng)防守,必須趨前舉手,3趟之后,由低位沿低線向另一邊45度作趨前壓迫防守,再沿三分線下端線。

  5.后退防守步:以后退步伐做出「之」字型防守動(dòng)作。

  6.擺脫向前接應(yīng)步伐:以「之」字型向前擺脫伸手做出接應(yīng)動(dòng)作。

  7.后轉(zhuǎn)身步伐:以「之」字型前進(jìn)作轉(zhuǎn)身伸手要球接應(yīng)動(dòng)作。

  8.切斷步伐:兩人一組,一人切入、一人做出「撞墻」接觸防守,這種切斷以雙手護(hù)胸阻斷對(duì)手順利移動(dòng)接應(yīng)。

  三、傳接球及持球訓(xùn)練

  1.面對(duì)面200對(duì)傳:4人一組作胸前、彈地、、傳球。

  2.跨下8字型繞球:分成兩排,由跨下到腰部、頭部繞球。

  3.大風(fēng)吹傳球:4人一組以半場(chǎng)或是全場(chǎng)作移動(dòng)式接應(yīng)。

  4.四角傳球:分成四組作四角移動(dòng)傳接球。

  5.四方位傳球:以四角方式做四方位傳球。

  6.面對(duì)面?zhèn)鹘忧颍阂愿魇絺髑驗(yàn)橹鳌?/p>

  7.行進(jìn)間背后、低手、單手傳球:兩人一組行進(jìn)間傳球。

  8.對(duì)墻傳球:以高度120公分對(duì)墻傳接球。

  9.打板長(zhǎng)傳:以雙手長(zhǎng)傳前場(chǎng)或是單手長(zhǎng)傳前場(chǎng)。

  10.五點(diǎn)切傳:訓(xùn)練球員切傳戰(zhàn)術(shù)。

  11.中鋒接應(yīng)傳球:由5位球員以「M」字型兩球相互傳給中鋒策應(yīng)。

  12.半場(chǎng)或全場(chǎng)不運(yùn)球進(jìn)攻:必須以傳球及移動(dòng)接應(yīng)進(jìn)攻。

  四、上 訓(xùn)

  1.全場(chǎng)8字型傳球上籃。

  2.車輪式上籃。

  3.全場(chǎng)7*5*3上籃。

  4.三線上籃。

  5.全場(chǎng)長(zhǎng)傳罰球線接應(yīng)上籃。

  6.二人一組上籃。

  7.三人一組上籃。

  8.直線運(yùn)球上籃。

  9.半場(chǎng)三角上籃。

  五、運(yùn) 訓(xùn)

  1.全場(chǎng)障礙物運(yùn)球。

  2.全場(chǎng)跨下運(yùn)球前進(jìn)后退、轉(zhuǎn)身、反手、背后運(yùn)球。

  3.全場(chǎng)空中墊步、急停后仰前進(jìn)、空中左右閃運(yùn)球人。

  4.全場(chǎng)8字型運(yùn)球。

  5.左右手晃球。

  6.跨下原地運(yùn)球。

  7.全場(chǎng)直線3-4拍運(yùn)球上籃。

  六、投 訓(xùn)

  1.定點(diǎn)投籃。

  2.兩組對(duì)角線接應(yīng)投籃。

  3.移動(dòng)投籃。

  4.騎馬射箭。

  5.底線切入勾射。

  6.后旋轉(zhuǎn)投籃。

  7.三角底線擦板投籃。

  8.全場(chǎng)來(lái)回急停跳投。

  9.高位接應(yīng)轉(zhuǎn)身投籃(假動(dòng)作配合左右切投)

  10.三角擦板投籃。

  11.五點(diǎn)投籃。

  12.全場(chǎng)2-3人傳球急停跳投。

  13.半場(chǎng)接應(yīng)挑籃。

  14.半場(chǎng)前進(jìn)接應(yīng)跳投或切投。

  七、籃 訓(xùn)

  1.半場(chǎng)1VS1至5VS5卡位訓(xùn)練(配合口頭關(guān)照)。

  2.半場(chǎng)3VS3卡位(配合口頭關(guān)照、教練持球)。

  3.罰球后卡位訓(xùn)練。

  4.外線投籃卡位。

  5.籃板球訓(xùn)練:拋球抓球。

  八、防 訓(xùn)

  1.全場(chǎng)1VS1背手防守。

  2.半場(chǎng)對(duì)角線切斷攻守(教練持球、一攻一切斷)。

  3.一守二攻防守訓(xùn)練。

  4.舉手防守(外圍)、在前防守訓(xùn)練(禁區(qū))、趨前防守。

  5.一線、二線、三線協(xié)助防守訓(xùn)練。

  6.全場(chǎng)陷阱包夾(1-2-2、2-2-1、1-1-2-1)

  7.半場(chǎng)包夾(1-2-2、2-1-2瞬間包夾)

