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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-07-05 14:40:36 講話稿 我要投稿

【優(yōu)選】小學(xué)生演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來越多,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【優(yōu)選】小學(xué)生演講稿

  小學(xué)生演講稿 篇1

評(píng)委老師,觀眾朋友:

  大家好。

  我是7號(hào)選手**,我演講的題目是《路在腳下》

  別看我小,長(zhǎng)大當(dāng)一名主持人的夢(mèng)想,早就在我心里扎下根啦。

  上一年級(jí)時(shí),在參加學(xué)校的“六一”聯(lián)歡會(huì)時(shí),看到大哥哥大姐姐在臺(tái)上主持節(jié)目,別提多羨慕了。長(zhǎng)大后當(dāng)一名主持人的夢(mèng)想的種子在我心里悄悄埋下。這年,我7歲。

  但我知道,登上這個(gè)舞臺(tái)不是幾個(gè)臺(tái)階的問題,不僅要有語(yǔ)言、表演、形體等基本功,更重要的是要有駕馭掌控的綜合素質(zhì)。于是,在學(xué)校我就積極參加各種活動(dòng):講故事比賽,演講比賽,少先隊(duì)活動(dòng),國(guó)旗下講話等等,抓住一切可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  功夫不負(fù)有心人。第二年,我榮幸地被評(píng)選為“六一”連歡會(huì)的.主持人。當(dāng)時(shí)就甭提我的心里有多高興了。這可是我第一次登上這么大的舞臺(tái)呀!

  可臨上臺(tái)時(shí),我的腦子一片空白。我努力地平復(fù)自己的情緒,心想:我還有一個(gè)主持人的夢(mèng)想,這個(gè)坎都過不了,以后還怎么去登上更大的舞臺(tái)呢。我自信地登上舞臺(tái),成功地完成了這次主持任務(wù)。這年我8歲。

  從此以后,我連續(xù)幾年主持學(xué)校“六一”聯(lián)歡會(huì),還被選為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站主持人。我的主持夢(mèng)在一步步實(shí)現(xiàn)。

  我知道,要想成為更加優(yōu)秀的主持人,要想登上更大的舞臺(tái),還必須掌握更多的知識(shí)。為此,我相繼參加了興趣班,口才班,舞蹈班,鋼琴班,聲樂班,作文班等,如饑似渴地學(xué)習(xí)。別人早晨在睡懶覺,而我在練聲;別人在玩捉迷藏,而我在練琴;別人在看動(dòng)畫片,而我在練繞口令。

  當(dāng)然啦,電視上主持人的風(fēng)采,更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我對(duì)著鏡子模仿練習(xí),只要有機(jī)會(huì)就對(duì)著家人或同學(xué)模擬主持節(jié)目。

  一份耕耘,一份收獲。xxxx年在第九屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我榮獲邢臺(tái)選區(qū)主持大賽單人少兒組銀獎(jiǎng)。河北省總評(píng)選中,獲主持項(xiàng)目少兒組二等獎(jiǎng)。

  去年冬天的一天,我放學(xué)回家剛一進(jìn)門,媽媽對(duì)我說:“電視臺(tái)來電話了,說讓你擔(dān)任這次縣少兒春晚的小主持人”。當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息,我的那個(gè)小心臟吆,撲通撲通地快要跳出來了。還狠狠地掐了一下自己,確認(rèn)不是在做夢(mèng)。

  春晚的歌聲響起來,絢麗的燈光集焦到身上,我站在了舞臺(tái)中央。這年,我11歲。

  敢問路在何方,路在腳下。有了夢(mèng)想就要懂得耕耘播種,這樣,夢(mèng)想之樹才會(huì)枝繁葉茂,茁壯成長(zhǎng)。

  我的故事講完了,謝謝大家。

  小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師、各位來賓,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。

  那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃

  向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,表達(dá)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

  校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該保護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,保護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和承受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的.幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

  同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像光滑油,使粗糙的磨擦消跡,假設(shè)有矛盾,多進(jìn)展自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深沉。

  在我們美麗的鐘家小學(xué)到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于將來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  我的演講到此完畢!

  謝謝!

