文明禮儀演講稿（匯總15篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的文明禮儀演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明禮儀演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“長(zhǎng)者立，幼勿坐。長(zhǎng)者坐，命乃坐。將入門，問(wèn)孰存。將上堂，聲必?fù)P。”這幾句話大家一定耳熟能詳——沒(méi)錯(cuò)，這就是弟子規(guī)！
別看這只有短短的幾個(gè)字，但是就反映出了文明禮儀：老人站著的時(shí)候，小孩子就不可以坐下，老人坐下以后，讓孩子坐時(shí)，才可以坐下。準(zhǔn)備進(jìn)入別人家門時(shí)，應(yīng)該先敲門，問(wèn)一聲有人在嗎？主人允許后才能進(jìn)入。將要走進(jìn)廳堂時(shí)，聲音要提高一些，以便讓里面的人知道。
不過(guò)文明禮儀可不止這些：不能亂扔垃圾、不能高空擲物、不能在文明古跡上亂涂亂畫、不能隨處大小便、要尊敬師長(zhǎng)雖然這些只是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但是這之中無(wú)處不包含著文明禮儀，只要遵守，就會(huì)有不少好處：被人們尊敬、被人們喜歡
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習(xí)以為常；甚至還有同學(xué)會(huì)故意損壞學(xué)校的公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
文明禮儀是自身的'修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明的少年，用微笑鋪設(shè)文明大道；爭(zhēng)做禮儀的使者，用真心搭建禮儀金橋。讓文明禮儀伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧！
文明禮儀演講稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今日，我演說(shuō)的題型是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是啥？文明禮儀是道中相遇的微笑；它是學(xué)生在困難時(shí)期的熱情幫助；它是與人們的親密交流；它是見(jiàn)老師時(shí)的熱情問(wèn)候；它是意外擊倒對(duì)方時(shí)的道歉；它是積極將廢物放入垃圾桶的行為；它是看到有些人自由吐痰時(shí)的積極勸阻；它是一種在公共場(chǎng)所不響亮的喧鬧文明禮儀的質(zhì)量。
文明禮儀是人們發(fā)展的標(biāo)示，是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活的基石，是大家快樂(lè)成長(zhǎng)的膀子。沒(méi)了文明，大家就失去為人處事的壓根，我們的日常生活也就失去風(fēng)彩！
文明禮儀包含文明禮貌、禮數(shù)、儀表盤、典禮。不僅表現(xiàn)在對(duì)人的重視，還表現(xiàn)在對(duì)公共秩序、文化藝術(shù)紀(jì)律的重視。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn)，也體現(xiàn)了大家本質(zhì)的氣場(chǎng)。在生活起居當(dāng)中，文明禮儀經(jīng)常可以看到，在深圳市這一文明的都市區(qū)，更必須文明的禮儀知識(shí)！
我國(guó)五千年璀璨的文化藝術(shù)，素稱泱泱大國(guó)。我們的祖先也以文明著稱于世，在全球文明的江河里，我們都是當(dāng)代文明的特使��！
文明禮儀要從我做起，從如今做起！從身旁的每一件小事做起，從身旁的每一個(gè)姿勢(shì)做起。說(shuō)文明話，做文明人。大家的一句一行，要一舉以文明的個(gè)人行為為標(biāo)準(zhǔn)，控制自己，控制自己的文化教育本身，文明的禮儀，誠(chéng)實(shí)友好，學(xué)習(xí)關(guān)心，學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作，文明禮儀之花在我們校園里到處開(kāi)放。
我們都是中華民族的將來(lái)，中華民族的期待，擔(dān)負(fù)起國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命感。教書育人為本，培養(yǎng)為本。基本建設(shè)文明的社會(huì)發(fā)展，一定要從我開(kāi)始，把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里，結(jié)果是真實(shí)的。
我經(jīng)常見(jiàn)到，有的同學(xué)們不留意清潔衛(wèi)生，丟三落四，授課不遵規(guī)守紀(jì)，下課了亂串亂鬧難道說(shuō)這種便是很文明的個(gè)人行為嗎？戀人，人總是愛(ài)；尊重人，人總是尊重人，不拿惡小，不拿善小而不拿。文明的`禮儀知識(shí)可能使美麗的家園更為的幸福，將使大家的社會(huì)發(fā)展更為的和睦�。�
同學(xué)們，千里之行始于足下！讓我們攜手共進(jìn)，從身邊的小事做起。讓我們把我們的校園變成地球上的文明天堂。讓我們的深圳城市更藍(lán)，水更清，路面更干凈，自然環(huán)境更美麗。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今日，我演說(shuō)的題型是《文明禮儀伴我行》。
文明禮儀是啥？文明禮儀是道上相逢時(shí)的笑容；是同學(xué)們有艱難時(shí)的熱情幫助；是平常與人溝通時(shí)的親近；是看到教師時(shí)激情的問(wèn)好；是一不小心撞倒另一方時(shí)的一聲抱歉；是主動(dòng)將廢棄物放進(jìn)垃圾桶的行為；是見(jiàn)到有些人隨意吐痰時(shí)的積極勸阻，是在公共場(chǎng)合不高聲的喧鬧。文明禮儀是一種質(zhì)量，文明禮儀是一種涵養(yǎng)。