  8.半場(chǎng)盯人防守訓(xùn)練。

  9.全場(chǎng)盯人防守。

  10.區(qū)域防守移動(dòng)訓(xùn)練(配合以多打少)。

  11.三明治包夾防守訓(xùn)練(針對(duì)中鋒)。

  12.盯人防守讓位、補(bǔ)位、交換防守訓(xùn)練。

  13.禁區(qū)三傳二守、四傳三守。

  14.全場(chǎng)攻守、教練持球不定向來(lái)回傳球。

  15.教練哨音指揮移動(dòng)防守。

  九、擺 應(yīng) 訓(xùn)

  1.半場(chǎng)1VS1接應(yīng)攻守。

  2.半場(chǎng)1VS1低位擺脫攻守。

  3.全場(chǎng)、半場(chǎng)不運(yùn)球攻守。

  十、快 訓(xùn)

  1.全場(chǎng)五打四、四打三、三打二、二打一。

  2.五人快攻路線布局來(lái)回攻擊。

  3.快速推進(jìn)交叉突破(45度、下底線、繞底線、上45度接應(yīng))

  4.打板長(zhǎng)傳接應(yīng)上籃(2人、3人)。

  (五)計(jì)劃實(shí)施的.保證

 。1)加強(qiáng)計(jì)劃的科學(xué)性和系統(tǒng)性

 。2)加強(qiáng)思想教育和球隊(duì)的管理

 。3)建立各種檢測(cè)和考核制度

  (4)年度計(jì)劃要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持

  (5)建立合理的獎(jiǎng)懲制度

 。6)及時(shí)總結(jié)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

訓(xùn)練計(jì)劃 篇2

  隊(duì)伍現(xiàn)狀實(shí)力分析:目前隊(duì)伍內(nèi)線隊(duì)員的進(jìn)攻穩(wěn)定性不好、進(jìn)攻手段單一,外線隊(duì)員突破技術(shù)比較差、投籃不穩(wěn)定,對(duì)抗能力不好,比賽過(guò)程中隊(duì)員面對(duì)困難的時(shí)候心態(tài)變化比較大,容易出現(xiàn)急躁的情緒。另外隊(duì)伍人員配置不好,后衛(wèi)線基本沒(méi)人,主力和替補(bǔ)實(shí)力相差很大。

  比賽任務(wù):參加20xx年湖南省CUBA選拔賽

  目標(biāo):前四名

  時(shí)期準(zhǔn)備期竟賽期過(guò)渡期

  階段基本備階段專項(xiàng)準(zhǔn)備階段賽前準(zhǔn)備階段比賽階段

  時(shí)間3月初至5月中旬7月底至8月底9月初至10月中旬10月中旬至比賽結(jié)束比賽接賽后兩星期

  主要任務(wù)

  全面發(fā)展隊(duì)員的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)以及基本技術(shù)和基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)配合。重點(diǎn)提高隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用能力,以及隊(duì)員專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的水平。

  鞏固和提高隊(duì)員的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技術(shù),形成適合球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)配合,通過(guò)賽前教學(xué)比賽培養(yǎng)優(yōu)良的競(jìng)賽心里和拼搏精神,形成與競(jìng)賽相符合的適應(yīng)力,保持、鞏固已獲得的競(jìng)技狀態(tài),并促使其向最佳水平發(fā)展。

  在比賽中創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)。消除因比賽引起的身心疲勞,鞏固訓(xùn)練成果。

  比賽安排

  一星期打一場(chǎng)教學(xué)比賽8月份至9底每星期安排二次教學(xué)比賽,10月的前10天內(nèi)每天打一場(chǎng)與正式比賽接近的比賽參加湖南省的正式比賽

  負(fù)荷變化

  的.總趨向在逐漸增大負(fù)荷量的前提下,逐漸增大負(fù)荷強(qiáng)度。

  以逐漸增大負(fù)荷強(qiáng)度為主,同時(shí)逐漸減少負(fù)荷量保持必要的負(fù)荷量,繼續(xù)增大負(fù)荷強(qiáng)度,特別是心里負(fù)荷強(qiáng)度。

  賽前一周適度負(fù)荷強(qiáng)度,減少負(fù)荷量。

  主要手段及負(fù)荷要求間歇訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度大負(fù)荷強(qiáng)度大

  重復(fù)訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度大負(fù)荷強(qiáng)度大

  持續(xù)訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)較大負(fù)荷強(qiáng)較大

  比賽訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度大負(fù)荷強(qiáng)度大

  恢復(fù)措施按摩、慢跑按摩、慢跑

  檢查評(píng)定的

  內(nèi)容、時(shí)間3200米、400米、100米、50米、助跑摸高、臥推、負(fù)重蹲起、折返跑,每個(gè)月底測(cè)試臥推、負(fù)重蹲起、折返跑,滑步、一分鐘自投自搶、每場(chǎng)比賽的技術(shù)統(tǒng)計(jì),每個(gè)月底測(cè)試

