【精華】訓(xùn)練計劃集錦5篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的訓(xùn)練計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
訓(xùn)練計劃 篇1
課時一(運球)
訓(xùn)練內(nèi)容
一、 球隊名字
1、 每人想一個,舉手表決
2、 少數(shù)服從多數(shù)
二、 推選隊長
1、少數(shù)服從多數(shù)(建議分成兩隊,形成互相監(jiān)督、合理競爭的氛圍,方便組隊比賽)
三、 課堂常規(guī)
1、 隊長整隊
2、 隊長報告人數(shù)
3、 無論你在干什么,聽見老師哨聲必須馬上停止你所干的一切活動,然后站好看著老
師,等候老師的進一步指示。
四、 準備活動
1、慢跑10圈
五、 柔韌性練習(xí)
1、 教會學(xué)生正確的.練習(xí)順序(先從原來心臟端開始)
。1)踝腕關(guān)節(jié)
。2)膝關(guān)節(jié)
(3)腰繞環(huán)
。4)肩繞環(huán)
。5)正壓腿
(6)測壓腿
。7)體前屈壓腿
(8)跨欄坐壓腿接后倒
2、 老師領(lǐng)做一遍,告知學(xué)生下節(jié)課隊長領(lǐng)做。
六、 球性練習(xí)
1、 學(xué)生學(xué)過的球性練習(xí)
2、 單手肩上托球向上推,為以后的單手肩上投籃打基礎(chǔ)。
3、 單手直臂拋接球,為行進間低手上籃打基礎(chǔ)
4、 體前拋球單手向下卷球,為搶籃板球打基礎(chǔ)
七、 原地運球練習(xí)
1、 老師講解示范
2、 告訴學(xué)生運球的目的是什么。
3、 告訴學(xué)生運球違例的規(guī)則:非法運球(兩次運球)、帶球走、攜球走
八、 行進間運球練習(xí)
訓(xùn)練計劃 篇2
鉛球?qū)儆诹α啃缘耐稊S項目,除了要具備一般身體素質(zhì)以外,還必須有適應(yīng)推鉛球所需要的專項素質(zhì),同時運動成績越好,對專項素質(zhì)的要求也越高。鉛球?qū)m椝刭|(zhì)主要包括專項力量、專項速度、動作速度 以及專項耐力等。其中最主要的是專項力量,專項力量的最大的特點是爆發(fā)力,爆發(fā)力取決于速度和力量的結(jié)合,但是必須以基本力量為基礎(chǔ),而基本力量與速度力量又是相互相成、互為依存的。再從推鉛球技術(shù)的動作來看,它不單純是投擲臂最后快速伸直,而是全身進行繼發(fā)性的爆發(fā)式用力。因此在提高專項素質(zhì)的訓(xùn)練中,主要是發(fā)展全身有關(guān)肌群的爆發(fā)力。
一、具體訓(xùn)練方法
1、動力性練習(xí)組合
斜身仰臥起坐:20X3組 臥推 10X3組
雙腿負重屈伸:20X3組 懸垂轉(zhuǎn)體 10X3組
雙臂負重上舉:20X3組 50米加速跑3組
這一組動力性練習(xí)負荷小、中強度、非常適應(yīng)運動員發(fā)展力量的訓(xùn)練,要求連續(xù)完成三組。(這組練習(xí)不僅不易疲勞,而且還能重復(fù)多次。 )
2、發(fā)展爆發(fā)力訓(xùn)練與鉛球技術(shù)訓(xùn)練結(jié)合
1)手指俯臥、連續(xù)抓不同重量的鉛球。
2)用不同重量的杠鈴快速前推、斜推、原地推不同重量的鉛球。
3)連續(xù)蛙跳、阻力負重連續(xù)滑步。
4)負重進行體側(cè)屈一體側(cè)轉(zhuǎn)的練習(xí),用橡皮條牽拉完成技術(shù)動作,身體超越器械的練習(xí)。
5)負重半蹲起結(jié)合提踵的練習(xí),持不同重量的.鉛球完成推鉛球技術(shù)動作。
6)各種跳躍練習(xí),快速跑練習(xí)。
二、訓(xùn)練注意事項
運用以上兩種方法時,應(yīng)注意以下幾點:
1、采取隔天交替的訓(xùn)練方式;
2、在發(fā)展運動員爆發(fā)力訓(xùn)練時,結(jié)合發(fā)展基本力量練習(xí),使專項訓(xùn)練負荷保持合理的節(jié)奏;
3、在負重練習(xí)后合理安排放松練習(xí),保持肌肉隨意放松能力;
4、在發(fā)展專項力量訓(xùn)練時,把鉛球技術(shù)結(jié)構(gòu)結(jié)合起來,安排大量的負重滑步練習(xí)和用接近推鉛球技術(shù),推各種不同重量的器械,這樣就將各關(guān)節(jié)肢體的爆發(fā)力和速度、靈敏等素質(zhì)協(xié)調(diào)地結(jié)合起來.