文明禮儀是人們發(fā)展的標(biāo)示，是人們五千年歷史中的一盞明燈。文明禮儀是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)、日常生活的基石，是大家快樂(lè)成長(zhǎng)的膀子。沒(méi)了文明，大家就失去為人處事的壓根，我們的日常生活也就失去風(fēng)彩！
文明禮儀包含文明禮貌、禮數(shù)、儀表盤、典禮。不僅表現(xiàn)在對(duì)人的重視，還表現(xiàn)在對(duì)公共秩序、文化藝術(shù)紀(jì)律的重視。文明禮儀既是大家外在的言行舉止的表現(xiàn)，也體現(xiàn)了大家本質(zhì)的氣場(chǎng)。在生活起居當(dāng)中，文明禮儀經(jīng)常可以看到，在深圳市這一文明的都市區(qū)，更必須文明的禮儀知識(shí)！
我國(guó)五千年璀璨的文化藝術(shù)，素稱泱泱大國(guó)。我們的祖先也以文明著稱于世，在全球文明的江河里，我們都是當(dāng)代文明的特使�。�
文明禮儀要從我做起，從如今做起！從身旁的每一件小事做起，從身旁的每一個(gè)姿勢(shì)做起。說(shuō)文明話，做文明人。大家的一句一行，要一舉以文明的個(gè)人行為為標(biāo)準(zhǔn)，控制自己，控制自己的文化教育本身，文明的禮儀，誠(chéng)實(shí)友好，學(xué)習(xí)關(guān)心，學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作，文明禮儀之花在我們校園里到處開(kāi)放。
我們都是中華民族的將來(lái)，中華民族的期待，擔(dān)負(fù)起國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命感。教書育人為本，培養(yǎng)為本�；窘ㄔO(shè)文明的社會(huì)發(fā)展，一定要從我開(kāi)始，把文明禮儀之花扎根于大家幼小的心里，結(jié)果是真實(shí)的。
我經(jīng)常見(jiàn)到，有的同學(xué)們不留意清潔衛(wèi)生，丟三落四，授課不遵規(guī)守紀(jì)，下課了亂串亂鬧難道說(shuō)這種便是很文明的個(gè)人行為嗎？戀人，人總是愛(ài)；尊重人，人總是尊重人，不拿惡小，不拿善小而不拿。文明的禮儀知識(shí)可能使美麗的家園更為的幸福，將使大家的社會(huì)發(fā)展更為的和睦�。�
文明禮儀演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重，而事實(shí)是你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重。一個(gè)受人尊敬的人，必定是一個(gè)講文明，懂禮儀的人。
回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，我們?cè)鴵碛械尿湴潦恰爸v文明，懂禮儀”，它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對(duì)歷史的回顧，是對(duì)文化的感悟，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒(méi)有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕�，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營(yíng)造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的'重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們自身的成長(zhǎng)，影響著我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?/p>
校園文明建設(shè)是一個(gè)工程，一項(xiàng)事業(yè)；同時(shí)也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。
謝謝大家！
文明禮儀演講稿4
同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。眾所周知。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，更是一個(gè)“文明古國(guó)”。講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨。
再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的'所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？
所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧！
文明禮儀演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，中華民族素來(lái)享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在上下五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，華夏兒女不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的傳統(tǒng)美德，在博大精深的倫理文化遺產(chǎn)中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，至今仍有強(qiáng)大的生命力，它是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。故老相傳：孔融讓梨，尊長(zhǎng)護(hù)幼傳為美談；“程門立雪”更是尊師重道的典范；老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。文明的種子早就深深扎根在我炎黃子孫深深的腦海中，數(shù)不盡的千古美談都淋漓盡致地體現(xiàn)出中國(guó)人禮儀道德之所在。作為一名炎黃子孫，我們有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族五千多年的文化精髓，讓我們國(guó)家“禮儀之邦”的美名繼續(xù)傳揚(yáng)在五湖四海。