訓(xùn)練計(jì)劃 篇3

  周一訓(xùn)練:

  1

  仰臥啞鈴平板臥胸

  熱身1組*15個(gè)

  練習(xí)3組*8-12個(gè)

  2

  仰臥啞鈴上斜臥推

  練習(xí)3組*8-12個(gè)

  3

  啞鈴負(fù)重深蹲

  練習(xí)4組*10-12個(gè)

  4

  坐姿啞鈴交替彎舉

  練習(xí)3組*10-12個(gè)

  5

  仰臥啞鈴提拉

  練習(xí)3組*10-12個(gè)

  6

  仰臥卷腹

  練習(xí)4組*15-20個(gè)

  END

  周三訓(xùn)練:

  1

  阿諾德啞鈴?fù)萍?/p>

  熱身1組*15個(gè)

  練習(xí)3組*10-12個(gè)

  2

  直立啞鈴交替前平舉

  練習(xí)3組*10-12個(gè)

  3

  單臂啞鈴俯身劃船

  練習(xí)3組*12個(gè)

  4

  啞鈴負(fù)重直腿硬拉

  練習(xí)3組*10-12個(gè)

  5

  仰臥卷腹

  練習(xí)4組*15-20個(gè)

  END

  周五訓(xùn)練:

  啞鈴負(fù)重硬拉

  練習(xí)4組*12個(gè)

  仰臥上斜啞鈴臥推

  練習(xí)3組*10-12個(gè)

  啞鈴箭步蹲

  練習(xí)3組*12個(gè)

  坐姿啞鈴彎舉

  練習(xí)3組*12個(gè)

  單臂啞鈴頸后臂屈伸

  練習(xí)3組*12個(gè)

  仰臥卷腹

  練習(xí)4組*15-20個(gè)

  END

  總結(jié):

  以上即為啞鈴健身計(jì)劃一周表,用啞鈴健身的朋友可以按照以上計(jì)劃進(jìn)行鍛煉,或者以此計(jì)劃為參考,安排適合自己的健身計(jì)劃。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)集體主義觀念,通過(guò)訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)體能,促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的能力。

  相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù),了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我,增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì),得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,積極進(jìn)取,樂(lè)觀開(kāi)朗。通過(guò)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭(zhēng)取在比賽中獲得好的成績(jī),同時(shí)為校足球隊(duì)的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

  二、訓(xùn)練對(duì)象

  小學(xué)一至六年級(jí)

  三、訓(xùn)練地點(diǎn)

  校足球場(chǎng)

  四、訓(xùn)練目標(biāo)

 。ㄒ唬┨岣哧(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)

  訓(xùn)練作風(fēng)方面:

  1、嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。

  2、嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性。

  比賽作風(fēng)方面:

  1、培養(yǎng)良好的體育道德作風(fēng)。

  2、培養(yǎng)勇猛頑強(qiáng)的踢球作風(fēng)。

  3、嚴(yán)格的比賽紀(jì)律。

  (二)全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)

  五、六年級(jí):

  1:為迎接比賽加強(qiáng)訓(xùn)練,重點(diǎn):體力方面的訓(xùn)練,提高射門(mén)的準(zhǔn)確性,熟悉戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用,隊(duì)友之間的配合,培養(yǎng)團(tuán)結(jié),堅(jiān)強(qiáng)的意志。 三、四年級(jí):

  1、提高隊(duì)員的傳接球的速度。

  2、提高隊(duì)員的防守能力。

  3、提高隊(duì)員運(yùn)控球的保險(xiǎn)系數(shù)。

  4、提高隊(duì)員戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)是個(gè)人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合。

  5、明確個(gè)人的攻守職能,進(jìn)攻防守原則。

  6、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部二打一,三打二結(jié)合射門(mén)能力。

  一、二年級(jí):

  1、 提高隊(duì)員運(yùn)控球能力。

  2、 掌握正確的傳接球技術(shù)。

  3、 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。

 。ㄈ┲饕(xùn)練手段:

  身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。

  技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人墊、運(yùn)、控練習(xí),各種一對(duì)一攻守,二三人跑動(dòng)中傳接球配合。

  (四)訓(xùn)練主要技術(shù):

  踢球:以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹,腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o。 停球:以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球?yàn)橹,腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球?yàn)檩o。 頭頂球:以前額正面、前額側(cè)面頂球?yàn)橹鳎榻B魚(yú)躍頭頂球。 運(yùn)球:以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹,腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。

 。ㄎ澹⿷(zhàn)術(shù):

  二過(guò)一配合:橫傳直插二過(guò)一、橫傳斜插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一等。 備戰(zhàn)期

  1: 認(rèn)真挖掘有潛力的新隊(duì)員,建設(shè)好球隊(duì),壯大球隊(duì),保證球隊(duì)的持續(xù)發(fā)展。

  2:加強(qiáng)思想工作,讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭(zhēng)光的榮譽(yù)感,使之有意主動(dòng)投入。