三、具體的訓(xùn)練項目安排
周一:進行力量方面的訓(xùn)練
周二:進行耐力方面的訓(xùn)練
周三:進行爆發(fā)力的訓(xùn)練
周四:適當?shù)恼{(diào)整
周五:心理素質(zhì)的訓(xùn)練
周六:再進行力量訓(xùn)練(一周必須保證兩次力量方面的訓(xùn)練)
周日:可以休息一天
四、訓(xùn)練時間
周一至周六下午5:30-6:00
五、訓(xùn)練地點
二期足球場鉛球訓(xùn)練區(qū)
注:訓(xùn)練計劃根據(jù)訓(xùn)練實施情況進一步確定。
訓(xùn)練計劃 篇3
影響肩部肌肉的是三角肌、斜方肌。三角肌由前束、中束和后束三部分組成。前束較薄弱,在改善肩部形象時,既要做到薄弱部位有限,又要保證全面發(fā)展。形體的發(fā)展要勻稱、協(xié)調(diào)和整體一致。
啞鈴前平舉
啞鈴前平舉是訓(xùn)練三角肌群前束部、斜方肌群,輔助訓(xùn)練手臂肌肉群。
1. 雙手各持相當重量的啞鈴;
2. 雙腳站距與肩同寬、雙膝微屈、收緊腹部肌肉,肩胛骨縮回下壓,肘關(guān)節(jié)微屈;
3. 用力將啞鈴慢慢沿身體前方抬平至肩部,保持肘部微屈(可雙手,也可兩手交替進行),停留片刻,再慢慢放到原處,做連續(xù)動作。
單臂啞鈴側(cè)平舉
單臂啞鈴側(cè)平舉主要訓(xùn)練三角肌中束,同時訓(xùn)練手臂肌肉群。
1. 雙腳開立與肩同寬,雙膝微彎、收腹,肩胛骨縮回并向下壓,身體軀干稍向前傾,保持穩(wěn)定,一手扶支撐物,一手持適當重量的啞鈴垂直放在體側(cè)。
2. 用力將啞鈴慢慢沿體側(cè)抬起,保持肘關(guān)節(jié)的`角度,抬起到最高點時,啞鈴與肩在同一水平面上,啞鈴在肩和周的近前方。停留片刻,將啞鈴慢慢放回至原始位置,保持身體穩(wěn)定,雙臂交替各作10-20次。
啞鈴側(cè)平舉
啞鈴側(cè)平舉主要訓(xùn)練三角肌中束,同時訓(xùn)練胸部、手臂斜方肌,可起到增加肩部寬度的作用。
1. 雙手持適當重量的啞鈴置于體側(cè)或盆骨前方,雙腳與肩同寬,雙膝略彎,收腹,肩胛骨縮回并下壓,身體軀干稍向前傾,保持穩(wěn)定。
2. 用力將啞鈴慢慢沿身體兩側(cè)抬起,保持肘關(guān)節(jié)的角度,抬起至最高點時,啞鈴與肩在同一水平面上,啞鈴在肩和肘的近前方,而不在同一直線上。
3. 停留片刻,將啞鈴慢慢回放至初始位置,保持身體穩(wěn)定。
坐姿啞鈴上推舉
坐姿啞鈴上推舉主要鍛煉三角肌群前束部,同時可鍛煉胸大肌、肱三頭肌等。使肩部豐滿結(jié)實,富有彈性。
1. 坐姿,手持適當重量的啞鈴,置于頸部兩側(cè),上臂與肩平行,上體保持挺胸收腹緊腰的姿勢,目視前方。
2. 吸氣,將啞鈴垂直向上推起至兩臂完全伸直,稍停2-3秒。呼氣,慢慢放下還原。
動作要領(lǐng):肘關(guān)節(jié)微彎,成90度左右。上體保持挺胸、收腹、緊腰,目視前方。不要借助上體擺動或軀干屈伸的力量完成動作。
俯身飛鳥
俯身飛鳥主要鍛煉肩部三角肌后束,同時鍛煉背部與手臂肌群。
1. 雙手各持適當重量的啞鈴,雙腳間距與肩同寬。
2. 背部保持平直,俯身,屈膝,使上體大致與地面平行,雙臂自然下垂,掌心相對,然后盡量向上抬頭雙臂,使肘與肩在同一平面上,保持肘關(guān)節(jié)角度。停留片刻,在慢慢還原,做連續(xù)動作。
3. 抬起時呼氣,還原時吸氣,初學(xué)者應(yīng)量力而行。
杠鈴提舉
杠鈴提舉鍛煉三角肌中束、斜方肌、肩胛提肌,同時可鍛煉胸部肌群和臂部肌群。
1. 雙手正握杠鈴中部,兩手間距離約15-20cm或與肩同寬。