文明禮儀是創(chuàng)建精神文明社會(huì)的重要內(nèi)容，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人受教育程度的重要標(biāo)尺。子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活、為人處世的夯實(shí)根基，是我們健康成長(zhǎng)的強(qiáng)大助力。文明禮儀的淪喪，意味著失去了基本的倫理道德底線，即便擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己，對(duì)家國(guó)社稷又有何用？正所謂，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，做人為本。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我們太原五中作為山西省的重點(diǎn)中學(xué)已經(jīng)連續(xù)三年獲得山西省文明和諧單位這一殊榮。這不僅是對(duì)我校文明禮儀工作建設(shè)的高度肯定，更是一種無(wú)形的鞭策，它激勵(lì)吾等五中人更加嚴(yán)格地要求自己，在文明禮儀的道路上不斷前行。
“包容、尚德、崇法、誠(chéng)信、卓越”是太原市的核心價(jià)值觀。包容告訴我們要有一個(gè)廣闊的`胸襟，這是作為一個(gè)文明人的重要的外在表現(xiàn)；尚德即向善厚德、重禮守節(jié)，這是每一位太原人應(yīng)有的城市品格；崇法告訴我們要有追求公正、敬仰法律的文明風(fēng)范，這是作為一個(gè)文明人最起碼應(yīng)該做到的；誠(chéng)信更不必說(shuō)，它是中華民族的傳統(tǒng)美德，其基本內(nèi)涵是誠(chéng)實(shí)不欺、言行一致、恪守信用，內(nèi)誠(chéng)于心而外信于人，太原作為“晉商之都”，作為一名太原人，我們更應(yīng)該誠(chéng)實(shí)重義、守信踐諾，并將誠(chéng)信視為最基本和恒久的價(jià)值取向。只有做到了這些，才會(huì)真正稱得上卓越，會(huì)將我們的文明禮儀提升到一個(gè)新的高度。
文明就在那里，你用行動(dòng)去體悟，它便因你而動(dòng)。希望大家能讓文明禮儀成為一種習(xí)慣，做一個(gè)真正文明守禮的五中人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀演講稿6
老師們，同學(xué)們：
早上好！
面對(duì)即將到來(lái)的Xi世博會(huì)，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？你會(huì)以什么態(tài)度歡迎來(lái)自世界各地的朋友？近日，浦江兩岸正在深入開(kāi)展以知榮知恥、講文明、迎世博為主題的上海市民公共道德教育實(shí)踐。這是提高公民素質(zhì)，為舉辦世博會(huì)創(chuàng)造良好軟環(huán)境的舉措。因?yàn)榱己玫墓袼仞B(yǎng)是城市精神不可或缺的一部分，是現(xiàn)代文明大都市的靈魂。為了營(yíng)造迎接世博會(huì)的良好環(huán)境，展示浦東人民的可愛(ài)形象，浦東新區(qū)文明辦制定了讓浦東更加美麗的行動(dòng)計(jì)劃。作為我們的'學(xué)生，應(yīng)該如何實(shí)施這個(gè)行動(dòng)計(jì)劃？
我認(rèn)為我們應(yīng)該從創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境開(kāi)始。不知道同學(xué)們有沒(méi)有注意。在這個(gè)春意盎然、綠草如茵的校園里，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的畫面。比如過(guò)道里有學(xué)生隨意丟棄的食品包裝袋，但是大家都拿起來(lái)。教室里的班餐吃完后，餐具不到位，湯也沾了。0.剩菜沒(méi)有及時(shí)清理干凈。食堂吃飯的同學(xué)不排隊(duì)，在我們專用教室的桌椅上畫鴨子，故意破壞公共設(shè)施。特別是上周期中考試的時(shí)候，我們教室和走道的衛(wèi)生大打折扣。這些現(xiàn)象表明，學(xué)生仍然缺乏自律意識(shí)，良好的文明習(xí)慣沒(méi)有在潛意識(shí)中得到培養(yǎng)。
為了使學(xué)生更好地養(yǎng)成文明習(xí)慣，建設(shè)文明校園，學(xué)校政治教育部門將開(kāi)展一系列實(shí)踐_ _ _ _ _文明的活動(dòng)。比如科技館參觀神舟六號(hào)返回艙實(shí)物展示已經(jīng)開(kāi)展，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播宣傳_ _ _ _。本周四中午，球隊(duì)將為隊(duì)員舉行簽約儀式。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生們將養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，使我們的校園更加干凈和美麗，使我們的班級(jí)更加干凈和溫暖。下午還會(huì)有團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)小區(qū)進(jìn)行文明禮儀宣傳和義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。除上述活動(dòng)外，具體活動(dòng)將在相關(guān)會(huì)議上安排和實(shí)施。