  3:注重球隊(duì)作風(fēng)建設(shè),嚴(yán)抓紀(jì)律,認(rèn)真做好考勤工作,建立獎(jiǎng)罰機(jī)制,調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

  4:本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術(shù),基本功,提高身體素質(zhì),提高足球的整體水平。

  推進(jìn)我校素質(zhì)教育,提高足球氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的'身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能,同時(shí)更希望這支隊(duì)伍在比賽中不斷提高,取得優(yōu)異成績(jī),為學(xué)校社會(huì)培養(yǎng)更多的足球人才。 比賽期

  1、選擇合適的對(duì)手進(jìn)行條件性的各類比賽。

  2、參加路北區(qū)校園足球聯(lián)賽,打出好的成績(jī)。

  3、進(jìn)一步鞏固和提高訓(xùn)練水平,改進(jìn)技戰(zhàn)術(shù)上存在的主要弱點(diǎn)。

  4、加強(qiáng)思想教育和心理訓(xùn)練,保證充分發(fā)揮身體、技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練水平。 休整期

  積極性休息,消除疲勞,積蓄力量更好地迎接下一年的訓(xùn)練。

  1、進(jìn)行積極性休息。

  2、保持一定的訓(xùn)練水平,安排強(qiáng)度不大的技術(shù)練習(xí)。

  3、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)備好隊(duì)伍調(diào)整工作,做好新的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。 新學(xué)期新的開(kāi)始

  1: 提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),比賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性,培養(yǎng)良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量。

  2: 提高隊(duì)員的全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。

  A.學(xué)習(xí)掌握跑的正確技術(shù)。

  B.提高速度所需要的肌肉力量。

  C.提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。

  3:全面提高學(xué)生的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳、接技術(shù))逐步發(fā)展學(xué)生個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。

  A.提高活動(dòng)中控球能力。

  B.正確掌握傳接球技術(shù)。

  C.提高技術(shù)運(yùn)用能力。

  D.注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)加以培養(yǎng)。

  4: 提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力。重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。

  A.明確個(gè)人攻守的職能,進(jìn)攻和防守原則。

  B.提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1,3對(duì)2能力。

  C.確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法。

  5:主要訓(xùn)練手段。

  A.身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負(fù)重柔韌等練習(xí)。

  B.技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接配合,搶截球等。

  C.戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2 對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)比賽。

  備注:

  1、訓(xùn)練均為學(xué)生自愿參與,自愿報(bào)名參加訓(xùn)練。

  2、每堂訓(xùn)練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進(jìn)行,嚴(yán)格球隊(duì)作風(fēng),紀(jì)律嚴(yán)明,認(rèn)真刻苦訓(xùn)練。

  3、訓(xùn)練本著“以人為本”,以適合同齡隊(duì)員心理,生理接受能力為提前,積極推行“快樂(lè)體育”和“健康體育” 讓學(xué)生積極主動(dòng)的投到訓(xùn)練中。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有競(jìng)爭(zhēng)性和對(duì)抗性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它能體現(xiàn)出學(xué)生之間的配合意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。開(kāi)展學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,促進(jìn)學(xué)生身心健康,增強(qiáng)體質(zhì)豐富學(xué)校文化生活,發(fā)展體育特長(zhǎng),調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛 具有重要意義。

  二、訓(xùn)練目標(biāo)

  1、通過(guò)對(duì)學(xué)生足球技能的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。

  2、讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。

  3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體,促進(jìn)身心健康,培養(yǎng)集體 主義精神。

  4、由教練通過(guò)訓(xùn)練,選拔訓(xùn)練成績(jī)好、紀(jì)律性強(qiáng)、身體素質(zhì)強(qiáng)、勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)強(qiáng)和有團(tuán)隊(duì)合作的人組成學(xué)校足球隊(duì)。

  三、教學(xué)內(nèi)容安排及課時(shí)數(shù)

  本學(xué)期的練習(xí)內(nèi)容主要以基本身體素質(zhì)和基礎(chǔ)足球戰(zhàn)術(shù)為主,在基礎(chǔ)技術(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)防守戰(zhàn)術(shù),同時(shí)還要對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練。

  訓(xùn)練時(shí)間:為每周一到周五下午 4:00—5:00

  訓(xùn)練地點(diǎn):學(xué)校后操場(chǎng)

  四、訓(xùn)練基本任務(wù)、內(nèi)容、要求及手段

  (一)訓(xùn)練方面提高隊(duì)員的訓(xùn)練紀(jì)律和質(zhì)量:1、嚴(yán)格組織學(xué)生紀(jì)律性。 2、嚴(yán)格提高學(xué)生訓(xùn)練質(zhì)量。

  (二)提高隊(duì)員比賽作風(fēng): 1、養(yǎng)成良好的體育道德作風(fēng)。 2、進(jìn)一步加強(qiáng)勇猛頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。 3、嚴(yán)格的訓(xùn)練紀(jì)律。