  小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家下午好:

  英國(guó)作家莎士比亞曾經(jīng)說過這樣的一句話:老老實(shí)實(shí)最能打動(dòng)人,意思是說做人要老實(shí),誠(chéng)實(shí)了別人才會(huì)被你所打動(dòng)。中國(guó)董必武先生說過:同心可斷金,首要重然諾。是呀!做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  前幾天,我獨(dú)自一人在家。忽然來了一個(gè)乞丐,他可憐巴巴地對(duì)我說:“小妹妹,行行好吧,我已經(jīng)好幾天沒吃東西了,你給點(diǎn)錢吧!”我看他挺可憐的,就把我平時(shí)節(jié)省下來的'零花錢都給了他,還給了他一碗米飯。

  今天早晨,我和媽媽到銀行取錢,看見柜臺(tái)前站著一位西裝革履的小伙子正在數(shù)錢,而且都是硬幣。我有點(diǎn)好奇,他怎么有那么多的硬幣呢?我仔細(xì)一看,呀!這不是前幾天上我家要錢的那位乞丐嗎?他怎么會(huì)有那么多的硬幣呢?

  而且重重的一小袋,他看見我就溜走了。此時(shí)我迷茫了。這種人真卑鄙呀!“信人者,人未心盡誠(chéng)已則獨(dú)誠(chéng)唉,疑人者,人未必皆詐,已則先詐唉!比绻阆麓卧儆鲆娺@樣的人,還有同情心嗎?

  偶然間,我在看書看到這樣一則故事:講述一家公司的工作人員,在接待一位買唱機(jī)的美國(guó)女顧客時(shí),錯(cuò)把一臺(tái)無芯唱機(jī)賣給了她,等工作人員整理雜物時(shí),才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,當(dāng)時(shí)他們很著急。于是,他們連夜打了三十多個(gè)電話,終于找到了她,并向這位女顧客表示深深的歉意。那位女顧客被感動(dòng)了,我也被深深地觸動(dòng)了。看來,只有誠(chéng)實(shí),才能化解人與人之間的隔閡和誤解;只有誠(chéng)實(shí),才能贏得他人的信任。

  所以,我們應(yīng)該守住誠(chéng)實(shí),用誠(chéng)實(shí)關(guān)照他人。人若失去了誠(chéng)實(shí)守信,也就失去一切。

  小學(xué)生演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是四年二班的xx,我給大家演講的題目是《我眼中的杜甫》。

  同學(xué)們,大詩(shī)人杜甫的名字,我想你們應(yīng)該都很熟悉吧,杜甫詩(shī)唐朝著名的`大詩(shī)人、杜甫和李白是好朋友,人們稱他們?yōu)椤袄疃拧,杜甫還被世人尊稱為“詩(shī)圣”,那么杜甫為什么在文學(xué)史上有如此到的地位呢?這與他的經(jīng)歷是分不開的。

  在杜甫生活的時(shí)代,是唐朝最黑暗的時(shí)期,尤其是安史之亂時(shí),百姓們的生活苦不堪言,各地的官史殘暴無情的壓迫、呂削百姓,在這水火照熱之中,杜甫毅然選擇了站了出來,用手中的筆揭露了樁樁事件,將對(duì)老百姓的同情與理解灌輸?shù)矫恳痪湓?shī)句中《石壕吏》中“吏呼一何怒,婦啼一何苦!”安史的無情,冷酷使杜甫生氣,但他也無奈、他也無能為力啊!只能“獨(dú)與老翁別。”

  在安史攻長(zhǎng)安時(shí),杜甫用自己的痛恨心理寫在了一首膾炙人口的《春望》,這首詩(shī)使我感受到了,杜甫是一個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人,現(xiàn)在讓我們讀一遍杜甫寫的《春望》:

  “ 國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪”

  在這些大風(fēng)破屋,大雨淋漓,長(zhǎng)夜無眠的情況下,杜甫依然頑強(qiáng)的生活下來了!鞍驳脧V廈千萬間, 大庇天下寒士俱歡顏!边@句名句我一直牢記心間。

  今天我們?cè)僮x杜甫那沉甸甸沉郁頓挫的詩(shī)句,敬佩之情油然而生,杜甫那無謂懼百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  小學(xué)生演講稿 篇5

  有一次,我在班里寫作業(yè),一個(gè)同學(xué)從我身旁走過,她一晃,我的桌子上的墨水瓶倒了,墨水都灑在了桌子上,本子都被灑上了墨水,我心里很生氣,我對(duì)她大吼起來:“你干什么?!”她說:“我不是故意的,對(duì)不起!蔽艺f:“道歉有什么用?我寫的字跡都看不見了。”我打了她一下,她嬌氣地哭了,她哭著說:“你可以重新寫嗎?”我說:“我要是重新寫,就又要從頭開始寫。”她哭著說:“我可以跟老師解釋!”我頓時(shí)感覺自己的態(tài)度粗暴,就向她道歉:“對(duì)不起!”她立刻停止了哭泣。

  第二天,她跟著媽媽來到了學(xué)校。我提心吊膽,有的同學(xué)告訴我:“老師找你。”我低著頭去了辦公室。老師說:“你們是怎么啦?”我把事情的原委告訴了老師,老師說:“你可以告訴老師,你不可以這樣處理,這樣會(huì)激化更大的`矛盾!蔽艺f:“我知道了!