學(xué)校將對(duì)積極參加本次活動(dòng)并表現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行表彰，并授予校園十大小禮儀模范稱號(hào)。希望同學(xué)們積極參與活動(dòng)，在活動(dòng)中不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)、榮辱觀、責(zé)任感、自我教育、自我完善、自我提高，為上海世博會(huì)做好準(zhǔn)備。
文明禮儀演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好！
在和煦的春風(fēng)里，萬(wàn)里煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。同學(xué)們?cè)诖禾炖镒兊没钴S起來(lái)，課間愛(ài)在操場(chǎng)上奔跑和追逐，是的，生命在于運(yùn)動(dòng)。瞧，我們的老師已在操場(chǎng)南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動(dòng)的畫面；不知道你們觀察過(guò)沒(méi)有，在植樹(shù)節(jié)里，有許多棵樹(shù)悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽(yáng)光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長(zhǎng)；路旁的花壇里，小草欣欣然張開(kāi)雙眼，一切顯得那么美好。
可有的同學(xué)在玩耍時(shí)常愛(ài)用腳去踩無(wú)辜的小草，用手去搖可憐的小樹(shù)。小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會(huì)給你們濃濃的綠陰。同學(xué)們，你們聽(tīng)了這樣的`聲音，你還忍心打擾他們嗎？同學(xué)們，當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯，一摸窗臺(tái)有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時(shí)，你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，你心情會(huì)好嗎？你一定會(huì)抱怨：這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會(huì)有這樣一個(gè)感覺(jué)——難受。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。
它還會(huì)給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害，給我們帶來(lái)疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：小到傷風(fēng)感冒，大到癌癥，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌，不衛(wèi)生的行為是滋長(zhǎng)細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的，也是我們每個(gè)老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹(shù)做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧！
文明禮儀演講稿8
大家《西游記》看過(guò)嗎？《西游記》中豬八戒深山探路，見(jiàn)一村婦便開(kāi)口道：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走？”氣得村婦要拿扁擔(dān)打他。而孫悟空變做和尚上前施禮道：“請(qǐng)問(wèn)這位大嫂，前面是何處？”同學(xué)們知道八戒探路為什么不成功嗎？對(duì)，就是因?yàn)樗欢Y儀。生活中少不了出門問(wèn)路，工作學(xué)習(xí)上少不了向人請(qǐng)教。有求于人，卻不尊重別人，自然得不到別人的幫助。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。
作為具有x文明史的“禮儀之邦”，講文明，守禮儀，也是弘揚(yáng)中國(guó)民族文化，展示民族精神的重要途徑。就我們學(xué)生而言，最本質(zhì)的就是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在這個(gè)世界，身份和角色也在不停的變化。我們這一刻討厭別人，下一刻也可能成為別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
我就講講我自己的故事吧。有一天，我做完作業(yè)沒(méi)事兒，就想到外面去玩。媽媽見(jiàn)我要出門就說(shuō)：“琦琦，買幾斤香蕉回來(lái)，��？”我答應(yīng)著，帶上媽媽給的香蕉錢就去附近水果店買香蕉。我來(lái)到水果店，買好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后隨便往地上一拋。我繼續(xù)吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了。我唱著歡樂(lè)的歌，一路上蹦蹦跳跳地，一不留神，摔了個(gè)四腳朝天。我正想生氣罵人，低頭一看，卻是我剛才吃的香蕉皮。這是，不遠(yuǎn)處走來(lái)一位阿姨，也沒(méi)注意腳下的香蕉皮。我剛想喊：“注意！”話沒(méi)出口，阿姨已經(jīng)摔倒了。阿姨站起來(lái)的時(shí)候，很氣惱地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，亂扔香蕉皮？”我聽(tīng)了這話，臉紅到了脖子，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我終于懂得了，不文明的行為害人又害己呀！