  (三)提高隊(duì)員全面身體素質(zhì),重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、協(xié)調(diào)、爆發(fā)力等素質(zhì)。 1、學(xué)習(xí)掌握急停急起的正確方法。 2、提高速度所需要的肌肉力量。 3、提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的'靈敏、協(xié)調(diào)能力。

  (四)全面提高隊(duì)員的基本技術(shù)(重點(diǎn)是傳、接球技術(shù)),逐步發(fā)展隊(duì)員個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng)。 1、提高活動(dòng)中的控球能力。 2、正確掌握傳、接球技術(shù)。 3、提高技術(shù)運(yùn)用的合理性。 4、注意發(fā)現(xiàn)隊(duì)員特點(diǎn)并加以培養(yǎng)。

  (五)提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)能力(重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)) 1、明確個(gè)人的攻守職能以及進(jìn)攻和防守的原則。 2、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部 2 對(duì) 1、3 對(duì) 2 能力。 3、確定基本陣容,初步形成 1—2—1 防守反擊的基本打法。

  (六)主要訓(xùn)練手段 1、身體訓(xùn)練手段:定時(shí)、定距的高抬腿跑,后蹬跑,跨球跑,各種起動(dòng)跑,加速跑,蛙跳,多級(jí)跳。 2、技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人顛、控球練習(xí),多種連續(xù)傳射練習(xí),各種一對(duì)一攻守,2~3 人一組的跑動(dòng)中傳接配合,各種人數(shù)相等、不等的傳搶練習(xí)。3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練手段:2 對(duì) 1、2 對(duì) 2、3 對(duì) 2 攻守對(duì)抗,全場(chǎng)場(chǎng)攻守比賽。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇6

  一、訓(xùn)練日期: 9月10日——1月22日

  二、訓(xùn)練地點(diǎn): 籃球場(chǎng)

  三、指導(dǎo)思想:

  組建女子籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì),對(duì)隊(duì)伍進(jìn)行正規(guī)化的訓(xùn)練和管理;深化團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏的想作風(fēng);強(qiáng)化以我為主的“技術(shù)訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)打法”,為參加大學(xué)生籃球比賽做好準(zhǔn)備,以期在比賽中,發(fā)揚(yáng)我隊(duì)積極拼搏、努力奮斗的精神,達(dá)到宣傳我院,在各大高校學(xué)生中的提高知名度的目的。訓(xùn)練工作中,以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn),技術(shù)環(huán)節(jié)狠抓五點(diǎn)(即快攻身體素質(zhì)、投籃命中率、籃板球、積極防守、傳接球)力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

  四、訓(xùn)練原則:

  (一)強(qiáng)化思想作風(fēng)訓(xùn)練,狠抓籃球基本功練習(xí)。

 。ǘ⿷(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要從難、從嚴(yán),從是實(shí)戰(zhàn)出發(fā)。強(qiáng)調(diào)整體快攻配合,充分發(fā)揮全隊(duì)“快、靈,準(zhǔn)”的特長(zhǎng),克服弱點(diǎn),使全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)體系更趨完善。

 。ㄈ┯(xùn)練手段采用“練”,“戰(zhàn)”結(jié)合的方式,每周訓(xùn)練三次,以練為主,并以教學(xué)比賽

  為輔,增強(qiáng)隊(duì)伍的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

  五、訓(xùn)練目標(biāo)及分析:

 。ㄒ唬┙M建女子籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì),并完善相關(guān)的訓(xùn)練和比賽的激勵(lì)機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練和比賽

  積極性。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)訓(xùn)練提高隊(duì)伍的比賽水平,為參加高校的相關(guān)比賽做準(zhǔn)備。

 。ㄈ┴S富學(xué)生的課外生活,營(yíng)造體育娛樂(lè)氛圍,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)健康。

  六、訓(xùn)練組成人員:

  負(fù)責(zé)人:

  教 練:

  隊(duì) 員: 15名——20名

  七、訓(xùn)練內(nèi)容:

  (一)、身體訓(xùn)練。

  1、力量:四肢力量與腰部力量為主。

  2、速度耐力:快攻和功防快速轉(zhuǎn)換所要求的速度素質(zhì)。

  (二)、投籃。

  1、6——7米間的中遠(yuǎn)跳投以及罰球。

  2、中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃和勾手投籃。

  3、快攻中行進(jìn)間低手上籃。

  4、組織后衛(wèi)具有控球、組織進(jìn)攻的能力。

  (三)、籃板球。

  1、提高搶籃板球的要位意識(shí),增強(qiáng)搶籃板球的成功率。

  2、加強(qiáng)搶到籃板球以后發(fā)動(dòng)快攻的`意識(shí)和打快攻的成功率。

  (四)、防守

  1、提高移動(dòng)速度和增強(qiáng)防守能力。

  2、 完善半場(chǎng)緊逼盯人防守的配合。

  (五)、快攻和防快攻

  1、增強(qiáng)快攻意識(shí),提高快攻得分的成功率。

  2、長(zhǎng)傳快攻與短傳快攻相結(jié)合。

  3、提高以多打少的能力。

  (六)、陣地進(jìn)攻

  1、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)戰(zhàn),以掩護(hù)配合為主,熟悉基本的陣地進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合。