  我們和同學(xué)之間發(fā)生的一切,都幫助我們成長(zhǎng)。這件事告訴我們,和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),不要用粗暴的方式解決,人要有寬容之心,才能獲得更多的友誼。

  成長(zhǎng)的故事小學(xué)生演講稿范文3

  小學(xué)生演講稿 篇6

親愛的老師、同學(xué)們:

  美德在我們身邊處處可見,比如:彬彬有禮、尊老愛幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)友愛……《孔融讓梨》、《大禹治水》、《曾子殺豬》等等典故無不體現(xiàn)了中華民族五千年以來至高無上的美德,更說明了中華民族是一個(gè)文化之都。最令我難忘的故事是《曾子殺豬》。曾子姓曾,名參,拜孔子為師,勤奮好學(xué),頗得孔子真?zhèn)。孔子的孫子孔汲師從參公,又傳授給孟子。因之,曾參上承孔子之道,下啟思孟學(xué)派。有一天,曾子的夫人到集市上去趕集,她的兒子哭著也要跟著去。

  母親對(duì)他說:“你先回家呆著,待會(huì)兒我回來殺豬給你吃。”曾子的夫人到集市上回來,看見曾子要捉小豬去殺。她說:“我是跟孩子開玩笑!痹诱f:“小孩子沒有思考和判斷能力,要向父母親學(xué)習(xí),現(xiàn)在你在欺騙他,這就是教育孩子騙人。這不是教育孩子的正確方法啊!庇谑窃影沿i給殺了給兒子吃掉了。曾子為了不失信于小孩,竟真的把豬殺了煮給孩子吃,目的在于用誠(chéng)實(shí)守信的`人生態(tài)度去教育后代、影響后代。教育兒童只有言行一致,有言必信,才能使孩子誠(chéng)實(shí)無欺。曾子能做到誠(chéng)實(shí)守信的教育孩子,我們又能做到什么呢?我們能做到:主動(dòng)幫父母做家務(wù)、禮貌對(duì)待親戚朋友和不認(rèn)識(shí)的人、做文明事、做文明人、團(tuán)結(jié)伙伴……無論能不能做到最好,都要努力去做,這樣才能做一個(gè)擁有美好品德的人。努力!加油!

  小學(xué)生演講稿 篇7

  有人說,母親的愛是無私的;也有人說,母親的愛是偉大的;我說,母親的愛是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜.

  母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤(rùn)著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光.

  忘不了,發(fā)燒感冒了,是誰曾寸步不離地守候在我身旁;忘不了,那多少個(gè)不眠的夜晚,又是誰一次又一次地把打落的被子,重新幫我蓋好……啊,那是無私的母親;是那慷慨的母親;是地球上那千千萬萬個(gè)偉大的母親.

  細(xì)細(xì)回想,在我的生活中,哪一天又少了母親的'身影?每當(dāng)我哭時(shí),媽媽就安慰我;每當(dāng)我感到像一只孤弱無助的小鳥時(shí),媽媽就張開她那寬廣的臂膀,給我溫暖和愛的氣息;在我成績(jī)不理想時(shí),她總會(huì)安慰我,鼓勵(lì)我;在我生病時(shí),她總會(huì)關(guān)心我,呵護(hù)我;在我遇到困難時(shí),她也會(huì)激勵(lì)我,幫助我.

  人們常把母親比作陽(yáng)光雨露,把孩子比作花草嫩芽.是呀,如果沒有陽(yáng)光的沐浴,沒有雨露的滋潤(rùn),那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng),怎能成為一株株茂盛的參天大樹,怎能綻放出那最迷人,最耀眼的光芒呢?無論在什么時(shí)候,無論在什么地方,母親總是將她們的愛,默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女,每一位母親,在兒女的身上,都傾注著她的希望,都寄托著她的憧憬.

  啊,母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你,好比一座階梯,引導(dǎo)我們走向輝煌;你,好比一把鑰匙,幫助我們開啟那扇心靈之窗.

  小學(xué)生演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

  回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”!盀槿俗樱缴贂r(shí),親師友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。

  文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的.規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),影響我們將來的發(fā)展。

  一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

  我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有的美。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

  如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失。

  因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  同學(xué)們,

  讓我們一起努力,

  學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,

  清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,

  讓文明禮儀之花在校園處處盛開,

  讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

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