同學(xué)們，當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，我們不要依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)禮讓他人，擠到、踩到別人的時(shí)候要說(shuō)—對(duì)不起。
當(dāng)我們是行人的時(shí)候，我們要遵守交通秩序。當(dāng)我們是消費(fèi)者的.時(shí)候，我們不要把個(gè)人的怨氣往服務(wù)員身上撒。
當(dāng)我們作為子女的時(shí)候，我們要耐心地和父母交流，記住父母的忠告。
當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)遇到老師時(shí)，我們要敬禮，做到尊重她們。
當(dāng)我們身處校園的時(shí)候，我們要遵守校園秩序。
啊！禮儀之花開(kāi)在哪里，哪里就充滿生機(jī)，充滿活力；禮儀之歌唱在哪里，哪里就產(chǎn)生友情，迸發(fā)力量。啊！人際交往要講禮儀，禮儀是我們最好的名片，禮儀是我們最美的時(shí)裝！學(xué)習(xí)、生活要講禮儀，禮儀是我們心靈的花朵。
同學(xué)們，請(qǐng)你們講文明守禮儀吧，那么，就從我做起，從我們做起，從身邊的每一件小事做起！
文明禮儀演講稿9
禮儀是一種自律和尊重他人的行為規(guī)范，是對(duì)他人表示尊重和理解的過(guò)程和手段；
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。不僅是城市的臉面，也是國(guó)家的臉面。
我們是社會(huì)的一員，有義務(wù)做到文明禮貌，讓國(guó)家有面子有榮耀。讓外國(guó)人告訴我們中國(guó)人一來(lái)就講文明禮儀。
中國(guó)即將舉辦奧運(yùn)會(huì)，許多外國(guó)朋友將來(lái)到中國(guó)。電視上也出現(xiàn)過(guò)文明禮儀的廣告，就像廣告上說(shuō)的：“文明離我們很近，觸手可及�！蔽拿鞑浑y，禮貌不難。其實(shí)可以從很簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始。例如，幫助盲人過(guò)馬路，當(dāng)有人爬上去拿風(fēng)箏時(shí)，在椅子上放一張紙，撿起地上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，積極幫助鄰居打掃樓梯和過(guò)道……事實(shí)上，文明真離我們很近。
在校園里，我們的小學(xué)生也開(kāi)始懂得文明禮貌。我記得有一次，我丟了我新買的鋼筆。我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。東找西找，拿筆跟我玩捉迷藏似的。我到處都找不到�？吹轿铱煲箽饬�，突然一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這支筆是你的嗎？”我看到的時(shí)候，他手里拿著一支筆，是我的！“對(duì)，對(duì)！”我興奮地大叫，突然想起了什么，對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不客氣！”還有一次，我發(fā)現(xiàn)了一把非常新的三角尺，上面有很多裝飾，可以在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。本來(lái)想自己拿的'，突然想起來(lái)那個(gè)同學(xué)做了什么，感覺(jué)
腦子里有個(gè)聲音在喊：“把尺子還給主人！”我站起來(lái)問(wèn)同學(xué)這個(gè)尺子是不是他的，他們都說(shuō)不是，我也找不到一些人，這
我智窮才盡，突然想到：你也可以問(wèn)問(wèn)這個(gè)尺子長(zhǎng)什么樣！果然問(wèn)的是傅浩天。我還給他，他感激地說(shuō)：“謝謝！”“不客氣”。這樣，我們也繼承了跨文明：請(qǐng)，你好，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)。
奧運(yùn)會(huì)將于8月8日舉行。我認(rèn)為只要每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，中國(guó)就會(huì)以一種謙恭、優(yōu)雅、大方的態(tài)度舉辦一屆有自己特色的奧運(yùn)會(huì)。讓我們做文明禮儀天使，一起向世界展示一個(gè)美麗的中國(guó)，一個(gè)美麗的北京。
文明禮儀演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
記得有一段廣告這樣說(shuō)道：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離;有時(shí)候也許是幾厘米的寬度;有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒;有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài);有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖;我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步�！笔前�，這段話真是精辟!