  2、針對(duì)目前女大學(xué)生籃球比賽的打法提高隊(duì)伍的防守水平。

  八、訓(xùn)練計(jì)劃安排:

  1、第一至三周訓(xùn)練計(jì)劃:

 。1)進(jìn)行身體素質(zhì)恢復(fù)訓(xùn)練。

 。2)籃球?qū)m?xiàng)移動(dòng)步伐練習(xí)與罰籃技術(shù)訓(xùn)練。

  (3)球性練習(xí)與運(yùn)球練習(xí)。

  2、第四至六周訓(xùn)練計(jì)劃:

 。1)加大運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,提高比賽所要求的身體素質(zhì)水平。

 。2)配合投籃與搶籃板球訓(xùn)練增強(qiáng)攻防轉(zhuǎn)換意識(shí)。

 。3)傳球練習(xí)。

 。4)傳球結(jié)合快攻聯(lián)系。

  3、第七至九周訓(xùn)練計(jì)劃:

 。1)加強(qiáng)個(gè)人突破練習(xí),提高行進(jìn)間低手上籃的命中率。

  (2)熟悉陣地進(jìn)攻的基本落位陣形和移動(dòng)方法。

  4、第十至十二周訓(xùn)練計(jì)劃:

 。1)從大一的新生中挑選優(yōu)秀的籃球隊(duì)員,增強(qiáng)隊(duì)伍的整體實(shí)力。

 。2)進(jìn)行專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練為后續(xù)訓(xùn)練和比賽打基礎(chǔ)。

 。3)配合投籃與搶籃板球發(fā)動(dòng)快攻的訓(xùn)練,提高發(fā)動(dòng)快攻的水平。

  (4)防守戰(zhàn)術(shù),重點(diǎn)抓半場(chǎng)人盯人防守。

 。5)陣地進(jìn)攻配合(攻半場(chǎng)人盯人防守)。

  5、第十三至三十五周訓(xùn)練計(jì)劃:

  (1)提高個(gè)人的單打進(jìn)攻水平,增強(qiáng)個(gè)人的一對(duì)一防守能力。

 。2)陣地進(jìn)攻配合(攻半場(chǎng)人盯人防守)

  (3)組織教學(xué)比賽,累積隊(duì)伍的實(shí)踐作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),熟悉比賽的節(jié)奏,提高隊(duì)伍的整體水平

訓(xùn)練計(jì)劃 篇7

  一、仰臥起坐,分曲腿和直腿兩種,各五十下(做到小腹有酸痛感覺(jué)就可以了,數(shù)一下能做幾個(gè),往后就按照你自身的身體承受能力逐漸增加次數(shù))

  二、呼啦圈,分兩組順時(shí)針一百下、逆時(shí)針一百下(參考上述)

  三、晨跑1000米(一定要注意擺臂幅度,這樣才能拉伸腹部?jī)蛇叺募∪,跑多少米參照上述?/p>

  四、俯臥撐,分兩組,每組30個(gè)(1、一開(kāi)始你可以在地上按正常的俯臥撐姿勢(shì)做兩組30個(gè);2、如果你的條件可以,分別按兩個(gè)手掌和在一起成心形撐地、兩個(gè)撐地手掌的距離與肩同寬、兩個(gè)撐地手掌盡量往身體兩側(cè)伸手臂伸直,按三種不同的.手勢(shì)做10個(gè),也是做兩組;往后增加難度,腳放在高處做上述三個(gè)技術(shù)動(dòng)作,至于做多少根據(jù)自身情況定量,再逐漸增加,這樣可以同時(shí)練腹肌和胸肌,很多人認(rèn)為俯臥撐只能練手臂和胸肌,其實(shí)這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),它還可以練腹肌,因?yàn)樽龈┡P撐的時(shí)候你可以明顯感覺(jué)到自己的腹肌很緊很硬很熱)

  五、引體向上正反手各20個(gè)(引體向上也可以練腹。

  六、高抬腿30秒鐘,分三組(抬腿和擺臂的頻率一定要有保證,這個(gè)可以在室內(nèi)完成)

  七、以上早起、飯前一個(gè)小時(shí)各一次(除了晨跑完外)

  注:以上的數(shù)據(jù)只是個(gè)參照,科學(xué)合理的數(shù)據(jù)還要根據(jù)個(gè)人的具體情況而制定。切記不可貪功速成玩命的練,這樣只會(huì)傷害自己的身體。出現(xiàn)抽筋,酸痛等癥狀表明你的身體已經(jīng)到達(dá)極限,這時(shí)就該馬上停止運(yùn)動(dòng),放松放松,如果出現(xiàn)拉傷狀況,需要靜養(yǎng),一段時(shí)間內(nèi)不能再進(jìn)行相關(guān)鍛煉。謝謝!