2. 兩腳與肩同寬,膝關(guān)節(jié)微彎,保持身體穩(wěn)定,用力將杠鈴向下顎方向提升至略高于肩。停留片刻,再沿身體慢慢下落,連續(xù)做8-10次。
動作要點:上提時,要集中三角肌、斜方肌和肩胛提肌的收縮力量,持鈴屈肘,盡量貼身體起。上體保持挺胸收腹立腰的姿勢,不要前后擺動,兩肘尖應(yīng)向上。過窄的握距,過高的提距,過大的腰部前彎都屬于危險動作。建議由一定基礎(chǔ)的人進行該項鍛煉。
訓(xùn)練計劃 篇4
早期健美明星的體格特點:不但肌肉棱角分明,而且具有非凡的氣勢與力度。肌肉力度作為體格健美的一個重要方面,是不言而喻的。而力度的獲得主要取決于訓(xùn)練方法。如今大多數(shù)訓(xùn)練者不再采用“高組數(shù)訓(xùn)練法”了,以致肌肉力度感欠缺成了許多健美訓(xùn)練者普遍存在的問題。著名的“巨靈神”——德國健美運動員羅希爾馬庫斯卻將高組數(shù)訓(xùn)練法作為主要訓(xùn)練手段,致使他肌肉的力度感首屈一指,這是最好的證明。
本文欲通過高組數(shù)訓(xùn)練法的介紹使健美迷們能從中獲益,使體格更臻完美,充滿力度感。 常規(guī)的訓(xùn)練法是一個部位選用3-4個不同動作,組數(shù)基本平均分配。以一堂訓(xùn)練課總組數(shù)20組計,平均每個動作的訓(xùn)練組數(shù)為4-5組。這種平均組數(shù)的訓(xùn)練法在增大肌肉圍度方面是有效的,但在使肌肉形態(tài)獲得力度感方面是欠缺的。如果總以這種常規(guī)的平均組進行訓(xùn)練,那么力度感的缺失就會成為你的遺憾。
高組數(shù)訓(xùn)練法是選擇一個動作作為主打練習(xí),是一堂訓(xùn)練課的重點和中心,組數(shù)為8-12組,重量從最大負重的60%遞增至極限重量(1-3次/組),然后再逐步回降至起始負重量。再選兩個動作為輔助練習(xí),各做3-4組,
以保證全面刺激目標肌。這樣總組數(shù)仍保持在20組左右,但對肌肉的刺激作用卻是強烈而深入的。主打練習(xí)的高組數(shù)迫使目標肌挖掘出所有潛力,使肌群的深層肌纖維和肌腱都經(jīng)過一次“洗禮”?茖W(xué)系統(tǒng)地安排這種高組數(shù)訓(xùn)練,肌肉外觀將變得致密、堅韌。同時由于確保了大負重(85%以上強度)訓(xùn)練的足夠組數(shù),形體也更具氣勢和力度,這是常規(guī)的平均組訓(xùn)練達不到的效果。因為常規(guī)組在第4或第5組達到最大負重時,就轉(zhuǎn)向下一個練習(xí)了。大負重的組數(shù)不夠,雖然起到了增大肌肉圍度的作用,但卻無法將目標肌“練透”,致使肌群外觀欠缺致密度和力度。
一、胸部
以平臥推舉或上斜臥推作為主打練習(xí),以平臥飛鳥和坐姿夾胸作為輔助練習(xí)。
以最大臥推重量100公斤為例:先以60、70公斤熱身,各推1組,8-10次左右,無需達到力竭。然后進入正式訓(xùn)練,80、90公斤各1組,然后將負重加至極限重量100公斤,做1組后降至90、85、80、70公斤,每個重量完成1組,每組都達到力竭。最后用60公斤以爆發(fā)力做快速推舉,盡可能做20次左右(力竭),這樣能讓深層的紅肌纖維也得到徹底刺激。這種練法對體力要求較高,故大負重組組間休息要充分,并注意相互保護,以使訓(xùn)練順利進行。
飛鳥和夾胸練習(xí)重量不要過分,應(yīng)將主要精力放在胸肌的拉伸感上,確保動作幅度充分。每組在12-15次之間,各做3-4組。動作要點是要將注意力集中在胸溝處,控制住啞鈴(或器械)的下放,然后做環(huán)抱動作,使啞鈴相觸。