暑假期間，我騎車去朋友家，俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。在回來(lái)的路上，天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我找了個(gè)地方多雨，準(zhǔn)備等雨小了再走�？赊D(zhuǎn)眼已5點(diǎn)多了，雨竟然越下越大。我心急了，眼淚和雨水混在一起。就在這時(shí)，兩個(gè)大姐姐和一個(gè)叔叔從我身邊擦過(guò)。其中一個(gè)大姐姐和另外兩人不知說(shuō)了什么，她走到我面前，我嚇得兩腿發(fā)抖，想著千萬(wàn)不要是詐騙團(tuán)伙啊……可他卻慈祥的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是沒(méi)傘回家吧。來(lái)，這把傘送給你了，快回去吧。你的家人應(yīng)該等急了!”我一驚，兩人在雨中相視而笑，打著雨傘站在十字路口凝視著她離去的背影。我情不自禁感嘆：文明就在我身邊……上一次，我和媽媽去購(gòu)物，擁擠著上了公車。好不容易擠到了一個(gè)作業(yè)。這是，又到下一站了，上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的.老人。車子開(kāi)動(dòng)著，兩位老人來(lái)回渡動(dòng)著。這時(shí)，一個(gè)坐在我旁邊的一個(gè)大哥哥肅然起立，對(duì)那個(gè)看起來(lái)有氣無(wú)力的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您這兒坐!”“謝謝!”看著胸前的紅領(lǐng)巾，我臉紅了。我可是一位少先隊(duì)員啊!我起身，對(duì)另一個(gè)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您這兒坐!”媽媽向我豎起了大拇指。車還在行駛，而我的心卻漾起了文明的漣漪……星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們應(yīng)該貢獻(xiàn)什么?
讓我們手牽手，做一個(gè)文明人。
文明禮儀演講稿11
同學(xué)們：
大家好！
我是，今天我演講的題目是《談吐舉止見(jiàn)文明》。
談吐舉止，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是人們相互交往中的語(yǔ)言與行為。
談吐舉止可以說(shuō)是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢？我的回答是：真誠(chéng)和自然。
一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應(yīng)該是真誠(chéng)的。違心、虛假的“禮貌用語(yǔ)”，并非禮貌；一個(gè)偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒(méi)有半點(diǎn)兒美可言。
臺(tái)灣一位女詩(shī)人在一首詩(shī)中寫道：“假如/你對(duì)我說(shuō)過(guò)/一句一句/真誠(chéng)的話/清早起來(lái)/我便會(huì)記得�！边@位女詩(shī)人的心里有一片真誠(chéng)寧?kù)o的天地，沒(méi)有半點(diǎn)兒人情世故。一句兩句真誠(chéng)的話語(yǔ)比重復(fù)了千百次的客套話更讓人難以忘記。
真誠(chéng)的言語(yǔ)、行為，自然而然地流露出自然之態(tài)的美。清晨，東升的太陽(yáng)給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國(guó)旗，二人護(hù)衛(wèi)，三名戰(zhàn)士邁著莊重的'正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國(guó)旗上，也灑在年輕的戰(zhàn)士身上，這是莊嚴(yán)的美。剛剛學(xué)步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無(wú)限的希望，這不也是一種美嗎？
美是自然的，無(wú)須雕琢，讓我們拋棄虛偽，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠(chéng)和自然吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀演講稿12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像，使粗糙的磨擦消跡，
如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的.人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)…… 文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制。
校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。
在3月這個(gè)，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的。
而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明禮儀演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
魯迅先生曾說(shuō)：“中國(guó)欲爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物致知，正心修身。