訓(xùn)練計(jì)劃 篇8

  一、時(shí)間:

  20xx年4月——20xx年10月

  二、隊(duì)伍基本情況:

  整個(gè)隊(duì)伍都是剛接觸排球運(yùn)動(dòng)的新隊(duì)員,基本功薄弱,技戰(zhàn)術(shù)經(jīng)驗(yàn)欠缺,但所有隊(duì)員身體素質(zhì)出色,學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),發(fā)展空間較大,相信經(jīng)過(guò)訓(xùn)練初期的基本功練習(xí),隊(duì)員能力將會(huì)有巨大突破。

  三、訓(xùn)練目標(biāo)

  1、使隊(duì)員能堅(jiān)持訓(xùn)練,認(rèn)真刻苦,服從指揮。

  2、鞏固排球基本技術(shù),扎實(shí)掌握排球戰(zhàn)術(shù),熟悉排球進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)體系。

  3、進(jìn)一步提高隊(duì)員的身體素質(zhì)。

  四、周期及得周期訓(xùn)練比例:

  因暑假,故將全年計(jì)劃分為上下兩個(gè)周期。

  第一周期:20xx年4月——20xx年6 月,約兩個(gè)半月。

  本周期主要以基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)、身體訓(xùn)練為主,隊(duì)員每天有球訓(xùn)練,包括傳、墊、扣、發(fā)。提高排球各項(xiàng)基本技術(shù),熟悉進(jìn)攻與防守戰(zhàn)術(shù)體系。進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員的身體素質(zhì)訓(xùn)練,包括滑步、交叉步、前進(jìn)步、后撤步、仰臥起坐、俯臥兩頭起、原地摸高、折返跑、小步跑

  加轉(zhuǎn)身、后蹬跑等專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練。

  基本訓(xùn)練階段:4月——5月

  此階段開(kāi)始時(shí),進(jìn)行熟悉球性,恢復(fù)球感為主,專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練主要以發(fā)展上肢力量為主;身體素質(zhì)訓(xùn)練主要以靈敏性練習(xí)為主。第二階段主要以上手發(fā)球訓(xùn)練、前排兩點(diǎn)進(jìn)攻訓(xùn)練以及接發(fā)球的訓(xùn)練為主;專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練主要以發(fā)展下肢力量為主;身體素質(zhì)訓(xùn)練主要以靈敏度和移動(dòng)速度為主。第三階段主要是根據(jù)五月份的對(duì)內(nèi)比賽檢驗(yàn)所練內(nèi)容的不足之處。

  競(jìng)賽階段:6月

  根據(jù)上一階段技戰(zhàn)術(shù)、基本素質(zhì)的`訓(xùn)練,進(jìn)行隊(duì)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)練習(xí),在比賽中找缺點(diǎn)。然后進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。

  調(diào)整階段:7月——8月。

  因處假期,針對(duì)隊(duì)員個(gè)人情況布置個(gè)人假期訓(xùn)練任務(wù)。

  第二周期:9月——10月。

  九月份恢復(fù)訓(xùn)練,熟悉球性,恢復(fù)球感為主,專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練主要以發(fā)展上肢力量為主;身體素質(zhì)訓(xùn)練主要以靈敏性練習(xí)為主。十月份主要以比賽實(shí)戰(zhàn)為主,在比賽中找不足,找缺點(diǎn),針對(duì)比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題,制定相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃,基本技術(shù),戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

  五、運(yùn)動(dòng)量:

  一周訓(xùn)練三次,每次90分鐘。周運(yùn)動(dòng)量采取大中小相結(jié)合。

  六、措施:嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)訓(xùn)練進(jìn)度檢查制度,并做到:

  1、每次訓(xùn)練后進(jìn)行講解;

  2、運(yùn)動(dòng)員對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃盡量能提出自己的意見(jiàn),根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn),制定訓(xùn)練計(jì)劃;

  3、每月進(jìn)行一次小結(jié),每次比賽進(jìn)行一次總結(jié),從實(shí)踐中進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,補(bǔ)課或適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇9

  專家了解嬰兒中樞神經(jīng)系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟,腦組織各部位功能尚未專一化,一般約到6歲后,神經(jīng)系統(tǒng)各位功能才發(fā)育分化完善。這些為腦功能康復(fù)潛在基礎(chǔ)。

  兒腦癱醫(yī)治黃金時(shí)機(jī)是出生后6個(gè)月。兒童腦癱應(yīng)早發(fā)現(xiàn)早醫(yī)治,如果能在6個(gè)月內(nèi)早發(fā)現(xiàn),早期醫(yī)治,大部分腦損傷兒經(jīng)過(guò)綜合性康復(fù)醫(yī)治后,均能達(dá)到正;蚧菊;。腦性癱瘓目前已經(jīng)成為繼兒童麻痹之后,引起小孩肢體殘疾主要疾病之一。