二、背部
仍將大負重的復(fù)合練習(xí)作為主打動作,如杠鈴劃船、T型杠劃船等。輔助動作有坐姿滑輪頸前(后)下拉,窄握坐姿滑輪劃船,引體向上等等。任選兩個動作與主打動作相配,原則上與主打動作形成一個合理的動作配比,使上背部、中下背部及背中。ń硿咸帲饕哉治粍澊蛳吕瓌幼鱽泶碳ぃ┒寄芫毜。
背部訓(xùn)練的要點是寬厚度和細節(jié)刻畫兩方面。主打動作的大負重復(fù)合練習(xí)主要是全面增大背肌塊頭,滑輪下拉(或引體向上)及窄握坐姿滑輪劃船重點是在體驗拉伸和收縮感上,以充分的幅度確保動作的精確,從而豐富背部肌群的細節(jié)。這方面的楷模首推羅尼庫爾曼,其背部造型用“如詩如畫”來形容實不為過。
同樣,選定的主打練習(xí)要做8-12組,這樣在全面刺激背闊肌同時,對相關(guān)小肌群,如岡
下肌、大圓肌、斜方肌深入上背的部分也有很強的兼帶刺激作用。再用兩個配比動作,如滑輪下拉和窄握劃船(T杠和拉索皆可)進一步充分刺激小肌群,以增加背部肌肉的密度和隆起度, 達到良好的力度和審美效果。
三、肩部
肩部的主打練習(xí)以立姿或坐姿杠、啞鈴?fù)婆e為最佳。比較而言,啞鈴的'自由度大,能綜合刺激整個肩部,使肩部三角肌圓度更飽滿,鍛煉效果更顯著。
無論是杠鈴還是啞鈴,大重量的翻舉動作(使器械至肩部位置的過程)非常容易傷及手腕與腰部,故最好和訓(xùn)練伙伴一起練,請他們幫助將啞鈴放至肩部,并待握牢后提示放手松開,以免脫手產(chǎn)生傷害事故。杠鈴?fù)婆e最好在史密斯架上練,同伴立于身后做保護。主打練習(xí)做8-12組,具體組數(shù)依個人體力與訓(xùn)練感覺而定。仍然采用雙金字塔式練法,先逐增再逐減重量,在逐降的后半程可做一些變速舉,有意識加快或放慢動作(重量為極限強度85%左右)。結(jié)束組做爆發(fā)式快速推舉,力爭做15-20次,以強化訓(xùn)練效果。QQ:8182417las 大重量推舉動作對肩肌的前、中、后都有很強的刺激,但還需要進一步強化刺激?蛇x用兩個專項動作:一是啞鈴側(cè)平舉,針對三角肌中束;另一是俯姿啞鈴飛鳥,針對三角肌后束。兩個動作各做3-4組,這就構(gòu)成了一個相對全面的肩部訓(xùn)練計劃,使肩部的塊形和力度均漸趨理想。
四、腿部
毫無疑問,腿部訓(xùn)練必須以最強力的深蹲為主打動作,迫使神經(jīng)系統(tǒng)的功能開發(fā)至極限,以最強的神經(jīng)沖動驅(qū)動腿部肌群收縮。與訓(xùn)練上身肌肉一樣,你應(yīng)將意念與肌肉緊密聯(lián)系,注意力放在腿部肌群的收縮上。如果在巨大的負荷下這樣做感到困難,則說明平時練習(xí)的方法存在不足,只想如何抵抗重量站起來,忘了健美訓(xùn)練的黃金法則“將意念與肌肉相聯(lián)”。如果你在深蹲中做到了這一要求,那么你的負重能力將會有很大提高。
深蹲至少做8組,能力強者以12組為限。采用逐加逐減重量法,至最大負荷后再逐減到起始重量。當負荷增至最大強度的85%左右時,即應(yīng)互相保護(保護者一定要隨訓(xùn)練者一起下蹲站起,雙手始終穿過練習(xí)者腋下呈托起狀,否則反應(yīng)跟不上)。
兩個輔助練習(xí)是俯臥腿彎舉和坐姿腿屈伸。深蹲后股二頭肌已經(jīng)受到一定刺激,但深度和數(shù)量不夠,必須通過俯姿腿彎舉進一步強化(高級水平者也有用腿舉來強化股二頭肌的,要點是兩腿間距較大,下降時以最大幅度將雙膝降至腋窩處,然后蹬起)。一般做4組左右,然后做坐姿腿屈伸,也是4組左右,以進一步孤立刺激股內(nèi)肌和股外肌。