文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念，更是一種文化。文明是內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中。每個(gè)人的儀容和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期的所作所為，，將潛移默化的影響我們自身的`成長(zhǎng)，影響我們的發(fā)展，一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，那一定是現(xiàn)在我們最需要幫助的人。我們禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起，著裝得體，說(shuō)話文明，愛(ài)護(hù)公物，尊重師長(zhǎng)，講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。好的文明禮儀習(xí)慣，影響我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至是將來(lái)一生都將受之不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)，優(yōu)雅的談吐，得體的舉止，才能稱得上真正的美。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)做文明人，文明校園從我做起，從每一件小事做起，改掉我們身上不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明禮儀伴我成長(zhǎng)。
文明禮儀演講稿14
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
校園是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，成長(zhǎng)的樂(lè)園，誰(shuí)不希望我們的校園環(huán)境優(yōu)美，師生融洽，同學(xué)和睦，這些都需要我們做文明學(xué)生，共同創(chuàng)建和諧校園，讓我們能在這里愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
每天，我們穿戴整齊，背著書包，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)美麗的校園，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書聲朗朗；這里有一幢幢漂亮的教學(xué)樓，一間間明亮的教室，干凈整潔的食堂；這里隨處可見(jiàn)師生互相點(diǎn)頭致意，同學(xué)互相熱情問(wèn)候，一切都如此寧?kù)o、和諧與美好。然而在這美麗的校園里也會(huì)出現(xiàn)些不和諧的景象。
綠草成蔭的草地上躺著包裝袋，糖果紙；剛長(zhǎng)出的嫩芽被掐斷；操場(chǎng)上有亂扔的紙巾；食堂里吃剩的食物亂扔一地；告示牌有人涂鴉；教室課桌上亂刻畫；課堂上有同學(xué)伏桌睡覺(jué)；課堂里有同學(xué)東張西望、交頭接耳、做小動(dòng)作；自習(xí)課有同學(xué)大聲喧嘩、制造噪音、抄襲作業(yè)、隨意來(lái)回走動(dòng)；課間走廊有同學(xué)追逐打鬧；還有些同學(xué)講粗話、臟話、打架、搞小幫派、鬧不團(tuán)結(jié)。這些不文明的行為、語(yǔ)言無(wú)一不在破壞著良好的師生之情，同學(xué)之誼，校園和諧。
我們偉大的祖國(guó)是“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”，文明應(yīng)該成為我們每個(gè)人的'習(xí)慣。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？“您好、謝謝、對(duì)不起”等禮貌用語(yǔ)你說(shuō)出口了嗎？
讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，管好我們的口，管好我們的手，管好我們的腳，共同努力營(yíng)造一個(gè)有著良好環(huán)境的和諧校園。今天的文明學(xué)生，就是明天的文明公民，今天的和諧校園，就是明日的和諧社會(huì)。
謝謝大家！
文明禮儀演講稿15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講的話題是”養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生“。
良好的行為習(xí)慣是我們一生學(xué)習(xí)、生活和工作得以成功的基礎(chǔ)。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)的確是這樣，好習(xí)慣不僅會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，更會(huì)為我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)上立足奠定基石。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在，作為年少的我們要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，好好做事，繼承先輩的出色傳統(tǒng)，做一名新時(shí)代的好少年。
我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改不良習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人或者抱著孩子的.乘客讓座……”文明“就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可體現(xiàn)文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始，在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下最美好的回憶。
我想，鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我們的生活也會(huì)因文明而更加進(jìn)步。撿起一片垃圾，就撿起了一份美德，讓我們一起努力，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生。
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