  患者腦癱治療最佳時(shí)期是什么?一般來(lái)講,6個(gè)月是發(fā)現(xiàn)腦癱關(guān)鍵月齡。如果發(fā)現(xiàn)小孩身體存在異常姿勢(shì),如左右手不對(duì)稱運(yùn)動(dòng),手總是握拳,不會(huì)抓東西等時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)帶小孩到專業(yè)醫(yī)院檢測(cè),一旦發(fā)現(xiàn)有腦癱早期表現(xiàn),請(qǐng)務(wù)必盡早進(jìn)行康復(fù)醫(yī)治。

 、偕3個(gè)月以內(nèi)嬰兒常常出現(xiàn)驚厥或異常啼哭,并伴有吞咽困難

  ②嬰兒在3個(gè)月大時(shí)仍無(wú)站立表現(xiàn),也不會(huì)抬頭;

  ③嬰兒出生4個(gè)月以后,雙手仍呈握拳狀,無(wú)法自主張開(kāi),或者能張開(kāi)但看到眼前有活動(dòng)物體時(shí)卻不會(huì)用手去抓;

 、軏雰核闹顒(dòng)不靈活,肌肉松軟,穿衣服時(shí)其上肢難入袖口,換尿布或清洗臀部時(shí),嬰兒下肢不易外展;

 、輯雰弘p腳著地時(shí),下肢呈伸展交叉狀,或者僅足尖著地,猶如芭蕾舞演員。

  嬰兒一旦出現(xiàn)了上述5種癥狀中任何一種,家長(zhǎng)就應(yīng)想到嬰兒有患腦癱可能,并應(yīng)盡快送孩子到正規(guī)醫(yī)院去檢查。如果此時(shí)寶寶未能得到及時(shí)治療,那么,孩子到6個(gè)月大時(shí),其腦癱癥狀就會(huì)清楚地顯露出來(lái)。

訓(xùn)練計(jì)劃 篇10

  控球后衛(wèi)往往是全隊(duì)進(jìn)攻的組織者,并通過(guò)對(duì)球的控制來(lái)決定在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間傳球給適合的球員?厍蚝笮l(wèi)典型的進(jìn)攻模式就是在對(duì)手得分之后,由控球后衛(wèi)在底線運(yùn)球,開(kāi)始一輪新的進(jìn)攻。這個(gè)位置要求球員具有良好的傳球技術(shù)和敏銳的比賽觀察能力。人們往往通過(guò)助攻次數(shù)而不是得分的`高低來(lái)衡量一名控球后衛(wèi)的成功與否。同時(shí),一流的控球后衛(wèi)往往也能夠有效地跳投,并能夠通過(guò)外線投籃威脅對(duì)手。

  一般控球后衛(wèi)都是各隊(duì)陣容中身材最小巧的球員,但在現(xiàn)代籃球中也有很多像NBA中的魔術(shù)師約翰遜這樣高大的控球后衛(wèi);@球比賽在發(fā)球后,通常由控球后衛(wèi)通過(guò)運(yùn)球?qū)⑶蜻\(yùn)過(guò)半場(chǎng)并將球傳給隊(duì)友來(lái)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。所以一般擔(dān)任控球后衛(wèi)的隊(duì)員都是隊(duì)內(nèi)控球能力最好,助攻能力最強(qiáng)的球員。

  控球后衛(wèi)往往在球場(chǎng)上擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的角色,很多球隊(duì)都由控球后衛(wèi)來(lái)決定進(jìn)攻套路?厍蚝笮l(wèi)需要很強(qiáng)的控制比賽的能力,需要掌握比賽雙方的進(jìn)攻時(shí)間和比賽時(shí)間,控制比賽的節(jié)奏,將球輸送給位置最好的得分手上。所以控球后衛(wèi)又常常被稱為是場(chǎng)上的教練。

  方法/步驟

  1.上肢的理力量,可以分組練習(xí)俯臥撐,15個(gè)一組,分幾組練習(xí),每組當(dāng)中可以穿插罰籃練習(xí)。

  2.腰俯力量,仰臥起坐,25一組,分三組,每組中間可以穿插練習(xí)半場(chǎng)側(cè)身跑和平衡滑步練習(xí)。在放松的同時(shí)練習(xí)協(xié)調(diào)性。

  3.腿部力量,深蹬練習(xí)大腿和顛起腳后跟半蹬練小腿肌肉。每組40,兩2-3組,可以的話可以負(fù)重,效果會(huì)好些。

  注意事項(xiàng)

  1、擁有團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的理念。

  2、擁有良好的身體素質(zhì)。

  3、擁有寬闊的球場(chǎng)視眼、嫻熟的球感和良好的助攻意識(shí)。

  4、擁有很好的攻擊和組織能力。

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