上述腿部訓(xùn)練結(jié)束后,不要再安排小腿訓(xùn)練了。如果你盡力的話,此時已不會有多少剩余精力,小腿應(yīng)另行安排時間做針對性練習(xí),這樣會更有效。
手臂訓(xùn)練一般不提倡這種高組數(shù)練習(xí),否則容易造成訓(xùn)練過度。訓(xùn)練反應(yīng)好的人可將肱二頭肌與肱三頭肌放在一起練,采用超級組練法。不少訓(xùn)練者這樣練很有效,但有些人不很適合,故應(yīng)根據(jù)個人情況酌情采用。
健美前輩的實踐證明,高組數(shù)練習(xí)作為訓(xùn)練手段之一,在增加形體的氣勢與力度,改進肌肉塊質(zhì)感與力感方面,確實有其不可替代的作用,但必須與常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合,合理穿插、安排,這樣才能收到良好效果。如果你在肌肉力度方面不夠滿意的話,不妨將其安排進你的訓(xùn)練計劃,你一會取得滿意的效果。
訓(xùn)練計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想:
進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,積極備戰(zhàn)本學(xué)年校園足球各項比賽。分年段、分水平對隊員進行訓(xùn)練,以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平,爭取在比賽中獲得好的成績。
二、訓(xùn)練目標:
1、教練員從不同方面關(guān)注隊員的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活,使隊員在各個方面都能上一個臺階。
2、本學(xué)期還是采用高、低段進行分層次訓(xùn)練使不同技術(shù)水平的隊員在原有的機能水平上都能得到一定的發(fā)展。
3、本學(xué)期除本校教師指導(dǎo)隊員進行訓(xùn)練,同時聘請校外專項教練指導(dǎo)同學(xué)學(xué)好各項基本功,能在比賽場上很好的運用教練所教的各項技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)。
4、根據(jù)隊員年齡段特點,提高隊員身體健康水平,根據(jù)足球?qū)m椷\動的特點,提高隊員運動能力,發(fā)展綜合的運動素質(zhì)。
5、教會隊員進行專項運動訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本知識和技能培養(yǎng)隊員獨立進行自我訓(xùn)練的能力。
三、訓(xùn)練時間:
每周一和周五下午第三節(jié)課和下課后(15:55——17:30),保證每個隊員的訓(xùn)練時間和訓(xùn)練質(zhì)量。
四、訓(xùn)練的基本任務(wù),內(nèi)容要求及手段
。ㄒ唬┨岣哧爢T的訓(xùn)練比賽作風。
訓(xùn)練作風方面:1、嚴格的組織紀律性;2、嚴格的訓(xùn)練自覺性 比賽作風方面:1、培養(yǎng)良好的體育道德作風;2、培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風;3、嚴格的比賽紀律
。ǘ┤嫣岣哧爢T的`基本技術(shù)
五、六年級以及六年級以上隊員:
1、提高隊員的傳接球的速度;2、提高隊員的防守能力;3、提高隊員運控球的保險系數(shù);4、提高隊員戰(zhàn)術(shù),重點是個人與局部的戰(zhàn)術(shù)配合;5、明確個人的攻守職能,進攻防守原則;6、提高個人戰(zhàn)術(shù)意識和局部二打一,三打二結(jié)合射門能力。
五、四年級:
1、提高隊員運控球能力。
2、掌握正確的傳接球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
。ㄈ┲饕(xùn)練手段:
身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。 技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個人墊、運、控練習(xí),各種一對一攻守,二三人跑動中傳接球配合。
。ㄋ模┯(xùn)練主要技術(shù):
踢球:以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球為主,腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球為輔。
停球:以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球為主,腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球為輔。
頭頂球:以前額正面、前額側(cè)面頂球為主,介紹魚躍頭頂球。 運球:以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運球為主,腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。
。ㄎ澹⿷(zhàn)術(shù):
二過一配合:橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。
五、具體訓(xùn)練安排:
四、五年級:
1、培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣;
2、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;
3、學(xué)習(xí)基本的運、傳、接、射門等技術(shù)動作;
4、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù),發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、
靈敏性和平衡能力;
5、通過分隊比賽領(lǐng)會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識
五、六年級以及以上的隊員:
1、進一步提高學(xué)生對足球運動的興趣和愛好;
2、繼續(xù)熟悉球性和控運球基本技術(shù);
3、學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù):運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù);
4、在提高基本技術(shù)熟練性的基礎(chǔ)上,形成技術(shù)定型,并通過對抗性練習(xí)和比賽使個人技術(shù)向?qū)嵱帽荣惣记赊D(zhuǎn)化,逐步培養(yǎng)能在對抗局面下控制球和運用攻守的能力。
xx年9月1日
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